校園景色的作文500字
張賢亮的這本書(shū)對于今人來(lái)說(shuō)算是老古董了，不過(guò)閑來(lái)無(wú)事，品味一下也是無(wú)妨的。光看這個(gè)書(shū)名就夠吸引人的眼球了，我當初堅持看完這本書(shū)的出發(fā)點(diǎn)就是沖著(zhù)名字來(lái)的，雖然看了幾十頁(yè)后，有點(diǎn)后悔，但還是咬牙看完了，做事不能半途而廢，呵呵。
這本書(shū)發(fā)表于1985年，那是個(gè)開(kāi)放的時(shí)代，憋了20多年的中國，打開(kāi)了國門(mén)，輸入了新的自由的空氣。作者寫(xiě)的內容或許會(huì )讓現在的紅男綠女們大失所望，因為那刻著(zhù)深深的時(shí)代烙印。作者之所以那樣寫(xiě)，是因為有他的刻骨銘心的人生經(jīng)歷。真正的好書(shū)，好文章不是好華麗的詞藻裝飾起來(lái)的，而是由樸實(shí)的語(yǔ)言，加上真實(shí)的感情，可信的事實(shí)結晶而來(lái)的。
在改革開(kāi)放前的那段特殊的歲月里，不要說(shuō)我們知之甚少，就是那個(gè)時(shí)代的過(guò)來(lái)人也不愿意回首。因為太殘忍了，那簡(jiǎn)直是揭傷疤。于是我們明智地選擇了集體遺忘，全體民族的刻意忘卻。我們都不提那個(gè)瘋狂的，混亂的，非理性的時(shí)代。在那個(gè)時(shí)代里，知識分子受到打壓和排斥，老師被貶斥為臭老九，人作為一個(gè)人不是人，因為沒(méi)有尊嚴，沒(méi)有個(gè)性，沒(méi)有自由，沒(méi)有追求幸福的權利，甚至連人的本能也受到極大的壓抑。他們選擇了沉默，選擇了順從，選擇了改變自我來(lái)適應變化太快的社會(huì )。他們?yōu)榱俗约荷谋Ｈ�，犧牲了自己的�?ài)好和事業(yè)，拋棄了自己的基本需求，老老實(shí)實(shí)地做和他人一樣的事情。青春在這里開(kāi)花，卻又是曇花一現，無(wú)可奈何花落去，變了的是流年和滄桑的臉龐，而不變的是他們的內心。
改革的春風(fēng)掃去了沉悶的空氣。他們積郁了幾十年的想法像火山爆發(fā)一般迅速遍地開(kāi)花，造就了中國文壇的一個(gè)小春天。他們的文筆有著(zhù)相似的痕跡，他們書(shū)寫(xiě)著(zhù)他們的人生經(jīng)歷，字里行間想告訴我們什么，卻不愿道的太明白，全靠讀者自己的品味和理解。他們懷著(zhù)戰戰兢兢的心情開(kāi)敞著(zhù)心胸。他們的確有自己的擔憂(yōu)，他們吃虧也不是一次兩次了。
在那樣的歲月里，鮮明的時(shí)代特色，讓今天的人們看起來(lái)有點(diǎn)像火星上的神話(huà)。我看到寫(xiě)一個(gè)申請，竟然也要在前面附上毛主席的語(yǔ)錄。倒不是我不尊重我們偉大的開(kāi)國領(lǐng)袖，只是覺(jué)得事無(wú)巨細都是這樣的形式化，有點(diǎn)讓人接受不了�？墒撬麄冇冒准埡谧趾拓撠熑蔚膽B(tài)度告訴我們，這就是那時(shí)的實(shí)際情況。我不得不相信他們。
男人的一半是女人，反過(guò)來(lái)女人的一半也是男人。這個(gè)話(huà)題放在現在意思就是男女之間誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，應該彼此依賴(lài)，才能過(guò)好生活，創(chuàng )造幸福和奇跡。在那時(shí)卻是近乎原始的需求，因為人的五層次需求被壓抑得幾乎一絲不掛。他們渴望幸福的生活，但是不敢表達，不敢做，害怕犯錯誤。作者寫(xiě)出這樣的書(shū)名實(shí)際上也是在吶喊，在喚醒一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，男女本來(lái)就是不可分離的，要不上帝造人的時(shí)候怎么不把人造成雌雄同體?作者想的是不論社會(huì )環(huán)境如何變幻，都不能改變這樣的事實(shí)。社會(huì )是人的社會(huì )，人是集體的人。離開(kāi)了他人，人就不是完整的，是殘缺的。作者在呼喚著(zhù)人們，要反思他們的不幸，要在開(kāi)放的，寬松的歲月里努力地追求幸福，彌補缺憾。也激勵著(zhù)后來(lái)者，不要壓抑自我，而要追求個(gè)性，幸福不是不請自來(lái)的，是人們努力拼搏換來(lái)的。當幸福來(lái)敲門(mén)時(shí)，我們的付出就有了回報。
也許許多人讀不下去這本書(shū)，因為它的確很古董，與時(shí)代格格不入。但中國之大，人之雜多，仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。你大可一笑而過(guò)，也可苦思冥想;可以不屑一顧，也可思舊通今。
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