熟悉的地方也有風(fēng)景作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的熟悉的地方也有風(fēng)景作文，希望對大家有所幫助。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文1
樹(shù)一直挺立在我們的生活中，為我們遮風(fēng)擋雨，給我們帶來(lái)陰涼。靜靜地去觀(guān)察一棵樹(shù)，欣賞一棵樹(shù)，思考一棵樹(shù)，我們往往能得到一些啟迪。自古以來(lái)，不少文人墨客寄情與梧桐樹(shù)，梧桐樹(shù)一貫是妻涼、悲傷的象征�！敖鹁嗤┣锶~黃，珠簾不卷夜來(lái)霜�！蓖醪g以井邊葉黃的梧桐樹(shù)烘托出蕭瑟、冷寂的氛圍……可是我認為梧桐樹(shù)不再只有傷感情調，它們還體現出蓬勃的生命力……
“這株梧桐，怕再也難得活了！”
人們走過(guò)光禿禿的梧桐下，沒(méi)有一個(gè)人不這樣說(shuō)。
這株梧桐，所生長(cháng)的地方，別說(shuō)還真有些奇怪。我們所住的地方，每倆家必定中間有一個(gè)小巷，這株梧桐，恰恰長(cháng)在屋前的正中央，不偏不倚，可以說(shuō)是兩家的分界線(xiàn)。
屋前的石階，雖僅有其一，由屋前到園外去的路卻有兩條——一家走一條，梧桐生在兩路中間，清陰分蓋了兩家的草場(chǎng)，夜里下雨，淅淅瀝瀝的打在桐葉上的雨聲，詩(shī)意自然也是兩家一起分享。
不幸的是螞蟻過(guò)多，梧桐的枝干，為蟻所蝕，漸漸地不堅牢了，一夜雷雨，便將它的上半身劈斷，就只剩孤零零的一根二丈多高的樹(shù)身，立在那里，亭亭玉立。
誰(shuí)說(shuō)這棵梧桐不能再活？當春天來(lái)臨時(shí)，它就長(cháng)出了新葉，長(cháng)出了新枝，不久便會(huì )恢復以前的陰美了。
一陣風(fēng)吹過(guò)，葉兒被風(fēng)“劈”下來(lái)，拾起一看，葉蒂已被螞蟻咬的破爛不堪�？蓯�！但勇敢的梧桐，并不因此挫折了它的志氣。
螞蟻又來(lái)了，風(fēng)又來(lái)了，好不容易長(cháng)出了巴掌大的樹(shù)葉兒，又飄了下去，但它不管，仍然萌發(fā)新芽，吐新葉。古人云“梧桐分綠上窗紗”，眼光未免太低，只是自己的所見(jiàn)而已。梧桐整整忙了一個(gè)春天，又忙了一個(gè)夏天。
秋天，老柏和香橙沉郁地綠著(zhù)，別的樹(shù)卻都憔悴了�，F在的梧桐，葉兒已去得差不多，園中減少了蔥籠的綠意，卻也添了蔚藍的天光……
“這株梧桐，怕再也難得活了！”
每當人們走過(guò)，總是這樣說(shuō)。
但是，我知道明年還有春天，明年的春天仍有螞蟻和風(fēng)。
梧桐，是我熟悉的地方，梧桐，又成為了我腦海中的一道風(fēng)景線(xiàn)……
熟悉的地方也有風(fēng)景作文2
生活像是沙灘，有咸澀苦悶的海水，也有璀璨動(dòng)人的珍珠。也許美麗就一直相伴在你身邊，也許快樂(lè )一直陪你度過(guò)每一天，不一樣的視角收獲了不一樣的景色。熟悉的地方有時(shí)也會(huì )有風(fēng)景。
記得一次春天的早上，藍色的天還隱匿于漆黑的夜色中，我在困倦和煩躁中醒來(lái)，意識里從來(lái)都不變的，是那個(gè)煩惱的源泉——考試。白熾燈清冷的光鋪在地板上，我的內心似乎也和它一樣變得蒼白得看不見(jiàn)色彩了。一陣陣腳步聲中傳來(lái)的是疲憊，痛苦和焦慮，它們如影隨形地伴隨著(zhù)我，在我原本就脆弱蒼白的心上更增添了幾分血與淚。
打開(kāi)窗戶(hù)，窗外清冷的光便透了過(guò)來(lái)，一陣冬天還未散盡的寒冷沖在我的臉上，對面是那灰色的墻，黑漆漆的門(mén)，銹蝕了的鐵窗……我回過(guò)頭去，不忍再看。
書(shū)桌前，一堆慘白慘白的書(shū)卷碾壓著(zhù)我的心，我似乎被壓得透不過(guò)氣來(lái)，在一段段整齊的文字間苦苦探求之后，我扭了扭酸疼的脖子，起身去窗外看看。
走到陽(yáng)臺上，一陣柔和的白光從縫隙間掠過(guò)眼，我推開(kāi)窗戶(hù)，用力往左邊探出頭。
太陽(yáng)已經(jīng)升起來(lái)了，柔和的橙黃色的光瞬間便照進(jìn)了那封閉已久的心谷，遠處是青藍色像是寶石一般的天，和那厚重的，如同用油料涂抹上去的玫瑰紅色，那顆熾熱的火球變成了橘紅色，連同那份熱與光，占據了狹小天空的一半。我在驚詫和陶醉中久久不能自拔，直到緩緩升起的太陽(yáng)漸漸變得耀眼了，我才依依不舍地移開(kāi)視線(xiàn)。
空氣變得溫暖了許多，連同著(zhù)我的心也變得漸漸溫暖了起來(lái)，似乎塵封在心底的大門(mén)已經(jīng)徐徐打開(kāi)，伴隨著(zhù)一陣陣柔和的微風(fēng)，我眼中的世界變得生動(dòng)，有色彩了。
很久以后，我還是難以忘記那次日出，幾年的時(shí)間，我幾乎不曾注意到，只要稍稍伸出頭來(lái)，便有著(zhù)這么美麗的風(fēng)景，我驚詫于這日出的壯美，更被這炙熱的太陽(yáng)點(diǎn)燃了沉寂的心。
換個(gè)角度，也許就會(huì )有陽(yáng)光直入心谷，也許在那熟悉的地方，也會(huì )有不同以往的風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文3
一花一世界，一葉一追尋。
一曲一場(chǎng)嘆，一生為一景。
美，可以微不足道。
——題記
仿佛從一場(chǎng)夢(mèng)中醒來(lái)，當早晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)之時(shí)，朦朧的睡眼似乎得到一點(diǎn)啟示。美，究竟是什么？我，說(shuō)不清。但當走進(jìn)如皋水繪園之時(shí)，那遺風(fēng)古道，卻醉了我的夢(mèng)……
水繪園，在我眼中，就是顆耀眼的明星。比起祖國的大好河山，或許在旁人眼里有些寒酸、不值一提，因為它就在我們身邊�？晌矣X(jué)得，它并不遜色。
清凈安逸的園子，處處都是那么古色古香。而春節的降臨，讓幽靜的一切，都多了絲喜色。大紅的燈籠，飄揚的中國結，火一般的紅，仿佛萬(wàn)物復蘇，古韻更是十足。
雖說(shuō)此時(shí)的水繪園并非百花爭艷，但花兒的娉婷身姿似乎就在我眼前，空氣也好像洋溢著(zhù)花草的清香。哪怕只是一朵無(wú)名的小花，園子都因它的點(diǎn)綴光彩萬(wàn)分。
可要說(shuō)什么讓我最記憶猶新，那就是水繪園的松樹(shù)了。這些松樹(shù)大大小小，形態(tài)各異，有的如蛟龍出海，威武不可一世；有的似百鳥(niǎo)朝鳳，雄美壯觀(guān)；有的又像身姿挺拔的老軍人，為我們守護著(zhù)邊疆……十幾顆樹(shù)，宛若一個(gè)大聚會(huì )，個(gè)個(gè)雖然都是身經(jīng)百戰的老將軍。但依舊英姿颯爽。
而最有名的松樹(shù)是那棵“蛟龍穿云”了，可是水繪園的“鎮園之寶”呢！可謂是難以想象的珍貴。別看個(gè)頭不大，是個(gè)名副其實(shí)的“小不點(diǎn)”，但在這群松樹(shù)中，可是位“長(cháng)者”呢！它歷經(jīng)滄桑，竟是1000多歲高齡！它旁邊的五針松雖然身材魁梧，十分巨大，可論年紀，叫“蛟龍穿云”爺爺似乎都不行。這真是“人不可貌相，海水不可斗量”��！“蛟龍穿云”就是一個(gè)最好的例子！
誰(shuí)說(shuō)一定要洋洋大觀(guān)才論的上“美”？美，是可以極其微小的！只要一片凈土，一點(diǎn)花草，一絲古韻，何處不是水云間？熟悉的地方，也有風(fēng)景線(xiàn)！
熟悉的地方也有風(fēng)景作文4
什么是風(fēng)景？答案再簡(jiǎn)單不過(guò)了�！皟砂稌詿煑盍G，一園春雨杏花紅”是風(fēng)景；“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”是風(fēng)景；“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”，這也是風(fēng)景。身邊處處有風(fēng)景，熟悉的地方自然也有風(fēng)景。
“你們看！這，就是朕的天下！”趁著(zhù)下課時(shí)間，我拉著(zhù)小伙伴們走到了教室外，開(kāi)始指點(diǎn)江山。
“咦……”只見(jiàn)杜同學(xué)嫌棄地看了我一眼，隨后又翻了翻白眼，想要回去。
“哎呀，別走嘛！”我一把拽住她，拉著(zhù)幾位“貴客”在我的“江山”之下欣賞美景。
陽(yáng)光暖暖地灑在我們的腳下，地板被照得發(fā)亮，遠處的操場(chǎng)似乎也被撒上了閃粉，在閃閃發(fā)光�？�，那一幢報告廳看起來(lái)可真大呀！不過(guò)在我的眼中，它就好像一個(gè)特別大的牛奶盒子（不要懷疑，吃貨眼中處處都有美食），但它更像一個(gè)儲存盒，因為它記下了許許多多有意義的事兒。不論是元旦晚會(huì )，專(zhuān)家演講還是表彰大會(huì )，在那里，都有我的足跡。
操場(chǎng)上的同學(xué)們也給校園帶來(lái)了生機。那三三兩兩坐在草坪上的同學(xué)們在聊些什么呢？那正在甩甩胳膊踢踢腿的同學(xué)定是在活動(dòng)身體吧？綠茵茵的操場(chǎng)上有著(zhù)活潑的學(xué)生，這么看去，真是別有一番風(fēng)味。
教學(xué)樓里還有不少的同學(xué)在認真學(xué)習呢！他們的書(shū)里似乎有一股無(wú)形的力量，吸引著(zhù)他們爭分奪秒地去奮斗。出來(lái)放松的同學(xué)也舒展舒展了胳膊，呼吸了幾口新鮮空氣。
“哎！你們有沒(méi)有覺(jué)得咱們學(xué)校特別美呀？”我回過(guò)神，問(wèn)了一句。
剛剛似乎也陶醉在“美景”之中的小張也點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“對呀！我覺(jué)得這就像一張風(fēng)景圖�！�
哦，原來(lái)在咱們這么熟悉的學(xué)校里也有美麗的風(fēng)景呀！這真的如同畫(huà)卷一般，有聲有色，遠景與近景都是那么生動(dòng)。
是啊，熟悉的學(xué)校里有風(fēng)景，熟悉的地方也有風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景
熟悉的地方也有風(fēng)景作文5
有人說(shuō)，風(fēng)景在壯麗的海邊，那里有成群的海鷗；有人說(shuō)，風(fēng)景在典雅的教堂，那里有虔誠的信仰；有人說(shuō)，風(fēng)景在熱鬧的商場(chǎng)，那里有美麗的`飾品。而我說(shuō)，風(fēng)景在熟悉的地方，那里有熟悉的人和事……
熟悉的學(xué)校也有風(fēng)景。
“呼，魔鬼八百米終于跑完了，善哉！善哉！”剛跑完步的我和閨蜜一同倒在了樹(shù)蔭底下大喘著(zhù)粗氣。抬頭向上望，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的間隙照在身上，灑下斑駁的碎金，暖暖的。我笑了笑，拿起一片落葉蓋在臉旁，靜靜的閉上眼睛，任微風(fēng)吹來(lái)，只覺(jué)萬(wàn)分愜意。
“魯恬恬，你等一下，我去給你拿條毛巾�！边�未等我回答，閨蜜便已站了起來(lái)，跑向教室。
沒(méi)過(guò)一會(huì )，她就匆匆回來(lái)了：“吶，給你，我好吧？”她笑著(zhù)，臉上還掛著(zhù)晶瑩的汗珠，一滴一滴順著(zhù)臉頰流了下來(lái)。
“嗯，親愛(ài)滴你最好了，愛(ài)你～”我抱著(zhù)她撒嬌。天，像琢磨得非常光滑的藍寶石，又像織得很精致的藍緞子。藍盈盈的天空襯著(zhù)綠色的樹(shù)葉，煞是好看。
熟悉的學(xué)校也有溫馨的風(fēng)景。
傍晚，夕陽(yáng)斜斜掛在天邊之上，周?chē)脑撇氏癖煌可弦粚咏鸱�，格外瑰麗。我閑來(lái)無(wú)事，便下樓去對面的沙湖公園散步。
“喲，小芮，這么早就來(lái)散步啦？”準備跳廣場(chǎng)舞的一位大媽走了過(guò)來(lái)，熱絡(luò )的跟我打著(zhù)招呼�！笆菃�，作業(yè)都做完了，便下來(lái)看看。這不是李嬸嬸嗎？幾天沒(méi)見(jiàn)，顯得越發(fā)年輕了�！蔽椅⑿χ�(zhù)回應。
“來(lái)，小芮，嘗嘗你趙爺爺新泡的花茶。吶，給你倒一杯�！贝蛱珮O的趙爺爺爽朗地笑著(zhù)，遞了一杯花茶給我。我嘗了一口，頓時(shí)，桂花的清香縈繞在我口中，久久不愿散去。那一朵朵調皮的黃色小桂花在水中悠悠地轉著(zhù)，不想沉下去�！疤煤攘�！”我驚訝地贊嘆道�！昂煤劝�？好喝爺爺下次再給你泡！趙爺爺一臉的開(kāi)心和享受。太陽(yáng)拉著(zhù)自己淡黃色禮服的裙角，輕輕地、慢慢地，一步一步往下走。夜，將至了。
熟悉的公園也有清香的風(fēng)景。
其實(shí)，最美的風(fēng)景一直都在，它正在某個(gè)角落，靜靜地等著(zhù)你發(fā)現它。
當你發(fā)現以后，才會(huì )徹底地感悟到，天空是那么的藍，空氣是那么的清新，陽(yáng)光是那么的溫暖……
熟悉的地方也有風(fēng)景……
熟悉的地方也有風(fēng)景作文6
我每天都看著(zhù)千篇一待律的風(fēng)景，我的房間、客廳，以及那個(gè)貼滿(mǎn)廣告的大門(mén)，還有那個(gè)充滿(mǎn)火藥味的中學(xué)。雖說(shuō)“事物是在變化的，”但我對這句話(huà)也不僅產(chǎn)生了懷疑，認為根本不會(huì )有什么新的事物出現，但是我卻在這索然無(wú)味的環(huán)境中，發(fā)現自己忽略了身邊重要的風(fēng)景。
那天我拎著(zhù)書(shū)包走下樓梯，早上又與媽媽吵了一架，便賭氣自己走著(zhù)去學(xué)校，我走的速度很快，作業(yè)袋被晃得“哐哐”響，到后來(lái)我開(kāi)始跑，鞋帶開(kāi)了，我便跳著(zhù)跑，導致一路上行人投來(lái)詫異的目光。但我也管不了那么多了，一路狂奔，頭時(shí)不時(shí)往后面看，之后我拐進(jìn)一家小店，把鞋帶系牢，往店門(mén)口望去，一個(gè)熒黃的東西映入我的眼簾，是媽媽的電瓶車(chē)，我急忙往貨架那邊一躲，見(jiàn)那電瓶車(chē)飛奔過(guò)店門(mén)，我才出來(lái)，繼續往前跑。我當時(shí)還認為這很刺激，像在拍動(dòng)作片，這件事告訴同學(xué)能吹兩個(gè)月。我繼續往前跑，眼前一切與我見(jiàn)了上千次面的事物不斷地往后退去，路邊花壇的香樟樹(shù)很高很直，排成了兩排，仿佛是復制粘貼上去的，就如同我每天看到的東西，都仿佛是復制了昨天，粘貼在了今天，非常無(wú)趣！我一看表，又開(kāi)始飛奔，我真希望自己是一輛寶馬，“嗖”的就可以直沖學(xué)校，往前走，拐彎，再往前，再拐彎……一個(gè)白色的建筑出現了，我大口喘著(zhù)氣，耳邊響起了電瓶車(chē)鳴笛聲，我也沒(méi)在意，感覺(jué)“希望就在眼前”跑了過(guò)去，我扶住門(mén)口，發(fā)現那些藍白相間的校服往更前面走了，我這才發(fā)現自己認錯了，扶著(zhù)墻坐了下來(lái)。
“呀！”我大喊一聲，又開(kāi)始往校門(mén)口跑，心想早知道就不應該賭氣來(lái)獨自步行上學(xué)。我終于走到了那個(gè)見(jiàn)過(guò)千萬(wàn)次的校門(mén)口，“喂！”我回過(guò)頭，發(fā)現媽媽站在校門(mén)口，頭盔目鏡下的臉蒼白無(wú)比，她說(shuō)：“我一直跟著(zhù)你，這路我帶你開(kāi)過(guò)幾次了，你還繞這么大個(gè)彎？”她說(shuō)著(zhù)將手上拎著(zhù)的一個(gè)水杯遞給我，說(shuō)：“多大個(gè)人了，水杯都會(huì )忘記�！蔽肄D身走進(jìn)校門(mén)，心里什么都明白了。
也許那我見(jiàn)過(guò)千萬(wàn)次的上學(xué)路上，媽媽追隨的身影是一直被我忽略的重要的風(fēng)景吧……
熟悉的地方也有風(fēng)景作文7
記憶如同一股清泉，不斷地從泉眼中噴出，漸漸形成一潭碧水，純凈地沒(méi)有一絲雜質(zhì)，靜靜地流淌在腦海深處。有的會(huì )因歲月的流逝而慢慢模糊，但那閃光的一角，不會(huì )被時(shí)光所掩埋，永遠永遠地定格——那熟悉的風(fēng)景。
俗話(huà)說(shuō)得好：“上得廳堂，下得廚房”，奶奶勤勤懇懇地為我們在廚房做飯已有十幾年了，童年時(shí)候的我經(jīng)�？粗�(zhù)奶奶做飯，久而久之，廚房也便成了我在熟悉不過(guò)地地方了。而如今我再一次細細地觀(guān)看奶奶做飯，久違的場(chǎng)景，讓我升騰起一番莫名的感動(dòng)，現在我才懂得熟悉的地方也有風(fēng)景！
從繁忙的學(xué)業(yè)中抽出空去探望奶奶，被作業(yè)和壓力逼得悶悶不樂(lè )的我，腳步沉沉地踱到廚房門(mén)口，倚在門(mén)口，雙眼塌拉地看著(zhù)奶奶。奶奶見(jiàn)我來(lái)了，瞇著(zhù)眼說(shuō)：“你來(lái)了！看奶奶給你燒了好吃的�！蔽液闷娴刈呓棠�，眼前的景象吸引了我的眼球。只見(jiàn)奶奶嫻熟地揮動(dòng)著(zhù)鐵鏟，另一只手翻動(dòng)著(zhù)鐵鍋，鍋里五顏六色的佳肴如同一條條鯉魚(yú)般飛躍著(zhù)，奔騰著(zhù)。散發(fā)出來(lái)的香味像小精靈般環(huán)繞著(zhù)我，頓時(shí)消散了我內心的抑郁，我充斥著(zhù)喜悅。奶奶的耳根流淌下一行行豆大的汗珠，她無(wú)意擦拭，專(zhuān)注地用鐵鏟把食物推入盆子中，奶奶的眼睛盯著(zhù)食物，眼神中仿佛折射出無(wú)限的滿(mǎn)足與欣喜�！安俗龊昧�！”奶奶轉過(guò)頭，激動(dòng)地對我喊。我眼前的一切使我心潮澎湃：奶奶身穿破舊的衣兜，左手端著(zhù)菜盆，右手拿著(zhù)鐵鏟，滿(mǎn)面笑意如同一位吃了糖的小孩子。
這幅延續了十幾年的畫(huà)面在過(guò)去的一朝一夕中早已構成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，讓我的心靈之樹(shù)在搖曳，我感受到從未有過(guò)的震撼，一縷縷感動(dòng)在心間醞釀。這道風(fēng)景已在心田中摩擦出了火花，一股暖流在涌動(dòng)，一波熱血在奔騰。原來(lái)奶奶將對我們家人的愛(ài)與關(guān)懷都融進(jìn)了菜肴中，都匯入了這道風(fēng)景中了！
熟悉的地方也有風(fēng)景，當我們回眸觀(guān)賞那道被我們遺忘的風(fēng)景，你將會(huì )有一種不同的情愫。就像我在我熟悉的廚房中我品出了那番獨特的愛(ài)意與溫暖。那就讓我們細細感悟這一幅幅歲月的畫(huà)面，體會(huì )著(zhù)一篇篇時(shí)間的詩(shī)文，在熟悉之地，拾起久違的風(fēng)景吧！
熟悉的地方也有風(fēng)景作文8
夜。信步走在老街上，腳步聲在空蕩蕩的街上回響。兩邊的老屋閉著(zhù)，鮮紅的對聯(lián)貼在門(mén)框上，有一種陳舊的氣息。微風(fēng)輕佛，兩邊的大紅燈籠晃呀晃。
老街于我而言已經(jīng)是熟悉得不能再熟悉了，街頭賣(mài)蛋清羊尾的大爺，轉角夜深門(mén)不閉的藥店。鎖鋪里的鑰匙掛成風(fēng)鈴狀，叮叮擋擋地響，聲音很是悅耳。
轉一個(gè)彎，便是一條小巷，只是要稍稍熱鬧一些，夜晚出門(mén)納涼的人們，坐在小凳上，閑聊著(zhù)各自的家常。這仿佛成為他們生活的一部分，也是格外熟悉的。只是，仔細看看他們，臉上依然帶著(zhù)日間勞作留下的疲憊，但笑容也還是快樂(lè )得要溢出來(lái)了。時(shí)而的微笑，時(shí)而的大笑，都是如此快活和爽朗，這，是我曾經(jīng)沒(méi)有發(fā)現的。
再往前走，就越發(fā)熱鬧。各色風(fēng)味的小吃鋪里都是人。飯菜間熱騰騰上升的白氣，彌漫在每個(gè)人之間。老板在店門(mén)前熱情地招呼著(zhù)，伙計們在餐桌之間忙碌著(zhù)。有著(zhù)他們的伴隨，老街仿佛年輕了許多，和人們一同活躍著(zhù)，興奮著(zhù)，殊不知因酒還是燈光紅紅的，像個(gè)大孩子一樣在青石板上赤著(zhù)腳飛奔著(zhù)，與這夜這人這景融為一體。這，是我曾經(jīng)沒(méi)有體會(huì )的。
又是一個(gè)轉彎。喧囂被拋開(kāi)身后，一切又回歸于寧靜。石砌的牌坊在黑夜中沉默著(zhù)，上面寫(xiě)著(zhù)濃重的筆畫(huà)似乎是它古老的證明。不遠處仍佛有燈光閃爍，便走近看看。是一間少有人問(wèn)津的醫藥博物覽，似乎里面沒(méi)有人，門(mén)檻好像也落了灰。我走了進(jìn)去，便聞到老木與藥材混合的特有的香味，給人一種懷舊感。粗略地瀏覽，其中有許多不曾聽(tīng)說(shuō)的，或聽(tīng)說(shuō)過(guò)卻不曾見(jiàn)過(guò)的中草藥。心里不禁暗暗感慨文化的博大與精深。過(guò)，是我曾經(jīng)沒(méi)有感悟的。
順著(zhù)感覺(jué)又走了一程，竟發(fā)現又回到了原先出發(fā)的地方。四周還是那么熟悉，腳步聲還是在空蕩蕩的街上回響。兩邊的老屋依然閉著(zhù)，鮮紅的對聯(lián)依舊貼在門(mén)框上。一切都如此熟悉，但若把心沉靜下來(lái)用心細細品味，融入其中必還能發(fā)現獨特的風(fēng)景。
這樣想想，心中忽然就開(kāi)明了許多。微風(fēng)聯(lián)拂，一抬頭，便見(jiàn)那大紅燈籠晃呀晃。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文9
風(fēng)來(lái)了，吹著(zhù)落葉沙沙作響。一個(gè)人心不在焉地漫步在林間小道上。草枯了、花謝了，因為秋天來(lái)了，周?chē)黄臎�。這條小路她不知道來(lái)來(lái)回回走了幾趟，她只覺(jué)得自己像一只孤雁在曠廣的天空中徘徊，她覺(jué)得好煩、好累。
思緒在腦海中騷動(dòng)，她想了好多好多，她覺(jué)得世界空蕩蕩，只有她一個(gè)人存在或者她也不存在。這幾天她感到沉重的壓力，郁悶的心情讓她無(wú)語(yǔ)。高中了，她的成績(jì)一滑再滑，她不相信那些打滿(mǎn)叉號的試卷屬于她，她迷惘過(guò)，甚至絕望過(guò)，她不知道如何面對在外勞苦的父母，他們傾注了一生的希望在她身上，她不知道該怎么辦。這條小徑她常來(lái)，而且只有他自己，她很希望有人陪，有人安慰，然而周?chē)顺３：鲆曀拇嬖�。理由只有一個(gè)：她不出色，所以她也不奢求了。她想：一個(gè)人靜靜也好。每當春天時(shí)，小徑兩旁開(kāi)滿(mǎn)無(wú)名的野花，草兒嫩嫩的，她總是摘下兩朵插在頭上，歡樂(lè )地跑著(zhù)、笑著(zhù)。然而那一切已經(jīng)被封成記憶，留給她的只有回味。她茫然的望著(zhù)四周，好荒涼、好孤寂，她有些害怕。她深深地舒了口氣，揉動(dòng)著(zhù)圍巾，好久好久她站在那棵樹(shù)下一動(dòng)不動(dòng)。
突然間一片落葉飄落在她那秀長(cháng)的黑發(fā)上，她用手取下它，黃黃的，不，那是金色有些發(fā)亮，好美的一片落葉，她仔細地打量著(zhù)它，就在那一剎那她懂了，她望著(zhù)那隨風(fēng)翩翩起舞的落葉終于露出了那久違的笑容。她明白了，邁著(zhù)歡快的步伐她回家了。
從那以后，課間聽(tīng)到她甜甜的笑聲，課上聽(tīng)到她精彩的回答，她積極參加了學(xué)校的各項活動(dòng)，經(jīng)常為班級增添光彩，老師常常表?yè)P她，同學(xué)們羨慕地說(shuō)：“嗨！你真棒！”她變了好多好多，又是一個(gè)開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的女孩。然而她的日記本中仍然留著(zhù)那片落葉，那片葉子上有一行俊秀的字體，上面寫(xiě)著(zhù)：熟悉的地方也有風(fēng)景。
后來(lái)她說(shuō)一切的轉變來(lái)自那片落葉。因為在這個(gè)她熟悉的地方她居然發(fā)現隨風(fēng)飄舞的落葉竟是一道風(fēng)景，她說(shuō)，不起眼的東西只要自身充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)活力，都會(huì )變成優(yōu)美的亮點(diǎn)。終有一天，別人將對你刮目相看，只要努力！
熟悉的地方也有風(fēng)景，沉默的人也有爆發(fā)力，這是生命的啟示。擦亮眼睛吧！尋找身邊的風(fēng)景，尋找?jiàn)^起的動(dòng)力！
熟悉的地方也有風(fēng)景作文10
前一刻，還在為那會(huì )織滿(mǎn)全身，似汗水又像淚水的雨而發(fā)愁，這一刻天空便突然放晴了。當刺眼的陽(yáng)光像孩子似的躍上眼皮時(shí)，突然萌生了一種到處走走的念頭。
隨著(zhù)心中那一種莫名情愫地牽引，我便邁進(jìn)了這無(wú)限綠意之中。初晴的空氣濕潤清涼，帶給我一片寧靜，心中的煩躁與故作成熟的愁緒也一并消失。
嗅著(zhù)泥土的芬芳，看著(zhù)那一片一片綠葉上的點(diǎn)點(diǎn)晶瑩，頓時(shí)覺(jué)得十分歡喜，想要伸手去感受一下它們的美麗，分享一下它們的快樂(lè )，卻又擔心驚擾了它們。這一刻，便有了種“探頭倚門(mén)窺，唯恐驚佳人”的羞怯。
一陣喝彩聲傳來(lái)，我才驚覺(jué)那無(wú)限綠意已經(jīng)退去身后，前方是一群熱愛(ài)籃球的同學(xué)。地上的積水還沒(méi)有隨風(fēng)而干，籃球的每一次拍打都會(huì )沾上一點(diǎn)泥水，但他們依然是活力十足，對那飛濺的泥水是毫不在乎，看他們那被泥水染色的衣服便可得知。
我靜靜地站在球場(chǎng)邊，看著(zhù)他們追逐著(zhù)籃球揮汗如雨，看著(zhù)他們釋放著(zhù)青春與熱情，我便覺(jué)著(zhù)全身的血液都沸騰了起來(lái)，它們呼嘯著(zhù)，奔騰著(zhù)，在我的血管里涌動(dòng)著(zhù)，打破了先前的寧靜，卻又不似雨時(shí)的躁動(dòng)。此時(shí)此刻我突有一種俯視眾生萬(wàn)物，指揮千軍萬(wàn)馬的豪情。
沒(méi)有來(lái)地想看一看太陽(yáng)究竟是何等模樣，就抬著(zhù)頭，直直地與它對望。它依舊那般光芒萬(wàn)丈，不可直視，可我卻依舊頂著(zhù)眼睛的勞累，固執地想要看清它。眼睛的干澀讓我不由自主地閉了閉眼。再次睜開(kāi)雙眼，早已蘊滿(mǎn)霧氣，在陽(yáng)光的照耀下，放出五彩華光。此時(shí)，我想起了一個(gè)古老的故事，說(shuō)太陽(yáng)初時(shí)在天空行走，所有人都盯著(zhù)它看。它懷著(zhù)羞怯去請教了大公雞。大公雞給了它一把針，人們再盯著(zhù)它看時(shí)，就丟出去。自此之后，太陽(yáng)便成了金光閃閃的，令人不敢直視。以前聽(tīng)了一笑而過(guò)，現在卻另有一種感悟，或許它真的是羞怯了吧！
現在回過(guò)頭來(lái)想想，今日所見(jiàn)都是平日里常見(jiàn)的事物，只是平日里在虛浮之中躁動(dòng)著(zhù)，沒(méi)有今日的平靜心境，因此看不到這些美景。只有保持著(zhù)心靈的平靜才能更好欣賞這世間。
我想日后回憶起今日的所見(jiàn)所思，會(huì )有更深的體會(huì )。只是今日我所體悟到得便是：風(fēng)雨來(lái)時(shí)，且由它去；雷電來(lái)時(shí)，且讓它張狂。即使整個(gè)生命都遭到掃蕩，也只是投向波心的影。放下執著(zhù)，心安處是歸途。正是萬(wàn)物皆虛幻，唯有心自由。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文11
我的家鄉是在一座高聳入云的山上，這里是一個(gè)村子，雖然這里的景色非常的美麗，但是這里的人心更美
我老家的房子建在山頸上，雖然只是山頸，但是往下一望，則是看上面都極為渺小，有時(shí)還會(huì )令你膽戰心驚，我感覺(jué)這里最美的風(fēng)景是在冬天。冬天，站在小馬路上，眺望鄰山，山勁，往下都是青翠的，但就山頭部分，白雪皚皚，白中又帶點(diǎn)綠，仿佛植物也不甘示弱，想在外面展現自己的光彩，這和不是一道風(fēng)景呢？
爺爺奶奶的房子是一東老掉牙的舊式平房，雖然老舊，但里面卻干凈，寬敞，上下有三層，一層是要有奶奶住的，并且有著(zhù)廚房與餐桌，我們老家用一種烤爐式的，里面燒火，外面坐人。二樓是居住用的，而三樓用來(lái)曬衣服
在這里，奶奶的生活壓力很大，因為爺爺的腿是殘疾的，而且不久前還患上了胃癌，所以奶奶幾乎要撐起這個(gè)家，爸爸也很關(guān)心家里的情況，經(jīng)常放下工作，回家去照顧爺爺。一般回老家時(shí)，每天早上都可以看到奶奶忙碌的背影，切菜，喂豬，喂雞，打掃……奶奶一天的生活幾乎都被家務(wù)布滿(mǎn)了，仿佛就是一個(gè)不知疲勞的機器人，永不會(huì )停下，仿佛已經(jīng)不知道時(shí)間的存在。記得又一次，我四點(diǎn)多就起來(lái)了，站在樓上，在昏黃的燈籠下，有一個(gè)忙碌的背影，那就是——奶奶，可是忽然，奶奶摔倒在地上，爬不起來(lái)，仿佛機器人的電耗盡了一般，我急忙下樓，扶起奶奶，奶奶起來(lái)后，滿(mǎn)臉笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事�！闭f(shuō)完便又去“工作”了，看著(zhù)奶奶搖搖晃晃的孤獨的背影，一股酸意便涌上了鼻子，我，哭了。這是一件令人傷心的風(fēng)景！
有一次過(guò)年，放煙火時(shí)，看著(zhù)奶奶那充滿(mǎn)皺紋的臉上，有些笑容，不就，只見(jiàn)兩排淚痕在奶奶的臉上印下便印在我的心里，這又是一道冷人暖心的風(fēng)景線(xiàn)
困苦的生活壓的人們喘不過(guò)氣，而奶奶有一張永保微笑的臉和一顆客觀(guān)向上的心，用不疲憊的身軀，這，就是我的奶奶。
高高的山上，壯麗的風(fēng)景，美好的人心，孤獨的背景。熟悉的放地方也有風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文12
黃昏是一曲越走越遠的歌謠，被悄悄趕來(lái)的暮色唱響。雨迷蒙了遠天，三月江南的煙雨一向溫柔。吮吸過(guò)雨露甘霖的小鎮，透著(zhù)清新的花香，青石板上還留著(zhù)雨的吻痕，在這一條留下許多光陰故事的小路上，也會(huì )有美麗的風(fēng)景。
藤椅·悠悠
一把藤椅慢悠悠地晃著(zhù)，仿佛晃醒了沉睡千年的古鎮，晃醒了緩緩流逝的時(shí)光。一位老者，露出淡淡的微笑，仔細聆聽(tīng)著(zhù)這古鎮的呼吸。身體隨著(zhù)藤椅悠悠地晃碎了年華。從稚兒變成耄耋老翁，青絲成白發(fā)，翻閱著(zhù)相濡以沫的夢(mèng)，嘴角的微笑便是時(shí)光的秘密，無(wú)與倫比的美麗。
走在回家的路上，也許這就是一道別致的風(fēng)景。藤椅悠悠，悠然，恬淡，靜靜傾聽(tīng)著(zhù)大自然，夢(mèng)想著(zhù)記憶中那不曾老去的笑顏，也許這就是生活。
葦花·淡淡
小池塘清露踏漣漪，一圈一圈泛起，絨絨葦花淡淡地立在池中，綿綿的花絮隨風(fēng)帶去季節的消息，就這樣沉淀了時(shí)光。一根長(cháng)櫓劃破平靜水面，投下一張深青色的漁網(wǎng)，那頭戴斗笠的漁者，會(huì )收獲今年的第一網(wǎng)快樂(lè )嗎？或是會(huì )打撈起滿(mǎn)船的驚喜，漁者搖動(dòng)船槳，消失在淡然的葦花中。
走在回家的路上，也許這就是一道別致的風(fēng)景。葦花淡淡，淡然，傳神，默默捕撈著(zhù)自己內心的希望，盼望著(zhù)每個(gè)暮色中岸邊小屋上升起的裊裊炊煙，也許這就是生活。
曲徑·漫漫
在夕陽(yáng)的映照下，破舊的籬笆上彈起點(diǎn)點(diǎn)金色的旋律，曲折的小徑旁一位婦女仍辛勤收獲著(zhù)勞動(dòng)了幾個(gè)季度的莊稼，嘴角帶著(zhù)甜甜笑意，今年的收成一定不錯吧。她半彎著(zhù)腰，臉上滑落的是汗？是幸福？也許“足蒸暑土氣，背灼炎天光”的日子早就拋到腦后了吧，僅剩下“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”的甜蜜。
走在回家的路上，也許這就是一道別致的風(fēng)景。曲徑漫漫，漫長(cháng)，曲折，欣喜地收割著(zhù)自己種下的果實(shí)，幸福地哺乳懷中小小的“未來(lái)”，也許這就是生活。
夕陽(yáng)在地上鍍上一層金粉，譜寫(xiě)著(zhù)他與大地間的呢噥軟語(yǔ)，一字一句，溫暖人心。時(shí)光盤(pán)踞在小鎮上，卻充滿(mǎn)了溫柔，氤氳著(zhù)甜膩膩的歌�；仡^看看，熟悉的地方也有風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文13
每當我看見(jiàn)她在操場(chǎng)上健步如飛時(shí)，每當我看見(jiàn)她在欣賞自己滿(mǎn)分的考卷時(shí)，每當我聽(tīng)到她在課堂上發(fā)表自己精湛的言論時(shí)，每當我……我十分羨慕，又自愧不如。在我的身邊，她就如美好的風(fēng)景一般，可望不可及。
雖沒(méi)有黃山的“峰峰寒列簇芙蕖，靜想嵩陽(yáng)秀不如”，也沒(méi)有廬山的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，更沒(méi)有華山的“只有天在上，更無(wú)山與齊”。但對自己目標能下定決心，奮勇追求的她，依然十分優(yōu)秀。
面對一道好似巍峨泰山般橫在她面前的難題，她鎮定自若，有條不紊地拿出筆與草稿紙。首先，她的目光左右掃過(guò)題干，炯炯有神的目光反射出睿智的光芒。她下筆了，娟秀的楷體與端正的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)體，以及飽滿(mǎn)的數字，使她的草稿紙像答卷紙一般清爽。向她求教的同學(xué)蜂擁而至，但她絲毫不受影響。左手手指不時(shí)比劃，嘴中也念念有詞，突然她俯身而下，找到了破解的關(guān)鍵。筆速加快，表情自信，五分鐘后，她微動(dòng)薄唇：“解出來(lái)了�！�
同學(xué)們將她包圍，聽(tīng)著(zhù)她極具邏輯性的分析。語(yǔ)速不急不慢，不時(shí)用筆圈出解題重點(diǎn)。這時(shí)的她身旁有光芒環(huán)繞，但她還是那淡淡的表情，沒(méi)有狂喜，沒(méi)有蔑視。
這一次期中，她又以?xún)?yōu)異的成績(jì)沖進(jìn)了段前二十。當全班都在羨慕地歡呼，老師也開(kāi)心到想擁抱她時(shí)，她依舊是微微一笑。她接下了喜報。她是王者，卻沒(méi)有那一份驕傲，同時(shí)也不會(huì )自滿(mǎn)。除了不驕不躁，沒(méi)有更好的詞語(yǔ)能用來(lái)形容她此刻的神情了。眉宇間是放松的，眼睛也微微彎起，嘴角有一點(diǎn)點(diǎn)的小弧度。老師邀請她講講感想，她委婉拒絕，稱(chēng)自己只是基礎比較扎實(shí)，有了一點(diǎn)運氣。她的用功與連續好幾次的段二十以?xún)�，讓我們都認為她的這句話(huà)只是謙虛的表現。她邁著(zhù)穩健的步伐回到了座位，繼續著(zhù)平凡的學(xué)習生活。
學(xué)校班級是我們再熟悉不過(guò)的地方了，優(yōu)秀的人會(huì )是很靚麗的風(fēng)景。我們應該欣賞，同時(shí)汲取美景中深層的含義使自己也能進(jìn)步。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文14
那是四年級的一個(gè)夏天，因為要上輔導班，我獨自走到車(chē)站。桿石橋路口車(chē)水馬龍，我卻無(wú)心欣賞繁華的街景。
桿石橋路口上有立交橋，下有六條交通干線(xiàn)，錯綜復雜，人流如織。走出教室不久，汗水已經(jīng)浸濕了我的頭發(fā)，扁扁的壓在腦門(mén)上，讓我昏昏沉沉。爸媽都有事不能來(lái)接我，第一次獨自過(guò)馬路的我有些不知所措。望著(zhù)寬闊的馬路和來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，我緊張得不知先出左腳，還是先出右腳。
正想著(zhù)，綠燈亮了，頓時(shí)，原本對嶼的兩邊交融在了一起，急匆匆的車(chē)輛和腳步如潮水般向對面涌動(dòng)，讓我眼花繚亂。我如滄海中的一粒粟米，夾雜在其中，好像每走出一步都有被撞翻的危險。我順著(zhù)人潮，緊張地望向兩側的車(chē)輛，每一輛駛過(guò)的汽車(chē)都會(huì )讓我一陣頭皮發(fā)麻。
汽車(chē)風(fēng)馳電掣，電動(dòng)車(chē)也毫不示弱，各種車(chē)輛如下山的猛虎，像脫韁的野馬，爭先恐后向前沖。緊張之余，一輛電動(dòng)車(chē)貼在我的身邊，行駛得十分緩慢，與其他“猛虎野獸”形成了鮮明反差。
只見(jiàn)他雙手握把，卻不加速，一只腳蹬著(zhù)地，緩緩地騎到我身邊，沖我笑了笑。他有20多歲的樣子，不高的鼻梁上架著(zhù)一副小眼鏡�！安粫�(huì )是壞人吧！”我心想著(zhù)�！白约哼^(guò)馬路嗎，小朋友？不用怕，跟我走！”他仿佛看透了我的心思，慢慢與我并肩同行，把我護在身體右側，用自己的身體和車(chē)擋住左轉來(lái)的車(chē)輛。他走得那么緩慢，汗水打濕了他的上衣，直到護送我走過(guò)馬路。
走過(guò)馬路，我忍不住抬頭看向他，夏日的陽(yáng)光照在他的臉上，散發(fā)出耀眼的光芒。一轉眼，他早已不辭而別，沒(méi)有給我道謝的機會(huì )。望著(zhù)他離去的背影，心中的溫暖勝過(guò)了夏天的烈日，綻放出別樣的美麗。
這件事過(guò)去很久了，但那美麗的風(fēng)景卻常常在我心中浮現，久久揮之不去�；蛟S，他只是做了一件微不足道的小事，卻溫暖了一個(gè)孩子的心。他那愛(ài)意滿(mǎn)滿(mǎn)的眼神投射出一個(gè)城市的溫度，匯聚成路上溫暖人心的風(fēng)景。
當年的那個(gè)孩子因為看懂了那片風(fēng)景，而定格了一份溫暖，堅定了一份信念：人生向善。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文15
世間萬(wàn)物皆有它獨特的風(fēng)景。無(wú)論他與我們是熟悉還是陌生。但往往我們會(huì )自然地把“熟悉”當作借口，忽略掉那些離我們最近，卻是至美至純的風(fēng)景。讓我們揭掉“熟悉”這層面紗，找尋最美的風(fēng)景，因為熟悉的地方也有風(fēng)景。
太陽(yáng)毫不吝嗇的光輝，毫無(wú)保留的灑向大地，披在我們肩上。那是一個(gè)周四，我們迎來(lái)了人生中第一次體育中考。操場(chǎng)上人聲鼎沸，圍欄外家長(cháng)目光如炬，跑道上我們蓄勢待發(fā)�！邦A備，開(kāi)始”帶著(zhù)老師的關(guān)心，家長(cháng)的期待，同學(xué)的互勉，我們熱力開(kāi)跑。霎時(shí)，加油聲，歡呼聲不絕于耳！我默默地為自己加油！
剛至一個(gè)轉彎處，忽得聽(tīng)見(jiàn)抽氣聲、尖叫聲從人群中傳出。這是怎么了？我下意識的回過(guò)頭，只見(jiàn)酒紅色的跑道上，伏著(zhù)一個(gè)人，其潔白襯衫與那酒紅色形成極強的視覺(jué)反差。只一眼，我便認出了她。是小楠，她意外摔倒了。我在心中嘆了口氣，老師很快會(huì )趕過(guò)來(lái)吧，她的傷會(huì )得到很好的處理吧。只是這場(chǎng)考試恐怕就……我整理好心情，兀自得向前方跑去，心中卻止不住的擔心。
快了，快了，還有一圈半就結束了！我咬緊牙關(guān)，不斷加速。突然，一個(gè)身影出現在我的視線(xiàn)中。其白衣上沾染幾根綠色的小草。雙肩不斷的擺動(dòng)著(zhù)，小小的身軀爆發(fā)出巨大的能量。是小楠，她沒(méi)有離場(chǎng)，沒(méi)有放棄，而是選擇忍痛奔跑。她一邊跑一邊抽泣，豆大的淚珠從她眼光中溢出。盡管如此，她還是沒(méi)有停下。跑道外，嚴老師顫抖的聲線(xiàn)中透著(zhù)止不住的擔憂(yōu)�！凹佑�，實(shí)在不行就停下來(lái)�！毙￠獩](méi)有像以往一樣聽(tīng)話(huà)。而是堅決搖了搖頭。小楠雙拳緊握在一起，輕輕擦干了眼淚，努力不讓淚水掉下，不讓淚花模糊了視線(xiàn)，不讓自己遺憾，我似乎看到她額頭上的汗珠細細布滿(mǎn)額頭，順著(zhù)臉頰滑落，擲地有聲。很快，她超過(guò)了我，我癡癡的望著(zhù)她遠去的背影，在心里向她大喊道：含淚奔跑的少年，你是我心中最美的風(fēng)景。
在這熟悉的校園中，在這熟悉的操場(chǎng)上，在這熟悉的集體里，那含淚奔跑的少年自成為一道美麗的風(fēng)景。
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