【必備】開(kāi)學(xué)作文600字匯編七篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的開(kāi)學(xué)作文600字7篇,希望能夠幫助到大家。

開(kāi)學(xué)作文600字 篇1
這是一個(gè)求職節目。如果過(guò)關(guān)就有機會(huì )直接面對100家知名企業(yè)找到一份適合的工作,每當看到這樣的電視節目就非常激動(dòng),莫名的喜歡。
每位求職者都有不同的方式來(lái)介紹自己,有歌曲的形式,有詩(shī)朗誦的形式,有搞笑幽默的形式…其目的無(wú)非是更好的“推銷(xiāo)”自己。一些求職者很聰明,巧妙的回答18位職場(chǎng)精英提出的問(wèn)題,贏(yíng)來(lái)了在場(chǎng)觀(guān)眾的振振掌聲,當然他們也為自己贏(yíng)來(lái)了工作的機會(huì )。但是也有一些剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)求職,他們還顯得有些青澀,在場(chǎng)上還有些緊張,有時(shí)不能很好的表達自己的意思。雖然沒(méi)有找到工作但在老師的指導下相信他們在未來(lái)的求職道路上會(huì )更加的'順利。
其實(shí) 我覺(jué)得這是一個(gè)非常好的求職平臺 特別是對于那些沒(méi)有學(xué)歷的。在這個(gè)舞臺上 你不必太在意自己的學(xué)歷 背景 ,只要你有能力 有自己的規劃 有自己的奮斗目標 還有自己的真誠,大多數情況下都能求職成功。在這個(gè)舞臺上 有的幾乎沒(méi)有什么特別出名的學(xué)歷 沒(méi)有什么漂亮的外貌 。但是能得到十盞多燈的肯定 進(jìn)入一百強 她們靠的是什么 ,是自己的坦誠 其次才是你的能力各方面 。相反 很多名牌大學(xué)出來(lái)的 卻不是很能得到肯定 原因是什么 。
一方面 他讓人感覺(jué)很驕傲 另一方面 是對自己看的太高 對于自己的工作根本做不了;蛘哒f(shuō)是少了那一份踏實(shí) 你說(shuō)公司會(huì )要那樣的嗎 花高薪聘請 但獲得成效不大的那樣嗎 。招聘者也是人 說(shuō)在招聘過(guò)程中不留一點(diǎn)情面也是不可能的。畢竟里面有好多人都是包含寬容、仁愛(ài)的心, 但不排除有那么個(gè)以自己主觀(guān)意見(jiàn)在內滅燈的。
我想,是金子總會(huì )發(fā)光,你在滅燈的同時(shí),你也失去了那么個(gè)人才,這也是你的公司的損失?戳诉@個(gè)給我最大的收獲就是,不管是工作還是平時(shí)做人。我們都要做一個(gè)真誠的人,你要知道,對別人坦誠,別人才會(huì )對你真誠 。
正所謂 尊重是互相的 。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇2
今天是開(kāi)學(xué)第一天,清早我迫不及待地來(lái)到學(xué)校,時(shí)隔一個(gè)寒假,我有點(diǎn)想念學(xué)校了!遠遠地我看到學(xué)校的大門(mén)兩側貼著(zhù)嶄新的對聯(lián),門(mén)頭上也掛著(zhù)一排紅紅火火的大燈籠!同學(xué)們陸陸續續從四面八方涌進(jìn)學(xué)校,校園里真是熱鬧非凡!
我快步走進(jìn)回字形的教學(xué)樓,又一次加入三七班的學(xué)習團隊,發(fā)現教室里已經(jīng)有不少同學(xué)了,大家三三兩兩聚在一起說(shuō)著(zhù)什么,我發(fā)現好多同學(xué)長(cháng)高了,還有的吃胖了。這時(shí)我的好朋友楊靜怡張開(kāi)雙臂向我跑過(guò)來(lái),給了我一個(gè)大大的.擁抱。
上課鈴響起,許久未見(jiàn)的陳老師邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到教室,她看起來(lái)又年輕了不少,我們立馬安靜下來(lái),只見(jiàn)陳老師手里拿著(zhù)一個(gè)袋子,里面有涂鴉書(shū)、書(shū)皮和信紙,同學(xué)們開(kāi)始好奇,大家猜測著(zhù)這節課的內容。這時(shí)老師說(shuō)話(huà)了:“同學(xué)們,我們要在今天,開(kāi)學(xué)第一課評比假期優(yōu)秀作業(yè),這些是你們的獎品!”大家聽(tīng)了,激動(dòng)起來(lái),有的同學(xué)摩拳擦掌,好像志在必得了!評比是以學(xué)習小組為單位,對每日晨讀、作文、手抄板等逐項評比。我對誰(shuí)的作業(yè)優(yōu)秀不感興趣,卻被剛發(fā)下的語(yǔ)文書(shū)深深吸引了,于是自顧自地翻看起來(lái),正當我看得津津有味,同桌白宇推了我一把,我抬起頭來(lái),看到大家笑瞇瞇地看著(zhù)我,原來(lái)是張丹把我選為組里的優(yōu)秀晨讀者,此刻老師正等著(zhù)我上講臺領(lǐng)獎呢!我連忙站起身來(lái),迎著(zhù)陳老師贊許的目光,在同學(xué)們的羨慕中走上講臺。老師將一張書(shū)皮作為獎勵發(fā)給我,我接過(guò)獎品,心里無(wú)比自豪!我想以后一定要更加努力,認真學(xué)習!
回到家,我把老師獎勵的書(shū)皮仔仔細細地包在語(yǔ)文書(shū)上,三年級下學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天,我被評選為優(yōu)秀朗讀者,還得到了獎品,我把這件事記錄下來(lái),這樣我就可以永遠記住這開(kāi)心的開(kāi)學(xué)第一天了!
開(kāi)學(xué)作文600字 篇3
風(fēng)輕輕吹拂著(zhù)我的臉頰帶走了舊日的各種喜怒哀樂(lè ),有的便是今日的拼搏和努力。對于別人來(lái)說(shuō)今天再平凡不過(guò),可對我來(lái)說(shuō)今天是人生篇章新的開(kāi)始。舊日的成績(jì)早已不復存在,有的是今日的奮斗和輝煌。
走進(jìn)8班的教室,映入眼簾的便是那些再熟悉不過(guò)的臉龐,我的好友聰自然也在其中。一放下書(shū)包,我和聰就像多年不見(jiàn)的老朋友般,一下便談開(kāi)了。當得知聰取得了138名的好名次時(shí),我只是在一瞬間露出了羨慕的神情,隨即又煙消云散了。接著(zhù)我們倆又熱火朝天地談起了寒假里發(fā)生的趣事。
回憶本是一件好事,可在校園中我們倆懷念假期生活中的點(diǎn)滴時(shí),總會(huì )感覺(jué)這些和我們的校園生活是如此的'格格不入,此時(shí)就會(huì )有一種滄桑的感覺(jué)涌上心頭,使得我們倆不得不閉口不提。
再次步入教室時(shí),出現在我眼前的赫然便是“新舊”兩派人物,何為“新舊”兩派呢?這“新”派乃是好學(xué)深思之人,此時(shí)正拿著(zhù)本學(xué)期的書(shū)籍認認真真地預習。而這“舊”派乃是一些好玩耍之徒,此時(shí)正拿著(zhù)《寒假作業(yè)》奮筆疾書(shū)地寫(xiě)著(zhù),有些邊寫(xiě)還邊報怨老師是多么不人道布置如此多的作業(yè),讓他們失去了玩耍的時(shí)間。聽(tīng)著(zhù)他們的報怨,我不禁感到是多么的可笑!
同學(xué)們陸陸續續到齊了,當我們得知今天下午要舉行期初考試時(shí),班里頓時(shí)又變成了“喜哀”兩派,“喜”派摩拳擦掌、躍躍欲試,一看就知道在家早有準備。而“哀”派呢?一幅遭雷轟的樣子耷拉著(zhù)腦袋猶如蔫了的白菜似的,有的還小聲抱怨著(zhù)。
然而對于開(kāi)學(xué)的期初考試同學(xué)們是何樣的想法,或許期待,或許不滿(mǎn),或許興奮,或許悲哀?傊,考試不會(huì )理會(huì )你有何等的心情,它只會(huì )以同樣的姿態(tài)面對每一個(gè)人。你無(wú)法改變它,也只好整理心情,踏入這片冷漠的領(lǐng)域。
又是一年開(kāi)學(xué)時(shí),少年拼搏在此時(shí)。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇4
一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假不知不覺(jué)地過(guò)去。轉眼又是新的一學(xué)期,我想同學(xué)們該把心思轉到學(xué)習上,新學(xué)期的知識要比過(guò)去的“豐滿(mǎn)”,每一位同學(xué)要以新的姿態(tài)對待新學(xué)期。
今天是開(kāi)學(xué)的第一天,同學(xué)們背著(zhù)空空的書(shū)包來(lái)到學(xué)校。同學(xué)們個(gè)個(gè)都是揚眉吐氣,生氣盎然的,追的追,打的打。是那一個(gè)月來(lái)的寒假把同學(xué)們都帶野?還是寒假在家被父母關(guān)著(zhù),沒(méi)有自由?反正,同學(xué)們都把一個(gè)月來(lái)的'慪氣都釋放到對方身上。難怪同學(xué)們又是打又是追的。
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!……”隨著(zhù)一陣敲鐘聲,把玩野的同學(xué)們帶進(jìn)凈化的學(xué)校。過(guò)許久,我們班的同學(xué)們才到齊。這是為什么呢?是有的同學(xué)不甘情愿,還是忘這是敲鐘聲,還是……?“發(fā)新書(shū)嘍!”是我們班的大嗓門(mén)清在叫哦!“啪!”一聲打翻書(shū)的聲音引起同學(xué)們的注意!鞍!不好嘍,有一本書(shū)弄到水!薄斑@本書(shū)臟兮兮、濕漉漉的,我才不要呢!”“就是嘛,誰(shuí)會(huì )要這本書(shū)呢?”“我看,這本書(shū)是她弄濕的,這本書(shū)就得歸她!薄八遣豢赡軙(huì )要這本的,她一定會(huì )發(fā)給自己一本嶄新的,然后呢?……呀!不好!這本書(shū)不知道會(huì )落到哪個(gè)倒霉蛋手里,最好不要是我!薄驮诖蠹易h論紛紛、忐忑不安的時(shí)候。她站起來(lái),向我這邊過(guò)來(lái),走到我旁邊的時(shí)候,我的心頓時(shí)撲通撲通的跳個(gè)不停,此時(shí),我的心就像是十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。我好擔心我會(huì )成為這個(gè)倒霉蛋,剛好這幾天我又跟她鬧矛盾,啊!我……我慘。同學(xué)們都為我捏一把汗!芭!”我拿起“新書(shū)”一看,啊!果真是本新書(shū)啊!那……。就在大家深信不疑的時(shí)候,她果然把那本臟兮兮、濕漉漉的書(shū)放在自己的桌上。
我們被她這種敢作敢為的精神深感佩服。同時(shí),我們又為自己剛才的想法所慚愧。啊!“一年之計在于春!,我看是“一學(xué)期之計在于開(kāi)學(xué)”。今天是我開(kāi)學(xué)以來(lái)第一個(gè)學(xué)到的新知識,是她讓我又明白一個(gè)做人的道理。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇5
新的學(xué)期又到了。生活翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè),令人憧憬的校園接納了我,我將與許多陌生的同學(xué)同窗三年,在新的學(xué)期里,為了讓許多同學(xué)和老師認識我,了解我,我在這就先自我介紹。
我叫劉琴琴,今年十二歲,我弄濃濃的眉毛下鑲嵌著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻子。我的愛(ài)好十分廣泛有:彈琴、跳繩、看書(shū)等。我的獨立性和自覺(jué)性都很強。
我的獨立性很強主要表現在學(xué)習方面。我的父母親都是中學(xué)教師。因為我又是獨生孩子、在班上我的'年齡又小,因此,同學(xué)們總以為我是在依賴(lài)我的父母親,而事時(shí)上卻是相反的。每當老師上課前,我總會(huì )提前預習,把老師要上的課文看幾遍,讀幾遍。老師上課時(shí),我會(huì )記筆記,認真聽(tīng)講,老師要求掌握的知識我會(huì )認真去背、讀、寫(xiě)、聽(tīng),課后我會(huì )認真完成作業(yè),作一些課外練習,做些奧賽題,及時(shí)復習學(xué)過(guò)的知識,長(cháng)期以來(lái)我的學(xué)習成績(jì)總是名列前矛。這是我獨立性表現很強的一個(gè)方面。我的自覺(jué)性很強表現在幫媽媽做家務(wù)方面。我經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)如:洗碗、掃地、收拾房間、洗衣服……每當媽媽做飯時(shí),我就會(huì )主動(dòng)走過(guò)去幫媽媽煮飯洗菜…這些家務(wù)雖然是小事一樁,但也可以減輕媽媽的負擔,我心里十分高興。
除了這些之外,我在家還經(jīng)常彈琴、看書(shū),這些都是我的愛(ài)好。
我平時(shí)可喜歡看書(shū)了,只要有時(shí)間我就看書(shū),家里給我買(mǎi)了許多課外書(shū)有:作文書(shū)、《中華上下五千年》《安徒生童話(huà)選》《莫泊桑小說(shuō)精選》《童年》等等,這些都是我愛(ài)看的書(shū)?磿(shū)看累了,彈上一首輕松愉快的歌曲,即可以減輕疲勞,又可以表達內心的感情?磿(shū)看累了還可以出去走走、跳跳繩,這樣既學(xué)得踏實(shí),又玩得開(kāi)心。
這就是我,一個(gè)普普通通的中學(xué)生,又是一個(gè)開(kāi)朗快樂(lè )的少年。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇6
唉,俗話(huà)說(shuō)得好:“光陰似箭,日月如梭!笔罴俎D眼間就過(guò)去了,我不得不“重操舊業(yè)”,回到我“親愛(ài)”的母校身邊,穿上嶄新的校服,繼續過(guò)著(zhù)乏味而有快樂(lè )的校園生活。
今天,就是我期盼已久的開(kāi)學(xué)典禮,我們踏著(zhù)整齊而有歡快的腳步的腳步來(lái)到了操場(chǎng)上。突然,我有種想哭的感覺(jué),就像在國外流浪了許久,終于回到了祖國的那種感覺(jué),那種溫暖而有親切的那種感覺(jué)。在這廣闊的操場(chǎng)上,曾經(jīng)回響起我們洪亮的助威聲,曾經(jīng)灑下我們勝利的.淚水,還有許多的曾經(jīng)往事......
回想起過(guò)去的時(shí)光,我的心中有種莫名的激情在燃燒。小時(shí)候,我時(shí)常望著(zhù)表哥胸前那飄然的紅領(lǐng)巾,聽(tīng)大人們說(shuō),這紅領(lǐng)巾試用祖國烈士們的血染紅的。因此,在我心目中,紅領(lǐng)巾已成為了至高無(wú)上的象征。從幼兒園出來(lái)后,我對紅領(lǐng)巾的欲望越來(lái)越強烈。當年,我就是站在這個(gè)操場(chǎng)上,掛上了紅領(lǐng)巾,成為了一名真正的少先隊員,當紅領(lǐng)巾掛在我的脖子上時(shí),我的心中升起了從未有過(guò)的滿(mǎn)足感,我也不知道這滿(mǎn)足感從何而來(lái),又從何而去,但是有一點(diǎn)我是可以肯定的,從今以后我就是一名光榮的少先隊員,就是這學(xué)校的一份子,就是這大家庭中的一員。
我還記得當年在操場(chǎng)上許下的誓言,當時(shí)的我心情特別激動(dòng),心想;“我以后每次考試都要拿滿(mǎn)分,為學(xué)校爭光!”表哥聽(tīng)說(shuō)這件事后,便笑我,說(shuō):“就憑你這點(diǎn)能耐,還拿一百分?”“不,你小看我了!”我馬上反駁道。但還是被表哥說(shuō)中了,我不僅沒(méi)那帶一百分,有幾次還考了個(gè)倒數,我心中燃燒的斗志已慢慢熄滅了,當我準備放棄時(shí),老師出現了,她開(kāi)導我說(shuō):“你千萬(wàn)不能放棄,記住,你是少先隊員:”我低著(zhù)頭,望了望胸前的紅領(lǐng)巾,笑了。之后,我便加倍努力學(xué)習,雖然不是每次都考一百分,但我的成績(jì)在班里始終是名列前茅的。
在這時(shí),同學(xué)們洪亮的歌聲和幸福的笑容伴著(zhù)五星紅旗一起徐徐升起......
開(kāi)學(xué)作文600字 篇7
對于初三,感慨萬(wàn)千!
自己也深深懂得,時(shí)光的流逝并非讓我們嘆息并且惋惜昨天,而就是讓我們學(xué)會(huì )利用明天。
一天天的時(shí)光流逝,日照始出,日落告別。時(shí)光的腳步真的太過(guò)匆匆,白天與黑夜交替的太快,墻上的鐘表未免也轉的.太快?删褪,晝夜交替,時(shí)光流逝,這就是大自然亙古不變的規律。唯有把握,利用,時(shí)間不就是被用來(lái)被浪費的,而就是用來(lái)拼搏的,拼,拼出一番成就,搏,搏出一片天地。
初三,丟掉了初一的稚氣,找不回初二的迷惘,對于初三,驕陽(yáng)似火敵不過(guò)心中豪情,陰雨連綿澆不滅滿(mǎn)腔熱火。人生在世,浮華世間,自當追求卓越,而忽隨波逐流。
小鳥(niǎo)飛不過(guò)蒼穹,只因它沒(méi)有眺望,從這個(gè)山頭望向那坐山頭的相信定就是愿意抬頭欣賞,而不就是俯視感到驚恐。既然羨慕,為何不去追逐?追逐那心中的渴望,追逐那夢(mèng)想的彼岸?涓缸啡詹⒎亲圆涣苛,當夸父倒下的那一刻,就是否會(huì )有這樣一個(gè)念頭?努力過(guò),便無(wú)悔。
天空固然高,道路固然難?梢木途褪悄且环菪拍。墻縫中的小草,石頭下的小花,固然也就是太過(guò)于執著(zhù),可正就是這份執著(zhù),為大家眼簾映入眼簾,為大家增添了一絲芳香,更讓大家的心靈為之顫動(dòng),宵小生命,如此堅毅,作為我們。今日不拼待何日?不把握好今天,有什么資格說(shuō)期待明天?不去彌補昨天的遺憾,有什么資格說(shuō)后悔?
縱使千風(fēng)百浪,也要觀(guān)大海青山,縱使傾盆大雨,也有屋檐的角落,縱使時(shí)光流逝,不就是還擁有此時(shí)此刻去拼搏嗎?心中的信念,牽掛著(zhù)遠方的期待,奔跑的路程,刷新著(zhù)昨天的歷史。人,努力過(guò),便足夠,只因擁有一個(gè)無(wú)悔的青春,只因人生的旅途值得期待,縱冷落,縱失敗,吾,亦不悔。
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