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開(kāi)學(xué)作文600字

時(shí)間:2025-10-16 08:19:43 開(kāi)學(xué) 我要投稿

【必備】開(kāi)學(xué)作文600字錦集7篇

  當細細品完一本名著(zhù)后,相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞,為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼,以下是小編精心整理的童年讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】開(kāi)學(xué)作文600字錦集7篇

童年讀后感1

  最近,我讀了高爾基的著(zhù)作《童年》,書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他,兩個(gè)舅舅更是討厭他。在那樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí),阿廖沙的原型是高爾基本人,高爾基借阿廖沙那個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。那令我深深地體會(huì )到了當時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來(lái),實(shí)在是太悲慘了!

  再看看我們,我們多幸福啊,被父母寵著(zhù)。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽(tīng)著(zhù)老師講課;回家有大魚(yú)大肉等著(zhù)你品嘗;你想要什么,給你什么;如果有人欺負你,大人會(huì )毫不猶豫地狠狠地教訓那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白,那些人做那一類(lèi)損人不利己的事情干嗎呢?那些毫無(wú)意義的事情值得他們去做嗎?

  高爾基那種堅強的'品質(zhì)值得我們的學(xué)習,因為童年的艱苦生活,他獲得了堅強的力量,最終于成了一名偉人。他的那種堅強不屈,敢于面對困難并勇于克服苦難的精神是我應該好好學(xué)習的。

童年讀后感2

  暑假里,我還看了《童年,在人間》這本書(shū),今天讀完了,這本書(shū)讓我了解了另一種生活。

  這本書(shū)的作者是前蘇聯(lián)作家馬克西姆。高爾基。主人公阿列克塞,他的童年是隨著(zhù)姥姥和姥爺一起度過(guò)的,在這里他的童年過(guò)的很開(kāi)心,姥姥每天給他講許多有趣的童話(huà)故事,而姥爺教他認字、背詩(shī)等。當他長(cháng)大了時(shí),他告別童年來(lái)到人間。在人間,阿列克塞做過(guò)許多工作,但結果都很不理想。最后在雅可夫舅舅的引導下,下定決心要改變自己的命運——依靠知識找到一條適合自己的出路。為了開(kāi)始新生活,他勇敢的出發(fā)了。

  阿列克塞為了新生活尋找適合自己的'出路。于是我想在學(xué)習中也需要找到適合自己的學(xué)習方法,提高學(xué)習能力。在書(shū)中我還看到有許多熱心的人給予阿列克塞幫助和鼓勵,我想自己也應該做一個(gè)助人為樂(lè )的好少年。

童年讀后感3

  每個(gè)人都有童年,并且每個(gè)人的童年是不同的,但是,我們每個(gè)人的童年有高爾基那么貧苦嗎?不,我們沒(méi)有,我們在家里是獨生子,是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒(méi)有我們幸福,家庭也沒(méi)有我們美滿(mǎn)。 高爾基從7歲起就沒(méi)有了爸爸,跟著(zhù)媽媽和年邁的.奶奶生活,別的小孩都有新衣服,就他沒(méi)有,他有的就只有幾件打滿(mǎn)補丁的衣服和一個(gè)書(shū)包。然而,他沒(méi)有埋怨媽媽?zhuān)歉Φ米x書(shū),準備孝敬辛苦的媽媽。 童年這本書(shū)記載了高爾基兒時(shí)的一些故

  事,中間還夾著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)的苦澀,還夾著(zhù)做人的道理: 高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才,真讓我佩服。 高爾基在小的時(shí)候就非常喜歡數學(xué)。 在一節數學(xué)課上,老師出了一個(gè)題目考在班上的同學(xué),題目是:“1+2+3+4+??+100=?”這可為難了很多同學(xué),他們一個(gè)個(gè)都很著(zhù)急,只有高爾基算出來(lái)了,等于

  5050。從此,老師不會(huì )再因為他們家窮而瞧不起他們,而是覺(jué)得他很有數學(xué)天賦。 我們要向高爾基學(xué)習,孔子說(shuō)得好:“見(jiàn)賢思其焉!

童年讀后感4

  《童年的發(fā)現》講了本文主人公在童年時(shí)代的發(fā)現,他發(fā)現了一項關(guān)于胚胎的發(fā)育規律,剛開(kāi)始,他發(fā)現自己總是在夢(mèng)中飛行,他就問(wèn)才是為什么會(huì )這樣,聽(tīng)才是講述了人類(lèi)的進(jìn)化過(guò)程,根據老師說(shuō)的,他一個(gè)人思考明白了胚胎的發(fā)育規律。

  但是就因為幾年后想到自己當時(shí)的發(fā)現,卻讓他在大家面前受到了懲罰。讀了這篇文章,我發(fā)覺(jué)本文主人公小時(shí)有很豐富的想象力,我小時(shí)也經(jīng)常有許多問(wèn)題,有一些問(wèn)題,以前我很想解開(kāi),可一直沒(méi)有頭緒,等我長(cháng)大一些后,明白了這些我以前覺(jué)得很麻煩的.“難題”我長(cháng)大后,也要為科學(xué)做貢獻,解開(kāi)更多難題。

  每個(gè)人在童年時(shí)侯都會(huì )有許多疑問(wèn),隨著(zhù)年齡的增長(cháng),疑惑一一解開(kāi),但新的疑惑產(chǎn)生了,因此,我們要好好學(xué)習,在成長(cháng)中解開(kāi)許多不解之迷。

童年讀后感5

  《童年》是高爾基自傳體三部曲(《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》)中的一部,是他中期創(chuàng )作的代表作,資料包括了高爾基從三歲到十歲這一段時(shí)光的生活經(jīng)歷。

  高爾基在這本書(shū)中,真實(shí)的描述了自我苦難的童年,反映了當時(shí)社會(huì )的一些點(diǎn)性特征,個(gè)性是描繪出了一幅俄國小市民基層風(fēng)俗人情的真實(shí)生動(dòng)的圖畫(huà)。它不僅僅揭示了那些“鉛樣沉重的丑事”,還描繪了社會(huì )底層普通人物的.完美心靈,其中外祖母的形象更是俄羅斯文學(xué)中最輝煌,最富有詩(shī)意的形象之一。

  《童年》最基本的主題之一就是阿廖沙的成長(cháng)。他三歲喪父,被帶到外祖父家。外祖父是一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的小染坊主,他性格暴躁,自私貪婪;兩個(gè)舅舅也粗野不堪,自私至極。在這個(gè)典型的俄羅斯小市民家庭中,層出不窮的暴行和丑事壓得幼小的阿廖沙喘但是氣來(lái)。但仍有許多善良、正直的人給了他正確的指引和支持,使他看到了光明。他們都是阿廖沙的良師益友。正是這些善良、平凡的人哺育了阿廖沙對生活的用心和反抗精神。

  《童年》是一部展現俄羅斯一代新人成長(cháng)過(guò)程的作品,這天我們閱讀這部作品,對于認識十九世紀俄羅斯勞動(dòng)人民經(jīng)受的苦難,認識人性的善與惡,對于培養審美情趣都是十分有好處的。

童年讀后感6

  《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng )作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部。在閱讀這部作品后,我深受感動(dòng)和啟發(fā)。

  首先,這部作品讓我深刻地感受到了生活的艱辛和殘酷。阿廖沙的童年充滿(mǎn)了痛苦和挫折,他的父親早逝,母親被迫離家出走,他被迫寄住在外祖父家。在那里,他不僅要忍受肉體上的折磨,還要面對親人之間的.冷漠和自私。這些都讓我深深地感受到了生活的不易。

  其次,這部作品也讓我看到了人性的光明和黑暗。雖然阿廖沙的親人中有些人對他非常殘忍,但也有人給予了他無(wú)私的愛(ài)和關(guān)懷,如他的祖母、廚師納塔利亞等。這些人的善良和愛(ài)心讓阿廖沙在黑暗中看到了希望。

  最后,這部作品也讓我認識到了知識的力量。阿廖沙雖然生活在貧困和艱難的環(huán)境中,但他對知識的渴望卻從未停止。他通過(guò)自學(xué),不斷地充實(shí)自己,最終走出了困境,成為了一位偉大的作家。這讓我深深地認識到了知識的重要性。

  總的來(lái)說(shuō),《童年》是一部深刻的人生教育讀物,它讓我更加珍惜現在的生活,更加堅定地追求知識,更加堅信人性的光明。

童年讀后感7

  我們的童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快樂(lè )的,而在高爾基寫(xiě)的《童年》中,他的童年是在仇恨、悲慘、凄涼中渡過(guò)的。

  在這本書(shū)中讓我印象猶其深刻的`是第4、5,6章。在這三章里主要寫(xiě)了:外祖母對上帝禱告,給我講童話(huà);舅舅在喝醉后在外祖父家放火,后來(lái)外祖母在火災中指揮,滅火后自己受了傷但還給舅媽接生,但舅媽也因難產(chǎn)而死。

  后來(lái)外祖母給“我”講了自己的苦難身世她早年喪父是一個(gè)孤兒,跟著(zhù)母親沿街乞討,后來(lái)憑著(zhù)自己的聰明能干而自立。外祖父教“我”識字,給我講述自己的生活經(jīng)歷和人生哲理,對“我”的好奇心有問(wèn)必答,道理講得深入淺出、形象生動(dòng)。米哈依爾大舅因爭奪家產(chǎn)帶領(lǐng)流氓攻打外祖父家,事情揭發(fā)了大舅的判逆,兇惡。反映了當時(shí)社會(huì )家庭的矛盾,善良的外祖母因勸架被打傷了,造成骨折。

  在這三章中描寫(xiě)了外祖母對人善良,忠厚,對丈夫容忍,體諒,聰明能干的性格特點(diǎn),寫(xiě)了外祖父偏心,暴力,粗魯但殘存善良的性格特點(diǎn),還寫(xiě)了米哈伊爾大舅自私自利,兇殘的性格特點(diǎn)。

  生活在這個(gè)時(shí)代,我們應該感到幸福知足,要熱愛(ài)生活!

童年讀后感8

  我讀完了當代著(zhù)名作家高爾基寫(xiě)的〈〈童年〉〉后,為高爾基感嘆:

  高爾基是一個(gè)多么不幸的孩子呀!從很小的時(shí)候父親馬克西姆就離開(kāi)了人世,和母親來(lái)到外祖父家。雖然他的外祖母很慈祥、也很疼他,可外祖父的脾氣十分不好,為了一點(diǎn)小事就要發(fā)脾氣,還要打人呢!高爾基曾經(jīng)被他的`外祖父抽打了無(wú)數次,身上曾經(jīng)有過(guò)無(wú)數的傷痕。

  高爾基還有兩個(gè)舅舅,脾氣也不好,總吵著(zhù)要分家,最后只好分了家,高爾基的兩個(gè)舅舅一肚子壞水,他們總想害死高爾基的父親馬克西姆,也總是沒(méi)有成功,但最后,高爾基的父親又因為種種原因離開(kāi)了人世,離開(kāi)了愛(ài)他的妻子和他的孩子們。

  高爾基,你真是一個(gè)不幸的孩子,你年幼喪父,從小又有生活在一個(gè)充滿(mǎn)暴力的家庭里。但是你沒(méi)有被困難打垮,你用你手中的筆,寫(xiě)出了你童年的不幸。你真的很了不起!你能在這樣的生活環(huán)境下成為一名了不起的人,我可以這么說(shuō):”你真的十分了不起,你是地球上最了不起的人!

童年讀后感9

  在垃圾遍布的街道上,奔跑著(zhù)一個(gè)男孩子,他身材均稱(chēng),皮膚黝黑,大約十二三歲。這就是童年時(shí)的高爾基,一個(gè)乳名叫阿廖沙的男孩。阿廖沙的童年生活十分悲慘,經(jīng)常被兄弟欺凌,被舅舅辱罵,是大家公認的出氣筒。他先后失去了慈祥的父親,溫和的母親,活潑的朋友,只有外祖父在生活中扮演著(zhù)角色。但是最后由于分家,舅舅們反目成仇,外祖父在短短的.一夜間從富翁變成瘋子,好好的一個(gè)家就這樣逐漸敗落,只留下孤獨與阿廖沙相伴。這讓幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì )到了人間疾苦?赐炅诉@本書(shū),我的內心久久不能平靜。我想:“在苦難的折磨下,阿廖沙為什么沒(méi)有選擇逃避”這個(gè)問(wèn)題困擾了我好長(cháng)時(shí)間,漸漸地,我悟出了答案:是永恒的信念和不滅的精神支撐著(zhù)阿廖沙。這本書(shū)讓我得到了很多知識,我讀出了人間的喜怒哀樂(lè ),明白了人生的無(wú)窮意味。每個(gè)人的生活之路都很長(cháng),而且每前進(jìn)一步都有困難,只要我們持之以恒,一定會(huì )戰勝困難。我覺(jué)得主人公命運雖然坎坷,但是閃耀著(zhù)光芒。困難本不可怕,只要你堅持不懈,一定會(huì )成功。

童年讀后感10

  每個(gè)人的童年時(shí)代多多少少都會(huì )有自己的朋友,而這些朋友,可能和自己年齡相仿也可能就是自己的長(cháng)輩。

  在高爾基作家的著(zhù)作《童年》里有一篇文章,題目就是《童年的朋友》,這篇文章雖然篇幅很短,但作者高爾基先生卻用飽含深情而又十分細膩的筆調,把他的外祖母寫(xiě)的十分豐滿(mǎn),抒發(fā)了文章中的“我”對外祖母的熱愛(ài)和感激之情。

  高爾基作家童年生活非常的艱苦,自小就生活在生活同樣艱苦貧窮的外祖父里家。所有的人都就是一副冷面孔,對生活充滿(mǎn)了抱怨與不滿(mǎn)。只有外祖母就是不一樣的,她給予了小時(shí)的“我”無(wú)微不至的關(guān)心與疼愛(ài)。她那對生活充滿(mǎn)了希望,她熱愛(ài)生活的精神感染了“我”影響了“我”,以至后來(lái)改變了“我”,使“我”獲得了堅強的力量以應付困苦的生活。所以在外祖父家的那段時(shí)間外祖母就是“我”最親近的`人。

  這篇文章同時(shí)也在告訴我們一個(gè)道理:每個(gè)人都不要輕易的放棄自己遠大的理想,只要堅持自己的原則,用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)對待,你的理想遲早會(huì )實(shí)現的。

童年讀后感11

  每個(gè)人的童年時(shí)代多多少少都會(huì )有自己的朋友,而這些朋友,可能和自己年齡相仿也可能是自己的長(cháng)輩。

  在高爾基作家的著(zhù)作《童年》里有一篇文章,題目是《童年的朋友》,這篇文章雖然篇幅很短,但作者高爾基先生卻用飽含深情而又十分細膩的筆調,把他的外祖母寫(xiě)的十分豐滿(mǎn),抒發(fā)文章中的“我”對外祖母的熱愛(ài)和感激之情。

  高爾基作家童年生活非常的艱苦,自小就生活在生活同樣艱苦貧窮的.外祖父里家。所有的人都是一副冷面孔,對生活充滿(mǎn)抱怨與不滿(mǎn)。只有外祖母是不一樣的,她給予小時(shí)的“我”無(wú)微不至的關(guān)心與疼愛(ài)。她那對生活充滿(mǎn)希望,她熱愛(ài)生活的精神感染“我”影響“我”,以至后來(lái)改變“我”,使“我”獲得堅強的力量以應付困苦的生活。所以在外祖父家的那段時(shí)間外祖母是“我”最親近的人。

  這篇文章同時(shí)也在告訴我們一個(gè)道理:每個(gè)人都不要輕易的放棄自己遠大的理想,只要堅持自己的原則,用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)對待,你的理想遲早會(huì )實(shí)現的。

童年讀后感12

  有一次,我在看高爾基寫(xiě)的《童年》時(shí),總覺(jué)自己得有這樣一種具有特別一些奇怪的感覺(jué)。

  當我看到一半,悲傷,有一種特別悲傷的感覺(jué)。因為在看到小高爾基被爺爺打的時(shí)候,特別想哭,也特別心疼。如果我就在他旁邊,我會(huì )沖上去抱著(zhù)我祖父高爾基,“別打孩子!”我的心有多痛!如果我是爺爺,我不會(huì )罵他,而是用一點(diǎn)憤怒的語(yǔ)氣對高爾基說(shuō)一些小道理,解釋這個(gè)道理的.意思,還告訴他怎么做是不對的,怎么做是對的。

  讀完這本書(shū),給我最大的感覺(jué)就是愛(ài)。爺爺寫(xiě)完嘎斯論文的那天晚上,嘎斯發(fā)高燒。那天晚上,我祖父去看望了加斯,并和加斯進(jìn)行了一次坦誠的交談。他給嘎斯帶來(lái)了美味有趣的東西。那一刻我很感動(dòng),原來(lái)爺爺不是很兇,他一定很后悔打了嘎茲,一定很心疼。原來(lái)長(cháng)輩們的每一次尖刻的訓斥,都隱藏著(zhù)深深的愛(ài)和期待。如果我是小蓋茲,我會(huì )說(shuō)”謝謝你,爺爺”

  事實(shí)上,這本書(shū)給了我們最大的感受是這樣的:在書(shū)中所有的人物都是來(lái)自這本書(shū)讓我知道什么是愛(ài)是無(wú)私的。小高爾基會(huì )理解幫助他,有時(shí)候有些人討厭。然而,這本書(shū)的愛(ài),讓我覺(jué)得很溫暖。

童年讀后感13

  《童年河》這一本書(shū)是一部長(cháng)篇小說(shuō),作家趙麗宏。寫(xiě)得是非常精彩,受到人們的一致喜愛(ài)。

  本書(shū)的主人公就是雪弟,主要講了雪弟從鄉下回到上海之后發(fā)生的'一些事情,其中我印象最深的一段是親婆和“瘋老太”。

  雪弟闖了禍,用西瓜皮砸了“瘋老太”,“瘋老太”抄起棍子來(lái)打雪弟,雪弟立刻就向弄堂里跑,上完樓梯到家以后遇到了親婆,親婆趕快把雪弟推進(jìn)了門(mén)后,然后“瘋老太”就上來(lái)了,問(wèn)了親婆雪弟在哪里,當然親婆不可能告訴她,她就向曬臺跑去,最后罵罵咧咧的走了。

  事后雪弟把事情告訴了親婆,親婆要求雪弟去道歉,但雪弟害怕“瘋老太”,所以最后在親婆的陪同下道完了歉。

  這一個(gè)故事告訴我們,不要闖禍干壞事,如果干了,就要加倍的向別人賠償、道歉。

童年讀后感14

  童年是一個(gè)多么美好的詞,每個(gè)人的童年都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在的,可在高爾基所著(zhù)的《童年》里,我們將看到另一種童年。

  《童年》這本書(shū)講述了小主人公阿廖莎三歲時(shí)失去父親,他們來(lái)到了外祖父家,外祖父是個(gè)貪婪自私的人,而他的舅舅是個(gè)愛(ài)財如命的家伙,他的表哥薩沙總是捉弄他,只有外祖母關(guān)愛(ài)他,到了最后阿廖莎被趕出家門(mén)。

  這本小說(shuō)以一個(gè)孩子的角度來(lái)觀(guān)看這個(gè)世界,體現了小市民的空虛,自私,以及展現了下層人民的正直,勤勞,淳樸,善良的品質(zhì)。我最喜歡的.人物是阿廖莎,同時(shí)又對他感到同情,阿廖莎從小生活在這種殘暴的環(huán)境里,但這一切并沒(méi)有將阿廖莎嚇到,她不管遇到什么樣的困難,從不掉眼淚,也從不肯向命運低頭,這些困難反而讓他成為一個(gè)勇敢,堅強的小伙子。

  與阿廖莎的童年相比,我們的日子幸福多了,我們每天都快樂(lè )的成長(cháng)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,從來(lái)都不缺少關(guān)愛(ài),而阿廖莎的家庭里,除了外祖母,就沒(méi)有人關(guān)心他了,在我們的家里也不會(huì )發(fā)生家暴,我們還會(huì )坐在寬敞明亮的教室里聽(tīng)著(zhù)老師細心教導,放學(xué)回家后就能吃到美味熱乎的飯菜。

  如今我們要珍惜這些關(guān)愛(ài)與幸福,但也要像阿廖莎一樣堅強,遇到困難勇敢的去面對。

童年讀后感15

  每個(gè)人都有童年,并且每個(gè)人的童年是不同的,但是,我們每個(gè)人的童年有高爾基那么貧苦嗎?不,我們沒(méi)有,我們在家里是獨生子,是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒(méi)有我們幸福,家庭也沒(méi)有我們美滿(mǎn)。

  高爾基從7歲起就沒(méi)有了爸爸,跟著(zhù)媽媽和年邁的奶奶生活,別的小孩都有新衣服,就他沒(méi)有,他有的就只有幾件打滿(mǎn)補丁的衣服和一個(gè)書(shū)包。然而,他沒(méi)有埋怨媽媽?zhuān)歉Φ米x書(shū),準備孝敬辛苦的媽媽。

  童年這本書(shū)記載了高爾基兒時(shí)的.一些故事,中間還夾著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)的苦澀,還夾著(zhù)做人的道理:高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才,真讓我佩服。

  高爾基在小的時(shí)候就非常喜歡數學(xué)。在一節數學(xué)課上,老師出了一個(gè)題目考在班上的同學(xué),題目是:“1+2+3+4+……+100=?”這可為難了很多同學(xué),他們一個(gè)個(gè)都很著(zhù)急,只有高爾基算出來(lái)了,等于5050、從此,老師不會(huì )再因為他們家窮而瞧不起他們,而是覺(jué)得他很有數學(xué)天賦。

  我們要向高爾基學(xué)習。

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