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青春的記憶作文

時(shí)間:2022-09-03 14:21:52 記憶 我要投稿

精選青春的記憶作文合集8篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的青春的記憶作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選青春的記憶作文合集8篇

青春的記憶作文 篇1

  我最快樂(lè )的事就,就是過(guò)春節。我記得小時(shí)候就知道一個(gè)關(guān)于“年”的怪獸頭長(cháng)尖角,兇猛異常,“年”獸長(cháng)年深居海底,每到除夕,爬上岸來(lái)吞食牲畜傷害人命,因此每到除夕,村村寨寨的人們扶老攜幼,逃往深山,以躲避“年”的傷害。

  這一次又到了除夕夜大家急急忙忙的收拾東西準備逃往深山,這時(shí)候村東頭來(lái)了一個(gè)白發(fā)老人,老人堅持留下,眾人見(jiàn)勸他不住,便紛紛上山躲避去了。當“年”獸像往常一樣準備進(jìn)村時(shí),突然傳來(lái)爆竹聲,“年”獸混身顫栗,原來(lái)“年”獸最怕紅色,火光和炸響.從此,每年的除夕,家家都貼紅對聯(lián),燃放爆竹,戶(hù)戶(hù)燈火通明,守更待歲.這風(fēng)俗越傳越廣,成了中國民間最隆重的傳統節日“過(guò)年”。

  每到除夕夜我們一家人就會(huì )開(kāi)車(chē)回家和爺爺奶奶、叔叔、嬸嬸……大家聚在一起打開(kāi)電視,一邊看春晚,一邊吃這里地地道道的美食。我是個(gè)出名的小饞貓,看到每一道菜都恨不得馬上去嘗一口,我最喜歡的一道菜是元宵,軟軟的,甜甜的,糯糯的,可好吃了。還有臘肉、春卷、魚(yú)……

  大年初一拜新年一,一大早就被窗外的鞭炮聲叫醒了。壓歲錢(qián)是大年初一小朋友收到必不可少的東西,晚輩給長(cháng)輩們拜年,長(cháng)輩們就會(huì )給晚輩們壓歲錢(qián),是為晚輩們壓歲。收到壓歲錢(qián)是最開(kāi)心的時(shí)候了,過(guò)年除了拜年就數探親了,這樣可以使大家之間增進(jìn)感情,F在,春節是我國人民的佳節,它象征著(zhù)團結、興旺、人們對新的一年所寄托的希望。

青春的記憶作文 篇2

  踏著(zhù)輕松的步伐走在熟悉的校園內,再過(guò)一個(gè)月這美麗,便不再屬于我們了。曾經(jīng)嬉笑打鬧過(guò)的走廊過(guò)道,曾經(jīng)狂奔過(guò)的操場(chǎng),是否還留下我們青春的汗漬。雨打風(fēng)吹何處是,而它記載了多少最青澀的歲月。 太多的不舍竟無(wú)從談起,哽咽的喉嚨還有太多太多的話(huà)來(lái)不及說(shuō)完,時(shí)間便不合時(shí)宜的喊了暫停。懷念是每個(gè)離開(kāi)校園的學(xué)子的必修課,眼淚包含了千言萬(wàn)語(yǔ),細數不盡的過(guò)往,那些點(diǎn)滴編織成最美的花季。蕭伯納說(shuō)“青春是美妙的,揮霍青春就是犯罪”,那我想我早已罪無(wú)可恕了吧。我和絕大數人一樣,認為青春就是用來(lái)?yè)]霍的。當時(shí)間的指針冷冷的指向社會(huì ),我們還有揮霍的機會(huì )嗎?我們耗不起現實(shí)。

  青春在我們心里刻下很多傷,但大部分都會(huì )自行愈合。不是我們忽視了它,它就不會(huì )好了;也絕非一味的在意,它便馬上痊愈了。在它面前我們無(wú)力得多,也平等得多?傆心敲匆惶,我們驕傲的站在地球的某一端,回望曾經(jīng),大聲的對青春說(shuō)“謝謝你”。再美的花也有凋謝的時(shí)刻,感謝在這有限的花期遇到你們,所有我愛(ài)過(guò)我恨過(guò)的都被看淡,擱淺。

  多想伸手擁抱曾經(jīng)熟悉的一切,可惜回憶是用來(lái)懷念的,它永遠回不去。我只能拼接那些支離破碎的點(diǎn)滴,盡量的讓它完整。我想我不太適合敘述,就像一件事我無(wú)法很完美的表達出來(lái)。也許這和我的內質(zhì)密不可分,就像滑行到一半讓我記憶周邊景致一樣困難。我們都是健忘的,邊走邊忘,記得一些,忘卻一些。最后,儲蓄在腦海深處的是那些最重要、最珍貴的記憶。如同母親記得你第一次口齒不清的說(shuō)話(huà),第一次跌跌撞撞的走路。其余的還重要嗎?早被時(shí)間淡忘得什么都不留。

  我記得我常望著(zhù)學(xué)校的天空想,那片蔚藍背后究竟有著(zhù)什么。有沒(méi)有一個(gè)天使在上頭歌唱呢,聲線(xiàn)沙啞得穿透心臟。是不是空靈的就是虛幻呢?也許吧,我不該在兜兜轉轉中丟了自己,我想這是最可怕的。我想把青春譜就成最美的和弦,在生命中不經(jīng)意的劃過(guò)。會(huì )不會(huì )有人記得和我一樣的旋律,讓我興奮得感激曾經(jīng)與幸運相遇的你們。我沒(méi)有太多記憶,所以我重視所有我在乎的一切,不過(guò)當它變質(zhì)的時(shí)候,它在我心中就被丟棄出去了,因為它已經(jīng)貶值得不堪了。

  記憶這青春,因為它讓我勇敢,讓我堅強。我想,我總會(huì )在大家渾然不知中突然的長(cháng)大了,突然的可以和成熟掛鉤了。呵呵,也許吧,我想總有那個(gè)時(shí)候的,不管它需要多久才會(huì )來(lái)到。三年?五年?十年?還是更久......那么多年之后,我會(huì )在哪里?干些什么?身邊的人們又有多少新人換舊顏。今是昨非,趁現在和未來(lái)做個(gè)約定,如果未來(lái)有未來(lái),我發(fā)誓不再對自己說(shuō)謊,心有多執著(zhù)就加倍心痛。我會(huì )走遍我想去的每個(gè)地方,不留下也不帶走什么,只是它們都記錄在我的小腦袋里,任憑誰(shuí)都無(wú)法抹去。不留下和不帶走,就像初生般,那么也就不用花心思,去隱匿去刪掉些什么。

  hey,我在這里看著(zhù)未來(lái)的你,你好嗎?你快樂(lè )嗎?你還記得我們的約定嗎?

  我的回答會(huì )是什么......

  那么,你呢?

青春的記憶作文 篇3

  我是什么時(shí)候喜歡上你的呢?

  小學(xué)升段考罷,與舊老師不舍分別,聽(tīng)說(shuō)你是年級段教研組長(cháng),小學(xué)中鼎鼎有名的老師,而且以嚴厲聞名,心中便存著(zhù)一股懼怕。

  傳言很快就被驗證。第一學(xué)期,你就開(kāi)始無(wú)情地“打壓”我們。每天幾個(gè)成語(yǔ),幾首古詩(shī),幾句名言,外加幾段課文,還有每天下限一篇,沒(méi)有上限的閱讀。四年級,我們就背完了整本《知識大全》中的古詩(shī)。我們對你給予的“重負”恨得牙癢癢,我們在私下里互相詆毀你,背后叫你“黃世仁”,你知道嗎?

  但是,我們也在與你相處中挖掘出了你的另一面。你并不是那么的不近人情,作業(yè)多的時(shí)候我們可以和你“討價(jià)還價(jià)”,將一兩項作業(yè)延期;你是一個(gè)老頑童,每周四在我們的訓練課上,都帶給我們意外的驚喜。我們玩人肉座椅,搶凳子,更甚的,你把電飯煲、打蛋器帶到學(xué)校自己做蛋糕,把蒸架帶來(lái)做水餃;語(yǔ)文課上,滿(mǎn)室飄香,而每個(gè)人最?lèi)?ài)的,就是吃上原創(chuàng )食品的那一刻了。心滿(mǎn)意足以后,無(wú)人抱怨,每個(gè)人打開(kāi)本,一氣呵成。

  你是一個(gè)懂得驅使我們前進(jìn)的老師。夏天,烈日炎炎的中午,你買(mǎi)個(gè)十五支或二十支棒冰,誰(shuí)完成了全部背書(shū)任務(wù)可以吃棒冰。沒(méi)拿到棒冰的同學(xué)看著(zhù)別人美滋滋地撕開(kāi)包裝,小口啃著(zhù)起白霧的棒冰,心癢難耐地加快了速度,唯恐自己落后,棒冰分完了。

  你很愛(ài)美,總戴著(zhù)一條珍珠項鏈。班級門(mén)口的班主任照片是你ps過(guò)的自拍照。一次你隨口問(wèn)一個(gè)正在旁邊背書(shū)的同學(xué),門(mén)口自己照片好不好看,她故意說(shuō)不好看,你便小孩子似地皺起眉頭,噘著(zhù)嘴,說(shuō)了聲“討厭”,看得我們大笑不已。

  去年教師節那天的`周五,我們回來(lái)看你。你高興地和我們聊著(zhù)。這時(shí),你的一個(gè)新學(xué)生忽然碰了我一下,小心翼翼地說(shuō):“大姐姐,謝謝你們過(guò)來(lái),施老師才忘了布置背書(shū)任務(wù)!币贿呎f(shuō)還一邊偷瞄你。我忽然笑了,心中悄悄地想,以后他也會(huì )像我們一樣,使你的身影在青春回憶中愈加高大,頂天立地。我們都一樣,對和你相處的酸甜苦辣,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,難以忘記。

  我不知道我是何時(shí)喜歡上你的,但我知道,我的青春記憶里有你,我因此而幸福。

青春的記憶作文 篇4

  低頭,表明沉默是生活的主基調。靜靜的沉默,總會(huì )或多或少化為孤獨與不解,小小的孤獨,點(diǎn)點(diǎn)的不解,可能會(huì )掩蓋一些原本屬于年少人的情感體驗。它也許會(huì )讓你成為一個(gè)默默的奮斗者。但你甘心做一個(gè)舞臺之下陪襯的鼓掌者嗎?

  現在的自己,是剛剛初中畢業(yè)的“閑人”。每每夜晚,寧靜的夜下,心緒總是渴望回到歷史的三年。想想三年里,積淀了許多智慧與思考,友誼的困惑、不解的懵懂。三年里笑過(guò)、哭過(guò)、一起奔跑過(guò)。我慶幸三年里留下的回憶是豐富而美好的。

  三年的變化是巨大的,總是喜歡將現在的自己與初一時(shí)的我比較,喜歡成長(cháng)的感覺(jué),喜歡回味的甜蜜。初一時(shí)的少年,都是傻傻的,我也是。不懂得如何與人交際,不懂得如何感悟生活,只知道在三年里要好好拼搏。當一雙雙友誼之手伸到面前時(shí),竟不知如何應對。傻傻的初一,不求名揚四海,只求做好自己。就這樣,呆呆得學(xué)著(zhù)……

  青春的少年,總有一顆細膩的心,這顆心對生活能夠感悟出屬于我們自己的獨特情感。寂靜的心慢慢開(kāi)始喧鬧,向往蝴蝶翩躚之美、星河之亮。每每看到班里的人氣之星與同學(xué)一起談天論地,羨慕之意溢滿(mǎn)于心,不懂得為什么自己只能做一個(gè)蕓蕓眾生

  漸漸開(kāi)始厭倦這種生活情感,害怕看到夕陽(yáng)染紅的晚霞,這樣的晚霞,或多或少的帶來(lái)愁思,愧疚的問(wèn)自己:“一天就這樣過(guò)去”?天邊的那一縷紅,仿佛讓我與世界有了間隔,困惑的情緒,讓我的成績(jì)緩緩滑下。

  決定擺脫……

  慢慢發(fā)現,自己是缺少表現的,表現是自己與他人心靈彼此認知的最好方式,而我卻羞于表現。時(shí)間流淌著(zhù),自己也在改變著(zhù),努力學(xué)習語(yǔ)言智慧,當一種濃烈的華美與一種簡(jiǎn)美的樸素流過(guò)他人左右兩耳,他便會(huì )在心中留一個(gè)位置,一個(gè)屬于你的位置。

  當然語(yǔ)言不是一切,他人給予的一切美好,都源于你的真誠表現。虛偽的展現會(huì )讓你活的很累,真誠的表現別人是不會(huì )認為你是張揚的,畢竟,你并沒(méi)有張揚。

  當漸漸學(xué)會(huì )展現,當心中的快樂(lè )被漸漸點(diǎn)起,發(fā)現青春的生活是如此美好。關(guān)于青春的記憶越來(lái)越豐富,我會(huì )將此珍藏。將來(lái),這種因為表現自我而獲得的記憶,一定會(huì )成為繁星夜下入睡前的甜蜜。

  展現自我,豐富你的青春歷程。

青春的記憶作文 篇5

  生命中那一抹艷麗的色彩名叫青春。

  為綠色青春點(diǎn)贊。太陽(yáng)把金黃的紗衣調皮的披在我們肩上,充滿(mǎn)激情的汗珠也大方的揮灑,看,操場(chǎng)上有我們矯健的身姿。體育委員大步跨跑,像是想追上時(shí)間的腳步,我們后面的小車(chē)廂也不敢懶散,緊追其尾,那整齊的腳步聲便是火車(chē)的轟隆隆,載著(zhù)對未來(lái)的美好憧憬前進(jìn)。剛跑完八百米的我們似乎還不能夠填滿(mǎn)一周兩節體育課的遺憾,還沒(méi)有喘完氣便跑到體育室去尋找好久不見(jiàn)的“伙伴”,拿起伙伴瘋玩。無(wú)論是跳繩同學(xué)的搞怪,還是展翅高飛的羽毛球都染上了活力的色彩,那是嫩芽的色彩,小草的色彩,大樹(shù)茂密的色彩。

  為藍色青春點(diǎn)贊。在晴空深遠的懷抱中潔白的云兒聚集在一起形成了大大的畫(huà)卷。黑板上的“天空”兩個(gè)大字焦急的站著(zhù),像是想要沖破封印把我們帶到另一個(gè)地方去。美術(shù)老師用手指了指黑板上的字,說(shuō):“同學(xué)們,畫(huà)一個(gè)你印象中的天空吧!"刷刷刷!每一筆都霸氣外漏,同學(xué)們都帶著(zhù)自己對美好的遐想動(dòng)起手來(lái)。有的同學(xué)畫(huà)了一顆很大的星星,里面還有零星的幾個(gè)人,說(shuō)是將來(lái)的我們都應該住在那里,不需要日光燈的照耀,因為星星會(huì )帶給我們光明……每個(gè)人都揮動(dòng)著(zhù)插了翅膀的畫(huà)筆,描繪自己的世界,藍色的幻想。

  為紅色青春點(diǎn)贊。在彌漫著(zhù)書(shū)香的校園,辛勤的園丁用粉筆給我們敘述著(zhù)源遠流長(cháng),博大精深的中華文化,我們也用裝了吸盤(pán)的筆,貪婪的汲取著(zhù)知識的營(yíng)養。老師說(shuō),我們是祖國的未來(lái),正青春是我們最大的資本。祖國的藍圖已經(jīng)攤開(kāi),工程師就是我們的角色。在翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的那瞬間,我看見(jiàn)一種朝氣蓬勃,充滿(mǎn)希望的顏色,那是初升朝陽(yáng)的顏色。

  濃妝淡抹總相宜,青春就該大點(diǎn)贊!

青春的記憶作文 篇6

  對于生活,向往著(zhù)未來(lái)。如何尋找未來(lái)呢?渺茫的世界里,你又在那里尋找;蛟S它在某個(gè)角落里,或許它就在你的眼前。只是你不知道而已!因為最后你會(huì )發(fā)現你所追求的不過(guò)是所有人都在追求的東西!我不愿意奢求財富和榮耀,我只想安安靜靜的過(guò)自己的生活。盡管每天都有太多的無(wú)所適從,可我卻在嚴謹地豐富這自己的生活。原先在家就已經(jīng)醞釀了很多遍的想法和勇敢的行為,開(kāi)始消磨,開(kāi)始不見(jiàn),F在的我,只是開(kāi)始害怕孤單。對于我來(lái)說(shuō),以后的路只能靠我自己去闖,命運需要我自己來(lái)改變。

  有這樣一首詩(shī),里面有這樣一句話(huà):青春的花開(kāi)花謝讓我疲憊卻不后悔,四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。糾纏的云糾纏的淚,糾纏的晨晨昏昏,流逝的風(fēng)流逝的夢(mèng),流逝的年年歲歲。很喜歡這幾句。;蛟S青春就是這樣吧,疲憊而讓我們不后悔有過(guò)。

  關(guān)于青春的種種明媚,明滅著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷。人生,在這漫長(cháng)的旅途中我們成長(cháng)著(zhù)。青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴隨著(zhù)時(shí)間的流逝也變得綢悵迷茫。記憶在心中沉淀,站在青春的盡頭駐足回首。我們渲盡的青春繁華,浮光掠影般走過(guò)!走過(guò)花季、雨季青春離散。那人那事那景那物;蛟S,這就是青春留給我們的印記吧!

青春的記憶作文 篇7

  時(shí)間就在我們無(wú)所作為的忙碌中匆匆而過(guò)了。有時(shí)候想抓住它的尾巴,卻也只能看見(jiàn)它的背影。如此一日又一日,所有的凌云壯志都這樣在記憶中黯淡了。也曾痛定思痛的在考試后大徹大悟,卻終究還是歸于麻木,麻木到不知道為了什么而活著(zhù)。

  亮燈、執筆,埋首于書(shū)案,忙忙碌碌的卻又不知道干了什么。

  很久很久以來(lái),我一直想找人傾訴心語(yǔ)夢(mèng)話(huà),因為小小的肚腸怎能裝下如此諸多的不安分?—我卻只能喃喃的說(shuō)給自己聽(tīng),讓一兩聲輕嘆碾過(guò)我的天空。我好留戀心無(wú)城府的童年,那些充滿(mǎn)喧囂和快樂(lè )的日子正在我的記憶中一點(diǎn)點(diǎn)消逝。風(fēng)過(guò),一切都散了一地……

  仔細的聆聽(tīng)風(fēng)劃過(guò)耳邊的旋律,優(yōu)美的像一首曲子。曲未終,人未散,一切還在繼續。每當敲擊鍵盤(pán)的時(shí)候,總覺(jué)得無(wú)處落筆,不知道用什么文字來(lái)表達自己的內心。沒(méi)了一切盼望,這世間的一切總是停落在落寞而安靜的角落,我細數著(zhù)從前的過(guò)往。沒(méi)了心的呼吸,記得昨天的快樂(lè ),卻留不住今夜的的悲傷。

  明天的我一片迷茫,可能會(huì )繼續走著(zhù),可能會(huì )被阻擋。

  電腦屏幕上字跡繼續著(zhù),鍵盤(pán)上的悲傷也未停止。它正在蔓延,到身體的各個(gè)角落,我們都是些沒(méi)有長(cháng)大的孩子。還迷失在回憶的邊緣,繼續尋找著(zhù)以前天真的往昔。走過(guò)許多路,仍無(wú)法填補我內心的空白,路上記憶憂(yōu)傷。世界太大我太小,唯有經(jīng)歷的一切,才是真正的擁有。

  這樣的季節,風(fēng)吹散了陽(yáng)光稀薄的溫度,沒(méi)有溫度的空隙,填滿(mǎn)了回憶。不知名的小鳥(niǎo),依舊帶著(zhù)天真的影子,定格在那一季。這個(gè)季節開(kāi)始有了風(fēng)的溫度。

  柔和、溫暖、幸福。

  奮筆疾書(shū)的瞬間,一群不知名的小鳥(niǎo)飛速掠過(guò),留下一片清澈無(wú)瑕的天空。我突然有種被風(fēng)吹進(jìn)了陽(yáng)光的感覺(jué),似乎所有的東西都帶有明亮的金色。黑板上線(xiàn)條交錯,凌亂了時(shí)光的寂靜。

  思緒被一種懵懂的感覺(jué)牽扯著(zhù),玻璃杯上的水霧讓我在四月里尋找著(zhù)朦朧的歸宿。沒(méi)有一個(gè)人是完美的,我抬頭望向窗外,一片蒼白的天空里沒(méi)有鳥(niǎo)兒的身影了,遠處的山頭被蔚藍的天空吞噬掉原本的尖銳。生活總是這樣,似乎早已被某種東西牽引,按照它既定的軌跡向前走。陽(yáng)光灑了一地,破碎的影子是心中最遙遠的距離。

  戴上耳機靜靜地在明媚的陽(yáng)光下聽(tīng)著(zhù)《守護、angel》,心情繼續洋溢著(zhù)幸福。十六歲的花季,我們一起在陽(yáng)光下歌唱。

  《守護、angel》單曲循環(huán)中……

  記憶將我牽扯。

  記憶伴著(zhù)歌循環(huán)著(zhù)……

青春的記憶作文 篇8

  秋夜思緒隨風(fēng)走走停停,故事千變萬(wàn)化。情感的窗戶(hù)是誰(shuí)打開(kāi)的呢?當整個(gè)城市的街道都沉睡在深夜的靜泌和清涼中時(shí),你在想什么呢?就似呼夜的精靈就躲在我們的身邊低低的唱歌,撥弄它的豎琴,把街燈編織成素然的詩(shī)篇。

  這個(gè)秋季時(shí)常下雨,我時(shí)常平靜的趴在窗口看著(zhù)天空,數著(zhù)過(guò)往的云朵。天空,白云如棉,一朵一朵的。我忍不住就想為你寫(xiě)一首詩(shī)。陽(yáng)光照在身上折射在起跑線(xiàn)上,快速穿梭,直至我又過(guò)了一個(gè)年華。

  對于我來(lái)說(shuō),喜歡雨天而不是晴天。雨天那朦朦陰灰的感覺(jué),我喜歡在淋淋瀝瀝的秋雨下慢步,喜歡在金色的夕陽(yáng)下欣賞漫天的晚霞,喜歡坐在窗前聽(tīng)秋風(fēng)吹過(guò)的聲音,喜歡在月光下喃喃的念誦詩(shī)篇。

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