開(kāi)學(xué)的作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的開(kāi)學(xué)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)學(xué)的作文 篇1
兩個(gè)月的暑假時(shí)光匆匆走過(guò)了，我們又迎來(lái)了新的一學(xué)年�，F在我是一名六年級的小學(xué)生了，更應該勤奮學(xué)習，迎接下一學(xué)期的升學(xué)考試。雖然我以前的成績(jì)都還不錯，可是我想：以前的成績(jì)是以前的，并不代表現在，六年級大家都是站在同一起跑線(xiàn)上，不好好學(xué)習怎么對得起家長(cháng)和教師們的期望呢？
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了，可是我已經(jīng)感覺(jué)到六年級和五年級的.不同，肩上好像增加了許多的重量。不過(guò)，新的一學(xué)期，我也認識了許多位新教師，他們有的幽默風(fēng)趣，有的很?chē)绤�，有的充滿(mǎn)了內涵，有的則陰晴不定……
先說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文教師吧！他不僅是我們的語(yǔ)文教師，還是我們的班主任，叫袁教師。袁教師雖然有些嚴厲，但是他講課的內容很豐富，而且還把我們班管理地有條不素，我們無(wú)不暗暗佩服��！
數學(xué)的林教師是個(gè)和藹而又細心的教師，她上課的時(shí)候，給我們講的很仔細，生怕漏掉了什么，只要有我們不懂的題目，林教師就會(huì )不厭其煩地給我們一遍一遍地講解，直到我們懂了為止。
還有實(shí)踐課的教師，雖然還沒(méi)有做過(guò)自我介紹，但是她已經(jīng)給我留下了深深的印象，上第一節實(shí)踐課，她給我們講了好多的故事，留給我的第一印象就是內涵很豐富。
當然，我們最喜歡的還是教音樂(lè )的黃教師啦！她很幽默，上音樂(lè )課的時(shí)候，讓我們玩游戲，游戲一直持續到下課，在游戲期間，只要說(shuō)一句話(huà)（當然可以回答教師的問(wèn)題嘍�。┚鸵�(tīng)同學(xué)們的，表演一個(gè)節目。勇鑫連著(zhù)犯了3次規，結果就更不用說(shuō)了，表演的節目讓我們笑得都喘不過(guò)起來(lái)了！
當然，現在我們升入了六年級，就是全校1~5年級同學(xué)的哥哥姐姐了，我們要做個(gè)好榜樣才行！記得開(kāi)學(xué)四天里，我們六年級做早操，升國旗都有被校長(cháng)教師們表?yè)P，我心里呀，別提有多高興了！
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，同學(xué)們，勤奮加油，讓我們度過(guò)小學(xué)生涯的最后一年！
開(kāi)學(xué)的作文 篇2
今天一大早媽媽送我上學(xué)，我忽然想到了老師昨天的話(huà)。老師說(shuō)：“同學(xué)們，從今天開(kāi)始家長(cháng)送你們來(lái)上學(xué)的時(shí)候要在離校門(mén)口50米的地方自己走到學(xué)校�！�
馬上要到學(xué)校了，我迫不及待的'喊著(zhù)：“媽媽快停下，剩下的路我要自己走�！眿寢屄�(tīng)了就慢慢的松開(kāi)了一直緊緊握著(zhù)我的手說(shuō)：“好吧，看著(zhù)點(diǎn)車(chē)注意安全�！泵偷碾x開(kāi)媽媽溫暖的手我的心里既緊張又興奮，就像在懷里揣了個(gè)活蹦亂跳的小兔子。
我快步向學(xué)校大門(mén)走去，一路上不時(shí)的躲避來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛和行人。終于進(jìn)入了校門(mén)，我長(cháng)出了一口氣，這才發(fā)現我的手心里全是汗水。我激動(dòng)得轉身向媽媽招手，媽媽給了我一個(gè)勝利的手勢和贊賞的微笑。
今天對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)值得驕傲的日子，因為我成功的邁出了真正獨立的一步。
開(kāi)學(xué)的作文 篇3
開(kāi)學(xué)第一天
早晨，我還在床上睡得正香，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)：“越越，該起床了，上學(xué)了�！卑�！今天是9月1日，是開(kāi)學(xué)的第一天，上三年級了。這個(gè)暑假都有兩個(gè)月了，我早就盼著(zhù)開(kāi)學(xué)了。一咕嚕就爬起來(lái)了，趕緊洗臉、刷牙，吃了早餐燕麥片粥。按著(zhù)班主任涂老師在微信里提的要求，穿好禮服、小白鞋，背上書(shū)包，爸爸把我送下了樓。
出了C區南門(mén)，就看見(jiàn)好許多小朋友，背著(zhù)書(shū)包，由家長(cháng)陪著(zhù)直奔學(xué)校。早晨，在校門(mén)口送小朋友上學(xué)的車(chē)太多了，算得上寸步難行了。還好，這段路很短。進(jìn)了校門(mén)，沒(méi)有考慮就走上了二樓，我上學(xué)期的教室。前腳剛邁進(jìn)去，猛的一抬頭，看見(jiàn)里面的同學(xué)都是生面孔，覺(jué)得不對。仔細一想，這學(xué)期是3年級了，恍然大悟：“走錯教室了，3年4班是在三樓�！毙睦镆贿呅ψ约阂贿呣D回頭，繼續上樓梯，來(lái)到了三樓3年4班教室門(mén)口。這回仔細看了一下：“沒(méi)錯!”很多同學(xué)都早到了，我連忙和同學(xué)們打了招呼，找到自己的座位。過(guò)了一會(huì )兒，班主任老師也來(lái)了，我們大家坐好。新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮，校長(cháng)首先講話(huà)，給我們提出了新學(xué)期的要求和一些安全問(wèn)題、歡迎一年級新同學(xué)。學(xué)校的`開(kāi)學(xué)典禮后，涂老師給我們發(fā)了新書(shū)和提出了這學(xué)期的目標和具體要求。
今天是新學(xué)期的第一天，同學(xué)們都很興奮。
我決心在新學(xué)年里，要更加努力，克服掉自己身上的毛病，刻苦學(xué)習，爭取好成績(jì)，不辜負老師和爸爸媽媽的期望！
開(kāi)學(xué)的作文 篇4
開(kāi)學(xué)報名時(shí)，我以為上學(xué)期在四（8）班，現在就在五（8）班，可我怎么也找不到班級，好容易找到了五（8）班，卻發(fā)現里面的人我一個(gè)都不認識。為什么呢？我跑去仔細地看了一遍分班表，原來(lái)我在五（7）班了。
聽(tīng)說(shuō)是因為班級太多了，有一個(gè)班沒(méi)有教室，需要撤掉一個(gè)班，于是就用抽簽的方式抽到了五（2）班，把五（2）班的學(xué)生平均分到了五年級的其他班。分到我們班的同學(xué)有：陶睿喆 、計翔麟、景世杰、陳義衡、孫麗童、董瑞欣。另外還轉來(lái)了一名同學(xué)叫羅靜雯。
在啟智路的大樓梯和階梯教室中間有三個(gè)教室，五（7）班是最里面的那間。我覺(jué)得這個(gè)教室有好處也有壞處，好處是：離階梯教室近，我們說(shuō)話(huà)，階梯教室里的學(xué)校領(lǐng)導們都會(huì )聽(tīng)到，而且一清二楚。有時(shí)候領(lǐng)導會(huì )來(lái)教室里察看情況，如果有人說(shuō)話(huà)會(huì )被逮個(gè)正著(zhù)，這樣，我們就會(huì )時(shí)刻保持安靜，不說(shuō)小話(huà)了；壞處是：教室在一樓，旁邊有個(gè)樓梯口，雨天時(shí)雨會(huì )涌到教室旁的走廊上；下雪時(shí)，雪會(huì )飄到走廊上結成冰，我們出教室時(shí)，可能會(huì )滑倒。教室外是一片土地，生長(cháng)著(zhù)一些植物，一陣風(fēng)吹來(lái)，土就會(huì )滿(mǎn)天飛舞跑到教室里來(lái)，很嗆人，也讓人看不清楚。
我們上高年級了，有時(shí)也會(huì )打打鬧鬧，像個(gè)低年級的小孩。老師說(shuō)我們長(cháng)大了，最明顯的就是身高�？晌也还茉趺纯炊加X(jué)得我們的身高和上學(xué)期差不多��！可能是因為我們都長(cháng)高了的原因吧。
還有個(gè)明顯的變化我覺(jué)得是性格，有的同學(xué)變開(kāi)朗了，有的`變大方了，比如李森濤，以前別人輕輕碰一下他，他就會(huì )罵或打別人，可現在不一樣了，只要別人不是故意地使勁地打他，他就不會(huì )再罵人或打人了。上課時(shí)如果他管不住自己的嘴，別人提醒他不要說(shuō)話(huà)了，他也會(huì )聽(tīng)。
剛開(kāi)學(xué)的這幾天，我們都在評比暑假作業(yè)，同學(xué)們做的都很有趣。鄧祺耀的作品是一件粘滿(mǎn)了飲料瓶的游泳衣，應該是根據游泳圈漂浮的原理吧。有趣的是鄧祺耀飲料瓶粘得太多太緊，游泳衣很難穿上去，即使你勉強穿上了，估計沒(méi)走幾步路，飲料瓶就已經(jīng)掉了好幾個(gè)了。
開(kāi)學(xué)了，雖然我還很舍不得快樂(lè )的暑假，但校園生活一定會(huì )多姿多彩、豐富有趣。
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