有關(guān)美麗的風(fēng)景作文十篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的美麗的風(fēng)景作文10篇，希望對大家有所幫助。
美麗的風(fēng)景作文 篇1
生活的輪軸運轉不息，我們終日在忙碌中奔波，你是否放慢過(guò)腳步，留心一下周?chē)娘L(fēng)景？你會(huì )發(fā)現那最美的風(fēng)景其實(shí)就在我們身邊。
清晨的陽(yáng)光總是那樣的美好，我跟著(zhù)陽(yáng)光的腳步匆匆去上學(xué)，無(wú)暇顧及太陽(yáng)溫暖的恩惠。
“李大娘，我幫您送上樓去吧！”隔壁的王叔叔接過(guò)李奶奶手中的花盆，微笑著(zhù)說(shuō)。
“謝謝啦！小王！這年紀一大，腰腿就不靈便了，你看這才走幾步就又疼上了�！崩钅棠虖潖澭�，揉揉腿，看著(zhù)王叔叔說(shuō)，樣子卻很開(kāi)心。
我停下匆忙的腳步，看著(zhù)這最美的'風(fēng)景，突然感覺(jué)今天的陽(yáng)光好明媚，好溫暖。
早晨是一天里交通最忙碌的時(shí)刻，在我每天上學(xué)必經(jīng)之處的十字路口處，一名交通警察正在熟練地揮舞著(zhù)手臂指揮著(zhù)交通。紅燈停，綠燈行，終于到了人們可以過(guò)馬路的時(shí)候了，我急急走過(guò)，偶一回頭，看到一個(gè)十幾歲的小女孩兒攙扶著(zhù)一位年逾花甲的老奶奶過(guò)馬路，女孩兒輕輕扶著(zhù)，一邊還快樂(lè )的和老奶奶聊著(zhù)天。由于老奶奶的腿腳不太方便，行動(dòng)緩慢，紅燈亮起，到了機動(dòng)車(chē)該行進(jìn)的時(shí)候了，但老奶奶附近的車(chē)都沒(méi)有動(dòng)，司機們都在耐心的等待著(zhù)這一老一小安全走去后，才開(kāi)車(chē)過(guò)去。交警叔叔含笑目送他們駛過(guò)。噢，如此美麗的風(fēng)景！
美麗的風(fēng)景作文 篇2
因為我不經(jīng)意的回頭，我看到了，我確信，那是世界上最美麗，最感人的風(fēng)景，深深地烙印在我的心里。
——題記
一天晚上，我準備乘車(chē)到弟弟家去玩。在上車(chē)的時(shí)候，媽媽叮囑著(zhù)：“要謹慎小心，下車(chē)后注意安全---�！避�(chē)還沒(méi)開(kāi)，媽媽仍然嘮叨著(zhù)：“要謹慎小心，以免遇到壞人，下車(chē)后一定要注意安全-----”我有點(diǎn)不耐煩：“我知道了，知道了，馬上要開(kāi)車(chē)了，快回去吧！”司機關(guān)上了車(chē)門(mén)。
司機叔叔不僅和藹可親，而且開(kāi)車(chē)平穩。司機開(kāi)玩笑著(zhù)說(shuō)要把我賣(mài)掉，還問(wèn)我記不記得車(chē)牌號碼。我回答到：“我雖然沒(méi)記住號碼，可我媽媽記住了，她可以報警��！”
叔叔笑了，我也笑了。我情不自禁地回頭看了看我上車(chē)的地方，在我回頭看的一瞬間，我愣住了。在我上車(chē)的地方，隱隱約約有個(gè)身影，那身影很熟悉。我睜大眼睛，原來(lái)是媽媽?zhuān)�沒(méi)回家，眼睛朝車(chē)行駛的方向看。
在那天晚上，風(fēng)很大，雨也很大。風(fēng)無(wú)情地拍打著(zhù)她的臉頰，雨也無(wú)情地敲打著(zhù)她的臉頰。她的衣服濕透了，好像一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有。我仿佛看見(jiàn)了媽媽焦急不安的眼神，感覺(jué)到她永久不能平靜的心。我看到了這里，眼眶里塞滿(mǎn)了淚花，在心里默念著(zhù)：快回去吧！車(chē)行駛了，媽媽的身影逐漸變小，變小，最后變成了一個(gè)黑點(diǎn)，消失在我的'視線(xiàn)中。我實(shí)在忍不住了，眼眶中打轉的淚花沉重地落了下來(lái)。從那時(shí)起，我懂得了愛(ài)，懂得了什么是母愛(ài)，懂得了母愛(ài)的溫暖！
我看見(jiàn)了，看見(jiàn)了世界上最美麗最感人的風(fēng)景！
美麗的風(fēng)景作文 篇3
每看起作文書(shū)，不可能沒(méi)有一篇關(guān)于秋天的作文。作者對于秋天總是長(cháng)篇大論的，現在秋天來(lái)了，我也想感受一下秋天。
秋天，踏進(jìn)了樹(shù)林，葉子都慢慢地飄落下來(lái)了，像一只只隨風(fēng)飄舞的花蝴蝶，風(fēng)一吹，這些花蝴蝶們就滿(mǎn)天飛舞，飄落在地上。我輕輕一跳，想去抓他們，和他們一起享受這些樂(lè )趣。
腳輕輕地踩在黃葉上，雖然很小心但還是免不了打擾小鳥(niǎo)。沙沙，沙沙——踩在柔軟的樹(shù)葉上。不禁在草地上跳了起來(lái)，撿起一根樹(shù)枝在地上畫(huà)了一幅畫(huà)，這是秋天的果實(shí)、小鳥(niǎo)、草地之間的某個(gè)故事。果實(shí)落在地上，小鳥(niǎo)飛到草地上啄那些美味的大餐。我坐在地上，把兩邊的葉子往腿上堆，不一會(huì )兒，我的腿就被葉子淹沒(méi)了。
這一次我聽(tīng)到了屬于秋天的聲音。秋天的聲音仿佛一首音樂(lè )，小河叮叮咚咚地打著(zhù)鼓，樹(shù)葉沙沙沙的成了這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )的主唱。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的.點(diǎn)評這首歌，我只是做個(gè)安靜的觀(guān)眾，靜靜地聽(tīng)他們演奏。
秋天，走近了小河，從小河中可以看到不同于春夏冬的景象。有著(zhù)同于春天的微風(fēng)，同于夏天的天空。同于冬天的陽(yáng)光，還有白云……這些其他季節的特點(diǎn)合并成一幅畫(huà)，就可以用一句詩(shī)來(lái)表示“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”但它有著(zhù)不同于春天的果實(shí)，不同于夏天的炎熱，不同于冬天的寒冷，這就是組成了秋天。
秋天來(lái)臨，菊花盛開(kāi)在草地的映襯下顯得格外唯美。這一次我看到了屬于秋的樣子。
秋天走進(jìn)了果園，果園里橘子、蘋(píng)果、各種水果都熟了。它們從嫩芽到花兒，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打才到了成熟的時(shí)間。它們使勁往下壓，把直直的樹(shù)枝壓成了一條曲線(xiàn)，這一次我感受到秋天的收獲。
我感受到了秋，她是一個(gè)令人快樂(lè )的少女。
美麗的風(fēng)景作文 篇4
時(shí)間如梭，轉眼間六年就過(guò)去了，在這六年中，我們身邊有許多美麗的風(fēng)景，其中讓我們難忘的是我家門(mén)前的一道風(fēng)景那一棵老樹(shù)，它筆直的樹(shù)干，繁茂的樹(shù)葉，迎風(fēng)搖擺的樹(shù)枝，給這條小街平添了一道亮麗的風(fēng)景。
老樹(shù)的枝葉茂盛。每年開(kāi)春的時(shí)候，老樹(shù)的枝頭便會(huì )悄悄地綻放出嫩芽，第一時(shí)間給人們帶來(lái)了春的氣息，鳥(niǎo)兒在枝丫上筑起了鳥(niǎo)巢，唱起了婉轉的曲子，回蕩在這棵老樹(shù)上。
老樹(shù)又粗又壯。所以它在這群樹(shù)中也是最年長(cháng)的，我和朋友們經(jīng)常在這棵樹(shù)下捉螞蟻，在樹(shù)上我們也摘果實(shí)，捉小鳥(niǎo)，別提多高興了。
老樹(shù)承載了歲月。聽(tīng)爺爺講，這棵樹(shù)已經(jīng)種80年了，70年前，它差一點(diǎn)死于老百姓的手里，所以它飽經(jīng)風(fēng)霜，它頑強的精神值得我們學(xué)習。
看著(zhù)老樹(shù)讓想起了馬致遠的《天凈沙秋思》中的.“枯藤老樹(shù)昏鴉”，我想這棵老樹(shù)與詩(shī)中的老樹(shù)截然不同，詩(shī)中的老樹(shù)“枯藤”和“昏鴉”一樣都已經(jīng)奄奄一息了。而我家門(mén)前那棵樹(shù)依然生機勃勃，向人們提供春的信息，秋的蕭瑟與冬的寒冷。
茂盛的老樹(shù)，粗壯的老樹(shù)，承載了歲月的老樹(shù)，伴我成長(cháng)，激勵我前行，它永遠是我身邊最美的風(fēng)景。
美麗的風(fēng)景作文 篇5
不記得是某年某月某日下的一場(chǎng)大雪去了，這場(chǎng)鵝毛大雪卻令我記憶深刻，至今還令我記憶猶新。
那天，我被“朝陽(yáng)公園”里的滿(mǎn)天飛雪所吸引，目不轉睛。只顧著(zhù)看雪的我，把手放在欄桿上竟然沒(méi)有動(dòng)彈，沒(méi)想到，過(guò)了一會(huì )兒，已“伸手不見(jiàn)五指”。��！這場(chǎng)雪可真是下得大！
我把小手伸在空中，一朵朵的小雪花翩翩起舞地飄落在我的手中，仔細一看，這些雪花有著(zhù)美麗的小花瓣，而且形狀各不相同。出于好奇心的我，便想把花瓣斯開(kāi)看個(gè)究竟，可當我用雙手輕輕一碰時(shí)，就已經(jīng)莫名其妙地消失得無(wú)影無(wú)蹤了，小雪花的生命可真是不堪一擊。
滿(mǎn)天的大雪紛飛著(zhù)，好似在給大地洗澡，把大地沐浴的`一干二凈，看不到污點(diǎn)。好似雪花姐姐怕大地母親著(zhù)涼，給它送來(lái)了暖和的棉被；好似雪花姐姐用雪花來(lái)?yè)崦?zhù)小動(dòng)物們進(jìn)入了夢(mèng)鄉；好似雪花在空中漫天飛舞；又宛如成千上萬(wàn)只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，在大地母親的關(guān)愛(ài)下盡情地玩耍。
不知不覺(jué)中已經(jīng)快夜晚了，我踏著(zhù)厚厚的積雪離開(kāi)了這一片美麗的風(fēng)景，離開(kāi)了那場(chǎng)讓我流連忘返的大雪。
雖然冬天比不上春天的風(fēng)景如畫(huà)，比不上夏天驕陽(yáng)似火，比不上秋天的秋高氣爽。但是，它有著(zhù)獨特的魅力，純潔而美麗。
雪，是那樣的純潔無(wú)邪，是那樣的美，那樣的使人留戀。
多想再次看到你婀娜多姿的身段，多想再次看到你優(yōu)美地起舞，多想再次看到你那純白的白色舞裙……
美麗的風(fēng)景作文 篇6
1米78的個(gè)頭，中等身材，低平的鼻梁上架著(zhù)一幅厚厚的眼鏡，背總是略微駝著(zhù)，這就是您，我的父親。
自小到大，我的成長(cháng)始終離不了您。是您，教會(huì )了我認識簡(jiǎn)單的漢字；是您教會(huì )我如何運用復雜的數學(xué)公式；是您，給我講述那對我來(lái)說(shuō)神秘莫測的物理知識……在我的眼里，您就是世界上最博學(xué)的人之一，任何難題，在您面前都會(huì )迎刃而解。不過(guò)，您并不只是給我耐心地講解我不會(huì )的題目，您知道，這會(huì )讓我養成惰性，從而什么知識也學(xué)不到。所以，您在講解題的時(shí)候，還會(huì )多舉一些例子，并讓我自己回答其中的道理，這樣，您講過(guò)的所有知識，我都能刻骨銘心，并能夠靈活運用。從此，問(wèn)您問(wèn)題的時(shí)候也越來(lái)越少。
您不僅在學(xué)習上幫助我，而且，您還很注重動(dòng)手實(shí)踐，您提倡，不要只懂得一套理論，如果不能動(dòng)手做成現實(shí)，終歸只能是理論。一年一度的科技節，是比較令我反感的節日，我總是苦于沒(méi)有素材，每年的作品都要絞盡腦汁，才能交上勉強合格的作品�？赡鷧s反對我的這種做法，您總是讓我觀(guān)察生活中的細節，從小事入手。我經(jīng)過(guò)多次觀(guān)察，并結合自己經(jīng)常打壞體溫計的經(jīng)歷，在您的幫忙下尋找材料，終于做出了一種有海綿保護卻不影響測量體溫的體溫計。
您不僅是“百事通”，還是一名“心理醫師”。記得那一次，我一時(shí)興起，按照您的建議，獨立做起了從來(lái)靠自己觸過(guò)的奧數題。當時(shí)自己的`心情可謂是“初生牛犢不怕虎”，心里渴望成功，竟然出乎意料地一口氣多做了好幾道題，可是，當批改之后，我的臉上再也沒(méi)有了超額完成任務(wù)時(shí)的喜悅，而是一臉垂頭喪氣，心里有種撕掉整本書(shū)的欲望——整本書(shū)上畫(huà)滿(mǎn)了紅叉叉，而且通過(guò)紅叉叉的大小，我能看出您的憤怒。我心里想：干脆別做了，自己本來(lái)就沒(méi)有那做奧數題的天分，還是保守點(diǎn)兒好。別因為錯的太多，而惹禍上身。您似乎看出了我的心思，然后，您就在餐桌邊，開(kāi)始了一次語(yǔ)重心長(cháng)的談話(huà)。
您引用了拔苗助長(cháng)的寓言故事勸誡我，對我說(shuō)：“孩子，你現在就像那一個(gè)拔苗助長(cháng)的人，雖然做了努力，但是，沒(méi)有掌握到真正的知識，到最后，只能是徒勞無(wú)獲。速度固然重要，不過(guò)更重要的是效率，只有效率高了，才算真正掌握了知識，而你這樣應付了事，純粹屬于浪費時(shí)間，還沒(méi)有學(xué)到任何知識，還不如不做呢。
聽(tīng)了您的這一番話(huà)后，我感到一陣愧疚，稍作休息，調整好了狀態(tài)。兩天后，我就又重振旗鼓，有了開(kāi)始的猛勁兒，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，向難題發(fā)起新一輪進(jìn)攻。并腳踏實(shí)地，按照計劃一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地學(xué)習。終于，在不斷地練習中，積累豐富的做題技巧和經(jīng)驗。
總之，以上種種的成果，都與您有著(zhù)密切不可分割的關(guān)系。盡管旁人看你，只是一個(gè)普通的書(shū)生樣子，但是，在我的心目中，您有著(zhù)非凡的魅力，因為，您，永遠是我心中那道最美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
美麗的風(fēng)景作文 篇7
昨天夜里，不知是在夢(mèng)里還是現實(shí)，我走出宿舍，扶著(zhù)欄桿看清明的夜。一色的深藍，恍惚間，我仿佛看到了滿(mǎn)墻綠意盎然的爬山虎，在月光的滋潤下伸展著(zhù)、攀緣著(zhù)……
今天一早，我心里惦記著(zhù)幾首沒(méi)背的古詩(shī)，立馬從床上爬了起來(lái)，然后穿衣洗臉，飛快地沖下樓。通向食堂的路上，我張著(zhù)惺忪睡眼看身邊的同學(xué)，無(wú)論是三三兩兩結伴而走的還是單獨走著(zhù)的，無(wú)一不是邁著(zhù)大步向前。我一個(gè)激靈，醒了。這時(shí)，那滿(mǎn)墻的爬山虎，又出現在我眼前。
那曾經(jīng)在夏天覆蓋住墻壁的綠油油的爬山虎，這時(shí)很多葉子已經(jīng)飄落，露出了它深紅發(fā)棕的莖，密密麻麻布滿(mǎn)了墻壁。這一道奇特的風(fēng)景線(xiàn)！太驚人了。我還記得去年冬天，他們把爬山虎的莖，從吸盤(pán)上拽下來(lái)玩，我還為此說(shuō)了他們幾句……
秋意漸濃。風(fēng)帶著(zhù)蕭瑟的氣味前進(jìn)，在蔓延，好像爬山虎的藤，爬滿(mǎn)了整面墻壁。我站在那面高墻前，為那動(dòng)人的.景象驚嘆不已。
從開(kāi)始的一顆小小的苗到現在這樣磅礴地蔓延，一個(gè)個(gè)分叉、交錯，一層層盤(pán)結、上升，究竟使它耗費了多少心血？堅強如此，換得了一季的旺盛，真的令人無(wú)法想象。
這道風(fēng)景線(xiàn)，應比夏季的風(fēng)吹過(guò)葉子發(fā)出的“沙沙”聲更美吧？如果夏天爬山虎的盈盈綠意讓你贊美，那秋天的，該不會(huì )只是酸楚吧？沒(méi)有莖，哪來(lái)的葉？沒(méi)有它的不斷向上，哪有今天的氣勢？事物鮮活的外在，是不是來(lái)自它的內質(zhì)，才是美的？枯瘦的爬山虎不顧冬季的嚴寒緊緊依附在墻上，只為了下一季的生長(cháng)；它也許在做著(zhù)一個(gè)香甜的夢(mèng)，夢(mèng)里它仿佛看到了那片綠在微風(fēng)中輕輕搖曳，向它微笑……
我撫摸著(zhù)它細卻堅強的莖，看著(zhù)這滿(mǎn)墻的美麗圖案……這是一道，隱蔽的，堅強的，卻是最美麗的風(fēng)景線(xiàn)��！
美麗的風(fēng)景作文 篇8
盧丹說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“美是到處都有的，對于我們來(lái)說(shuō)，不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！�
一天冬天的上午，北風(fēng)蕭蕭，異常的冷。我乘公交車(chē)去圖書(shū)館，擠上了公交車(chē)后，座位上全坐滿(mǎn)了人，站著(zhù)的人一個(gè)貼著(zhù)一個(gè)。車(chē)啟動(dòng)了，我挨著(zhù)一位坐在位子上的叔叔站著(zhù)，此時(shí)，卻有絲絲涼風(fēng)襲來(lái)，我不禁疑惑起來(lái)，密不透風(fēng)的車(chē)里，哪來(lái)的涼風(fēng)?
車(chē)緩緩的行駛著(zhù)，當公交車(chē)行駛到下一個(gè)站時(shí)，一位老爺爺搖搖晃晃的上了車(chē)，站在了叔叔的面前。我本以為他會(huì )起來(lái)讓坐，可他沒(méi)有，無(wú)動(dòng)于衷筆直的坐在那兒，他的臉上時(shí)不時(shí)落下一顆顆豆大的汗珠，眼睛一直瞪著(zhù)前方，緊繃著(zhù)臉。我從他蒼白的臉上看出了一絲忍耐的神情，似乎正在做一件很無(wú)奈的事。
突然急剎車(chē)了一下，老人沒(méi)站穩，壓到了我廋弱的身上，我費力地把老人扶正，用疑惑的眼神望著(zhù)那位叔叔，他還是無(wú)動(dòng)于衷筆直的坐著(zhù)。為什么他不讓座?為什么不幫我扶一下老人?周?chē)娜藗冮_(kāi)始議論起來(lái)，有的緊握雙拳，似乎要爆發(fā)出來(lái)似的。
這時(shí)上來(lái)了一個(gè)人，似乎是他的朋友，只見(jiàn)他揮著(zhù)手使勁地喊著(zhù)：“老朋友，快來(lái)這里坐�！币贿叧麛D眉弄眼，那個(gè)人似乎聽(tīng)懂了他的言外之意，并走了過(guò)去。
人們聽(tīng)了這話(huà)，再也忍不住了，紛紛破口大罵，有的人已經(jīng)擼起袖子來(lái)，似乎要沖上去揍那位叔叔。這時(shí)，不知誰(shuí)打了一個(gè)寒顫，每個(gè)人都感到了一絲寒意。那位叔叔不知什么時(shí)候站了起來(lái)，望著(zhù)他那蒼白的臉色，才發(fā)現他的座位下面居然有一個(gè)透風(fēng)的洞，他是用自己的身體擋住了車(chē)外襲來(lái)的.寒風(fēng)。他的那位朋友看了以后，也一聲不吭地坐了上去。此時(shí)，望著(zhù)他那下車(chē)的背影，以及又坐上了透著(zhù)寒風(fēng)位子的剛上車(chē)的叔叔，我不禁感慨，難道這不是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)嗎。
這件事我至今難忘，也讓我知道了，生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。
美麗的風(fēng)景作文 篇9
不知不覺(jué)地，我在這蕭瑟的秋風(fēng)里已經(jīng)漸行漸遠，踩著(zhù)滿(mǎn)地的斷枝落葉，不言不語(yǔ)。我環(huán)視周?chē)囊磺�，透徹心靈的天空閃耀著(zhù)醒世的藍色。我問(wèn)自己，校園的美麗在哪里?
寂靜的晚自習，校長(cháng)站在窗邊問(wèn)：“是誰(shuí)打碎了玻璃?”同學(xué)們個(gè)個(gè)都低著(zhù)腦袋不作聲。我卻站起來(lái)大聲說(shuō)：“老師，是班長(cháng)�！逼婀�，從那以后，同學(xué)們都和我疏遠了，回家告訴了媽媽?zhuān)f(shuō)我：“你怎么長(cháng)這么大了還死心眼啊!下次千萬(wàn)閉上嘴�！蔽乙苫罅�，他們都不要誠實(shí)了嗎?可我要!
中考，未能考上理想的學(xué)校，一向不走后門(mén)的爸爸竟然也拉下臉去求人。那天晚上爸爸拉上我到一個(gè)主任家，那主任翹著(zhù)二郎腿在沙發(fā)上噴云吐霧，見(jiàn)我們來(lái)，動(dòng)也不動(dòng)，只瞥了一眼爸爸手上大包小包的禮品。爸爸攤開(kāi)我獲得的各種獎狀、證書(shū)。那人用余光一掃，“哼”地一聲，輕蔑地笑了。爸爸尷尬地站在那里，遞煙的手停在半空中。
于是，我再也忍不住了，收起一摞獎狀，對那張令人憎惡的嘴臉說(shuō)：“不勞你費心，不愛(ài)上你這種學(xué)校�！闭f(shuō)完立馬拽上我的爸爸，出了那扇本就不該進(jìn)的門(mén)。正直，我要!
有棱有角的我，始終不太討喜，但是那天，一生最難以忘懷的那天，讓我不再彷徨。
那天，你站在講臺上講課，一個(gè)女生弱弱的喊了一聲報告。你看著(zhù)她，問(wèn)：“去哪了?都遲到了�！薄拔覌寢屔×�，我送她去醫院……所以……所以遲到了�！彼卮鸬蒙跏强蓱z。
“老師，她說(shuō)謊了!”我站了起來(lái)，望了一眼門(mén)口的她，她的臉瞬間煞白�！澳阕�，我知道你要說(shuō)什么�！崩蠋熚⑿Φ乜戳宋乙谎�，轉而嚴厲地對那女孩說(shuō)：“明天叫你媽媽來(lái)一趟學(xué)校!進(jìn)來(lái)坐下�！彼妹爸�(zhù)火的目光瞪了我好久，最終哭著(zhù)跑走了。老師追了出去，留下木訥的我和一片片疑惑和責罵聲，我告訴自己不要怕，不要放棄!
課后，你找我到你辦公室，憐愛(ài)地拍拍我的肩頭說(shuō)：“委屈了吧!老師都知道了。今天她和那個(gè)男生在樓道里我也看到了。老是覺(jué)得你很棒!其實(shí)每個(gè)人活著(zhù)就不像是一塊花花綠綠的蛋糕，何必討得每個(gè)人的喜歡。有棱有角才活得精彩。你就像是這校園里最獨特美麗的風(fēng)景線(xiàn)�！蔽揖o咬著(zhù)嘴唇，卻遏制不住直流的淚水，抬頭，觸及到的是你溫柔而又堅定的`眼眸。是的，我再也沒(méi)有什么可怕的了。
不愿撫平棱角，因為那里有太多值得堅持的東西，也許再也不會(huì )碰到這樣的你，所以我愛(ài)這里，愛(ài)這里的你。
老師，校園的美因你而存在，是你裝點(diǎn)了校園的美，也裝點(diǎn)了我的夢(mèng)，我愛(ài)我的老師，我愛(ài)這美麗的校園!
美麗的風(fēng)景作文 篇10
走在嘈雜的街道上，你可以看到琳瑯滿(mǎn)目的“景點(diǎn)”。透過(guò)玻璃，公共汽車(chē)上的相互禮貌，經(jīng)過(guò)商店，迎接整齊的隊列。這些場(chǎng)景令人感到舒適和溫暖，形成了一個(gè)美麗的風(fēng)景，稱(chēng)為文明。
在路邊停下來(lái)，看各種各樣的人做他們自己的事。在等車(chē)無(wú)聊的時(shí)候，有不少人在玩手機。他們經(jīng)常對著(zhù)手機微笑。這種人，被稱(chēng)為“低頭”的人，總是可以忽略他們將要乘坐的公共汽車(chē)。路邊攤上的小吃總是很美味。許多人圍在貨攤周?chē)�。小販們很忙，他們臉上掛�?zhù)開(kāi)心的笑容是很自然的。
最后，當公共汽車(chē)到達時(shí)，對公共汽車(chē)的熱情確實(shí)是熱烈的。人們被推到一邊也很常見(jiàn)。當我上車(chē)的時(shí)候，已經(jīng)沒(méi)有空的位置了，有那么多的人站在冰冷的寂靜中，他們真的是“低著(zhù)頭”。為了不辜負這個(gè)稱(chēng)號，我一上車(chē)就打開(kāi)了手機，不管是站著(zhù)還是坐著(zhù)。
每輛公共汽車(chē)上都有許多中老年人。讓座已經(jīng)成為最常見(jiàn)但不尋常的事情�！澳阕�(zhù)”總是溫暖人心，而“謝謝”無(wú)疑是最好的回報。
公共汽車(chē)上的垃圾桶總是不等于公共汽車(chē)上的0+。干凈的駕駛環(huán)境也讓人感到快樂(lè )。當坐在終點(diǎn)站時(shí)，公共汽車(chē)司機經(jīng)常檢查和清洗公共汽車(chē)。
不文明也是文明的對立面。
公共汽車(chē)上的噪音總是不變的，也許是因為人多的緣故。手機響了，接電話(huà)的聲音和聊天的'聲音總是能聽(tīng)到。它混合著(zhù)公共汽車(chē)啟動(dòng)的聲音和路邊汽車(chē)鳴笛的聲音。它看起來(lái)很活潑，但它擾亂了人們的情緒。
如果沒(méi)有不文明的行為，也許會(huì )有更少的噪音。文明不僅限于公共汽車(chē)或路邊，它是每個(gè)人的義務(wù)。文明不僅代表個(gè)人，也象征著(zhù)一個(gè)國家的品質(zhì)和象征。
無(wú)論是外國景點(diǎn)的中國告示，還是禁止中國人進(jìn)入的印度佛寺，我們都能看到中國人目前的素質(zhì)指數�？此瓶蓯u，它顯示了我們文明意識的程度。文明不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞，而是一個(gè)富裕國家的行為。
每個(gè)人都應該有文明的意識，說(shuō)文明的話(huà)，做文明的事，建立新的文明，讓文明真正成為中國一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
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