留在心底的風(fēng)景作文（通用28篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的留在心底的風(fēng)景作文，歡迎閱讀與收藏。
留在心底的風(fēng)景作文 1
“爸爸，我們去哪？”我好奇地問(wèn)�！澳悴皇强纪暝嚵藛�？我帶你去放松一下�！卑职只卮�。對于一個(gè)從小不愛(ài)待在家里的人來(lái)說(shuō)再好不過(guò)了。
就這樣，我們出去了。興高采烈的我把頭向窗外望去。一路上，小草綠油油的，大樹(shù)好像比往日更加高大筆直，風(fēng)兒一陣又一陣的吹過(guò)來(lái)，帶來(lái)了陣陣花的香氣，從窗外看，好像自然為我們上演了一個(gè)連續劇，爸爸也笑了。半路上，我們停下來(lái)。在一個(gè)廣場(chǎng)上透透氣，讓開(kāi)車(chē)的爸爸休息一下，我獨自一個(gè)人在廣場(chǎng)上到處逛逛。當時(shí)，已是午后了，突然，我看見(jiàn)一個(gè)女人的身影，格外的引人注目。我快步走上前，原來(lái)，她是來(lái)乞討的，除了她的粗布粗衣，更加令我吃驚的是，她手上還抱著(zhù)一個(gè)五六歲大，奄奄一息的孩子，我十分驚訝，一時(shí)呆住了。
炙熱的陽(yáng)光仿佛要將萬(wàn)物都曬化了。我一下子回過(guò)神來(lái)，望著(zhù)面前的這個(gè)女人，可過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)讓我更加吃驚的畫(huà)面發(fā)生了，七八個(gè)五六年級的'小學(xué)生沖進(jìn)了我的視野，一個(gè)小女孩手握著(zhù)一把小傘，遮住了女人頭上炙熱的陽(yáng)光，另一個(gè)男孩遞了一杯水給那個(gè)女人，說(shuō)：“阿姨，給您�！边@真的是一個(gè)最純潔的聲音，其余的人都蹲下來(lái)，愛(ài)撫著(zhù)那個(gè)孩子。女人沒(méi)有任何反應，但孩子的衣服上，卻有著(zhù)被淚水浸濕過(guò)的痕跡。我下意識的往四周看，發(fā)現，原本空空如也的廣場(chǎng)，現在，到處擠滿(mǎn)了人，許多人都落了淚，大家都開(kāi)始為那個(gè)女人捐款，還有人為那孩子送來(lái)吃的。
我呆站在那，望著(zhù)這一幕，想，還有什么風(fēng)景比得上這一幕呢？我靜靜地回到爸爸身邊，說(shuō)：“爸爸，我們還是回去吧�！卑职指械绞忠苫�，卻也沒(méi)多問(wèn)，和我一塊兒回了家。我和他在樓下的小公園里溜達，爸爸耐不住性子問(wèn)我：“為什么剛要回來(lái)呢？那里的風(fēng)景可好了�！蔽彝送闹�，對爸爸說(shuō)：“只要心中有風(fēng)景，不用去那么遠，到哪都是旅游勝地，我心中已有了這樣的風(fēng)景了�！�
我把那天看見(jiàn)的一幕，當做一道愛(ài)的風(fēng)景線(xiàn)藏在心里，感受著(zhù)這個(gè)世界所有的愛(ài)。
留在心底的風(fēng)景作文 2
人的一生中，會(huì )遇到太多太多或雄偉，或秀麗，或壯闊，或幽深的風(fēng)景。但，這么多風(fēng)景，卻都不及那永遠留在我心底的風(fēng)景。
那僅僅只是一棵在我的家鄉的一座荒涼的石頭山上生長(cháng)的野酸棗樹(shù)。它像是一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人一般孤獨地立在山坡上，它佝僂著(zhù)腰，露著(zhù)自己那歷經(jīng)滄桑的有著(zhù)古銅色皮膚的樹(shù)干。它那瘦小的枝條上，也僅有幾片小得可憐的黃葉。就連村中最老的老人，也弄不清這棵酸棗樹(shù)到底是何時(shí)長(cháng)在那里的，它好像從創(chuàng )世之初，就孤獨地聳立在這荒涼的石頭山上一樣，一直到了現在。
它獨自在這石頭山上生存著(zhù)，這本身就是一個(gè)巨大的奇跡。它那歷經(jīng)滄桑的樹(shù)干，宛如一名書(shū)法家所寫(xiě)下的筆畫(huà)一般，蒼勁而有力，天知道它那黑暗中的枝干在狹小的'石縫中有著(zhù)何等的耐力和頑強的毅力，才使它能聳立在這懸崖邊。它本身就是一個(gè)令人嘆為觀(guān)止的奇跡。
可以想象它在風(fēng)華正茂的時(shí)日中，是多么的秀麗迷人。它的外表仍包含著(zhù)它那非凡的氣質(zhì)。它如同一名農家的婦女，在操勞中手上起了老繭，臉被曬成了古銅色。但是，真正的美麗往往隱藏在滄桑的外表之下，散發(fā)出迷人卻又純樸的自然之美。這棵酸棗樹(shù)，正是這種美最好的體現。
一棵歷經(jīng)滄桑的老樹(shù)，孤獨地屹立在懸崖邊，這正是一幅蒼涼而又意境深遠的國畫(huà)。它像一位得道的高僧，你自以為看透了它，但你發(fā)現，你又進(jìn)入了一個(gè)它心中全新的境界。它歷經(jīng)風(fēng)雨獨自巍然屹立在這懸崖上，使人不由分說(shuō)地感到了蒼涼，使人看不透也捉摸不透它的外表下，是何等長(cháng)的歲月所培養的氣質(zhì)。
家鄉的那一棵酸棗樹(shù)，那頑強的性格，堅強的耐力，不正是我家鄉人民品格的真實(shí)寫(xiě)照嗎？
那棵酸棗樹(shù)，是留在我心底永遠的風(fēng)景......
留在心底的風(fēng)景作文 3
今年的初夏似乎比以往要熱一些，土地干裂了，地面上露出一條條裂縫。我走在被驕陽(yáng)烤得火熱地面上，心中不時(shí)傳來(lái)一聲聲嘆息。是呀，面對我目前糟糕的狀況，明年我怎么去考重點(diǎn)高中啊!
我在心底念叨:放棄了吧，也許再怎么努力也是白費精力。一路想來(lái)，不知不覺(jué)中已走到了家門(mén)口，走到房間，放下沉重的書(shū)包，不禁又是一聲聲長(cháng)嘆。我坐在椅子上，看著(zhù)外邊炙熱而燦爛的陽(yáng)光，一陣風(fēng)吹來(lái)了，我看見(jiàn)了一棵美妙的樹(shù)。
那是一棵老梧桐，野生的，它破爛的軀體與周?chē)沫h(huán)境極不協(xié)調。但是，令人震驚的'是，它的頂部居然長(cháng)了少許的綠葉。去年冬天，我曾以為它今年不會(huì )再蘇醒。但是今天的景象卻徹底否定了當時(shí)我的想法。
看，這棵梧桐盡管枝干早已衰老，但是它發(fā)出的葉子卻是那樣的生機勃勃。手掌形的葉片翠綠的似乎要流淌出汁水來(lái)，一片一片重疊在一起，都在爭著(zhù)享受大自然的洗禮。微風(fēng)拂過(guò)，它們全都友好地向我招手，盡管陽(yáng)光是如此燥熱。
我在這一短短的時(shí)刻內忘記了自己的失落，此刻我的眼中只有這一道獨特的風(fēng)景，這一團綠是老梧桐的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想，他不斷從地下汲取養分，就是在天氣干早時(shí)，它也仍然不放松。這一團綠是多么耀眼，多么絢麗!
是的，只要在條件最艱苦的時(shí)候，仍然能抱定自己的夢(mèng)想而奮斗，就一定會(huì )擁有那一片綠，那片耀眼的綠。
當盛夏來(lái)臨，人們在綠蔭下乘涼時(shí)，也許梧桐會(huì )為自己當初的努力而欣慰，曾經(jīng)為夢(mèng)想而付出的努力，盡管它的生命已經(jīng)快結束。
我的眼前一亮，我還年輕呢!我有的是青春，有的是活力，為什么偏要把自己逼向死胡同呢?為什么不去拼搏呢?難道我連梧桐都不如嗎?
窗外的陽(yáng)光依然毒辣，這茂盛的梧桐就是留在我心底最美的一道風(fēng)景線(xiàn)。
留在心底的風(fēng)景作文 4
時(shí)光荏苒、我早已脫下淘孩子的外衣、學(xué)會(huì )這樣照顧自己、明知道過(guò)去不會(huì )留戀自己、自己卻常常懷念過(guò)去。走過(guò)了小學(xué)六年的轉角、適時(shí)、該是我跨過(guò)初中的十字路口邁向今后的時(shí)候了。難免有些留念。
我想無(wú)論我們將會(huì )走到哪里、在我們最初的夢(mèng)想開(kāi)始的地方、那友誼的繽紛、永恒不褪去。
不知道是誰(shuí)為我留下了橙色的記憶、總是在我很down的時(shí)候、從課桌那一頭遞過(guò)來(lái)一張紙條，說(shuō)：“要Happy、！”不知道是誰(shuí)總在老師唾沫的`狂風(fēng)驟雨下、為我撐起一把橙色的傘、不知道是誰(shuí)總在我考砸郁悶的時(shí)候、敲敲我的頭、挑釁地告誡我那些關(guān)于男兒流血不流淚之類(lèi)的大道理、那橙色的友誼永遠是那么溫暖、像午后的暖陽(yáng)那般柔和、那燦爛在陽(yáng)光下的笑臉、是我們彼此最真實(shí)的情感、
不知道是誰(shuí)為我留下了蔚藍的記憶�？偸庆o靜地與我坐在一起、翻閱泰戈爾的詩(shī)集、討論著(zhù)永遠沒(méi)有結果的問(wèn)題、不知道是誰(shuí)總和我一人一個(gè)耳機、分享所謂高雅浪漫的鋼琴曲、不知道是誰(shuí)總用分數來(lái)激勵我、喃呢著(zhù)、“下次我一定滅了你！”之類(lèi)調侃的句子、那蔚藍的友誼永遠是那么安靜、像澄澈的海水那般透明晶瑩、那海面上泛起的浪花、正是我們的歡聲笑語(yǔ)。
不知道是誰(shuí)為我留下了緋紅的記憶�？傇谖绎h飄欲飛時(shí)、給我當頭棒喝、把那個(gè)驕傲、自以為是的我打昏過(guò)去、不知道是誰(shuí)總在我浮躁的時(shí)候、生拉硬拽地要我和他一起扎扎實(shí)實(shí)地朝著(zhù)理想的目標匍匐前進(jìn)。不知道是誰(shuí)總拉著(zhù)我在操場(chǎng)上一圈一圈的跑、還笑著(zhù)跟我說(shuō)：“不好好鍛煉身體、就不是優(yōu)秀的中國公民、”那緋紅的友誼永遠那么有活力、想一簇簇百合那般濃郁芬芳、那微風(fēng)拂過(guò)的日子里、蜂與蕾的私語(yǔ)正是我們彼此誠摯的心、
我知道、那些五色繽紛的回憶是友誼、是我內心從不肯丟棄的記憶、
無(wú)論我將經(jīng)歷怎樣的時(shí)過(guò)境遷、這世界變成怎樣的物是人非、那如虹般璀璨的色彩永恒、不褪去。
留在心底的風(fēng)景作文 5
記得那年暑假的一天，我們去了白鷺山，那里秀麗的風(fēng)景讓我記憶猶新，可是，那里人們的心靈比這秀麗的風(fēng)景更加讓我記憶深刻！
去的路上我們歡聲笑語(yǔ)，車(chē)還沒(méi)到那兒，可是心卻早已飛到了那兒。不經(jīng)意間，我發(fā)現車(chē)就在這幾條路上拐來(lái)拐去，正奇怪著(zhù)，只聽(tīng)爸爸說(shuō)：“糟了，迷路了�！痹谶@前不著(zhù)村、后不挨店的地方，我們怎樣辦好呢？大家急得抓耳撓腮，一會(huì )兒瞎出主意，一會(huì )兒又翻找地圖。正在心急如焚的時(shí)候，“救星”出現了，遠遠地來(lái)了一輛摩托車(chē)。我們眼睛一亮，趕緊迎上去問(wèn)路。摩托車(chē)停了下來(lái)，跳下兩個(gè)青年男女，穿著(zhù)時(shí)髦，異常是那個(gè)阿姨，燙著(zhù)大波浪，踩著(zhù)高跟鞋，一副摩登女郎的樣貌。我心里有個(gè)大問(wèn)號，他們會(huì )耐心給我們指路嗎？沒(méi)想到他們詳細地講了路線(xiàn)，包括哪里有指示牌，哪里要轉彎，甚至還主動(dòng)提出要給我們帶路。我們謝過(guò)他們，又繼續趕路。沒(méi)出半個(gè)小時(shí)，我們到了一個(gè)小村子，沒(méi)想到又迷路了，爸爸把車(chē)停在小店門(mén)口，向小店老板問(wèn)路，我坐在車(chē)上嘀咕，此刻這年頭，不買(mǎi)點(diǎn)東西，她會(huì )回答你的問(wèn)題嗎？正想著(zhù)，卻見(jiàn)那老板走出來(lái)，一邊熱情地解說(shuō)，一邊指指點(diǎn)點(diǎn)、比比劃劃，我們又一次渡過(guò)難關(guān)上路了。果然，有驚無(wú)險地到了白鷺山。
白鷺山真美，綠山、碧水、白鷺、藍天，構成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。我們就像劉姥姥進(jìn)了大觀(guān)園，大呼小叫。一位種田的老伯伯看見(jiàn)我們大驚小怪的.樣貌，笑瞇瞇地走了過(guò)來(lái)，熱情地講了白鷺怎樣來(lái)到白鷺山的傳說(shuō)，又介紹了關(guān)于白鷺的知識。最終還激動(dòng)地說(shuō)：“雖然白鷺太多了，造成了糧食減產(chǎn)，可是為了保護動(dòng)物，保護環(huán)境，我們寧可自我受點(diǎn)損失，也不愿傷害它們！”
在白鷺山我看到了美麗怡人的風(fēng)景，可是這質(zhì)樸無(wú)華的心靈是比自然界的風(fēng)景更美、更純潔、更可愛(ài)的東西。這才是永遠留在我心底的風(fēng)景！
留在心底的風(fēng)景作文 6
又是一個(gè)柳絮飄飛的季節。有這樣一道風(fēng)景，永遠在我心底深處；有這樣一道風(fēng)景，讓我受益終生；有這樣一道風(fēng)景，讓我難以忘懷。
那天下著(zhù)暴雨，路上的行人有的抬著(zhù)包放在頭頂上，拼命地往家里跑；有的干脆在房檐下避雨。而我則是在家里悠閑地呆著(zhù)，我本應該去上游泳課的，但是因為下雨，所以我就以下雨為借口不去上課了。主要還是因為游泳訓練太艱苦了的原因，每天都會(huì )有巨大的訓練任務(wù)，再加上馬上要比賽了，教練更是拼了命地讓我們提高成績(jì)，有的時(shí)候真希望自己較厚長(cháng)了一個(gè)螺旋槳，這樣速度就快了，就能像火箭一樣沖出去了。
在床上躺著(zhù)也并不好受，于是便走到窗戶(hù)邊看看風(fēng)景，雨噼里啪啦地下著(zhù)，路上也沒(méi)了行人，正當我準備去寫(xiě)作業(yè)時(shí)，一排黑色的人群映入了我的'眼簾，一開(kāi)始嚇我一跳，但仔細一瞧這不就正是小區的保安嗎？他們堅定地站在那邊一動(dòng)也不動(dòng)，與往日一樣，車(chē)來(lái)了，他們會(huì )跑去收費，車(chē)走了，他們會(huì )說(shuō)“再見(jiàn)”。樓底下還有一群保安，他們負責“看門(mén)”。這些人始終如松樹(shù)一般在雨中站著(zhù)，不管雨下的再怎么大，他們依然保持著(zhù)站姿。如幾棵大樹(shù)矗立在那一樣，一動(dòng)也不動(dòng)。這就是平常我連看都不會(huì )看的保安叔叔，之前一直輕視他們，經(jīng)常以反面教材教育自己：“不好好學(xué)習，就會(huì )像他們一樣�！睆哪且豢唐�，我由衷地佩服他們，并對自己說(shuō)：“就要像他們一樣，永遠堅守著(zhù)自己的崗位！”
也是從那天起，我再也沒(méi)因天氣等原因，不去上課，因為我要像他們一樣，不管風(fēng)吹雨打，始終去做自己應做的事。
我永遠也忘不掉那排黑色的人群，永遠也忘不掉那排筆直的背影，永遠也忘不掉那天自己的所見(jiàn)，那對我來(lái)說(shuō)是世界上最亮麗的風(fēng)景，最奪目的風(fēng)景，最難忘的風(fēng)景！
留在心底的風(fēng)景作文 7
小時(shí)候，我總是到小區樓下的林子里爬一座假山。其實(shí)假山不過(guò)是一座水泵房，可是“山”頂的世界對我來(lái)說(shuō)卻是一片世外桃源，誘惑著(zhù)我向上爬，于是我扯著(zhù)樹(shù)枝，踩著(zhù)石頭，在汗流浹背、手掌破損后驕傲地站在“山頂”上。上面是一個(gè)廢水池，每每此時(shí)，夕陽(yáng)便潑灑在水池上，墨綠的水潭蕩漾出淡金的光輝。此時(shí)我坐于水潭邊，看著(zhù)池水倒映著(zhù)枯枝敗葉的影子，猶如少年眼中映著(zhù)五彩斑斕的世界。
然后，時(shí)間以殘酷而決絕的手段，把我帶到另一個(gè)世界。此處，我初次體會(huì )到“困乏”，猶如漩渦中的樹(shù)枝。然而，時(shí)間的不斷磨礪使我堅韌，于是我繼續掙扎，迎著(zhù)人生中的`濁流和惡浪。
說(shuō)來(lái)也怪，時(shí)間除了嚴厲的教官般的面孔，有時(shí)也會(huì )發(fā)發(fā)慈悲。于是，在某個(gè)夏天，它又把我送回了那座假山。那天，知了正放聲歌唱，空氣中彌漫著(zhù)芳草的清香，綠草與樹(shù)木散發(fā)著(zhù)迷人的深綠。我來(lái)到小山旁，它變蒼老了，灰撲撲的，地上的水管破裂斷開(kāi)，可是，它卻勾起了我的回憶，如同闊別多年的故友偶遇時(shí)飽含深情的敘舊，這使我心中某種頑強的堅固融化了。我不再多想，左手抓著(zhù)一條毛茸茸的老樹(shù)根，右腳踩著(zhù)舊廢水管，一提勁，向山頂攀去，“山頂”離地不過(guò)5米，可是“山路”卻有點(diǎn)陡峭，我不得不像兒時(shí)一樣前胸貼在石壁上，手腳并用。最后，就像朝圣者終于登上了耶路撒冷一樣，我終于來(lái)到了我的“圣地”。
蟬鳴正歡，風(fēng)拂楊柳，綠意盎然，生趣無(wú)限。好久不見(jiàn)的水潭，透著(zhù)幽深的黑，地上的枯枝如黃土般棕黃，石縫中的小草是嬌媚的青，老樹(shù)枝上的花是粉嫩的白。微風(fēng)拂過(guò)，攪亂了蟬聲；夕陽(yáng)從樹(shù)葉枝縫隙透入，映在水面上。此時(shí)，水池猶如少年的眼眸看著(zhù)我，猶如我看著(zhù)他，然后，大家相視一笑。
坐于水潭邊，我感到童年的寧靜歡愉回到心底。就在這生機盎然而溫情脈脈的時(shí)節，我想：或許是時(shí)間看到人在生命中功課太重，便特意給人留了世外桃源，在其中放入一份寶物，讓心靈去守護；這，就是童真，是最該留在心中的風(fēng)景��！
留在心底的風(fēng)景作文 8
今年的初夏似乎比往常要熱一些，土地上露出一條條裂縫。然而，一絲絲小雨的到來(lái)，不僅滋潤了土地，也濕潤了我的眼眶；一個(gè)美麗的風(fēng)景，不僅感動(dòng)了在場(chǎng)所有人，也照亮了我心靈深處最寒冷的地方。
那天天氣不太好，一直有霧，到了下午，竟下起了蒙蒙細雨。在車(chē)站等車(chē)時(shí)，我看到了這樣一幕。
一個(gè)青年人匆匆忙忙地行走在路上，一不小心撞到了一位盲人，幸好盲人大爺扶住了墻，才沒(méi)有跌倒�？赡苁浅鲇诶⒕伟�，青年人扶住了盲人大爺，他們一老一小走在密密的雨簾中。我目送著(zhù)他們，忽然，年輕人被什么絆了一下，好像是塊磚。年輕人很生氣的踢了磚塊一腳，正想繼續趕路。而大爺卻停了下來(lái)，佝僂著(zhù)身子慢慢蹲下，然后伸出枯干的手掌，在地上摸索著(zhù)。終于找到了那塊磚頭，并把它放到了墻角，一邊放還一邊說(shuō)：“這樣就好了，別人再也不會(huì )被絆倒了！”
聽(tīng)到大爺的'話(huà)，我不由臉一紅，鼻一酸，眼淚不爭氣的就從眼眶里流了出來(lái)。
是啊，“把磚頭拿走就不會(huì )絆倒人了�！倍嗝礃銓�(shí)的一句話(huà)；親自把磚頭拿走，多么樸實(shí)的一個(gè)動(dòng)作�？煽纯船F在社會(huì )中的人，誰(shuí)能夠做到呢？
各人自?huà)唛T(mén)前雪，莫管他人瓦上霜。隨著(zhù)實(shí)惠的發(fā)展，這似乎成了一個(gè)道理。
雨越下越大，也越來(lái)越冷了，可我的心卻是暖暖的。大爺的行動(dòng)就像一輪紅日，直射在我心靈深處最寒冷的地方，使我倍感溫暖
人生就像一次旅行，在路上，會(huì )有各種各樣美麗而迷人的風(fēng)景，你沒(méi)有權力將時(shí)間定格在那一刻，好好欣賞，但你可以把它珍藏在記憶中，慢慢回味！
我愿把大爺的行動(dòng)存放在我心靈的最深處，讓他永遠發(fā)熱，溫暖著(zhù)我那顆冰冷的心，讓它成為我心底那道最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！
留在心底的風(fēng)景作文 9
在一個(gè)大雪紛飛的冬天，街道空蕩蕩的，風(fēng)在空中怒吼著(zhù)，大地鋪上了一層松軟的白色大棉被。
我騎著(zhù)單車(chē)，“咚”的一聲，連人帶車(chē)一頭栽倒雪被中，摔了一個(gè)倒栽蔥。唉，因為一顆小小的破釘子，我從騎車(chē)人變成了推車(chē)人。我的眉頭皺成了一團，像擰不開(kāi)的'結，兩眼無(wú)光。我一邊踢著(zhù)一旁的雪一邊想：“什么破單車(chē)，還害我摔了一個(gè)倒栽蔥！”
走到修車(chē)的地方，發(fā)現這里十分破舊，我心生懼意，怕亂收費。你看生銹的鐵管那里放一個(gè)這里放一個(gè)，其它生銹的東西也到處都是。修車(chē)的地方是那種青瓦灰墻的老房子，老房子里堆滿(mǎn)了修理工具，角落處還有一張破破爛爛的床和被子。我心想著(zhù)：“這里真舊，一定不正規！”
突然，從里面走出一位大約六十多歲的老頭，他的臉上有無(wú)數根波濤似的皺紋，一雙綠豆眼，皮膚黑黑的，中等身材，瘦瘦的。他熱情地跟我打招呼，那目光就像一縷陽(yáng)光灑落在我身上，像春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，還像一盆炭火溫暖著(zhù)我。這個(gè)爺爺看起來(lái)應該不會(huì )做壞事，我終于放下心來(lái)。
爺爺仔細地檢查了一下我的車(chē)，沉思了一會(huì )兒，說(shuō)道：“這輛車(chē)其實(shí)沒(méi)壞，只是一個(gè)釘子壞了�！彼贸鲆活w新的釘子，用起子把壞了的釘子取出來(lái)，再把新的釘子上上去。我偷偷摸了摸口袋，心想：“糟糕，錢(qián)忘帶了！”
我向爺爺坦白了我忘帶錢(qián)，聽(tīng)完后，爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“哈哈，這要什么錢(qián)啊，才一顆釘子，不要不要！”他嘴角微微上揚，本來(lái)很小的眼睛現在都成了一條縫，臉上的皺紋就像波紋一樣，一根一根蕩漾開(kāi)。他一邊說(shuō)時(shí)還一邊撫摸著(zhù)我的頭，那目光像是能融化冰川的暖陽(yáng)，一股無(wú)限的暖流透過(guò)他薄薄的眼簾，漸漸地在空中流淌，穿過(guò)我冰冷的臉頰，頓時(shí)我的全身都溫暖了。我高興地說(shuō)：“謝謝爺爺！”
雪停了，一絲絲陽(yáng)光從烏云里射出來(lái)，照著(zhù)我。我想：“這陽(yáng)光就是老爺爺吧�！�
留在心底的風(fēng)景作文 10
小學(xué)校園里的那棵榕樹(shù)，已存在我的記憶中，成為留在心底的風(fēng)景。
升到四年級，我們轉到?jīng)芸谛^上課。那棵參天的榕樹(shù)，便伴我直到畢業(yè)。這棵榕樹(shù)高大雄偉，引人注目，遠看，它似一把巨傘，近看，又似頂天立地的巨人。
課余時(shí)間，我總喜歡徜徉在這大樹(shù)下。
低頭可見(jiàn)一條條粗大的樹(shù)根凸起向四方延伸，深深扎進(jìn)周?chē)耐寥览�。它們是最不起眼的一部分，卻為整體拼命吸收養分，又仿佛是一只只扎入土里的.巨足，支撐大榕樹(shù)經(jīng)受住風(fēng)吹雨打。
微微抬頭，它的樹(shù)干粗大、挺拔、偉岸，就像褐色的粗大桅桿，頂著(zhù)頭上的綠帆，帶著(zhù)學(xué)生們一帆風(fēng)順，駛向遠方。仔細看，樹(shù)干上的一條條傷痕，遺刻著(zhù)無(wú)數個(gè)日日夜夜經(jīng)風(fēng)歷雨的痕跡。它像一個(gè)身經(jīng)百戰的戰士，傷痕累累，卻仍健壯如山。
樹(shù)干上方，有許許多多的分枝，綠葉從分枝上爭先恐后地探出頭來(lái)，沐浴著(zhù)陽(yáng)光。遠遠看去，碧綠的葉子形成一個(gè)巨大的傘蓋，和樹(shù)身一起構成一道和諧的風(fēng)景，撫慰著(zhù)人的眼睛，讓人們的疲勞與煩惱一散而空。一陣風(fēng)過(guò)，所有的葉子伴著(zhù)風(fēng)的節拍，微微擺動(dòng)著(zhù)，令人賞心悅目。密密麻麻的綠葉舒展在天空之下，吸收日月的精華，滋養著(zhù)全身。炎夏時(shí)，為我們遮蔽烈日；秋冬時(shí)，為我們阻擋凄風(fēng)冷雨。
樹(shù)根雖不起眼，但它是榕樹(shù)的根本；樹(shù)干雖不華美，但它是榕樹(shù)的支柱；葉片雖不寬大，但卻構筑了龐大的傘蓋，它們共同組成了賞心悅目的大榕樹(shù)。
校園的榕樹(shù)陪伴了我三年的光陰，它身上的每一個(gè)部分都施展了各自的作用，塑造出一個(gè)完美的整體。因此，它成為我心底最美的風(fēng)景。
留在心底的風(fēng)景作文 11
行走在世界上，那些變老的，那些永不褪色的愛(ài)情，都變成了風(fēng)景，留在了我的心里。在生活和人生之間，總有一種風(fēng)景是我無(wú)法忘記的。
冬天的中午，陽(yáng)光讓空氣稍微暖和了一點(diǎn)，但我卻無(wú)法走進(jìn)自己的身心。我一個(gè)人走在街上，一步一步，想著(zhù)剛才和媽媽的爭吵，心里很平淡。漸漸的，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，隨著(zhù)我的.成長(cháng)，我和媽媽沒(méi)有了共同語(yǔ)言。正想著(zhù)，一陣刺骨的寒風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，天冷極了。
我漫無(wú)目的地走著(zhù)，不知不覺(jué)就走進(jìn)了一條無(wú)名小巷。巷子里靜悄悄的，只有北風(fēng)在吹。突然，一串響亮的笑聲打破了沉默。我環(huán)顧四周，尋找它。它來(lái)自一個(gè)低矮、簡(jiǎn)單的房子。我慢慢走著(zhù)才發(fā)現。
透過(guò)窗戶(hù)，我看到一個(gè)女人正在梳理一個(gè)小女孩的頭發(fā)。小姑娘有一雙水汪汪的大眼睛，好像會(huì )說(shuō)話(huà)，粉嫩的臉蛋可愛(ài)得我忍不住想捏。女人坐在小板凳上，愛(ài)撫著(zhù)女孩長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)，用另一只手里的梳子輕輕地慢慢梳理著(zhù)女孩的長(cháng)發(fā)，說(shuō)：“不疼，媽媽給你梳個(gè)漂亮的辮子，好嗎？”女孩開(kāi)心地笑了�！昂�！媽媽最好！”女人梳的很輕，怕傷害女生。過(guò)了一會(huì )兒，小女孩吃了兩個(gè)羊角面包。突然，她抓起梳子，跳到媽媽面前說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)乙步o你梳。我給你梳個(gè)世界上最好的�！薄昂�，好！”女孩的媽媽開(kāi)心地笑了�！鞍�，媽媽?zhuān)阍趺从邪最^發(fā)！但好像沒(méi)有奶奶的頭大�！迸⑼蝗豢蘖�，水汪汪的眼睛似乎有點(diǎn)迷惑。女人摸著(zhù)女孩的頭說(shuō)：“媽媽老了，你在長(cháng)大，媽媽老了�！�
突然明白了什么，跑回家找媽媽。我一進(jìn)門(mén)，就看到媽媽在廚房洗碗。我趕緊跑過(guò)去，挽起袖子說(shuō)：“媽媽?zhuān)幌戳�，讓我洗，你休息一下�！蔽覌尣唤獾目粗?zhù)我，但見(jiàn)我很執著(zhù)，就閃開(kāi)，自言自語(yǔ)道：“好了，你洗，你怎么出去變懂事了？”
呵呵，我心想，我知道就夠了。當母親手里拿著(zhù)愛(ài)的燈搖搖擺擺地走過(guò)時(shí)間的隧道時(shí)，我只看到了腳下光明的未來(lái)，卻沒(méi)有看到母親內心的滄桑。這個(gè)留在我心里的風(fēng)景總是告訴我，媽媽不會(huì )永遠年輕，我們要學(xué)會(huì )珍惜，懂得回報。
留在心底的風(fēng)景作文 12
“贈人玖瑰，手留余香！”那是一道散發(fā)著(zhù)清香的風(fēng)景，令人過(guò)回難忘，流連忘返……
夏天的太陽(yáng)火辣辣的，陽(yáng)光蓋在臉上，猶如在臉上鋪了一層辣椒醬。知了有氣無(wú)力的叫著(zhù)，小狗也熱得趴倒在地，嗒啦著(zhù)舌頭。
我咪眼望去，不遠處的快餐店仿佛沙漠中的一片綠州，使我興奮起來(lái)，我健步跑去，打開(kāi)店門(mén)。撲面而來(lái)的涼氣將我整個(gè)身體都包裹住了，我享受的抖了抖身子，豪邁的對老板吩咐道，“老板，來(lái)瓶冰飲�！崩习逅斓�'遞來(lái)瓶冰飲，我坐在椅孑上享受著(zhù)這難得的清閑時(shí)刻。
嗒嗒嗒……嗒嗒嗒……
門(mén)被推開(kāi)了，進(jìn)來(lái)的是一位帶墨鏡的先生。頓時(shí)，店內的目光都向他射去，只因為他太特別了——他看不見(jiàn)！
看得出，他很熱，臉紅得像巖漿，冒著(zhù)細密的漢珠，似乎能把冰川熔化。
“先生，坐下來(lái)喝口水吧！”老板似乎對這種事很熟悉了，客氣的說(shuō)。
“謝……謝謝�！蹦俏幌壬坪醣焕习宓臒崆榕挠行┎恢�。老板見(jiàn)狀，便坐下與他交談起來(lái)。他們似乎談的很愉快，那位先生便漸漸的放松下來(lái)。
“你知道嗎？還從來(lái)沒(méi)有人對我這么好過(guò)�！�
“我沒(méi)有對你很好，不用在意，只是對一個(gè)普通顧客的尊重……”
這是我隱約聽(tīng)見(jiàn)的。
門(mén)外的熱浪翻騰著(zhù)，像一條巨龍。帶著(zhù)吞滅一切的強大氣勢。而層內寧靜，舒適，像是湍湍細流劃過(guò)心間，像是柔柔輕風(fēng)拂上心頭。
老板和那位先生像一對許久未見(jiàn)的老朋友，忘我的交談著(zhù)，他們的臉上都邁著(zhù)淡淡的笑意——發(fā)自?xún)刃牡男σ狻?/p>
這風(fēng)景刻印在我心田，成為我永恒的回憶。
留在心底的風(fēng)景作文 13
我人生中的所遇所思大都像蒲公英，飄然而來(lái)，飄然而去�？梢灿幸恍┦孪袷怯旰蟮哪嗤�，先被沖刷，然后漸漸沉淀，直到深入生命的最深層。多年后，即使細節已忘，卻依舊刻骨銘心，父母的愛(ài)便是如此……
記得那是我4歲時(shí)發(fā)生的一件事。那是寒冬臘月的一個(gè)星期天，爸爸要跟同事們一起去莊市的`一個(gè)魚(yú)塘去釣魚(yú)，把我也帶去了。在媽媽的千叮嚀萬(wàn)囑咐下，我們出發(fā)啦。
開(kāi)始釣魚(yú)了，我饒有興趣地看著(zhù)，漸漸的，發(fā)覺(jué)腳有些酸，見(jiàn)旁邊有一把小凳子，也不管上面有一張滑滑的竹席，便坐上去了。由于是冬天，我穿的是摸起來(lái)滑溜溜的棉褲，一坐上凳子，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，就已經(jīng)滑到了魚(yú)塘里。
當時(shí)，我手忙腳亂，害怕極了。爸爸聽(tīng)到了我的落水聲和哭聲，不管三七二十一，丟掉魚(yú)桿，便跳進(jìn)水中，把我救了上來(lái)。又馬上把我抱進(jìn)了汽車(chē)，用毛巾裹起我，把我送回了家。
媽媽見(jiàn)了眉頭緊鎖，趕緊打開(kāi)熱風(fēng)，把我的衣服脫掉，抱進(jìn)了浴室。給我洗了一個(gè)熱水澡。洗完澡，把我抱進(jìn)被窩，沖好熱水袋，塞進(jìn)被窩，又給我泡了感冒藥，喂我喝完。脫掉了衣服，躺到我身邊，緊緊抱住我，用身子給我取暖，還一邊數落著(zhù)陪在一旁的爸爸，那是媽媽第一次說(shuō)爸爸的不是，我想也是最后一次……
因為媽媽爸爸無(wú)微不至地照顧，我雖然發(fā)了燒，但是睡了一覺(jué)就好了。媽媽爸爸那些表現愛(ài)的神情、動(dòng)作是我的拙筆寫(xiě)不出萬(wàn)分之一二的，但他們抱著(zhù)我陪伴我的那一幕，卻永遠定格在我的腦海中。
今夜靜悄悄的，月光如水，皎潔的月光如瀑布般傾瀉下來(lái)，星星忽閃忽閃地眨著(zhù)眼，窗外風(fēng)輕輕地吹過(guò)，吹得樹(shù)枝沙沙作響。父母的愛(ài)是珍藏在我心底里最真最美的風(fēng)景……
留在心底的風(fēng)景作文 14
時(shí)光荏苒，我早已脫下淘孩子的外衣，學(xué)會(huì )這樣照顧自己，明知道過(guò)去不會(huì )留戀自己，自己卻常常懷念過(guò)去。
走過(guò)了小學(xué)六年的轉角，適時(shí)，該是我跨過(guò)初中的十字路口邁向今后的時(shí)候了。難免有些留念。
我想無(wú)論我們將會(huì )走到哪里，在我們最初的夢(mèng)想開(kāi)始的地方，那友誼的繽紛，永恒不褪去。
不知道是誰(shuí)為我留下了橙色的記憶，總是在我很down的時(shí)候，從課桌那一頭遞過(guò)來(lái)一張紙條，說(shuō)：“要Happy！”不知道是誰(shuí)總在老師唾沫的狂風(fēng)驟雨下，為我撐起一把橙色的傘；不知道是誰(shuí)總在我考砸郁悶的時(shí)候，敲敲我的頭，挑釁地告誡我那些關(guān)于男兒流血不流淚之類(lèi)的.大道理。那橙色的友誼永遠是那么溫暖，像午后的暖陽(yáng)那般柔和，那燦爛在陽(yáng)光下的笑臉，是我們彼此最真實(shí)的情感。
不知道是誰(shuí)為我留下了蔚藍的記憶，總是靜靜地與我坐在一起，翻閱泰戈爾的詩(shī)集，討論著(zhù)永遠沒(méi)有結果的問(wèn)題；不知道是誰(shuí)總和我一人一個(gè)耳機，分享所謂高雅浪漫的鋼琴曲；不知道是誰(shuí)總用分數來(lái)激勵我，喃呢著(zhù)：“下次我一定滅了你！”之類(lèi)調侃的句子。那蔚藍的友誼永遠是那么安靜，像澄澈的海水那般透明晶瑩，那海面上泛起的浪花，正是我們的歡聲笑語(yǔ)。
不知道是誰(shuí)為我留下了緋紅的記憶，總在我飄飄欲飛時(shí)，給我當頭棒喝，把那個(gè)驕傲、自以為是的我打昏過(guò)去；不知道是誰(shuí)總在我浮躁的時(shí)候，生拉硬拽地要我和他一起扎扎實(shí)實(shí)地朝著(zhù)理想的目標匍匐前進(jìn)；不知道是誰(shuí)總拉著(zhù)我在操場(chǎng)上一圈一圈的跑，還笑著(zhù)跟我說(shuō)：“不好好鍛煉身體，就不是優(yōu)秀的中國公民�！蹦蔷p紅的友誼永遠那么有活力，像一簇簇百合那般濃郁芬芳，那微風(fēng)拂過(guò)的日子里，蜂與蕾的私語(yǔ)正是我們彼此誠摯的心。
我知道，那些五色繽紛的回憶是友誼，是我內心從不肯丟棄的記憶，無(wú)論我將經(jīng)歷怎樣的時(shí)過(guò)境遷，這世界變成怎樣的物是人非，那如虹般璀璨的色彩永恒，不褪去。
留在心底的風(fēng)景作文 15
停杯投箸，家宴之美仍在心頭。
每逢過(guò)年，家里都要舉辦家宴。母親家幾乎所有的親戚都聚集到老家的大房子中，老的打打牌，下下棋；小的則是跑到屋外放鞭炮，做游戲，熱鬧非凡。而廚房里，則永遠是外公的天地。
外公曾經(jīng)當過(guò)大廚，一手好菜讓大家贊不絕口。這種重要的時(shí)候，燒菜做飯自然少不了他。一般情況下，外公在下午三點(diǎn)就要開(kāi)始忙活兒了。在樓下買(mǎi)好了菜，就要到廚房里干活了。把土豆的皮給剝了，把西紅柿的衣給脫了，當然，這些打雜的事兒由我來(lái)做。
直到菜洗凈后，外公便開(kāi)始工作了。只見(jiàn)他“咔咔咔”地切著(zhù)菜，刀與砧板不停摩擦著(zhù)，清脆的`聲音從中迸發(fā)出來(lái)。切菜不僅要細致，更要熟練�？粗�(zhù)外公純熟地切著(zhù)菜，我不禁贊嘆不已。
食物都跑進(jìn)了鍋里，外公加著(zhù)料，手中的鍋不停地翻轉著(zhù)，鍋鏟不停地攪拌著(zhù)，食物從鍋中飛到空中，又落進(jìn)鍋內，一直反復著(zhù)。那動(dòng)作一氣呵成，一點(diǎn)也沒(méi)停頓。
在親戚們玩得盡興時(shí)，鼻子一吸，香氣便立刻鉆了進(jìn)來(lái)。一盤(pán)盤(pán)美食被端上了桌，令人垂涎三尺。經(jīng)過(guò)外公加工之后出爐的美食，已經(jīng)不再是原來(lái)的模樣，一盤(pán)美味珍饈花花綠綠，七彩繽紛，仿佛那是一件件藝術(shù)品，讓人不敢拿起筷子對它們“下手”，那實(shí)在是美妙無(wú)比。
等親戚們都入座時(shí)，便可以拿起筷子開(kāi)始吃了。我輕輕地夾起一塊肉，緩緩地遞到嘴邊，把肉含在嘴中，慢慢地嚼著(zhù)，那細膩的肉不禁讓我驚嘆，那是人間少有的美味��！正當我想再夾一塊肉時(shí)，卻發(fā)現盤(pán)中早已空了，已經(jīng)被大家一掃而空。
或許，再也沒(méi)有食物比外公燒得還要好吃了。
如今，外公老了，過(guò)年時(shí)也不再燒飯了。但是，那外公燒的家宴會(huì )一直留在我心底，成為一處獨特的風(fēng)景。
留在心底的風(fēng)景作文 16
炎熱的夏風(fēng)吹的人急躁上火，而公園是最好的去處，何不去消一消夏日的燥熱呢？
漫步在公園里，首先看到的是一座假山，山的一側是一叢碧綠的樹(shù)蔭，那灌木叢高高的聳立在小草旁邊，一切都是綠茵茵的，像邵兵在仰望蒼穹，一陣風(fēng)吹來(lái)，身子搖搖晃晃的，好似喝醉了酒。
花兒們身著(zhù)鮮艷的衣服，亭亭玉立的站著(zhù)，像羞色的小姑娘，堅守抗戰一線(xiàn)。風(fēng)孩子隨著(zhù)空氣中的安琪兒抵達河媽媽的胸前。它淘氣的吹聊著(zhù)媽媽的連衣裙，藍色的連衣裙頓時(shí)泛起了漣漪。一層又一層，于是河媽媽開(kāi)始責備他，翠綠的葉子乘著(zhù)風(fēng)婆婆的'背高興的嬉鬧著(zhù)。小草和花兒在柳樹(shù)的撫摸下，輕柔地跳起了“的他”舞。
春固然有靜謐之美，卻不及夏的鼎盛；秋雖美，卻不及夏的熱鬧。
埋藏在心底的風(fēng)景最美！
留在心底的風(fēng)景作文 17
這不就是人間美麗的風(fēng)景么，能無(wú)所顧忌得笑一笑，何嘗不令人歡悅？
驀地發(fā)覺(jué)，其實(shí)心中的傷痕又何嘗不是道風(fēng)景，傷痕中，似乎教會(huì )自己堅強，我明白，淚水不止昭示你有迷茫的過(guò)去，不止詮釋心中的委屈，同樣盡頭了背后的微笑，傷痕中，品味出更多世俗之人無(wú)法領(lǐng)悟的人生哲理，了解堅強的自我需要自己駕馭。傷痕并不可怕，可怕的是走不出如此的陰霾。我在夕陽(yáng)的一角欣賞著(zhù)這只屬于自我的'風(fēng)景，唯美得令我不敢放棄，珍貴得令我難以忘卻。也許這風(fēng)景是滋潤心扉的雨后春筍罷了吧。
不覺(jué)的風(fēng)景無(wú)形中加快了腳步，眼前一路上風(fēng)景獨好
初二了，是該學(xué)會(huì )明白點(diǎn)什么，擁有點(diǎn)什么的時(shí)候了。揚起人生的長(cháng)帆，在中途起錨遠航，往來(lái)的風(fēng)景變換萬(wàn)千，但不變的是那份最真的美。
迷茫的天際，在人間無(wú)處不在的風(fēng)景的洗禮下格外耀眼，更顯清新。
后記：淚水濕了衣襟，只是我總把風(fēng)景埋藏在心底的角落，而心中的風(fēng)景以足以掩蓋著(zhù)最初的哀傷與落寞
留在心底的風(fēng)景作文 18
深秋的天空中，云朵像彈力棉花一樣緩緩飄浮。我喜歡秋天。秋天是下雨的季節。雖然秋雨不像春雨那樣濃淡，但也有其獨特的魅力。正如俗話(huà)所說(shuō)，“我們必須；一場(chǎng)秋雨，一場(chǎng)寒冷這是真的。秋雨持續了好幾天。雨滴在你的手上又冷又涼。由于莫名的寒冷，他們把遠處的.群山染成灰白。舉著(zhù)一把小花傘，在秋雨中漫步，看著(zhù)雨滴從傘上滾下來(lái)，撫摸著(zhù)微微寒冷的空氣，是另一種享受。我喜歡秋天。秋天是落葉的季節�？礃�(shù)上的綠葉由綠變黃。當它被秋風(fēng)吹走時(shí)，它像蝴蝶一樣倒下了。落葉重新生根。樹(shù)葉飛到媽媽的腳邊，變成塵土，滋潤著(zhù)土壤。就這樣，他們結束了短暫而充實(shí)的一生。
秋天的美是成熟的；她不像春天那樣害羞，不像夏天那樣暴露，像冬天一樣內向。秋天的美是理性的；她不像春天那么迷人，不像夏天那么瀟灑，不像冬天那么含蓄。
留在心底的風(fēng)景作文 19
我拍過(guò)的照片不算少，可唯這張我放在心底。有飛舞的雪花漫天漫地，還有雪人的笑臉和我一起，爸爸媽媽的臉凍得通紅。卻擋不住陣陣笑意，我被擠在倆人之間，每抹笑容都發(fā)自心底。陣陣笑聲穿透歲月，直至我的童年悄悄溜走。
如今我又一次捧起相冊，上面還散發(fā)著(zhù)溫暖的氣息，只是比起門(mén)外的爭吵，顯得有些許薄意，悄悄下床我放下像冊，摟著(zhù)小熊代替媽媽?zhuān)脸了ァ?/p>
在夢(mèng)里，爸爸的臉依然通紅，只是手卻緊緊握在一起，媽媽咬緊牙關(guān)不發(fā)一語(yǔ)，映著(zhù)燈光，垂下的.銀絲更顯老意。
看著(zhù)他們，我真想回到過(guò)去，滿(mǎn)地飛雪的過(guò)去，小小的我和大大的雪人，還有手牽著(zhù)手坐在一起，爸爸摟著(zhù)媽媽站在背后，說(shuō)我們都是他的孩子。
現在的我看著(zhù)這一切，打心底羨慕涌起，恍惚中聽(tīng)到雪人融化，每一片雪花融化時(shí)，都是在大聲說(shuō)：“回到過(guò)去�！�
留在心底的風(fēng)景作文 20
每當看到在明媚的陽(yáng)光下在籃球場(chǎng)上奔跑、跳躍，揮霍著(zhù)青春汗水的男孩子們，我都會(huì )想起一個(gè)藏在我心底的籃球場(chǎng)，一個(gè)保存著(zhù)童年美好回憶的籃球場(chǎng)。
在我沒(méi)有搬家以前，我們家住在一個(gè)并不繁華的地方。沒(méi)有熱鬧的街市，沒(méi)有喧囂的馬路，但是有矮矮的樓房，有蜿蜒的'鋪著(zhù)水泥或仍是砂石的小路有善良友好的住戶(hù)，有在樹(shù)上唱歌的鳥(niǎo)兒和在樹(shù)下草叢中鳴叫的蟈蟈，還有我最最樸實(shí)的玩伴們和那個(gè)大大的公用籃球場(chǎng)。
這里的地勢并不平坦，就著(zhù)高低不平的地勢，房屋錯落得有高有低，有的人出門(mén)要往上走樓梯來(lái)到大路上，有的人卻要往下走樓梯到大路上�；@球場(chǎng)建在一塊高地上，一邊靠著(zhù)矮矮的小山，另一邊往下看是馬路，偶爾有人騎著(zhù)自行車(chē)經(jīng)過(guò)。由于實(shí)在是太高了，為了避免籃球掉到馬路上砸到行人，或是有人不小心摔下去，籃球場(chǎng)就圍上了大半圈鐵絲網(wǎng)。
留在心底的風(fēng)景作文 21
我回眸我的成長(cháng)之路，似乎多了些灰塵的不明，少了些斫痕的深刻，一路走來(lái)，已過(guò)了幾度春秋冬夏，卻從未品味成長(cháng)路上的所得所失。
我那緊閉的雙眼是林海英為我開(kāi)啟的。吹區《城南舊事》表面的灰塵，回味英子的童年，“英子，無(wú)論遇到什么困難，挺一挺就過(guò)去了”，當爸爸的'花兒片片飄落，伴隨著(zhù)畢業(yè)的驪歌，英子長(cháng)成了，不在是小孩子了。成長(cháng)之中總有些離別憂(yōu)傷、生死悲歡，墮落嗎？沉淪嗎？回眸英子的成長(cháng)，我看到是堅強。
我心中的困惑與迷惘是胡適為我擦去的。翻開(kāi)《我的母親》一頁(yè)，又體味胡適小時(shí)侯為其舔去病眼上的翳痕，一“真”字寫(xiě)出了母親對兒子多少的關(guān)愛(ài)，對孩子那無(wú)怨無(wú)悔的愛(ài)意，我們的成長(cháng)是與父母的付出與哺育分不開(kāi)的，成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浸透了母親的血和淚�；仨砷L(cháng)，才發(fā)覺(jué)忘記了很多很多……
留在心底的風(fēng)景作文 22
一個(gè)善良的人是一道風(fēng)景，一句感人的話(huà)是一道風(fēng)景，一段真摯的情是一道風(fēng)景。在我心中，星光閃耀，風(fēng)景道道。
春天的時(shí)候，陽(yáng)光格外明媚，在風(fēng)的吹拂下，滿(mǎn)山滿(mǎn)坡的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海�；▋阂欢湟欢涞拈_(kāi)著(zhù)，貌似百無(wú)聊賴(lài)的樣子。
“啪”的一聲，我打開(kāi)一瓶可樂(lè )。我和朋友坐在路邊的椅子上，邊聊天，邊看著(zhù)行人的一幕幕。這時(shí)，朋友說(shuō)：“嘿，看那個(gè)老人！”我順著(zhù)她的目光望過(guò)去，不遠處有一個(gè)提著(zhù)垃圾袋的老人，他眼巴巴的`望著(zhù)我，不，應該是望著(zhù)我手中的可樂(lè )罐。朋友說(shuō)：“他肯定是想要你的可樂(lè )瓶了�！蔽彝送抑皇Ｏ乱恍“氲目蓸�(lè )，馬上仰起頭，喝了下去，等著(zhù)那老人來(lái)收我手中的可樂(lè )罐。他向前走了幾步，忽然回過(guò)頭向后望去。我見(jiàn)他沒(méi)有繼續走來(lái)，便向他走去，把可樂(lè )罐投入老人的麻袋中�！耙�！投進(jìn)了！”我笑著(zhù)說(shuō)。望了望手表，見(jiàn)時(shí)間不早了，便拉著(zhù)朋友，走向車(chē)站。
留在心底的風(fēng)景作文 23
深秋的天空里，團團白云好像彈好的棉花，慢慢地漂浮著(zhù)。
我愛(ài)秋天，秋天是雨的季節。秋天的雨雖不如春雨那么細密輕盈，但也有它獨特的韻味。俗話(huà)說(shuō)：“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”，的確是這樣，秋天的`雨一下就是好幾天，雨滴涼涼的，滴在手上涼冰冰的，帶著(zhù)一股莫名的寒氣，把遠處的山兒都染成了灰白色。撐起一把小花傘，走在秋雨中，看著(zhù)小雨滴從傘上滾下來(lái)，撫摩著(zhù)微微有些冷的空氣，更是一種別樣的享受。
我愛(ài)秋天，秋天是落葉的季節�？�！樹(shù)上原本青翠欲滴樹(shù)葉兒由綠色變成了黃色，被秋風(fēng)一吹，就連蹦帶跳地如同蝴蝶一般地打著(zhù)旋兒落了下來(lái)。落葉歸根，樹(shù)葉兒們飛到母親的腳下，化做塵土，滋潤土壤，就這樣結束了自我短暫而充實(shí)的一生。
秋天的美是成熟的——她不像春那么羞澀，夏那么袒露，冬那么內向；秋天的美是理智的——她不像春那么嫵媚，夏那么奔放，冬那么含蓄。
留在心底的風(fēng)景作文 24
我的家鄉吉林是一個(gè)可愛(ài)的地方，那里風(fēng)景優(yōu)美。但最讓我想說(shuō)的是“我家的后花園”――北山。
它是吉林市城區內一處清幽寧靜的園林公園。公園里不僅有山有水有林等自然景觀(guān)，還有佛、道、儒“三教合一”的古廟群等歷史古跡，更有名人和文人的題字、題畫(huà)，另外還有康熙、乾隆登攬的故事與傳說(shuō)。獨具特色的'亭、橋、廊、榭點(diǎn)綴在郁郁蔥蔥的山水間。
其中最有名的還是北山的荷花了。這又到了荷花開(kāi)放的日子，我和媽媽又去了北山，觀(guān)看爭奇斗艷的荷花，或是含苞欲放，或是微露笑容，或是爭相怒放，在綠葉的襯托下，讓我們感受到了“別樣荷花分外嬌”的美景，我禁不住吟誦“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的佳句。微風(fēng)吹拂，她們像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的仙女翩翩起舞，雖然根生于淤泥中，但還是分外純潔，真是應了周敦頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》中說(shuō)的一句話(huà)“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
留在心底的風(fēng)景作文 25
那一抹白，深深觸動(dòng)了我的心靈。
這應該是秋天最后的一場(chǎng)雨了吧，我愜意地倚在窗邊欣賞著(zhù)秋雨，秋風(fēng)里夾雜著(zhù)幾絲冰冷的雨，撫過(guò)窗欞，飄落在書(shū)桌上。我想關(guān)上窗。
忽然，一抹白，閃過(guò)。舉在半空中的我的手也收了回來(lái)，我探出了頭，看見(jiàn)一只白貓在樓下一搖一擺。不知怎的，那一抹白，牽動(dòng)了我的心靈。
寒風(fēng)灌進(jìn)，我掖了掖身上單薄的襯衣，不由搖頭苦笑，隨手拿起一件衣服披在身上，繼續觀(guān)察那只貓。
白色的肉團在寒風(fēng)中顫栗著(zhù)，無(wú)奈地抖去了吸附在身上的水珠。這抹讓我心靈牽動(dòng)的白，向單元門(mén)走去。它把它那小小的腦‘袋倚在門(mén)上，輕輕地蹭著(zhù)。而后，又如同一個(gè)白色的絨球，靜靜地臥在那里，任由冰冷的秋雨滑過(guò)它的'皮毛。我想，也許它是一只可憐的流浪貓吧，在人群中尋找著(zhù)自己的歸處。
雨越下越大，若在平時(shí)，我并不可能在乎這個(gè)可憐的生命，只是現在，也許是出于同情，我希望雨停下。
留在心底的風(fēng)景作文 26
假期里，我參觀(guān)了北京的故宮，那宏偉壯觀(guān)的景象永遠定格在了我的心里。
從午門(mén)進(jìn)去，就是故宮了。首先來(lái)到了太和殿，這里是皇帝辦公的地方，正中間擺著(zhù)金色的龍椅，是那個(gè)時(shí)代最高權力的象征。從太和殿旁邊的小門(mén)出去，就是太極殿，它是皇帝舉行禪位大典的地方。
然后，我們來(lái)到了御花園，這是皇上和皇后休息、散步的地方。當中有一座秀麗的假山，叫堆秀山。山上有一個(gè)亭子，端午節和中秋節時(shí)在這里慶祝�？上奖环庾×�，不能上山游覽，略有遺憾。
接著(zhù)我們參觀(guān)了養心殿，皇上的.房間里有二十七張床，可以任意選一張睡覺(jué)，這樣大大增加了皇上安全性。宮內的大臣、官員、宮女等人也可以住在這里，但要經(jīng)過(guò)皇上的允許，否則就會(huì )獲罪。
我們最后游覽了坤寧宮，大臣、官員們在這里工作�；噬峡梢噪S時(shí)來(lái)視察，但一些將領(lǐng)、士兵要經(jīng)過(guò)皇上允許才能進(jìn)入。
故宮真是太雄偉壯麗了，它成了一抹永遠留在我心底的風(fēng)景。
留在心底的風(fēng)景作文 27
在宿舍，我故意摔壞你的盆，還說(shuō)：活該，誰(shuí)叫你把盆放在過(guò)道上的。你沒(méi)有生氣，只是說(shuō)：盆壞了，再買(mǎi)一個(gè)。那時(shí)我似乎沒(méi)有意識到，對你來(lái)說(shuō)再買(mǎi)一個(gè)盆是多么艱難。
再次開(kāi)學(xué)，第一個(gè)消息就是你北上打工去了。我的心像是被針扎了一樣。我向老師請了假，一路哭著(zhù)，跑著(zhù)，到你家才證實(shí)沒(méi)人了。鄰居告訴我：你幼年喪父喪母，唯一的爺爺前幾天也走了。這幾年的學(xué)費，生活費，都是你自己辛苦掙的，所以你的學(xué)習成績(jì)怎么會(huì )好。
我飛奔向公路邊，你剛要上車(chē)。我大聲哭喊：秋霞，別走，對不起！對不起！你轉過(guò)身來(lái)，含著(zhù)淚對我說(shuō)：好好讀書(shū)，我的.好妹妹，永遠不要忘了我。
你走了，我追著(zhù)車(chē)哭著(zhù)跑了好久，好久
秋霞的背影成了留在我心底最后的風(fēng)景！
留在心底的風(fēng)景作文 28
時(shí)光的滄桑，帶不走我內心的感受；世事的萬(wàn)變，消釋不了留在我心底的風(fēng)景，不知，你在另一個(gè)世界，生活的.好嗎？——題記
迎春花早已開(kāi)過(guò)，這是盛夏梔子花開(kāi)的時(shí)節，白白的六瓣堆疊的花里，散逸的是沁人心脾的芳香，坐在窗前，細細地嗅著(zhù)空氣里淡淡的梔子花的香味，卻聞到粽子的味道。抬頭，看著(zhù)日歷，哦，原來(lái)已近端午了。
于是，腦海中不由的浮現出一個(gè)身影，汩羅江邊，石橋上，仰天大笑，絕望的搖著(zhù)頭道：“眾人皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒，”流淚問(wèn)蒼天，為何這般捉弄人？蒼天無(wú)語(yǔ)，你搖頭，懷抱大石，猛然一躍，汩羅江面，激起一朵無(wú)比燦爛的水花，而你，卻已消失在這水花中……
屈原，你可知道，在你投江后，人們?yōu)槟憬⒘硕宋绻�，你那投江時(shí)的場(chǎng)景，永遠留在了我的心底，成為了一道美不勝收的風(fēng)景。
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