開(kāi)學(xué)第一天作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的開(kāi)學(xué)第一天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)學(xué)第一天作文1
今天是開(kāi)學(xué)第一天。沒(méi)想到一年級的小朋友都在老師和家長(cháng)志愿者的帶領(lǐng)下進(jìn)了動(dòng)物園。我們的團隊真的很棒。公共汽車(chē)已經(jīng)從學(xué)校門(mén)口安排到文怡的十字路口。上車(chē)后，每個(gè)人都很興奮。過(guò)了一個(gè)寒假，我們有一段時(shí)間沒(méi)有一起玩了。我們在嘈雜的聲音中順利到達動(dòng)物園。
我們組是藍精靈，潘存遠的媽媽帶領(lǐng)我們七人組。小組活動(dòng)開(kāi)始后，我們一路走著(zhù)。走了不到一個(gè)小時(shí)，我們一行人坐在海獅館里，開(kāi)始了我們的第一頓小吃。大家都很享受。短暫休息后，我們繼續探索可愛(ài)的動(dòng)物。到達大象館后，我們開(kāi)始認真學(xué)習和討論我們的一些知識。我們三個(gè)男生在紙上畫(huà)了大象的形狀，可惜我們的.畫(huà)畫(huà)水平不好，比例不協(xié)調。按照我們現在的水平，想拿到優(yōu)秀的球隊還是有點(diǎn)困難，但是我們會(huì )繼續努力。畫(huà)完之后女同學(xué)好像又餓了，又打開(kāi)背包吃飯。他們真的能吃。哈哈，太有意思了。
畫(huà)完之后我就上路了，和大大小小的動(dòng)物們一個(gè)個(gè)親密接觸。原來(lái)我爸媽每年都會(huì )帶我去動(dòng)物園過(guò)生日，但這兩年我都沒(méi)去過(guò)。我媽說(shuō)每年都沒(méi)什么好看的。有意思的是，我們組的同學(xué)居然把太陽(yáng)帽掉到熊家了。他們很匆忙，但卻無(wú)能為力。那是一只熊。
終于到中午了。該吃午飯了。我媽答應我今天吃泡面，這是我的最?lèi)?ài)。沒(méi)想到同學(xué)都喜歡。大家吃完自己帶的東西，就去買(mǎi)泡面，突然就吃完了一碗泡面。吃完泡面，他們覺(jué)得好熱，喊著(zhù)潘媽媽要冰棍。潘的媽媽很好，她讓我們滿(mǎn)意。真的很酷。大家一天大部分時(shí)間都是在玩、學(xué)、吃交替進(jìn)行。最后老師喊回家，有點(diǎn)不甘心。學(xué)生在一起真的很有趣。
開(kāi)學(xué)第一天作文2
光陰似箭，日月如梭。寒冷的冬天已經(jīng)過(guò)去了，涼爽的春天也來(lái)到了。寒假也結束了，今天是我們開(kāi)學(xué)的第一天，風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚。
今天早上我起得很早，因為開(kāi)學(xué)第一天，誰(shuí)都不想給老師留下壞印像。
我一路上精神飽滿(mǎn)的從家里向學(xué)校走去。心想：從今以后，我一定要大膽地舉手提問(wèn)，大膽地舉手發(fā)言，大膽地表達自己的想法……做好班級的“火車(chē)頭”，讓我們班越來(lái)越優(yōu)秀！新學(xué)期，新起點(diǎn)。我都要努力學(xué)好各科知識，多讀課外書(shū)來(lái)充實(shí)自己，讓每一天都充滿(mǎn)色彩。
來(lái)到教室門(mén)口，感到很快樂(lè )。因為寒假的時(shí)候很孤單，每天自己一人在家。到了學(xué)校，有老師同學(xué)陪著(zhù)我認真的學(xué)習，快樂(lè )的玩耍！走進(jìn)教室來(lái)到坐位上，看著(zhù)這桌子，椅子，想起了以前和老師同學(xué)們快樂(lè )學(xué)習的情景……
這時(shí)候老師進(jìn)來(lái)了。同學(xué)們立刻坐得端端正正。然后老師
來(lái)到實(shí)驗室里，找到高一（3）班的書(shū)就各自分工開(kāi)始搬書(shū)中。我一口氣就把《品德與生活》搬到四樓的`教室里，其它同學(xué)也個(gè)個(gè)來(lái)回把書(shū)給搬完為止。個(gè)個(gè)累得滿(mǎn)頭大汗，但臉上還是充滿(mǎn)笑容。
開(kāi)始上英文課，同學(xué)們背挺的筆直，手放在桌子等待老師的到來(lái)。忽然一位老師進(jìn)來(lái)了，同學(xué)們以為這老師進(jìn)錯教室，但原來(lái)英語(yǔ)老師換人了，此后就由這位新老師教我們英語(yǔ)了。真不愧是英文老師，一節課上下來(lái)全部用英文與我們教流，有的同學(xué)們聽(tīng)不懂，老師細心又仔細的先用中文跟我們解釋然后再英文說(shuō)一次，至到我們聽(tīng)懂為止。
下午上的是電腦課，同學(xué)們聽(tīng)到上課鈴聲，立刻拿起《信息與技術(shù)》速到了電腦室。修電腦的老師說(shuō)電腦壞了，不能上電腦。同學(xué)們只好失望的又重回到教室。不一會(huì )兒電腦老師來(lái)到教室，我們都驚奇的望著(zhù)老師，覺(jué)得真是奇怪——怎么是以前的英語(yǔ)老師��！原來(lái)以后電腦課就由這位以前的英語(yǔ)老師教了，個(gè)個(gè)心里別提有多高興了！
新的開(kāi)始一定會(huì )有新的結束，我相信我會(huì )越來(lái)越好，也越來(lái)越棒！要加倍的努力與付出才會(huì )有完整的句號！
開(kāi)學(xué)第一天作文3
過(guò)了一個(gè)悠哉的暑假，雖然說(shuō)每天早上睡到自然醒，不用去培訓班，但是每天的行程都排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，不僅要上英語(yǔ)課與作文課，還要上圍棋課、游泳課與直排輪的課程，忙得不亦樂(lè )乎。新學(xué)期開(kāi)始了，我要趕快收起貪玩的心，準備開(kāi)學(xué)的課程。
一大早，媽媽就叫我趕快起床，已是日出三竿的時(shí)刻了，不可以再賴(lài)床。我趕緊從床上跳起來(lái)，急急忙忙的穿好制服，背著(zhù)書(shū)包，準備上學(xué)去。一路上，徐徐的微風(fēng)吹拂在我的身上，感到舒暢爽快極了。到了校門(mén)口，我看到一年級的新生，羞澀的.躲在他們的父母后面，我彷彿看到三年前的我，真是可愛(ài)極了。
大門(mén)口，車(chē)水馬龍，學(xué)生也絡(luò )繹不絕，人山人海，交通有點(diǎn)打結了。我進(jìn)了教室，看見(jiàn)久違的同學(xué)，真是快樂(lè )極了，不禁笑了出來(lái)，心里充滿(mǎn)愉快。有人在聊天，有人在看書(shū)，有人在休息，我看到要好的死黨，便興高采烈的跑過(guò)去跟他們寒喧幾句，大家七嘴八舌的聊個(gè)不停。
開(kāi)學(xué)的第一天，發(fā)新書(shū)本，選班干部，換新座位，我的心中充滿(mǎn)期待，希望坐在我旁邊的是我最要好的朋友，雖然事與愿違，但結果尚能接受。接著(zhù)就一連串的上課，可能是暑假生活太快樂(lè )，太懶散了，所以上沒(méi)幾節課，大家看似疲憊不堪，真是“上課一條蟲(chóng)，下課一條龍�！�
開(kāi)學(xué)的第一天，真不知道是如何過(guò)的，好像在作戰一般，時(shí)間也過(guò)得特別的快，不知不覺(jué)放學(xué)的鐘聲已響起，大家才意識到放學(xué)了�，F在的我已是四年級的學(xué)生了，這是一個(gè)新的開(kāi)始，好的開(kāi)始，我會(huì )迎接每一個(gè)挑戰，好好加油，希望新學(xué)期有好的開(kāi)始，也有好的結束。
開(kāi)學(xué)第一天作文4
正當我沉浸在我的小世界中時(shí)，不經(jīng)意間抬頭看見(jiàn)了日歷，我知道我的幸福悠閑日子沒(méi)多少了。
早晨，我努力睜開(kāi)我的眼睛，卻不想離開(kāi)床半步，但大腦卻命令我離開(kāi)，我不執行，當然不可能。
我穿好衣服下床，又看了一眼床上的被子，它還在親切地呼喚著(zhù)我，我剛想上床，大腦又控制了我的行動(dòng)，我看見(jiàn)了桌上的早餐，我感覺(jué)今天的早餐不好吃。
我看了一眼沒(méi)做完的作業(yè)，它們日日夜夜地呼喚著(zhù)我，現在我把它們裝進(jìn)書(shū)包，它們還在做最后的努力讓我做作業(yè)，我沒(méi)理它們，背上書(shū)包急忙沖出了家門(mén)，在路上我不停地念叨：“不要遲到，不要遲到，我一生在做好事，上帝保佑我不要遲到，我會(huì )對你感激不盡�！�
我三步并作兩步來(lái)到三樓，看到許多老同學(xué)在聊天，我迎面撞上了兩只“駱駝”，趙芝瑞和李錦榮，我站在他們面前就組成了《駱駝與羊》全景圖。
同學(xué)們都沒(méi)進(jìn)教室，我們的教室是一個(gè)新教室，急需打掃，而且有點(diǎn)小。
我們被允許下院玩，我們一聽(tīng)，興奮地跳起了踢踏舞。
我們玩夠了，教室已完成了變干凈的任務(wù)，我們走進(jìn)教室里，這個(gè)教室的確很小，相比于我們原來(lái)的教室來(lái)說(shuō)小多了。
我們開(kāi)始聊天。
“你的`作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)有?”
“沒(méi)有”。
“寫(xiě)完了�！�
“快寫(xiě)完了�！�
聽(tīng)了他們的話(huà)我很無(wú)奈，因為我還沒(méi)有寫(xiě)完。
我們又聊起了考試。
“你考好了沒(méi)?”
“考好了，361分�！�
“沒(méi)考好，310分�！�
考好的同學(xué)滿(mǎn)面笑容，沒(méi)考好的同學(xué)垂頭喪氣。
回家了，今天上午很高興，因為我談到了許多令我愉快的事情。
開(kāi)學(xué)第一天作文5
今年的寒假格外的漫長(cháng)，但是再漫長(cháng)的寒假也都有結束的時(shí)候，這不，寒假結束了，我們迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期。
開(kāi)學(xué)第一天的來(lái)臨，讓我們徹底與寒假告別。開(kāi)學(xué)第一天，我在去學(xué)校的路上就遇見(jiàn)了不少的同學(xué)，見(jiàn)著(zhù)這些熟悉的人，我高興得朝著(zhù)他們招手。一個(gè)假期不見(jiàn)，同學(xué)們之間的變化雖說(shuō)不大，但是也是夠瞧得出。同學(xué)們穿著(zhù)新衣服，每個(gè)人的臉上都喜氣洋洋的，看來(lái)一個(gè)假期不見(jiàn)，同學(xué)們可都期待開(kāi)學(xué)了。
我與同學(xué)們碰上面后，便一起結伴著(zhù)朝學(xué)校里走去。一進(jìn)學(xué)校門(mén)口，望著(zhù)里面無(wú)比熟悉的模樣，心里居然隱隱激動(dòng)了起來(lái)。校園里的每一處仿佛都有我們玩耍的一幕，充滿(mǎn)著(zhù)回憶。
我們一起走到教室了，班主任此時(shí)正搬著(zhù)一張竹椅悠閑的坐著(zhù)，那模樣可把我們全都逗笑了。我們的班主任還是一點(diǎn)沒(méi)變，能讓自己更舒服就絕不只是讓自己舒服。
開(kāi)學(xué)第一天，我們要做的事可多了，報完名后，我們還得去為自己這一學(xué)期的`學(xué)習做準備，準備一些學(xué)習用品，買(mǎi)一些筆、本子、還有橡皮之類(lèi)的。這些都是我們學(xué)習的必須用品，也因此幾乎每一新學(xué)期一開(kāi)學(xué)，學(xué)校學(xué)習用品的商店里光顧的同學(xué)很多。
我與同學(xué)從教室里出來(lái)后，我們就去商店里買(mǎi)東西了。就這么忙忙碌碌的開(kāi)學(xué)第一天過(guò)得飛快，不過(guò)一會(huì )，這天的晚上就來(lái)臨了。
晚上，我班在班主任的帶領(lǐng)下組織了一個(gè)班會(huì )，班會(huì )的主題有兩個(gè)，一個(gè)是告別假期，另一個(gè)是信心迎接新學(xué)期。在這場(chǎng)班會(huì )上，班級里的每一個(gè)人都會(huì )上前發(fā)表自己的講話(huà)。班主任還規定，我們要講出自己的真情實(shí)感，還要鼓勵自己面對新的明天。
開(kāi)學(xué)第一天作文6
我期盼已久的一天終于來(lái)到了，它就是六年級新學(xué)年開(kāi)學(xué)的日子。從今天起，我就是六年級的大哥哥了，我內心無(wú)比自豪和激動(dòng)！
走進(jìn)校門(mén)，漫步熟悉的校園，感受著(zhù)清新的空氣。新的學(xué)期，學(xué)校變得更加干凈、美麗，綜合樓清理得煥然一新，大操場(chǎng)清掃得愈加壯觀(guān)，小樹(shù)林看起來(lái)賞心悅目。伴著(zhù)涼爽宜人的秋風(fēng)，和著(zhù)輕快優(yōu)美的音樂(lè )，我們又回到了我們的“家”，開(kāi)啟新的奮斗之旅。環(huán)顧四周，學(xué)校的每個(gè)角落都優(yōu)美整潔，地上一點(diǎn)雜物都沒(méi)有，這都是老師們辛勤勞動(dòng)的結晶。為了迎接新學(xué)期和新學(xué)生，學(xué)校教職員工付出了多少心血和汗水。我對分別兩個(gè)月的校園既感到親切熟悉，又略覺(jué)陌生疏離。暑假前的一草一木仍歷歷在目，五年級已成了美好回憶……這里記錄下我成長(cháng)的足跡，今天又將見(jiàn)證新學(xué)期的開(kāi)始。
步入教室，窗明幾凈，一塵不染，這里是我們學(xué)習的殿堂，求知的海洋，成長(cháng)的基地，奮進(jìn)的驛站，這里處處充盈著(zhù)書(shū)香，充滿(mǎn)著(zhù)生機！同學(xué)們陸續來(lái)到教室，個(gè)個(gè)精神抖擻，見(jiàn)面互致問(wèn)侯，仿佛久別重逢，有的看上去長(cháng)高了不少，有的.吃胖了許多。大家在一起聊天嬉笑，都想把假期的感受在課前這么短的時(shí)間里一股腦地向好友傾訴、分享。我們的朱老師和魏老師面帶微笑、步履輕盈地走進(jìn)教室，同學(xué)們不約而同地鼓起熱烈的掌聲。這掌聲表達的是對老師們以往辛勤教育的尊敬和感謝，承載的是師生情誼的再次升華！
新學(xué)期、新起點(diǎn)，成長(cháng)的道路上又將開(kāi)啟新征程，求學(xué)的歲月里又將升起新希望！讓我們迎著(zhù)朝陽(yáng)再出發(fā)，孜孜以求暢游學(xué)海，茁壯成長(cháng)全面發(fā)展，為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)努力奮斗！
開(kāi)學(xué)第一天作文7
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，數學(xué)作業(yè)很少，回到家后，我就趕快開(kāi)始做。
第一道題是：估一估，數一數，說(shuō)一說(shuō)。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸肮酪还朗鞘裁匆馑?”媽媽說(shuō)：“就是先不數，自己先看看，估計一下數量有多少�！蔽抑懒�，就開(kāi)始做了。
第一個(gè)是數蘋(píng)果。我看蘋(píng)果有點(diǎn)多，我估計有30多個(gè)，我就兩個(gè)兩個(gè)的數的，最后數完了，有35個(gè)。
第二個(gè)是數鴨梨。我看鴨梨好像沒(méi)有蘋(píng)果多，我估計有20多個(gè)，我就一個(gè)一個(gè)的數的，數完了，有28個(gè)。
第三個(gè)是數紐扣。紐扣好多呀!密密麻麻的，看得我眼花繚亂，我估計最少也得有60個(gè)。剛開(kāi)始，我怕浪費時(shí)間，就兩個(gè)兩個(gè)的數，可是數一會(huì )兒就數糊涂了。我又換成一個(gè)一個(gè)的數，數的時(shí)候，我怕漏數，還用食指一個(gè)一個(gè)地點(diǎn)著(zhù)，數完一排再數一排�？墒�，又數糊涂了。我想：應該想個(gè)好辦法來(lái)數，又能節約時(shí)間，又能數對。終于，我想出來(lái)一個(gè)好辦法：用鉛筆把紐扣十個(gè)一組十個(gè)一組的圈起來(lái)，這樣就好數了，也不會(huì )再數糊涂了。最后，我圈了6個(gè)圈，還剩下3個(gè)。6個(gè)圈就是60，再加上3個(gè)，紐扣一共有63個(gè)。
第四個(gè)是數圖釘。圖釘看著(zhù)也挺多的，我估計也得有50多個(gè)。我還是用剛才的方法，不一會(huì )兒，我就數完了，一共有53個(gè)圖釘。
通過(guò)今天的數學(xué)題，我覺(jué)得數數要有好方法。數量不多的時(shí)候，可以一個(gè)一個(gè)的數，這樣很快，也不會(huì )數錯。數量多一點(diǎn)的.時(shí)候，可以?xún)蓚�(gè)兩個(gè)的數，就會(huì )快一點(diǎn)。數量很多的時(shí)候，就可以十個(gè)十個(gè)的數，不過(guò)要用鉛筆一組一組地圈起來(lái)，要不也會(huì )數錯的。
開(kāi)學(xué)第一天作文8
開(kāi)學(xué)第一天，作為一名初一新生的我背著(zhù)書(shū)包，在校門(mén)口望著(zhù)陌生的校園，竟有些迷茫。
我向著(zhù)班級走去，在對接下來(lái)的初中生活充滿(mǎn)希望的同時(shí)，又不忘欣賞校園的風(fēng)景。在過(guò)道兩邊的花園中有時(shí)傳來(lái)一兩聲蟲(chóng)鳴，有時(shí)又傳來(lái)鳥(niǎo)兒撲騰著(zhù)翅膀飛走的'聲音，小動(dòng)物們地活動(dòng)也使本就郁郁蔥蔥的草木顯得更加生機勃勃，看著(zhù)它們，我的心情也變得舒暢了。
步入教室，看著(zhù)一個(gè)個(gè)陌生的面孔，我有些膽怯，只得低著(zhù)頭，快步走向座位。
我的同桌叫宮賢彧，剛一坐下，他就跟我打起了招呼：你好，我叫宮賢彧，很高興認識你！我望著(zhù)面前這個(gè)憨厚而陽(yáng)光的小胖子，心中的一絲膽怯也隨之煙消云散。經(jīng)過(guò)短暫地交流之后，我倆變成了朋友，這也許是我在初中所認識的第一個(gè)朋友吧！
不一會(huì )兒，一聲叮鈴鈴地上課鈴響又將我們帶入了課堂。第一節課是英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師錢(qián)老師面帶和藹地微笑，穿著(zhù)一身花裙子進(jìn)了教室，身為老教師的她，可真是氣場(chǎng)十足��！
第二節的數學(xué)課也十分精彩，班主任喻老師以她的教學(xué)有方，將一些深奧的知識點(diǎn)深入淺出，通通變成了大白話(huà)，讓我們學(xué)得意猶未盡。帶領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們在學(xué)海中，盡情遨游，體會(huì )到了學(xué)習的樂(lè )趣。
時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去，半天的初中生活已經(jīng)過(guò)去。我不禁感嘆初中與小學(xué)的不一樣，更大的操場(chǎng)更大的校園，知識淵博的老師，以及更快的學(xué)習節奏，也讓我對今后的初中生活充滿(mǎn)了憧憬。
初中生活，雖苦中帶甜，卻也更加充實(shí)。我不禁再次感嘆：我是中學(xué)生了，感覺(jué)真棒！
開(kāi)學(xué)第一天作文9
開(kāi)學(xué)的第一天真好！我希望以后每天上學(xué)都能夠變成開(kāi)學(xué)的第一天。那該有多好
清脆的鬧鈴結束了快樂(lè )的暑假；輕巧的書(shū)包示意著(zhù)學(xué)期的開(kāi)始圍我那輕快的步伐踏著(zhù)五彩朝霞，漫步在去學(xué)校的必經(jīng)之路上，久違的校園，我來(lái)了步入校園，燦爛的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了校園，為它換上金色新裝衣，校園的一草一木、一磚一瓦，都沒(méi)有變化就連那可愛(ài)的小鳥(niǎo)們仍舊在嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。
走進(jìn)教室，不少同學(xué)已經(jīng)來(lái)了，三五成群的聚在一起談笑風(fēng)生，不時(shí)地發(fā)出一陣陣爽朗的笑聲，一定是在談著(zhù)暑假里面的趣聞吧坐在座位上，我輕輕吹去桌面上的塵埃，回憶著(zhù)…
啊這再熟悉不過(guò)的教學(xué)樓，這再熟悉不過(guò)的角角落落，這再熟悉不過(guò)的教室，這再熟悉不過(guò)的老師同學(xué)；還有這再熟悉不過(guò)的桌椅這熟悉的一切，讓人回味無(wú)窮！
叮鈴鈴……，”悅耳的鈴聲迎來(lái)了上課時(shí)間，新書(shū)一本本的發(fā)了下來(lái)，我給書(shū)包上書(shū)皮，看著(zhù)手中一本本的新書(shū)，我心中浪濤湃不停嶄新的第一天伴著(zhù)這嶄新的書(shū)迎來(lái)了嶄新的學(xué)期--六年級！嶄新的`六年級時(shí)不同尋常的，它以嶄新的面貌來(lái)到我身邊！
的確，六年級了，新學(xué)期了，在小學(xué)這最后的一學(xué)年里，我要以嶄新的自己來(lái)面對這一年，養成認真書(shū)寫(xiě)，仔細檢查的好習慣，我要改變我的學(xué)習態(tài)度，認真聽(tīng)講，積極回答，努力學(xué)習，力爭最好！
六年級了，知識更新，學(xué)習時(shí)間更長(cháng)，作業(yè)量更大，壓力也會(huì )逐漸增加，但我會(huì )以輕松的心態(tài)來(lái)面對些壓力，這些挫折開(kāi)學(xué)第一天，我留下了許多激動(dòng)，許多感慨，許多回憶，更多的，是動(dòng)力！
開(kāi)學(xué)第一天作文10
今年的開(kāi)學(xué)日有點(diǎn)特殊，比以前整整遲了98天。我在家里上了快三個(gè)月的網(wǎng)課后，今天終于迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的第一天。
早上出門(mén)前，我準備好了四個(gè)口罩，四個(gè)密封袋，一瓶洗手液，一包消毒濕紙巾，一包干紙巾和一條濕毛巾。我穿好校服，戴好紅領(lǐng)巾，背上沉甸甸的書(shū)包，帶著(zhù)憧憬興奮地去上學(xué)，這種久違的`感覺(jué)就像第一天上小學(xué)一年級時(shí)一樣。
踏進(jìn)校門(mén)前，我開(kāi)始放慢腳步，心里緊張得像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，因為太久沒(méi)回學(xué)校，害怕走錯課室，害怕坐錯座位，害怕不認識同學(xué)，害怕......這時(shí)，老師帶著(zhù)口罩細心地給我進(jìn)行測體溫和消毒，然后讓我走到指定的樓梯。進(jìn)課室前，我們還要進(jìn)行一次測體溫，然后登記下來(lái)。走進(jìn)教室，我看到熟悉的課室，黑板，光榮墻，還有同學(xué)們隔著(zhù)口罩那熟悉的眼神，心里泛起了小小的漣漪。我小心翼翼地坐到自己的座位上，環(huán)顧四周，發(fā)現有的同學(xué)長(cháng)高了，有的同學(xué)長(cháng)胖了。因為大家都帶著(zhù)口罩，我們的譚老師都分不清我們是誰(shuí)了。同學(xué)們因為太久沒(méi)見(jiàn)，都想聊聊天，串串座位。但是因為要做好防疫，所以我們只能乖乖地坐在自己的座位上，用眼神交流，心里激動(dòng)得像波濤澎湃的大海一樣，久久不能平復。
上課鈴響了，開(kāi)學(xué)第一課是新型冠狀病毒防疫課。大家坐得端端正正，不敢交頭接耳，課室安靜得除了電視聲，就沒(méi)其它聲音了。就在這時(shí)，一陣歡樂(lè )的笑聲打破了剛才的寂靜與緊張氣氛，原來(lái)是譚老師認錯了同學(xué)。伴隨著(zhù)歡笑聲，同學(xué)們都沉浸在課堂的歡樂(lè )中。
這次疫情耽誤了我們開(kāi)學(xué)的時(shí)間，我一定要好好珍惜回校學(xué)習的機會(huì )。
開(kāi)學(xué)第一天作文11
今天我在電視上看了《開(kāi)學(xué)第一課》的教育頻道，其中有很多感人的故事，現在我就來(lái)介紹一個(gè)最讓人感動(dòng)的事吧！
當班主任邀請班長(cháng)上臺的時(shí)候，班長(cháng)戴著(zhù)一個(gè)哪吒的頭像，腳踩著(zhù)滑板當風(fēng)火輪上了臺，班主任問(wèn)他：“愛(ài)是什么”？班長(cháng)回答說(shuō)：“愛(ài)就是承擔”。然后把這個(gè)主題寫(xiě)在了紙上，在墻上可以看見(jiàn)激光所照出的《愛(ài)是承擔》。又為我們播放了小短片。短片的內容：一個(gè)叫馬鵬飛的孩子，家里很困難。一歲時(shí)，父母過(guò)世，他成了孤兒，只有奶奶照顧他，可是奶奶又患上了糖尿病，需要在家休息，每月的退休費只有200多元，生活很困難，還需要照顧孩子。再加上吃藥治療的費用，生活就變成了吃了上頓沒(méi)有下頓，為了讓孩子每頓飯都吃得飽，奶奶壓縮了吃藥的錢(qián)�？墒怯幸淮我驗殄e過(guò)了治療時(shí)期，奶奶雙眼失去了光明，雖然有了各地的捐贈，解決了經(jīng)濟的問(wèn)題，但是失去光明的.恐懼日日都在增加，于是馬鵬飛每天放學(xué)總是跑著(zhù)回家，先和在家悶了一天的奶奶出去散步，給奶奶燒水做飯，然后再去溫習功課，有一次，他還給奶奶過(guò)了生日。
我們確實(shí)應該象馬鵬飛學(xué)習，他在這么艱苦的環(huán)境下，依然堅持照顧奶奶和陪奶奶散步，兩個(gè)人就這樣共同度過(guò)了13年，是什么讓他堅持到底的？是愛(ài)的力量。愛(ài)是世界上最偉大力量，什么也不能抗拒，就連鬼神也怕它幾分。這時(shí)班主任又問(wèn)馬鵬飛，有沒(méi)有過(guò)過(guò)生日，他說(shuō)沒(méi)有，因為經(jīng)濟缺乏。給奶奶過(guò)生日的錢(qián)還是撿廢品賣(mài)來(lái)的呢。這時(shí)舞臺上搬上了一個(gè)大大的無(wú)糖奶油蛋糕，給馬鵬飛鄭重地過(guò)了一次生日。
讓我們一起象馬鵬飛學(xué)習。有什么困難大家一起承擔，當別人有困難的時(shí)候，要有勇氣伸出雙手，要懂得承擔。最后祝馬鵬飛和他的奶奶身體健康、萬(wàn)事如意、心想事成！
開(kāi)學(xué)第一天作文12
時(shí)光飛逝，轉眼間我們將告別六年輕松、愉快的小學(xué)生活，走進(jìn)初中的大門(mén)，開(kāi)始新的學(xué)習和生活。
入學(xué)考那天，老師通知29日上午8點(diǎn)30分到學(xué)�？唇淌�，我還以為不會(huì )太正式，只是看看教室罷了，沒(méi)有其他安排，所以我慢悠悠地晃進(jìn)了校門(mén)。一走進(jìn)初中的`校門(mén)，我頓時(shí)感覺(jué)自己已經(jīng)告別了童年，成長(cháng)為少年。校園里，綠化地上的小草扭動(dòng)著(zhù)身軀，好像是向我問(wèn)好，歡迎我的到來(lái)；花兒們爭奇斗妍，紛紛向我展示鮮嫩欲滴的花瓣。我一邊欣賞一邊走進(jìn)教學(xué)樓，走到教室門(mén)口，才驚訝地發(fā)現同學(xué)們都已經(jīng)端端正正地坐在教室里，眼睛齊刷刷地看向班主任老師，老師正在點(diǎn)名。只見(jiàn)老師有一頭干練的短發(fā)，顯得很有精神；鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)；給我的第一感覺(jué)就是和藹可親。因為遲到，我在教室門(mén)口站了一分鐘后才被允許進(jìn)教室，我暗自在心里下定決心：以后一定要守時(shí)，千萬(wàn)不能再遲到了。老師點(diǎn)完名后，送給了我們一句名言：“讓人們因為我的存在而幸福�！崩蠋熯�很欣賞“我為人人，人人為我”這句標語(yǔ)，只要我們真誠地為別人付出，別人也會(huì )盡力地回報我們。
老師還說(shuō)了一些31日報到時(shí)需要帶的東西，老師并不像其他老師一樣說(shuō)話(huà)時(shí)眉飛色舞，而是很?chē)烂C，感覺(jué)很有威信，普通話(huà)非常標準，清晰流利。
后來(lái)通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導的介紹，我知道了我們班的班主任陳老師是從高中部調下來(lái)的語(yǔ)文老師，教學(xué)經(jīng)驗非常豐富，我很慶幸自己遇到了一位好老師。
初中生活的第一天我就感受到了陳老師的嚴格和負責任，在以后的學(xué)習中，我會(huì )努力做到不遲到，不曠課，及時(shí)完成作業(yè)，積極主動(dòng)學(xué)習，并且團結同學(xué)，爭取做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
開(kāi)學(xué)第一天作文13
開(kāi)學(xué)第一天，我打開(kāi)電視機，觀(guān)看了中央電視臺播出的《開(kāi)學(xué)第一課》，給我留下了深刻的印象。
今年的開(kāi)學(xué)第一課是圍繞“孝”、“愛(ài)”、“禮”、“強”這幾個(gè)字來(lái)講述的。 “孝”是中華禮儀之首。故事講的是：一個(gè)兒子用他精心改造過(guò)的摩托車(chē)帶他的老父親去旅游，游了祖國各地的大好河山，父子倆可開(kāi)心啦!這個(gè)故事體現了兒子對父親的孝心。聯(lián)想我自己，雖然我現在沒(méi)有能力帶家人去旅游，但我可以從小事做起，聽(tīng)家長(cháng)的話(huà)，幫爸爸、媽媽分擔家務(wù)活，自主學(xué)習，尊敬、關(guān)心家人。
“愛(ài)”這里講的可不是一般的愛(ài)，而是一個(gè)父親多年來(lái)對有缺陷的兒子不離不棄、共同成長(cháng)的愛(ài)。就讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧：以前，黑豹樂(lè )隊的主唱秦勇很優(yōu)秀，為了照顧智力智力缺陷的.兒子，他果斷放棄了自己的事業(yè)，全心全意地照顧兒子，教兒子學(xué)說(shuō)話(huà)， 系鞋帶，騎車(chē)，游泳。為了教會(huì )“謝謝”兩個(gè)字，就用了整整三年的時(shí)間。中途有歡樂(lè )，還有痛苦，但這一切都充滿(mǎn)了愛(ài)。這個(gè)故事很感人，讓我想到我小時(shí)候經(jīng)常生病，爸爸也是這樣照顧我的，我也感受到了爸爸對我深深的愛(ài)。
“禮”的部分由主持人表演了一場(chǎng)戲，讓我們知道了哪些是不文明的行為和“禮儀”這個(gè)詞的含意�！岸Y儀”是在人際交往中，以一定的約定俗成的程序方式來(lái)表現的律已敬人的過(guò)程。知道了這些道理后，我在生活中就應該養成不亂扔垃圾、文明出行、相互尊重、理解他人的好習慣，這樣世界就更美好了。
“強”講的是藏族的孤兒來(lái)到北京學(xué)習，開(kāi)始他們什么也不會(huì )，但他們不怕困難，既學(xué)習了知識，也學(xué)會(huì )了中華武術(shù)，在舞臺上表演。這些讓我明白”少年強則國強”。我們要學(xué)習強，用學(xué)習充實(shí)自己;身體強，把身體煉得棒棒的;品德強，做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，將來(lái)把我們的祖國建設得更加強大。
我建議，明年的開(kāi)學(xué)第一課我們大家一起來(lái)看。
開(kāi)學(xué)第一天作文14
暑假，就好像是一顆糖，剛嘗到了甜味，它就被我吃完了！而且，“開(kāi)學(xué)中藥”已經(jīng)自己帶著(zhù)作業(yè)大軍溜進(jìn)了我的嘴里！
唉！“開(kāi)學(xué)大軍”下達了進(jìn)攻指令！明天，我將活在作業(yè)的壓力之下！我懷著(zhù)沉重的心情走進(jìn)教室，心里還在想：“我的假期糖呀！”不過(guò)很快，我就已經(jīng)把它拋到九霄云外去了。因為我看到了我的.好朋友——王詩(shī)琴，那個(gè)只愛(ài)學(xué)習的小胖子。我正與她聊得不亦樂(lè )乎，上課鈴響了。我們都不情不愿地回到座位，說(shuō)實(shí)話(huà)，我還挺期待上課的！因為……
因為我們班經(jīng)歷了一次大換水！除了品德老師還堅守陣地外，其余的老師都變成了見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的新面孔。
第一位走進(jìn)教室的老師是數學(xué)老師——韓老師，她留著(zhù)長(cháng)發(fā)，戴著(zhù)眼鏡。不過(guò)，你可別以為這是一位年輕老師！她可是一位教齡有二十九年的老教師喲。這位老師可真好！她將第一節課的時(shí)間供我們聊天，全班同學(xué)都找到了自己的“聊伴”。開(kāi)始了吵到不行的講話(huà)模式。我呢，正一邊聽(tīng)著(zhù)王詩(shī)琴在前邊跟我沒(méi)完沒(méi)了地說(shuō)，一邊看著(zhù)新發(fā)的語(yǔ)文課本。
悄悄告訴你，我們班轉來(lái)了一位新同學(xué)哦！她的名字是……呃……我沒(méi)記住。我唯一記住的是那與任姝霖不相上下的個(gè)頭。咦，她坐的好像是李江豪的位置。那，李江豪呢？我一問(wèn)段昊霖，哦，他留級了！可真可憐！我要感嘆一下：我們班的小道消息可真多。
哇！這個(gè)英語(yǔ)老師——劉老師，嘖嘖嘖！她不但平易近人，作業(yè)也不會(huì )讓我們“壓力山大”！
耶！新學(xué)期的一天很快過(guò)去了，終于可以休息一下了！從今天開(kāi)始，我一定要努力努力再努力，爭取趕超第一！
開(kāi)學(xué)第一天作文15
光陰似箭，日月如梭。
踏著(zhù)一步步成長(cháng)的階梯，我們從幼時(shí)的懵懂走向少年的成熟。一切似乎仿佛還停在過(guò)去。七月盼著(zhù)暑假開(kāi)始，八月等待暑假結束，九月迎來(lái)新的開(kāi)學(xué)。當醒目的日歷告訴我時(shí)間在流逝，不經(jīng)意的我竟已經(jīng)歷了那么多……
回頭望望，不知不覺(jué)中，這已經(jīng)是我的第六個(gè)開(kāi)學(xué)了。
回想著(zhù)一年級，那時(shí)侯總想著(zhù)快快長(cháng)大，迫不及待地希望下一刻就像六年級的哥哥姐姐們一樣……
如今，我17菜譜上了時(shí)光機，飛一般的來(lái)到了六年級，心里想著(zhù)一年級夢(mèng)寐以求的愿望終于實(shí)現了，心底里所應當本應該高興的。而現在六年級的'我，心中并沒(méi)有期待已久的喜悅感，反而心里更像被山壓了一樣，五味交錯，嘴中有種說(shuō)不出的青澀感……17
開(kāi)學(xué)前一天晚上，我不僅趕著(zhù)手中的作業(yè)，也為新一學(xué)期的日子做打算。記得媽媽總說(shuō)人做事要有規劃，于是我細細的在腦中安排著(zhù)：新一年，怎樣使我的成績(jì)飛速猛進(jìn);在這一年中找到最適合我養成的習慣辦法;尋找生活中最高效的培養獨立的秘訣;如何更完美的做好時(shí)間規劃……，腦細胞規劃完后，我心安下來(lái)了。盡力轉向為我明天的開(kāi)學(xué)盡努力地做好了準備。
我的小學(xué)生涯第六年了，心中隱隱感覺(jué)不安。希望六年級一切都能如心所愿，完美地度過(guò)六年級，成功來(lái)到理想的初中;卻又希望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，因為我只有一年的時(shí)間了，再過(guò)一年，我就要離開(kāi)母校，老師，同學(xué)們……想想是有多么的不舍。即使我知道每個(gè)人都要經(jīng)歷生活中的17種植簧幔因此，我既矛盾又糾結17
光明逐漸從黑夜中醒來(lái)，鳥(niǎo)鳴澗，含笑開(kāi)。穿上校服，背著(zhù)書(shū)包，一如既往地哼唱小曲。我帶著(zhù)……期待，興奮，猶豫，矛盾的心情，向學(xué)校走去，像那個(gè)我熟悉又陌生的六(8)班走去……
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