開(kāi)學(xué)感想作文15篇[精華]

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)感想作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

開(kāi)學(xué)感想作文1

　　又是一年開(kāi)學(xué)時(shí)，面對即將開(kāi)學(xué)的壓力，我總覺(jué)得心里很恐懼，很不想開(kāi)學(xué)。

　　我可以在生人面前，大方講話(huà)，但最在考場(chǎng)時(shí)卻渾身哆嗦，我可以嘻嘻哈哈得于人開(kāi)玩笑，但卻不忍心就這樣一直嘻哈下去。說(shuō)話(huà)不好，會(huì )惹得朋友們生氣，別人都說(shuō)我是個(gè)自私，冷漠，別寵壞的小孩，有時(shí)候想想，的確是這樣的。害怕開(kāi)學(xué)，我的一片心，永遠不被理解!希望，一切如我所愿……

　　還是依舊的彷徨，害怕，想想，我真的不知道怎樣面對6月25號，那個(gè)殘酷而又快樂(lè )的日子，過(guò)去落下的只是太多了，要補都不知從何補起，自己試著(zhù)補過(guò)，但是卻沒(méi)發(fā)現進(jìn)步，無(wú)奈的失落。

　　分數，不高，總分，也不太低，沒(méi)有一科出類(lèi)拔萃，也沒(méi)有一科，提不起來(lái)。有人會(huì )說(shuō)英語(yǔ)好，那還算好?那可是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋，縣城的'要比我強多了，妄自菲薄?但愿吧!這樣，說(shuō)明我還有些實(shí)力和希望，每個(gè)老師對我的期望不低，有時(shí)會(huì )相信他們的話(huà)，自己有信心的，可是數理化三科，真的心有余而力不足，也許把，還有時(shí)間對吧?還有幾個(gè)與時(shí)間呢!為自己加油吧!也許，不，我一定可以的!

　　有位老師給我說(shuō)過(guò)，不要想那么多，好好干就是了。是的，想那么多有什么用?在給自己被那么大的心理包袱?把自己壓垮了怎么辦?還不如，好好的，先看著(zhù)腳下的路，走一步是一步，總會(huì )有到終點(diǎn)的時(shí)候!

　　對了，還有我那個(gè)死對頭的賭，我相信我一定會(huì )贏(yíng)，還有，我周?chē)�那么多要好的朋友，禹甸，劉貴陽(yáng)，張技，李紹經(jīng)，金可乙……堅強高大的后盾……為我祈禱的星星……照顧我的，關(guān)心我的，在乎我的，喜歡我的，爸爸媽媽爺爺奶奶姐姐姐夫哥哥嫂子叔叔嬸嬸同學(xué)朋友敵人死黨對頭……寵我的，罵我的，恨我的，煩我的，付出的，索取的……得這些人都是與我有著(zhù)同樣的目標，我們可以相互幫助，相互……有時(shí)朋友，對頭的力量是巨大的!

　　相信以我的適應能力，我一定可以很快就適應開(kāi)學(xué)的，我要把中考踩在腳下，我要給自己的圓滿(mǎn)的初中生活!加油!

開(kāi)學(xué)感想作文2

　　我叫xx，系常青街道仰光社區居民，現在合肥市屯溪路小學(xué)讀書(shū)。今年的9月1日是我小學(xué)生涯的最后一次開(kāi)學(xué)。也就是說(shuō)，學(xué)期結束我就要離開(kāi)我的母校，結束我人生道路上的第一場(chǎng)賽跑，我就要上初中啦。同時(shí)也意味著(zhù)，我已經(jīng)長(cháng)大，那個(gè)依賴(lài)父母的時(shí)代就此翻過(guò)，今后的每一步都要靠自己去摸索。

　　轉眼之間，5年的時(shí)間悄悄走過(guò)，5年中，我摔倒過(guò)，爬起過(guò)，5年里，一座座高峰被我征服，一次次挫折把我鍛煉。時(shí)間真的好快，昨天的我還是那個(gè)不懂事的孩子，而今天，我已經(jīng)成長(cháng)為一個(gè)樂(lè )學(xué)向上的少年。

　　時(shí)間飛逝，好像一切就發(fā)生在昨天，好像只是一瞬間�；叵肫鸬谝淮芜~進(jìn)校園，第一次踏進(jìn)教室，第一次寫(xiě)下自己名字，第一次算出一個(gè)得數。那一幕幕都好像是剛剛出爐。至今，我都能回憶起老師的每一張笑臉，每一句春風(fēng)細雨般的叮嚀，還有那一顆顆晶瑩的汗珠。那汗珠里，映滿(mǎn)了老師對我們的殷切期盼。五年，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，它可以讓一個(gè)稚嫩的孩子變成一個(gè)成熟的少年，也可以留下一切記憶。這五年中，我收獲了很多知識、經(jīng)驗、快樂(lè )等，無(wú)不讓我感到集體的溫暖。我記得開(kāi)學(xué)后的'第一天，大家誰(shuí)也不認識誰(shuí)，相互之間都有些拘束和陌生。但這種冷漠的氣氛只持續了幾天就慢慢的淡了，很快，相互之間就有了了解，都找到了自己的新朋友。也許，有很多同學(xué)的友誼就是從一支筆，一張紙，一個(gè)微笑，一個(gè)問(wèn)候開(kāi)始的。簡(jiǎn)單，真誠，沒(méi)有雜質(zhì)，這就是友誼的可貴。

　　又要開(kāi)學(xué)了，我真是既高興又不安，高興的是因為又可以見(jiàn)到久違的同學(xué)們了，又可以和同學(xué)們一起學(xué)習與玩耍了;不安的是因為又要承受競爭的壓力了，一年之后將步入哪所中學(xué)？所以，在新的學(xué)期里，我決定好好學(xué)習！

開(kāi)學(xué)感想作文3

　　丹桂飄香，金秋收獲的季節里，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。

　　在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！擺在我們面前的一切都是新的，你看見(jiàn)了嗎？新的生命正在破土而出。由于現實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的'創(chuàng )傷，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標你確定了嗎？

　　也許你的目標是考上自己理想的高中，也許你的目標是追趕上某位同學(xué)，目標可以不同，但是絕對不能沒(méi)有，更重要的是有了目標后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標，有個(gè)全套打算，沒(méi)有目標就是沒(méi)有終點(diǎn)，一個(gè)連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當然這一路不會(huì )是一帆風(fēng)順，它總會(huì )有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì )是晴天的，因為你是一個(gè)騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會(huì )被任何困難打倒！

　　那么，我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn)，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著(zhù)自己的目標，奮力前進(jìn)！弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識，始可做非常之事業(yè)”對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)寫(xiě)一篇好的作文畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà)唱一支動(dòng)人的歌曲打一場(chǎng)漂亮的球賽都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。因此，對于即將升入高中的我們，更應該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數膭?dòng)力！同學(xué)們讓我們揚起理想的風(fēng)帆在絢麗多彩的中學(xué)航行中也許會(huì )有坎坷艱險但我我堅信在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會(huì )戰勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達成功的彼岸！

　　我們即將充滿(mǎn)激情，踏上征途。未來(lái)是我們的！

開(kāi)學(xué)感想作文4

　　假期的余熱還沒(méi)有完全褪去，新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄悄來(lái)臨。

　　今天，我們又回到了這熟悉的校園。伴隨著(zhù)我們的歸來(lái)，一個(gè)富有生機的新學(xué)期開(kāi)始了。

　　在上個(gè)學(xué)期中，無(wú)論是整個(gè)學(xué)校，或是學(xué)生個(gè)人，都取得了很多令人驕傲的成績(jì)。但是，那些都已經(jīng)是過(guò)眼云煙。在新學(xué)期里，我們都將面對各自的新任務(wù)。高三的學(xué)長(cháng)、學(xué)姐將要在這個(gè)學(xué)期里做最后的沖刺，朝著(zhù)自己理想的大學(xué)去努力做最后一搏。在此，我也衷心地祝愿各位學(xué)長(cháng)、學(xué)姐能進(jìn)入理想的高校繼續深造。我們高二的同學(xué)們，也將面臨選科的決定。而我們，也應該要對自己的實(shí)力做一個(gè)全面的、透徹的了解，為自己的未來(lái)做一個(gè)打算。如何正確地把握好自己將來(lái)的人生方向，并且把自己的優(yōu)勢完全的發(fā)揮出來(lái)，這已經(jīng)是擺在我們面前的一個(gè)重要課題。高一的學(xué)弟、學(xué)妹們，在經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期后，也已經(jīng)適應高中的生活，并且都取得了一定的成績(jì)。在新的`學(xué)期里，你們要繼續努力，爭取更大的進(jìn)步。

　　我堅信，只要我們努力去做、去奮斗，目標是一定能夠達到的。

　　今年，我們學(xué)校將會(huì )迎來(lái)60周年的校慶。

　　我校是一所歷史老校，在整個(gè)浦東新區，乃至整個(gè)上海市都是具有一定影響力的一所學(xué)校。在風(fēng)風(fēng)雨雨中，我們學(xué)校已經(jīng)走過(guò)了60個(gè)年頭。在這期間，她曾經(jīng)輝煌過(guò)，也曾經(jīng)沒(méi)落過(guò)。但是，無(wú)論怎樣，她都走了過(guò)來(lái)。

　　作為一名楊思人，我們應該感到驕傲、自豪，能在這里，與大家一起學(xué)習、生活，我們是幸福的。

　　但是，在幸福的同時(shí)，我們的肩上也同樣背負著(zhù)歷史賦予我們的使命：如何復興我們這所歷史老校，是我們這幾代楊思人所要努力的目標。

　　去年，我校已經(jīng)通過(guò)了“文明單位”以及“三星級行為規范示范�！钡尿炇展ぷ�，這些振奮人心的消息，說(shuō)明我們的學(xué)校已經(jīng)處在了一個(gè)上升的階段中。這些，都是可喜的。

　　我相信，只要我們全校的師生團結一心，共同努力，在不久的將來(lái)，我們的學(xué)校一定可以再一次登上歷史的顛峰。

開(kāi)學(xué)感想作文5

　　這是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，在我久久的期盼中，終于盼來(lái)了開(kāi)學(xué)典禮。

　　下午第二節課上課鈴剛剛打響，班主任張老師便吩咐我們站成做操的隊伍，站好后，我們便秩序井然地下了樓。到了樓下排好隊，不一會(huì )兒，廣播里傳來(lái)了徐校長(cháng)激動(dòng)又興奮的聲腔：“城南小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮現在開(kāi)始！第一項：升國旗，奏國歌�！痹�(huà)音一落，我們便轉身面向國旗方向，國歌一響，我們少先隊員齊刷刷地舉手敬禮……

　　經(jīng)過(guò)短暫的等待，終于到了宣讀上學(xué)期總分前三名名單的時(shí)候了：一（1）班，一（2）班…………四（3）班……老師讀到了我的名字，我的心里又開(kāi)心又激動(dòng)，要知道，我連任了兩年第一名呀！當我站在上面時(shí)往“下”一看，黑壓壓的一片，嗬！還有一本厚厚的臉譜（小朋友們各種表情的臉）。臉譜里面有天真可愛(ài)的臉；有調皮機靈的臉；還有活潑開(kāi)朗的臉……

　　經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待，名單宣讀完了，下面便是總分前三名獲獎代表和“新三好”學(xué)生代表講話(huà)，接下來(lái)是王校長(cháng)講話(huà)。大家話(huà)講完了，獎也頒完了，開(kāi)學(xué)典禮結束了。我就回了班。

　　關(guān)于這次的'開(kāi)學(xué)典禮，我的想法有這么幾點(diǎn)：

　�、僖院笠欢ㄒ�好好學(xué)習，勤做筆記，熟背課文，寫(xiě)好生字詞。爭取保住第一名的“寶座”。

　�、诘昧说谝幻�后不能驕傲，要謹記“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步”這句話(huà)和它的意思。

　�、塾胁欢�的地方要多讀幾遍；有難寫(xiě)的字要多寫(xiě)幾遍，做到“熟背、熟讀、熟寫(xiě)”這三方面。

　　哦！真沒(méi)想到，一次開(kāi)學(xué)典禮給了我這么多想法，我期待著(zhù)下一次的開(kāi)學(xué)典禮。

開(kāi)學(xué)感想作文6

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間就要開(kāi)學(xué)了。開(kāi)學(xué)前的晚上，我的心情很激動(dòng)，在床上翻來(lái)復去睡不著(zhù)，腦子里想的全是開(kāi)學(xué)的事：作業(yè)真的都做完了嗎?沒(méi)有什么忘了吧!書(shū)包都裝好了吧?一個(gè)假期不見(jiàn)的`同學(xué)變得什么樣了?都長(cháng)高了吧!……

　　七點(diǎn)鐘我就起床了!這讓我也感到有點(diǎn)不可思議!寒假里，我哪天早上不睡到八九點(diǎn)?最后，我給自己找了一個(gè)不算借口的借口：可能這就是傳說(shuō)中的心靈感應吧!就這樣，我快速地洗臉刷牙，吃完飯就去上學(xué)了。

　　我心情激動(dòng)一路疾走，一會(huì )兒就來(lái)到了久違的校園，踏入久違的教室，見(jiàn)到了久違的同學(xué)�？此麄兯坪跻埠芗�動(dòng)，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，都在嘰嘰喳喳的說(shuō)著(zhù)什么，一個(gè)月不見(jiàn)，想說(shuō)的話(huà)自然很多!

　　今天是星期一，照例升國旗，回來(lái)后我發(fā)現大家班竟還有三個(gè)沒(méi)來(lái)!嗯，肯定是睡懶覺(jué)睡過(guò)頭了，寒假里的睡懶覺(jué)習慣，豈是一天就能改變的?尤其是那個(gè)曹蓉蓉，老師都上半節課了，她才滿(mǎn)臉通紅、滿(mǎn)頭熱氣地跑來(lái)，陳老師笑著(zhù)問(wèn)她是不是去非洲考察了，全班大笑……

　　大家陳老師的神色看起來(lái)也很不錯，很高興的樣子，問(wèn)問(wèn)?說(shuō)是又收到稿費了，還讓大家猜，“一百?”“不對!”“二百?”“二百五?”“滾，再猜!”“五百?”“……”老師還搖頭?最后數額我就不告訴你們了，免得嚇倒送到醫院去�！巴坂�!!!”同學(xué)們嘴巴張得大、馬屁拍得響，“老師真厲害!”“不愧是大家的老大!”大家都佩服得五體投地!

　　當然也有讓大家惶恐、緊張的事，因為這畢竟是大家小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，想起來(lái)也應該是非常忙碌、非常緊張的，不過(guò)老師還許諾說(shuō)她會(huì )讓大家學(xué)得很充實(shí)，玩得很開(kāi)心的，哦，這還差不多!!

　　開(kāi)學(xué)第一天可真是精彩連連呀!!

開(kāi)學(xué)感想作文7

　　如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么，軍訓的生活便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè)；如果說(shuō)人生是一臺戲，那么，軍訓的生活便是戲中最精彩的一幕。的確，來(lái)回5天的軍訓是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。它讓我們懂得了很多道理，軍訓讓我學(xué)會(huì )了感恩，感悟了人生。

　　軍訓前，我們幾乎都是溫室里的花朵，嬌生慣養，弱不禁風(fēng)。但5天的艱苦訓練，我們發(fā)生了變--意志更堅強了，體質(zhì)更好了，更健康。

　　一節勵志感恩課，讓我們學(xué)會(huì )了感恩。在教官的深情言語(yǔ)中，我們不覺(jué)流下了眼淚，不知不覺(jué)想起了我們的父母，我們的老師，對我們嚴厲但卻很關(guān)心我們的教官。他們?yōu)榱宋覀�，默默無(wú)聞。我們總把平時(shí)父母的關(guān)心，對我們的好。當作是理所當然的。其實(shí)不是的，他們對我們好，是為了我們的成長(cháng)，為了我們的未來(lái)，為了我們能不比別人差……，父母起早貪黑，那都是為了自己的兒女能更幸福、更快樂(lè )些；老師如同我們的父母一樣，關(guān)心我們，愛(ài)護我們，夜深了，老師經(jīng)常在微微的燈光下，批改作業(yè)，為了我們，老師您辛苦了。教官對我們很?chē)绤�，但我們都知道，他是為了我們好啊。每天看�?zhù)教官皺著(zhù)嚴肅的表情，我們只要稍稍做得不好，他就會(huì )罵我們，其實(shí)我們更知道，他為了我們能學(xué)得更好，更標準，不得不用嚴厲的詞語(yǔ)，鼓動(dòng)我們，讓我們更認真地學(xué)。

　　經(jīng)過(guò)這幾天的軍訓，我想說(shuō)的'是：感恩的心，感想有你。感謝那些幫助過(guò)我卻不求回報的人，感謝父母，感謝老師，感謝教官，謝謝你們，你們辛苦了！我一定好好學(xué)習，將來(lái)用優(yōu)秀的成績(jì)報答你們對我的愛(ài)！

　　軍訓告一段落，生活和學(xué)習卻仍在繼續，我們要以對軍訓的那種堅持到底的精神帶到學(xué)習，帶到生活，然后去迎接更美好的初中生活。

開(kāi)學(xué)感想作文8

　　又是一個(gè)新學(xué)期了，沒(méi)辦法，一想到學(xué)習計劃，我腦中浮現的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。首先，我認為，學(xué)習中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )分析自我的學(xué)習特點(diǎn)，像我——理解潛力還能夠，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì )的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我期望自我能在新學(xué)期里對待學(xué)習更認真，更有耐心。

　　所以我要從此告誡自我：不要等到到新的開(kāi)始已結束再去期盼下個(gè)新的開(kāi)始。郁悶，怕成績(jì)不好，家長(cháng)們的壓迫，老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開(kāi)學(xué)了就不能整天玩個(gè)夠，學(xué)校就像我們的無(wú)形監獄，束縛著(zhù)我們。但在放假很久時(shí)，就會(huì )很想很想上學(xué)。

　　新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我要認真，仔細地規劃每一分鐘。認真投入到學(xué)習中。以前有一位老師對我說(shuō)，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去應對學(xué)習。挑戰自我，相信自我，我個(gè)人認為，人一生的時(shí)光有限，時(shí)光不等人，因為這是我高中生涯的第一段時(shí)光，我不會(huì )放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)光，掙取把握好身邊的每分每秒。

　　在高中，我要改掉小學(xué)一些不好的毛病，例如：在小學(xué)時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話(huà)，上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題，老師也拿我沒(méi)有辦法，因此我的表達潛力不強，個(gè)性是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫(xiě)不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語(yǔ)文的成績(jì)就十分不理想。我還有一個(gè)極大的'問(wèn)題，就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當做耳旁風(fēng)，覺(jué)得這并不算問(wèn)題，只要考試時(shí)認真就行�？煽荚嚂r(shí)還是改不掉這個(gè)毛病，數學(xué)經(jīng)常抄錯數，所以數學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛(ài)認真思考，下課也不愛(ài)專(zhuān)心學(xué)習，因此成績(jì)一向排在別人后面。

　　長(cháng)遠的目標是考上自我理想的大學(xué)，其實(shí)我的目標還有很多，也許不能一一實(shí)現，但我會(huì )盡自我最大潛力去做。當然我明白這一路不會(huì )是一帆風(fēng)順，但它總會(huì )給我期望讓我黯然欣喜的時(shí)候，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習。

開(kāi)學(xué)感想作文9

　　光陰似箭，日月如梭。小學(xué)六年的生活眨眼間閃過(guò)，新的征程——初中生活開(kāi)始了。

　　從小學(xué)升到初中，我總感覺(jué)有一點(diǎn)不習慣。比如，上初中后，每天都是早出晚歸，食堂的三餐并沒(méi)有家里那么好，和父母在一起的時(shí)間少了。但這些對我來(lái)說(shuō)，都不是大的問(wèn)題，我覺(jué)得，兩三天應該可以適應了。重要的是我所在的七(二)班，老師個(gè)個(gè)都非常的棒。

　　語(yǔ)文老師普通話(huà)講的非常好，聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)像是節目主持人說(shuō)話(huà)一樣，再就是講課時(shí)有一種說(shuō)不出的威嚴，并有一種無(wú)形的吸引力。語(yǔ)文老師講課非常仔細，各個(gè)知識點(diǎn)都講的非常清楚。我們學(xué)完一課后，那課將會(huì )沒(méi)有任何疑問(wèn)。短短的幾天，我們全班同學(xué)都喜歡上了語(yǔ)文課。

　　再說(shuō)說(shuō)我們的數學(xué)老師。我聽(tīng)思想品德課老師說(shuō)，上數學(xué)課的鄭老師是全校的什么什么(我記不全了)，能在鄭老師班上是非常幸運的。鄭老師一上課還真是那么回事。鄭老師有著(zhù)超強的親和力，雖然是剛接觸，但同學(xué)們和他完全沒(méi)有距離感，上課時(shí)我們一點(diǎn)兒也不拘束。鄭老師也非常幽默，時(shí)常給我們開(kāi)一些小玩笑，活躍課常氣氛，不知不覺(jué)中一堂課就上完了。

　　英語(yǔ)老師在上第一節課時(shí)，我有點(diǎn)適應不了。但是幾節課后，我發(fā)現老師講課非常生動(dòng)，和學(xué)生的互動(dòng)很多，同時(shí)她和數學(xué)老師一樣也十分幽默。班上喜歡英語(yǔ)老師的人逐漸多了起來(lái)。

　　當然，還有好幾門(mén)科目，這些可不能再用小學(xué)時(shí)的'眼光和心理對待它們了。它們可都成了中考科目了。

　　這所初中，和小學(xué)相比,條件好很多，最顯眼的是教室里擺放的教學(xué)用具——電子白板。這東西我以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。老師介紹說(shuō)，電子白板要和投影儀一起用才行，電子白板的功能十分強大，它可以像平板電腦一樣使用，是交互式教學(xué)的利器。電子白板的好處，我以后深入了解后再和大家說(shuō)。

　　在新的學(xué)校，在新的班級，在新的團體中，我會(huì )好好學(xué)習，多交一些朋友，拿到好成績(jì)。

開(kāi)學(xué)感想作文10

　　光陰似箭，日月如梭。假期已經(jīng)過(guò)去了，今天是我們開(kāi)學(xué)的第一天，風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚。

　　今天早上我起得很早，因為開(kāi)學(xué)第一天，誰(shuí)都不想給老師留下壞印像。

　　我一路上精神飽滿(mǎn)的從家里向學(xué)校走去。心想：從今以后，我一定要大膽地舉手提問(wèn)，大膽地舉手發(fā)言，大膽地表達自己的想法……做好班級的“火車(chē)頭”，讓我們班越來(lái)越優(yōu)秀!新學(xué)期，新起點(diǎn)。我都要努力學(xué)好各科知識，多讀課外書(shū)來(lái)充實(shí)自己，讓每一天都充滿(mǎn)色彩。

　　來(lái)到教室門(mén)口，感到很快樂(lè )。因為寒假的時(shí)候很孤單，每天自己一人在家。到了學(xué)校，有老師同學(xué)陪著(zhù)我認真的學(xué)習，快樂(lè )的玩耍!走進(jìn)教室來(lái)到坐位上，看著(zhù)這桌子，椅子，想起了以前和老師同學(xué)們快樂(lè )學(xué)習的情景……

　　這時(shí)候老師進(jìn)來(lái)了。同學(xué)們立刻坐得端端正正。然后老師

　　來(lái)到實(shí)驗室里，找到四(3)班的書(shū)就各自分工開(kāi)始搬書(shū)中。我一口氣就把《品德與生活》搬到四樓的教室里，其它同學(xué)也個(gè)個(gè)來(lái)回把書(shū)給搬完為止。個(gè)個(gè)累得滿(mǎn)頭大汗，但臉上還是充滿(mǎn)笑容。

　　開(kāi)始上英文課，同學(xué)們背挺的筆直，手放在桌子等待老師的到來(lái)。忽然一位老師進(jìn)來(lái)了，同學(xué)們以為這老師進(jìn)錯教室，但原來(lái)英語(yǔ)老師換人了，此后就由這位新老師教我們英語(yǔ)了。真不愧是英文老師，一節課上下來(lái)全部用英文與我們教流，有的'同學(xué)們聽(tīng)不懂，老師細心又仔細的先用中文跟我們解釋然后再英文說(shuō)一次，至到我們聽(tīng)懂為止。

　　下午上的是電腦課，同學(xué)們聽(tīng)到上課鈴聲，立刻拿起《信息與技術(shù)》速到了電腦室。修電腦的老師說(shuō)電腦壞了，不能上電腦。同學(xué)們只好失望的又重回到教室。不一會(huì )兒電腦老師來(lái)到教室，我們都驚奇的望著(zhù)老師，覺(jué)得真是奇怪------怎么是以前的英語(yǔ)老師啊!原來(lái)以后電腦課就由這位以前的英語(yǔ)老師教了，個(gè)個(gè)心里別提有多高興了!

　　新的開(kāi)始一定會(huì )有新的結束，我相信我會(huì )越來(lái)越好，也越來(lái)越棒!要加倍的努力與付出才會(huì )有完整的句號!

開(kāi)學(xué)感想作文11

　　沒(méi)有一只鳥(niǎo)會(huì )死在尋食的路上，對于我們又何嘗不是如此？只要我們不放棄，就不會(huì )有失敗的那天，當我們放棄的時(shí)候，就是失敗的時(shí)候�！�—題記

　　時(shí)光荏苒，眼看就要開(kāi)學(xué)了，心里總有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。是期盼？是郁悶？還是……其實(shí)都有。不管是什么，不都得去面對嗎？揮別了昨日朝夕相處的同學(xué)和老師，今天開(kāi)始踏入了某某中的校園課堂。在這某某中的高一里，另一個(gè)課室，新的同學(xué)，新的老師，和即將到來(lái)的那些繁重的.課業(yè)。這都是未知的，一切充滿(mǎn)想象和期待。當然，也有想得到的壓力，盡管如此，我的心還是激情澎湃！

　　步入了高中生活，一切都和原來(lái)的不同了，初中那種輕松的日子已經(jīng)離我們遠去，接下來(lái)的是辛苦的學(xué)習。山?jīng)]有懸崖峭壁，就不再險峻；海沒(méi)有驚濤駭浪，就不再壯闊；河沒(méi)有跌宕起伏，就不再壯美；人生沒(méi)有挫折磨難，就不再堅強。

　　在新的學(xué)年里，我們應該抱著(zhù)這樣一個(gè)信念去嘗試，去奮斗。雖然有點(diǎn)苦，有點(diǎn)累，但是只要我們堅信，并且努力，我相信，在不久的未來(lái)，我一定會(huì )成為一個(gè)更杰出、更優(yōu)秀的一個(gè)我，一定會(huì )實(shí)現我渴求的、執著(zhù)的夢(mèng)想。

　　在未來(lái)的三年中，我要堅定自己的信念。我深信：不是一切星星都只預示黑夜，而不報告曙光；不是一切燭光都只燃燒自己，而不照亮他人；不是一切歌聲都只掠過(guò)耳旁，而不留在心上。

　　高中三年，我們更要努力，不論遇到什么挫折，也不要放棄，要亮出自己的信心，給予自己力量。也許，我們的人生旅途上沼澤遍布，荊刺叢生；也許，我們追求的風(fēng)景總是山重水復，不見(jiàn)柳暗花明；也許，我們需要在黑暗中摸索更長(cháng)的時(shí)間才能尋找到光明；也許，我們的靈魂在現實(shí)中找不到寄放的凈土。

　　那么，我們?yōu)槭裁床灰杂赂艺叩臍馄�，堅定而自信的對自己說(shuō)一聲再試一次，再試一次，我們就有可能達到成功的彼岸。我們要時(shí)常告訴自己，高中，有什么好怕的。

開(kāi)學(xué)感想作文12

　　初三，開(kāi)學(xué)第一天。

　　總是說(shuō)，進(jìn)入了初中就是開(kāi)始拼搏，就是在為自己的未來(lái)奮斗。初一是打基礎，初二是重點(diǎn)，初三則是毫無(wú)疑問(wèn)的沖刺。早在初二開(kāi)學(xué)第一天我們就像懵懂無(wú)知的初一說(shuō)了“Bye-Bye”而今天--初三開(kāi)學(xué)第一天就代表我們向初二告別，更加成熟，向前沖刺。

　　下午來(lái)繳費，我攥著(zhù)錢(qián)和發(fā)票排在體育館那條長(cháng)龍的末尾。我閉眼回想，還記得初一動(dòng)不動(dòng)就和同桌拍板，大眼瞪小眼，少了一份包容;還念著(zhù)初二和同學(xué)一起逛街到深夜才回家挨得那一巴掌還隱隱作痛，少了一份理解……回想著(zhù)過(guò)去種種的一切都少了些什么，那么初三，我應該怎么做?

　　我拿著(zhù)蓋了章的發(fā)票向寢室挪去。我四處觀(guān)望，還記得初一入校時(shí)那石縫中奮力生長(cháng)的小草，多了一份堅持;還念著(zhù)初二秋天，那楓葉樹(shù)上飄落下來(lái)的片片紅楓葉，多了一份執著(zhù)……觀(guān)望過(guò)去的`種種一切都多了些什么，我應該學(xué)習么?

　　我坐在教室的一角，雙臂環(huán)著(zhù)腦袋，我是應該繼續大眼瞪小眼，繼續徹夜遲歸，來(lái)做一個(gè)“少了”什么的人還是應該向小草感激，向紅楓葉致敬，做一個(gè)“多了”什么的人?漸漸地我像一只即將遠航的船失去了方向，在大洋上停祝

　　“彤，我們一起加油吧!”琳的這句話(huà)開(kāi)始向在收音機中按下了“循環(huán)”鍵。猛然我認為應該將那些“少了”的逐漸變成“多了”什么的，在同學(xué)與同學(xué)之間應該多一份包容，在父母與孩子之間應該多一份理解，在遇到困難或難題時(shí)應該多一份堅持，相信自己能行，在學(xué)完知識后應該多一份執著(zhù)，不斷地往深處探索。

　　這，就是初三該做的吧!

　　我拿出書(shū)本開(kāi)始預習。船兒又像在大洋上發(fā)現了新路線(xiàn)，全速前進(jìn)，我希望在他人的心目中塑造一個(gè)全新的自我，塑造一個(gè)與眾不同的我。我愿意像三角形的定義一樣，與同學(xué)進(jìn)行互補，我愿意像種子生長(cháng)一樣，去汲取更深部的營(yíng)養，與老師一起。我愿意，我愿意。

　　初三，開(kāi)學(xué)第一天，我懂了很多。

開(kāi)學(xué)感想作文13

　　新學(xué)期在我迫不及待地等待中開(kāi)始了!一早我喜憂(yōu)參半，喜的是終于可以見(jiàn)到親愛(ài)的同學(xué)們去校學(xué)習了，忱的是畢竟疫情還有一絲影響，全天除了吃飯喝水必須要全程戴口罩，想象中也有點(diǎn)悶熱不安!

　　校門(mén)內外的值日老師與保安叔叔已早早到了，隨著(zhù)檢查完口罩，我匆匆進(jìn)校打卡，唯一與原來(lái)不同的是先去進(jìn)校正門(mén)2米處排隊，值崗老師微笑著(zhù)幫我測了體溫。一切就緒后，我慢悠悠地走進(jìn)教室，已充滿(mǎn)信心，我們班的課桌已一人一桌，仿佛在歡迎每一位同學(xué)!我又見(jiàn)到了已闊別三個(gè)月多的.熟悉的身影：有口罩戴的有點(diǎn)歪的調皮男生，有氣喘吁吁跑進(jìn)教室的體育健將，有梳一頭馬尾的靦腆女孩，當然還有304班我們敬愛(ài)的班主任—李老師……大家你瞅瞅我，我瞧瞧你，都有假期過(guò)后久違的感覺(jué)，有的夸“你長(cháng)高了也曬黑了”，“你變白了也長(cháng)胖了”，“這個(gè)長(cháng)假最最舒服了!”。大家見(jiàn)面后都按捺不住內心的興奮，都有太多的話(huà)要聊!同學(xué)們迫于都戴了口罩，疫情還沒(méi)散盡，可惜呀，不能好朋友手拉手近距離互玩了!教室里還多了消毒洗手液，聽(tīng)說(shuō)前幾天各班老師們都已提前上班為學(xué)校的各個(gè)角落進(jìn)行了消毒。防疫措施還體現在中午，教室門(mén)口立等可取的一人一盒午飯，同學(xué)們都吃得津津有味。下午最后一節課，大家還是規矩地進(jìn)行了數學(xué)面積這單元的測驗考試，我有點(diǎn)小心慌，認為這也是檢驗同學(xué)們疫情防控期間在家上網(wǎng)課到底所學(xué)到了多少知識的見(jiàn)證吧。

　　開(kāi)學(xué)第一天就有測試考，這讓我明白了本學(xué)期時(shí)間肯定更緊，我要努力!我將劈風(fēng)斬浪，勇往直前，改掉拖拉粗心作業(yè)的毛病，化為積極向上，更要做一個(gè)真實(shí)、堅強、自信的我!新學(xué)期，新憧憬，讓我們一起加油吧，同學(xué)們!

開(kāi)學(xué)感想作文14

　　煙花綻彩，鼠去牛來(lái)，今日又回到了熟悉的校園，開(kāi)學(xué)嘍!校園中的一草一木又度過(guò)了一歲榮枯，相隔近月，雖然草疏木枯卻親切如故;熟悉的門(mén)窗、教室，還有那條小路，只是多了一層淡淡的塵土……。敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，笑容洋溢，聲聲祝福，古人說(shuō)：一日不見(jiàn)，如隔三秋，我們呢?辦公室，教室里不斷飛出歡聲笑語(yǔ)??談?wù)撝?zhù)趣事，交流著(zhù)收獲，品評著(zhù)新衣……的塵土……

　　舊的一年過(guò)去了，新的一年開(kāi)始了，在新的一個(gè)學(xué)期里，我們應該做好每一項義務(wù)。叮鈴鈴!叮鈴鈴!……”隨著(zhù)一陣敲鐘聲，把玩野了的同學(xué)們帶進(jìn)了凈化的'學(xué)校。過(guò)了許久，我們班的同學(xué)們才到齊了。這是為什么呢?是有的同學(xué)不甘情愿，還是忘了這是敲鐘聲，還是……。老師在臺上侃侃而談，我們在下面靜靜的聽(tīng)。我覺(jué)得同學(xué)們不但不要打架罵人，還團結友愛(ài)，互相幫助，真像一個(gè)美滿(mǎn)樂(lè )趣的大家庭.上課時(shí)，同學(xué)們認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，不懂就問(wèn)，也沒(méi)人拒人與千里之外.我感受到了歡樂(lè )，也替老師趕到欣慰，這難道不讓我們感到親切與舒服嗎?發(fā)新書(shū)嘍!”是我們班的大嗓門(mén)張刑飛在叫哦!班上的男同學(xué)爭先恐后，班上的男同學(xué)爭先恐后，我們在搬書(shū)的地方等了很久才搬到書(shū)，我拿了一摞書(shū)，真累。

　　或許，可以這樣說(shuō)，我的初一生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，會(huì )像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì )讓我們一生受益------使我們充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)創(chuàng )造!使我們的人生變得靚麗多彩!

開(kāi)學(xué)感想作文15

　　今天是學(xué)生報道的時(shí)間，上午，全班三十九個(gè)孩子或家長(cháng)帶著(zhù)，或家長(cháng)獨自，都來(lái)學(xué)校辦理了報到手續。中午的時(shí)間，我把孩子上交的作業(yè)及寫(xiě)話(huà)檢查和整理了一遍。絕大部分同學(xué)都完成了寒假作業(yè)，還有幾個(gè)孩子的語(yǔ)文作業(yè)還是放假時(shí)的那些，剩下的基本沒(méi)有完成，還有個(gè)別孩子的作業(yè)是別人代筆的。有二十一位同學(xué)完成了寫(xiě)話(huà)(日記)作業(yè)。撇開(kāi)長(cháng)短，不管質(zhì)量，是否完成，是一個(gè)孩子對待學(xué)習的態(tài)度。

　　橫看我們孩子的學(xué)習，學(xué)得最好的往往不是最聰明的孩子，而是學(xué)習習慣最好，最會(huì )學(xué)習的孩子。因為他們學(xué)得踏實(shí)，學(xué)得深入，就像夯實(shí)了的地基，能建起高聳入云的大樓。其實(shí)，每個(gè)班都有一個(gè)奇怪的“三分之一”現象，年級越高，現象越明顯，即三分之一的'孩子特別優(yōu)秀，三分之一的孩子成績(jì)一般，還有三分之一的孩子跟不上。想想，40分鐘的課，同樣聽(tīng)，幾十份作業(yè)同樣認真在改，回家是做一樣的作業(yè)，為什么會(huì )產(chǎn)生這樣的差距呢?這是因為三分之一的家長(cháng)對于老師的要求積極行動(dòng)，步步緊跟；三分之一的家長(cháng)不能堅持，勉強應付；三分之一的家長(cháng)基本不跟上。而這，就是拉開(kāi)距離的原因。20年的教學(xué)經(jīng)歷讓我深深懂得，孩子和孩子之間的競爭歸根接底就是家長(cháng)的競爭。對于優(yōu)秀的孩子，我從不邀功，我知道他的成功是因為愛(ài)他的父母，而我微不足道，因為換一個(gè)老師他同樣會(huì )優(yōu)秀。所以在這里，我還是要對大家說(shuō)：沒(méi)跟上的家長(cháng)趕快跟上來(lái)，跟上了但有些松懈的家長(cháng)趕快打起精神來(lái)，步步緊跟的家長(cháng)繼續堅持!一切都是為了我們的孩子!

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