【精選】風(fēng)景的作文八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的風(fēng)景的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景的作文 篇1
在我心中的一道風(fēng)景，是大自然的一個(gè)美麗的孩子。感應人們內心的世界，那是一個(gè)鄉村的風(fēng)景，樸素而不奢侈，即大方又很高貴。
早晨，太陽(yáng)剛剛露出它那優(yōu)美的身姿，她的光，溫和而不猛烈。而人們呢？早就起來(lái)做早飯，家家的煙筒里冒出了煙，每一家都準備做早飯。小孩子們讀書(shū)朗朗，大人們的身影隨處可見(jiàn)。
中午，下起了小雨，微微的斜風(fēng)伴有一絲涼意。這鄉間是受不了大雨的，因為她們太美了。河邊的柳樹(shù)笑彎了腰，再加上小雨、斜風(fēng)，太像一幅小水墨畫(huà)了�？赡艹鲎悦鞔漠�(huà)家之手吧！那些淘氣的孩子們——小雨點(diǎn)，他們像一個(gè)美麗的音符“滴答滴答”在樹(shù)葉上奏起了歡快的樂(lè )曲。這里的彩虹姐姐經(jīng)常出現，下一些小雨，也許就能把彩虹姐姐引出來(lái)。這開(kāi)始我是不相信的，但是后來(lái)我相信了，因為這場(chǎng)小雨過(guò)后，彩虹姐姐真的出現在燦爛的天空中，真像毛澤東爺爺說(shuō)的一樣“赤紅黃綠青藍紫，誰(shuí)持彩練當空舞”。彩虹姐姐的出現為鄉村的風(fēng)景又增添了一番獨特的景色。
晚上，月亮剛剛露出了她那優(yōu)美的身姿，人們結束了一天的工作，在鄉間的羊腸小道上談心、散步。每人手里都拿一個(gè)小燈籠，從遠處看像一只只小小的螢火蟲(chóng)。又為鄉間的夜晚增添一番獨有的美色。
鄉間的一天，無(wú)論是早晨、中午還是晚上，都是美的。即樸素而不奢侈，即大方又很高貴，這種自然風(fēng)景的美成為了我心中的最高境界。
風(fēng)景的作文 篇2
生活中處處有風(fēng)景，所以我們需要一雙發(fā)現美的眼睛。生活中那一道道憂(yōu)與愛(ài)的風(fēng)景將成為我們心中永不消逝的回憶。
媽媽·圍巾
夜幕降臨，一陣微風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)絲絲寒意。燈光下，媽媽還在為我編織圍巾，桌上的花茶冒著(zhù)熱氣，為這寒冷的冬夜帶來(lái)縷縷暖意�！白罱鞖庠絹�(lái)越冷了，你出門(mén)記得多加件衣服，感冒了怎么學(xué)習��！”媽媽皺了皺眉頭擔憂(yōu)地說(shuō)，隨即把剛編織好的圍巾遞到我手里。圍上那柔軟的充滿(mǎn)愛(ài)意的圍巾，一股暖流涌上心頭�！皶r(shí)間不早了，快去睡覺(jué)吧！你看你，最近又瘦了。你的手怎么回事，青一塊紫一塊的，快敷點(diǎn)藥，你這孩子，真不讓我省心，叫你好好照顧自己就是不聽(tīng)�！倍杂謧鱽�(lái)媽媽的嘮叨聲。
溫暖的圍巾，讓我體會(huì )到媽媽擔憂(yōu)背后滿(mǎn)溢的母愛(ài)！
老師·字條
晚上，我無(wú)精打采地坐在書(shū)桌旁，繁重的學(xué)習壓得我疲憊不堪。翻開(kāi)數學(xué)書(shū)，一張紙條映入我的眼簾：“孩子，看你最近上課時(shí)無(wú)精打采的，有什么心事嗎？我知道，最近學(xué)習壓力越來(lái)越大，但你一定要堅持，咬咬牙就挺過(guò)來(lái)了。此外，你可以找老師來(lái)談?wù)勑�！”娟秀的字跡躍然紙上，滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)讓我豁然開(kāi)朗。
小小的字條，讓我明白老師擔憂(yōu)背后是殷切的鼓勵！
同學(xué)·雨傘
“叮鈴鈴！”下午放學(xué)鈴聲響了，正當我收拾好學(xué)習用品準備走出教室時(shí)，剛才還晴朗的天空突然風(fēng)雨交加。這時(shí)，一把淡紫色的雨傘遞到我面前：“你快撐傘回家吧！”“那你怎么辦？”“我家離學(xué)校近，等雨停了我就回去�！薄翱熳甙�，時(shí)間不早了，注意安全！”關(guān)心的話(huà)語(yǔ)中透出一絲擔憂(yōu)，同學(xué)邊說(shuō)邊把那紫色的雨傘塞到我手里，并把我推出了教室。
紫色的雨傘，讓我領(lǐng)會(huì )到同學(xué)擔憂(yōu)的背后是真誠的關(guān)懷！
媽媽的圍巾，老師的字條，同學(xué)的雨傘，這些平凡的物品充滿(mǎn)著(zhù)擔憂(yōu)與關(guān)愛(ài)，組成了我生命中一道道風(fēng)景線(xiàn)，讓我在人生路上勇往直前。
風(fēng)景的作文 篇3
當落葉旋著(zhù)褪色的裙擺完成生命中的最后一次舞蹈，它追求的是真實(shí)�？v使華顏色衰，也要在最后的舞蹈中決絕地舞出生命的絢爛。當斷壁殘垣在廢墟的一隅沉默時(shí)，它不需任何修復，殘損才是它想留給世人最后的警示，因為那才是歲月蹉跎的真相，那古寺中悠遠的鐘聲，銹跡斑駁的銅鼎，也肆意從容地發(fā)出淡定，撫過(guò)千百枯藤，殘敗的痕跡中隱藏著(zhù)歷史的紋路，放大的笑聲中，無(wú)忌的哭喊，那是人們內心最真摯情感的流露，拋棄所有的裝飾，要的只是歸于自然的本真。
風(fēng)景是靈魂深處的一種本真，正如當今千年古跡圓明園，斑駁的痕跡在如今的人們面前顯現，歲月的流逝并沒(méi)有消去它給人們留下最初的印象，歷史的車(chē)輪在它身上呈現，雖然處處斷垣殘壁，但這不就是歷史最本真的一面嗎？保留這份最原始的風(fēng)景是為了讓我們去銘記歷史，去記住那些外敵侵略者在中華民族歷史上畫(huà)上的“濃墨重彩”，是為了讓后人去記住這份恥辱，但是這份本真不也是中華民族崛起的一種歷史嗎？走在圓明園的廢墟中，不知是否能體驗那份最初的味道，也不知是否可以與一些山川名景相媲美？但美在于本真，在于最初，只要欣賞風(fēng)景的人自靈魂深處有一顆本真的心，那就是心中最美的風(fēng)景。圓明園留給后人的是殘損也是一種警示，它不需要用任何華麗的裝飾也可以成為后人心中最美的一道風(fēng)景。
歲月似水無(wú)痕，年華卻擲地有聲，做自然的風(fēng)景，才能在滾滾紅塵中，風(fēng)雨兼程，無(wú)怨無(wú)悔！
風(fēng)景不是華麗的裝飾，而是一種歸屬自然的味道�，F如今國外許多歷史名跡，因為加強旅游業(yè)的發(fā)展，將這份自然的味道變得更加商業(yè)化，在羅馬某溫泉池內，本來(lái)是一處美景供人欣賞，卻由于發(fā)展“許愿潮流”而被許多人去帶著(zhù)商業(yè)化的目的去美化，但這真的是“美化”嗎？這種“美化”將原本屬于自然的味道，一抹殆盡，將原本自然的一處風(fēng)景變得不再是原本的風(fēng)景，那還算是風(fēng)景嗎？這種失去自然味道的風(fēng)景還真的美麗嗎？沒(méi)有歷史的痕跡，有的只是現在的現代化、商業(yè)化，人們面對這樣的風(fēng)景并不會(huì )引起深思，只會(huì )將這個(gè)本身含有很多歷史文化的風(fēng)景歸于普通，這真是它原有的意圖嗎？
夜色濾去了所有光彩，留下最自然的是深邃的黑，不加任何掩飾，不去偽裝，當這種自然的味道慢慢散發(fā)時(shí)，人們的心也會(huì )變得寧靜，沉醉在這一段最自然、最初的味道中，用心去聆聽(tīng)歷史的聲音。
風(fēng)景不僅僅是本真，是自然，更多的是在于那個(gè)風(fēng)景中的人。云南西雙版納，是一處被喻為“人間天堂”的自然風(fēng)光游覽勝地，多位名人在此留連，追其根本，并不是別處的風(fēng)景沒(méi)這兒美，而是這兒的人民，這兒的少數民族并不會(huì )因為旅游業(yè)的發(fā)達而使賣(mài)出的東西商業(yè)化，也不會(huì )因為在紅塵中迷離太久，而失去了本心。他們用他們的熱情去歡迎每一位游人，用他們的汗水去將家鄉發(fā)展得更美，他們愛(ài)家鄉并不是因為可以帶給他們富裕的生活，而是家鄉帶給他們精神上的寄托，對于許多游人來(lái)說(shuō)，愛(ài)云南并不是愛(ài)它的美景，而是云南那群樸實(shí)、自然的人民臉上總是掛著(zhù)甜甜的笑容，在這里可以褪去華麗的偽裝，讓自己的心跟著(zhù)去感受、去聆聽(tīng)，這就是一種美，一種發(fā)自于內心的風(fēng)景。
保持生命的本真，不要讓物質(zhì)占據整個(gè)心靈，多去敞開(kāi)心扉，去發(fā)現去聆聽(tīng)自然，也許那份最美的風(fēng)景就在你身邊。
風(fēng)景，是靈魂深處的一種本真，是一種屬于自然的味道，是那個(gè)愛(ài)風(fēng)景的人，只有仔細去尋找，去追尋歷史的足跡，風(fēng)景其實(shí)并不難發(fā)現，難的只是你是否放下那顆浮躁的心！
放下心中的浮躁，讓心還原本真，去追尋那份心中最美的風(fēng)景！
風(fēng)景的作文 篇4
運動(dòng)會(huì )，觀(guān)眾席上。
正在埋頭奮力寫(xiě)稿子的我，突然聽(tīng)到前方傳來(lái)班長(cháng)詢(xún)問(wèn)的'聲音：“你們有沒(méi)有人知道黃同學(xué)在哪？她馬上要比賽了�！碧ь^，班長(cháng)的臉上果然寫(xiě)滿(mǎn)了焦急，許是看大家都不知道黃同學(xué)在哪，他便急匆匆地下去了。
我正納悶間，便看到班長(cháng)又上來(lái)了，身后還跟著(zhù)同樣滿(mǎn)臉焦急的龔老師。龔老師上來(lái)后，先是拍了拍手，示意大家安靜下來(lái)，等到所有人的目光都匯聚在龔老師身上時(shí)，開(kāi)口道：“現在還沒(méi)有找到黃同學(xué)，但是比賽馬上要開(kāi)始了，你們有沒(méi)有人愿意去替一下她？”大家都知道救場(chǎng)這事很急，連班主任都來(lái)過(guò)問(wèn)，但誰(shuí)能化解危機？我無(wú)可奈何地擺擺頭，余光中發(fā)現坐我旁邊的吳同學(xué)，有些坐立不安。她的臉上先是出現了訝異，隨即一愣，皺起了眉頭，眉宇間籠罩著(zhù)一層憂(yōu)愁。不過(guò)片刻，她便好像下定了決心似的，猛地抬起頭，目光堅定地看著(zhù)龔老師。我不禁一愣：她不會(huì )要替黃同學(xué)吧？果不其然，我的想法還未落地，就見(jiàn)吳同學(xué)已經(jīng)在向龔老師毛遂自薦了。龔老師看向吳同學(xué)的眼神里充滿(mǎn)了贊賞，更何況吳同學(xué)體育成績(jì)一直都是班里頂尖的，便點(diǎn)了點(diǎn)頭，同意了。
我的目光追隨著(zhù)吳同學(xué)來(lái)到賽場(chǎng)。比賽還未開(kāi)始，吳同學(xué)便在旁邊進(jìn)行著(zhù)熱身活動(dòng)。時(shí)間一分一秒地流逝著(zhù)，很快，吳同學(xué)便被領(lǐng)到了相應的跑道了。吳同學(xué)的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了緊張和謹慎，可能因為是替別人跑格外認真吧。
隨著(zhù)裁判員槍聲的響起，吳同學(xué)便像離弦的箭一樣躥了出去。其余幾位選手也不甘示弱，緊緊地跟著(zhù)吳同學(xué)。一陣風(fēng)吹過(guò)，吳同學(xué)額頭上的碎發(fā)被吹了起來(lái)，這時(shí)我看到了她臉上的堅毅，我不禁對她感到佩服。近了，更近了，離終點(diǎn)只差幾步了！這時(shí)卻有位選手開(kāi)始趕超，她與吳同學(xué)聯(lián)的距離越縮越短，看得我不禁心驚肉跳的。吳同學(xué)仿佛也察覺(jué)到了，她雙臂揮的更用力了，步子邁得也更大了，腳下穩穩當當的，以第一名跨過(guò)了終點(diǎn)。頓時(shí)，場(chǎng)內場(chǎng)外都爆發(fā)出了激烈的歡呼聲與掌聲。
事后，有人問(wèn)起吳同學(xué)，她卻不在意地揮了揮手，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，救場(chǎng)如救火，大家都是同學(xué)嘛�！�
這就是我眼中的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇5
愛(ài)，一個(gè)有溫度的字。
每天，拖著(zhù)一身的勞累回到家，媽媽總會(huì )遞上一杯白開(kāi)水，“上學(xué)累了吧，喝口水，對身體好”，而我呢，每次都是極不情愿的，總想著(zhù)去喝飲料。但漸漸地，每天放學(xué)一杯白開(kāi)水成了一種習慣，也是一種依賴(lài)。
一天回家，看見(jiàn)餐桌上有張紙條“媽媽和同事去旅游了，照顧好自己”，一旁還有杯白開(kāi)水，是溫的，喝下去暖暖的，有那么一瞬間，發(fā)現白開(kāi)水不再無(wú)味，平淡了，勝卻飲料的味道，或許這就是愛(ài)的味道吧！如沐浴在旖旎的春光里，綠楊撐天，碧水流地，有種“楊花落盡菜花香，嫩柳扶疏傍寒塘”的感覺(jué)，又想到媽媽這一個(gè)星期都不在家，感覺(jué)心里空落落的，不是滋味。
此時(shí)耳邊回蕩起了媽媽的那句話(huà)“上學(xué)累了吧，喝口水，對身體好”，有種說(shuō)不出的情感在心頭徘徊，白開(kāi)水？難道我真的喜歡喝媽媽無(wú)味的白開(kāi)水嗎？不會(huì )吧！我跑進(jìn)廚房倒了一杯白開(kāi)水，那個(gè)熟悉地不能再熟悉地味道，在我心靈深處蕩漾著(zhù)。
我隨手翻開(kāi)一本書(shū)，書(shū)上寫(xiě)著(zhù)：白開(kāi)水，有意于身體健康……我想起了媽媽每天給我送的白開(kāi)水。
慈母愛(ài)子，非為報也。
是啊，母親對孩子的愛(ài)，并不是為了讓孩子來(lái)報答自己，而是讓孩子感到溫暖，快樂(lè )。于我而言，媽媽的愛(ài)是有溫度的，是一道靚麗的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇6
國慶假期，我們一家人來(lái)到了井陘西北部的仙臺山游玩。爬到主峰，成片的黃櫨樹(shù)映入眼簾，火紅的葉子被陽(yáng)光照得格外鮮艷。游客們爭先恐后地與紅葉合影。我突然發(fā)現對面山區的紅葉恰巧形成了一個(gè)“心”形圖案，我連忙喊爸爸“爸爸，快看，那一大片紅葉正好湊成一個(gè)心形�！庇慰蛡兗娂姵沂种傅姆较蛲^(guò)去，“真是太美了�！边青�、咔嚓，爸爸給我留下了珍貴的照片。
正當我們驚嘆大自然的鬼斧神工時(shí)，旁邊的一位老爺爺走進(jìn)了我的視線(xiàn)。老爺爺約五六十歲，身穿一套老式的已經(jīng)洗得發(fā)黃的中山裝，一手拿著(zhù)一個(gè)大鐵夾子，一手拎著(zhù)一個(gè)大塑料袋，正彎著(zhù)腰撿拾著(zhù)路邊的垃圾。他的臉紅彤彤的，豆大的汗珠順著(zhù)額頭流淌下來(lái)，看見(jiàn)前面還有垃圾，老爺爺又弓著(zhù)腰緩緩地向著(zhù)山頂走去。這么大的年齡往返于海拔一千多米的山上，我不禁被他的體力所折服，更為他保護環(huán)境的毅力所感動(dòng)。正因為有了老爺爺這樣的環(huán)境守護者，才使這美麗的風(fēng)景呈現在我們的面前。我彎下腰撿起了自己剛剛扔下的蘋(píng)果核。相信，老爺爺的這份守護會(huì )感染更多的人。
下山了，聽(tīng)到遠處一位母親的呵斥“不要往山下扔垃圾，這樣是不道德的�！焙⒆蛹t著(zhù)臉，把手中的雜物扔進(jìn)了垃圾箱，微風(fēng)吹著(zhù)紅葉，沙沙作響，仿佛在說(shuō)：“知錯就改就是好孩子�！�
陽(yáng)光灑在下山的路上，我覺(jué)得分外輕松。此時(shí)，我的腦海中浮現出的不僅是對面山上美麗的心形的紅葉區，更有老爺爺的堅守和年輕母親言傳身教的斥責。如果說(shuō)紅葉是美麗的風(fēng)景，那么老爺爺愛(ài)護環(huán)境的行動(dòng)就是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
風(fēng)景的作文 篇7
你的城市有雨，你帶傘了嗎？也許我為你準備好了傘，可是那一刻，雨停了�！}記
雨淋濕了天空，毀得很講究。這天，上蒼許了雨水三千筆墨，來(lái)繪大地的絕世傾城。一時(shí)間，世間筆墨揮濺，繁華一世無(wú)色。
入夜見(jiàn)微涼，天慢慢陰沉了臉，訴說(shuō)著(zhù)一切的不愉悅。微微的寒意伴著(zhù)愈來(lái)愈大的雨珠刺進(jìn)我的外套，而那份思念，也浸透了我的衣角。我還依稀記得，我在某年某月的某一天，在某條街上遇見(jiàn)心中某一場(chǎng)風(fēng)景，而那場(chǎng)風(fēng)景，就是你。
也是一次聽(tīng)風(fēng)聲，又是一個(gè)小雨天。我走在街上，漫不經(jīng)心地欣賞著(zhù)這幾乎未曾變過(guò)的風(fēng)景。十多年過(guò)去了，依舊那么美麗，而伴著(zhù)姍姍來(lái)遲的一場(chǎng)雨，似又多了那一分朦朧的神秘。雨不是很大，可入蒲公英一般如飄似撒，似舞如飛，很輕很密。
一個(gè)人似乎壞了風(fēng)景，他一身玄衣————準確地說(shuō)，是臟得如同黑衣服一樣，又有些彎曲的頭發(fā)和油膩膩的臉。他約有五六十歲了，縮在街角，面前有一個(gè)破碗，里面一些零錢(qián)，這是個(gè)乞丐。
我從口袋里掏出一枚硬幣投進(jìn)那碗里，撐著(zhù)雨傘在附近走著(zhù)，原本的綿綿細雨似乎也開(kāi)始撒歡兒了，越來(lái)越大，重重地打在傘上，那個(gè)乞丐也是準備回去了，奈何雨如此之大，他猶豫著(zhù)，徘徊著(zhù)。我包里還有一把傘，我想拿去給他，又最終因害怕母親的責備而放棄了這個(gè)念頭，回眸間卻看見(jiàn)一個(gè)比我稍小的女孩在父母的護送下走過(guò)去，遞給他一把傘，又鉆進(jìn)母親的傘下走開(kāi)。
僅此短短一瞬間，與此車(chē)水馬龍的街市稱(chēng)不上任何干系，卻被我的一次偶然而記在心底，這張由冷冷天氣和暖暖人情組成的風(fēng)景照。就成了我心中永恒的風(fēng)景。若是世上再多一些關(guān)愛(ài)，那世間會(huì )因此而更美麗呀！是的，那你若安好，便是晴天。
我從未在這個(gè)十多年的街道上注意過(guò)這風(fēng)景照的主人公，現在，我卻擔心著(zhù)小女孩會(huì )不會(huì )因此淋濕。連天氣預報說(shuō)明天有雨，我都可以聽(tīng)成明天有你！
是也不是？
風(fēng)景的作文 篇8
小區里有一個(gè)中心花園，花園旁有一個(gè)小賣(mài)部。
老人在長(cháng)椅上微闔著(zhù)眼，享受著(zhù)愜意的午后時(shí)光。孩子們呢？揣著(zhù)攢下的零錢(qián)，興沖沖地跑向小賣(mài)部，眼里閃過(guò)激動(dòng)的光。
小賣(mài)部老板的兒子是那時(shí)我為數不多的朋友之一。他有著(zhù)直接從貨架上拿東西吃的特權，這一度令我非常羨慕�？僧斔K于想起要分享時(shí)，我又不好意思起來(lái)。那男孩有些委屈，低著(zhù)頭踢起路上的石子，賭氣地說(shuō)一句，那他可就一個(gè)人吃了，把餅干嚼得無(wú)比響亮。他不住地往我這邊瞟，似是期待我會(huì )突然反悔，又不愿主動(dòng)開(kāi)口。
風(fēng)兒推搡著(zhù)樹(shù)葉，沙拉沙拉，夾雜著(zhù)他那兒傳來(lái)的咔擦咔擦聲。天色倏地暗了下來(lái)，風(fēng)聲也漸漸強勁。最后只聽(tīng)“嘩啦”一聲，數不盡的雨點(diǎn)朝地面砸下，留下一道道水漬。
我逃進(jìn)了小賣(mài)部避雨，同那男孩一起。老板見(jiàn)了，也不說(shuō)話(huà)。夏天的雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走，常有行人到小賣(mài)部來(lái)避雨，老板早已見(jiàn)怪不怪了。我還是沒(méi)能抵擋住美食的誘惑，扭扭捏捏地討了一塊餅干，和那男孩有一搭沒(méi)一搭地聊了起來(lái)。雨一直下著(zhù)，絲毫沒(méi)有要停的跡象，反而越下越大，越下越大。我和那男孩聊盡了大大小小的趣事，沉默地看向互相，又尷尬地移開(kāi)了視線(xiàn)。一時(shí)間，小賣(mài)部里沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，只有風(fēng)雨在門(mén)外不知疲倦地呼嘯。
老板瞥了我一眼，只能看見(jiàn)我無(wú)辜地沖他眨著(zhù)眼。他又望了一眼門(mén)外，嘆了一口氣，從柜臺下抽出一把傘，吩咐那男孩看好店。男孩乖乖地點(diǎn)了點(diǎn)頭，安靜地坐在了柜臺后面。
“小姑娘，你家是幾號��？”他起身，拉開(kāi)了玻璃門(mén)。
“45號�！蔽掖鸬�，緊跟在他的后面也出了門(mén)。矮矮小小的我努力仰起頭，試圖看清他的表情。我沒(méi)能看到，可他的側影卻突然變得無(wú)限高大，深深地刻在了我的腦海里。
我往小賣(mài)部跑得越來(lái)越勤了，和老板的兒子也越來(lái)越熟絡(luò )了。在一個(gè)個(gè)盛夏的下午，我們一起坐在小賣(mài)部的空調間里，“哧溜”地吸著(zhù)赤豆棒冰，聊著(zhù)一件又一件瑣碎的小事。老板偶爾接上兩句，就連來(lái)往的客人也露出了笑容，甚至有時(shí)還會(huì )插上一兩句。那樣美好的風(fēng)景，我永遠也不會(huì )忘卻。
后來(lái)，搬家了，再也沒(méi)有回過(guò)那間小賣(mài)部。那男孩的面容在我的記憶里漸漸模糊，老板也只留下了一個(gè)高大的側影。但那個(gè)人來(lái)人往的小賣(mài)部，混著(zhù)市井氣、人情味與童年的友誼的小賣(mài)部，它成了我留在心底的一道風(fēng)景，成了我心中最溫暖的回憶。
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