風(fēng)景初中作文(集合15篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的風(fēng)景初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景初中作文1
校園是個(gè)學(xué)習的地方，校園是知識的海洋，校園更像一座小型花園，常年綠草成蔭，花團錦簇
校園常年洋溢著(zhù)孩子們的歡聲笑語(yǔ)。相信大家一定很喜歡自己的學(xué)校吧，當然我也不例外。 我的學(xué)校是沈家門(mén)四小，每天早晨還沒(méi)進(jìn)入學(xué)校，相信你已經(jīng)被這的景色吸引了，只見(jiàn)一排排欄桿外擺著(zhù)一盆盆鐵樹(shù)，它四季常青，像守在學(xué)校的士兵，不讓壞人進(jìn)入。
我都會(huì )懷著(zhù)愉悅的心情去上學(xué)，來(lái)到校門(mén)口，首先映入眼簾的是一塊大大的沈四小牌子，走進(jìn)去地上全鋪滿(mǎn)了一塊塊嶄新的大理石，只見(jiàn)左右兩邊的花壇里開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，有杜鵑花，茶花?
顏色各異，紅的似火白的`像雪，粉的如霞，黃的像金，非常漂亮，會(huì )突然讓你感覺(jué)心曠神怡。再往前走，里面就是我們的新教學(xué)樓了，大門(mén)口擺著(zhù)好幾盆能容得下一個(gè)孩子這么大的花盆，真是人間難得幾回見(jiàn)。 最后就是我們學(xué)校新建的塑膠場(chǎng)地了，人踏上去，像走在紅地毯和綠地毯一樣，即使摔倒了也不會(huì )疼。 這么好的學(xué)校，這么好的環(huán)境，我為自己是沈家門(mén)四小的學(xué)生而感到自豪！
風(fēng)景初中作文2
有人說(shuō)：朝陽(yáng)是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，也有人說(shuō)：天上五彩繽紛的風(fēng)箏是一道彩虹。但在我的眼中，每天都在為人民服務(wù)的戰士，才是一道最美的風(fēng)景。如果說(shuō)他們是一粒粒小沙，那我們就是一棵棵珍珠，因為有了他們，我們才會(huì )閃閃發(fā)光。
無(wú)論是在哪里，都可以看見(jiàn)他們的身影。瞧！學(xué)校的大門(mén)口站著(zhù)幾個(gè)炯炯有神的戰士，每天監督著(zhù)那些壞人們有沒(méi)有在犯錯。每天，都為了我們的安全，屹立在學(xué)校的每一個(gè)角落。他還監督著(zhù)我們的安全、健康。當有人隔著(zhù)鐵攔買(mǎi)那些不衛生的零食，他們都會(huì )及時(shí)的制止，防止我們因而生病。
瞧！在街上忙碌指揮的交警，他們每天都頂著(zhù)一個(gè)大大的.太陽(yáng)，不顧冬天夏天都在為人們的行車(chē)安全而忙碌著(zhù)。他們夏天時(shí)總是滿(mǎn)頭大汗的，卻連一名怨言也沒(méi)有。冬天，他們大雪天只穿一件單薄的外套，不論雪花還是雨水，他們連一個(gè)遮擋的工具都沒(méi)有，每天都是那樣筆直的站在那里，就是這樣一幅美麗的圖片，怎能不讓人陶醉其中呢？你們怎么能說(shuō)這不是一幅美麗的圖畫(huà)呢？
風(fēng)景初中作文3
在一個(gè)周五的傍晚，我回到家，就已經(jīng)聞到飯菜的香味，一聞就知道是爸爸的菜，因為他做菜的技術(shù)非常厲害，所以一聞便知。父親見(jiàn)我回來(lái)，興奮的喊：“兒子，回來(lái)啦，走，吃飯去�！蔽覒艘宦�，就去洗手吃飯。飯菜很豐富，爸爸的'廚藝可是一流的��！
當我吃到一半時(shí)，父親說(shuō)：“我吃完了，去開(kāi)電動(dòng)車(chē)去拉客，晚一點(diǎn)才會(huì )回來(lái)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續吃飯。
吃完飯，我便開(kāi)了電腦玩。玩到9點(diǎn)，我就去睡覺(jué)了，心中還在冥冥苦想：“老爸什么時(shí)候回來(lái)……”
突然，我被噩夢(mèng)驚醒了，夢(mèng)見(jiàn)父親生病了。起來(lái)看看鐘，凌晨2點(diǎn)了。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)幾陣呼嚕聲，時(shí)不時(shí)還有咳嗽聲。我發(fā)現我身上多添了張被子。起床，走到爸爸床邊，他竟沒(méi)有蓋被子。原來(lái)，我睡前忘了蓋被子，是他把他的被子和我的被子一起蓋上。
我的心如刀割，一滴不知什么時(shí)候的眼淚從臉上劃過(guò)。我急忙地把父親的被子拿來(lái)，慢慢地給他蓋上被子。被子與父親接觸一些，我的心才一點(diǎn)點(diǎn)安心，直至蓋完被子，我才徹底安心。我把眼淚擦干，悄悄地去床上去睡了，做了個(gè)美夢(mèng)。
風(fēng)景初中作文4
秋天來(lái)了，一只小燕子輕巧地銜起一片落葉，好像收到了一封電報，催它到南方做客。
秋阿姨一來(lái)，菊花姑娘們就張開(kāi)一張張笑臉來(lái)迎接她，無(wú)邊無(wú)際的田野就奉獻出累累碩果款待她。高粱漲紅了臉，像喝醉了酒的漢子，隨風(fēng)擺動(dòng)，發(fā)出沙沙的響聲；金色的稻谷笑彎了腰，隨著(zhù)風(fēng)兒搖擺著(zhù)，好像那美麗的少女跳起了歡快的舞蹈；玉米伯伯摸摸胡須，好像在盼望著(zhù)豐收的到來(lái)……
秋風(fēng)吹過(guò)果園，一片片落葉好像黃蝴蝶一樣飛舞起來(lái)。蘋(píng)果樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅燈籠，一陣秋雨過(guò)后，又紅又大的蘋(píng)果上沾滿(mǎn)了一顆顆晶瑩剔透的珍珠，顯得更加美麗；大梨兄弟也披上了金黃色的略帶黑點(diǎn)的夾克，顯得威風(fēng)凜凜；石榴也不知做了個(gè)什么美夢(mèng)，高興得再也合不攏嘴……
再來(lái)看看瓜菜遍地的'菜園：這里的大豆粒粒飽；小辣椒戴上了小紅帽；怕冷的冬瓜，老早就穿上了毛茸茸的大棉襖……
田野里升起了霧，看上去隱隱約約像隔著(zhù)一層紗。農民伯伯正在地里播下麥種，用自己的汗水滋潤著(zhù)大地，希望明年有個(gè)好收成。
��！秋天，金色的田野真美呀！我愛(ài)這一望無(wú)際的秋天的田野。
風(fēng)景初中作文5
人的一生，有高昂也有平淡。曾經(jīng)，是多么悲涼的一個(gè)字眼，錯過(guò)，又是何等傷感。我們的童年，有美好，也有失落，回憶童年，星空是那么璀璨，但也有暗淡的時(shí)候，在漫天飄灑的宇宙塵埃中，我們只不過(guò)是一顆顆小小的星星。
大雁南遷的時(shí)候，它總要仰起頭去遙望，這讓我突然想起了故鄉的鼴鼠，當大雁的影子落在它的眼睛里，它知道什么是向往與渴望，可它卻忘了自己沒(méi)有雙翼
好久都沒(méi)有純粹地仰望天空了，猛地想起那個(gè)離別的夏天，只記得在那個(gè)季節里，穿過(guò)濃密的樹(shù)蔭，當相機將我們的笑容定格在一張畢業(yè)照上時(shí)，我真的好懷念從前的`生活，懷念那些值得回憶的一點(diǎn)一滴，懷念那校園里的梔子花香，懷念那蔚藍的天空。懷念那些一起笑一起哭，一起瘋狂，一起快樂(lè )的死黨，懷念那晨風(fēng)中的塑膠跑道。
時(shí)間將往事沉淀下來(lái)，終于，我能走出憂(yōu)傷。與其說(shuō)畢業(yè)是一種悲傷的離別，到不如說(shuō)是一種相聚的開(kāi)始，所以，我要邊走邊唱，在人生的旅途中闊步前行。
梔子花開(kāi)，那是我們無(wú)聲的鼓掌，我們所期待的明天將會(huì )更美好！
風(fēng)景初中作文6
我的家鄉在陜南，有山有水，山青水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，在我眼里，家鄉是一片人間天堂，美麗極了。
春天，她用露珠哺育了地底下的樹(shù)根、草根，使他們茁壯成長(cháng)，在她的鼓勵下，小草不畏艱難探出了頭，小樹(shù)長(cháng)出了新芽。冰凍的小溪融化了，潺潺的流著(zhù)，發(fā)出叮叮咚咚的敲打聲，像一個(gè)樂(lè )隊正在演唱似的。螞蟻成群結隊、敲鑼打鼓的出了洞，大地顯得一片生機勃勃。
夏天，小草長(cháng)高了，大樹(shù)又張壯了，一絲絲溫暖的從郁郁蔥蔥的樹(shù)葉里照射下來(lái)，形成了一幅不一樣的畫(huà)面，嬌嫩的'小花長(cháng)了出來(lái)朱紅，檸檬黃、葡萄紫、咖啡棕、孔雀藍等不一的色彩，五顏六色、絢麗多彩，如同花花綠綠的斑點(diǎn)，給夏天又點(diǎn)輟了一筆。
秋天，果園的果子成熟了，珍珠般的葡萄、皮球一樣的橘子、燈籠似的柿子，看上去就想吃!
冬天，雪地里到處都是深深地小腳印，這就是我們童年的足跡我們常常把自己裹得像棉花包似的，在雪地里打雪仗、堆雪人，玩的可高興了，大樹(shù)銀裝素裹，小動(dòng)物回房過(guò)冬了，天地成了雪的了，到處都是白雪。
一年過(guò)去了，下一年還是同樣，我的家鄉就是這樣四季分明!
風(fēng)景初中作文7
陽(yáng)春三月，我們晨刊小記者游覽了雪野現代農業(yè)科技示范園，風(fēng)景這邊獨好。
雪野科技示范園坐落在碧波蕩漾的雪野水庫西北岸。步入園中，首先看到的是按二十四節氣設計的門(mén)樓，這二十四節氣是反映天氣變化、掌握農事季節的`工具，體現了我國古代勞動(dòng)人民的聰明智慧。
穿過(guò)五色土廣場(chǎng)，我們來(lái)到了熱帶植物館。植物園里的樹(shù)木數不勝數，千奇百怪。有榕樹(shù)、芭蕉樹(shù)、鐵樹(shù)……真令人目不暇接。那棵千年鐵樹(shù)，樹(shù)干粗壯，開(kāi)著(zhù)淡黃色的大花，讓我大開(kāi)了眼界。還有龍眼樹(shù)，原來(lái)我們吃的桂圓就是龍眼樹(shù)的果實(shí)呀！
接下來(lái)我們參觀(guān)了生姜園。園內的姜科品種有上千。姜花奇異，千姿百態(tài)，吐香爭艷。一塊巨型的“姜模特”特別醒目，似乎在提醒游客們——萊蕪是“生姜之鄉”。我們又到了花卉園。園內百花盛開(kāi)，香氣撲鼻。最引人注目的是嬌艷欲滴的牡丹，它那紫色的花瓣和金黃色的花蕊互相輝映，為花卉園增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
我們還參觀(guān)了蔬菜園、水果園……
返回的時(shí)間到了，我們依依不舍地踏上了歸程。這一趟雪野之游讓增長(cháng)了知識，開(kāi)闊了視野，真是不虛此行！
風(fēng)景初中作文8
沒(méi)有過(guò)多的修飾，沒(méi)有精美的樣式，它――一方田圃，靜靜地依偎在小院的一隅，我每天進(jìn)進(jìn)出出都能望見(jiàn)她的倩影，成為我記憶中不可磨滅的地方。
還記得她剛剛修建起來(lái)的時(shí)候，還是一個(gè)不起眼的小土臺呢，整天為學(xué)業(yè)而忙碌的我無(wú)暇去應付這個(gè)小土臺。但日子久了，它也占據了我記憶的一部分，直到那個(gè)假期，我改變了它，使之成為庭院乃至我人生中的一道風(fēng)景。
春天的氣息吹拂到田圃上，喚醒了花兒、草兒的夢(mèng)。于是，它們打了個(gè)哈欠，一朵、兩朵、一叢、兩叢的花草探出頭來(lái)。不久，便花葉扶疏，上下錯落著(zhù)，或密或散，都是鮮嫩的，仿佛能掐出水來(lái)。是它們給田圃注入無(wú)限生機，給庭院、心靈帶來(lái)充盈的希望，讓疲倦的身心感到些許溫暖、充實(shí)、美麗的元素。我意識到田圃里的'風(fēng)景不僅是美好溫暖的，也是一方心靈的凈土，給我在疲倦中以活力，在懶散中以希望。春天里，心是一泓湖水，只為田圃里那些風(fēng)景而平靜著(zhù)，這些最美的問(wèn)候將心染成柔和的綠色。
風(fēng)景初中作文9
人生如夢(mèng)，夢(mèng)中有你。
那是一個(gè)晴天，我悠閑地在街上逛著(zhù)，突然看見(jiàn)一幕：在一個(gè)垃圾站旁，一位衣著(zhù)華麗的女人指著(zhù)一位穿橙色制服的女清潔工厲聲說(shuō)道：“我剛剛不小心把手上的錢(qián)包當垃圾一起扔掉了，現在我回來(lái)找錢(qián)包，你就在這兒，錢(qián)包找不到了，不是你拿的還會(huì )是誰(shuí)��？”我也不禁問(wèn)自己：真會(huì )是這位阿姨撿去了嗎？女清潔工顯得十分緊張，只是無(wú)力地爭辯著(zhù)：“我，我沒(méi)有拿您的……您還是仔細找找吧！”“哼！還用找嗎？再說(shuō)了，垃圾就扔在上面，那錢(qián)包也肯定在上面啊，這里又臟又臭，我才不找了呢！”女人繼續嚷道。
女清潔工的雙手不知所措的緊緊握在一起，黑乎乎的.指甲深深地掐進(jìn)肉里，眼中露出一絲不安。她小聲說(shuō)道：“那可以麻煩您等一下嗎？我在幫你找找�！闭f(shuō)完她挽起袖子，雙手伸進(jìn)了那個(gè)又臟又臭的垃圾堆里仔細地翻找著(zhù)。太陽(yáng)火辣辣地照著(zhù)，清潔工額頭上的汗水順著(zhù)臉頰流了下來(lái)。不久，清潔工的神情變得輕松，眉頭舒展，眼睛里閃著(zhù)喜悅的光芒對女人說(shuō)道：“我找到了！我找到了！”
女人靜靜地站在一旁，幾分鐘后一聲：“對不起”打破了沉靜……
我為清潔工的不卑不亢所震撼到。為生活在底 人而喝彩。她是最美的風(fēng)景。
風(fēng)景初中作文10
人生旅途漫漫，路上風(fēng)景正好，只因每個(gè)人心中的心情不同，才使一片風(fēng)景有千萬(wàn)種變化。而曾經(jīng)錯過(guò)的風(fēng)景，如今想來(lái)也有著(zhù)“無(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)” 中的幾分無(wú)奈了吧?
多少個(gè)清晨，在奔往學(xué)校的途中，心中想的，嘴里念的都是背不完的古詩(shī)文，卻未曾注意到東方那一抹艷麗的朝陽(yáng)，好似少女羞紅的臉頰，紅暈一般蕩漾開(kāi)來(lái)，染紅了天邊，也不遜與古詩(shī)文的魅力與美麗�？上С两诠旁�(shī)文里我并未抬頭，也自然錯過(guò)了那天邊的風(fēng)景。
多少個(gè)午后，當我正忙著(zhù)與好友交談，口中抱怨的是海浪般洶涌而來(lái)考試，心中忿忿不平的是不知何時(shí)才能寫(xiě)完的作業(yè)，卻從未凝視過(guò)午后沐浴在和風(fēng)旭陽(yáng)中的蔥蔥林木。那一株株挺拔修長(cháng)的樹(shù)，綠的透進(jìn)人心坎里去了，那么筆直的身影快趕上警察的英姿颯爽了，說(shuō)它們無(wú)言么?不，不是的。那嘩啦啦的'聲音不正是對我們的安慰么?可我正做苦大仇深狀，跟朋友訴苦呢。因此也錯過(guò)了那窗外的美景。
多少個(gè)黃昏，當我正在歸家途中疾走時(shí)，路邊那一排排的路燈和夜景是那么美麗，可是我一心想著(zhù)寫(xiě)作業(yè)和吃飯，因此我也錯過(guò)了那路邊的風(fēng)景。
人生路漫漫，有許多風(fēng)景與我們擦肩而過(guò)。不過(guò)，只要用心，這些美麗的風(fēng)景也是可以欣賞到的。
風(fēng)景初中作文11
春姑一娘一帶著(zhù)春天的問(wèn)候悄然無(wú)息地來(lái)了。她喚醒了世上萬(wàn)事萬(wàn)物，給大地披上了綠裝，讓世界呈現出一派生機勃勃的景象。
春水輕輕流動(dòng)，春一光在碧波里蕩漾，垂柳冒出了嫩芽，真是畫(huà)中有畫(huà)，美極了。
小河在那山腰間歡快地奔跑著(zhù)，鳥(niǎo)兒在林中婉轉地唱著(zhù)美妙、悅耳地歌聲，樹(shù)木青翠欲滴，園中的花兒都打扮得花枝招展，小草仿佛彬彬有禮的紳士，頻頻行禮。山上，樹(shù)木被春風(fēng)搖醒，睜開(kāi)了睡眼，張開(kāi)了柔一嫩的臂膀，扭著(zhù)腰肢，河邊那一排排碧綠的垂柳，被春風(fēng)吹動(dòng)了細長(cháng)的葉子，左右擺一動(dòng)，就像一名名亭亭玉立的少女，在為美麗的春天表演著(zhù)婀娜多姿的舞蹈……
春神踏著(zhù)愉快的腳步，就像一個(gè)旅行者，她漂泊四方，播下春的種一子，傳播春的信息，喚醒冬眠的動(dòng)物，踏破河床的厚冰，并用她那灼一熱的情感，融化大地上的冬雪——春天是充滿(mǎn)希望的。
一陽(yáng)一春三月，晴空萬(wàn)里，微風(fēng)和煦，綠柳含煙，漫天飛舞著(zhù)綿綿柳絮。桃樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了像霞一樣的`粉一紅色的桃花。紅得似火、白得似雪的杏花和梨花也加入了群芳竟艷的集會(huì )。到處是鳥(niǎo)囀鶯啼，真是春意盎然。
春風(fēng)浩蕩，春雨滂沱，春一光明媚，春一色無(wú)邊，多么好的春天��！真是萬(wàn)紫千紅，美不勝收，不愧是春景如畫(huà)！
風(fēng)景初中作文12
一天傍晚放學(xué)，我回到家，馬上寫(xiě)完作業(yè)，作業(yè)十分潦草。寫(xiě)完作業(yè)，立刻打開(kāi)電腦，玩了起來(lái)。過(guò)了大約1小時(shí)，爸爸突然回來(lái)了，我急忙把電腦關(guān)掉，可爸爸看見(jiàn)了，我此時(shí)心慌得不得了：“慘了，玩電腦被發(fā)現了�！�
爸爸一看見(jiàn)，臉上馬上刻著(zhù)“發(fā)怒”，說(shuō)：“像只老鼠，偷偷摸摸的�！蔽翌D時(shí)心里忐忑不安，結結巴巴地說(shuō)：“我……我寫(xiě)……完……作業(yè)……了�！卑职忠话櫭碱^：“拿作業(yè)來(lái)！”我心想：“咋辦，這回死翹翹了，沒(méi)辦法，應付一下吧�！蔽野褧�(shū)包拿來(lái)，作業(yè)拿在手里，手在發(fā)抖。爸爸一下?lián)屵^(guò)作業(yè)，翻開(kāi)一看，更加生氣了，怒道：“作業(yè)寫(xiě)成這樣，給誰(shuí)看？”我頓時(shí)吱不出聲來(lái)。爸爸又說(shuō)：“都快考試了，還在玩電腦，你怎么進(jìn)步��！”
我心里想：“沒(méi)希望了，絕對被罵�！卑职挚次艺f(shuō)不出話(huà)，繼續說(shuō)：“我罵你是為你好，不過(guò)，以后不能再玩了，這幾天一定要復習�！�
就是爸爸叫我復習，我才考了全班第一，說(shuō)起來(lái)得感謝爸爸啊。
風(fēng)景初中作文13
落葉繽紛，踏過(guò)一地光影斑駁。
初秋，入夜漸涼，夢(mèng)中驀然回首，他在燈火闌珊處。
走出宿舍門(mén)，天空與屋內的色調反差很大，走在水泥地上，望見(jiàn)很多不平的小坑，盛滿(mǎn)清流。在雨中漫步是一種閑情逸致，更似出自名人之手的畫(huà)中人。
教室中，你只被窗外的景物吸引，清新的旋律，使人如醺，如夢(mèng)，如癡，如醉……細密的雨絲在天地間織起一張灰蒙蒙的幔帳。
思緒被牽引著(zhù)，透過(guò)樹(shù)葉縫隙，看見(jiàn)一位老者打著(zhù)油傘。望著(zhù)玻璃內，距離太遠，以致于我的視線(xiàn)很模糊，只是隱約看到凌亂的頭發(fā)，中式風(fēng)格的上衣。雨下了多久，那位老者便站了多久，也許是心中的羈絆在那兒……
雨停了，淺藍的天空中透著(zhù)寧靜，流著(zhù)一絲絲云，像透明的衣裙，像梳理的羽毛。它們緩緩而行，仿佛游歷邊美麗的仙境。
雨后最迷人，陽(yáng)光退去棱角分明的`外衣，從樹(shù)葉縫隙中緩緩走過(guò)，樹(shù)后的玻璃上折射出五彩的顏色，玻璃折射盡柔和的光線(xiàn)，輕風(fēng)搖曳著(zhù)樹(shù)葉，繁密的葉子互相挨著(zhù)，不知老者為何而來(lái)？但他卻一直站著(zhù)。泛著(zhù)黃光，透過(guò)樹(shù)縫隙照在老人臉上，讓人觀(guān)之，甚感恬靜安祥。
這里風(fēng)景如何？甚好！
風(fēng)景初中作文14
每到夏天，總會(huì )在別人家墻上看見(jiàn)滿(mǎn)墻的爬山虎，郁郁蔥蔥，讓人心曠神怡。望著(zhù)這片綠色的世界，我不禁驚呆了，多么美麗的風(fēng)景!
那滿(mǎn)墻的'爬山虎像一條奔流不息的瀑布，微風(fēng)吹來(lái)，墻面上仿佛涌動(dòng)的波紋，層層疊疊，一浪接著(zhù)一浪。綠油油的葉子飽滿(mǎn)無(wú)暇，在風(fēng)中仿佛一串串的風(fēng)鈴在晃動(dòng)，沙沙的聲音就像風(fēng)鈴清脆的“叮�！甭�，一片蓋著(zhù)一片，你推我擠，密得仿佛一絲陽(yáng)光也透不進(jìn)來(lái)。仔細瞧去，葉片翠綠如玉美極了，它們依附著(zhù)墻壁，向上不斷攀爬，剛抽出的枝葉探起小腦袋，把細絲變成一個(gè)個(gè)小圓盤(pán)，一步一個(gè)腳印，向更高峰爬去，從未停止過(guò)。當狂風(fēng)來(lái)時(shí)，爬山虎又好似一個(gè)個(gè)斗志昂揚的戰士，你拉著(zhù)我，我拽著(zhù)你，團結一心抵御狂風(fēng)。風(fēng)兒剛過(guò)，它們立刻就放松下來(lái)，伸伸懶腰，打起了盹兒。一覺(jué)醒來(lái)，天剛蒙蒙亮，太陽(yáng)泛著(zhù)紅暈，照著(zhù)葉片上晶瑩的露珠，讓人不由得想要摘下那些綠葉上的寶石。
爬山虎頑強的毅力讓我敬佩，它們?yōu)榱俗约旱纳�，不停地努力拼搏，我要像爬山虎一樣，向�?zhù)自己的目標不斷努力，勇攀高峰!
風(fēng)景初中作文15
如果你細心觀(guān)察的話(huà)，身邊的風(fēng)景很多。
一走出家門(mén)，就看見(jiàn)家門(mén)口的植物似乎剛醒，欲垂欲開(kāi)�；ㄅ栌捎诙嗳詹灰�，盆底與地面的縫隙里已冒出了新綠。荷葉(盆植)上還有幾顆珍珠在滾動(dòng)著(zhù)，似乎在玩“警察捉小偷”的游戲。
還未走出小巷，就聽(tīng)見(jiàn)從市場(chǎng)傳來(lái)的喧鬧聲�？�!這雞蛋被動(dòng)作嫻熟的“主人”在鐵板邊緣磕破，蛋黃和蛋清爭先恐后從蛋殼里一涌而出，因后悔而在熾熱的'鐵板上發(fā)出了“嗞嗞”聲。在看這被拉長(cháng)了的面粉，被無(wú)情的小販丟進(jìn)了滾燙的油鍋，這被拉長(cháng)了的面粉因不愿受束縛，在油鍋里掙扎著(zhù)、翻滾著(zhù)。最后小販實(shí)在看不下去了，把它從油鍋里揀了出來(lái)，唉，這油條太固執了，因掙扎、翻滾而留下了永遠的“疤痕”。
走出熱鬧的市場(chǎng)，上了大路。最近因修建BRT而使得路上塵土飛揚。一輛汽車(chē)疾馳而過(guò)，車(chē)子是走了，但是留下來(lái)的是漫天的塵霧。人們?yōu)榱瞬蛔屵@囂張的塵土進(jìn)入體內，不由得用手遮住嘴和鼻。
進(jìn)入校園，看見(jiàn)許多騎車(chē)的同學(xué)推著(zhù)自己的自行車(chē)，把它停在指定地點(diǎn)。為了不讓它進(jìn)看守所(被扣的車(chē)停放處)，都把車(chē)子鎖得牢牢地。我想：這下車(chē)子該不會(huì )再擔心離開(kāi)主人了!
緊張的一天學(xué)習由此而始。
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