一道美麗的風(fēng)景作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的一道美麗的風(fēng)景作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一道美麗的風(fēng)景作文1
在我的生活里，每一個(gè)暑假似乎都過(guò)得平淡而無(wú)趣，但今年暑假，我去了被稱(chēng)為“湘西第一神山”的湖南張家界，那道美麗的風(fēng)景線(xiàn)至今讓我魂牽夢(mèng)縈。
以前，我見(jiàn)過(guò)許多張家界的圖片，張張獨特，風(fēng)景優(yōu)美，天下無(wú)雙，而當我馬上要到的時(shí)候，心情自然異常激動(dòng)。
張家界最美的非山峰莫屬，山和其它地方都與眾不同。雖然一座座也是連綿起伏，但都害羞地藏在云里，像云中仙子，一座座飄渺而令人神往。
太陽(yáng)升起來(lái)了，白霧漸漸散去。有的山峰像矗立的勇士，嚴肅而威武；有的`山峰像旋轉的陀螺，看似無(wú)根卻真實(shí)地站立著(zhù)；有的山峰像阿凡達，帶領(lǐng)戰士騎著(zhù)戰馬在飛翔……而最驚險刺激的卻是走玻璃棧道——那是一條200米長(cháng)的小路，腳踏在一片片透明的若有若無(wú)的玻璃，下面是萬(wàn)丈深淵，在這兒大喊一聲，遲遲沒(méi)有回聲，走在上面，令人膽顫心驚，手腳發(fā)抖，臉色蒼白……
好不容易走過(guò)玻璃棧道，我們已經(jīng)大汗淋漓了�；氐酵＼�(chē)場(chǎng)，大伙兒都爭先恐后地上了汽車(chē)，搶了個(gè)位子坐了下來(lái)。這時(shí)一個(gè)女孩攙著(zhù)腳不靈便的老奶奶上了車(chē)，車(chē)子起動(dòng)了，下山的路十八彎，車(chē)子抖得厲害，老奶奶也東搖西晃的，似乎隨時(shí)要摔倒�；蛟S是大家都疲憊不堪，并無(wú)人給老奶奶讓座，有的人閉目養神，有的人裝模作樣地議論著(zhù)窗外的風(fēng)景。這么熱的天氣，誰(shuí)不想歇息一會(huì )兒呢？
這時(shí)，意想不到的事出現了，我突然意識到張家界美麗的不只是風(fēng)景。一個(gè)鄰座的小男孩下座走到老奶奶的面前，輕聲地說(shuō)：“奶奶，天氣這么熱，您就坐我的位置吧？”不等老奶奶回答，小男孩就把她攙扶到座位上。這一幕，將永遠印在我的心中。我非常慚愧，小男孩的舉動(dòng)，使我的臉羞成了紅蘋(píng)果，他一定是天使。我也想把位置讓給他，因為小男孩也滿(mǎn)頭汗水！我也想給他讓座，可是我卻遲遲站不起來(lái)。
這趟旅行真是受益多多，讓我難以忘懷，那個(gè)神奇的人間仙境，還有那個(gè)男孩，共同組成了一道最美麗的風(fēng)景線(xiàn)！
一道美麗的風(fēng)景作文2
早晨，媽媽送我去上學(xué)。從小區門(mén)口出來(lái)，看到路邊的樹(shù)木蔥郁，一旁還有鮮花點(diǎn)綴著(zhù)，媽媽每次看到總是贊不絕口：“這種天然的景色真美�！�
雖然這美麗的風(fēng)景很吸引人，但也有美中不足的地方，那就是人來(lái)來(lái)往往的菜市場(chǎng)的道路旁，那里只有幾棵稀稀拉拉的小樹(shù)，樹(shù)葉上布滿(mǎn)了灰塵，小樹(shù)仿佛耷拉著(zhù)腦袋，顯得十分無(wú)精打采。
媽媽在附近停下車(chē)子，幫我買(mǎi)早餐。我漫不經(jīng)心地等著(zhù)，看到菜市場(chǎng)道路兩旁擺滿(mǎn)的各種蔬菜、肉類(lèi)，聞著(zhù)這些東西發(fā)出來(lái)的陣陣混雜的味道，著(zhù)實(shí)感到惡心。正當這時(shí)，一個(gè)身影映入了我的眼簾。
一個(gè)身穿黃色制服，手持掃把的人。我知道，他是菜市場(chǎng)的工作人員——掃地工。只見(jiàn)他手拿掃把，從路的這邊掃到路的那邊，他看到有幾只塑料袋就趕忙掃掉，看到有爛菜葉也趕緊撿起。
菜市場(chǎng)里的每一個(gè)人連看都不看他一眼。有一個(gè)年輕人走過(guò)，在他身邊“賞”下了一個(gè)盒子；一個(gè)阿姨手里拿著(zhù)許多硬紙板，隨手就扔在了地上；有幾個(gè)叔叔把刮下來(lái)的魚(yú)鱗片扔在地上。
看到這兒，我心想：如果其他的掃地工遇到這樣惡劣的`情況，再能忍耐肯定會(huì )破口大罵吧�？墒沁@位掃地工卻默默地把人們所丟下的垃圾清理干凈，眼里也沒(méi)有流露出任何的怨氣。
短短幾分鐘，媽媽回來(lái)了。但在這短短的幾分鐘里，我卻看到了生活中一道美麗，而又暖心的風(fēng)景，就是那位掃地工！
一道美麗的風(fēng)景作文3
流星，本不起眼，但他在劃過(guò)天際的那一刻，人們卻會(huì )對它當做一個(gè)美麗的風(fēng)景線(xiàn)；一個(gè)美好的向往；一個(gè)夢(mèng)寐以求的事實(shí)�；蛟S，這深淺不一的印記，回想起來(lái)卻是一段美好的回憶。
很多人認為，風(fēng)景線(xiàn)必須是靚麗的、繽紛的、充滿(mǎn)美好的，其實(shí)，也未必如此。在旅途中，單一的風(fēng)景線(xiàn)必然不可少，但在人生的旅途中，風(fēng)景線(xiàn)卻可以千變萬(wàn)化。人生就像一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的賽跑，快一分，慢一秒都極其重要，或許你正在準備時(shí)，別人已經(jīng)出發(fā)；或許你正在出發(fā)時(shí)，別人已經(jīng)看見(jiàn)了冠軍的臂膀；或許你就差臨門(mén)一腳時(shí)，別人已經(jīng)和冠軍相擁雖說(shuō)風(fēng)景線(xiàn)不一定要在所有人的眼中發(fā)出金子般的光，但是，只要努力，你將會(huì )是自己心中最美的、最燦爛的風(fēng)景線(xiàn)！
人生本是一張白紙，生活便是染色的油墨，在人生的道路上涂了濃墨重彩的一筆；人生本是一面明鏡，他面前是什么樣的人，那么他的風(fēng)格就與那個(gè)人相吻合；人生本是一杯無(wú)味的.水，因加糖而甜蜜，因加醋而酸澀
想要伸手，捕捉美麗的風(fēng)景，其實(shí)你根本捕捉不到，因為那一道你認為美麗無(wú)比的風(fēng)景線(xiàn)已深深刻在了你的腦海中，永遠揮之不去，永遠，永遠。
人生不必自怨自艾，只要你盡全力做了，做到了你心中的第一名，無(wú)需更多添加，你已是完美了，那么便足矣。
一道美麗的風(fēng)景作文4
每一天結束，都將經(jīng)過(guò)一個(gè)黃昏，黃昏是美麗的，令我想起《讀者文稿》上的那句話(huà)：“愿你的生命有夠多的云翳，來(lái)造成一個(gè)美麗的黃昏”沒(méi)錯，遇見(jiàn)它，就圓滿(mǎn)了。
你是我人生中的一道彩霞——初三的數學(xué)老師，即使一開(kāi)學(xué)你罵我笨，指著(zhù)我最不擅長(cháng)的應用題指責我，可是，后來(lái)我卻成了你眼中班里的獨秀。
記得那天，我和班里最好的朋友之一——數學(xué)科代表一起走時(shí)，她像往常一樣向我抱怨：“彤彤，我數學(xué)測驗又考砸了，肯定又被老師罵成狗頭了，但我都習慣了，他這次再指著(zhù)我來(lái)罵，我就拍臺了說(shuō)真！”她跟我說(shuō)完，我覺(jué)得她很不容易，但我暗暗自喜：嘿嘿，數學(xué)老師把我寵上天了，我好幸運。她向我說(shuō)：“哪像你和韻妍啊，全班人都知道他把你們看作特殊保護人物�！笨墒�，我還是心理有種說(shuō)不出的感覺(jué)。
“科代表，把試卷發(fā)下去�！睌祵W(xué)老師又要開(kāi)罵了！即使身為特殊人物，面對測驗成績(jì)，我的心跳不停的加快，直到一張試卷落在我面前。這次成績(jì)是我九年來(lái)考得最差的一次，56分，原因很簡(jiǎn)單，全是應用題。
跟平常測驗一樣，試卷先自己更正，這期間老師會(huì )去看同學(xué)們的成績(jì)。我的位置離講臺很近，所以心里是史無(wú)前例的緊張。他挺著(zhù)大大的圓肚，沉重而有力的走下講臺，腳步聲卻格外清晰。坐在我前面的.同學(xué)考了76分，可是對他而言應用題對他沒(méi)什么難度，老師翻開(kāi)他的試卷，犀利的眼神使他幾乎連筆都握不住，毫無(wú)懸念的被罵得狗血淋頭，聲音都穿過(guò)隔壁班，因為他在隔壁班罵人時(shí)，我們班每個(gè)角落都聽(tīng)得一清二楚。
他罵得好像很開(kāi)心，帶有冷嘲熱諷的詞語(yǔ)與方言的結合逗得全班忍俊不禁，被罵的那個(gè)人，肯定很尷尬。
他開(kāi)始向我桌前移動(dòng)，我握著(zhù)筆，手心的汗一點(diǎn)點(diǎn)地滲出來(lái)，他拿起我的試卷，翻開(kāi)拿在手心上看，“19號，考的不好喔�！蔽倚念^一振，臉上馬上紅了起來(lái)，他的聲音還是那么洪亮有力，只見(jiàn)他俯下身子，抽掉我手中的紅筆并把它拿在手里，出乎我意料之外，最讓人震驚的是，他對我說(shuō)：“加油喔，你是考一百多分的人，賽場(chǎng)上有輸有贏(yíng)，這次就當一次考驗�！笨粗�(zhù)他嫩紅的臉蛋，猶如黃昏中的一道晚霞，真是一道美麗的風(fēng)景，很幸運被我遇見(jiàn)了。
遇見(jiàn)的美麗，不是有多美還是有多奇觀(guān)，而是受過(guò)的鼓勵，并且，是愛(ài)的體現。
一道美麗的風(fēng)景作文5
在我的學(xué)校門(mén)口，有一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，那就是家長(cháng)志愿者們。
有一天，天上烏云密布，它們把太陽(yáng)遮得嚴嚴實(shí)實(shí)，還下著(zhù)傾盆大雨，更火上澆油的是：那時(shí)還是冬天。我透過(guò)車(chē)窗往外看，就好像是有人把天空染黑了。我心想：這天氣都這樣了，老師還讓我們去上學(xué)？
到了校門(mén)口，我不情不愿的被推下了車(chē)。我沒(méi)有帶傘，只好飛速跑到學(xué)校里。這時(shí)，我不小心踩到了一個(gè)大水坑，滑了一下，重心不穩，臉朝地上摔了過(guò)去。忽然，一只大手拽住了我的胳膊，我才沒(méi)有摔了個(gè)“狗啃泥”。我抬頭看了看抓住我的那個(gè)人，是一位看似很老的'老爺爺，他穿著(zhù)一件志愿者馬甲，手里撐著(zhù)一把雨傘。老爺爺等我站直了身之后，把傘給了我，然后說(shuō)：“小朋友，以后不要跑這么快，要注意點(diǎn)，摔著(zhù)了可疼了�！边@時(shí)，一股暖流涌上心頭，我小聲地、不好意思地說(shuō)：“哦，謝謝您�！崩蠣敔斨皇切α诵�，護送我走進(jìn)了校園。
這樣一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺竟然來(lái)參加了家長(cháng)志愿者，在這樣的天氣里也堅持護送著(zhù)我們。這樣的一位老爺爺在這樣的天氣里，都還堅持來(lái)當家長(cháng)志愿者，那我更加應該去好好學(xué)習，不埋怨學(xué)習�？墒�，我今天來(lái)學(xué)校的路上竟然還說(shuō)我不想上學(xué)，我真希望我沒(méi)有說(shuō)這樣的話(huà)。
是��！在這個(gè)世界上，只要人人都付出一些愛(ài)心，就能溫暖世界的每一個(gè)角落。
一道美麗的風(fēng)景作文6
我的家鄉是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，它在四季的照料中顯得更加美麗，不信的話(huà)，你就來(lái)看看吧！
春天，百花齊放，柳樹(shù)姑娘在河邊洗頭，它那長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)又細又長(cháng)。風(fēng)姐姐穿著(zhù)透明的長(cháng)裙子在空中飛舞著(zhù)，身旁的小草、小花在風(fēng)姐姐的吹動(dòng)下翩翩起舞。一陣暖風(fēng)吹來(lái)，��！我感覺(jué)我的身邊滿(mǎn)是暖風(fēng)。我的小花園里發(fā)生了一件有趣的事；紅玫瑰和黃玫瑰在討論一件事情，到底誰(shuí)最美麗�！澳氵@個(gè)小不點(diǎn)，快讓開(kāi)我的道，別把我的裙子弄臟了�！奔t玫瑰說(shuō)到�！澳愕娜棺颖緛�(lái)就是垃圾�！秉S玫瑰說(shuō)。這時(shí)，藍玫瑰公主走了出來(lái)，又跟它們也討論起來(lái)…。就這樣，它們討論了整整一個(gè)春天。
夏天，烈日炎炎，我來(lái)到草原坪房，發(fā)現上面的小草和小花都無(wú)精打采地垂著(zhù)頭，好像是太熱了的`原因吧！小池塘里的小魚(yú)們在水里散步。我最喜歡的是一條金黃色的小魚(yú)，它在一塊石頭縫里吃水草，時(shí)不時(shí)看看周?chē)�，好像在觀(guān)察我的呢！小魚(yú)只要看見(jiàn)我手上拿了吃的，它就會(huì )把我的食物搶過(guò)來(lái)，和它的同伴一起吃，它們真是可愛(ài)呀！
秋天，果實(shí)成熟了，果實(shí)累累，樹(shù)上的果實(shí)又大又紅，我悄悄告訴你，在我家門(mén)前的蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果是最紅的呢！于是，我和家人們帶著(zhù)籃子去門(mén)口蘋(píng)果林采蘋(píng)果。我來(lái)到一棵高大的蘋(píng)果樹(shù)下，摘了一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果。我就那么輕輕一咬，哇！蘋(píng)果的皮很軟，里面卻很甜、而且，蘋(píng)果還有許多維生素C，所以，我非常愛(ài)吃蘋(píng)果。
冬天，白雪皚皚，窗外的雪堆積如山，雪已經(jīng)下了一天了，外面就有零下幾度了。我們一家堆在火爐旁烤火，而我卻在門(mén)外堆了一個(gè)雪人；我給雪人做了一個(gè)身子和一個(gè)腦袋，我給雪人戴上了圍巾，穿上了衣服，帶上了帽子和手套。這時(shí)，一陣冰冷刺骨的涼風(fēng)吹來(lái)了，我馬上覺(jué)得自己有點(diǎn)冷了，便飛快跑回家。雖然我感冒了，但我看見(jiàn)窗外的雪人時(shí)，我還是裂開(kāi)嘴笑了。
我愛(ài)美麗的家鄉，我愛(ài)美麗的四季，我更愛(ài)那四季美麗的家鄉。
一道美麗的風(fēng)景作文7
夜色籠罩，呼嘯的寒風(fēng)拍打著(zhù)窗�？耧L(fēng)肆虐，沙塵滿(mǎn)天，風(fēng)再掛，夜再冷，卻絲毫動(dòng)搖不了我們。
想來(lái)也是，我此時(shí)本可坐在家中溫暖的扶手椅中悠然品一杯熱茶，現在卻要在這寒冷的學(xué)校排練，更何況此時(shí)的我感冒未愈，就這樣站在狂風(fēng)肆虐的舞臺上，還讓我有些擔心感冒是否會(huì )加重，再看看那幾位小品演員，表情專(zhuān)注，正在積極投入的排練呢�？耧L(fēng)卷起已經(jīng)為數不多的葉子，轉了幾圈，又將樹(shù)葉粗暴地擲在地上。因為此次的日程安排滯后，文藝匯演的排練時(shí)間很短，天色越來(lái)越晚，但排練仍在繼續……
幾天前的那場(chǎng)小雪，至今還沒(méi)有化完，上凍的冰面使操場(chǎng)又增添了幾分寒意。舞蹈隊的隊員們上場(chǎng)了，此時(shí)的她們，脫下厚厚的羽絨服，在寒冬臘月里，迎著(zhù)風(fēng)開(kāi)始表演，冰凍的空氣似乎對她們沒(méi)有任何影響，她們一絲不茍地調整站位，精心拿捏好每一個(gè)動(dòng)作，舞臺之外，狂風(fēng)依舊怒吼，但在這里，我卻感受到了梅花盛開(kāi)時(shí)“無(wú)意苦爭春，一任群芳妒”的那份執著(zhù)，這真是一道亮麗的風(fēng)景。
接下來(lái)是表演鋼琴的同學(xué)上場(chǎng)了，他將凍得通紅的手指放入一盆熱水中一蘸，就匆忙地跑上臺，他的手指在琴鍵上跳躍，一個(gè)個(gè)音符被卷入狂風(fēng)的五線(xiàn)譜中，與狂風(fēng)爭鳴。風(fēng)聲一起，組成了一首壯麗的`交響曲，聚精會(huì )神、心無(wú)旁騖，這真是一道醉人的風(fēng)景。
借著(zhù)月光演繹完最后一曲，我們的排練結束了。踏著(zhù)夜色，迎著(zhù)狂風(fēng)，我們戀戀不舍地離開(kāi)了這個(gè)舞臺。
演出開(kāi)始了，一切都按部就班、順利進(jìn)行，臺下掌聲雷動(dòng)，同學(xué)們的臉上洋溢著(zhù)歡笑，相機將我們的快樂(lè )定格。
我的腦海又浮現出排練的那個(gè)晚上：認真、執著(zhù)、迎著(zhù)寒風(fēng)……
其實(shí)這才是最美的風(fēng)景��！
一道美麗的風(fēng)景作文8
小時(shí)候的我，總喜歡瞇著(zhù)眼看中午的太陽(yáng)，它蒼白的光芒，光明的微笑，實(shí)在是令我享受。從此，心中便裝滿(mǎn)了太陽(yáng)，它像夜明珠一樣，照亮了黑夜中的我。但乘著(zhù)時(shí)光的列車(chē)，我錯愕的發(fā)現，夕陽(yáng)中，才有最美麗的風(fēng)景。
秋的傍晚，我獨自走在回家的羊腸小道，卻不經(jīng)意間，望見(jiàn)了紅透的半空，鮮亮的紅色映入了整個(gè)瞳孔。該怎么描繪呢？它就像舞娘手中的紅絲綢，在曼妙的舞動(dòng)、翻轉、飛躍，它的紅色似乎在流動(dòng)，在沸騰；又像頑強不屈的革命烈士，在掙扎，在奮斗；像一股強大而又堅毅的生命力量，震撼了我的心扉。此時(shí)此刻，我的心中充滿(mǎn)了對大自然的.敬畏和驚訝！
幾只小鳥(niǎo)從空中掠去，天空仿佛靜止了，沸騰的云變得有些黯淡了，耳邊響起了呼呼的風(fēng)聲，幾片樹(shù)葉在風(fēng)中飄舞了幾下，最后靜臥在樹(shù)蔭里草叢中。路燈似乎開(kāi)啟得格外地早，但只有碎了一地的燈影“咕古谷”聽(tīng)不懂的鳥(niǎo)語(yǔ)從身后的樹(shù)干發(fā)出，著(zhù)實(shí)嚇了我一跳，扭過(guò)腦袋，本想瞪那只鳥(niǎo)�？裳矍騾s被眼前一副奇景吸引了——“枯藤老樹(shù)昏鴉”之景。光禿的樹(shù)干，深棕色的皺紋深入木質(zhì)層。幾片枯零的小黃葉在秋風(fēng)中互相道別，最后依依不舍的飄落。暗黑色的藤蔓緊緊圈住樹(shù)干，像分手的戀人們的擁抱。也不知道為什么，越看那樹(shù)、那藤，越覺(jué)得它們有生命力，像是一對扶持了多年，團結不棄的朋友。他們也曾有過(guò)綠色的夏，溫暖的春，寒冷的冬�？伤鼈儏s默默承受。安靜不代表沉默，挫折也不代表失敗。
盡管夕陽(yáng)下的秋有陰暗悲傷的部分，但苦痛也一樣美麗。繼續向前走幾步，便“柳暗花明又一村”了。菜地里流淌著(zhù)可愛(ài)的綠色，在夕陽(yáng)紅光的照耀下，披上了羞怯美艷的紅蓋頭。像是一個(gè)個(gè)出嫁的小姑娘，美麗又令人愉悅。它們明天也許見(jiàn)不到這么美麗的夕陽(yáng)，但它們紅過(guò)、綠過(guò)，顏色是它們驕傲的象征。
夕陽(yáng)中的景又落到回憶中，我們在霞光滿(mǎn)天的天空下，奮力跑步，錚錚宣誓。汗水掛在了臉上，步伐更加快了。樟樹(shù)寂靜的佇立。一圈又一圈，青春的時(shí)光在拼搏與奮斗中飛去，有時(shí)快，有時(shí)慢，但“生命的快樂(lè )不就是能量淋漓盡致的發(fā)揮”么？
我愛(ài)夕陽(yáng)中景，它是跳躍、青春不會(huì )老去的；我愛(ài)夕陽(yáng)中景，它是快樂(lè )、生命中最美的；我愛(ài)夕陽(yáng)中景，今天的“落幕”是為了明天更好的活著(zhù)。
一道美麗的風(fēng)景作文9
那一道美麗的風(fēng)景，那人山人海中的紅色背影，那道路上與眾不同的沒(méi)有鞋子的束縛的輕盈的腳步，令我久久不能忘懷。
那已經(jīng)是去年暑假的事情了，剛剛結束小學(xué)六年的學(xué)習生活。原本是想到佛山的叔叔家輕松一下，但我卻莫名地開(kāi)始為初中的學(xué)習擔心了。
一天，我獨自去了距叔叔家不遠的人流密集的廣場(chǎng)到處看看。這兒或許是佛山最繁忙的地區吧，人群涌動(dòng)，摩肩擦踵。忽然，人群中出現了一個(gè)鮮紅的身影，我的眼球不自覺(jué)地被吸引了過(guò)去——那是一個(gè)長(cháng)相清秀的妙齡女郎，身著(zhù)一條輕盈的紅裙。我的目光跟隨著(zhù)她，卻隱約在嘈雜的聲音中聽(tīng)見(jiàn)一聲“哎喲！”紅裙女郎摔了個(gè)踉蹌——她高跟鞋的鞋跟斷了。
這個(gè)時(shí)候她該怎么辦呢？在這個(gè)繁華的商業(yè)地帶是絕對沒(méi)有修鞋攤子的。我原以為她會(huì )將就著(zhù)，一瘸一拐地離去。但是，事情完全出乎我的意料——紅裙女郎毫不猶豫地脫下了她的高跟鞋，提起鞋子，赤著(zhù)腳繼續她的前行。旁邊的少女咯咯地嘲笑她，路人們用驚異的眼神打量她，但是她毫不在乎，只是依舊堅定地走過(guò)，腳步依舊那么輕盈，紅裙依舊那么飄逸，姿態(tài)依舊那么優(yōu)雅——盡管她赤裸裸的雙腳在各式各樣的鞋子中顯得有些奇怪，但這不正是在人群中的一道美麗的`風(fēng)景嗎？那紅色的背影離我越來(lái)越遠，逐漸消失在人群之中，但我相信，她的心情會(huì )一直地舒坦、愉悅，因為她懂得如何使自己遠離困擾。
拋棄煩惱，給自己建立一個(gè)快樂(lè )的人生，讓現在的自己放輕松就好，何必經(jīng)常過(guò)度地擔憂(yōu)、為難自己呢？——這是紅裙女郎教給我的。
那一道美麗的風(fēng)景，我會(huì )永遠記在心里。
一道美麗的風(fēng)景作文10
我們校園門(mén)口的寬闊的大馬路上人來(lái)人往，可謂車(chē)水馬龍，要想從東校園穿到西校園，可真讓人望而生畏呢！可是，在學(xué)習的每天，我們同學(xué)都能安然無(wú)恙地穿越馬路。請看這幾個(gè)鏡頭：
鏡頭一：旭日東升，喇叭里激昂的音樂(lè )慢慢響起，低年級的小同學(xué)排著(zhù)整齊的隊伍，從西校園來(lái)到東校園參加集會(huì )，可他們望著(zhù)車(chē)輛來(lái)回穿梭的大馬路，每一位小朋友都站在大馬路邊一動(dòng)不動(dòng)的，正在這時(shí)，一位位老師拉起兩條五顏六色的彩帶，將馬路攔腰封住，這拉起的五顏六色的彩帶，仿佛有魔力般，他朝著(zhù)一輛輛汽車(chē)擺擺手，車(chē)子們立刻停下了腳步；他向行人點(diǎn)點(diǎn)頭，行人的腳步緩慢下來(lái)了。這時(shí)，小朋友們在彩帶中央，邁著(zhù)輕快的步伐走向了東校園。
鏡頭二：每天中午，該是吃飯的時(shí)候了，校園門(mén)口的馬路上依然車(chē)來(lái)車(chē)往，讓要穿越馬路的同學(xué)不禁有些膽怯。別急，看，我們老師又在此時(shí)拉起了五顏六色的彩帶，瞬間在寬闊的馬路上，形成了一條安全的彩色通道。同學(xué)們可以安安全全地過(guò)馬路了。這彩帶好似是一位溫柔的媽媽?zhuān)骸昂⒆�，餓來(lái)吧，快過(guò)馬路，回家吃飯�！�
鏡頭三：夕陽(yáng)西下，倦鳥(niǎo)歸林。同學(xué)們在父母的.殷殷期盼中，要回家了。校門(mén)口的車(chē)輛似乎也加快了步伐，顯得急匆匆了�！耙^(guò)馬路的同學(xué)，這邊來(lái)�！辈蕩Ю饋�(lái)了，他似乎是一個(gè)慈善的老人，不斷地催促著(zhù)：“孩子，快，過(guò)馬路，快回家吧！”
哦，五顏六色的彩帶喲，是你，架起了安全的通道；更是你，為校園增添了又一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
哦，安全的彩帶喲，我們再給你一個(gè)美麗的名字：愛(ài)心彩帶！
一道美麗的風(fēng)景作文11
你如天使一般，降臨在我身邊，感染了我的心靈。
——題記
那一季的時(shí)光，如點(diǎn)點(diǎn)星光，閃爍著(zhù)，照亮我的心，讓我發(fā)現了你心中的那道猶為美玉的風(fēng)景。
那是一個(gè)冬天，北風(fēng)呼嘯著(zhù)闖入這個(gè)地方，夾雜著(zhù)雪花，給大地涂上一層厚實(shí)的白色。
我的心情也十分的糟糕，因為班里突然轉進(jìn)了一位轉學(xué)生，她。好幾搶走了我原本最受歡迎的寶座，使得我的人氣大大下降，下課后只能孤獨地一個(gè)人趴在窗臺，望著(zhù)窗外的北風(fēng)呼嘯。
老師讓大家帶些小植物到學(xué)校放在植物架上養，我便帶了一盆小的滿(mǎn)天星，而她帶了一盆三葉草。在展示自己的植物時(shí)，她的那盆三葉草很是受歡迎，百我的滿(mǎn)天星也只有幾位同學(xué)略微夸贊了一下，就再也沒(méi)有同學(xué)夸了。我因為這件事十分氣憤，一直想要找機會(huì )報復，終于，這一天來(lái)了。
那是一個(gè)星期天，我因為有事所以來(lái)到學(xué)校，坐在班級里面，仔細地看著(zhù)植物架上的花草，下子就看見(jiàn)了她的三葉草。頓時(shí)，我隱藏了幾十天的怒火一下子沖了上來(lái)，無(wú)法控制，于是我頓時(shí)用手抓住了放三葉草的小盆子，狠狠地向地上砸去。原本精致美麗的三葉草瞬間面目全非，連盆子也被摔得粉碎，泥土散在地上，整個(gè)景象慘不忍睹。
做完了這一切，我突然驚醒過(guò)來(lái)，意識到了犯的錯誤十分不可原諒，就非常害怕，以致于我一下子跑出了教室，頭也不回地逃走了。
到了星期一，我剛剛踏進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)許多人的議論，原本惴惴不安不安的心情就更加地害怕了，抬起頭，一下子就對上她那雙清澈的眼眸，心里就更緊張了。滿(mǎn)臉通紅地回到座位上，靜靜地看書(shū)。那知議論的聲音更大了，于是那怒火又冒了上來(lái)，我對著(zhù)議論的.同學(xué)使勁一吼：“你們煩不煩��？知不知道現在是看書(shū)時(shí)間��？”那些人一驚，就撇了撇嘴，不耐煩地看書(shū)去了。
到了下午，我在路上看見(jiàn)她，就故意地瞪了她一眼。哪知，她非但不生氣，倒是向我微微一笑，說(shuō)：“其實(shí)那是你摔的吧？”
我一驚，說(shuō)：“是又怎樣？誰(shuí)讓你霸占了我最受歡迎的寶座��？”
她平靜地說(shuō)：“是呢，對不起啊�！�
我倒是被她這句話(huà)給弄渾了：“��！你不生氣��？”
她面對著(zhù)風(fēng)，說(shuō)：“生什么氣呢，我們不都是同學(xué)嗎？”
我驚訝于她的想法，說(shuō)：“那是為你種的�！闭f(shuō)完，微微一笑。
“為我種的？”我開(kāi)始對她產(chǎn)生好感了。
“對��！你不就像三葉草嗎？天真，率直，又好看�！彼膭⒑１伙L(fēng)吹起，露出了光潔的額頭。
我驚訝地更深了，她原來(lái)一直都把我當成朋友！而我卻將她送與我的禮物給破壞了！
“春天要到了呢，希望會(huì )是個(gè)美麗的春天呢�！彼唤�(jīng)心地說(shuō)。
我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯！”心底卻在想：我會(huì )與你成為朋友的。
她如一夜星光，感染了我，讓我看到了她心中美麗的風(fēng)景。
一道美麗的風(fēng)景作文12
19.閱讀下面的文字，根據要求寫(xiě)作。
突破，意思是打破，如困難、限制等；
突破，是做不敢做、不愿做或沒(méi)做過(guò)的事情；突破：是破繭成蝶。
請根據上述文字的內容及含意，選好角度，確定立意，寫(xiě)一篇文章。
要求：
�。�1）自擬題目，題目要包含詞語(yǔ)“突破”；
�。�2）自選文體；
�。�3）不少于500字；
�。�4）文中不得出現真實(shí)的姓名和校名。
考題分析：這是一道材料作文，分析材料，可以從如下幾方面歸納立意：
一、從親情、友情角度思考。如“突破隔閡”，表現善于溝通、理解是突破隔閡的關(guān)鍵。
二、從自我成長(cháng)角度思考。如“突破困難”、“突破自我”……表現自信、勇敢的品格。
三、從處事方式角度思考。如“再大的難題都有突破口”……表現遇到任何難題，要善于抓關(guān)鍵，找突破口的主題。
佳作欣賞：
突破自我，是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)
陰雨后的陽(yáng)光，格外耀眼；突破自我后的人生，特別明朗。我的人生，就是在一次又一次的突破后，才顯得豁然開(kāi)朗。
小時(shí)候的'我，膽小得像蟋蟀，一見(jiàn)到陌生人就縮進(jìn)房里。更不要說(shuō)在課堂上。入學(xué)后，我最怕老師提問(wèn)。見(jiàn)到同學(xué)“唰唰"地舉起小手，而我卻膽怯地低下頭。我的膽怯，我的不自信，使我成了班里最不受矚目的一人，我變得更自卑，更寡言……
讀書(shū)對我來(lái)說(shuō)猶如坐牢。生活感到黯然失色。直到有一天，我無(wú)意間讀到一句話(huà)：蠶破繭而出，才能享受明媚的春光。我才恍然大悟！
我要突破自我，我要陽(yáng)光般的生活。那一節課，對我來(lái)說(shuō)意義非凡。
那時(shí)，正是語(yǔ)文課。往昔，一上起語(yǔ)文課，我就害怕。老師不僅讓舉手的同學(xué)回答，還經(jīng)常點(diǎn)名那些不善于舉手的同學(xué)。曾經(jīng)，我被點(diǎn)過(guò)一次。我的臉“唰”地逼得通紅，內心本已有答案，卻一個(gè)字都吐不出。教室里靜得可怕，所有同學(xué)的目光都射向我，如針刺般刺眼。我呆呆地立著(zhù)，真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。那一晚，我徹底失眠了……自此，我在課堂里總不敢抬起頭。
今天，我與往常不同。挺直腰板，滿(mǎn)懷信心地抬起頭，這節課內容我全預習了，已胸有成竹。我決定要勇敢舉起手。但當老師提出第一個(gè)問(wèn)題時(shí)，我恨不得馬上舉手，可小手卻像不聽(tīng)使喚似的粘在桌面。這一瞬間，我猶豫了：“我行嗎？萬(wàn)一又說(shuō)不出話(huà)來(lái)，又被取笑，多丟人的事！”我的眼神又黯淡下來(lái)，心中籠罩著(zhù)濃濃陰云。這一猶豫，錯過(guò)了一次機會(huì )。下次一定要把握好，我等待，等待著(zhù)……
“請同學(xué)們回答，這句話(huà)如何理解？”話(huà)音剛落�！班病钡匾幌�，我的手高高舉起，老師眼光一亮，用疑惑的眼神看著(zhù)我。我站起來(lái)，把心里想到的答案一股腦兒傾瀉出來(lái)，甘暢淋漓。
“好！非常好！”老師情不自禁地稱(chēng)贊道。接著(zhù)就是雷鳴般的掌聲。
我的臉“唰"地又紅遍了，熱騰騰，全身流動(dòng)著(zhù)熱浪。所有投來(lái)的目光是那么的柔和、溫暖，如初春明媚的陽(yáng)光。
誰(shuí)說(shuō)我不行？只要有信心，勇敢突破自我，一定行！自此，課堂上總閃動(dòng)著(zhù)我的小手，清脆自信的聲音常常在教室里縈繞。
再后來(lái)，我又自薦參加學(xué)校里的演講比賽，又一次突破自我，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上演講臺……最終獲得了全校冠軍。當我站在領(lǐng)獎臺上，雙手接過(guò)金光閃閃的獎杯時(shí)，我笑了，笑得很燦爛……
人生就是這樣，只要能勇于突破自我，就能呈現出一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)！
一道美麗的風(fēng)景作文13
歲月如月，圓缺里輪回，燦了星辰，淺了離別。不變的是流年記憶中的那份初心與富足，轉眼間，時(shí)間溜走了，剩下一絲美好，驀然回首，他還在寂夜幽處低聲吟唱故人舊。
雨，伴隨著(zhù)縷縷清風(fēng)拂過(guò)臉龐，繁華的街道，加上細雨的滋潤。朦朧著(zhù)，我漫步于初秋的街道，期待那一縷芬芳。時(shí)間一秒秒過(guò)去，回憶總有一些，那些美好的回憶伴隨秋雨沉淀。遲暮的庭院有了傍晚的顏色，數完了枯蔫的蔥蘭，談事傷感，引人醉生夢(mèng)死，卻渾然不知。
你的哭泣，你的微笑，我記得！你受傷了，不怕！我陪你！你的面容在我的腦海中久久回蕩，傻瓜明！六月，我們約定初中三年一起度過(guò)，我卻沒(méi)有做到。七月，我們一起奮戰備考。八月，你陪我度過(guò)在那座城最后的光陰，謝謝你！曾經(jīng)我們在櫻花樹(shù)下，望著(zhù)漫天的花瓣飄落，記得那年我們的約定嗎？——無(wú)論在哪兒，無(wú)論何時(shí)，勿忘我。曾經(jīng)，你好似我的眼帶我領(lǐng)略世間繁華，蒼蒼茫茫。六年前，你在我最無(wú)助的時(shí)候給了我鼓勵，窗外血紅的夕陽(yáng)染滿(mǎn)天空，從那天起，愛(ài)充沛著(zhù)我。
可是，上帝是殘酷的，我們只在一起了六年，不久前，我接到通知：非本地學(xué)生，轉學(xué)！由于我從小就在外地生活，接到這個(gè)消息就意味著(zhù)我將離開(kāi)那一座城市，回到老家讀書(shū)，就這樣，我來(lái)到了我的故鄉——溫嶺�，F在，我滿(mǎn)腦子還記得那個(gè)夜晚，我們來(lái)到曾經(jīng)來(lái)過(guò)的地方，曼妙的歌曲回蕩著(zhù)，坐在餐桌前，我哽咽了，淚水順著(zhù)臉頰滴落，滴進(jìn)杯子里。我不敢說(shuō)，不敢想，這次離別，可能三年、可能六年、可能永遠也不能見(jiàn)面。我記得你的微笑，你生氣的樣子，你犯傻的樣子，每每想起，總有一番滋味在心頭。你在生我的氣吧？怪我沒(méi)有信守承諾。嗯，生氣也好，這樣至少你還可以記住我。明，我們的.那份情，那份美好的友誼，隨著(zhù)細雨綿綿，埋進(jìn)了土里。希望你等我！總有一天我會(huì )將那屬于我們的美好友誼帶回，只希望你還記得我！
也許，世間沒(méi)有永遠的一帆風(fēng)順，在人生這條漫漫長(cháng)路中，經(jīng)過(guò)許多坎坷的友情才能夠更加牢固吧！
雖然，對于我來(lái)說(shuō)，新的同學(xué)，新的環(huán)境，新的學(xué)校，有太多的陌生。對于我來(lái)說(shuō)是黑暗的，但只要我努力面對，成功一定會(huì )在前方招手！
我不再害怕，世間萬(wàn)物，每一件事都有它存在的價(jià)值，上帝在考驗我，我愿意接受挑戰！希望這三年不要是虛度！
燦然了星辰，沉默了時(shí)間的笙簫，黑暗也是成功路上一道美麗的風(fēng)景。我嘗試著(zhù)告別過(guò)去，微笑著(zhù)度過(guò)這新的三年！用我三生煙火，換你一世迷離，明！我祝你安好！
一道美麗的風(fēng)景作文14
有人說(shuō)，最美麗的風(fēng)景莫過(guò)于名勝古跡，山山水水;有人說(shuō)，最美麗的風(fēng)景莫過(guò)于感動(dòng)的一幕，。我認為，最美麗的'風(fēng)景莫過(guò)于看到后心里會(huì )感到溫暖的那一幕。
窗外，風(fēng)猛烈地刮著(zhù)，樹(shù)葉在風(fēng)中“嘩啦啦”地響。此刻，我正坐在書(shū)桌前，冥思苦想著(zhù)一篇作文，媽媽出去為我買(mǎi)書(shū)。
不知過(guò)了多久，“嘩啦——”，一陣清脆的，鑰匙的碰撞聲在門(mén)口響起。我知道是媽媽回來(lái)了，便迎了上去。
“媽?zhuān)I(mǎi)到了嗎?”
“買(mǎi)到了�！眿寢層檬掷砹死肀伙L(fēng)吹得凌亂不堪的頭發(fā)，又解下圍巾后，把書(shū)遞給了我。
我接過(guò)書(shū)，看了一眼。糟了!怪自己當初只說(shuō)了“題庫”，應該是“星級題庫”。這么糟糕的天氣，卻讓媽媽白跑了一趟。
“怎么了，不對嗎?”媽媽看出了我的異樣，問(wèn)道。
我實(shí)在不好意思說(shuō)，猶豫了好一會(huì )兒，才吞吞吐吐道出了原委，并提出要自己去買(mǎi)，卻被媽媽攔下了：“不行，你現在還有些感冒呢，還是我去吧�！眿寢層謹德淞宋規拙浜�，走出了家門(mén)。
屋里只剩我一個(gè)人呆呆地站在門(mén)前。媽媽關(guān)心我，什么也不委屈我，我卻總抱怨媽媽管我管得太嚴……
突然，外面下起了傾盆大雨，我也不知道媽媽帶沒(méi)帶傘，于是抓起一把傘沖出了家門(mén)，在門(mén)口，看到了媽媽撐著(zhù)傘，走在路上的背影。雖然外面很冷，但一股暖意沖上了我的心頭。
那雨中的背影，我永遠也不會(huì )忘記，它使我知道了世間什么是最美的風(fēng)景，使我知道了媽媽是愛(ài)我的。
一道美麗的風(fēng)景作文15
這個(gè)世界上，有許許多多的風(fēng)景，樹(shù)林。小溪。山河。大海。問(wèn)我最美的風(fēng)景是哪道？那非武侯祠莫屬！
板磚的縫隙中，一株株野草茂盛地生長(cháng)，臺階十分古老，上面都泛青了，抬眼望，只見(jiàn)青石板上大大地刻著(zhù)“武侯祠”三個(gè)大字，讓人看著(zhù)望而生畏。向里走去，只見(jiàn)一尊大大的諸葛亮的雕像，望著(zhù)這個(gè)雕像，我不禁浮想聯(lián)翩：
大風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，一大片一大片的雪花從天而降。劉關(guān)張三人騎著(zhù)三匹褐色的高頭大馬，到城外山上的一所茅屋里，來(lái)拜見(jiàn)諸葛亮。：“咚————-咚————-”劉備輕輕的敲門(mén)，一個(gè)小童前來(lái)開(kāi)門(mén)。劉關(guān)張三人進(jìn)了小茅屋，只見(jiàn)，諸葛亮正坐在竹墊上看書(shū)。劉備道：“劉關(guān)張三人特地前來(lái)拜見(jiàn)�！敝T葛亮抬起頭來(lái)，說(shuō)：“請坐吧！”兩人高談闊論，諸葛亮道：“當局，東有孫權在握，北有曹操把守，現如今，只有南方蜀地可攻�！眲渎�(tīng)后覺(jué)得很對，后來(lái)時(shí)機成熟使人攻占了蜀地。
諸葛亮一生鞠躬盡瘁，死而后已。正如杜甫在《蜀相》中所寫(xiě)的的'：“兩朝開(kāi)濟老臣心�！眲�，劉嬋都是他一手幫助才開(kāi)創(chuàng )帝業(yè)的。還記得七擒孟獲之時(shí)，諸葛亮討伐南方的一個(gè)部落，部落的首領(lǐng)孟獲，七次被抓，又七次被放，最后，終于順從了諸葛亮。你是多么善于用計，本知孟獲性格難以馴服，便用此計，使他不得不低下了頭。又憶，你在北伐，那營(yíng)帳中，整夜不滅的燈光，徹夜通明，那個(gè)倒映在墻壁上的影子，不停地舞動(dòng)，手一刻也沒(méi)有停過(guò)，你是多么認真地審閱文件。值夜班的衛兵送來(lái)了一個(gè)火盆，諸葛亮只是拿手在上邊烤了一下，便說(shuō)：“把它送到衛兵的營(yíng)帳里去吧！”你是多么偉大。
500年后，唐代大詩(shī)人杜甫來(lái)到了武侯祠，當他看到你的雕像時(shí)，不僅老淚縱橫，不禁吟誦道：“出師未捷身先死，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟�！边@句詩(shī)此后一直被后人傳頌著(zhù)。
啊，靚麗的風(fēng)景不是武侯祠，而是你，你將會(huì )永遠成為中國歷史上那顆璀璨的明星！
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