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開(kāi)學(xué)趣事作文

時(shí)間:2025-10-13 20:29:59 開(kāi)學(xué) 我要投稿

【熱門(mén)】開(kāi)學(xué)趣事作文

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)趣事作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門(mén)】開(kāi)學(xué)趣事作文

開(kāi)學(xué)趣事作文1

  今天,我們喜氣洋洋地來(lái)到學(xué)校報到,心想早點(diǎn)拿到新書(shū),回家預習新的一課。我又見(jiàn)到了班里的`同學(xué)和老師,甭提有多開(kāi)心了。

  我早早地來(lái)到課室,只見(jiàn)講臺上已經(jīng)放九大堆新書(shū),原來(lái)劉老師很早就提前把新書(shū)給領(lǐng)來(lái)了。我看到新書(shū)就興奮不已,心里想新學(xué)期要給大家做個(gè)好榜樣,好好學(xué)習,好好表現,給班級爭一面流動(dòng)紅旗,讓大家都目瞪口呆、刮目相看。我拿到新書(shū),翻看新書(shū)時(shí),“啊,這書(shū)上的字真難寫(xiě),還有那么多生字,那么多課文!蔽乙贿呑匝宰哉Z(yǔ),一邊暗下決心,一定要上課認真聽(tīng)講,回家多復習鞏固,爭取克服困難,把它們全部牢牢記住掌握。

  回到家后,我和媽媽一起給新書(shū)穿上漂亮的新衣服,我還給它們一一寫(xiě)上名字,然后按順序收拾到書(shū)包里。我有時(shí)候還把音樂(lè )書(shū)、美術(shù)書(shū)、語(yǔ)文書(shū)、思品書(shū)等拿出來(lái)預習,我還看了每篇課文的圖片,知道它的涵義,感覺(jué)特別想快點(diǎn)上到這些課程,一種強烈的求知心情油然而生。我打算以后更要愛(ài)惜書(shū)本,不能把書(shū)本破壞了。

  新學(xué)期開(kāi)始了,我們要珍惜時(shí)間,因為一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,更加努力學(xué)習,把高貴的時(shí)間都用在學(xué)習上,學(xué)更多的知識,長(cháng)大了做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

開(kāi)學(xué)趣事作文2

  開(kāi)學(xué)了,開(kāi)學(xué)了,寒假已經(jīng)過(guò)去了,下面迎接我們的是一個(gè)嶄新的學(xué)期。

  來(lái)到了學(xué)校,再次見(jiàn)到了一個(gè)月沒(méi)見(jiàn)面的同學(xué),他們一個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn),臉上露著(zhù)笑容,好像為開(kāi)學(xué)而感到高興。

  上面我說(shuō)的那些愉快的事,不要以為一周都很愉快,其實(shí)這是暴風(fēng)雨來(lái)臨的前奏……

  第一件事:這第一件事是在周一發(fā)生的,我給它起名叫“課程大跑調”,為什么叫“課程大跑調”呢?因為周一上午和下午的課有的跑丟了,有的.位置變了,上午和下午的課程都變了,上午下午都變成了語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、班會(huì ),還好星期二至星期五課程沒(méi)“大跑調”。

  第二件事:每天晚上都要聽(tīng)著(zhù)張天龍的“催眠曲(呼嚕)”,那個(gè)吵的呀。周一至周三晚上還好些,張天龍睡得晚,就我和王金濤聽(tīng)著(zhù)他的“催眠曲”,但是,到了周四晚上,張天龍睡得特別早,除杭天外我們五個(gè)人都在聽(tīng)著(zhù)他的“催眠曲”,讓人睡不著(zhù)覺(jué),王金濤怒了,過(guò)去捏張天龍鼻子,把張天龍捏醒了,結果,五分鐘后張天龍又開(kāi)始打呼嚕,我在快十一點(diǎn)半才睡著(zhù)的,到了周五,我無(wú)精打采的上了一天課,也分心了一整天,老師講的知識估計才學(xué)會(huì )了百分之四五十,唉。

  第三件事:這件事在我們組是眾所周知的,咦,先急了,別急別急,聽(tīng)我慢慢給你道來(lái):我位置在某同學(xué)的后面,而這個(gè)同學(xué)整天放屁,一天得放四五十個(gè)屁,而且他最近拉稀,放的屁更臭了,有的時(shí)候他不放屁也有一股臭味,唉,倒霉。

  時(shí)間如飛逝,一轉眼這開(kāi)學(xué)第一周就過(guò)去了,這一學(xué)期又進(jìn)入了高潮。

開(kāi)學(xué)趣事作文3

  開(kāi)學(xué)啦!開(kāi)學(xué)啦!九月一日的上午,我們學(xué)校正式開(kāi)學(xué)啦!

  當我拉著(zhù)我新買(mǎi)的拉桿書(shū)包走到學(xué)校之時(shí),頓時(shí)有一種新鮮的感覺(jué):教室的門(mén)變得鮮亮了,它是淺藍藍的;教室的地變得豪華了,它是光亮亮的;教室的墻變得富有內容了,南京著(zhù)名書(shū)法家揮毫寫(xiě)下了“悅心”二字,筆法是那么高超,筆力是那么遒勁,筆勢是那么流暢。在這樣的環(huán)境中學(xué)習,我是多么悅心!同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室,大家互相打量,彼此是那么熟悉,又是那么陌生,畢竟有一個(gè)假期沒(méi)有見(jiàn)了。錢(qián)文浩長(cháng)胖了,崔冉變瘦了,馬若蘭長(cháng)高了,吳怡變矮了。

  大家在一起互相打趣著(zhù),可開(kāi)心了……我們在一起談?wù)撝?zhù):有的滔滔不絕地講述暑假中旅游的見(jiàn)聞,有的喋喋不休的敘述暑假中補課的經(jīng)歷,還有的津津有味的談?wù)撝?zhù)打游戲機的快樂(lè )。誒!彼此要說(shuō)的話(huà)可真是沒(méi)完沒(méi)了!

  發(fā)新書(shū)啦!班上的“大力士”們個(gè)個(gè)把吃奶的勁也用上了,把一捆捆新書(shū)搬到教室里。在班干部尖利的'嗓音之下,我們一個(gè)又一個(gè)都拿到了新書(shū)。我們喜滋滋地翻閱著(zhù),品讀著(zhù),真的好高興,因為這些書(shū)是伴我成長(cháng)的伙伴!

  開(kāi)學(xué)啦!開(kāi)學(xué)啦!我開(kāi)學(xué)時(shí)的情緒最高漲,開(kāi)學(xué)時(shí)的樂(lè )趣最真切,讓我記下這美好時(shí)光,去寫(xiě)出人生最美麗的篇章!

開(kāi)學(xué)趣事作文4

  政治課換了個(gè)新老師,外號群哥,他特點(diǎn)便是他那語(yǔ)癖。他是本地人,普通話(huà)實(shí)在不咋標準,講課時(shí)總是習慣于在一句普通話(huà)后面加上開(kāi)平話(huà)的“是嗎”來(lái)肯定自己這句話(huà),由于笑點(diǎn)與槽點(diǎn)實(shí)在太滿(mǎn),我們真真是前翻后仰、淚流滿(mǎn)面了,紛紛模仿。

  想起第一天,第一節政治課,那氛圍,三個(gè)字:難忘啊。

  只見(jiàn)那矮矮胖胖的政治老師走上講臺,我和我的'小伙伴頓時(shí)驚呆了——怎會(huì )有人與杜海濤如此相似,這眼神,這身形,這不用任何言語(yǔ)便能感受到的幽默感,著(zhù)實(shí)神了!

  接著(zhù)呢,他開(kāi)始了自我介紹,但并沒(méi)詳細到身高體重血型年齡,這令我有些失望。

  他又讓我們翻開(kāi)目錄,跟我們確定學(xué)習方向,于是乎,那語(yǔ)癖便不知不覺(jué)地出現了。

  “同學(xué)們,政治是什么呢?就是……是嗎?”注意,最后二字為開(kāi)平話(huà)。我們哄堂大笑,簡(jiǎn)直要笑哭了!群哥也笑了笑,有些難為情的樣子。

  我大概算了一下,“是嗎”出現頻率大約為每四句話(huà)一次,如果群哥一節課講八十句話(huà),我們就要笑哭二十次,那離各位親愛(ài)的癲癇患者也不遠了。重點(diǎn)在于,某校某班學(xué)生因政治課全體笑瘋,集體那什么了……

  當然啦,這只是吐一下槽,新鮮感總會(huì )磨滅的,但愿我們能一直這么笑下去。

開(kāi)學(xué)趣事作文5

  剛我剛剛跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí),快樂(lè )的精靈一直就親吻著(zhù)我,從我看到跟我一般的的小朋友高興地跳起來(lái);一直到我成為這個(gè)學(xué)校的守護者是,如星星一般的新鮮事就不的向我駛來(lái),不干大事小事都能讓喜出望外或驚訝一番!

  就在上個(gè)星期,我們學(xué)校舉行了看電影活動(dòng),這讓我們班同學(xué)笑的合不攏嘴,讓我們歡喜的原因兩點(diǎn),一呢就是我們下午不用去上課了,第二呢說(shuō)這次的電影非常好看,這對我還有全校的同學(xué)都是一個(gè)談?wù)摰慕裹c(diǎn)!可是一看卻讓我們十分失望,又是一部教育片,我算是明白了,學(xué)?措娪翱隙ㄊ顷P(guān)于教育的!但是有的同學(xué)說(shuō):”根本沒(méi)有抱著(zhù)去看電影的旗號,就是去湊熱鬧了!”確實(shí),燈一黑,影片的題目一出來(lái),80%的.同學(xué)都在玩手機,到處閃閃發(fā)光!

  還有新鮮事呢!我們前幾天,學(xué)校建新操場(chǎng),不能做操,學(xué)校搞了一個(gè)地震演戲的活動(dòng),就是外面的警鈴一響就看快排成隊往外跑,第一次的時(shí)候,王老師也不懂,就說(shuō)小樓要慢,可是警鈴一響我們班的郭峰踩桌子帶踩凳子就跑出去,下樓時(shí)還差點(diǎn)把人家四年級的摔倒了,這可讓我們班的王老師怒氣沖天,回來(lái)就跟我們班的同學(xué)說(shuō),高的哄堂大笑。第二次還好點(diǎn)。幸虧學(xué)校搞這樣的活動(dòng),要不我們真的要被壓了,我們全部脫離以后用時(shí)兩分多鐘,最快的有20秒呢,差距多大!下去以后,讓蹲下抱住頭,人家郭峰有說(shuō)了:”蹲下抱腦唱國歌!“

  校園的新鮮事特別多,給我的快樂(lè )也是!我希望天天有新鮮事發(fā)生,這樣我的嘴就不會(huì )閑下啦!

開(kāi)學(xué)趣事作文6

  9月3日報道又是一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始。校園中兩個(gè)月的悶熱被一派熱鬧的景象所代替,每個(gè)人,都是嶄新的。

  上午7點(diǎn)30分,我們初二的同學(xué)就開(kāi)始上課(9月1日已經(jīng)報名并發(fā)新書(shū))大家都捧著(zhù)新書(shū),響亮地誦讀著(zhù),默默享受著(zhù)失去兩個(gè)月的美妙的學(xué)習氣氛和快樂(lè )的同學(xué)間的友情。生活,充實(shí)。

  上午9點(diǎn)鐘左右,就可以看見(jiàn)初一的新生冒著(zhù)涼涼的雨,跟著(zhù)他們的父母在每個(gè)班的新生名單前穿梭來(lái)往。直到發(fā)現自己的名字,進(jìn)入一個(gè)完全陌生的班級,看著(zhù)素不相識的同學(xué),興奮?激動(dòng)?害羞?不知所措?還是百感交集?

  直到放學(xué),都沒(méi)有發(fā)現初三有什么動(dòng)靜。也許緊張的學(xué)習氣氛早已彌漫在每個(gè)初三同學(xué)的心中吧!學(xué)習,苦,樂(lè )。

  望著(zhù)這明亮寬敞的教室,整齊的`桌椅,我們的生活多么幸福!六十多年前(不含),這里是什么?戰火,硝煙。子彈颼颼,炮火隆隆。學(xué)校是不是已經(jīng)開(kāi)學(xué)?學(xué)生們在哪里?!和我們一般大的他們,扛著(zhù)槍?zhuān)瑸樽鎳鴳!他們無(wú)法上學(xué),但他們?yōu)樯蠈W(xué)這個(gè)夢(mèng)想,不懈奮斗,不惜犧牲自己,也要換來(lái)和平,換來(lái)學(xué)校,換來(lái)知識,換來(lái)自己的夢(mèng)想。他們做到。我們的今天是最好的證實(shí):抗日戰爭勝利六十周年。

  開(kāi)學(xué),一切都那么美好,大家都努力學(xué)習吧!為自己,為我們的祖國,珍惜學(xué)習機會(huì ),多學(xué)一些有用的知識,在新的這一學(xué)期里,學(xué)習進(jìn)步,不要讓老師家長(cháng)失望。

  畢竟“少壯不努力,老大徒傷悲”。更不要讓自己后悔。

開(kāi)學(xué)趣事作文7

  愉快的暑假生活很快就過(guò)去了,我又進(jìn)入了校園的生活中。背著(zhù)嶄新的書(shū)包走進(jìn)校園頓時(shí)神情氣爽,樹(shù)枝兒向我們招手,花兒向我們點(diǎn)頭,這一切的.一切都好似在歡迎我們回歸。

  新的學(xué)期要有新的面貌,夏老師對我們說(shuō):“同學(xué)們,我給大家裝備4個(gè)本子,第一個(gè)是聊天記錄本 :是用來(lái)記錄上課不認真聽(tīng)講的同學(xué),讓他們把上課講的寫(xiě)下來(lái);第二個(gè)是眼保健操記錄本:是用來(lái)記錄做眼保健操不認真的同學(xué),只要被記在上面的同學(xué)。放學(xué)后留下來(lái)從做一遍;第三個(gè)是廣播體操記錄本:是用來(lái)記錄不認真做廣播體操的的同學(xué);第四個(gè)是遲到記錄本:用來(lái)記錄哪些同學(xué)遲到。

  第四節上課了,體育老師還么有來(lái),同學(xué)們在地下竊竊私語(yǔ),班長(cháng)站了起來(lái)說(shuō)到:誰(shuí)在講話(huà)我把聊天記錄本給誰(shuí)。頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲,都怕拿到聊天記錄本,因為回家后要寫(xiě)20xx字的說(shuō)明書(shū)。體育老師來(lái)了,陸梓文回頭對阮文杰說(shuō):“老師終于來(lái)了!本驮谶@時(shí)聊天記錄本一下子飛到了陸梓文的桌子上,陸梓文只好害羞的收下聊天記錄本,老師帶我們來(lái)到廣場(chǎng),開(kāi)始跑步了,阮文杰在講話(huà),陸梓文一下認定了他,下課了,回到教室阮文杰看見(jiàn)桌上有一本聊天記錄本,就知道自己闖禍了。

  有了這4本本子,同學(xué)們都小心翼翼地,遵守著(zhù)紀律。

開(kāi)學(xué)趣事作文8

  寒假很快的過(guò)去了,新的一學(xué)期伊始。在這一周里,我們班發(fā)生了很多的趣事。

  剛開(kāi)學(xué)的的第一天,我覺(jué)得同學(xué)們的變化好大呀!有的長(cháng)高了好多,有的變胖了,還有的變瘦了。最大的變化是同學(xué)們變得更加親切了。比如說(shuō),那天我們在跑操時(shí),跑完操回教室的路上,我和陳趙龍又說(shuō)又笑。我覺(jué)得一寒假假期的不見(jiàn),我和他的友情增加了好多。我倆不像以前那樣會(huì )因為一點(diǎn)小事吵起來(lái),更多的是對方的互相包容和互相學(xué)習。連趙老師都說(shuō)我們以前“打架”打成一團,現在好有好成一團了。其實(shí)這是我們長(cháng)大了的最好證明。

  這周三也發(fā)生了一件更有趣的'事,我們班出了一位有名的人——“亞里士多杰”。那天上語(yǔ)文課時(shí),老師讓我們每位同學(xué)造一個(gè)句子,是仿造“一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地”,有的同學(xué)說(shuō):“一本你喜歡的書(shū)就是一位良師,也是你迷失方向是的指南針!蔽覀儼嗟摹皝喞锸慷嘟堋痹斓氖牵阂槐灸阆矚g的書(shū)就是一碗解酒的茶,也是……。我以為看書(shū)看多了,就像喝多了酒,糊涂了。我覺(jué)得這句子造的真搞笑。

  開(kāi)學(xué)的第一周就這樣匆匆忙忙的過(guò)去了。在這一周里,我們班發(fā)生了好多有趣的事,也總結了上學(xué)期發(fā)生的錯誤,溫故而知新。我們的快樂(lè )新學(xué)期起航了。

開(kāi)學(xué)趣事作文9

  寒假很快的過(guò)去了,新的一學(xué)期開(kāi)始了。在這一周里,我們班發(fā)生了很多的趣事。

  剛開(kāi)學(xué)的的第一天,我覺(jué)得同學(xué)們的變化好大呀!有的長(cháng)高了好多,有的.變胖了,還有的變瘦了。最大的變化是同學(xué)們變得更加親切了。比如說(shuō),那天我們在跑操時(shí) ,我和陳趙龍又說(shuō)又笑。我覺(jué)得一寒假假期的不見(jiàn),我和他的友情增加了好多。我倆不像以前那樣會(huì )因為一點(diǎn)小事吵起來(lái),更多的是對方的互相包容和互相學(xué)習。連趙老師都說(shuō)我們以前“打架”打成一團,現在好有好成一團了。其實(shí)這是我們長(cháng)大了的最好證明。

  這周三也發(fā)生了一件更有趣的事,我們班出了一位有名的人——“亞里士多杰”。那天上語(yǔ)文課時(shí),老師讓我們每位同學(xué)造一個(gè)句子,是仿造“一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地”,有的同學(xué)說(shuō):“一本你喜歡的書(shū)就是一位良師,也是你迷失方向是的指南針!蔽覀儼嗟摹皝喞锸慷嘟堋痹斓氖牵阂槐灸阆矚g的書(shū)就是一碗解酒的茶,也是……。我以為看書(shū)看多了,就像喝多了酒,糊涂了。我覺(jué)得這句子造的真搞笑。

  開(kāi)學(xué)一周就這樣匆匆忙忙的過(guò)去了。在這一周里,我們班發(fā)生了好多有趣的事,也總結了上學(xué)期發(fā)生的錯誤,開(kāi)始學(xué)新的知識。我們的快樂(lè )新學(xué)期起航了。

開(kāi)學(xué)趣事作文10

  上學(xué)第一天,我很早就來(lái)到了教室,想看看會(huì )發(fā)生什么趣事。

  我剛坐在自己的座位上放好書(shū)包,就看見(jiàn)有一位老師急匆匆地走進(jìn)了我們班。我驚訝地看著(zhù)那位老師,以為她是我們班新來(lái)的老師呢!結果那位老師東看看西看看,發(fā)現我和其他同學(xué)都是她不認識的人,立刻大吃一驚,捂著(zhù)嘴說(shuō):哦!我走錯教室了!等她走了之后,我們開(kāi)心地笑出聲來(lái)。接著(zhù),在我們吃完早飯排隊形的時(shí)候,我發(fā)現有一位我不認識的同學(xué),她穿著(zhù)淡紫色裙子,扎著(zhù)兩個(gè)可愛(ài)的小辮子,還有彩色的'漂亮發(fā)卡。她讓我感到很好奇,因為我以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她,其實(shí)她是班里新轉來(lái)的同學(xué)。老師給她安排好了座位,然后給我們大家介紹了她。她開(kāi)始還有點(diǎn)不好意思,后來(lái)很快就跟我們融合到一起了,在上語(yǔ)文課的時(shí)候,有一位大哥哥大搖大擺地走進(jìn)我們班,走到靠墻過(guò)道的一半,他自己發(fā)現有點(diǎn)不對勁,馬上掉頭跑出去了,肯定又是走錯教室了,我們又哄堂大笑。

  開(kāi)學(xué)第一天的趣事可真多!這一天真快樂(lè )啊,為我們新學(xué)期的學(xué)習開(kāi)了一個(gè)好頭,我一定會(huì )努力學(xué)習,天天向上。

開(kāi)學(xué)趣事作文11

  杜辰生是我們班出了名的“笑星”他每天都瞇著(zhù)他那猶如針縫似的眼睛,就像一個(gè)小丑一樣,每當上課的時(shí)候,他時(shí)常都要打斷老師的話(huà),插上幾句,總是讓我們樂(lè )的捧腹大笑,每次見(jiàn)到他,他也總是在笑,好像這世界上沒(méi)有什么讓他傷心的事,有幾次,老師實(shí)在是忍不住了,就把他關(guān)在門(mén)外,本想讓他認識到自己的錯誤,可是他在門(mén)外也是外甥打燈照舊。如果照以前英語(yǔ)老師的說(shuō)法,活像一個(gè)“跳梁小丑”!

  “真假美猴王”孫偉杰

  和杜辰生一唱一和的就屬孫偉杰了,他們可真像一對兄弟,有一次,英語(yǔ)老師提問(wèn)他們背英語(yǔ),他倆都沒(méi)背過(guò),老師問(wèn):“你說(shuō)他們倆可以用什么詞來(lái)形容?”我們異口同聲地說(shuō):“狼狽為奸!”剛說(shuō)完,老師就哈哈大笑。他和杜辰生一樣,也是個(gè)永遠遇不到傷心的家伙,誰(shuí)見(jiàn)了他都要搖頭。有一次,老師被氣急了,罰他到垃圾角那里蹲著(zhù),他滿(mǎn)臉“笑容”的走了過(guò)去,蹲了下來(lái),老師讓他向后蹲,他偏不,老師快步走過(guò)去,可當老師走到他旁邊的`時(shí)候,他又跑到門(mén)口,氣得老師的臉色發(fā)青。大聲說(shuō):“你有本事出去!”誰(shuí)知,老師的話(huà)音剛落,他就出去了,并且連門(mén)也關(guān)上了,全班同學(xué)都笑暈了。語(yǔ)文老師說(shuō)他和杜辰生真是“天造的一對,地造的一雙”呀,都可以演“真假美猴王”了!

  不過(guò)在這個(gè)班級里,感到從未有過(guò)的歡樂(lè ),每天都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),如果沒(méi)有了他們,還不知少了多少歡樂(lè )呢!

開(kāi)學(xué)趣事作文12

  寒假一眨眼就這么過(guò)去了,今天是我們開(kāi)學(xué)的第一天。

  唉,今天開(kāi)學(xué)第一天,我差一點(diǎn)就遲到了。今天早晨,我睡的真舒服,這時(shí)媽媽推醒我對我說(shuō):“快起來(lái)!”我揉了揉眼睛問(wèn)媽媽怎么了?媽媽說(shuō):“現在已經(jīng)7點(diǎn)15了,今天是你開(kāi)學(xué)第一天,快起來(lái)!”我聽(tīng)后趕緊從床上跳起來(lái),手忙腳亂的穿好衣服,直奔洗臉間,刷完牙,洗完臉,連早飯都沒(méi)吃就急沖沖的.走了。

  幸好,沒(méi)遲到。幸虧老媽開(kāi)車(chē)開(kāi)得又快又猛,要不然我就全玩完了。我進(jìn)班一看,咦,怎么這些人我怎么對都沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀?過(guò)了1秒鐘我才反應過(guò)來(lái),我走錯班了。到了真正的班里發(fā)現同學(xué)們都忙著(zhù)自己的事情,有的在收作業(yè),有的在在補作業(yè),還有的在嬉戲、打鬧、說(shuō)話(huà)。

  我把書(shū)包放在位置上剛坐,老師就進(jìn)來(lái)了,我和其他的的同學(xué)去搬書(shū),我搬完坐下剛要喝水,老師要讓我當語(yǔ)文組長(cháng),讓我現在去檢查作業(yè)。

  我的天啊!還讓我活不活了!因為這是老師的命令,我可以抱怨,但是不敢怠慢,經(jīng)過(guò)1個(gè)多小時(shí)的“戰斗”我終于把我們組的作業(yè)檢查完了,并且一起交給了老師。終于放學(xué)了,我拖著(zhù)疲憊的身子回到家里。

  開(kāi)學(xué)的第一天,還在寒假里閑暇的日子里未晃過(guò)神來(lái),真累啊!

開(kāi)學(xué)趣事作文13

  今天我早早地來(lái)到了教室,教室里還沒(méi)有人,無(wú)聊!我眼珠子一轉便想出個(gè)鬼主意來(lái)。

  女生們陸陸續續地來(lái)到教室,我便找她們商量我的“超級整人”計劃,她們都拍雙手贊成。開(kāi)始準備了,先將窗簾拉上,燈關(guān)上,并在門(mén)口的玻璃窗上貼兩張厚紙,紙上留一個(gè)小望孔。以便觀(guān)察“敵情”。以最快的速度建起了我們的“堡壘”。接下來(lái)準備武器,門(mén)上放顆骰子,還在門(mén)把手處繃了根皮筋,只要有人開(kāi)門(mén),皮筋會(huì )立刻彈出,骰子也會(huì )同時(shí)掉下來(lái),砸中開(kāi)門(mén)的人的頭,同時(shí)在場(chǎng)的'所有女生都尖叫,制造緊張氣氛。我們全都躲起來(lái)了,有的在桌子底下,有的在椅子后面,還有的在電視機后面,我嘛!最機靈當然是在門(mén)后光榮任“哨兵”一職。一切就緒只等“敵人”上門(mén)。

  噓!來(lái)了。我用手示意大家,大家飛快地又互相傳遞了一個(gè)做好準備的眼神。我心里暗暗發(fā)笑:“楊杰呀!楊杰!今天算你倒霉喲!”楊杰的手剛拉開(kāi)門(mén),皮筋彈中他的手,同時(shí)骰子掉下來(lái)砸中頭部,所有的女孩從各個(gè)的角落蹦出來(lái)尖叫。楊杰一副呆若木雞的樣子,好半天都沒(méi)明白怎么回事,等反應過(guò)來(lái),摸了摸頭,跑掉了。大概是怕我們再整他,就腳踩西瓜皮——溜之大吉了。接著(zhù),我們又用同樣的方法把另兩個(gè)男生整的很慘。

  不好!老師來(lái)了,沒(méi)空說(shuō)了,我們得趕緊收拾戰場(chǎng)。教室的一切又恢復了平靜。

開(kāi)學(xué)趣事作文14

  假期很快的過(guò)去了,新的一學(xué)期開(kāi)始了。在這一周里,我們班發(fā)生了很多的趣事。

  剛開(kāi)學(xué)的的第一天,我覺(jué)得同學(xué)們的變化好大呀!有的長(cháng)高了好多,有的變胖了,還有的變瘦了。最大的變化是同學(xué)們變得更加親切了。比如說(shuō),那天我們在跑操時(shí),跑完操回教室的路上,我和陳趙龍又說(shuō)又笑。我覺(jué)得一寒假假期的不見(jiàn),我和他的友情增加了好多。我倆不像是以前那樣會(huì )因為一點(diǎn)小事吵起來(lái),更多的是對方的互相包容和互相學(xué)習。連趙老師都說(shuō)我們以前“打架”打成一團,現在好有好成一團了。其實(shí)這是我們長(cháng)大了的最好證明。

  這周三也發(fā)生了一件更有趣的事,我們班出了一位有名的人——“亞里士多杰”。那天上語(yǔ)文課時(shí),老師讓我們每位同學(xué)造一個(gè)句子,是仿造“一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地”,有的同學(xué)說(shuō):“一本你喜歡的書(shū)就是一位良師,也是你迷失方向是的指南針!蔽覀儼嗟摹皝喞锸慷嘟堋痹斓氖牵阂槐灸阆矚g的書(shū)就是一碗解酒的`茶,也是……。我以為看書(shū)看多了,就像是喝多了酒,糊涂了。我覺(jué)得這句子造的真搞笑。

  開(kāi)學(xué)一周就這樣匆匆忙忙的過(guò)去了。在這一周里,我們班發(fā)生了好多有趣的事,也總結了上學(xué)期發(fā)生的錯誤,開(kāi)始學(xué)新的知識。我們的快樂(lè )新學(xué)期起航了。

開(kāi)學(xué)趣事作文15

  開(kāi)學(xué)了,我也從三年級升入了四年級,有了更多新老朋友,老朋友占大多數,大家都噓寒問(wèn)暖,其中也不乏發(fā)生趣事。讓我最難忘的是周二上的那一節音樂(lè )課。

  上課了,老師要選課代表,首先唱的能讓大家覺(jué)得他能勝任課代表。最終pk出了兩位選手:巴璽和薛甲申。起初巴璽的.“”和薛甲申的“北京北京”不相上下,但最終投票之后,巴璽的“”更勝一籌。

  “老師,我有一個(gè)笑話(huà)要講給大家聽(tīng)!蹦憧,連最?lèi)?ài)講笑話(huà)的高梓賀都來(lái)湊熱鬧了,我們看看他講什么笑話(huà)了。

  只見(jiàn)高梓賀深吸一口氣接著(zhù)說(shuō)“從前有三個(gè)人,老大只會(huì )說(shuō)是我們,老二只會(huì )說(shuō)為了錢(qián),老三只會(huì )說(shuō)鼻孔上插根蔥。一天,這奇怪的三兄弟去森林里散步,看到路邊有一個(gè)人去世,也不知附近誰(shuí)報了警,警察來(lái)了說(shuō):“是誰(shuí)干的?”老大說(shuō):“是我們!本煊謫(wèn):“為了什么?”老二答:“為了錢(qián)!本熳穯(wèn)道:“怎么殺死的?”老三應了一句:“鼻孔上插根蔥!备哞髻R講完,大家哄堂大笑,笑得連鼓掌都忘了。

  “叮鈴鈴,下課了,有趣的課堂就要結束了!

  看到了嗎?老朋友在一起總會(huì )碰出爆笑的火光,趣事連連的新學(xué)期就是與眾不同。

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