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小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文600字

時(shí)間:2024-09-06 05:47:44 開(kāi)學(xué) 我要投稿
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小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文600字錦集五篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文600字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文600字錦集五篇

小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文600字 篇1

  在假期里,我們大家瘋過(guò)、鬧過(guò)、開(kāi)心過(guò)。但是時(shí)間過(guò)得好快!假期就這樣結束了。我們不舍、不情愿,但還是迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的日子。雖然不是很愿意,但還是準時(shí)回到了校園,開(kāi)始我們的學(xué)習了。

  其實(shí),我們都知道,開(kāi)學(xué)并非是壞事,因為我們又開(kāi)始了新的學(xué)習生活、開(kāi)始了人生新的征程。也有許多新的喜怒衰樂(lè )在班級中接二連三的上演了。

  “鈴鈴鈴”上課了。新一學(xué)期的語(yǔ)文換了講課的模式,由同學(xué)自已來(lái)講,不足之處老師做以總結。瞧,我們這個(gè)“霍老師”大步流星的走上了講臺!翱、咳、咳”,霍老師清了清嗓子,開(kāi)始了滔滔不絕的“演講”。到了質(zhì)疑的環(huán)節,同學(xué)們開(kāi)始相繼提出了問(wèn)題,霍老師開(kāi)始還在耐心講解,可講著(zhù)講著(zhù)就把自已繞了進(jìn)去,講不明白了。大家正看著(zhù)這位“新老師”在前面不知所措,我們的物理老師馬老師也在后面笑得前仰后合。這時(shí)“霍老師”隨機應變的說(shuō):“馬海喜同學(xué),你來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題”!肮,同學(xué)們都大笑了起來(lái)了?梢(jiàn)我們的“霍老師”真是技高一籌!怎么樣,我們的語(yǔ)文課夠有趣的吧,開(kāi)懷大笑中又學(xué)到了知識,真是一舉兩得!

  開(kāi)學(xué)并非都是歡樂(lè ),這不說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)英語(yǔ)考試成績(jì)不理想的'罪名又落到了我的頭上。英語(yǔ)老師是出了名的嚴厲,對我大聲詢(xún)問(wèn)沒(méi)有考好的理由,我不禁落下了傷心的淚水。老師看到了我知錯就改,經(jīng)過(guò)一番教育之后,我才終于回到了教室。雖然這樣的批評比較難挨,但我還是深深認識到老師的嚴中有愛(ài)。

  班級里的喜怒哀樂(lè )此起彼伏見(jiàn)證了我們的成長(cháng),新的學(xué)期是不是很有趣?我期待著(zhù)每一個(gè)明天的到來(lái)。

小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文600字 篇2

  光陰似箭日月如梭,不知不覺(jué)寒假過(guò)去了,新的學(xué)期開(kāi)始啦!

  從路上看,學(xué)校的大門(mén)像兩頂“博士帽”。到了廣場(chǎng)上看就不一樣了,大門(mén)的柱子上面有一幅對聯(lián):新學(xué)期煥發(fā)新面貌,新起點(diǎn)再譜新篇章。

  進(jìn)了大門(mén),你可以看見(jiàn)小學(xué)部大門(mén)上掛著(zhù)一串“人”字形的氣球,紅、黃、藍、綠……五顏六色的擠在一起,像一群娃娃的笑臉。氣球的下面懸著(zhù)一條橫幅:親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起快樂(lè )成長(cháng)。兩邊還有一幅對聯(lián):古今來(lái)許多世家無(wú)非積德,天地間第一人品還是讀書(shū)。進(jìn)了門(mén)廳我一眼看見(jiàn)了大紅燈籠掛滿(mǎn)了長(cháng)廊,每個(gè)大紅燈籠下面還都掛著(zhù)一個(gè)小東西呢!有樹(shù)葉、蘋(píng)果、草莓……不過(guò)都是紙剪的。仔細一看上面還有字呢!比如:新年快樂(lè )、愛(ài)護公物和心中不可無(wú)書(shū)等等。一轉身我就看見(jiàn)了墻上柱子上掛滿(mǎn)了字畫(huà),其中還有我的畫(huà)《我給神五涂顏色》呢!

  新年新氣象,老師用辛勤的`汗水裝扮著(zhù)我們的校園,使他變得更美了。我愛(ài)我們的老師和校園! 相關(guān)推薦:

  開(kāi)學(xué)第一天,我背著(zhù)書(shū)包,穿上整潔的校服,戴好紅領(lǐng)巾,興奮地走進(jìn)校園。在校門(mén)口,我見(jiàn)到了和藹可親的校長(cháng),同學(xué)們都親切地和她打招呼。校園里多了許多穿著(zhù)五顏六色衣服的小同學(xué),我想他們應該是一年級的新生。我快步跑進(jìn)班里,同學(xué)們來(lái)了一小部分,大家圍在老師身邊,嘰嘰喳喳地笑著(zhù)。同學(xué)們都長(cháng)高了,有的胖了,有的戴上眼鏡了。我把暑假作業(yè)交給老師后,和大家一起打掃衛生。同學(xué)們有的擦桌子,有的掃地,有的撿垃圾。天氣有點(diǎn)熱,同學(xué)們都出汗了,手上的灰塵蹭到臉上成了小花貓。大家互相笑著(zhù),鬧著(zhù),一會(huì )兒就把教室打掃干凈了。坐在干凈整潔的教室里,我們心里特別高興。

小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文600字 篇3

  看了《開(kāi)學(xué)第一課》后,我感受很深,F在就來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)我的感受吧!

  第一段講的是“孝”。一個(gè)叔叔覺(jué)得自己的老爸很辛苦,所以就想帶自己的老爸去旅游,可沒(méi)有車(chē)怎么辦?那個(gè)叔叔就把一輛舊摩托車(chē)改裝一新,老爸坐在上面很舒服。之后他就帶著(zhù)他父親到處旅游,去過(guò)很多地方,而且還去過(guò)我國的.首都——北京。從這段我知道了父母的辛苦,長(cháng)大后一定要孝敬父母。

  第二段講“禮”。中國女歌手容祖兒小時(shí)候她媽媽教導她要把自己打扮得干干凈凈,吃飯時(shí)不能剩飯。在一個(gè)下雨天,她踩到了水坑,把水濺到了行人身上。媽媽批評她要考慮別人的感受,要從現在開(kāi)始做個(gè)文明的人,做個(gè)受歡迎的人。從這段我知道了要以禮待人,要時(shí)刻站在別人的角度,考慮別人的感受。

  第三段講“愛(ài)”。原黑豹樂(lè )隊主唱——秦勇說(shuō)自己的兒子——“大珍珠”得了“重度感統失調”癥,連簡(jiǎn)單的系鞋帶也不會(huì )。之后,秦勇每天都在教兒子系鞋帶,終于有一天兒子學(xué)會(huì )了。這段告訴了我,父母的愛(ài)是無(wú)私的,我們要盡力去關(guān)愛(ài)自己的親人和朋友,以至于關(guān)愛(ài)他人。

  第四段講“強”。一個(gè)姓張的武術(shù)老師從四川等地方接來(lái)81名藏族兒童,讓他們在北京接受職業(yè)教育。相處久了之后,張老師覺(jué)得離不開(kāi)孩子們了,孩子們也舍不得“張阿爸”了。那些孩子都很聰明,他們跟著(zhù)張老師練習武術(shù),都很用功。再后來(lái),他們參加了武術(shù)大賽,并且拿到了大獎。這段話(huà)告訴我們,無(wú)論生活怎么困苦,都要自強不息、勇往直前,這樣才能成功。

  以后,我一定會(huì )牢牢記住“孝、禮、愛(ài)、強”這四個(gè)字,孝敬父母、禮貌待人、關(guān)愛(ài)他人、自強不息,做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文600字 篇4

  不知不覺(jué),時(shí)光的腳步匆匆太過(guò),以前還懵懵懂懂的我們,竟在轉眼間以涉足于初三的生活。

  對于初三,感慨萬(wàn)千!

  自己也深深懂得,時(shí)光的流逝并非讓我們嘆息并且惋惜昨日,而是讓我們學(xué)會(huì )利用明天。

  一天天的時(shí)光流逝,日照始出,日落告別。時(shí)光的腳步真的太過(guò)匆匆,白天與黑夜交替的太快,墻上的鐘表未免也轉的太快。但是,晝夜交替,時(shí)光流逝,這是大自然亙古不變的規律。唯有把握,利用,時(shí)間不是被用來(lái)被浪費的,而是用來(lái)拼搏的,拼,拼出一番成就,搏,搏出一片天地。

  初三,丟掉了初一的稚氣,找不回初二的迷惘,對于初三,驕陽(yáng)似火敵但是心中豪情,陰雨連綿澆不滅滿(mǎn)腔熱火。人生在世,浮華世間,自當追求卓越,而忽隨波逐流。

  小鳥(niǎo)飛但是蒼穹,只因它沒(méi)有眺望,從這個(gè)山頭望向那坐山頭的相信定是愿意抬頭欣賞,而不是俯視感到驚恐。既然羨慕,為何不去追逐追逐那心中的渴望,追逐那夢(mèng)想的彼岸?涓缸啡詹⒎亲圆涣苛,當夸父倒下的那一刻,是否會(huì )有這樣一個(gè)念頭努力過(guò),便無(wú)悔。

  天空固然高,道路固然難?梢木褪悄且环菪拍。墻縫中的小草,石頭下的'小花,固然也是太過(guò)于執著(zhù),可正是這份執著(zhù),為人們眼簾映入眼簾,為人們增添了一絲芳香,更讓人們的心靈為之顫動(dòng),宵小生命,如此堅毅,作為我們。今日不拼待何日不把握好這天,有什么資格說(shuō)期盼明天不去彌補昨日的遺憾,有什么資格說(shuō)后悔

  縱使千風(fēng)百浪,也要觀(guān)大海青山,縱使傾盆大雨,也有屋檐的角落,縱使時(shí)光流逝,不是還擁有此時(shí)此刻去拼搏嗎心中的信念,牽掛著(zhù)遠方的期盼,奔跑的路程,刷新著(zhù)昨日的歷史。人,努力過(guò),便足夠,只因擁有一個(gè)無(wú)悔的青春,只因人生的旅途值得期盼,縱冷落,縱失敗,吾,亦不悔。

小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文600字 篇5

  小學(xué)的六年生活已經(jīng)過(guò)去,迎來(lái)了讓我即期待又向往的中學(xué)生活。開(kāi)學(xué)前,先給初一進(jìn)行了軍訓。有的人聽(tīng)到“軍訓”感到害怕,有的人聽(tīng)到“軍訓”感到好奇,我卻是充滿(mǎn)了傷心。因為我體質(zhì)差,怕在軍訓中拖了大家的后腿。第一次軍訓過(guò)后,讓我覺(jué)得軍訓也沒(méi)有什么難的和傷心。軍姿是軍訓的必修課,不過(guò),在烈日炎炎下,讓人有些難以承受,大家也都堅持了下來(lái)。經(jīng)過(guò)7日的訓練,我和其他同學(xué)都已經(jīng)成長(cháng)了。

  進(jìn)入校園,聞著(zhù)花香,在大樹(shù)下嬉戲。當踏入教室門(mén)口,便讓我有一種熟悉的'感覺(jué)。開(kāi)學(xué)初第一節課是語(yǔ)文課,初中的課程會(huì )是怎樣的呢?我一直在想。教室里熱鬧得很,講的講,跳的跳,玩的玩,甚是活躍。當語(yǔ)文老師一進(jìn)來(lái) ,大家立馬安靜。語(yǔ)文老師說(shuō):“你們現在已經(jīng)是一名初中生了,要學(xué)的內容和科目會(huì )很多,所以,你們要抓緊點(diǎn)時(shí)間。不要總想著(zhù)玩手機,玩游戲。要多花點(diǎn)兒時(shí)間看書(shū)呀!”大家聽(tīng)后,都爽快答應了,可心里卻不是這樣想。第一節課,老師并沒(méi)有講課,而是向我們介紹了不同學(xué)科的學(xué)習方法。我感到了許多的壓力,但只要用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)和認真努力還有對學(xué)習的興趣,什么都會(huì )迎刃而解的。然而,有些人也并不會(huì )學(xué)習。老師接著(zhù)向我們介紹了學(xué)校的校風(fēng),校訓。我感到特別榮幸。

  接著(zhù),學(xué)姐和學(xué)長(cháng)帶領(lǐng)我們去參觀(guān)學(xué)校的一些地方,那里讓我對這個(gè)學(xué)校的認識更加深刻了。其中,也有我最喜歡的地方一一圖書(shū)館。我特別愛(ài)讀書(shū)和感受生活美好。這也是我學(xué)習的地方之一。還有學(xué)校的簡(jiǎn)介。老師也給我們初一新生做了培訓。這也能更直觀(guān),清楚地去了解學(xué)文化和學(xué)習方法。培訓的內容也有很多......

  開(kāi)學(xué)初,我就學(xué)到了很多,成長(cháng)了很多,將來(lái)還有更多的挑戰等著(zhù)我呢!我很榮幸成為中學(xué)生,也很高興交到很多的新朋友,無(wú)限的困難和挑戰讓我確定了目標。我很高興成為中學(xué)生。

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