開(kāi)學(xué)心得作文
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì )，以下是小編收集整理的魯濱遜漂流記讀書(shū)心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
魯濱遜漂流記讀書(shū)心得 篇1
很久以前我讀了一本名著(zhù)，名為《魯濱遜漂流記》哪怕時(shí)隔多年，現在想想也是回味無(wú)窮。
這本書(shū)主要講述了文中的主人公——魯濱遜在第四次出海航行中不幸遇上翻船墜海，全船的人的不幸喪生；不幸中的萬(wàn)幸，魯濱遜幸運的活了下來(lái)；他被浪潮推到了一個(gè)小島上，在島上他救了一個(gè)被俘虜的.食人族小伙、并為他命名為星期五因為救他那天正好是星期五。就這樣，魯濱遜依靠著(zhù)他的知識和生活經(jīng)驗使自己活到了回歸的那天。其中他的堅持也是他的“恩人”如果他在島上的洞里住的時(shí)候沒(méi)有堅持挖出另一個(gè)出口的話(huà)，可能他已經(jīng)被食人族不了的族人們或煮或烤了吃了，他的堅持是他活下去的靈丹妙藥。
我們應該學(xué)習他超人的適應環(huán)境的能力，和他吃苦耐勞的精神；同時(shí)他的堅持是我們一定要學(xué)習的一點(diǎn)，只有堅持不懈才能取得最后的勝利。
魯濱遜漂流記讀書(shū)心得 篇2
《魯賓遜漂流記》這本書(shū)我已經(jīng)讀過(guò)很多遍了，可是每一次我都能讀出新的道理。我也向主人公魯濱遜學(xué)習了很多新的東西。
故事講述了英國青年魯濱遜不愿在家過(guò)富裕而又平淡的日子，選擇了跟隨朋友去遠航。卻在非洲的中遭遇風(fēng)暴，船沉后流落到荒島上，憑個(gè)人的智慧和勤勞，在荒島上生活。在十幾年里，他做出了造出了兩座房屋和生活的基本物品。后來(lái)他從另一個(gè)島上的殺人的生番人手里救出了另一個(gè)部落的土人，給他取名叫禮拜五，把他調教成自己的奴仆，同時(shí)也成為了魯濱遜唯一的朋友。28年后，一艘路過(guò)的.英國商船發(fā)生水手叛亂，魯濱遜幫助船長(cháng)鎮壓了叛亂，帶著(zhù)禮拜五回到了闊別了30多年的英國，成了一位受人尊敬的創(chuàng )業(yè)英雄和同時(shí)擁有一個(gè)島國大、片甘蔗園的大富翁。
在讀完故事后，我覺(jué)得魯濱遜有四個(gè)好品格。前兩個(gè)是自信和希望；魯濱遜雖然死里逃生，撿了一條命，但卻面臨著(zhù)沒(méi)有衣服可換，沒(méi)有食物和水，可能被野獸吃掉的種種威脅。面對這種處境，他沒(méi)有絕望，而且努力的去尋找出路，可以說(shuō)生的希望是他自己爭取到的。后兩個(gè)是盡力和堅強，初上孤島，魯濱遜并沒(méi)有慌張，而是鎮定的想辦法，為避免野獸襲擊，他在樹(shù)上睡覺(jué)。第二天，魯濱遜環(huán)顧四周，根據當前所處的情形制定了行動(dòng)方案，開(kāi)始造木筏，搬貨物等，為日后的生活做打算。
魯濱遜的經(jīng)歷來(lái)看，我自己也可以向他學(xué)習很多，比如：在生活和學(xué)習中會(huì )遇到各種問(wèn)題，但不管怎么樣都不要慌張，慌張不能解決問(wèn)題，要保持鎮靜，積極的想辦法，制定全面的計劃。還有不管怎么樣，都不要失去希望……
讀完了《魯賓遜漂流記》我懂得了許多道理，以后我要多多向魯濱遜學(xué)習，成為遇事不慌，而且樂(lè )觀(guān)向上的人！
魯濱遜漂流記讀書(shū)心得 篇3
寒假期間，我看到了英國作家丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》�？赐赀@本書(shū)，我受益匪淺。
《魯濱遜漂流記》主要講的是:主人翁魯濱遜想出海遠游，但第一次出海遠游時(shí)發(fā)生了事故。在其他國家，魯濱遜乘船出海時(shí)，不幸發(fā)生了事故。幸運的是，只有他活了下來(lái)。魯濱遜醒來(lái)時(shí)，發(fā)現自己去了一個(gè)孤島，魯濱遜用雙手蓋了一所房子，住在那里。他還馴服了野生山羊吃肉。魯濱遜與食人的野人戰斗，俘獲了一個(gè)野人，給他起了個(gè)名字，叫星期五，把他當仆人，叫他知識，和他住在一起。魯濱遜與食人的.野人戰斗，俘獲了一個(gè)野人，給他起了一個(gè)名字，叫星期五，把他當仆人，叫他知識，和他住在一起。慢慢地，島上的生活變得更好了。二十八年過(guò)去了，有一天，一艘英國船經(jīng)過(guò)荒島，魯賓遜幫助船長(cháng)制服叛亂的水手，乘船離開(kāi)荒島，返回英國。
我很佩服魯濱遜。當他到達島上時(shí)，他每天都被稱(chēng)為無(wú)效和無(wú)效。他仍然失去了生命的希望，堅持生存，最終回到了祖國。與他在島上的生活相比，我們的生活是豐富的。我們每天都有電腦和電視，所以我們應該珍惜現在的時(shí)間，讓每一天都更加輝煌。
魯濱遜漂流記讀書(shū)心得 篇4
暑假里我讀了一本書(shū)，一本令人意味深長(cháng)的書(shū)。這本書(shū)是英國作家丹東。笛福寫(xiě)的——《魯濱遜漂流記》。它使我明白了許多道理。
此書(shū)是一本歷險小說(shuō)，小說(shuō)的主人公魯濱遜是一個(gè)聰明機智，不怕困難，具有堅強毅力的人。文中的主人公——英國青年魯濱遜從小喜歡航海，曾三次離家去南美各地旅行。一日，他懷著(zhù)云游四海的高遠志向告別家人，越過(guò)大西洋和太平洋，在航海中經(jīng)歷無(wú)數的險情，后來(lái)船在太平洋上不幸遇難，船上的人都葬身海底，惟有他一人奇跡般地活了下來(lái)，并來(lái)到了一座荒無(wú)人煙的孤島上生活了20xx年。
在那次航海中，船在一個(gè)荒島附近觸礁沉沒(méi)了，水手和乘客都被淹死了，只有魯濱遜被海浪卷上了岸，他制作了一個(gè)木伐，把沉船上的淡水、酒、食品、衣物、繩索工具、帆木、火槍和火藥等生活必需品放在木伐上，帶回荒島。他用一個(gè)帆布搭了一個(gè)帳蓬，在里面暫時(shí)居住。然后開(kāi)始了在島上生存的20xx年。
他挖了山洞，建了圍墻、院子。他也開(kāi)墾土地，種上了水稻、大麥、他學(xué)會(huì )制作粗糙的面包。他捕捉馴羊山羊，解決了肉食來(lái)源。他捉了一只鸚鵡做伴。還自己制做了家具，擺放在山洞里。
若干年后他救下了俘虜“星期五”，并和他一起生活，直到有一艘英國船經(jīng)過(guò)，他們才得以回國。
我很喜歡此書(shū)作者笛福在書(shū)中的一句名言：害怕危險的心理比危險要可怕一萬(wàn)倍。如果那時(shí)魯濱遜害怕危險不敢面對它，那么結局將會(huì )是悲慘的.，但他不害怕，敢和危險面對面的抗爭，那么他就會(huì )戰勝困難。一個(gè)具有大無(wú)畏冒險進(jìn)取的人，即使在惡劣的環(huán)境中也終將會(huì )成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。
魯濱遜有著(zhù)樂(lè )觀(guān)向上的精神。剛來(lái)到島上時(shí)，絕對是充滿(mǎn)恐懼緊張和害怕，而魯濱遜卻只有好好活下去的這個(gè)念頭，他擁有常人沒(méi)有的樂(lè )觀(guān)，所以才能在島上成功的生存。如果他沒(méi)有這股樂(lè )觀(guān)向上的精神，就不可能在島上長(cháng)久生存20xx年。
讀著(zhù)讀著(zhù)，我被書(shū)上的故事情節深深地吸引住了：我為魯濱遜在航海中遇到的險情所擔憂(yōu)，為魯濱遜的命運所揪心，更為魯濱遜不畏困難的頑強意志所折服!我一口氣用了七、八個(gè)小時(shí)的時(shí)間把整本書(shū)讀完。我也跟隨文中的主人公經(jīng)歷了一次驚心動(dòng)魄的孤島探險。
故事曲折委婉的講述了主人公魯濱遜懷著(zhù)去萬(wàn)水千山闖蕩的高志遠向，越過(guò)大西洋和太平洋，在驚心動(dòng)魄的航海中歷經(jīng)無(wú)數險情，后來(lái)整條船終于在太平洋上不幸遇難，唯有他一人得以奇跡般地活下來(lái)，并只身來(lái)到一座荒無(wú)人煙的小島上生存，他孤苦伶仃，可是很樂(lè )觀(guān)雖然生存又艱難，但為了活下去，他經(jīng)歷了不少困難與挫折，也不懈努力，運用自己的所知所學(xué)，終于頑強地活了下來(lái)，途中他做了以下的事情：擁有海濱住宅、擁有鄉下別墅、制作面包、制造小船、遇見(jiàn)人肉宴、救下星期五……其中我最喜歡的是他制作面包，為做面包，他經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦做出需要的東西：鍋子，種麥，做籃子……魯濱遜付出了多上艱辛啊?如果是我的話(huà)，根本就沒(méi)有勇氣去做這件事，只是一味的唉聲嘆氣，求助上天。
如果我是他，當船遇到暴風(fēng)雨后失事時(shí)，我不可能像他那樣去接受那重重的困難和挫折，因為我沒(méi)有自信和堅強。如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，我不可能像他那樣去面對人生的轉彎口，積極自救，因為我沒(méi)那個(gè)能力樂(lè )觀(guān)。如果我是他，當看到野人用自己同類(lèi)開(kāi)宴會(huì )時(shí)，我不可能像他那樣勇敢的站出來(lái)，與他們正大光明的搏斗，因為我沒(méi)有那種膽量和憐憫。
魯濱遜的經(jīng)歷值得我學(xué)習，他讓我知道了該如何面對困難，如何堅持不懈的努力，如何去生活，怎樣在孤島上以非凡的勇氣和智慧存活下來(lái)。
在今后的人生中我要向魯濱遜一樣，堅持不懈的努力做好我自己，不讓父母失望。
看了這本書(shū)，我覺(jué)得魯濱遜在這么艱難的環(huán)境下都能堅持不懈，自力更生，勇敢地活了下來(lái)，而我平時(shí)只要一碰到一點(diǎn)困難，就會(huì )退縮，甚至放棄，我真應該向魯濱遜學(xué)習，學(xué)習他勇敢頑強、堅持不懈的精神，正如俗話(huà)所說(shuō)：“困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱�！弊屛覀円黄鸸餐�，做一個(gè)勇敢頑強的人。
書(shū)讀完了，但是魯濱遜在航海中幾次遇險，英勇?lián)魯谰瞢F，與食人族勇敢做斗爭，孤身一人在島上建造房屋，克服種種困難堅強生活的畫(huà)面在我腦海中反復閃現。在遇到困難時(shí)，魯濱遜沒(méi)有逃避，更沒(méi)有被困難嚇倒，而是想出一切辦法來(lái)克服和解決困難，這種不畏困難的頑強意志和堅韌不拔的精神不就是值得我們學(xué)習嗎?在生活和學(xué)習中，我經(jīng)常會(huì )遇到一些困難，比如，隨著(zhù)練琴級別的升高，識譜的難度越來(lái)越大，是隨便彈出來(lái)還是克服困難、仔細識譜?在學(xué)習中遇到難題，是放過(guò)難題還是想盡辦法解決難題?還有……書(shū)上魯濱遜的行動(dòng)給了我響亮地回答：當然是后者。魯濱遜的精神勉勵著(zhù)我：面對困難時(shí)不要放棄，要多想辦法克服直至解決它。
我十分羨慕他有著(zhù)那樣的勇氣毅力智慧和樂(lè )觀(guān)向上的精神。我也想和他一樣不怕困難，頑強抗爭，成為一個(gè)成功者，成為一個(gè)英雄。像我們現在這些獨生子女，一定要學(xué)習魯濱遜這種精神，想要學(xué)習這種精神，就必須先克服自己身邊的小困難，當我們遇到困難時(shí)，就想一想魯濱遜的遭遇，那這點(diǎn)困難又算得了什么呢?只要你有能力和毅力并充分發(fā)揮調動(dòng)自己的智慧，就可以克服一切困難。如果你已經(jīng)學(xué)會(huì )克服身邊的困難了，那么你就已經(jīng)成功從“蜜罐里泡大的孩子”成功地蛻變?yōu)橐粋�(gè)負責任的少年了。
所以，讓我們學(xué)習克服困難，成為命運的主人吧。
這是一本男孩必讀的書(shū)，它教會(huì )了我們如何獨立生存。
魯濱遜漂流記讀書(shū)心得 篇5
魯濱遜漂流記是一本由丹尼爾·笛福59歲時(shí)所著(zhù)的第一部小說(shuō)，這本小說(shuō)被認為是第一本用英文以日記形式寫(xiě)成的小說(shuō)，享有英國第一部現實(shí)主義長(cháng)篇小說(shuō)的頭銜。
《魯濱遜漂流記》屬于我國讀者最熟知的外國文學(xué)名著(zhù)。青年作家賈飛盛贊，稱(chēng)這部小說(shuō)相當于一部發(fā)財日記，在那個(gè)特殊的時(shí)代，作者在作品充斥著(zhù)濃厚的資產(chǎn)階級思想。書(shū)里有不少論述，影響著(zhù)讀者去追求經(jīng)濟價(jià)值。他認為，該小說(shuō)是一部具有投資思想的經(jīng)濟書(shū)，從中讀者能夠學(xué)會(huì )如何在惡劣的環(huán)境中如何投資發(fā)財，收取利潤與匯報。當然，作者也從另一方面反映了一個(gè)時(shí)代的歷史現狀。
誠然，人們不必須都讀過(guò)這本書(shū)，但是對這個(gè)書(shū)名卻是很熟悉的，對其資料也大致明白一些，個(gè)性是他只身在孤島上艱苦奮斗的狀況。其實(shí)，能這樣被人熟知也十分自然。因為在浩如煙海的書(shū)籍中，這部小說(shuō)是舉世公認的最嚴格好處上的不朽杰作，被認為是塑造了現代禮貌、影響了人類(lèi)歷史的不多幾種文學(xué)作品之一。據介紹，到十九世紀末，該書(shū)的各種版本、譯本以及仿作已不下七百種之多。之所以能夠這樣吸引人，主要是由于這本書(shū)講的是一個(gè)現實(shí)中不可能發(fā)生的'故事，然而這故事聽(tīng)起來(lái)卻十分有現實(shí)感，而我們聽(tīng)故事的人絕大多數同魯濱遜一樣，具有矛盾的性格，具有在各種逆境中求生或改善自己生活的愿望，以及或多或少地具有把這種愿望化為現實(shí)的勇氣和手段，也就是說(shuō)，我們每個(gè)人的心里都有著(zhù)一個(gè)魯濱遜。
魯濱遜漂流記讀書(shū)心得 篇6
《魯濱遜漂流記》就是很有趣的書(shū)。
這本書(shū)里講了魯濱遜冒險的故事：魯濱遜是個(gè)英國人，他最喜歡航海和冒險。有一天，魯濱遜前往南美洲，在路上，一陣大風(fēng)刮來(lái)，船被掀翻了，所有人都被淹死了，只有他一人活著(zhù)。他爬到岸邊，看見(jiàn)自己流落的了小島上。等海面上平靜了下來(lái)，他看見(jiàn)船還浮在海面上，就做了個(gè)木筏，滑到船邊，把里面有用的東西都拿了出來(lái)。再到岸上，同時(shí)還有兩只貓和一只狗，他在島上想了很多的辦法生存了下來(lái)。首先，他建了一座簡(jiǎn)陋的房屋。每天靠打獵、捕魚(yú)、蓄養山羊、種麥子。有一天，他看見(jiàn)有三十多個(gè)野人上岸了，他們拖著(zhù)兩個(gè)倒霉的同伴，殺死了一個(gè)，另一個(gè)正朝著(zhù)魯濱遜的住處跑來(lái)，魯濱遜決定就下這個(gè)野人，并拿槍打死了后面兩個(gè)追趕的野人。他給這個(gè)野人去了一個(gè)名字，叫“星期五”，并開(kāi)始教化這個(gè)野人，這個(gè)野人很快就成了魯濱遜的好幫手。他們在島上過(guò)著(zhù)安慰的.日子。有一天，海上來(lái)了一艘大船，水手們綁架了船長(cháng)。魯濱遜和“星期五”就出了船長(cháng)，船長(cháng)就答應送他們回英國。就這樣，魯濱遜就回到了英國。
從這個(gè)冒險故事中，看出魯濱遜是個(gè)敢于冒險，不畏艱難，勇敢樂(lè )觀(guān)的品質(zhì)。流落荒島對一般人來(lái)說(shuō)，都會(huì )特別的害怕，并不會(huì )抱有生活的希望。而對于魯濱遜來(lái)說(shuō)，這并不是什么難事，他用他的智慧在島上安穩的活了好幾年，這不是平常人能做到的。我記得上一次，媽媽出去了，哥哥也出去玩了，我一個(gè)人在家。忽然，有人敲門(mén)了，聲音還特別大。我想：不可能是媽媽?zhuān)瑡寢屔习嗳チ�，還沒(méi)回來(lái)，哥哥才剛出去玩，怎么可能回來(lái)。我在床上坐著(zhù)，一動(dòng)都不敢動(dòng)，因為我害怕是壞人，看都不敢去看一下。一會(huì )兒，外面的人走了。我要向魯濱遜學(xué)習，以為他很勇敢。
魯濱遜漂流記讀書(shū)心得 篇7
當我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè)，把書(shū)蓋起來(lái)。魯濱遜哪種決心和毅力使我很震撼。
這本書(shū)講的是：一個(gè)叫魯濱遜的英國人在一起乘船的時(shí)候，被流落到一個(gè)荒島上，他在荒無(wú)人煙的島上頑強地生存，過(guò)著(zhù)寂寞的.生活。在島上建房種植。許多年后，魯濱遜發(fā)現了野人，并救出了一個(gè)野人，取名為“星期五”。過(guò)二十八年后，魯濱遜終于回到英國。
二十八年，這是個(gè)多么巨大的數字。二十八年在島上生存，隨時(shí)有一天會(huì )被餓死，可魯濱遜一心一意安排自己的生活，用自己的雙手創(chuàng )造了自己的小王國。
魯濱遜的勇敢打動(dòng)了我，他一人孤身流落到荒島上，什么都沒(méi)有，他有絕望嗎?不，沒(méi)有，他以超乎想象的毅力，靠自己的勤勞和智慧生存下來(lái)了，令人佩服。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我有很多感受。
魯濱遜漂流記讀書(shū)心得 篇8
長(cháng)篇小說(shuō)《魯濱遜漂流記》一直深受著(zhù)廣大學(xué)生的青睞，帶著(zhù)對這本書(shū)的好奇，一同隨著(zhù)主人公走進(jìn)了這本書(shū)中。
全篇著(zhù)重描寫(xiě)了魯濱遜在荒島上通過(guò)自己的勞動(dòng)克服重重困難，最終戰勝了惡劣的環(huán)境，與土著(zhù)人星期五共同回到了家鄉，過(guò)上了幸福生活的故事。
我最欣賞的不是魯濱遜的勤勞與勇敢，而是他那驚人的心理承受能力�？上攵�，一個(gè)孤零零的大活人獨自在荒島上生活了十幾年，沒(méi)有人陪伴他，甚至于最基本的，與一個(gè)人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地說(shuō)會(huì )兒話(huà)都做不到。整個(gè)荒蕪的島上沒(méi)有房屋，沒(méi)有稻田，只能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地。
其實(shí)魯濱遜也是一個(gè)常人，他沒(méi)有什么驚人的本領(lǐng)可以在這凄涼的環(huán)境中久久地掙扎�？墒撬惺茏×诉@個(gè)打擊，發(fā)揮出超出凡人的心理承受能力。為了重新拾起勇氣，魯濱遜寫(xiě)了一張厲害差異表，把種種可能都分析出來(lái)。無(wú)論是出于消極還是積極，這使得他能夠冷靜下來(lái)，從只會(huì )空想的日子里解脫了出來(lái)，學(xué)會(huì )從絕望中尋找希望，從而勇敢地去面對現實(shí)，去改善現狀。
但是比起魯濱遜來(lái)，我們這些當代學(xué)生的心理承受能力似乎太糟糕了。不要說(shuō)像魯濱遜一樣經(jīng)歷那樣的磨難，即使是一些不順心的芝麻大小般的`事情也會(huì )輕易地被其打倒。經(jīng)常從報紙和電視上得知，每年都會(huì )有許多學(xué)生離家出走甚至是自殺，其中的起因往往只是和父母吵了幾句、考試沒(méi)有取得理想的成績(jì)，或者是老師批評嚴厲了些，有些人甚至還抱著(zhù)“視死如歸”的氣勢，其實(shí)這正是心理脆弱的表現，是多么的可笑并且可悲呀！
其實(shí)每個(gè)人在生活中都會(huì )經(jīng)常遇到不順心的事情。小學(xué)的時(shí)候，我有一次因為一件小事情而被老師批評，由于想到我出發(fā)的意圖是好的，心中有著(zhù)說(shuō)不出來(lái)的委屈，那幾天上課總是走神，恨不得逃離這個(gè)深淵般的學(xué)校，走得越遠越好�，F在回想起來(lái)真是可笑之極，因為當時(shí)的年齡小，心理承受能力差，所以才會(huì )冒出那么多荒誕的念頭，其實(shí)換個(gè)角度思考，被老師批評也不是一件壞事，雖然是被冤枉的，但是如果自己做事再小心謹慎一點(diǎn)，也不至于被人誤會(huì )，所以當我們遇到不順心的事情時(shí)，向好的一方面去想，就會(huì )有許多意想不到快樂(lè )等著(zhù)你去收獲！
魯濱遜漂流記讀書(shū)心得 篇9
《魯濱遜漂流記》是英國作家笛福寫(xiě)的一本冒險小說(shuō)，講訴了一位名叫魯濱遜的青年，因船只遭遇風(fēng)暴失事，漂流到孤島，在那里生活了二十八年，歷盡艱難困苦，最終不但提供給了自己日用所需，而且還開(kāi)墾出了一片肥沃土地的故事�？赐赀@本書(shū)，我感觸挺大的，這是一部冒險小說(shuō)，但是我想，這不僅僅是一部冒險小說(shuō)，魯濱遜之所以能夠在一片荒蕪人煙的島上生存下來(lái)，我想，他靠的不光是一種執著(zhù)的精神，頑強的毅力，百折不撓的勇氣，還有豐富的知識，足夠的智慧，與獨立思考的能力。
先說(shuō)說(shuō)知識和智慧吧，設想一下，如果魯濱遜是一個(gè)不聰明，很笨的人，那么他在這小島上會(huì )怎樣呢，可能他就不會(huì )懂得用沉船的桅桿做木伐去運送物品，不會(huì )用在木樁上刻痕跡的方式去記錄時(shí)間，更不會(huì )在島上種植大麥和稻子，還自制木臼、木杵、篩子，加工面粉，烘出了粗糙的面包。這樣的話(huà)，最后的結果，也就只能是死路一條。所幸，魯濱遜不是上述的樣子�？梢�(jiàn)，擁有知識和智慧，對人類(lèi)的重要性。如今，正值疫情肆虐時(shí)期，鐘南山，李蘭娟院士，最近頻頻出現在報紙，電視的鏡頭下，不因為別的，只因為他們能不斷給國人帶來(lái)希望，2003年“非典”，鐘南山院士的一句，把重癥病人都送到我這里來(lái)，讓全國人民認識了他，認識了這個(gè)沖在一線(xiàn)的院士。他靠知識與智慧，把一位位“非典”病人，從死神的魔掌中救了回來(lái)，你看，這就是知識與智慧的力量。2020年，疫情當前，有好消息，有壞消息，前不久，聽(tīng)到一個(gè)振奮人心的好消息，李蘭娟院士團隊成功從患者糞便中分離出三株新冠病毒毒株，盡管沒(méi)有確認病毒是否改變了傳染方式，但仍然值得高興。你看，這就是是知識與智慧的力量。
接下來(lái)，就是獨立思考的能力，因為會(huì )獨立思考，魯濱遜得以在島上不那么孤單，也懂得思考如何防止野人攻擊。一個(gè)人能否擁有獨立思考的能力，是能否成為一個(gè)獨立的人，脫俗的人的關(guān)鍵。之前，有一部很火的電影《銀河補習班》，這部電影主人公馬飛的`父親馬皓文的教育方式，被許多網(wǎng)友大大稱(chēng)贊。馬飛成績(jì)一直都不好，在其他同學(xué)都在努力沖刺中考的情況下，馬皓文竟然帶著(zhù)他，逃學(xué)去看航天展，也就是這一次，馬皓文帶他去感受生活，學(xué)會(huì )思考，正所謂“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。這一次逃學(xué)半個(gè)月的旅行，練就了馬飛獨立思考的能力。也是這個(gè)能力，讓馬飛在旅行途中與父親走失時(shí)，突遇洪水，冷靜，沉著(zhù)的思考，最終完成了自救。
如果把好的人生比喻為一片海洋，那么知識與智慧，就是一艘小船，而獨立思考的能力，則是一把漿。當然，如果這艘小船想要動(dòng)起來(lái)，那就必須有槳的幫忙，也就說(shuō)明，知識，智慧，獨立思考這三個(gè)方從來(lái)都是綁在一起的�！皽婧M流，方顯英雄本色”，一個(gè)英雄，是靠勇氣，毅力，知識，智慧和獨立思考的能力支撐，象魯濱遜，象鐘南山，象李蘭娟，象無(wú)數個(gè)平凡又偉大的英雄。
明天，我也要努力成為一個(gè)這樣的人。
魯濱遜漂流記讀書(shū)心得 篇10
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)主要講了一個(gè)非常有毅力的青年魯濱遜，他用自己的智慧克服了種種困難，在孤島上生活了五年之久，后來(lái)被一艘經(jīng)過(guò)孤島的船發(fā)現，才得以回到家鄉。
合上書(shū)本，我不禁感嘆，魯濱遜太了不起了!居然能在沒(méi)人煙的荒島上生活了5年!而且，還馴服了一個(gè)野人——星期五!魯濱遜用他的智慧、毅力和勇氣做到了我們常人所無(wú)法做到的事情，這是一個(gè)奇跡!
同學(xué)們，我們從小都是在爸爸、媽媽寵愛(ài)下長(cháng)大的�，F實(shí)生活中避免不了有許多“小皇帝” “小公主”的現象存在。許多同學(xué)都過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的“幸福生活”。同學(xué)們，你們想過(guò)嗎?我們的衣服是怎么來(lái)的?一定會(huì )有同學(xué)這樣回答：是爸媽買(mǎi)的。沒(méi)錯，是爸媽買(mǎi)的�？赡銈冎乐�(zhù)買(mǎi)衣服的錢(qián)又是怎么來(lái)的`?當我們幸福的吃著(zhù)零食時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)著(zhù)零食又是怎么來(lái)的?當你把米粒剩在碗底時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)這些米又是農民伯伯怎么種出來(lái)的呢?你是否想起那首古詩(shī)：誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。
親愛(ài)的同學(xué)們，小伙伴們!請和我一起摘掉頭上的皇冠，做一個(gè)像魯濱遜那樣智慧、勤勞的人吧!
魯濱遜漂流記讀書(shū)心得 篇11
魯賓遜是大家熟悉的一位有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)的英雄人物。他是丹尼爾笛福筆下的《魯賓遜漂流記》的主人公，也是我的一位偶像。
魯賓遜教會(huì )我不向災難屈服，怎樣在險惡的環(huán)境和遭遇中絕處逢生。
第一次航海，魯賓遜就遇到了險惡的風(fēng)暴，雖然這次遇險把魯賓遜嚇了個(gè)半死，但他還是在他人慫恿下再次踏上了海船。這一次居然遇到了海盜，并淪為奴隸�？伤麤](méi)有放棄逃生的希望，用聰明智慧拯救了自己。第三次航海，可是這一次發(fā)生了意想不到的事。
魯賓遜落難荒島，他在荒島上建立家園，等待著(zhù)航海船只的.出現。大概天佑好人，魯賓遜終于找到了一艘路過(guò)的船只，成功地離開(kāi)了荒島。
魯賓遜教會(huì )我使用勤勞的雙手，勞動(dòng)最光榮。
在荒島上，他把破海船上的一些斧頭、鋸子等農具拿下來(lái)，開(kāi)始建造一所生活起居用的房子。新居"出爐"時(shí)，一切的煩惱都被這勞動(dòng)成果所覆蓋，他慶幸上帝賜給他一雙勤勞的手，讓他得以在這荒無(wú)人煙的島嶼上生存下來(lái)。魯賓遜的勞動(dòng)果實(shí)為他抹去了生活的陰影，塑造了他快樂(lè )的生活。
魯賓遜教會(huì )我用青春詮釋生命的意義，用思想規劃前進(jìn)的橋梁。
魯賓遜的一生的冒險，讓我們懂得了他是一只渴望飛翔的精靈鳥(niǎo)，無(wú)論任何困難，都縛束不住他渴望飛翔的翅膀，他要飛往哪兒?是大海，是他的夢(mèng)想。在青年時(shí)代就已萌發(fā)的夢(mèng)想，幫助他成為了一位16世紀生活最有意義的人，最具有傳奇色彩的人。所以，我們從小就要樹(shù)立一個(gè)正確的思想，不管它是平凡還是偉大。
《魯賓遜漂流記》讓我懂得了不屈不撓的崇高精神、勤勞致富的人生意義，還有，成長(cháng)的秘密。
魯濱遜漂流記讀書(shū)心得 篇12
前不久，我讀了英國作家丹尼爾.笛福著(zhù)的這本書(shū)。我被魯濱遜.克魯索這個(gè)孤獨而頑強的冒險者的堅毅性格和英雄本色所深深地吸引了，不禁有感而發(fā)。
故事主要說(shuō)了魯濱遜.克魯索舍去了安逸，舒適的家庭，私自出海航行。有一次，漂到了一個(gè)荒無(wú)人煙的海島上，但他憑著(zhù)自己的生存技能和堅強意志，度過(guò)了荒島28年的孤獨時(shí)光。被困荒島的魯濱遜在島上做了一個(gè)“日歷”，并且每天寫(xiě)日記，這正是他不屈不撓的意志的表現，他這樣做，是想證明自己還活著(zhù)，且活得明白，并沒(méi)有在時(shí)間的長(cháng)河中消失，沒(méi)有因為漂落到荒島上而失去蹤跡，表現出了他堅強的意志，也反映出了他是一個(gè)不屈不撓，渴望生活，勇于面對現實(shí)的人。在荒島上他用勤勞創(chuàng )造了生活，創(chuàng )造了人生。沒(méi)有房子，他自己搭建;沒(méi)有食物，他嘗試著(zhù)打獵，種谷子，馴養山羊，曬野葡萄干;他還摸索著(zhù)做桌椅，做陶器，用圍巾篩面做面包。面對人生困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個(gè)硬漢子的堅毅性格和英雄本色。
從中可以看出，他不是一個(gè)隨遇而安，消極侍命的人，而是一個(gè)意志品質(zhì)極堅強，生存信念極執著(zhù)的人，并且務(wù)實(shí)肯干，勤于創(chuàng )作。正是他的這些精神品質(zhì)，才使他創(chuàng )造了物質(zhì)條件。把握住了生存機會(huì )。身處困境的魯濱遜用筆記的'方式把自己所經(jīng)歷的一些事情用“借方”和“貸方”的格式把他的幸與不幸公正地記下了。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我受到巨大的震撼，得到了極大的啟示：一個(gè)人在逆境中不要悲觀(guān)失望，而要努力看到積極的因素，從而改變自己被動(dòng)的局面。
魯濱遜漂流記讀書(shū)心得 篇13
當一個(gè)人獨立生活的時(shí)候，還有這樣的對生活充滿(mǎn)信心的，實(shí)在是難能可貴。因為人總不能被困難嚇倒，而應迎難而上，克服困難，挑戰自我。始終保持一種積極，樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。只有這樣才能戰勝困難。
在一次背包旅行的途中，魯濱遜乘坐的飛機在無(wú)人島上墜毀。這是什么地方?熾熱燦爛的陽(yáng)光，一望無(wú)垠的大海在魯濱遜眼前展開(kāi)的是一幅浪漫，孤獨，刺激和冒險的畫(huà)卷。
暑假讀完這本書(shū)，真可謂是如獲至寶。這本書(shū)記述的是一艘大船失事后，唯一幸存者魯濱遜在荒無(wú)人煙的小島，在與世隔絕的環(huán)境中，生活了二十八年的冒險經(jīng)歷和內心活動(dòng)。魯濱遜在島上孤身一人，面對困難和挫折，克服了許多常人無(wú)法想象的困難，自己動(dòng)手，豐衣足食，以驚人的毅力，頑強的活下來(lái)。他從失事的大船，找了些木材，在荒島上蓋了間房屋，為了防止野獸，還在房子周?chē)蛏狭四緲�。�?lái)到荒島，面對首要的就是吃的問(wèn)題，船上的東西吃完后，魯濱遜開(kāi)始打獵， 有時(shí)可能會(huì )餓肚子。于是他決定播種，幾年后，他終于可以吃到了自己的勞動(dòng)成果。
其實(shí)學(xué)習也是這樣，也有這樣一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。正如的校訓那樣:"忙完春種忙秋水，學(xué)習學(xué)習再學(xué)習。"現在社會(huì )，競爭無(wú)處不在，我們要懂得只有付出才有收獲，要勇于付出，在戰勝困難的`同時(shí)不斷取得好成績(jì)。要知道"付出鑄就收獲"。他搭窯造罐，失敗后教訓，終于成功;磨糧食沒(méi)有石磨，他就用木頭代替;沒(méi)有篩子，就用圍巾。魯濱遜在荒島上解決了自己的生存難題。面對人生挫折，魯濱遜的所作所為充分顯示了他堅毅的性格和創(chuàng )造精神。同樣我們在學(xué)習的同時(shí)，也要搞一些發(fā)明創(chuàng )造，從小養成一種創(chuàng )新精神，把魯濱遜在荒島，不畏艱險，不怕失敗挫折，艱苦奮斗的精神結合起來(lái)，為實(shí)現自己的目標而努力。
魯濱遜在荒島過(guò)著(zhù)貧困的生活，正是艱苦的環(huán)境促使他立志成長(cháng)，為改變處境而奮發(fā); 也正是這種奮發(fā)才使魯濱遜克服難以數計的困難，從而取得了輝煌的成就。其實(shí)，艱苦的環(huán)境，也會(huì )促成人成才。
安逸的生活煉不出精干的水手，平靜的湖面造不出時(shí)代的偉人。環(huán)境優(yōu)越，生活舒適，往往會(huì )誘發(fā)這種惰性，阻礙人們成長(cháng);而惡劣的環(huán)境卻能激人奮發(fā)，使人立志改變處境，因而促使一個(gè)人成長(cháng)。有了這種敢于挑戰的精神，不管環(huán)境是好是壞，都能創(chuàng )造條件，克服困難成才。否則，優(yōu)越的環(huán)境，會(huì )成為滋養惰性的溫床，艱苦的環(huán)境會(huì )成為淤埋弱者的深淵。正如人生道路，它坎坷，它不平，到處有荊棘，石頭，高山，急流。人生，并不滿(mǎn)布絢爛的朝霞;它是由痛苦，磨難，快樂(lè )的絲線(xiàn)，組成的網(wǎng)。當我們受到挫折，積極對待。我看到這樣一句話(huà):"天不總是藍的，水不總是清的，草不總是綠的，花不總是艷的，人生也可能一帆風(fēng)順!"花要凋落，草要枯黃，但春天又給它們生機�！遏敒I遜漂流記》給我的啟示是:只有奮斗，才有出路。
以上是《暑假《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得》的詳細內容，主要描述困難、環(huán)境、生活、荒島、自己、人生、精神、總是，希望大家能有所收獲。
魯濱遜漂流記讀書(shū)心得 篇14
當我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè)，讀完了這個(gè)情節跌宕起伏的故事之后，我想我真的被震撼了。
主人公魯濱遜從絕望的縫隙中得到生命的啟示，在孤島上瞬間便是幾十年。他在孤島上勞作生息、開(kāi)拓荒地、圈養牲畜、生產(chǎn)水稻和小麥，年復一年與孤獨為伴，克服了種種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。
曾有人說(shuō)過(guò)：“作為一個(gè)人，首先應該學(xué)會(huì )的便是如何生存�！濒敒I遜并未做出什么驚天動(dòng)地的事情，而是和我們一樣的生活著(zhù)。但這些瑣碎的細節卻又是魯濱遜同困境抗爭的過(guò)程，而這些困境幾乎是每個(gè)人都曾體會(huì )到的：黑暗、饑餓、恐懼、孤獨。魯濱遜的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因為在一個(gè)特定的環(huán)境中，困境被放大了，對抗困境的'時(shí)間被拉長(cháng)了。
我們需要具備魯濱遜那樣刻苦奮斗的精神。在他認為，天底下沒(méi)有什么人類(lèi)克服不了的困難，只要人類(lèi)充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習也一樣，必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好，這樣在學(xué)習過(guò)程中才會(huì )有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)。同時(shí)，還必須在做好每一件事時(shí)力求精益求精。
生活就像是一幅畫(huà)，有的人畫(huà)出了春天的生機、夏天的綠蔭、秋天的收獲、冬天的希望。而有的人卻畫(huà)出了春天的寂寞、夏天的焦躁、秋天的凄涼、冬天的悲哀。畫(huà)的色彩如何，取決于作畫(huà)人本身對生活的態(tài)度。魯濱遜那種對生活不斷追求，對交往的向往都源于他對生活無(wú)比熱愛(ài)的精神。
如今，我們的生活豐富多彩，我們是否有去珍惜，甚至還有人會(huì )想要輕生，多么愚昧的舉動(dòng)��！想想魯濱遜，他為了生存下來(lái)，回到正常的社會(huì )中去，一直堅持不懈地拼搏著(zhù)。生活中是存在著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)困難，但也存在著(zhù)許許多多的精彩與幸福，我們應該去挖掘和體會(huì )，那樣的話(huà)，我們才能體會(huì )到更多。
故事的主人公魯濱遜將永遠刻在我心里，讓我能無(wú)畏地前進(jìn)。
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