景色初二作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的景色初二作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
景色初二作文1
“看萬(wàn)山紅遍，層林盡染，漫江碧透，百舸爭流�！薄帮w鳳亭邊樹(shù)，桃花嶺上風(fēng)�！睔鈩菖炫�，巍峨是景的一大特點(diǎn)，但在我看來(lái)，有一種美，美得讓人心平氣和，美得讓人若有所思。
記得有一個(gè)很樸實(shí)的詞，它叫做“銀裝素裹”，在詞典里他不像“火樹(shù)銀花”那樣嬌艷，不像“蒼蒼茫�！蹦菢悠鄾�，不像“高聳入云”那樣有氣勢，不像“九曲回腸”那樣形態(tài)美麗，但是，它有一個(gè)獨特的`，令其他景比不上的美——純凈，溫柔。
“銀裝素裹”有一個(gè)妹妹叫“亭亭玉立”。當然，它沒(méi)有姐姐漂亮，你會(huì )問(wèn)為什么。因為“銀”它反射陽(yáng)光和月光，遠遠望去，它的身邊，總會(huì )嵌有星星點(diǎn)點(diǎn)的藍和灰，這樣，在它本來(lái)就純潔的身體上，讓人又感到有意見(jiàn)名為“天使”的衣服披在了它身上，這樣一來(lái)，它似乎可以純凈的像一片清水；然而�！坝瘛彼鳛椤熬啊敝械闹匾糠�，當然有它的用途�！坝瘛�，在它出世便會(huì )帶有點(diǎn)青，黃或乳黃，即使他予以“清白”，也與“純凈”不是以個(gè)意思，一個(gè)階層。
“銀裝素裹”非常樸素，因為，他只有一種顏色——白，但它將白錦上添花，展現出與眾不同，它很溫柔，在這樣一個(gè)冬天里，它居然給萬(wàn)物裹上了一層銀被，如果從愛(ài)的角度來(lái)想，這，難道不是一種溫柔嗎？
“北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄�！蹦茉谶@里望到這樣樸素，純凈，溫柔的美景，真是叫人難忘一生，回味無(wú)窮��！
景色初二作文2
春姑娘悄悄地來(lái)到了人間。瞧，到處一片生機勃勃的景象。柳絲抽出了嫩綠的新芽，小草悄悄地鉆出地面，東瞧瞧，西看看，桃樹(shù)開(kāi)出了一朵朵粉紅色的花朵，春天的使者燕子從南方回來(lái)了，“唧唧”地叫著(zhù)，好像在告訴人們“春來(lái)啦！春來(lái)啦！”
“淅淅瀝瀝”，天下起了蒙蒙細雨�！颁冷罏r瀝，滴滴嗒嗒……”春雨演奏起交響樂(lè )。春雨過(guò)后，濕潤的'空氣中夾雜著(zhù)泥土的芳香，隨著(zhù)融融的春風(fēng)迎面而來(lái)。
在田野中，農民伯伯彎著(zhù)身子在插秧苗。在花叢里，蜜蜂和蝴蝶可忙極了，一會(huì )兒在這朵花上聞聞，一會(huì )兒在那朵花上吻吻。在公園中，老人們在練太極拳，小孩們在嬉戲玩鬧。在大海里各種各樣的魚(yú)兒快活地游來(lái)游去。在天空中，小鳥(niǎo)成群結隊地自由自在地飛翔著(zhù)。
啊，春天，一個(gè)萬(wàn)物復蘇的春天，一個(gè)欣欣向榮。生機勃勃的春天，一個(gè)令人向往的春天。
冬天帶著(zhù)絲絲的寒意，拖著(zhù)疲倦的身子走了，春天身穿綠衣彩裙，邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)了。我很愛(ài)那酷熱的夏，很愛(ài)那蕭瑟的秋，很愛(ài)那潔白的冬，但我最?lèi)?ài)的，還是那充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)活力的春。
景色初二作文3
公園里，我們披著(zhù)最后一縷夕陽(yáng)，緩緩地走著(zhù)。
我一邊踢著(zhù)腳下的石子，一邊回憶著(zhù)今天所做過(guò)的事。
不知走了多久，仿佛有一縷幽香飄了過(guò)來(lái)，若有若無(wú)，這反倒讓我覺(jué)得自己好像來(lái)了仙境一般。我放過(guò)了腳邊的石子，隨著(zhù)好奇心的指引，抬起頭來(lái)。
“這不是我日日走過(guò)的荷塘嗎？怎么……”我自語(yǔ)道。
“是啊，你天天從這里經(jīng)過(guò)，可是你何時(shí)認真仔細地欣賞過(guò)這不可多得的美景呢？”媽媽似笑非笑地說(shuō)
我聽(tīng)了，心中不免有些慚愧。的確是辜負了這一池的美景，現在何不讓我好好享受這份美好呢？
荷塘今夜出奇的美麗，有種說(shuō)不出的感覺(jué)。天邊的殘陽(yáng)并未削減蓮葉荷花出眾的美，反而在翠碟上灑下了一把金粉，在裙擺上鑲上了華邊。
是的，我從未看見(jiàn)過(guò)這么美的荷塘。這使我的心也寧靜下來(lái)了。
“非淡泊無(wú)以寧靜，非寧靜無(wú)以致遠�！比龂械拿妿熤T葛亮曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)。他這種名留青史的歷史人物，自然是有著(zhù)深厚的人生閱歷的。我覺(jué)得他說(shuō)得對，心，只有靜下來(lái)的時(shí)候，才會(huì )有最清楚的判斷。才會(huì )有成功的.機會(huì )。
現在，這滿(mǎn)池的荷，美的讓我的心愈發(fā)寧靜，我是否該感激你呢？
的確如此，我該感激遇到你，這從未留意過(guò)的美麗；這讓人‘’寧靜‘’的美麗；這讓人‘’致遠‘’的美麗！
景色初二作文4
秋天的天氣涼爽，早上起來(lái)，整個(gè)校園充滿(mǎn)了秋天的氣息。校園上空只籠罩著(zhù)一層透明而稀薄的霧氣，空氣變得很稀薄。天高氣爽的好時(shí)候。
秋天走進(jìn)校園，你會(huì )覺(jué)得很美。到處都是風(fēng)景：規劃你人生的跑道，乒乓球臺……校園里的`每一個(gè)地方都散發(fā)著(zhù)活力，但我更喜歡的是秋天校園里的兩個(gè)小場(chǎng)景。
我最喜歡的是跑道中間的草地，一直生機勃勃。草沒(méi)那么深，但是很淺，草也沒(méi)那么綠。因為秋天來(lái)了，它是黃色和綠色的。如果單看一片草地，很多草都躺在地上，靠著(zhù)泥土的懷抱休息，只有少數稀疏的還在站著(zhù)，貪婪地吮吸著(zhù)陽(yáng)光。這時(shí)抬頭望向遠方，會(huì )覺(jué)得草很茂盛。這時(shí)候你忍不住坐下來(lái)慢慢躺著(zhù)，才覺(jué)得很多草都像軟床一樣。風(fēng)輕輕一吹，青草的香味就會(huì )不經(jīng)意間飄進(jìn)你的鼻孔。
而教學(xué)樓，辦公樓前的一排排茂密的樹(shù)木，都筆直的立著(zhù)，像是雄偉的勇士。但是，那棵樹(shù)上還是有表演的。有時(shí)候，風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)送走了黃葉。那些黃葉紛紛落下，翩翩起舞，跳著(zhù)最美的舞。然而美麗的樹(shù)葉只是自己表演，讓人贊嘆它的舞姿，卻不知道讓那些值日的學(xué)生如何受罪。
秋風(fēng)吹拂的校園里，有婀娜多姿的柳枝少女，有永遠被珍視的松柏。我喜歡充滿(mǎn)秋天氣息的校園。
景色初二作文5
五月，是初夏。我來(lái)到郊外。
那個(gè)綠色的楊樹(shù)林就像一個(gè)大帳篷。我走進(jìn)去，太陽(yáng)像鏡子一樣破碎，變得零零碎碎。許多鳥(niǎo)兒也演奏音樂(lè )：歌聲時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，時(shí)而緩慢，時(shí)而急促，仿佛在玩游戲，似乎在歡迎我成為新的客人。
我來(lái)到麥田。哇！眼前的麥田一望無(wú)際，根本看不見(jiàn)。感覺(jué)自己在綠色的海洋里。風(fēng)一吹，激起綠色的波浪。它好像又喝醉了，跌跌撞撞地到處跑。我喜歡美麗的風(fēng)景，小麥的香味。
再往前走，是一片果園。杏樹(shù)上掛滿(mǎn)了金黃色的杏子，像燈籠一樣。一陣風(fēng)吹來(lái)，搖搖欲墜，仿佛要倒下。果園的另一邊，石榴花正在盛開(kāi)。它的顏色是真紅！輕輕一摸，似乎能感覺(jué)到指尖微微燃燒。櫻桃又紅又可愛(ài)，忍不住摘下來(lái)吃了幾顆。我真的.醉了。人的煩惱被拋到了九霄云外，讓人覺(jué)得很舒服。櫻桃紅像一個(gè)小太陽(yáng)，比石榴花還紅。有的櫻桃連在一起，是“雙胞胎”；有的是一個(gè)人，是“獨生子女”�？梢杂靡痪湓�(huà)來(lái)形容：“像星星一樣多，像太陽(yáng)一樣紅�！�
��！這讓我覺(jué)得，普通的農村就是所謂的美麗的鄉村風(fēng)景，就像外面的仙境。耶！農村不缺美，缺的是發(fā)現美的眼睛。
景色初二作文6
我走在田間小路上，沿著(zhù)左右兩邊，兩排迎春花映入我的眼簾。它雖不如牡丹那么華貴，不像月季那么絢麗，也不如荷花那么高雅，更無(wú)法與菊花相媲多姿……它只有一根枯藤似的莖，一片細細的嫩芽，一朵朵樸素可愛(ài)的小黃花。但是，在春天里，它最先開(kāi)放，告訴百花：桃花姐姐、梨花阿姨、杏花姑姑、杜鵑妹妹……“春天來(lái)了�！彼穆暵曊賳締拘蚜税倩�，大家開(kāi)始梳妝起來(lái)了，而迎春花呢？它完成了任務(wù)，疲憊地睡了。
沿著(zhù)小路一直向前走，大片的麥田涌現在眼前。只見(jiàn)綠油油的麥子在抽穗，從挺直的麥稈中抽出的麥穗預示著(zhù)今年的豐收。陣陣春風(fēng)吹來(lái)，麥子像浪花一樣，一層趕著(zhù)一層涌向遠處。
黃澄澄的迎春花，綠茵茵的麥穗，點(diǎn)綴在無(wú)邊的麥田中，構成了大地美麗的盛裝。
再向左邊走去，遠處傳來(lái)了一陣“嘎嘎”的叫聲，那是一群鴨子在麥田的'附近——嘩嘩的流水中盡情地嬉戲。一陣春風(fēng)吹過(guò)，像春姑娘的纖纖玉手，把漣水拂起微波，漣水河顯得更清澈、更明亮�！芭尽�，一條小魚(yú)躍出水面，又鉆了回去，給這如詩(shī)如畫(huà)的春景又增添了幾分盎然情趣。
景色初二作文7
幾百年前，你是一個(gè)出落大方的少女，批著(zhù)美麗的衣裳；幾百年后，你是一個(gè)充滿(mǎn)神秘的符號，吸引著(zhù)一大批傾慕者紛紛前來(lái)，總有人在我耳邊提起你，總是那些好不吝嗇的贊美之詞，還有深深地眷戀。
第一眼見(jiàn)到你，是掩映在小雨淅瀝的清晨，你似乎還沒(méi)睡醒，酣睡于這清風(fēng)細雨之中。我能觸碰到的，只是腳底下寫(xiě)滿(mǎn)滄桑，鑲盡繁華的青石板路�？v使傷痕累累，深淺不勻，凹凸不平，但依然沒(méi)有被遺忘，沒(méi)有被厭倦，因為那是你最堅實(shí)的回憶，無(wú)法磨滅的印記。幾百年來(lái)，人踏馬踩的故事，依舊可以在夢(mèng)中輕輕訴唱。
磨光的石面，擠滿(mǎn)了五顏六色的圖案，互相碰撞，互相糅合。你驕傲的告訴我：這種喚作五花石的石板全采自麗江壩周?chē)纳嚼�，全是那些質(zhì)樸的人們虔誠地幫你鋪砌而成的記憶。雨水剎是一沖，所有塵埃污濁都順著(zhù)光滑的石面輕輕流淌。你說(shuō)：沖走的`只是污穢，沖不走你的回憶，每一個(gè)熱愛(ài)你的人的小腳印，都會(huì )深深的印刻在你的心里。我也相信了，沉穩而真誠地踩在上面，但愿每一步，都能清晰地出現在你的腦海深處。
晨光初露，細雨漸息。但水聲卻依舊絡(luò )繹不絕，側耳傾聽(tīng)，才發(fā)覺(jué)古城四周皆是河。水淡河寬的，便輕輕地搖訴古城里的歌謠；湍急水速的，便像戲耍的頑童在互相叫嚷，互相歡笑。多么想問(wèn)問(wèn)你，那些“沙沙”的流水聲，是不是你心頭的音符，在傳誦最美的樂(lè )章。你搖搖頭說(shuō)：小河孕育的何止音符，更多的便是沿河的生命罷了。
景色初二作文8
他到了，就悄無(wú)聲息，不經(jīng)意的來(lái)了，在我們身邊開(kāi)始了他的創(chuàng )作。
在校園里走來(lái)走去，看著(zhù)學(xué)生們裹著(zhù)長(cháng)袖衫奔向溫暖的食堂，端上一碗熱湯，一下子喝完，突然意識到秋天到了。
初秋美麗而憂(yōu)傷。天氣一天天變冷，我們都穿上了一些長(cháng)袖；樹(shù)葉一天天地變黃，有的還時(shí)不時(shí)地掉下來(lái)。陽(yáng)光沒(méi)有那么刺眼，但是很柔和的.照在你身上，一層薄薄的霧氣打破了你每天與藍天的接觸。
秋天，總是下雨。風(fēng)夾雜著(zhù)雨，雨隨風(fēng)飄。雨水輕輕沖刷著(zhù)大地上的一切，地面被打磨得光鮮，樹(shù)葉不斷滲出滿(mǎn)滿(mǎn)的露水。
秋天，風(fēng)總是吹著(zhù)。秋風(fēng)吹來(lái)的地方，黃葉會(huì )掙脫樹(shù)木的束縛，隨風(fēng)起舞，就像美麗的黃蝴蝶，在風(fēng)的伴奏下載歌載舞。秋風(fēng)讓人神清氣爽，不悶不冷。
秋風(fēng)秋雨一起成為一對美麗完美的伴侶。秋風(fēng)吹秋雨，秋雨伴秋風(fēng)。他們讓世間萬(wàn)物都折射出晶瑩的光澤，折射出秋天的優(yōu)雅，修剪出一幅美麗的秋天山水畫(huà)和一首美麗的詩(shī)《秋》。
秋風(fēng)秋雨，無(wú)一能獨秀美顏。他們表達的是一種整體美，一種和諧美。無(wú)風(fēng)，雨不飄，葉不舞；沒(méi)有雨，風(fēng)不會(huì )濕，樹(shù)葉不會(huì )害羞；沒(méi)有樹(shù)葉，風(fēng)很單調，雨很無(wú)聊。它們只有巧妙結合，才能形成這美麗的秋色。
大自然賦予春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏天繁華，冬天銀裝素裹，秋天神秘而美麗。
景色初二作文9
溫暖的春天溫暖的春天來(lái)了，小燕子也成群結隊的往南飛……春天的春光，春雨，春花，春樹(shù)，春水，讓每個(gè)人著(zhù)迷。但給我印象最深的，是春天的天空和那哺育了萬(wàn)物生靈的春雨。臘盡春回，抬頭放眼望去，天穹湛湛，天空像一副絲絨。起風(fēng)了，羽毛似的白云隨風(fēng)漂浮著(zhù)，好象大海中浮動(dòng)的白帆;過(guò)了一會(huì )，風(fēng)越刮越淺。微風(fēng)怎么搬不動(dòng)這看似如此輕的棉花糖？他們一動(dòng)不動(dòng)的懸在天空;天上偶爾飛過(guò)幾只燕子，顯得分外盎然。春天的陽(yáng)光讓人舒服，使人溫暖。能讓人頓生一種親切。正所謂“日暖風(fēng)清”也許就是說(shuō)春天這暖洋洋的天氣和清爽心怡的春風(fēng)吧！春雨更是令人陶醉不已。它不象夏天的雨，有著(zhù)來(lái)的粗獷，去的豪爽的美;也不象秋雨那樣有著(zhù)時(shí)大時(shí)小，亂人情緋的美。春雨有著(zhù)自己獨一無(wú)二的'美麗。雨絲細如牛毛，大時(shí)密如罩著(zhù)輕紗，小時(shí)尤如那晶瑩的一根根水晶線(xiàn)繩蕩漾在空中。飄飄灑灑、朦朦朧朧，既輕又細，給人以視覺(jué)、觸覺(jué)的享受。這是春雨獨有的輕柔的美。有了這些條件，植物可就毫不拘束的放任生長(cháng)了！樹(shù)芽?jì)合蛏嫌昧Φ南蛏香@，探出一個(gè)個(gè)小腦袋享受這春天的陽(yáng)光和微風(fēng)�；▋�，草兒，把春天的角角落落都給重新“粉刷”了一遍，使得春天的美麗天衣無(wú)縫了。紅的、黃的、白的、紫的、藍的……各種各樣的鮮花爭奇斗艷，是春天的一大景觀(guān)。溫暖的春天融化了小河，溫暖的春天帶來(lái)了生機，溫暖的春天帶來(lái)了希望……
景色初二作文10
春姑娘邁著(zhù)輕快的腳步來(lái)了。薄薄的積雪剛剛融了邊，嫩綠的小草就鉆出頭來(lái)了。
我來(lái)到了西郊公園，只見(jiàn)西郊公園的樹(shù)變得高大了，變得更綠了，空氣也更加新鮮了。我來(lái)到了湖邊，只見(jiàn)暖暖的春光把河水熨暖。陽(yáng)光明媚，高高的白楊樹(shù)，綻出綠的葉子，亭亭的寶塔松
泛出一片新綠，柔軟的柳條，隨風(fēng)拂動(dòng)著(zhù)。高聳的木棉樹(shù)，正像萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅，開(kāi)出了璀璨的.朱砂一般的大紅花。麻雀在樹(shù)枝上歌唱。春水回環(huán)，春氣彌漫，春樹(shù)發(fā)芽，春花怒放。鳥(niǎo)兒們
都輕快地贊頌著(zhù)迷人的春景。
桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花兒，紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е�(zhù)甜味兒。
大龍湖邊的柳樹(shù)長(cháng)出了嫩綠的葉子，一陣輕風(fēng)吹過(guò)，柔細的柳枝隨風(fēng)舞動(dòng)，猶如一位翩翩起舞的少女的長(cháng)發(fā)在迎風(fēng)飄蕩。柳樹(shù)旁邊有一種不知名的小樹(shù)，小樹(shù)柔軟的枝條、細長(cháng)的葉子和柳樹(shù)
有相似之處。但不同的是這種樹(shù)還開(kāi)著(zhù)一串串火紅的小花，遠遠望去，就像樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)惹人喜愛(ài)的小燈籠。美麗的花兒還吸引了許多小蜜蜂，小蜜蜂一邊采花蜜，一邊“嗡嗡嗡”地叫，好像也在夸：“花兒真美！花兒真美！”
春天的將軍山公園真美！
景色初二作文11
大家都知道一年有四季：春夏秋冬。
心里也有“四季”——
我記得有一首歌是這樣唱的：“我是一個(gè)女孩，一個(gè)可愛(ài)的女孩；我是一個(gè)女孩，一個(gè)美麗的女孩……”作為一個(gè)女生，我總是有自己細膩的一面，就像春天一樣溫柔。說(shuō)到尷尬的事情，總是顯得有點(diǎn)害羞。
作為21世紀的新人少年，我總是熱情高漲。像夏天一樣熱。和同伴聊天的時(shí)候很粗心，在戶(hù)外上課的時(shí)候跳來(lái)跳去…哎，真的像個(gè)假小子一樣絕望！
在生活中，我更大膽，更大膽的喜歡秋天。如果“夏天”我可以用“風(fēng)、火、火”這個(gè)詞來(lái)形容，那么“秋天”我將永遠是雨和灑。無(wú)論在哪里，笑聲總是綁在我們腰間的長(cháng)皮帶上；無(wú)論在哪里，我們總是散發(fā)著(zhù)青春的氣息。秋月最圓，皎潔的.月光像我們明亮的眼睛，好奇地盯著(zhù)每一個(gè)精彩的角落。
冬天——，嚴寒使它成為一個(gè)獨特的象征。在嚴寒中，力量是最突出的品質(zhì)。有首歌叫《男兒當自強》。我們“女生要自力更生”！我也是一個(gè)堅強的女孩，我想我熬過(guò)寒冷的春天會(huì )看到明媚的陽(yáng)光。面對困難和挑戰，堅強和努力總是會(huì )成功的。
四個(gè)不同的季節，——，四個(gè)不同的我。隨著(zhù)時(shí)間的推移，四季很快就過(guò)去了。我的性格會(huì )隨之消失嗎？輕輕搖頭�！粫�(huì )。
景色初二作文12
今天我們要去澄海南溪那兒玩。坐上小車(chē)的每一個(gè)人心情都是興奮的，連天氣都像是為這一次旅游而量身打造的，天氣晴朗，燦爛的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地。
南溪的水很清，清得連溪中的小魚(yú)都若隱若現，南溪也很大，大得在溪中都會(huì )迷失方向，除了經(jīng)驗豐富的船老大。
登上游船，有一種居高臨上的感覺(jué)。從船上遠眺，溪水上泛起了一圈圈小小的的漣漪，像撫不平的褶皺。
南溪兩岸樹(shù)木蔥郁，岸邊開(kāi)著(zhù)這樣那樣的小花，結著(zhù)不知名的野果�？罩酗h著(zhù)若有若無(wú)的香味，一切都是那么美好!
風(fēng)總是那么調皮，撫過(guò)樹(shù)木，開(kāi)始聽(tīng)沙沙作響的大自然曲。
船老大將船開(kāi)到水深剛沒(méi)肩膀的地方，供我們下去與水兒玩耍。有的人愜意的躺在泳圈上，品著(zhù)小零食，有的大膽的'則綁一個(gè)球就到水深的地方有個(gè)痛快，有的在站得穩的地方練習游泳的基本要領(lǐng)，還有的在一旁懊惱為什么沒(méi)帶泳衣不能和大家下去感受水的清涼……
夜色漸近，我們上了船，讓船老大把船開(kāi)到溪中，任船兒自由自在地漂流。
夜晚扭著(zhù)婀娜的腳步來(lái)到。深沉的夜空，星兒閃爍，星星凝望，把甜美的笑容輕輕地拋撒在大家的臉上。
圍在方桌前，大家一邊談笑風(fēng)生，一邊吃著(zhù)自己親手烤的烤肉，直到烤爐里的炭火漸漸熄滅。
南溪的美景令人陶醉，誰(shuí)說(shuō)家鄉沒(méi)有美景，這兒不就美如畫(huà)嗎?
景色初二作文13
我們的學(xué)校位于楊村鎮廣美公路以北，——楊村中心小學(xué)，外觀(guān)很差。
我們的校園，高大的教學(xué)樓，各種各樣的花草樹(shù)木，天真活潑的小學(xué)生……是一個(gè)美麗的地方。
春天，樹(shù)木長(cháng)出新的樹(shù)枝，長(cháng)出綠葉。操場(chǎng)上的`草也偷偷探出頭來(lái)，操場(chǎng)東側的木棉樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了紅花，像一團團燃燒的火。荔枝和桂圓樹(shù)長(cháng)滿(mǎn)了花，吸引了很多蜜蜂。蜜蜂的嗡嗡聲和五顏六色的花朵生動(dòng)地點(diǎn)綴著(zhù)校園。
夏天，樹(shù)長(cháng)得綠油油的，籠在籠子里，操場(chǎng)被層層茂密的枝葉緊緊封住。操場(chǎng)中間的兩棵老槐樹(shù)，像兩把綠色的大絲絨傘。太陽(yáng)在操場(chǎng)東邊開(kāi)了花，好像在對我們微笑。荔枝桂圓葉藏果，吸引學(xué)生天天看。
秋天，老槐樹(shù)的葉子變黃了，榕樹(shù)、金葉、九百里根本不怕秋風(fēng)的到來(lái)，還是那么綠。操場(chǎng)上的草也換上了新衣服，所有的學(xué)生都喜歡在草地上玩耍。
冬天，西北風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢。但是校園里的樹(shù)依然生機勃勃。操場(chǎng)北邊的樂(lè )杜甫長(cháng)了好看的花，紫的白的，遠遠看去像雨傘。
我們的校園一年四季都有迷人的風(fēng)景。這是一個(gè)美麗的花園校園，也是我們成長(cháng)的好地方。
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