地方風(fēng)景作文【精華10篇】

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的地方風(fēng)景作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

地方風(fēng)景作文 篇1

　　早聽(tīng)說(shuō)湖光巖是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，去湖光巖便成了我夢(mèng)寐以求的事情。暑假的一天，媽媽終于帶我游覽了湖光巖。這使我高興萬(wàn)分。

　　一到湖光巖，順著(zhù)小道走，西邊的花草樹(shù)木，在微風(fēng)的吹拂下，仿佛在向我們招手，歡迎我們的到來(lái)。

　　來(lái)到瑪珥湖，猶如一幅美麗的畫(huà)卷展現在我們面前。我站在湖邊觀(guān)賞，近處的'湖水呈淺藍色，遠一點(diǎn)的呈瓦藍色，再遠的呈天藍色，最后茫茫一片，跟藍天相接了。湖水安靜地躺著(zhù)，清風(fēng)徐來(lái)，蕩起一陣微波。太陽(yáng)光沐浴在粼粼的湖面上，閃耀著(zhù)金光，真好看!

　　瑪珥湖邊有許多山。山環(huán)繞著(zhù)瑪珥湖，就像勇敢的衛士們保衛著(zhù)一顆價(jià)值連城的“寶石”。山上有精美的亭臺和蔥蔥郁郁的樹(shù)木。

　　湖光巖的美景讓人數之不盡，它像一顆燦爛的明珠，點(diǎn)綴著(zhù)我們的家鄉。我愛(ài)湖光巖!

地方風(fēng)景作文 篇2

　　我去過(guò)很多地方，如：松山湖、水上樂(lè )園、虎門(mén)公園……但我最喜歡的是大嶺山。

　　大嶺山有一座森林公園，那里山清水秀，風(fēng)景如畫(huà)，美極了!

　　大嶺山森林公園有一個(gè)湖，湖水碧綠，有魚(yú)有龜，最驚人的是，我看見(jiàn)了一只大蜘蛛!像我媽 媽的手掌那么大，嚇得我退后好幾步。

　　我繼續向前走，看到了一條蜿蜒曲折的小溪，小溪有兩層，第一層的水流很大，第二層很小，水向下流，形成了一個(gè)一瀉千里的瀑布。上層有很多黑乎乎的蝌蚪，一到春天，蝌蚪大量繁殖，水里好像噴了墨水一樣，黑如墨汁。

　　接著(zhù)，我們走到了一個(gè)果園里，那果園沒(méi)名字，因為是天然果園。果園里有許多勤勞的.螞蟻，那些螞蟻來(lái)回地搬動(dòng)著(zhù)果子。樹(shù)上還有一個(gè)沒(méi)有建造完的蜂窩，許多蜜蜂在那兒來(lái)回飛動(dòng)。蜂窩下面是一個(gè)大蟲(chóng)洞，蟲(chóng)洞里有許多蟲(chóng)卵，掛在樹(shù)上，好像在上吊似的。路旁還有一條七步蛇，我的爸爸用根木頭把它鉤走。

　　大嶺山森林公園真美!我愛(ài)大嶺山!

地方風(fēng)景作文 篇3

　　過(guò)年了，在瑞雪兆豐年的時(shí)節，又回到老家，回到了生活七八年的熟悉的地方，一股熱血涌了上來(lái)，家鄉！風(fēng)景舊曾諳。

　　瞧，那根高高大大的煙囪，漫長(cháng)的歲月已經(jīng)將它洗得充滿(mǎn)了滄桑感，但是它仿佛是一位忠誠的老兵，仍執著(zhù)地守衛著(zhù)我們平靜的小鎮，這也真是一道特殊的風(fēng)景呢。

　　進(jìn)入了小鎮，就看到住在鎮最外邊的那位老爺爺，他已經(jīng)上了年紀，臉上全是皺紋，一大把花白的胡子。但臉上那發(fā)自?xún)刃亩貥愕奈⑿�卻沒(méi)有變，仍然感染著(zhù)我，他像對待貴賓一樣地對待著(zhù)我們。想到小時(shí)候，總想偷偷地溜出小鎮，總是被他給拽回了家，老爺爺臉上的微笑也是一道獨特的風(fēng)景。

　　回到了家，大姑看見(jiàn)了我們，一種喜出望外，久別重逢的感覺(jué)就浮現了出來(lái)，趕緊去拿來(lái)椅子與茶水來(lái)慰勞勞累的我們，姑父看見(jiàn)了，忙跑入廚房燒他拿手的好菜。大姑與姑父忙碌的身影對我來(lái)說(shuō)也是一道美麗的風(fēng)景，和諧的`風(fēng)景。

　　一到家，奶奶便找到了一大堆老太太，開(kāi)開(kāi)心心地聊了起來(lái)，奶奶的人緣好，一年未見(jiàn)，感情仍然是那么的好。奶奶那開(kāi)心的話(huà)語(yǔ)也是幸福的風(fēng)景。

　　看著(zhù)眼前古老的小鎮、房屋、樹(shù)木、人們、動(dòng)物、馬路、汽車(chē)，哪一樣不是風(fēng)景，小鎮的風(fēng)景，展現在我的眼前。

　　熟悉的地方也有風(fēng)景，只要有一雙發(fā)現美的眼睛，在你的記憶中，這就是一個(gè)你永遠也揮之不去的風(fēng)景。

地方風(fēng)景作文 篇4

　　人間處處有風(fēng)景，可是為什么有這么多人就一定要去遠方找美景，難道我們身邊就沒(méi)有風(fēng)景了嗎？

　　現已是暮秋，風(fēng)也愈加干冷，就像刀子一般，想要劃破我那同樣干巴的面龐。通往中學(xué)的林蔭小道旁依舊停滿(mǎn)了車(chē)子，路的中央也堆起來(lái)不少的枯黃的落葉——那是我去上學(xué)的必經(jīng)之路。

　　當然，我也想要在繁忙的學(xué)習任務(wù)中去尋找美景散散雜念，可我卻一直沒(méi)有去關(guān)注我生活中的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，直到那一天。

　　那一天，我正好是去上學(xué)的路上，低頭瞅了瞅手表：“時(shí)間還早，去買(mǎi)一些早點(diǎn)吧�！闭f(shuō)著(zhù)來(lái)到一家早點(diǎn)店，買(mǎi)了些酥餅，便繼續啟程。

　　我再次來(lái)到林蔭小道——依舊停滿(mǎn)了車(chē)子，過(guò)道兩邊也依舊堆積著(zhù)落葉，只不過(guò)今天多了個(gè)清潔工人。我熟視無(wú)睹地走著(zhù)，快到老爺爺身邊時(shí)，我想也不想地就把手中吃剩下的早點(diǎn)連同袋子一并扔了出去，就要跨第一步時(shí)，那個(gè)沉默的老人抬起了頭，用那布滿(mǎn)滄桑的痕跡的手一把扯住了我，說(shuō)道：“孩子，請不要亂扔垃圾�！蔽一剡^(guò)頭去，看見(jiàn)一個(gè)低矮，黝黑的老人。

　　這是多么辛勞的老人啊，盡管是那么瘦小，可是依舊能扛上勞動(dòng)生產(chǎn)第一線(xiàn)的重任。這時(shí)，我又抬起頭向不遠的小道望去，不經(jīng)意間感覺(jué)到眼前煥然一新——原來(lái)我每天都在走的小道是如此得干凈、美麗，而這一切都歸功于這位瘦小的老人，同時(shí)，我對老人的敬意油然而生，而我的心底也深深地印下了“孩子，請不要亂扔了出去垃圾”這句讓我深思的話(huà)語(yǔ)。

　　人間處處有風(fēng)景，只要自己有所關(guān)注，就一定會(huì )有所發(fā)現。

地方風(fēng)景作文 篇5

　　靈動(dòng)的生命繞著(zhù)你跳轉，燈火闌珊處，那最熟悉的地方，一首關(guān)于生命的樂(lè )曲正悄悄地拉開(kāi)序幕。

　　——題記

　　又是個(gè)雨夜，我如同往常，拖著(zhù)沉重的步伐走向公交站。

　　在這個(gè)城市里，過(guò)得起夜生活的人似乎不怎么需要公交車(chē)這種廉價(jià)的交通工具，我便一個(gè)人坐在車(chē)站里，希冀那最后一班車(chē)。陣陣風(fēng)從耳邊呼嘯而過(guò)，盡管是夏天，雨夜還是冷，我拉緊了衣領(lǐng)。婆娑的樹(shù)影在風(fēng)中變換剪影，是了，這樹(shù)啊，醉了。我細看，卻發(fā)現暗處，也有人與我一同在車(chē)站里……

　　一只麻雀？是為這雨所困，而不能高飛？我好奇地審視這位沉默的同伴，卻發(fā)現它也在審視我。對于一只麻雀來(lái)說(shuō)，在黑暗中，似乎不能分辨事物，它把我當成一棵樹(shù)了！這只夜盲麻雀竟跳到我腳上，大腿上。我屏著(zhù)呼吸，盡量裝成一棵樹(shù)，它便對我嘰嘰喳喳地耳語(yǔ)。我才知道，麻雀的叫聲在夜晚卻是如此動(dòng)聽(tīng)。

　　漸漸地，我似乎成了樹(shù)。我張開(kāi)雙臂，供它棲居，它便在“枝頭”上與我聊天談情。它說(shuō)雨淋濕了它的雙翅，它的羽翼無(wú)法張開(kāi)飛翔；它說(shuō)大風(fēng)趁它遲鈍，試圖將它送往遠方，它不愿，便逆風(fēng)翱翔；它說(shuō)閃電嫉妒它的堅強，妄想將它打落，它便傲視閃電，馳騁于空中戰場(chǎng)。它沒(méi)有戰馬，卻擁有無(wú)限力量，它雖嬌小，卻鐵骨錚錚，不折不撓……我崇拜它的英姿，便予它贊美的目光；我向往它的'堅強，便握著(zhù)它的手，感受那柔軟與堅強。這讓我熟悉的公交站里，成了我倆相遇相知的地方。

　　車(chē)終究還是來(lái)了。我在樹(shù)的剪影下站起與它道別。它歪著(zhù)頭看著(zhù)我，不懂我為何會(huì )動(dòng)，為何能離去。我與它相約，下個(gè)雨夜再見(jiàn)。我留戀它的靈動(dòng)、堅強。

　　回身遙望那熟悉的地方，麻雀踏著(zhù)樹(shù)影離去。那片風(fēng)景，將永生難忘。

地方風(fēng)景作文 篇6

　　“嘰兒，嘰兒喳喳，嘰喳……”每當你登上那美麗的北門(mén)水庫時(shí)，就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)這般婉轉的鳥(niǎo)鳴聲。在那兒，可以呼吸到帶有花草樹(shù)木芳香的新鮮空氣，令人心曠神怡。

　　春天剛剛來(lái)臨，調皮的小草弟弟就探出了腦袋，觀(guān)看外面那優(yōu)美的風(fēng)景：柳樹(shù)吐出了她的小嫩芽，迎春花開(kāi)得正俏……寒冷的冬天，已經(jīng)被春姑娘給拎走了，到處都是生機勃勃。

　　春天一眨眼就過(guò)去了，夏天緊接著(zhù)跟來(lái)了。大樹(shù)展開(kāi)了開(kāi)闊的胸懷，給了人們一片樹(shù)蔭。在水庫邊上，總能看到幾只小青蛙在“呱兒、呱兒”地叫著(zhù)。拿起一只小紙杯，舀上小杯湖水，里面會(huì )有許多可愛(ài)的小蝌蚪，搖擺著(zhù)尾巴，游來(lái)游去。草地的草軟綿綿的，綠油油的`，在微風(fēng)的吹拂下，歡樂(lè )地舞蹈著(zhù)。

　　秋天來(lái)了，一陣陣秋風(fēng)刮在臉上，有說(shuō)不清的涼快。朝山上遠遠望去，那一串串像小燈籠似的黃橘子掛滿(mǎn)枝頭。

　　啊，美麗的北門(mén)水庫，一年四季都是那么的可愛(ài)��！

地方風(fēng)景作文 篇7

　　只是注意到了陌生地方的景致，卻忽視了熟悉地方的風(fēng)景，生活就是這樣。

　　那條通往學(xué)校的小道，每天都要經(jīng)過(guò)，但卻是最容易忽略的。

　　炎夏已經(jīng)來(lái)臨，萬(wàn)物披上了翠綠的衣裳，鳥(niǎo)兒再也不必躲躲藏藏，歡快的在樹(shù)上叫著(zhù)，或許以前在這條路上走的太急了吧，并未注意到這熟悉的風(fēng)景。

　　清晨，天亮的早了，僅僅四五點(diǎn)鐘，太陽(yáng)便升起來(lái)了，這濃郁的樹(shù)蔭似乎安靜的過(guò)分了，我努力的睜雙眼迎接這美好的一天，鳥(niǎo)兒的`叫聲劃破了清晨的寧靜，把家家戶(hù)戶(hù)的人吵醒了。

　　我以為夏日遲遲沒(méi)有到來(lái)，現在只不過(guò)是春天的末尾吧，我在路上走著(zhù)，卻偶然間發(fā)現了夏日的影子，原來(lái)只是我未發(fā)現它罷了，它就在我的身邊。

　　慢悠悠的散著(zhù)步，途徑一條小路，青蔥的樹(shù)木栽在兩旁，樹(shù)葉、草上有許多露珠從上往下滴落，太陽(yáng)把光放射在這露珠上，出現了七彩的光芒，我并未發(fā)現這些，黃葉慢慢地飄落下來(lái)，在空中飛舞著(zhù)，鼻旁傳來(lái)一陣陣花香，那些不知名的野花也已經(jīng)開(kāi)了吧，點(diǎn)綴著(zhù)這濃郁的綠，夏天是單調的，但是在這單中又不缺乏一種鮮艷，就在這重重的綠中

　　也不乏有幾朵淡黃色的小花在其間，給平淡的夏天換了一種方式，藤蔓纏繞著(zhù)欄桿，似乎不會(huì )放過(guò)每一個(gè)空隙，輕輕地吹著(zhù)樹(shù)葉，不知不覺(jué)間便走完了這一條路。

　　熟悉的地方也有風(fēng)景，僅僅只是我們沒(méi)有發(fā)現罷了。

地方風(fēng)景作文 篇8

　　悶熱的天氣難以抑制我興奮的心情，我將要抵達的地方是佛教的勝地--五臺山。

　　相比五臺山內彎彎曲曲、錯綜復雜的道路來(lái)講，我們的旅游路線(xiàn)有些簡(jiǎn)單，是一個(gè)躺倒“弓”字形，我有些期待起來(lái)這被稱(chēng)為“夏季牧場(chǎng)”的五臺山會(huì )帶給我怎樣的驚喜。

　　隨著(zhù)花香的引導，我們跨過(guò)了第一道門(mén)檻。寬闊的殿堂有我說(shuō)不出名字的佛者，但卻都讓人心生敬意。老舊的已經(jīng)快脫落的紅色木樁里，依稀可以嗅得到沉淀了百年的凝香，過(guò)往種種仿佛就在眼前，滿(mǎn)目的滄桑。

　　腳步踏得有些急了，因為前方有座高聳的大白塔，亭亭地立著(zhù)，在陽(yáng)光下帶著(zhù)些虛幻的光圈，吸引著(zhù)我向它走去。待我走近了，那白塔仿佛在喊著(zhù)：我才是這里的主人!繞著(zhù)大白塔細細觀(guān)看，塔腰間有數十個(gè)風(fēng)鈴，在風(fēng)中叮叮當當，好似不是這塵世間的聲音一般。細看紋路精美，每一筆刻滿(mǎn)了智慧。按照八卦的位置在塔頂之上蓋銅板八塊，不知其意所在。磨得光滑的塔面已經(jīng)有些掉色，手感覺(jué)到冰涼從塔中直透我的肌膚，冷意直達我的心底。也不知道這塔陪伴寺中人與佛者兜兜轉轉走過(guò)了多少風(fēng)雨，我在塔上看到了歷史的痕跡，不可磨滅的痕跡。

　　直直越過(guò)大白塔，出現在我眼前的是一座有一人高的.彌勒佛。笑得坦蕩，連帶著(zhù)臉部的肌肉皺起。露出一個(gè)渾圓的大肚子，笑說(shuō)著(zhù)“大肚能容天下事”。右手持一串佛珠擱在左膝上，褲腿上飄著(zhù)祥云，一身的瀟灑。走遠的時(shí)候還彷佛眉眼彎彎地與我道別。人是在這塵世中，又彷佛早已離塵世遠去。

　　一路上閱過(guò)大大小小的佛像數百個(gè)，明明不相似，卻又都一樣。眉宇間都刻著(zhù)拈花一笑的釋然;笑容間都帶著(zhù)慈悲為懷的飄渺。

　　走完了“弓”字形路線(xiàn)，我這才看清了五臺山，由五座山峰圍繞而成，護著(zhù)山中的寺院，那么的契合。山的墨綠配上天空的藍好看極了。汗順著(zhù)臉緩緩滑下，滴落在地，聲音清晰可聞。接下來(lái)要面對的家伙可不得了，一千零八十級臺階，心臟驟然地停止了跳動(dòng)。也不知時(shí)間過(guò)了多久，等它再次恢復跳動(dòng)的時(shí)候，風(fēng)帶走了一絲浮熱，俯視的感覺(jué)很好，朝東面望去，是北臺葉斗峰，峰頂還有積雪，天壓得很低，好似就要與這美得不似人間的五臺山合為一體。

　　六月的五臺山很美，讓人想就此長(cháng)居下去，陽(yáng)光似乎都停止了跳動(dòng)。但愿這世間的塵埃能夠淡去，這一次的五臺山之旅帶給我的不只是驚喜還有滿(mǎn)足。

地方風(fēng)景作文 篇9

　　秋天到了，天空一碧如洗，就像是用清水洗過(guò)的藍寶石一樣，在白云的映襯下顯得這樣湛藍、透亮�！皣\嘰嘰……”兩只麻雀臨空掠過(guò)，它們穿過(guò)白云，像兩把梭子在歡快地翻飛跳躍。

　　田野里有一條小河彎彎曲曲地向遠處流淌，就像是一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。河水清澈見(jiàn)底，一群小蝦時(shí)而在水中自由自在的游來(lái)游去，時(shí)而來(lái)幾下立定跳遠。它們擺動(dòng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的胡須，揮舞著(zhù)兩只大鉗子，好像在說(shuō)：別看我們小，但也不是好欺負的。

　　河邊有一片樹(shù)林小樹(shù)林里，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲響。樹(shù)下是綠油油的草地，小草晃動(dòng)著(zhù)腦袋，好奇地望著(zhù)新世界。小野花們競相開(kāi)放，一叢叢，一簇簇，五顏六色。它們搖曳著(zhù)美麗的.身軀，逗得蝴蝶、蜜蜂一個(gè)勁地圍著(zhù)它們唱歌、跳舞。

　　遠處是連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，就像一幅美麗的山水畫(huà)。

　　啊，這兒真美!

地方風(fēng)景作文 篇10

　　陌上花開(kāi)蝴蝶飛，江山猶在，昔人已非。

　　——題記

　　七月夏至，中考過(guò)后。中考完畢的欣喜和興奮蓋過(guò)了即將離別的傷感，每個(gè)人的臉上都帶著(zhù)掩飾不住的高興，在七月的陽(yáng)光下散發(fā)著(zhù)青春的氣息——沒(méi)有畢業(yè)典禮，沒(méi)有茶話(huà)會(huì )甚至沒(méi)有正式的告別……在午后32℃高溫的炙烤下，一群人在學(xué)校門(mén)口揮揮手算是道別，然后各自散去。

　　沒(méi)有人回頭，沒(méi)有人注意空曠的操場(chǎng)；沒(méi)有人注意學(xué)校周?chē)鷺?shù)木上方氤氳的霧氣；沒(méi)有人注意空洞的教學(xué)樓。沒(méi)有了學(xué)生，教學(xué)樓好像失去了生機。樓道盡頭垃圾筒內堆滿(mǎn)了白色的講義，教室里的`桌椅懶散的排列著(zhù)……

　　記得一本書(shū)上寫(xiě)著(zhù)：畢業(yè)就像一扇玻璃窗，我們要把它撞破，然后踩著(zhù)碎片走過(guò)去，血肉模糊后開(kāi)始一個(gè)完全不同的人生。

　　暑假里很懷念初中時(shí)的學(xué)校，騎著(zhù)車(chē)子獨自一人慢慢晃過(guò)去。門(mén)衛很盡職，大門(mén)緊閉，只好從側門(mén)繞進(jìn)去。走在曾經(jīng)走了無(wú)數遍的路上，有一種很微妙的感覺(jué)：陌生的熟悉感。

　　第一次發(fā)現食堂旁邊的柳樹(shù)如此婀娜，纖細的柳絲將背后的夕陽(yáng)拉扯的悠長(cháng)，在微風(fēng)中無(wú)聲的歌唱。

　　第一次發(fā)現知了的叫聲也可以如此詩(shī)意，在暮光中少了幾分聒噪與喧囂。于是閉上眼睛，任蟬鳴潮水般涌過(guò)耳際，體驗心如止水般的寧靜。

　　第一次發(fā)現教學(xué)樓外花池中的那一叢叢月季是如此可愛(ài)，雖然它曾在大掃除時(shí)經(jīng)常劃傷我的手。

　　第一次發(fā)現夕陽(yáng)也可以如此美麗。夕陽(yáng)西下，暮色逐漸上升，將遠處的樹(shù)林染上了胭脂般的紫色，偶爾劃過(guò)一只鳥(niǎo)的蹤跡后又恢復沉寂。屏息凝氣，仿佛可以聽(tīng)到寒山寺的裊裊鐘聲……只是少了陪在身邊的同學(xué)。

　　三年了，本以為對學(xué)校的一草一木都了如指掌，可時(shí)隔多日后再見(jiàn)卻依然能發(fā)現新的風(fēng)景，也許是心態(tài)的關(guān)系吧。從前因為學(xué)習的原因或別的因素從未仔細欣賞過(guò)身邊的一切。

　　原來(lái)，熟悉的地方也有風(fēng)景。

　　人生何必太匆匆。

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