優(yōu)秀作文開(kāi)學(xué)第一天(合集15篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文開(kāi)學(xué)第一天，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀作文開(kāi)學(xué)第一天1
清晨，6：00。
“陽(yáng)陽(yáng)，起床，今天可是你上六中的第一天呢！”媽媽喊道。
聽(tīng)了這話(huà)，我像打了雞血似的，一個(gè)鯉魚(yú)打挺站起來(lái)，像泥鰍一樣滑進(jìn)了衣服，迅速洗漱完畢，吃完早餐，我就騎上自行車(chē)前往六中。
清晨的太陽(yáng)冉冉升起，就像我往后三年的六中生活一樣充滿(mǎn)激情，有能量，我相信以后的我也會(huì )像東升的旭日一樣充滿(mǎn)正能量，擁有一個(gè)好成績(jì)。
進(jìn)入六中大門(mén)，黑黑的柏油閃著(zhù)耀眼的光，路兩旁高大粗壯的樟樹(shù)挺直了腰，張開(kāi)手臂歡迎大家，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒合唱著(zhù)輕快的歌曲像大家致意。
進(jìn)入七(1)班，看著(zhù)我的新同桌司念喜和四周一張張陌生的臉，我暗想：我一定要交很多新朋友。這時(shí)，來(lái)了兩張熟悉的面孔，黃龍和胡睿丁，這可把我樂(lè )壞了。
上課了，新班主任譚老師走了近來(lái)，他穿著(zhù)一件休閑服，方方正正的臉上掛著(zhù)微笑，高挺的鼻梁，有神的眼睛，他面朝大家，渾厚嗓音飄然而起：“大家好，歡迎大家來(lái)到六中，我是你們班主任——譚老師……”
上語(yǔ)文課時(shí)，王老師講了兩個(gè)幽默的小故事，把全班同學(xué)逗得哈哈大笑。王老師扎著(zhù)一束馬尾辮，水靈靈的大眼睛好似兩汪清澈的泉水，嘴角的一顆痣時(shí)常作為老師自己調侃的對象。王老師在課堂上，風(fēng)趣幽默，舉手投足間都透著(zhù)自信，深得大家的喜愛(ài)……
我們還有兩堂新奇而陌生的課，生物和地理。大家的問(wèn)號像冒泡泡一樣涌了出來(lái)，同學(xué)們都對這兩門(mén)新課充滿(mǎn)了好奇，贊賞有加，上課的氣氛十分活躍，我們都一個(gè)個(gè)都興奮十足，連下課了都不知道呢！
晚上，我躺在床上，回憶著(zhù)今天發(fā)生的一幕幕，對未來(lái)充滿(mǎn)了希望，在憧憬中安然入睡了。
優(yōu)秀作文開(kāi)學(xué)第一天2
今天，是開(kāi)學(xué)的日子，跟以前不一樣的是我轉學(xué)了，告別了以前的同學(xué)和老師，要去到一個(gè)陌生的班級。一路上，我心情很低落，因為我舍不得之前的班級，也不知道自己在一個(gè)陌生的新環(huán)境能不能適應下去。我很苦惱，所以一路上都低著(zhù)頭，沮喪著(zhù)臉，也不跟媽媽說(shuō)話(huà)。
原本我以為我會(huì )一直待在這個(gè)學(xué)校直到小學(xué)畢業(yè)，可是很多的改變是我們預料不到的。開(kāi)學(xué)了而我卻要轉學(xué)了。不知那段路走了多久，反正還是到了那個(gè)新的學(xué)校。我極不情愿地跟在媽媽后面去了新老師的辦公室。老師好像看出了我的心思，因為她熱情地找我說(shuō)話(huà)，問(wèn)這問(wèn)那，弄得我有點(diǎn)不好意思。
我的媽媽回去后我跟著(zhù)我的新老師走進(jìn)了新的班級。老師在講臺上熱情地把我這個(gè)新同學(xué)介紹給了全班，全班響起了熱烈的掌聲。老師說(shuō)：“33，你向同學(xué)們做個(gè)自我介紹吧！”我站在講臺上滿(mǎn)臉通紅，不知道該怎么辦。這時(shí)，全班又響起了熱烈的掌聲。有的同學(xué)為我解圍，說(shuō)：“老師，新同學(xué)第一天來(lái)，比較緊張，要不讓她先適應一下吧！”還有的同學(xué)鼓勵我說(shuō)：“某某，你可以的！加油！”我站在講臺上做了很久的心理斗爭。望著(zhù)全班同學(xué)期待又友善的眼神，我終于說(shuō)出了第一句話(huà)……
自我介紹結束以后，我的心里舒服多了。原來(lái)，無(wú)論是老師還是同學(xué)，她們其實(shí)都很好呢！是我想太多了！我想，我一定會(huì )在這個(gè)新的環(huán)境中好好學(xué)習，與老師同學(xué)們好好相處的。相信我一定可以很快適應這個(gè)新環(huán)境的！
這個(gè)不一樣的開(kāi)學(xué)第一天，真是讓我難忘呢！
優(yōu)秀作文開(kāi)學(xué)第一天3
六年的小學(xué)生涯結束了。今天是九月三號，是我初中生涯的開(kāi)始。
早上我起了個(gè)早床，背著(zhù)我的書(shū)包去了學(xué)校。站在校門(mén)口，看著(zhù)學(xué)校里的人群，心想:現在我已經(jīng)是一名初中生了，應該有我自己的主見(jiàn)，不能在想像小學(xué)生一樣依靠老師和父母。我應該成為一個(gè)有理想,有抱負的學(xué)生。于是，我帶著(zhù)這個(gè)信念踏進(jìn)了我的初中生涯。
剛進(jìn)學(xué)校，我先找到了我的班級，天南中學(xué)七（4）班。在教室里，我見(jiàn)到了我的三個(gè)小學(xué)同學(xué)——熊芳豬、孫可濤、孫松華�？匆�(jiàn)她們三個(gè)我很高興，因為我在這個(gè)班級里我并不是一個(gè)人也不認識，我環(huán)顧了四周一下，發(fā)現熊芳豬在向我揮手，于是我來(lái)到她旁邊，說(shuō):“介意我當你的同桌嗎？”熊芳豬笑了笑，說(shuō):“當然不介意啦，我的競爭對手�！庇谑俏以谒赃呑聛�(lái)了。
一會(huì )兒后，老師進(jìn)了教室，對我們大家說(shuō)，“歡迎同學(xué)們加入到這個(gè)新集體！”現在我為你們來(lái)分配中午吃飯的餐卓。分配好了后，老師說(shuō)有帶我們參觀(guān)了一下餐廳，這讓這個(gè)在我們心中陌生的學(xué)校逐漸熟悉了起來(lái)。
中午吃玩飯以后，我和熊芳豬又參觀(guān)了高年級姐姐們的宿舍，她們的宿舍非常整潔，看著(zhù)她們的宿舍如此整潔，我和熊芳豬也決定把我們的宿舍整理整理。于是我們來(lái)到了我們的宿舍，剛進(jìn)宿舍，我們看見(jiàn)同學(xué)們也在宿舍里整理，我和熊芳豬也來(lái)幫忙，經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)后，我們的宿舍也變得非常整潔了。
晚飯過(guò)后，同學(xué)們都拿著(zhù)開(kāi)水瓶來(lái)打水，有的同學(xué)們沒(méi)拿開(kāi)水瓶來(lái)，于是有同學(xué)拿出了自己的桶。
今天雖然是開(kāi)學(xué)第一天，但同學(xué)們都表現得很友好，我相信同學(xué)們肯定會(huì )很快就融入這個(gè)新集體的。
優(yōu)秀作文開(kāi)學(xué)第一天4
“又開(kāi)學(xué)了!”這句話(huà)很奇妙。在我不喜歡上學(xué)的時(shí)候，這句話(huà)是垂頭喪氣的，而在我找到學(xué)習的樂(lè )趣之后，這句話(huà)變成興高采烈的了。
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我已經(jīng)期待了半個(gè)暑假了!前半個(gè)暑假我還是“終于放暑假啦”的解放狀態(tài)，后半個(gè)暑假我就變成了“什么時(shí)候開(kāi)學(xué)”的自由狀態(tài)。對，你沒(méi)看錯，是自由。這樣三百六十度的大轉變是因為看了一本書(shū)，讓我明白了解放不是自由，什么才是真正的自由。為了開(kāi)學(xué)第一天，也就是今天，我準備了半個(gè)暑假。在后半個(gè)暑假里面我整天都泡在圖書(shū)館里，既解了炎熱的暑，也解了學(xué)習的苦。就一個(gè)思維的轉變，我從一個(gè)討厭學(xué)習的孩子，變成了一個(gè)沉迷學(xué)習的孩子，爸爸媽媽都以為我中邪了。
今天我像后半個(gè)暑假去圖書(shū)館搶座位一樣早早地就來(lái)到學(xué)校，把教室打掃了一番，把自己的課桌擦了一遍，還把圖書(shū)館借來(lái)沒(méi)看完的書(shū)放在了課桌的最里面，然后把為這學(xué)期準備的新筆記本認認真真地寫(xiě)上名字，等待著(zhù)同學(xué)們和老師的到來(lái)。在等待的時(shí)候，我甚至在心里想了要如何去做一個(gè)我期望的人，要如何過(guò)完我的一生，要如何去改變世界。這些我從前會(huì )嘲笑“你傻不傻”的行為，我在心里都過(guò)了一遍。連我自己都以為我中邪了，更何況是我爸媽。想到這些，我甚至不自覺(jué)地笑了笑，原來(lái)找到了學(xué)習的樂(lè )趣就像找到了人生的樂(lè )趣，這種樂(lè )趣竟然有如此大的魅力讓人不禁想要向上爬，即使自己像一只蝸牛一樣也不害怕，一步一步地向上爬，相信自己總有一天能夠爬到自己想去的地方，成為想成為的人。
等到上課鈴響，我的思緒終于告一段落，跟著(zhù)老師開(kāi)始了自己新的學(xué)習之旅。
優(yōu)秀作文開(kāi)學(xué)第一天5
開(kāi)學(xué)第一天，大家都很興奮，都起得很早。
來(lái)到教室，我迫不及待走到校門(mén)口吹鋼管，這是一件很光榮的事情。開(kāi)始演奏了，負責鋼管的人都有點(diǎn)遲鈍，像是一群半夜沒(méi)睡好的蟲(chóng)子打著(zhù)盹兒。吹了大概一個(gè)鐘頭，還未等我們休息，就跑去大禮堂了。
到了大禮堂，我們還是要演奏的，當著(zhù)上萬(wàn)只“螞蟻”的面演奏國歌。大家目不轉睛盯著(zhù)我們，嘴里卻唱出一串串歌詞。終于等到了結束，我們像泄了氣的皮球一樣。
接下來(lái)竟還有跳繩等著(zhù)我，累壞了的我發(fā)揮并不好，跳了132個(gè)，真是太丟臉了！我的那根舊繩子好像在對我說(shuō)：“你早該用我跳了，借別人的繩子當然跳不好了！”
早上的一連串運動(dòng)太多了，還有一項運動(dòng)想著(zhù)我，那就是我最拿手的仰臥起坐。我的運氣還算好，做了57個(gè)，比我們小組都高，太爽了。
吃飯了！哇！第一天就有雞塊吃，我又可以享受我最?lèi)?ài)的食物了！這是人生中最棒的一天了！
晚上，小朋友們最期待的事兒就發(fā)生了，我們又可以看開(kāi)學(xué)第一課了！
我迫不及待地打開(kāi)電視，我又看到了小撒老師、吳磊哥哥，帥帥的面目不會(huì )讓人忘記。還有一些感動(dòng)的故事都讓人流淚，可愛(ài)的機器人特奧“音樂(lè )家”，鋼琴能比誰(shuí)都彈得快。圍棋高手和機器人比輸了，小撒老師說(shuō)：“人比輸了會(huì )哭，可機器人比贏(yíng)了也不會(huì )笑�！�
看完電視就睡了，開(kāi)學(xué)第一天結束。
優(yōu)秀作文開(kāi)學(xué)第一天6
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我已經(jīng)不再是二年級的小學(xué)生了，而是三年級的小學(xué)生了。
我背著(zhù)大大的書(shū)包走進(jìn)校園，發(fā)現校園里新栽了很多樹(shù)木和花草，操場(chǎng)上的跑道也已經(jīng)粉刷過(guò)了。��！這真是一個(gè)煥然一新的校園呀！我興沖沖地走進(jìn)教室，發(fā)現許多同學(xué)都已經(jīng)地坐在自己的座位上看課外書(shū)了。我也飛快地交了作業(yè)，回到座位上看起書(shū)來(lái)。
就在這時(shí)，上課鈴聲響了，老師拿著(zhù)課本走進(jìn)教室對大家說(shuō)：“同學(xué)們，這節是數學(xué)課，請大家準備好數學(xué)書(shū)、數學(xué)作業(yè)本，準備上課了�！�
上課了，同學(xué)們這節課都聽(tīng)得格外認真，因為今天是開(kāi)學(xué)第一天嘛！叮，叮叮，叮叮叮，下課了。大家下課玩得可高興了，有玩猜猜我是誰(shuí)、丟手帕、踢毽子和跳繩比賽……
叮鈴鈴，又上課了，大家飛快地跑到座位上坐好。這節是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師來(lái)了，老師讓我們大家一起朗讀課文，我們一起朗讀，那聲音，可好聽(tīng)了！
下課了，同學(xué)們準備去吃飯了，今天食堂里的午飯可真好吃，是我最?lèi)?ài)吃的蝦……吃完飯，老師讓我們完成抄寫(xiě)本和一張作業(yè)紙……
到了下午，同學(xué)們依然和上午一樣認認真真地上完下午最后一節課。放學(xué)了，同學(xué)們在校門(mén)口排起了長(cháng)長(cháng)的隊伍，紛紛回家了。
開(kāi)學(xué)第一天，我們比以前更忙了，也更充實(shí)了，因為我們是三年級的學(xué)生了。
優(yōu)秀作文開(kāi)學(xué)第一天7
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我非常興奮，因為我馬上又能見(jiàn)到我的老師和同學(xué)。
9月1日，從今天開(kāi)始就要恢復放假前的生活了。
我終于迎來(lái)了9月1號——開(kāi)學(xué)第一天，一路上唱著(zhù)歌高高興興地來(lái)到校門(mén)口，看見(jiàn)值日生、值日老師，我們相互熱情地問(wèn)好。
寒假已向我們告別，向我們走來(lái)的是新學(xué)期，新開(kāi)始，新起點(diǎn)，新任務(wù)和新的一年。在新學(xué)期到來(lái)的時(shí)刻，我就做了很多打算和計劃，請聽(tīng)我一一道來(lái)。
光陰似箭、日月如梭。漫長(cháng)的寒假過(guò)去了，迎來(lái)了新的學(xué)期、也迎來(lái)了一個(gè)溫暖的春天。
今天是開(kāi)學(xué)第一天。我背著(zhù)嶄新的書(shū)包，走在上學(xué)的路上，心情異常高興，又異常緊張。高興的是今天又可以和老師同學(xué)們見(jiàn)面了，緊張的是怕在開(kāi)學(xué)第一天出錯。小心點(diǎn)，是不會(huì )出錯的。我在心里暗暗提醒自己。
兩個(gè)月的暑假如美夢(mèng)般地過(guò)去了。開(kāi)學(xué)的第一天早上，媽媽陪我到學(xué)校報名。
炎熱而又漫長(cháng)的暑假終于完了，在一個(gè)秋風(fēng)送爽的好日子里，我作為一個(gè)四年級的學(xué)生向學(xué)校走去。
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我吃過(guò)早飯，就去上學(xué)了。到了班級，每個(gè)同學(xué)的臉上都掛著(zhù)笑容，你看看我的新書(shū)包，我看看你的新文具盒，很開(kāi)心。
新學(xué)期，新開(kāi)始，新希望，在這個(gè)學(xué)期里我要好好學(xué)習，天天向上，爭當四好少年�。�！
經(jīng)過(guò)為時(shí)2個(gè)月的漫長(cháng)暑假，終于迎來(lái)了9月1日——開(kāi)學(xué)了！因為興奮，我早早地起床了。一到上學(xué)時(shí)間我就背起書(shū)包，飛奔到學(xué)校。
新的學(xué)期來(lái)了，代表著(zhù)新的'起跑線(xiàn)開(kāi)始了，大家要把那棵處于玩樂(lè )當中的心，重新放在起跑線(xiàn)上，開(kāi)始拼搏。
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我踏著(zhù)輕快的腳步帶著(zhù)漂亮的燈籠來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)學(xué)校門(mén)口除了老師還有一個(gè)牧童，騎著(zhù)黃牛，我想到一首詩(shī)：牧童騎黃牛，歌聲震林躍……
優(yōu)秀作文開(kāi)學(xué)第一天8
每個(gè)人第一天上學(xué)的內容都不一樣�？吹降�、聽(tīng)到的都不一樣。而我的一年級開(kāi)學(xué)的第一天，是我這一生中最難忘最快樂(lè )的。
記得在一年級開(kāi)學(xué)的第一天，班主任李瑩老師把我們整完隊形后，就帶著(zhù)我們去一幢男女宿舍樓。我們一共43人，一進(jìn)大樓，衛生老師彭老師熱情地接待了我們，并把女生領(lǐng)到二樓女生宿舍，把男生領(lǐng)到一樓男生宿舍處。
我們在宿舍的房間里玩得可火了，一會(huì )兒玩“七仙女小游戲”，一會(huì )兒玩“石頭剪子布”。后來(lái)，彭老師給我們班的女生一人發(fā)了兩張手工紙。手工紙的到來(lái)使我更高興了，我可以大顯身手了。因為我非常喜歡折紙，折得還很精美。
我拿起一張粉紅色的手工紙，左看看，右看看：它穿著(zhù)一件粉紅色的晚禮服，晚禮服上有一朵顏色十分鮮艷的小花，小花上還有一只可愛(ài)的小蜜蜂在上面采蜜呢！最后，我決定折一只千紙鶴。我“噼里啪啦”地折出了一只漂亮的千紙鶴，那朵小花和小蜜蜂正好在千紙鶴的翅膀上，我拿起它，看了又看，覺(jué)得它是所有的千紙鶴中最美的一只了。另一個(gè)女同學(xué)見(jiàn)我折得好，自己又不會(huì )折，就虛心前來(lái)求教：“請問(wèn)你能教教我嗎？”我爽快地答應了。
我取出另一張紙，她也拿出一張紙，我先折一下，她也跟著(zhù)折一下。終于，她也折出了一只可愛(ài)的千紙鶴，她會(huì )心地笑了，并激動(dòng)地對我說(shuō)：“謝謝你！”因為折千紙鶴，我得到了好朋友——“涼水”。
又過(guò)了一段時(shí)間，到了吃午飯的時(shí)間了。李老師帶領(lǐng)我們去食堂吃飯，大約我們都肚子了，大口大口地吃著(zhù)香噴噴的飯菜。
到了下午，李老師帶我們去操場(chǎng)上做游戲，有的在跳繩，有的在扔沙包，有的在捉迷藏，有的還與老師玩老鷹抓小雞，我們在一陣歡呼聲中結束了愉快的一天。
優(yōu)秀作文開(kāi)學(xué)第一天9
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我和同學(xué)們見(jiàn)了面之后都非常的高興和激動(dòng)，我們在一起說(shuō)說(shuō)鬧鬧，好不熱乎。早上，我一走進(jìn)教室，一看同學(xué)們都到齊了，我是最后一個(gè)去的，我趕緊去尋找我的座位，誰(shuí)知道座位都已經(jīng)坐滿(mǎn)了，只有在倒數第二排有一個(gè)空位，我也只好坐在那里了。
剛坐下，開(kāi)學(xué)儀式就開(kāi)始了，因為開(kāi)學(xué)儀式是在學(xué)校的電視里舉行，我不得不戴上眼鏡，開(kāi)學(xué)儀式里講了許多的有關(guān)奧運的事情，還有歡迎新生入校。開(kāi)學(xué)儀式完了以后，我們就正式上課了，由于今天我坐得太后面了，上了幾堂課之后，我覺(jué)得眼睛實(shí)在是看不到黑板上的字了，下了課之后，我就跟徐老師反映我的眼睛看不見(jiàn)黑板上的字，徐老師說(shuō)“好，我知道了”。
這學(xué)期的班級日志還是由我負責做，徐老師要求我必須當天做完，不要再象上學(xué)期幾天甚至一個(gè)星期過(guò)完了才補上。上數學(xué)課的時(shí)候，才知道換了新老師，新來(lái)的數學(xué)老師姓胡，短短的頭發(fā)，瘦小的身體，說(shuō)話(huà)的聲音柔柔的，好象永遠都不會(huì )發(fā)脾氣似的，據說(shuō)她會(huì )一直把我們帶到畢業(yè)，哇，太好了，真是不想再換老師了。今天還發(fā)了很多新書(shū)，進(jìn)入三年級了，又增加了幾門(mén)新課，(科技、科學(xué)、教育課、作文)，今天老師還布置了回家觀(guān)看中央電視臺向全國中小學(xué)生開(kāi)設的《開(kāi)學(xué)第一課》，看完之要寫(xiě)觀(guān)后感。今天我度過(guò)了一個(gè)既美好又快樂(lè )的開(kāi)學(xué)第一天。
優(yōu)秀作文開(kāi)學(xué)第一天10
“��！”一轉眼暑假就過(guò)去了，新學(xué)期又到了！今天是開(kāi)學(xué)第一天，我騎著(zhù)自行車(chē)高高興興地去上學(xué)。
到了學(xué)校，哇！學(xué)校全變了，變得很漂亮！學(xué)校里的花花草草都豎了起來(lái)，好像在對我說(shuō)：你好！歡迎你回校！”我到了領(lǐng)書(shū)的地方，一位老師給了我幾本課本，我猜她應該是我們的新老師吧。接著(zhù)，我把書(shū)費交給了她。這時(shí)，學(xué)校的廣播響了：“請所有同學(xué)回到教室，請所有同學(xué)回到教室！”我看到大家都走向教室，所以我也走回了教室。
這時(shí)，我看到一位老師走進(jìn)了教室。哇，果然不出我所料，他就是把書(shū)給我的那位老師！老師微笑著(zhù)對大家說(shuō)：“大家好，新學(xué)期開(kāi)始了，大家高不高興？”我們齊聲說(shuō)：“高興！”老師說(shuō)：“好，現在開(kāi)始學(xué)習，這節課學(xué)習語(yǔ)文，下一節課學(xué)習數學(xué)，最后一節課是體育課。我心里樂(lè )滋滋的，因為體育課是我最喜歡的一節課。課堂上，老師教會(huì )了我們很多東西。準備下課時(shí)，老師發(fā)了一篇試卷給我們做，做好了，我們就交給老師。下課了，我們大家都出去玩。一會(huì )兒，上課鈴響了，老師又教我們語(yǔ)文，最后，也一樣發(fā)一篇試卷給我們做，試卷內容看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但做起來(lái)很難。其實(shí)里面的內容都是上一學(xué)期學(xué)過(guò)的，因為我們暑假里天天都玩，沒(méi)有學(xué)習的時(shí)間，所以忘記了。老師說(shuō)：“學(xué)習是要持之以恒的，無(wú)論什么時(shí)候都不能把學(xué)習放下，“少壯不努力，老大徒傷悲！”我們聽(tīng)完后，情不自禁地認真看起書(shū)來(lái)。
“叮鈴鈴……”下課了，我高高興興地出去玩。不一會(huì )兒，上體育課了，我滿(mǎn)懷激情地出去活動(dòng)。我和小朋友們一起跳繩、跑步、跳馬，玩得很開(kāi)心！放學(xué)了，我背起書(shū)包高高興興地騎著(zhù)自行車(chē)回家了，上學(xué)第一天真好玩，不僅學(xué)到了很多知識，還可以運動(dòng)鍛煉身體。我盼望著(zhù)明天的到來(lái)！
優(yōu)秀作文開(kāi)學(xué)第一天11
今天是開(kāi)學(xué)的第一天�？墒抢咸鞝敳蛔髅�，竟然下起了大雨，可是我不怕! 清早，我就迫不及待地想馬上飛到學(xué)校，和同學(xué)們見(jiàn)面。今天，我的動(dòng)作非常利索，不一會(huì )兒我便穿好了衣服，吃飽了肚子，輕輕地提起書(shū)包帶，小心翼翼地背在背上�！叭蔽溲b”后，媽媽就帶我去學(xué)校。
路上，“嗒嗒”的雨滴像是大珠小珠落玉盤(pán)，又像是在演奏一曲歡快的歌曲，在連聲高唱：“歡迎，歡迎……”
來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室，找到我那熟悉的座位，放下書(shū)包，向四周觀(guān)看。我看到有的同學(xué)長(cháng)胖了，有的同學(xué)變瘦了;有的同學(xué)黑了許多，有的同學(xué)卻白了不少;有的同學(xué)長(cháng)高了……
過(guò)了一個(gè)暑假，大部分同學(xué)都變了樣。我第二次再作觀(guān)察：看到有的同學(xué)在交談;有的同學(xué)在玩耍;還有的同學(xué)在翻看新發(fā)下來(lái)的書(shū)。于是，我坐下來(lái)和旁邊的同學(xué)交談起暑假是怎么過(guò)的。
交談不久，進(jìn)來(lái)了一位新老師。他給我們作了介紹，說(shuō)他叫杜小偉，是我們的新班主任。我們就叫他杜老師。他幫我們打開(kāi)了電視機。我們就一邊看電視聽(tīng)歌曲，一邊聊天。
歌聲結束，開(kāi)學(xué)典禮就開(kāi)始了。我們就靜靜地坐在位子上聽(tīng)著(zhù)。開(kāi)學(xué)典禮結束后，周老師和杜老師讓我們做作業(yè)，還布置了回家作業(yè)。十點(diǎn)多我們就放學(xué)了。
路上，我們的歡聲笑語(yǔ)就更多了。
開(kāi)學(xué)的第一天真好!我希望以后每天上學(xué)都能夠變成開(kāi)學(xué)的第一天。那該有多好!
優(yōu)秀作文開(kāi)學(xué)第一天12
過(guò)完了快樂(lè )的暑假，我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期。今天，是開(kāi)學(xué)的第一天，從今天開(kāi)始，我正式成為四年級的學(xué)生了。從今天開(kāi)始，我將會(huì )學(xué)到更多的新知識。
早上，我背著(zhù)書(shū)包，滿(mǎn)懷期待的走進(jìn)美麗的蓉城一小，健步如飛的跑到我以前的教室門(mén)前。本以為馬上就可以見(jiàn)到想念已久的好朋友了，但出現在我面前的卻是很多陌生的面孔。咦？這是怎么回事呀，難道是我們班加的新同學(xué)？怎么這么多？這時(shí)，我看到有我們班的同學(xué)上了三樓，我也跟著(zhù)上去了。我們來(lái)到了一間新的教室。在這里，我看到了一張張熟悉的面孔，我一邊跟同學(xué)打著(zhù)招呼一邊找個(gè)位子坐了下來(lái)。
我對這個(gè)新教室充滿(mǎn)了好奇和新鮮感，就仔細地打量著(zhù)它。墻上貼著(zhù)好多畫(huà)和詩(shī)，還有格言，它們都深深地吸引了我。我正欣賞到一半的時(shí)候，幾個(gè)大哥哥、大姐姐走了進(jìn)來(lái)，他們搬走了教室里的鐘、掃把和其他的小東西。瞬間，整個(gè)教室變得怪模怪樣。
一會(huì )兒，老師帶著(zhù)我們到了另一個(gè)教室，這個(gè)教室在最高層。教室寬敞、明亮，干干凈凈的，這個(gè)教室真好！我喜歡！我想到以后的每一天都在這間教室里學(xué)習，就非常的興奮。
終于，開(kāi)始發(fā)新書(shū)了。同學(xué)們陸陸續續地走到講臺前領(lǐng)新書(shū)，個(gè)個(gè)都小心翼翼地捧著(zhù)新書(shū)又喜氣洋洋地回到座位上。再接著(zhù)就開(kāi)始上課了。我很高興，因為好久都沒(méi)有上課了。今天，我們又可以聽(tīng)見(jiàn)老師那幽默和親切的話(huà)語(yǔ)了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴……隨后，校園里就傳來(lái)了美妙的音樂(lè )，我知道這是放學(xué)的鈴聲。哎！愉快的時(shí)光總是過(guò)的很快，新學(xué)期的第一天就這樣輕松愉快的度過(guò)了。
優(yōu)秀作文開(kāi)學(xué)第一天13
我邁著(zhù)輕松的腳步，欣賞著(zhù)沿途的鄉村美景，一陣微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，我頓時(shí)感到稻谷的香味以及青草的味道。遠遠地我看到了一只白鷺在田埂上尋找食物，有時(shí)，我站在自家陽(yáng)臺上也可以看到白鷺在天空中飛翔。
我像以往一樣，在公路邊等著(zhù)公交車(chē)。上車(chē)之后，我看到了許多學(xué)生，有的臉上洋溢著(zhù)笑容，像是在迎接美好的一天；有的再談?wù)撟约涸谑罴儆龅降氖虑�；有的則看著(zhù)窗外的風(fēng)景……我找了個(gè)位置坐下，想起自己從前在學(xué)校所發(fā)生的事情，臉上不禁露出了笑容。不一會(huì )兒，學(xué)生們都拿起書(shū)包向車(chē)門(mén)走去，我也下了車(chē)，車(chē)子關(guān)上了門(mén)依然向下一個(gè)目的地出發(fā)。
到了校門(mén)口，樹(shù)依然的枝繁葉茂，保安叔叔依然在門(mén)口站崗，不曾改變。我背著(zhù)書(shū)包向我又熟悉又陌生的教室走去，心中有些喜悅，又有些緊張，腦子里不斷的想象與老同學(xué)重逢的場(chǎng)景�？粗�(zhù)標牌上寫(xiě)著(zhù)“八（8）”的字樣，我走向教室，幾個(gè)同學(xué)不約而同的叫出了我的名字，我很高興，便和他們互相問(wèn)候談?wù)撟约�、暑假…�?/p>
不久后，同學(xué)都漸漸安靜下來(lái)，班主任拿著(zhù)新書(shū)，開(kāi)始發(fā)書(shū)。拿到新書(shū)后，同學(xué)們輕輕的把自己的名字寫(xiě)在封頁(yè)上，“閑暇之余”便開(kāi)始翻閱這些屬于自己的書(shū)本。
然而結束暑假之后，我就又開(kāi)始了自己的學(xué)習之路。我覺(jué)得在學(xué)習之旅中，起點(diǎn)有很多個(gè)，但終點(diǎn)卻因自己而定。所以我要好好學(xué)習，永遠都不要那個(gè)學(xué)習的終點(diǎn)。
優(yōu)秀作文開(kāi)學(xué)第一天14
1.環(huán)境描寫(xiě)客觀(guān)真實(shí)，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過(guò)程中的來(lái)龍去脈。
2.神態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)傳神，寥寥數語(yǔ)，將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個(gè)性。
3.前后內容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內容過(guò)于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
4.敘述簡(jiǎn)略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。
5.詳略安排不當，主次不夠分明。
6.內容多為線(xiàn)條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細描。與時(shí)代氣息不符，內容過(guò)于陳舊老化。
7.重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。
8.觀(guān)點(diǎn)明確，好惡立場(chǎng)分明，使人一目了然。
9.主題直接凸現于內容之中，明了扼要，毫無(wú)贅意。
10.主題嚴肅，思想高尚，進(jìn)取心較強。
11.中心不夠明確，立意不夠清晰。
12.主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫(xiě)作目的不清。
13.雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實(shí)，空而無(wú)力。
14.主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。
15.情節曲折，敘事過(guò)程有一定的起伏感，體現了情節的曲線(xiàn)美，引人入勝。
16.情節波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
17.情節變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過(guò)程體現了作者的創(chuàng )新構思。
18.情節發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
19.情節變化平淡無(wú)奇，缺乏新意。
20.情節平直，毫無(wú)懸念，平鋪直敘似記流水賬。
優(yōu)秀作文開(kāi)學(xué)第一天15
一晃神，暑假過(guò)去了。兩個(gè)月的休閑時(shí)間都仿佛是過(guò)眼云煙，等煙散去，緊接著(zhù)又投入到緊張而又快樂(lè )的學(xué)習氣氛中去。
背著(zhù)那個(gè)曾經(jīng)陪伴著(zhù)我上學(xué)的舊書(shū)包，踏進(jìn)大溪二小的大門(mén)，看見(jiàn)一片熟悉的景象：綠茵茵的草坪，兩棵像士兵般矗立的有三層樓高的大樟樹(shù)，一個(gè)美麗又可愛(ài)的圓形大花壇和一股熟悉的芳草香味，給我一種像是回家的感覺(jué)。
再往里走，便是那個(gè)莊重又隆統的大廳。登上曾經(jīng)不知走過(guò)多少遍的樓梯，走過(guò)那個(gè)熟悉的走廊，進(jìn)到新的教室······
“早!”“早!”同學(xué)們相互問(wèn)候著(zhù)�！笆罴龠^(guò)得怎么樣?”“還好嗎?”同學(xué)一聚在一起便有問(wèn)不完的問(wèn)題，“煩透頂了!”“好玩極了!”的聲音在耳朵邊縈繞。一張張熟悉的面孔都露出了笑臉。
從窗戶(hù)向后操場(chǎng)上看，我看到了另一番面貌，新建的教學(xué)樓剛刷完漆，顯得十分漂亮，教學(xué)樓四周又修了草坪。還鋪上了一塊塊芳草，格局更是優(yōu)雅，后面的沙地也變成了水泥地，一切都很美麗。突然，老師來(lái)了，教室里駁雜的聲音突然靜止，都認真聽(tīng)老師說(shuō)的話(huà)。
日出日落，美好的一天又過(guò)去了，新的學(xué)期卻即將開(kāi)始，新的學(xué)期就是一個(gè)新的開(kāi)端，新的開(kāi)始，也是一段生活的美好。這個(gè)學(xué)期會(huì )怎么樣呢?不管怎樣，這又是一個(gè)新的開(kāi)始，敬請期待吧!
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