風(fēng)景的作文精品【5篇】
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的風(fēng)景的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
我的家鄉有一座美麗的天竺山森林公園。它是人們早晚跑步鍛煉、周末游玩的好去處。
清晨，天剛亮，我們一家三口就來(lái)到公園的大門(mén)口。巍峨高聳的石牌門(mén)挺立在眼前，它像忠誠的衛士一樣，日夜守護著(zhù)這座絢麗多彩、景致迷人的天竺山。
沿著(zhù)彎彎曲曲的林間小道漫步前行，初夏的微風(fēng)拂面，清涼如水，使人神清氣爽。道路兩旁，樹(shù)木密密層層、郁郁蔥蔥，和著(zhù)輕風(fēng)對我們的到來(lái)表示歡迎。樹(shù)底下，草叢里，一陣陣蛾蝴的聲音拉開(kāi)了音樂(lè )會(huì )的序幕。樹(shù)頂上，鳥(niǎo)鳴聲或長(cháng)或短、或細或粗，此起彼伏，連山腳下的農戶(hù)家也隱約傳來(lái)雞鳴犬吠聲，像是在演奏著(zhù)一首美妙的交響曲。蝴蝶也隨著(zhù)樂(lè )曲不停歡快地舞蹈，樹(shù)叢中不時(shí)垂下絲線(xiàn)的小毛蟲(chóng)調皮地在人們的頭頂上表演雜技。路邊的油桐花開(kāi)了，如雪般的潔白花朵一簇緊挨著(zhù)一簇，美得令人驚嘆。微風(fēng)拂過(guò)，花瓣猶如小精靈般穿著(zhù)白裙，轉著(zhù)圈圈，紛紛揚揚地落在地面、山間，給綠林增添了一抹亮眼的白。
走了半個(gè)小時(shí)便來(lái)到了天竺湖。太陽(yáng)還未露面，清波微漾的天竺湖被一條綠帶似的山林環(huán)抱著(zhù)，如同一面鑲嵌玉邊的'鏡子。它還未蘇醒，一層朦朧的薄霧輕輕地籠罩在它身上，連遠處的建筑、山林也都白茫茫的，顯得格外神秘與靜謐。湖水碧綠，連水中的魚(yú)兒游弋覓食的身影都清晰可見(jiàn)。撿起地上的花朵，拋入湖中，湖水被輕輕一攪，泛起陣陣漣漪，也似乎滿(mǎn)含對你的愛(ài)意，然而你還來(lái)不及細看，它又平靜如初。
下了山，走到山門(mén)，太陽(yáng)已緩緩升起。而山林還如未蘇醒的少女，慵懶地微睜著(zhù)雙眼，等待著(zhù)陽(yáng)光的沐浴。誠如呂根鐐先生所言：“天竺之美，美在萬(wàn)壑貯薇；天竺之妙，妙在人力勝天工�！�
我愛(ài)家鄉海滄，但更愛(ài)家鄉天竺山迷人的風(fēng)景！
風(fēng)景的作文 篇2
有些人喜歡天空中的星星和明亮的月光。他們煞費苦心地把它們畫(huà)下來(lái)，并用漂亮的語(yǔ)言贊美它們。不過(guò)，我喜歡淡霞。
我記得有一天放學(xué)后，我背著(zhù)沉重的書(shū)包走路，突然一道橘紅色的光芒，像一把鑲有彩色珠子的劍，從西邊斜射過(guò)來(lái)。我抬起頭，仰望天空，突然籠罩在美麗的景色中。彩霞會(huì )變色，非常美麗。彩霞是像竹桃花一樣的淡紅，像石榴花一樣的火紅，像郁金香一樣的鮮紅，像玫瑰一樣的深紅色。太陽(yáng)在西方落下。我放慢了腳步，最后站著(zhù)不動(dòng)，抬頭看著(zhù)天空。無(wú)數的陽(yáng)光像金鳳凰一樣展開(kāi)它們多彩的翅膀，承載著(zhù)由和諧悠揚的歌曲、號角聲、風(fēng)聲和聊天聲組成的城市交響樂(lè )，在清新和煦的'微風(fēng)中翱翔。金色的光芒，像一只神奇的手，慢慢地打開(kāi)了柔和的霧幕，只留下一個(gè)微弱的橙色。
莎當妮不僅顏色美麗，而且變化無(wú)窮！
有一段時(shí)間，似乎有一匹好馬從地平線(xiàn)上奔跑在遼闊的草原上。有一段時(shí)間，她像一頭勤勞的老牛一樣在農田里犁地。過(guò)了一會(huì )兒，它變成了一輛飛奔的馬車(chē)，在空中飛奔。夏敦埃酒逐漸從它最初明亮的顏色中退了出來(lái)，只留下一個(gè)模糊的角落。
光芒正在消退，但它做出了一個(gè)偉大而無(wú)私的決定，要把余輝傳播到全世界。此時(shí)，光芒變得更加柔和，光芒是最無(wú)私的。此時(shí)，世界上所有的事物都沐浴在這種無(wú)私和偉大的橙色之中。這時(shí)，我突然明白了:美麗是短暫的。
我多么喜歡這美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇3
淡淡的云飄動(dòng)著(zhù)，淡淡的風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)，淡淡的湖水流動(dòng)著(zhù)，一切都是淡淡的，那樣的寧靜，如今，草木皆非，而她那淡淡的笑容成為我心中最美的風(fēng)景。
精致的四合院，黝黑的宅門(mén)，锃亮的門(mén)鈸，老槐樹(shù)下一起一落的身影吸引了我。懷揣著(zhù)好奇我走進(jìn)了這四合院。原來(lái)這是間染坊，小小的染坊，每天都布浪翻卷，藍靛飄香。
女人是這家染坊的主人。她頭上夾雜著(zhù)幾縷白絲，兩眼卻非常有身彩，歲月在臉上刻下的溝壑卻掩飾不住她曾經(jīng)的美麗，身上藍底白花的襯衫已經(jīng)洗得有些泛白，卻很整潔。染色是個(gè)很復雜的過(guò)程。女人將預先準備好的織物浸染于染液中，使染料逐漸染上織物，女人手握軋輥，把染液均勻軋入織物內部。
女人說(shuō)，現在傳統的.染布在市場(chǎng)不景氣了。它不僅勞動(dòng)強度大，而且顏色、樣式單調�，F如今，現代染印技術(shù)蓬勃發(fā)展，在很大程度上，滿(mǎn)足了人們對布料的需求量，嚴重沖擊著(zhù)傳統印染工藝的地位。為搶占市場(chǎng)份額，現代企業(yè)紛紛對印染技術(shù)進(jìn)行進(jìn)一步創(chuàng )新，實(shí)現了批量生產(chǎn)，樣式更多，顏色更多。望著(zhù)女人的臉。我仿佛感受到她對傳統工藝沒(méi)落的擔憂(yōu)與難過(guò)。
傅雷曾言：“一個(gè)人對人民的服務(wù)不一定要站在大會(huì )上講演或是作什么驚天動(dòng)地的大事業(yè)，隨時(shí)隨地，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地把自己知道的想到的告訴人家，無(wú)形中就是替國家播種墾植�！睂τ趥鹘y文化——古人智慧的結晶更應大力弘揚它。
盡管在現代技術(shù)的嚴重沖擊下，女人仍是堅守這項工藝，手中的老繭是她對此忠貞的見(jiàn)證，嘴角淡淡的笑是她對文化必能弘揚的自信，不畏打擊的樂(lè )觀(guān)。她的堅守就是在高樓聳立中擇一處四合院安居；她的堅守就是在現代工藝沖擊下堅持傳統手工藝；她的堅守就是在現代文明中弘揚傳統文化。當面對困境時(shí)，也許一切都改變了，但我堅信，她從未藏起她嘴角淡淡的笑，她從未喪失對傳統手工藝的堅守。
一切都是淡淡的，那樣的祥和，淡淡的云飄動(dòng)著(zhù)，淡淡的風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)，淡淡的湖水流動(dòng)著(zhù)，她那淡淡的笑容卻深深印在我心中，成為最美的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇4
國慶節，我來(lái)到了長(cháng)白山，看到了傳說(shuō)中很不容易看見(jiàn)的天池，那里的水比別處更藍、更碧綠、更幽深、更美麗，不過(guò)，能看到這么美的景色，當然要經(jīng)歷一番波折了。
第一天，我們來(lái)到長(cháng)白山的西坡，爬上了一千四百三十二級臺階，中間，我為了看到天池，一步也不肯停下來(lái)，終于氣喘吁吁地到了山頂，可是天氣并沒(méi)有想象中好，大霧迷漫，什么也看不見(jiàn)，這使我們失望而歸。
第二天，我們來(lái)到了長(cháng)白山的南坡，一路上，我們欣賞著(zhù)窗外的美麗景色，繞著(zhù)盤(pán)山公路坐了一個(gè)多小時(shí)車(chē)，終于來(lái)到了“千年積雪萬(wàn)年松，直上人間第一峰”的主峰白頭山，一到山頂，車(chē)門(mén)打開(kāi)了，我們剛跨出門(mén)，八級大風(fēng)就“呼呼”地向我們撲來(lái)，媽媽的帽子也險些被吹走，我站也站不穩，四周濃霧籠罩，白茫茫的一片，伸手不見(jiàn)五指，我們嚇得趕緊上車(chē)，下到第二個(gè)景點(diǎn)：鴨綠江大峽谷。那個(gè)峽谷景色很優(yōu)美，但這時(shí)，還在山頂的爸爸給我們打來(lái)了電話(huà)，說(shuō)是太陽(yáng)出來(lái)了，上面的景色非常好看，但是，觀(guān)光車(chē)不能走回頭路，工作人員也說(shuō)不準上面變幻莫測的天氣，怎么辦呢?媽媽想了又想，毅然決定：既然已經(jīng)來(lái)到了長(cháng)白山，就要爭取看到天池!
于是，我們重新買(mǎi)了票，又重新坐車(chē)上到了山頂，哇!只見(jiàn)陽(yáng)光映照下的天池的水碧藍碧藍，就像一面寶鏡，似乎可以照出自己的面容，又像一塊巨大的寶石，閃閃發(fā)光，十六座褐黃色的山峰緊緊擁抱著(zhù)天池，頭頂的`白云飄飄悠悠地劃過(guò)天空，變幻出各種各樣的形狀，這一切美得就像一幅流動(dòng)的畫(huà)，我站在欄桿邊久久地欣賞，不愿離開(kāi)。
雖然為看到天池，我們費了很大的勁，但最后終于達到了目標，這也是值得的。
風(fēng)景的作文 篇5
我的校園有一道風(fēng)景線(xiàn)，每天都能看見(jiàn)。
早上，同學(xué)們踏進(jìn)校門(mén)遠遠地看見(jiàn)，排球場(chǎng)上十幾道身影在凜冽的寒風(fēng)中格外挺拔，她們咬著(zhù)牙，抵御著(zhù)寒風(fēng)的侵略。下午，同學(xué)們走出教室也看得見(jiàn)，排球場(chǎng)上十幾道身影在熾熱的陽(yáng)光下格外醒目，她們咬著(zhù)牙，忍受陽(yáng)光的灼烤。她們就是學(xué)校的排球隊。而我也是這道風(fēng)景線(xiàn)中的一員。
我們排球隊每天都要經(jīng)受?chē)栏竦挠柧�，有時(shí)會(huì )摔倒，有時(shí)會(huì )流血，有時(shí)會(huì )被球擊中，有時(shí)也會(huì )被陳老師訓斥……但我們不會(huì )放棄，會(huì )堅持下去。因為我們要代表學(xué)校去打比賽，要為學(xué)校爭光，更重要的是我們都十分喜愛(ài)排球，把排球當成生活中的好朋友，每天訓練到汗流浹背、筋疲力盡我們也愿意。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，一次市級排球比賽即將來(lái)臨。這段時(shí)間我們訓練得格外辛苦，我們也格外努力、格外認真，每次訓練完都感覺(jué)四肢無(wú)力。下午放學(xué)了，我們匆匆忙忙的'背上書(shū)包來(lái)到排球場(chǎng)，陳老師也早早的等候在了那里。熱身運動(dòng)結束后，我們和往常一樣開(kāi)始打比賽了，陳老師把我們分為甲、乙兩隊，我是甲隊的二傳手。比賽開(kāi)始了，先是乙隊發(fā)球，發(fā)球隊員將球輕輕一拋，手瀟灑一揮，一個(gè)猛球發(fā)了過(guò)來(lái)，像老虎一樣要橫掃阻礙。我們這邊也立即防御起來(lái)，一傳手將球傳了過(guò)來(lái)，球旋轉的速度和力量雖不及剛剛拿球但也不容小覷。我馬上做好傳球的準備，手抬平，微微一蹲，球來(lái)時(shí)，抓住時(shí)機迅速一起，只見(jiàn)球傳的又高又穩，從剛開(kāi)始兇猛的老虎變成了溫馴的小貓。主攻手連忙跟了上來(lái)，腳一跳，腰一彎，手一揮，一個(gè)威力十足的扣球以迅雷不及掩耳之勢朝乙隊飛去，猶如颶風(fēng)一般，這一球打得她們手忙腳亂、束手無(wú)策。夕陽(yáng)西下，比賽結束了，我們甲隊勝利了，我們高興得手舞足蹈。
這就是我們學(xué)校的一道風(fēng)景線(xiàn)，也是最美的一道風(fēng)景線(xiàn)。
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