風(fēng)景作文(大全6篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的風(fēng)景作文6篇，歡迎大家分享。
風(fēng)景作文 篇1
聽(tīng)媽媽說(shuō)， 滕頭村是全國生態(tài)示范村。
7月2日，李老師為我們班同學(xué)精心組織安排了一次生態(tài)藤頭半日游暑期活動(dòng)。早晨7：30分我們乘車(chē)出發(fā)，經(jīng)過(guò)近1小時(shí)的行程，我們來(lái)到了滕頭村。一下車(chē)，展現在我們面前的是一排排錯落有致的樓房，那里的馬路寬闊而干凈、綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)、讓人如入人間仙境。
隨著(zhù)參觀(guān)的人群，我們首先來(lái)到了植物展廳。頓時(shí)寬闊的草地呈現在我們眼前，里面生長(cháng)著(zhù)各種各樣的奇花異草，一陣陣清香迎面撲來(lái)。仙人掌屹立在旁邊。仙人掌有的高過(guò)人，足有3米；有的比板凳還矮，不到50厘米；有的不高不低，和我們差不多高真是千姿百態(tài)。
最有趣的要算水車(chē)展區，那里擺放著(zhù)許多以前用來(lái)取水灌溉稻田的水車(chē)。有手拉的，有腳踏的。我首先玩的是手拉式水車(chē)，兩個(gè)人拿兩個(gè)棒子，固定在水車(chē)上，前后一拉，水就抽上來(lái)了，那水很清，喝一口，涼到了心底。后來(lái)，我和另一位同學(xué)選了一個(gè)腳踏水車(chē)，便飛快地踏起來(lái)。突然，腳底踏空，差點(diǎn)兒從水車(chē)上翻下來(lái)，真讓人膽戰心驚。水車(chē)的后面還有棵大樹(shù)，同學(xué)們都說(shuō)是兩棵樹(shù)，而我說(shuō)是一棵樹(shù)，因為我看見(jiàn)這兩棵樹(shù)的根是連在一起的，后來(lái)講解員阿姨對我們說(shuō)，這棵樹(shù)名叫夫妻樹(shù)因為它們的根是連在一起的。也因此而得名。這時(shí)，同學(xué)們都向我投以稱(chēng)贊的眼光，我心里別提有多開(kāi)心。
游覽了水車(chē)，我們去了太空培育房，一進(jìn)去，看見(jiàn)許多奇怪的蔬菜、瓜果。有的南瓜只有拳頭大小，有的茄子像足球一樣圓，有的蘋(píng)果是牛排味的，還有養在瓶子里的楊梅、很長(cháng)很長(cháng)的玉米，花花綠綠的'真令人眼花繚亂。
后來(lái)，我們來(lái)到了一個(gè)大魚(yú)塘邊，聽(tīng)講解員阿姨說(shuō)，再過(guò)30分鐘，才會(huì )來(lái)呢！許多人在書(shū)包里拿零食準備喂魚(yú)，我也是，急急忙忙來(lái)到小店里買(mǎi)了魚(yú)餌，全副武裝后耐心等待著(zhù)。我從同學(xué)那里看了看手表，11：29分了，這時(shí)，我的耳邊傳來(lái)了嘩嘩的聲音，過(guò)了一會(huì )兒那聲音越來(lái)越響，11：30分了！小魚(yú)如期而至許多人將零食扔下去，可發(fā)現它們不是省油的燈，它們非吃魚(yú)餌不可！這時(shí)我又一次為自己正確的判斷而得意。同學(xué)們紛紛涌進(jìn)小店買(mǎi)魚(yú)餌，一場(chǎng)自然拔河比賽開(kāi)始了。小魚(yú)是繩子雙方同學(xué)用魚(yú)餌吸引它們。有的同學(xué)把魚(yú)餌像連珠炮似的就往池塘里扔，更多同學(xué)是一包一包地扔下去！小魚(yú)一會(huì )兒涌向這里，一會(huì )兒又飛快地游向那邊。有趣極了。
轉眼之間半天時(shí)間過(guò)去了。我們依依不舍地離開(kāi)了滕頭村。在回來(lái)的路上，我想，滕頭的優(yōu)美環(huán)境和人們強烈的環(huán)保意識，是值得我們人類(lèi)學(xué)習。滕頭村不愧是全國生態(tài)示范村！
風(fēng)景作文 篇2
春時(shí)，草長(cháng)鶯飛，柳絮如絲。夏時(shí)，綠草如茵，鳴蟬聒噪。越秋，歷冬，又得一個(gè)春時(shí)，窗外的風(fēng)景，便也隨這改變而改變。于窗前，觀(guān)窗外，別是一番情景�！叭松蝗缫庹�，十有八九”，在你灰心喪氣時(shí)，是否會(huì )說(shuō)：“世間無(wú)限丹青手，一片傷心畫(huà)不成？”而你不妨伏在窗前，觀(guān)窗外世....
春時(shí)，草長(cháng)鶯飛，柳絮如絲。夏時(shí)，綠草如茵，鳴蟬聒噪。越秋，歷冬，又得一個(gè)春時(shí)，窗外的風(fēng)景，便也隨這改變而改變。于窗前，觀(guān)窗外，別是一番情景。
“人生不如意者，十有八九”，在你灰心喪氣時(shí)，是否會(huì )說(shuō)：“世間無(wú)限丹青手，一片傷心畫(huà)不成？”而你不妨伏在窗前，觀(guān)窗外世間百態(tài)：有繁華似錦，有落葉成枯；有車(chē)水馬龍，也有鋼鐵叢林。而那似憂(yōu)似愁的心緒，便如天邊白云蒼狗，終有被風(fēng)吹散之際。
咫尺之間，天地之間，隔著(zhù)時(shí)空的歷史長(cháng)河，一波又一波敲打我的心弦。伏在窗邊，時(shí)間和外面的風(fēng)景一起奔向不知名的去處。而心，卻開(kāi)始了一段關(guān)于歷史的有始無(wú)終的旅程。想起了那狼煙四起、群雄逐鹿的年代，商鞅于轅門(mén)立木，一語(yǔ)竟成千金；想起在月色微寒中獨扶琵琶的昭君，她是否也淚流滿(mǎn)面？想起日寇侵華的八年里，那一張張令人痛苦的畫(huà)面。忽地，遠方傳來(lái)狗的狂吠，將我漂泊的心靈拉回到了現實(shí)。如夢(mèng)似幻中，仿佛莊周夢(mèng)蝶般，不知是蝶為莊周，還是莊周為蝶？
有時(shí)，窗外會(huì )有歡歌笑語(yǔ)。早晨的陽(yáng)光擠進(jìn)了窗戶(hù)，落在我懶洋洋的臉上。聽(tīng)見(jiàn)窗外“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的慷慨激昂之聲。忙抬頭望向窗外，不知剛才讀書(shū)的人已跑到哪去了？便也學(xué)那人，搖頭晃腦，大聲吟道：“壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待……待……”卻怎么也記不起來(lái)了，引來(lái)窗外女孩子銀鈴般清脆的笑聲。
窗外的風(fēng)景，或許會(huì )定格在某一瞬間。當清秀的女子佇于窗前，會(huì )想起幾句怎樣的詩(shī)詞？當鬢角生華發(fā)的父母彎腰而過(guò)，會(huì )流出幾滴怎樣的淚珠？當兒時(shí)的玩伴己近成人，又會(huì )生出一些怎樣的感慨？世路難行，窗外的風(fēng)景，是人生的.一種折射。眼神會(huì )隨著(zhù)籃球入框的剎那而生出萬(wàn)千光華并流轉其中。世路、人生、窗戶(hù)、籃球、眼神，一切似乎不相關(guān)的事物或許會(huì )在一瞬間涌入心底。
蘇軾說(shuō)：“墻里秋千墻外道。墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無(wú)人惱�！倍巴獾娘L(fēng)景和窗內的哲思與蘇子說(shuō)的差不多。
學(xué)會(huì )看窗外的風(fēng)景，給自己的心靈來(lái)一次短暫的放逐吧。
風(fēng)景作文 篇3
一場(chǎng)黑色大暴雨過(guò)后，我推開(kāi)窗，想呼吸一下新鮮空氣。往窗外一看，眼前的景象讓我驚呆了：那美麗的小花兒被暴雨打得支離破碎，花柄被狂風(fēng)吹斷了。前幾天小花還開(kāi)得那么燦爛，可是現在已經(jīng)看不到它們的輝煌了，我為小花們感到惋惜！在不經(jīng)意間，我看到了在旁邊的小草，它們經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打依然那么挺拔、鮮嫩！這令我想起了一首詩(shī)：離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
小草，它是一個(gè)細小的生命，綠油油的.，小小的。
小草，它雖然沒(méi)有大樹(shù)那樣高大、健壯，也沒(méi)有花兒那么芬芳、美麗，但它有著(zhù)頑強的生命力。
在寸草不生的沙漠里，沒(méi)有大樹(shù)、花朵，但在水源的附近，小草就在那兒安了家。
在山上，有些巨石邊，竟然會(huì )長(cháng)出小草，可小草才不會(huì )就這樣被石頭活活地壓死。它很靈活，會(huì )用力地頂起石頭，找一個(gè)縫隙鉆出去，茁壯成長(cháng)。
小草就是這樣，就是那么頑強、堅韌不拔！
秋天，它悄悄地凋謝，慢慢地枯黃，但是根卻牢牢地扎在地下。春天，又悄悄地生長(cháng)，供我們氧氣。它們不求名利，樸實(shí)無(wú)華，默默無(wú)聞地為人類(lèi)和大自然做出貢獻！
風(fēng)景作文 篇4
春天已經(jīng)來(lái)到，她把美麗都展現給了人們。
春天，柳樹(shù)發(fā)芽了，長(cháng)出想毛毛蟲(chóng)似的柳絮。它們是那么可愛(ài)。小芽有大有小，有黃有綠。春風(fēng)一吹，柳樹(shù)姑娘的長(cháng)發(fā)悠悠飄起，當時(shí)它是那么美麗，那么優(yōu)雅，又叫人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心春風(fēng)就像母親給自己的女兒扎辮子。柳樹(shù)有時(shí)像一個(gè)溫柔的小姑娘，有時(shí)又像一個(gè)既活潑又淘氣的孩子。春天，被柳樹(shù)點(diǎn)綴著(zhù)，是那么美麗動(dòng)人。
春天，迎春花開(kāi)花了。這些姑娘們到每年的春天里，她們都開(kāi)出優(yōu)雅的小黃花。
她們每天都給人們跳舞。她們一個(gè)一個(gè)的站在田野里，清風(fēng)輕輕一吹，姑娘們跳起優(yōu)美的舞蹈，唱起了優(yōu)美的歌曲。她們有時(shí)像個(gè)舞者，有時(shí)又像一個(gè)歌手。她們都穿著(zhù)嫩黃的紗裙，是那么的優(yōu)雅，像一個(gè)亭亭玉立的大姑娘。迎春花給春天增加了更多生機，使春天變得生機勃勃、萬(wàn)紫千紅。
春天，是那么美麗，又是那么富有生機!
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。
原野上，小草偷偷地從土里鉆出來(lái)。嫩嫩的，綠綠的，微風(fēng)一吹，小草有的點(diǎn)點(diǎn)頭，有的彎彎腰，以不同的姿態(tài)展示自己的活力。各種不知名花也不甘示弱，他們紛紛披上了艷麗的衣裳，紅的、粉紅的、白的`、它們漫山遍野的開(kāi)放著(zhù)，向我們宣告春姑娘來(lái)了。
廣場(chǎng)上，小朋友們都在放風(fēng)箏，空中的風(fēng)箏各種各樣，有長(cháng)龍，有蜜蜂、有飛機有調色盤(pán)，有顯微鏡……這些風(fēng)箏在空中翩翩起舞，那美妙的姿態(tài)給春姑娘帶來(lái)了勃勃生機。
你看，調色盤(pán)風(fēng)箏旁邊還有一個(gè)粗粗的毛筆風(fēng)箏，那，就是我的。因為我長(cháng)大后想當畫(huà)家，用手上五顏六色的水彩筆畫(huà)出一幅幅美麗的畫(huà)卷。此刻，我似乎看見(jiàn)了一大堆繪畫(huà)工具……那個(gè)顯微鏡風(fēng)箏是于越的，他長(cháng)大后想當科學(xué)家，研究太空上的奧秘。
看那，一本大大的作業(yè)本，在空中緩慢的飄蕩，那是陳柳伊的巧手做的，她的愿望是當一名作家。還有，那個(gè)音符風(fēng)箏是黃春曉的，朋友們，猜猜她的愿望是什么呢?
春天，帶給人們一片綠色，帶給我們一串串歡笑，帶給人們一幅美麗的畫(huà)卷。
風(fēng)景作文 篇5
人說(shuō)，人生在世只有兩萬(wàn)多天的時(shí)間，那么在這些短暫的時(shí)間里，到底我們遇到過(guò)多少人，遇到過(guò)多少事。時(shí)間長(cháng)了便會(huì )不自覺(jué)的忘記一些曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的事，也會(huì )忘記曾經(jīng)在我們生活當中出現的一些人，無(wú)論是好的.還是壞的，我們都會(huì )在不久的將來(lái)不自覺(jué)的選擇去忘記，不是因為我們的記憶力不夠，而是因為有一些人一些事不值得一輩子去記憶而已。反而有的人有的事，卻是我們想忘記都忘不掉的，那些就是伴隨我們一生記憶的人和事。
那些迷茫路口有你陪我流淚的夏天。
還曾記得，那年身邊一直在陪伴的他，是不是早就已經(jīng)忘記了開(kāi)始，也忘記了結束。當開(kāi)始學(xué)會(huì )著(zhù)長(cháng)大，學(xué)會(huì )著(zhù)一步步的向著(zhù)自己的目標前進(jìn)時(shí)，便一定會(huì )有眼淚陪我們一句走完。但，也同時(shí)感謝在這條路上出現的那個(gè)他，即使到了最后失去了，也不曾后悔遇到過(guò)，不曾后悔陪伴過(guò)。
好像時(shí)間過(guò)了好久好久才想起來(lái)，原來(lái)自己的生命中出現過(guò)這樣一個(gè)人。他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在你身邊，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在照顧著(zhù)自己，只是在他在的那段時(shí)間里并沒(méi)有意識到而已。
留下的，卻只有回憶。
時(shí)間阻礙了我們前行，有時(shí)候回頭想想還剩下什么？還有什么？
你是我一世不可錯過(guò)的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇6
我在育才小學(xué)讀書(shū)。我非常喜歡這所學(xué)校，因為它有很多美麗的風(fēng)景：高大的榕樹(shù)、寬闊的操場(chǎng)、綠草青青的行知園……其中，我最喜歡的是校園里那棵高大粗壯的松樹(shù)和那美麗壯觀(guān)的噴水池。
一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就能看到大門(mén)左邊那棵昂首挺胸的大松樹(shù)，像巨人似的高高挺立。它長(cháng)得非常高，有四層教學(xué)樓那么高;它長(cháng)得非常粗，有帶著(zhù)啤酒肚的男人的腰圍那么粗。它的樹(shù)杈上還掛著(zhù)一個(gè)小牌子，上面詳細地介紹了它的名字和歷史。它長(cháng)得非常茂盛，四季常青，象征著(zhù)我們學(xué)校師生不怕困難，不怕風(fēng)雨，堅強自信的精神。
學(xué)校大門(mén)的右邊是一號教學(xué)樓。穿過(guò)一號教學(xué)樓，就看到了那個(gè)美麗壯觀(guān)的.噴水池。池子是長(cháng)方形的，占地大約有二十平方米。它噴出的水約有一人多高，噴出的水花千姿百態(tài)，有時(shí)像圓圓的銀盤(pán)，有時(shí)像一閃即逝的煙花。水花落到池子里，發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音，非常誘人，好像在說(shuō)：“同學(xué)們，快來(lái)和我一起玩吧!”同學(xué)們一下課，就都會(huì )高高興興地跑到噴水池邊嬉戲，校園里頓時(shí)充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
那棵高大粗壯的松樹(shù)和這美麗壯觀(guān)的噴水池是我們校園美麗而又獨特的風(fēng)景線(xiàn)，我非常喜歡它們。
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