難忘的開(kāi)學(xué)作文600字10篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編整理的難忘的開(kāi)學(xué)作文600字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

難忘的開(kāi)學(xué)作文600字 篇1
在我的腦海中,有著(zhù)許多的回憶,它們就像是海邊時(shí)現的貝殼五顏六色,它們有時(shí)是暗淡無(wú)光的,有時(shí)是光彩耀人的,但有一的是灰色的,卻更加令我難忘,打開(kāi)抽屜,我又看到了那截折斷的尺子,不經(jīng)意,又想起了那件事……那是初一的一件事,一學(xué)期已到了尾聲,又迎來(lái)了期末考試?荚嚽耙惶,老師囑咐我們:“同學(xué)們,這次考試有畫(huà)圖題,大家一定要帶好鉛筆尺子!
當天晚上,我復習到很晚,沒(méi)有收拾考試要帶的東西。第二天下午,我看了一眼表,?都12點(diǎn)30了!糟了,考試要遲到了!我匆忙的收拾好書(shū)包,把攤在桌上的鉛筆,橡皮等等一股腦地往書(shū)包里一賽,就飛奔向了學(xué)校。到了考場(chǎng),我把東西一件一件地掏出來(lái)。鉛筆,橡皮,碳素筆,尺……咦?!尺子!我忘帶尺子了!完了,離考試就剩3分鐘了,怎么辦?我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天,又在座位周?chē)襾?lái)找去,希望能找到一把直尺?墒瞧孥E到底沒(méi)有發(fā)生,書(shū)包里空空的,地上干干凈凈的,什么也沒(méi)有。唉,這下慘了,沒(méi)帶尺子,畫(huà)圖題怎么做啊。老師已經(jīng)拿著(zhù)卷子進(jìn)來(lái)了,我急得像熱鍋上的螞蟻。
忽然,我聽(tīng)到身后傳來(lái)一個(gè)聲音:“你怎么了?丟東西了嗎?”回頭一看,不認識。所謂病急亂投醫,我雖然覺(jué)得她幫不上什么忙,可還是把忘帶尺子的事告訴了她。她沉沒(méi)了一會(huì ),說(shuō):“我給你吧!蔽艺诩{悶,忽然見(jiàn)她把她那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半,把其中一截遞給我,說(shuō):“給,拿去用吧!蔽医舆^(guò)那半截尺子,一股感激之情從心底升起,可我還沒(méi)來(lái)的及說(shuō)什么,鈴聲就響了,開(kāi)始考試了,我只好轉過(guò)身,開(kāi)始聚精會(huì )神地答題,用那截斷尺仔細地畫(huà)著(zhù)圖……鈴聲再一次響起了,考試結束了。我長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣。我轉過(guò)身,想向她道謝,可是卻不知道說(shuō)什么好,她好像明白我的心思,笑了笑,說(shuō):“不用謝,互相幫助是應該的嘛,那截尺子就送給你了!闭f(shuō)完,她就拿起東西走了。望著(zhù)她離去的背影,又看了看手中的尺子,心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)。
難忘的開(kāi)學(xué)作文600字 篇2
寒假已經(jīng)過(guò)去了,新的一學(xué)期又要開(kāi)始了。2月17日,就是昨天,我們開(kāi)學(xué)了!學(xué)校舉行了盛大的“開(kāi)學(xué)典禮”。因為是元宵節,所以典禮上有許多節目。
隨著(zhù)運動(dòng)員進(jìn)行曲,我們全校師生排著(zhù)整齊的隊伍集中在操場(chǎng)上,就這樣“開(kāi)學(xué)典禮”就要開(kāi)始啦!兩位小小主持人給大家拜了年,送了祝福,我們可高興啦!節目開(kāi)始了,三個(gè)同學(xué)拿著(zhù)小提琴走上臺,演奏了一曲小星星。雖然拉得不太熟,但是已經(jīng)不錯哦了!接著(zhù)是一個(gè)同學(xué)扮演成的兔子帶著(zhù)一群小朋友給大家送來(lái)了新春的祝福。然后是三個(gè)比我大的同學(xué)用小提琴拉了一首《新春樂(lè )》。拉得可真好!有快有慢,有重有輕,我聽(tīng)得都要醉倒了!還有一個(gè)男同學(xué)吹了簫,是什么曲子,我不知道。只是很好聽(tīng),連綿不斷。
“開(kāi)學(xué)典禮”可真讓人難忘!我要好好學(xué)習,為學(xué)校增添光彩,為祖國做貢獻!
6難忘的開(kāi)學(xué)典禮
今天早上,我們學(xué)校舉行了熱鬧而別開(kāi)生面的開(kāi)學(xué)典禮。一大早,我們的校園已經(jīng)熱火朝天。我們身著(zhù)白色上衣,胸前的紅領(lǐng)巾格外鮮艷,操場(chǎng)成了白色的海洋。在一陣熱烈的掌聲中,六年級哥哥姐姐牽著(zhù)一年級同學(xué)走進(jìn)了會(huì )場(chǎng),富有節奏的拍手聲,真是好聽(tīng)!興奮和激動(dòng)掛在同學(xué)們臉上。一年級小弟弟小妹妹有些稚氣,但又顯得那么有朝氣,他們是那么活潑可愛(ài)。
六年級同學(xué)就顯得成熟了,他們呵護著(zhù)比他們小一頭的弟弟妹妹,像好朋友一樣。接著(zhù),最熱火的一年級“聞書(shū)香”入學(xué)儀式開(kāi)始了。一年級的新生代表們在老師的帶領(lǐng)下上臺了。瞧,他們一個(gè)個(gè)昂首挺胸,精神抖擻,真有江小學(xué)生的風(fēng)范。和藹可親的張校長(cháng)把一本本散發(fā)著(zhù)油墨香的書(shū)送給他們,讓他們聞一聞書(shū)的芳香,摸一摸書(shū)的質(zhì)感?此麄兟劦枚嗥饎,有的說(shuō)有紙味,那是夏天的;有的說(shuō)的墨味,那是冬天的;有的說(shuō)有字味,那是秋天的;有的說(shuō)有香味,那是春天的……今天真開(kāi)心!
難忘的開(kāi)學(xué)作文600字 篇3
9月1日下午6時(shí)55分,我坐在客廳里,全身貫注地觀(guān)看了中央2套播放的《開(kāi)學(xué)第一課》。它由潛能、堅持、團隊三節課完美組成。主持人有王小丫、李佳明和方瓊。邀請的嘉賓有國家舉重隊的馬教練及隊員劉春紅、陳?ài)葡嫉葕W運冠軍和來(lái)自災區的同學(xué)。主持人主要讓他們一起通過(guò)互動(dòng)、講述的形式,將奧運精神和抗震救災精神緊密結合,讓?xiě)北茈U的教育深入人心。
第一節課是《潛能》。潛能是人內心深處的巨大能力。每個(gè)人都有潛能,潛能是無(wú)限的,都需要盡力地挖掘。潛能這一節課主要講了在5.12大地震中,四川棗陽(yáng)中學(xué)的全校師生二千二百多人,能在1分36秒的時(shí)間內,都安然無(wú)恙地轉移到操場(chǎng)上,真是一個(gè)生命的奇跡。他們之所以能創(chuàng )造生命的奇跡,這跟他們平時(shí)加強應急避險知識的學(xué)習,在危急時(shí)刻挖掘每個(gè)人的潛能是分不開(kāi)的。這真正體現了知識守護生命的重要性。
第二節課是《堅持》。參加的人員是中國首枚奧運帆船金牌得主殷劍和教練蔣琛。他們通過(guò)和現場(chǎng)的兩位觀(guān)眾分別為急救包選出一件救生物品。他們首選了哨子、繃帶、毛巾、長(cháng)繩。課外輔導員是魏英瑛博士,她告訴觀(guān)眾,原來(lái)他們選的.救生物品跟國際標準正好相吻合。課間嘉賓有來(lái)自“不拋棄,不放棄”中的士兵突擊中的人員,通過(guò)他們的事例告訴我們,堅持就是永不放棄,它會(huì )給生命創(chuàng )造更多的精彩。
第三節課是《團隊》。姚明叔叔及國家籃球隊的的隊員告訴我們,團隊精神就是做每一件事大家一起努力。團隊精神是勝利的保障。團結就是力量,團結就能創(chuàng )造奇跡。
看完這一課,我的最大感受是:生命都有潛能,生命貴在堅持,團結就能創(chuàng )造生命的奇跡。
難忘的開(kāi)學(xué)作文600字 篇4
今年的開(kāi)學(xué)日有點(diǎn)特殊,比以往推遲了整整98天。在家里上了快三個(gè)月網(wǎng)課的我,今天終于盼到了開(kāi)學(xué)的第一天。
一大早,我再次認真檢查書(shū)包里是否帶齊了口罩、密封袋、洗手液、消毒濕紙巾、干紙巾和、濕毛巾等。一切準備就緒,我穿著(zhù)整潔的校服,背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包,興奮地向學(xué)校走去。今天的天空特別藍,空氣特別清新,這種久違的感覺(jué)就像三年前第一天上學(xué)時(shí)一樣。
踏進(jìn)校門(mén)前,我開(kāi)始放慢了腳步,心里緊張得像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的,生怕自己太久沒(méi)回學(xué)校,會(huì )不會(huì )走錯課室了?會(huì )不會(huì )坐錯位置了?會(huì )不會(huì )不認得同學(xué)了?這時(shí),老師細心地給我進(jìn)行體溫測量和消毒雙手,并讓我從指定樓梯回課室。
終于來(lái)到課室了,課室里的黑板、榮譽(yù)欄、每一扇窗、每一扇門(mén),都是那么的熟悉。咦,那不是上川嗎?他又長(cháng)胖了不少了!那不是小潘嗎?怎么居家這么久反而變黑了呀?還有小陳,記得上學(xué)期他還跟我一樣高,沒(méi)想到這會(huì )兒他居然比我還高呢!看著(zhù)一張張親切的面孔,我多么想馬上來(lái)到同學(xué)們身旁,一起敘敘舊、聊聊天!可是為了做好防控工作,我只能乖乖地坐在自己的座位上。雖然我只能用眼神跟同學(xué)們交流,但仍然掩飾不了我內心波濤翻滾一般的激動(dòng)。
上課鈴響了,開(kāi)學(xué)第一課是新型冠狀病毒防疫課。大家坐得端端正正,不敢交頭接耳,課室安靜得除了電視聲,幾乎聽(tīng)不到其它聲音了!靶×,要坐直身子認真聽(tīng)!”同學(xué)們順著(zhù)聲音望過(guò)去,只見(jiàn)譚老師正指著(zhù)小余喊“小林”呢。哈哈,原來(lái)是因為同學(xué)們都戴著(zhù)口罩的原因,我們的譚老師也認錯人了。頓時(shí),課室里響起了一陣歡樂(lè )的笑聲......
伴隨著(zhù)歡聲笑語(yǔ),我們度過(guò)了特別而難忘的開(kāi)學(xué)日!
難忘的開(kāi)學(xué)作文600字 篇5
新的學(xué)期來(lái)到了,我們滿(mǎn)懷新的希望,重新回到學(xué)校,進(jìn)入新學(xué)期的學(xué)習,學(xué)校也將舉行隆重的開(kāi)學(xué)典禮。
這學(xué)期,我將跨入六年級,成為一個(gè)名副其實(shí)的高年級大哥哥了,我是多么高興。因為每年的開(kāi)學(xué)典禮都將由六年級的同學(xué)來(lái)主持,對此我向往已久。這次我榮幸地被選為主持人,我的心情是無(wú)比激動(dòng)和自豪;丶野堰@個(gè)好消息第一時(shí)間告訴媽媽?zhuān)瑡寢屢矠槲腋吲d。我決定要狠下功夫,練熟稿子,在典禮那天發(fā)揮出最好水平。
典禮定在9月7日星期一的上午進(jìn)行。我和同學(xué)葛旨暄經(jīng)過(guò)這幾天的演習訓練,已經(jīng)配合的很默契了。
星期一的早上,我們穿著(zhù)整潔的校服,載著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾,早早地站在了升旗臺下,激動(dòng)的心情一次次地平靜下來(lái)。同樣來(lái)自我們班的升旗手和護旗手也站在這里,操場(chǎng)上全校師生集合完畢,一切準備就緒,典禮正式開(kāi)始。我努力平靜自己的情緒,和葛旨暄邁著(zhù)整齊的步伐走上臺,鼓足勇氣:“尊敬的老師,”“親愛(ài)的同學(xué)們”,“大家---早上好!”我們兩個(gè)整齊地敬了個(gè)隊禮。臺下立刻響起了熱烈的掌聲。這短暫的掌聲如同一句親切鼓勵的話(huà)語(yǔ),讓我充滿(mǎn)了自信,不再受心里的拘束,大膽地說(shuō)著(zhù)接下來(lái)的每一句臺詞。就這樣你一句,我一句,開(kāi)始了我們的主持。我感覺(jué)我們的每一句話(huà)都那么動(dòng)聽(tīng)流暢,都那么感情豐富,有力量。接下來(lái)典禮進(jìn)行地十分順利,沒(méi)有一點(diǎn)差錯。我們心里的這塊大石頭終于放下了。
典禮還在有序地往下進(jìn)行著(zhù),但是,由于楊老師對稿子進(jìn)行了臨時(shí)的修改,讓我們也有些不熟練。在后面的邀請劉校長(cháng)講話(huà)時(shí),我的同伴就出現了一點(diǎn)小小的失誤。本來(lái)有我的一句臺詞,還沒(méi)等我說(shuō),她就直接跳到了請校長(cháng)為本次開(kāi)學(xué)典禮致詞了。還好,這樣也說(shuō)得通,有驚無(wú)險?磥(lái)她比我還緊張埃
這次典禮如此順利進(jìn)行,也多虧我們辛苦的訓練。俗話(huà)說(shuō)得好:臺上十分鐘,臺下十年功。沒(méi)有辛勤的汗水,就不會(huì )有如此完美的典禮。這不愧是我人生中的一次難忘的記憶。
難忘的開(kāi)學(xué)作文600字 篇6
“開(kāi)學(xué)啦!”隨著(zhù)這聲音的介入,我從心里涌出莫名的興奮。
我走進(jìn)鴉雀無(wú)聲的教室里,看見(jiàn)已經(jīng)有十來(lái)個(gè)同學(xué)在教室里,他們臉上一直掛著(zhù)笑容,還不時(shí)議論紛紛,我把書(shū)包放下,心里也很開(kāi)心:開(kāi)學(xué)離過(guò)年才多了13天,今年的開(kāi)學(xué)會(huì )有什么不同?老師會(huì )不會(huì )獎給我們吃東西?或者其他的,想著(zhù)以前開(kāi)學(xué)的情景,今年會(huì )不會(huì )有新花樣?我拭目以待。
大家迅速坐好,老師進(jìn)來(lái)了,順口說(shuō)了一句:“同學(xué)們,新年好!”我聽(tīng)了這句順口溜,心里暖暖的。等同學(xué)們到齊后,老師故作神秘地說(shuō):“新年新氣象,我給你們一個(gè)驚喜!彼D身拿出一個(gè)小箱子,里面裝滿(mǎn)了紅包!教室里頓時(shí)像炸開(kāi)了的鍋一樣,大家嘰嘰喳喳,有的說(shuō):“紅包最多有多少錢(qián)呢?”有的說(shuō):“不管多少錢(qián),也是老師的心意!蔽倚闹惺羌扰d奮又緊張。
同學(xué)們情不自禁地跳了起來(lái),教室里一片歡呼雀躍。
老師問(wèn)我們:“怎么發(fā)紅包才公平?”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)“今年是什么年?鼠年唄!當然是讓小金鼠們先收紅包啦!”老師想了一會(huì )兒,便說(shuō):“好!
老師先讓鼠年出生的同學(xué)上講臺收紅包(包括我),我們心里甭提多高興了,同時(shí)也很緊張:大紅包里有多一些錢(qián)的嗎?小紅包里有少一些錢(qián)嗎?然而,老師看透了我們的心思,她說(shuō):“你們不要以為大紅包多一些錢(qián),小紅包就少一些錢(qián)!蔽倚睦锏故菦](méi)什么:不管紅包里的錢(qián)的多少,也是老師的一片心意。前面的同學(xué)有的看了高興,有的看了嘆氣;我也試一試運氣吧。到我了,我遲遲不肯動(dòng)手,我只好閉著(zhù)眼睛亂拿了一個(gè)紅包,心眼倒是不少:給我的紅包又大又多;不一定要拿最多的,但也不要太少了呀!拿到了一個(gè)紅包后,我說(shuō)了一聲:“謝謝老師!本图辈豢纱拇蜷_(kāi)一看,呀!是一張一元錢(qián)!當時(shí)心里有些失落:別人都拿到了五元、十元,我怎么就這么點(diǎn)錢(qián)呢?哎,不管是多少元也是老師的一番心意,只怪我運氣不好。開(kāi)學(xué)那天,我們發(fā)書(shū),交寒假作業(yè),收紅包,忙得不亦樂(lè )乎!
難忘啊,開(kāi)學(xué)那天。
難忘的開(kāi)學(xué)作文600字 篇7
今天,開(kāi)學(xué)第一課播出了。那些令人感動(dòng)和敬佩的人和事,深深印在我腦海中揮之不去。
這次的開(kāi)學(xué)第一課,主要以夢(mèng)想為主。其中小威的媽媽令我感動(dòng)不已。小威是個(gè)自閉智力低下的孩子,他說(shuō)話(huà)結巴,臉上一副默然的表情。但他的媽媽絕不甘心,帶著(zhù)小威,走遍了許多醫院。每一次醫生都告訴她“你放棄吧”。但小威的媽媽心中卻升起了一個(gè)信念,一定要讓小威有一個(gè)多彩的人生。就這樣,憑著(zhù)每個(gè)月微博的收入,他的媽媽要讓小威學(xué)鋼琴。經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗,一次又一次的努力,十五年過(guò)去,她把青春全部奉獻給孩子。上帝似乎被這個(gè)執著(zhù)的女人打動(dòng)了,她的兒子終于學(xué)會(huì )了鋼琴,而這一刻,她也淚流滿(mǎn)面……
這是什么堅強的后盾支撐著(zhù)她?是什么讓她永遠不放棄,不倒下?是夢(mèng)想!永遠不熄滅的夢(mèng)想!為了孩子能和正常人一樣,她灑下了多少血汗!是這樣一個(gè)信念,使小威和她的人生的帆船起航,并乘風(fēng)破浪!夢(mèng)想就是動(dòng)力,有夢(mèng)就要堅持,有夢(mèng)就有希望。
其實(shí),我們每個(gè)人都有夢(mèng)想,我們的夢(mèng)想匯在一起,便是中國夢(mèng)。中國夢(mèng),就是中國復興起來(lái),變得更強大。然而我們也要為這個(gè)巨大的夢(mèng)想分擔一部分,F在中國人去外國旅游,都會(huì )受到他人的不屑,這是為何?因為他們認為我們沒(méi)有修養。確實(shí):亂扔垃圾,隨地吐痰,大聲喧嘩……如果我們每個(gè)人從自己做起,講道德,懂禮貌,就是為中國夢(mèng)添上了一筆,使中國夢(mèng)的實(shí)現走近了一步。
開(kāi)學(xué)第一課給了我很大的啟發(fā),使我明白了一個(gè)道理:如果心中有理想有目標,哪怕遇到障礙,也不會(huì )迷失人生的方向,你才會(huì )鼓起勇氣,越過(guò)障礙,去達到你的理想和目標。
難忘的開(kāi)學(xué)作文600字 篇8
出陣陣誘人的香味?吹浇虒W(xué)樓,我不禁緊張了起來(lái),“考試、測試……數不盡的煩惱、憂(yōu)愁,都即將在今天----開(kāi)學(xué)典禮上一一消失。
我的心情緊張而又急促,像一頭小鹿砰砰撞著(zhù)我的心,使我手腳發(fā)抖!耙话,二班,三班……”體育老師和校長(cháng)有著(zhù)響亮的口號一班一班的叫著(zhù)“七班到場(chǎng)!”一句堅定而鏗鏘有力的聲音使整個(gè)隊伍沸騰了,那是,我已經(jīng)光榮的戴上了“文明示范生”這幾個(gè)五個(gè)的醒目大字,讓我的身上充滿(mǎn)了力量_跨越20xx成功道路,每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)笑容,每個(gè)人的心里都興奮不已,像剛出籠的小鳥(niǎo)似的活潑亂跳,走上紅地毯,自身跳出了一種沸騰而又急切的心情,緊張急促兩個(gè)字錯雜在一起,自信的力量越過(guò)了緊張的心情,走上紅地毯,我不禁想到:新的一學(xué)年開(kāi)始了,我已經(jīng)踏上了成功之路,就表明我再次做一名優(yōu)秀的少先隊員。
父母和老師的期望不斷向我們送來(lái),又給予了我們信心百倍,我又一次領(lǐng)悟到了深刻的道理,失敗乃是成功之母,失敗只是一時(shí)的陰影,而不是永遠的雨季,只要你有新目標,再大的困難,只要毛毛蟲(chóng)變身了蝴蝶,就一定會(huì )飛過(guò)大江,去世界翱翔,成功才是一世的,生活中難免有些挫折,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢?,站起來(lái)吧,不要輸在起跑線(xiàn)上!
我們再度向主席臺、在座的各位,像鮮紅的、宏偉的五星紅旗見(jiàn)證:“今天我以哲商為榮,明天哲商以我為榮!”我永遠、牢牢地把這句話(huà)銘刻在了我的心里,以這樣一句莊嚴地話(huà)語(yǔ)開(kāi)學(xué)典禮成功、完美的閉幕了。
難忘的開(kāi)學(xué)作文600字 篇9
不知不覺(jué)九月已經(jīng)來(lái)臨了,今天是我上四年級的第一天。
哎呀!校車(chē)上怎么這么多人!連空座位都難找?偹愕搅藢W(xué)校,可我的教室,還有儲物柜在哪里呀?東西都帶齊了嗎?我有點(diǎn)不知所措。我哥哥告訴過(guò)我上學(xué)第一天是不會(huì )有麻煩的,看來(lái)我不能同意他的說(shuō)法。這時(shí)我的朋友告訴我其實(shí)儲物柜號碼和開(kāi)鎖密碼已經(jīng)寄給了每個(gè)人了。!我怎么沒(méi)收到?這下我的麻煩大了。放眼看去,走廊上滿(mǎn)是初一,,各年級的學(xué)生,他們似乎都知道自己該干什么,只有我是例外。
于是我走向一位女士。很快我就知道她是一位值日老師,然后問(wèn)道:“請問(wèn)K601教室在哪里?”她停止和另一位大人的對話(huà),說(shuō):“轉身后直走,左邊第一個(gè)教室就是K601!敝x過(guò)她后,我找到了我的教室?磥(lái)開(kāi)學(xué)的第一天還沒(méi)有我想象的那么糟。
一進(jìn)教室,我就看到天平和燒杯,我一下就猜到這是一間科學(xué)課教室。教室的墻上有許多圖畫(huà),還有一個(gè)塑料的鯨魚(yú)。我看到一位老師,就向他走去,但心里有些緊張。我走到他面前小聲地說(shuō): “我叫杜明道,請問(wèn)你知道我的儲物柜號碼和開(kāi)鎖密碼嗎?”老師抬起頭,和善地答到: “讓我看看“……杜明道……“啊哈,在這兒!
我走回到我的儲物柜前。這個(gè)時(shí)候走廊上已經(jīng)恢復了安靜,只能看見(jiàn)兩、三個(gè)人。我用哥哥教我的方法開(kāi)鎖:向右轉三圈,再向左轉二圈,最后再向右轉一圈。怎么打不開(kāi)呢?我又試了一次,還是打不開(kāi)。我突然覺(jué)得這鎖今天我是打不開(kāi)了。就當我快要放棄的時(shí)候,一位老師向我走來(lái),親切地問(wèn)道:“有什么困難嗎?” 我不好意思地回答:“是的!庇谑俏腋嬖V老師我打不開(kāi)鎖,然后請老師幫我打開(kāi)。這以后,我奔走在各個(gè)教室之間去上八門(mén)不同的課,八個(gè)方向,每次課間卻只有四分鐘。這樣一來(lái)我也知道了,在我的新學(xué)校里,不管在哪兒,什么時(shí)候,只要遇到困難,總能得到想要的幫助。
緊張忙碌的第一天生活就這樣結束了。
難忘的開(kāi)學(xué)作文600字 篇10
今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天,對我來(lái)說(shuō),也是最難忘的一天。早晨,當背著(zhù)新書(shū)包、穿著(zhù)新衣服的我正要趕到學(xué)校時(shí),卻天工不作美,頃刻雷聲大作、烏云密布,雨嘩啦啦地下了起來(lái),真是“巧”極了!我一下子就被淋成了一只“落湯雞”。
好不容易匆匆忙忙趕到教室,抬頭一看,同學(xué)們依然滿(mǎn)面春風(fēng)、神采飛揚的坐在位子上,等待著(zhù)上課鈴聲的響起。我也趕忙坐到自己的位置上。上課鈴聲隨后響了起來(lái),首先進(jìn)來(lái)的是代我們數學(xué)課的趙老師。只見(jiàn)她輕盈的步伐走進(jìn)教室,同學(xué)們也立即安靜了下來(lái)。趙老師清了清嗓子,說(shuō)道:“同學(xué)們,今天是你們升班后的第一節數學(xué)課,下面請你們在作業(yè)本的第一頁(yè)寫(xiě)下你們自己本學(xué)期的奮斗目標!崩蠋煹脑(huà)音剛落,同學(xué)們就都在苦思冥想地醞釀起來(lái),然后鄭重其事地寫(xiě)下自己在新學(xué)期的愿望。
第三節課是科學(xué)課,在這節課前還意外地發(fā)生了一些小遺憾呢!因為我不知道今天有科學(xué)課,所以媽媽沒(méi)有給我帶科學(xué)書(shū)。我想:既然沒(méi)帶科學(xué)書(shū),那就看一會(huì )兒閱讀書(shū)吧!于是,我就迫不及待地拿出我心愛(ài)的《查理與巧克力工廠(chǎng)》津津有味地讀了起來(lái)。正讀到精彩之處,科學(xué)老師卻板著(zhù)臉走了過(guò)來(lái)。她嚴厲地對我說(shuō):“科學(xué)課不許看閱讀書(shū),快把書(shū)交給我!”我流著(zhù)淚,極不情愿地磨磨蹭蹭地把書(shū)交給了老師。我好心疼!那可是爸爸剛給我從網(wǎng)上買(mǎi)的新書(shū)啊。
我暗下決心,以后課上我一定會(huì )好好表現,爭取給老師留下好印象,把書(shū)再要回來(lái)!這就是開(kāi)學(xué)第一天,有喜悅,也有遺憾,還有我久久不能平靜的心情。啊,難忘的開(kāi)學(xué)第一天!難忘的開(kāi)學(xué)第一天:這就是開(kāi)學(xué)第一天,有喜悅,也有遺憾,還有我久久不能平靜的心情。
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