描寫(xiě)風(fēng)景作文3篇（精選）

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)風(fēng)景作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇1

　　我的校園在廣州市的光興中學(xué)，里頭的操場(chǎng)，有粗壯的榕樹(shù)、翠綠的小草、高大的桑樹(shù)，綠綠的柳樹(shù)、大大的籃球場(chǎng)、高高的主席臺、寬廣的球場(chǎng)，整體看起來(lái)，簡(jiǎn)直就是美景如畫(huà)。

　　熱鬧的操場(chǎng)，處處充滿(mǎn)了笑聲。球場(chǎng)上，同學(xué)們靈巧的動(dòng)作，你來(lái)我往，把籃球打得蹦磞跳。大樹(shù)底下，濃蔭遮日，同學(xué)們在樹(shù)下快樂(lè )的'玩游戲，大樹(shù)也覺(jué)得自己也變年輕了。

　　可愛(ài)的小草，低著(zhù)頭合著(zhù)掌，虔誠的希望自己快快長(cháng)大。粗壯的大樹(shù)，伸出粗壯的手臂，好像創(chuàng )造一個(gè)綠色的世界。美麗的杜鵑花，張開(kāi)大大的花朵，它要把大地變得鮮艷美麗。

　　我們要好好愛(ài)護大自然的植物，這樣才可以把大地變得更美妙。

描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇2

　　我家住在小山村，村子前面有一條小河，河水清澈見(jiàn)底，能看到河底各式各樣的小石頭，還能看見(jiàn)小魚(yú)在水里游來(lái)游去，河面上有幾只大白鵝在戲水，它們有的把頭伸到水里和小魚(yú)談話(huà)，有的昂起頭好像在快樂(lè )地唱歌。河岸邊有許許多多的'蘋(píng)果樹(shù)，上面結滿(mǎn)了小果子，等到秋天，紅通通的果子會(huì )掛滿(mǎn)枝頭，如果摘一個(gè)嘗嘗，酸甜可口的果子一定會(huì )讓你特別喜歡。抬眼望去，果樹(shù)林的后面是一座座群山，每當紅紅的太陽(yáng)從山后偷偷地露出笑臉，勤勞的人們就會(huì )在田地里干活了。

　　我愛(ài)我的小山村，我愛(ài)我美麗的家鄉。

描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇3

　　光陰荏苒，歲月如歌。眨眼間，我已由一個(gè)剛邁出幼兒園園門(mén)的懵懂小不點(diǎn)變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)，能獨立思考、積極進(jìn)取的定海小學(xué)三年級的小學(xué)生了。更重要的是，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我越來(lái)越迷戀我的校園，對我們的學(xué)校產(chǎn)生了很深很濃的感情，學(xué)校就像是我們溫馨的家，深深地吸引著(zhù)我們。

　　我們的的學(xué)校座落于定海昌東小區內，校園不大，但處處呈現著(zhù)溫馨美麗與勃勃生機。我們的的學(xué)校有著(zhù)悠久的歷史，聽(tīng)老師說(shuō)她的前身是一所女子學(xué)校，距今已有一百年的歷史了，她歷經(jīng)滄桑，幾度遷移，卻依然熱情洋溢，煥發(fā)著(zhù)青春的.魅力。

　　每天早晨，當第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地時(shí)，我們高高興興地背著(zhù)書(shū)包來(lái)到學(xué)校，校園像母親一樣張開(kāi)雙臂，歡迎我們！擁抱我們！讓我們在這里汲取知識的營(yíng)養，度過(guò)美好快樂(lè )的一天。當夜幕降臨時(shí)，校園又像媽媽一樣用依依不舍的目光送我們回家，好像在說(shuō)：“親愛(ài)的孩子們，明天見(jiàn)！愿你一路平安！”

　　我們的校園里有許許多多辛勤工作的“園丁”，她們每天不辭辛勞、無(wú)微不至地關(guān)心、幫助著(zhù)我們這些尚未成長(cháng)的“小樹(shù)苗”。每當我們取得點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)步時(shí)，欣慰的笑容就會(huì )爬上老師的臉頰；每當我們碰到挫折困難時(shí)，老師就會(huì )耐心地鼓勵我們，為我們打氣；當我們遭遇失利時(shí)，老師會(huì )為我們總結經(jīng)驗，重拾自信；當我們因無(wú)知而調皮搗蛋時(shí)，老師又會(huì )苦口婆心的勸誡我們好好學(xué)習。記得有一次，一位同學(xué)在接力賽中摔倒了，老師焦急萬(wàn)分地扶他去醫務(wù)室，一絲不茍的幫助檢查，上藥，多像我們的媽媽呀！老師總是要求我們相互幫助，共同進(jìn)步。在校園里，老師們就像一位位技術(shù)高超的園藝師，不斷地為我們這些小樹(shù)苗修枝剪葉、提供陽(yáng)光雨露，讓我們茁壯成長(cháng)。

　　在校園里，還有我們許許多多的同學(xué)，我們就像是兄弟姐妹，團結友愛(ài)，共同學(xué)習，一起成長(cháng)。當有同學(xué)忘記帶文具了，我們都會(huì )主動(dòng)借給他；當有同學(xué)因生病落下了課，我們會(huì )主動(dòng)幫他補習；當有同學(xué)不小心受了傷，我們會(huì )主動(dòng)扶他去醫務(wù)室。在外出旅游時(shí)，我們會(huì )聚在一起品嘗各自帶來(lái)的零食，大家你吃我的，我吃你的，不分彼此。在校園里，每個(gè)同學(xué)都是這個(gè)大家庭的一員，我們彼此相親相愛(ài)，和平共處。

　　我們的學(xué)校就像一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭里，不僅有嚴父慈母和兄弟姐妹，還有許多的知識搖籃和趣味游戲，讓我們在快樂(lè )之余又獲取新的知識。比如：快樂(lè )星期三、充滿(mǎn)魅力的文化撲克牌……舉不勝舉，都是那樣的讓人著(zhù)迷，如果你來(lái)到我們的校園，就一定會(huì )讓你大開(kāi)眼界、樂(lè )不思歸。

　　我們的校園就是這樣，她處處充滿(mǎn)了溫馨，處處流下了我們童年快樂(lè )的足跡。我愛(ài)您——定海小學(xué)。

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