【必備】開(kāi)學(xué)作文400字集錦6篇
當仔細品讀一部作品后，相信你心中會(huì )有不少感想，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編為大家收集的城南舊事讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
城南舊事讀后感 篇1
《城南舊事》是作家林的心血之作，他用簡(jiǎn)單的寫(xiě)作手法將童年的經(jīng)歷鍛造成小說(shuō)的核心內容。
她用簡(jiǎn)單生動(dòng)的語(yǔ)言把這本書(shū)描繪得傳奇，深深地影響了我。她用的詞很普通，很平淡，但她卻變得活潑而有靈性，仿佛每一個(gè)字都被她施了魔法。也正是在這種語(yǔ)言中，我們可以欣賞主人公英子的一生和這個(gè)世界。
這本書(shū)里有五個(gè)意味深長(cháng)的故事:惠安亭的傳說(shuō)，我們的看海，蘭阿姨，在驢上打滾，父親的花落，我不再是個(gè)孩子。這些故事深深地印在我的腦海里，一次又一次地向我們講述著(zhù)英子對世界的'體驗，一次又一次的悲歡離合。每一個(gè)故事的主角都和英子一起玩過(guò)，笑過(guò)，生活過(guò)。他們的音容笑貌還在，卻都在不經(jīng)意間一個(gè)個(gè)離開(kāi)。它們深深地印在她稚嫩的童年記憶里，歷久彌新，永不褪色。那一幕也深深的感動(dòng)和感染了我，讓我和英子一起哭，一起笑。
寫(xiě)這本書(shū)有兩個(gè)突出的意義:一是讓我想起了童年；二是向讀者展示她純真的童年。好在作者躲過(guò)了時(shí)代對女孩的歧視，讓他能以一個(gè)孩子最純粹的眼光去理解這個(gè)“無(wú)邊的世界”�？础冻悄吓f事》心里暖暖的，因為現在已經(jīng)很少有人能知道這么精致不做作的東西了。她不刻意表達什么，只是講述一個(gè)又一個(gè)故事，孩子們眼中的舊時(shí)代:陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照進(jìn)來(lái)，記憶漸漸浮現在腦海:古城的碎片，河邊懸掛的幾根樹(shù)枝，藏在瓦片下的枯葉，等等。
《城南舊事》既是作者童年生活的寫(xiě)照，也是當年平民生活的寫(xiě)照。
城南舊事讀后感 篇2
這是第二次寫(xiě)這本書(shū)的讀后感,去年夏天,是我第一次閱讀完整本書(shū)的時(shí)候。在童年的屋子里,聆聽(tīng)窗外的蟬鳴,陣陣風(fēng)撩起窗子的簾布,綠油油的樹(shù)映入眼簾。在這樣的環(huán)境下,我將《城南舊事》翻到了最后一頁(yè)。與其說(shuō)它是一部書(shū),不如將它定為回憶更好。它是懷舊的,其中的情節卻又是那樣的井然有序:慢悠悠的駝隊、緩緩地童年歲月、漫漫的一些人及事......
回憶是有些暗淡的,因為它是已逝的歲月。但在這本書(shū)里,我讀到的卻是積極、是向上。用一種樂(lè )觀(guān)的.態(tài)度來(lái)對待自己的過(guò)去,宛如一部淡雅、含蓄的詩(shī),就是這本書(shū)的意義所在。想起我,也許,這種積極與樂(lè )觀(guān)才是我最應該學(xué)會(huì )的。首先接觸到這本書(shū)中的故事就是《冬陽(yáng)童年駱駝隊》。那種淡淡的感覺(jué),吸引了還在四年前的我。聽(tīng)著(zhù)老師對這篇課文的剖析,思緒卻又回到了那些日子�；蛟S就是這種淡然,讓我仿佛擁到一種真實(shí)的,卻無(wú)法用言語(yǔ)表達的感覺(jué)。又或許現在的人們太匆匆,整日奔波于“三點(diǎn)一線(xiàn)”之間而少了回憶。
“輕羅小扇撲流螢”、如此的雅趣,我是羨慕之極。盡管寂寞,卻能在于自然地親近中尋找真正的童年。暗夜,螢火蟲(chóng)的點(diǎn)點(diǎn)熒光散發(fā)著(zhù),拿著(zhù)小網(wǎng),蹦蹦跳跳,只為追那比你還要靈快的螢火蟲(chóng)。我愿擁它入懷,因為不論第幾次閱讀,都將給自己最珍貴的回憶。因為,我就只是茫茫世界間的一粒小小星辰,要想使它發(fā)亮,就要用樂(lè )觀(guān)、積極、回憶點(diǎn)燃。我想,我在它身上學(xué)到的,終身受益。有時(shí),請放慢腳步,漫步于林間,回想起童年,追逐于童年。正如作者所說(shuō)“我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!我對自己說(shuō),把他們寫(xiě)下來(lái)吧,讓實(shí)際的童年過(guò)去,心靈的童年永存下來(lái)。
就這樣,我寫(xiě)了一本《城南舊事》。
城南舊事讀后感 篇3
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”這首讓人回憶離別的歌謠在我讀《城南舊事》時(shí)一一浮現。
這部作品由六個(gè)篇章組成：《冬陽(yáng)童年駱駝隊》（后記）《惠安館》《我們去看�！贰短m姨娘》《驢打滾兒》及《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》，英子以她純潔的眼睛來(lái)看在北平的生活點(diǎn)滴，旁觀(guān)著(zhù)成人世界的悲歡離合，憑著(zhù)自己微妙的記憶，將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來(lái)。
我最?lèi)?ài)的一篇文章卻是后記《冬陽(yáng)童年駱駝隊》，里面那駱駝吃草的樣子讓我仿佛身臨其境，駱駝溫暖的鼻息仿佛就迎面撲在我的'臉頰上，是那樣的細致動(dòng)人。賣(mài)煤人一袋一袋地從駱駝身上卸煤，沒(méi)有輪到的駱駝便在一邊歇著(zhù)。英子為駱駝想著(zhù)：這么漫長(cháng)的旅程也夠累了，多吃一些草，多在地上臥一會(huì )兒，等交易完了又該上路了。于是，天真可愛(ài)的英子望著(zhù)駱駝啃嚼的樣子也開(kāi)始學(xué)起來(lái)。想象著(zhù)草的味道英子也跟駱駝們一樣，唾沫沾在薄薄的唇邊�！奥刈�，慢慢的嚼，總會(huì )走到的總會(huì )吃飽的�！弊鲆磺械氖虑槎急仨氉袷剡@個(gè)原則，要想做好，就要耐得住急躁的性子。就是應為駱駝這種不慌不忙的性格，它才能耐得住長(cháng)途的寂寞。
看完整本書(shū)后，我閉上了眼。睜開(kāi)眼時(shí)，我好像又看到了英子為辨別好人與壞人，天空與大海時(shí)的樣子：“天空和大海都是藍的，而好人與壞人不都是人嘛！這怎么分？”那種俏皮可愛(ài)的樣子。想著(zhù)想著(zhù)我便笑了起來(lái)，而且越笑大聲了。弄的媽媽二丈和尚摸不著(zhù)頭腦，照照鏡子，摸摸衣服，最后說(shuō)：“我怎么了？”但這讓我笑得更大聲了！媽媽卻對爸爸說(shuō)：“這孩子中了笑魔了�！边�？這句話(huà)在哪看到過(guò)��？
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”花兒落了，英子也長(cháng)大了。伴著(zhù)這淡淡的離別哀愁。
城南舊事讀后感 篇4
今天，我讀了《城南舊事》，作者是林海音。這本書(shū)給我印象最深刻。作者是從冬陽(yáng)底下的駱駝隊開(kāi)始敘述的,講述了作者林海音的童年生活。
故事主要講了二十年代末，六歲的林英子住在北京城南的一個(gè)胡同里。這個(gè)胡同里住著(zhù)一個(gè)女瘋子，叫秀貞。秀貞經(jīng)常站在門(mén)口尋找她的女兒小桂子。 這時(shí)候，英子認識了秀貞，知道了秀貞的.故事：秀貞曾愛(ài)上過(guò)一個(gè)大學(xué)生，并與這個(gè)大學(xué)生生下了孩子。但是，不久這個(gè)大學(xué)生便被警察抓走了，再加上她的父母害怕別人的議論，把她的孩子丟棄在齊化門(mén)，生死不明。秀貞思念孩子，愛(ài)人心切，發(fā)瘋了。 英子發(fā)現她的小伙伴--妞兒和秀貞口中的小桂子十分相似，于是便帶著(zhù)妞兒去見(jiàn)她的親媽。這是一件多么讓人高興的事呀！秀貞找到了孩子。英子以為她們很快就會(huì )一家團聚了，英子真為她們興奮。秀貞雖然神志不清可還知道要要帶上孩子去遠方尋找愛(ài)人。在一個(gè)雨夜帶著(zhù)妞兒（小桂子），匆匆忙忙去趕火車(chē)，卻發(fā)生了意外，被火車(chē)*死了。 英子為此發(fā)了高燒�；杳粤藥滋熘�，英子蘇醒過(guò)來(lái)，卻還對秀貞和小桂子念念不忘，家人想叫她盡快離開(kāi)傷心地，不久就搬離了這里。
搬到新簾子胡同之后，英子結交了一大些新朋友。其中，最令她難以忘記的是一個(gè)厚嘴唇的小伙，因為生活所迫，也為了供優(yōu)秀的弟弟上學(xué)，迫不得已去干偷雞摸狗的勾當，最后被送進(jìn)監獄。
這些身邊的小人物原先都是些心靈單純的人哪，可結局都那么凄慘，英子對他們報以深深的同情。
讀到最后，我感到作著(zhù)寫(xiě)的句句中都透露出絲絲淡淡的憂(yōu)愁，似乎把我帶入了作者童年時(shí)的北京城南。
城南舊事讀后感 篇5
她， 敘述了一段難以忘懷的北京城南時(shí)光，她，生動(dòng)地描寫(xiě)了充滿(mǎn)淚與笑的童年生活。她就是《城南舊事》。換一個(gè)角度看她，她卻有力地抨擊著(zhù)社會(huì )時(shí)弊。
留給我印象最深的是《惠安館傳奇》。一口氣讀完，悲涼的情緒占滿(mǎn)了我的心�？蓱z的是當時(shí)被重男輕女的封建迷信思想所壓迫的人們，比起他們，惠安館的瘋女人王秀貞算是幸運的。她最終找到了被家里人以“無(wú)用”的'名義扔在牌坊階下的女兒妞子，并帶著(zhù)她去找離家出走的惠安三叔。是啊，男孩女孩都是父母心中的至愛(ài)，愛(ài)沒(méi)有孰輕孰重，母不嫌兒丑，這原是多么美好的感情，多么熾熱的愛(ài)！然而這樣的親情卻被一桿冷漠的大秤再三稱(chēng)量，過(guò)秤的留下，不過(guò)秤的就隨意處置。這桿大秤量的是“養育這個(gè)孩子的意義”和“他長(cháng)大后父母能得到什么”，如此可笑的標準卻被信以為真。這桿大秤沒(méi)有一點(diǎn)溫情，只有唯利是圖、一錢(qián)如命，它的名字叫封建！
書(shū)中的胡同古樸而令人神往，在美麗的表面下卻藏著(zhù)凄涼�？嗝呐⑿℃ぷ�，從小到大沒(méi)有體驗過(guò)一個(gè)溫暖的家庭。她剛出生便被遺棄，誰(shuí)知被人抱養后等待她的是更悲慘的命運，她從小就被父母逼著(zhù)學(xué)唱戲，唱不好就打，這一切是為了什么？為了給她那貪婪、懶惰的父母掙錢(qián)花！或許她的父母（至少是父親）終日無(wú)所事事，就靠她唱戲掙錢(qián)！所幸她最終終于和她的親生母親重逢，并踏上了尋找親生父親的漫漫長(cháng)路。
合上這本書(shū)，我的心里彌漫著(zhù)一股深切的感傷。
城南舊事讀后感 篇6
一字“舊”，讓我浮想連翩，憶起兒時(shí)的伙伴，兒時(shí)的歡樂(lè )，兒時(shí)的老棵樹(shù)。童年記憶——一曲夢(mèng)的音符。
轉眼間，我的童年也逐漸形成了一個(gè)個(gè)音符。作者的往事：惠安館瘋癲的秀貞，愛(ài)美的蘭姨娘，小伙伴妞兒，草叢里的男青年，宋媽、德先叔、父親、駱駝隊……這些美好的人，事和物，都離英子離去了。但唯一還在的只有英子對童年的懷想。
一書(shū)終，意未盡，下眉頭，上心頭。我不由地閉上眼，在默默時(shí)，勾起童年回憶，勾起英子的回憶，如同身臨其境般，兩個(gè)童年是那么純凈淡泊，彌久恒馨。
一幅幅童年的回憶圖，被作者輕松樸實(shí)的筆調，細致地勾勒出來(lái)，一同追尋著(zhù)。書(shū)中的一切是那么井井有條，緩緩的流水，緩緩的駱駝隊，緩緩的人群，緩緩逝去的`歲月，有一種別樣的天真無(wú)邪，卻飽含著(zhù)成人世界的悲歡離合。似一曲娓娓道來(lái)的詩(shī)歌，讓我們在孩子的眼中感到人間的凄苦。
雖然世態(tài)茫茫，但寒來(lái)暑往，秋收冬藏，斗轉星移，落葉殘陽(yáng)……這一切的一切依舊是那么美好，令人向往。
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊！天之涯，地之角，如交半零落，人生難得是歡聚，惟有別離多……”花兒落了，英子長(cháng)大了。但童年，依舊是冬日的陽(yáng)光，是雨后的云彩，是人生中十分絢爛的時(shí)光。在成長(cháng)的過(guò)程中，每人都有屬于自己的《城南舊事》，每個(gè)人都有快樂(lè )的時(shí)光。
城南舊事讀后感 篇7
《城南舊事》是林海音寫(xiě)的一部令人感慨的書(shū)，以前總是不大愛(ài)讀，但今天讀起來(lái)，是我真正感到了里邊的快樂(lè )、幸福、悲傷、離別、無(wú)助的感覺(jué)。
故事的主人公英子很小的時(shí)候就隨著(zhù)父母離開(kāi)家鄉，來(lái)到陌生的北京城，住在惠安館邊上。她結識到北京后最初的朋友——秀貞和妞兒。因為英子的`善良和細膩，使得秀貞和妞兒母女相認。在與秀貞和妞兒離別時(shí)，英子感受到了親情的溫暖，秀貞對女兒的愛(ài)讓人感動(dòng)，后來(lái)英子和他們離別，讓她感受到了離別的傷痛。
英子那么的純真、無(wú)邪。使我感動(dòng)，他會(huì )用善心對待每一個(gè)人，不管是好人壞人，在她看來(lái)，每個(gè)人都是相同的，這種難得的想法、美妙的意境使人不忍心打破。
故事中的蘭姨娘的命運十分悲慘，她的前半生被別人操控著(zhù)�？擅\終究要自己去控制，幸福究竟要靠自己爭取。在英子的幫助下，蘭姨娘找到自己的方向，走向了幸福的彼岸。
又一次的離別，讓英子無(wú)比的惆悵。父親的離去讓英子刻骨銘心，因為這一次是生離死別。那一瞬間，經(jīng)歷了一次又一次離別的洗禮，她的父親中年早逝令她一日之間長(cháng)大，再也不是小孩子了。母親28歲做了寡婦，她為母親痛心，母親是愛(ài)她的，為了不讓孩子們吃苦，沒(méi)有回天津。
看《城南舊事》，我感覺(jué)非常溫暖，因為已經(jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西，因為她沒(méi)有刻意表達什么，只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，在我們生活的這個(gè)世界中有許多事情讓我們覺(jué)得非常有誘惑。我們?yōu)榱松钸h離父母來(lái)到大城市打拼，然而卻沒(méi)有給父母多大的關(guān)心。甚至會(huì )覺(jué)得父母麻煩，想起這些我覺(jué)得非常慚愧，讀完整本書(shū)我感覺(jué)幸福要靠自己爭取，要關(guān)心父母。
城南舊事讀后感 篇8
童年是過(guò)去的天真無(wú)邪，是美好記憶的開(kāi)始，也是生活旅程的起點(diǎn)。童年亦真亦夢(mèng)，回憶童年總能含淚帶笑。
林海音寫(xiě)下《城南舊事》也是來(lái)源于她對童年生活的美好回憶和不舍情懷�！冻悄吓f事》講述了主人公英子童年成長(cháng)中的五個(gè)故事，將我帶進(jìn)20世紀20年代的北京。
英子生活在北京城南四合院內一戶(hù)溫馨的大伙庭中。伴隨書(shū)頁(yè)一張張翻過(guò)，一個(gè)個(gè)鮮活的故事情節展示在我面前：與“妞兒”一塊快樂(lè )地看小雞啄米；靜靜地聽(tīng)“秀貞”的“瘋言瘋語(yǔ)”；與“小偷”一塊談心；輾轉于“蘭姨娘”與“德先叔”之間為他們做“紅娘”；與“宋媽”東奔西跑探尋“小丫頭子”；面對“父親”過(guò)世而愈來(lái)愈堅強……一件件童年往事，勾勒出一幅幅童年的畫(huà)卷，是那樣地引人入勝。
合上書(shū)，依舊意猶未盡，英子的童年有快樂(lè )，有哀愁，有相聚，有愛(ài)，有恨，作者從英子的獨特的視角展示了平凡小事，但平凡中蘊含著(zhù)很多深刻道理，她提醒大家無(wú)論經(jīng)歷了什么，都將成生活中的財富。
我的深刻領(lǐng)會(huì )是，大家生命中出現的每個(gè)人都將會(huì )成為過(guò)客，同學(xué)們畢業(yè)后會(huì )各奔東西；當你長(cháng)大后，會(huì )離開(kāi)我們的'爸爸媽媽追求我們的生活，而爸爸媽媽終究有一天也會(huì )離大家而去……每一個(gè)人都是如此在離別中長(cháng)大，在離別中讀懂生活。所以大家要珍惜身邊的親人朋友，愈加熱愛(ài)生活。
童年像一個(gè)百味瓶，裝滿(mǎn)了酸甜苦辣，同時(shí)也綻放著(zhù)耀眼的光芒。每一個(gè)人都有沒(méi)辦法抹去的美好記憶，那就請將它深藏心間，視為心靈深處最珍貴的寶貝吧。
城南舊事讀后感 篇9
人真的很奇怪，小的時(shí)候總希望長(cháng)大成人，可長(cháng)大了，又回憶起童年的美好，童年也許并不美好，可是比起大人們的世界，童年卻多了一份天真、快樂(lè )……
最近我正在看一本叫《城南舊事》的書(shū)。這是一位中國近代著(zhù)名女作家——林海音寫(xiě)的一本代表作品。其中的第一篇故事令我印象深刻，故事的`名字是“惠安館”。
它主要講了：“二十年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子結交的第一個(gè)朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛(ài)，后來(lái)大學(xué)生回了老家，再也沒(méi)回來(lái)。秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子對她非常同情。英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現她脖頸后的青記，急忙帶她去找秀貞。
秀貞與離散六年的女兒相認后，立刻帶妞兒去找尋爸爸……只是可憐的母女倆最后竟慘死于火車(chē)輪下！而英子也因為爸爸死了，從而告別了她快樂(lè )的童年�！�
秀貞是一個(gè)十分愛(ài)孩子的一個(gè)人，但她的孩子——小桂子卻被人扔了，相信全天下的母親都能體會(huì )到這般痛苦……在她認識英子后對英子很好，就像英子是自己的女兒似的，從她對英子的態(tài)度，便可知道她有多么希望能找回自己的孩子。
而英子又是多么的聰明、善良，不但幫秀貞找到了孩子，而且在后來(lái)還因為自己在荒草的上找到了一個(gè)小佛像，被警察局的暗探發(fā)現，使那厚嘴唇的年輕人被抓走而感到難過(guò)……
英子真是一個(gè)既聰明又善良的好孩子！
城南舊事讀后感 篇10
英子小學(xué)畢業(yè)了，正興沖沖地跑回家，要給爸爸看時(shí)。爸爸卻不幸去世了，從剛開(kāi)始的毛躁到后來(lái)的鎮定。我也吃了一驚，這還是那個(gè)昔日活蹦亂跳，小嘴兒永遠合不上的.英子嗎？到文末我才明白，英子長(cháng)大了，英子懂事了，我很高興，但高興里帶著(zhù)幾分辛酸。
英子是懂事了，可我們呢？是不是還是那么頑皮，那么倔強，動(dòng)不動(dòng)就哭的小孩子呢？父母辛辛苦苦的把我們培養大，不就是盼著(zhù)我們懂事嗎？給父母端茶送水是懂事，不頑皮，不倔強，不亂向父母要錢(qián)是懂事。不惹父母生氣是懂事。好好學(xué)習是懂事�！胂胱约憾甲龅搅藛�？
如今，社會(huì )上涌現出許多孝子，孝心的故事。父親因癱瘓在床，而不能賺錢(qián)。女兒就時(shí)時(shí)刻刻照顧父親。這就是懂事。相反社會(huì )上還有些孩子，不知父母的辛苦，盡作一些惹父母生氣的事。問(wèn)父母要錢(qián)上網(wǎng)吧，學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)下降，最后走向犯罪道路。不僅是自己后悔終身，父母也會(huì )因為遭受到巨大精神壓力而有可能瘋掉。因你的不懂事害了一家人呀！
我希望同學(xué)們都不要做這樣的壞孩子，父母在養育我們的時(shí)候是多么辛苦，光是這一點(diǎn)，你們就不能不懂事。加上他們的心血，所花費的精力，都是我們無(wú)法彌補的�，F在，父母只有這么點(diǎn)要求我們都達不到嗎？做一個(gè)像英子一樣的好孩子吧！
城南舊事讀后感 篇11
不知怎的，自看完林海音寫(xiě)的《城南舊事》這部電影后，我的心久久不能平靜，我被里面的情節深深的打動(dòng)了。
《城南舊事》里面寫(xiě)的都是小事，但卻感人，里面有作者和她的純潔的友誼，有為了子女在外打工三四年沒(méi)回家的宋媽。宋媽?zhuān)袨槭プ优偟男阏�，個(gè)個(gè)都是平凡之事，卻打動(dòng)每一個(gè)讀者的心。
這部電影給我最大的影響就是宋媽?zhuān)螊屖且粋�(gè)貧窮的人，為了子女長(cháng)年在外當保姆，把孩子托給丈夫照顧。沒(méi)想到宋媽的丈夫是一個(gè)無(wú)能之輩，養不起子女，把女兒賣(mài)了，兒子也死了，宋媽得知以后，欲哭無(wú)淚，她不怪丈夫，她怪自己，怪自己沒(méi)用，生的孩子卻養不起，她在自責。
這讓我想起了我父母，我的家庭接二連三的出事，（）父母多年的積蓄已都用光了，再加上我和姐姐還要念書(shū)，爸爸不得不卷鋪蓋來(lái)東至做小工，媽媽就要在家里種養棉花。我的`腦海中經(jīng)常會(huì )浮現媽媽在大熱天里汗流浹背的撿棉花，連汗水都沒(méi)有時(shí)間擦，爸爸駝著(zhù)水泥吃力的爬到幾層上，往往腦海中出現這樣的畫(huà)面，我的眼睛就會(huì )濕潤。
我知道我沒(méi)用，學(xué)習一塌糊涂，中考只考那么一點(diǎn)，父母卻沒(méi)有對我失去信心，依然東拼西湊的借學(xué)費，讓我來(lái)黨校學(xué)習。想到這里我覺(jué)得我無(wú)顏面對那蒼老的父母。
爸爸、媽媽?zhuān)а匀f(wàn)語(yǔ)難以表達我對你們的愛(ài)，只能說(shuō)一聲，爸爸、媽媽兒子愛(ài)你們！
城南舊事讀后感 篇12
暑假里，我又把《城南舊事》看了一遍。書(shū)中，林海音的文字和那些插圖很完美地配合在一起，和諧、素雅。她的文字帶著(zhù)一股茉莉花的清香，圖畫(huà)與文字的交融，讓人眼前出現了活靈活現的畫(huà)面。
《城南舊事》中的一切都是那么井然有序：緩緩的流水，緩緩的駱駝隊，緩緩而過(guò)的人群，緩緩而逝的歲月……景、物、人、事的完美結合。
以前，我感觸于作者童年的有趣，這次我注重作品中的人物，更為因童年的逝去而感懷。這本書(shū)中，描寫(xiě)了許多人物：別人眼中的瘋子——秀貞，能說(shuō)善道的蘭姨娘，躲在草堆里，還有宋媽、妞兒……林海音一家與街坊鄰居的悲歡離合最令我牽腸掛肚。
看著(zhù)，看著(zhù)，“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”一曲讓人難以忘懷的'離別歌曲，不經(jīng)意間在林海音的《城南舊事》中輕輕哼出。
駱駝隊來(lái)了又去，去了又來(lái)，成了英子童年最美好的牽掛；在惠安館，英子認識了瘋子秀貞，其實(shí)她并不是瘋子，而是一個(gè)沒(méi)有能力保護自己孩子的母親；還有漂亮的妞兒，英子永遠也想不到她就是秀貞的女兒；英子還認識了一個(gè)小偷，卻不知情的與他一起去看海；蘭姨娘被她的丈夫趕走了，遇到了德先叔，他們相愛(ài)了，卻又離去了；宋媽的孩子死了，她帶著(zhù)英子尋找另一個(gè)小孩；英子畢業(yè)了，而她爸爸的花落了，他也去世了……在這本書(shū)中，我看到了英子的世界是單純的，也是充滿(mǎn)無(wú)數疑問(wèn)的。
童年是快樂(lè )的，也是短暫的，更是一去不復返的！同學(xué)們，請珍惜我們的童年，善待童年生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
城南舊事讀后感 篇13
最近，在老師、家長(cháng)們的鼎力推薦下，我讀了《城南舊事》一書(shū)。在讀書(shū)時(shí)，我囫圇吞棗、不求甚解，但第一章——“冬陽(yáng)·童年·駱駝隊”令我感受頗多，并且印象深刻。
本書(shū)寫(xiě)了作者林海音在同年時(shí)見(jiàn)到駱駝隊很興奮。她有些疑問(wèn)，就問(wèn)“爸爸”。聽(tīng)完“爸爸”回答后，她又冒出了一些更為美好、童真的想法�，F在，她又在冬天，又看到了那支駱駝隊，卻找不回童年的幼稚 、童真的'奇思妙想了。就這樣，林海音就創(chuàng )作了《城南舊事》一書(shū)。
作者的童年生活是多么豐富多彩��！她擁有童真，擁有歡樂(lè )，擁有美好的奇思妙想……牽駱駝的人在冬天的早晨摘下帽子時(shí)，頭上“呼呼”地冒著(zhù)熱氣，她就想象成禿瓢頂上冒著(zhù)煙；在看駱駝咀嚼食物時(shí)，作者也學(xué)著(zhù)駱駝吃東西的樣子，嘴一動(dòng)一動(dòng)的，很有趣……
時(shí)光荏苒，歲月如歌，悠然又以初冬。是��！童年的時(shí)光一眨眼就過(guò)去了。雖然，我們沒(méi)有在冬天的早晨見(jiàn)到駱駝隊，但我們的童年也是豐富多彩的：在幼兒園，我們不用寫(xiě)作業(yè)，天天在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)；在小學(xué)，我們不用背負著(zhù)繁重的功課的壓力，只需做一點(diǎn)作業(yè)，還是在無(wú)邊的歡笑中度過(guò)；可是，再大，會(huì )怎樣，誰(shuí)也不知道……過(guò)好現在的童年，多讀書(shū)，笑口常開(kāi)。
時(shí)光如流水，讓我們珍惜時(shí)間，珍惜童年！
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