景色作文合集8篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的景色作文8篇，希望對大家有所幫助。
景色作文 篇1
在人民公園的東北角，有一個(gè)可愛(ài)、美麗的人工湖。
夏天，湖里的荷花，有的全綻開(kāi)了，有的還在含苞欲放。荷花挨挨擠擠地，像在翩翩起舞，荷葉上還有幾只小蛙，它們“呱呱呱”地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“歡迎你們到我們這兒來(lái)游玩”！湖邊還有一個(gè)美麗的“公主”——雕像，她手里拿著(zhù)一個(gè)水瓶，水瓶里的水花不停地向上噴射，飛濺到我的手上、臉上、涼涼的，爽極了。
湖的中間有一座小橋，橋上有一個(gè)小涼亭，亭里有幾條石凳，那是供游人休息的地方。亭里有很多的游人，有的在拍照，有的在打撲克，還有的在下象棋……
小橋的旁邊有一棵松樹(shù)和兩棵椰樹(shù)，它們高大挺拔，像哨兵一樣，日日夜夜守衛著(zhù)人工湖。
遠處有幾座小山，山上樹(shù)木很茂盛，郁郁蔥蔥，給這個(gè)可愛(ài)的角落更增色彩。
我愛(ài)這美麗的公園一角，更愛(ài)我的家鄉。
景色作文 篇2
有人喜歡生機勃勃的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡鵝毛大雪的冬天，而我偏偏喜歡秋高氣爽的秋天，秋天為我們帶來(lái)了豐收，為我們帶來(lái)了美好的風(fēng)景。
樹(shù)林里那葉子火紅火紅的楓樹(shù)，像孩子們可愛(ài)的小巴掌，似乎在向人們招手問(wèn)好呢；金黃的銀杏葉，像一把把小扇子，隨風(fēng)飄舞，為人們帶來(lái)秋日的涼爽；就連松樹(shù)也穿上了又厚又綠的衣服，是準備抵抗將要來(lái)臨的寒冬嗎？
不遠處的小溪靜靜地流淌著(zhù)，清澈見(jiàn)底的溪水就像一面潔白鏡子，清晰地映出藍的天、白的云、綠的樹(shù)、紅的花，猶如一幅五彩繽紛的美麗畫(huà)卷。
再走近些，青蛙爸爸正在辛勤地給一家人建冬眠的房子呢；小松鼠和小鳥(niǎo)們正在收集香噴噴的食物呢�？�，天上的大雁正在往溫暖的南方飛去……
秋天真是一位魔法師，變換著(zhù)大地的顏色，他給我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，我最?lèi)?ài)這絢麗多彩的秋天！
景色作文 篇3
春天來(lái)了！沉睡了一個(gè)冬天的小草終于從泥土里探出了“小腦袋”，花兒也跟著(zhù)自己的“同伴”一起鉆出了翠綠的“地毯”，初升的紅日熱情地擁抱著(zhù)它們。
你看，“冰湖”解凍了，小溪在流淌，仿佛是百靈鳥(niǎo)在自由地歌唱，這美妙的歌聲已經(jīng)把我的夢(mèng)染綠。咦？湖邊從哪里蹦出來(lái)的小青蛙，準是練嗓子來(lái)了！瞧啊，柳樹(shù)姑娘就好像是一位芭蕾舞演員，在我眼前翩翩起舞。樹(shù)下的積雪也漸漸融化了，彷佛是代表冬天在跟我們道別。遠處那五顏六色的小點(diǎn)點(diǎn)是什么？走近一看，原來(lái)是那舞姿優(yōu)雅的小蝴蝶，它們一定是聞到了小野花的清香來(lái)創(chuàng )造春天的“奇跡”的。春風(fēng)緩緩地吹到我的臉上，舒服極了，讓我聯(lián)想到一個(gè)成語(yǔ)：春風(fēng)拂面。哇，從哪里飄來(lái)的香味，是花香、草香、春的清香……真的是春意盎然��！
春天的景象“印”在了大自然的每一個(gè)角落，也深深地“印”在了我的心里。
景色作文 篇4
前幾天，爸爸媽媽把我帶到了園林清雅的植物園，這里的景色真美，讓我感受到了大自然的氣息。
一走進(jìn)植物園的大門(mén)，一排排的“萬(wàn)年紅”和“萬(wàn)壽菊”就向我們點(diǎn)頭微笑，好像祝你萬(wàn)事如意。鵝黃色的迎春花散發(fā)著(zhù)淡淡的清香。再往里走走，你會(huì )看到柳樹(shù)姑娘綠色的長(cháng)發(fā)隨風(fēng)搖曳，桃花妹妹的臉?lè )奂t粉紅的，好像害羞的小女孩。
登上“獅子山”，五顏六色的花朵爭奇斗艷，你比我美，我比你嬌，誰(shuí)也不認輸。從遠看獅子山像一頭大獅子靜靜地矗立在那里，（整體特征。）微微卷起的 鬃毛顯得威風(fēng)凜凜，瞪著(zhù)銅鈴大的眼睛怒視著(zhù)遠方，（局部特征）沿著(zhù)不算陡峭蜿蜿蜒蜒的臺階走進(jìn)獅子山，透過(guò)它的“血盆大口”向外張望，（典型特征。）整個(gè) 植物園盡收眼底，像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷。（抓住事物的整體、局部、典型特征來(lái)寫(xiě)，這樣才具體生動(dòng)。）
穿過(guò)“獅子山”下面是一片碧波蕩漾的人工湖，湖中還不時(shí)有幾條金色的小魚(yú)在婀娜多姿的荷花中間自由自在的游弋，那快活的樣子好像在說(shuō)：“我們生活在 這么美的.湖里，真幸福！” （這回對了，記住每寫(xiě)一個(gè)事物，就要用上準確的優(yōu)美詞匯和獨到的修辭才行，這樣文章才會(huì )顯得具體生動(dòng)，否則就空洞無(wú)物�。�
我們又穿過(guò)一座座小木橋，不知不覺(jué)地走進(jìn)了一片小樹(shù)林，那一棵棵小樹(shù)上掛著(zhù)小小的“綠燈籠”，樹(shù)邊的草地上還插著(zhù)"請保護花草樹(shù)木”等標語(yǔ)牌。所以，我們不應該破壞它們。因為，它們也是有生命的！
漫步在如詩(shī)如畫(huà)的植物園，令你如醉如癡，這里的景色真美！ （卒章顯志結尾，用上優(yōu)美詞匯，使文章顯得華美避免枯燥，首尾呼應。所以說(shuō)：“好作文是不斷揣摩、修改出來(lái)的！”）
景色作文 篇5
咱們玉林是廣西有名的“沙田柚之鄉”，產(chǎn)出的沙田柚遠近聞名。
星期二晚作文課，按照老師的布置，每個(gè)同學(xué)都帶了一個(gè)沙田柚來(lái)。一時(shí)間，教室里果香撲鼻。
張老師打開(kāi)電腦，先請我們欣賞柚子樹(shù)的圖片。你瞧！柚子葉子綠得肥美，一個(gè)個(gè)綠葫蘆一樣的柚子把樹(shù)枝給壓彎了腰。有的柚子圓圓的，像極了皮球，可愛(ài)極了。
張老師又給我們看了秋天柚子樹(shù)的圖片。柚子成熟了，它脫下了綠衣服，穿上了金燦燦的衣服，像大鴨梨，又像仙桃，看著(zhù)不知心里有多喜歡啊。
我用小手摸了摸柚子，呀，真粗糙。柚子的表面有一粒粒凸起來(lái)的顆粒，張老師告訴我們，這是柚子的氣孔。原來(lái)，柚子也是需要呼吸的呢。
張老師麻利地用刀子在柚子上切了個(gè)十字。我們齊心協(xié)力地剝開(kāi)柚子的果皮，軟綿綿的果皮切開(kāi)，像一朵開(kāi)放的花。剝完外皮，柚子搖身一變，成了圓圓的大雪球。再把柚棉去掉，使勁掰開(kāi)，一塊塊像月牙似的果肉整齊地排列著(zhù)。剝開(kāi)，一條條針形的果肉讓人饞涎欲滴，把果肉輕輕摘下，放到嘴里，嘿，甜滋滋的，好熟悉的味道。
柚子不但好吃，而且營(yíng)養價(jià)值很高，它含有豐富的維生素和蛋白質(zhì)；柚子皮也能做成美味佳肴，還能做成蜜餞，它能止咳、化痰。柚子全身都是寶。
對了，可不是所有的柚子都叫沙田柚喲，容縣沙田柚是最正宗的品種，每年秋天收獲的時(shí)候，都會(huì )有很多外來(lái)客商收購，真正是遠銷(xiāo)國內外了。
喜歡沙田柚嗎？那就歡迎秋天來(lái)玉林做客吧。
景色作文 篇6
中山公園風(fēng)景優(yōu)美，是一個(gè)美麗的大公園。
周末，大姨帶我到中山公園玩賞。一進(jìn)公園大門(mén)，一眼便看到一尊孫中山的塑像。他身穿中山裝，手柱手杖，雙眼凝視著(zhù)遠方，神情自若，栩栩如生。塑像四周，綠樹(shù)成蔭，鮮花簇簇，真令人心情舒暢。
再往左走去，有一個(gè)游樂(lè )園。從外面看，游樂(lè )園被綠樹(shù)環(huán)抱，走進(jìn)一聞，鮮花的芳香撲鼻而來(lái)。當你走進(jìn)娛樂(lè )場(chǎng)，很多游樂(lè )項目：“太空漫步”、“碰碰車(chē)”、“過(guò)山車(chē)”……就呈現在你的眼前，人們在里面正玩得可興奮啦。
走出游樂(lè )園，我們又來(lái)到玉鑒湖，玉鑒湖里的水綠得就像一塊碧玉。湖中，成群結隊的鯉魚(yú)在自由自在地游，真是令人賞心悅目。湖上有一座九曲橋，古色古香的。走在橋上，讓人仿佛覺(jué)得來(lái)到古代。游客在橋上扔下魚(yú)糧，水里的鯉魚(yú)立刻爭先恐后地搶食吃，真有趣！
中山公園的景色說(shuō)也說(shuō)不完，希望你有機會(huì )到那里細細觀(guān)賞。
景色作文 篇7
春天慢慢回到了大地,被春姑娘喚醒的大地又慢慢的活躍了起來(lái)。那開(kāi)滿(mǎn)了花朵的社區里充滿(mǎn)了濃郁的花香和那既動(dòng)聽(tīng)、又美妙的簫聲，令本人心曠神怡。
本人生怕打破那份祥和安靜，陶醉的一步一步、慢慢地走下了那光滑的大理石樓梯，那春天的美景立刻映入我的眼簾：一個(gè)個(gè)小花芽在春姑娘到來(lái)的時(shí)候變出了一朵朵美麗的迎春花，好像是此起彼伏的金黃麥浪，在風(fēng)中搖曳著(zhù)，它又像一只只活潑的小喇叭正在吹奏著(zhù)美妙的音樂(lè )呢！而迎春花的鄰居也剛剛探出頭不久，他們就是世界上生長(cháng)最快、生命力很頑強的高大植物竹子，他們筆直地守在籃球場(chǎng)旁，既是衛兵又是觀(guān)眾，看上去很威風(fēng)。風(fēng)，輕悠悠地吹拂著(zhù)竹林，竹葉在微微地顫動(dòng)著(zhù)，真像在大吼著(zhù)：“加油、加油，一定不能輸！”
再看那一邊幾個(gè)快樂(lè )的小朋友，正在玩著(zhù)老鷹捉小雞呢！那只笨拙的“老鷹”左蹦右跳地在捉著(zhù)機靈的“小雞”呢！過(guò)了很長(cháng)時(shí)間“老鷹”累得滿(mǎn)頭大汗，還是一無(wú)所獲。突然一只“小雞”躲閃不及被老鷹成功捉住，這只可憐的“小雞”一屁股坐在地上哇哇大哭，大家都在這一瞬間哈哈大笑起來(lái)……
我一邊走一邊收集著(zhù)那一片片從天而降的楓葉標本，欣賞著(zhù)墻角邊一枝枝火紅的杏花在這春色美景中爭奇斗艷，她們正在比賽誰(shuí)最美麗呢！感受著(zhù)小朋友們歡樂(lè )的心情。此時(shí)，我在這美麗的春天想起了南宋詩(shī)人葉邵翁《游園不值》中的兩句詩(shī)：春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。 ��！我愛(ài)春天的美景。但我更愛(ài)春天那令人振奮、催人上進(jìn)的那份好心情。
景色作文 篇8
夏天哥哥走了，帶著(zhù)人們的歡笑。秋天姐姐來(lái)了，帶著(zhù)豐收的喜悅。秋天的一切景物都是美麗的，我愛(ài)秋天。
秋天的果園是美麗的。果園里，紅紅的蘋(píng)果像喝醉酒的人的紅臉蛋，一個(gè)個(gè)掛在高高的樹(shù)枝上，等待著(zhù)人們的采摘。葡萄像一串串紫色的寶石，個(gè)個(gè)晶瑩透亮。一個(gè)個(gè)黃色的香蕉，大大的，甜甜的，讓人忍不住想摘下一根品嘗它的美味。
秋天的田野是美麗的。黃色的油菜花田猶如金色的海洋，遠處的天空藍藍的，好像一塊發(fā)亮的藍寶石。金黃色的油菜花和碧藍的天空，構成了一幅色彩斑斕的油畫(huà)。每個(gè)農夫的臉上都掛著(zhù)笑臉，這是他們豐收的喜悅。
秋天的森林是美麗的。落葉在天空中飛舞，落入大地媽媽的懷抱，給地上的蟲(chóng)子蓋上了一層棉被。動(dòng)物們準備過(guò)冬了，松鼠拾起地上的堅果，熊在挖冬眠的樹(shù)洞……
秋天的人是美麗的。人們走在紅的、黃的楓葉上，樹(shù)葉發(fā)出沙沙聲，那聲音真好聽(tīng)，好像在給人們唱一支美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲。人們在秋天擁抱著(zhù)大自然，臉上露出開(kāi)心的笑容。
秋天姐姐來(lái)得快，去得也快，秋天里的景物是多么的美麗��！希望明年的秋天能更美。
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