抬頭看看會(huì )有別的風(fēng)景作文（通用20篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的抬頭看看會(huì )有別的風(fēng)景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
抬頭看看會(huì )有別的風(fēng)景作文 篇1
人生到處有風(fēng)景，只要你有一雙發(fā)現的眼睛。
人生就像一輛長(cháng)途汽車(chē)，而它一生只會(huì )在四個(gè)站停留，而每一站你都需要下車(chē)去用你那雙善于發(fā)現的眼睛去看那美麗的風(fēng)景，去尋找好的品質(zhì)作為資本駛向下一個(gè)站點(diǎn)。
童年，汽車(chē)的初始站。你站在剛剛冒芽的柳樹(shù)旁看著(zhù)春天美好的一切，你無(wú)須被別的什么干擾，在這一站你收獲的是純真的快樂(lè )，是小伙伴間天真無(wú)邪的友誼，你可以在童年的小樹(shù)林中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的奔跑，可以在清澈的小溪中捉魚(yú)捕蝦�？傊�，你會(huì )在這一站中發(fā)現世界的美好，而且這將成為你一生中發(fā)現的最美、最純潔的風(fēng)景。
車(chē)不能永遠停在一站，當你不情愿的.離開(kāi)童年時(shí)，車(chē)已經(jīng)駛向了下一站——青年。一生中最重要的時(shí)刻可能就是青年了，它就像火熱的夏季一樣，需要你流汗水，更需要辛勤的耕耘，這樣才會(huì )有所收獲。你要在知識的海洋中暢游，在書(shū)山上艱難的攀登，雖然風(fēng)是那么的急，雨是那么的大，但堅定的步伐不會(huì )停止，他將會(huì )為你的成功奠定堅實(shí)的基礎，在這一站你將變得堅強勇敢，直面困難不退卻，雖然沿途中也會(huì )有美麗的地方。晴朗的天空，明媚的陽(yáng)光，美麗的花朵都會(huì )誘惑著(zhù)你，使你停滯不前，但收獲的美麗也在時(shí)刻提醒著(zhù)你，這美好是暫時(shí)的，如果你停下了，留給你的將是無(wú)盡的懊悔。
車(chē)艱難的駛到了下一站——中年，當走過(guò)決定命運的青年時(shí)，你會(huì )慶幸當初的努力和付出是多么的值得，自己的選擇是多么的正確，因為正值秋天的中年為你帶來(lái)了收獲，曾經(jīng)的付出得到了豐厚的回報。當你坐在飄香的田野，品嘗著(zhù)甘甜的果實(shí)時(shí)，你一定會(huì )感慨萬(wàn)千的：有付出才會(huì )有收獲，付出多少就會(huì )收獲多少，種下豆子永遠不會(huì )長(cháng)出西瓜，只有這時(shí)你才體會(huì )到少壯不努力，老大徒傷悲的真正含義，這一站你最大的收獲就是理想的實(shí)現事業(yè)的成功。
已經(jīng)不堪重負的汽車(chē)終于要完成了它的行程，它將載著(zhù)你駛向人生的冬季——暮年。暮年象無(wú)情的寒風(fēng)在你曾經(jīng)白嫩光滑的臉上刻上滄桑的烙印，當你坐在火爐旁的搖椅上，閉上雙眼，回味自己曾經(jīng)的漫長(cháng)而艱辛，美麗而幸福的旅途時(shí)，你會(huì )慨嘆：人生處處有風(fēng)景，但是不要迷戀暫時(shí)的美麗，只要勇敢的走過(guò)。拒絕誘惑，才是一個(gè)堂堂正正的人，這一生就沒(méi)有白白浪費，沿途所有的發(fā)現將伴隨你直到永遠。
伴隨著(zhù)汽車(chē)的最后一聲長(cháng)鳴，這曾經(jīng)完美的一生結束了......
抬頭看看會(huì )有別的風(fēng)景作文 篇2
睜開(kāi)眼看窗外藍色的天，是那樣的蔚藍迷人；抬起頭看窗外綠色的地，是那樣的翠綠多姿；推開(kāi)窗看天邊白色的鳥(niǎo)，是那樣的活力無(wú)限。撐起疲憊的身軀，抬頭看看，其實(shí)，世界挺好，生活挺甜。
課間的十分鐘，通常是同學(xué)們企盼已久的放松時(shí)刻，然而，已步入了青春殿堂的我們，多了的是寧靜，少了的是瘋狂，每每打了鈴的教室里卻依舊沒(méi)有多大的動(dòng)靜，偶爾只有幾個(gè)會(huì )喊喊，會(huì )打呵欠，其余的依然在苦思冥想或奮筆執書(shū)，根本不愿意把自己美麗而又寶貴的雙目從書(shū)本中抽出，在疲憊中丟失一片燦爛的世界。
放下筆，抬起頭，踏出教室吧，雖然看不見(jiàn)冷落冬天的第一朵雪花，但卻能看見(jiàn)遺忘深秋的最后一片落葉。漫天飛舞的落葉，飄零著(zhù)落下地面，看著(zhù)室外這珍貴的風(fēng)景，吸著(zhù)室外那清新的空氣，你是否體會(huì )到大樹(shù)的無(wú)私與落葉的感恩？嬉戲玩耍的小七小八，蹦蹦跳跳地伴著(zhù)鈴聲跑出教室跑進(jìn)教室，你是否憶起曾經(jīng)的你也如他們那樣純真爛漫？
別說(shuō)作業(yè)太多，別說(shuō)時(shí)間太緊，抬起頭，丟掉的是疲憊，是困惑，收獲的是閑適，是感悟；丟掉的是死纏爛打的幾分鐘，收獲的是有無(wú)私與感恩交織、純真與爛漫相伴的'靚麗風(fēng)景。
凝目遠眺，起伏連綿的大山，是不是手足情深的兄弟姐妹共同擔當起的家的脊梁，是不是五十六個(gè)民族同心同德澆筑成的共和國的鋼筋鐵骨？有了山，才有青翠茂盛的森林，才有百花齊放、百鳥(niǎo)齊鳴的和諧！
《愚公移山》的故事，則是我們中華民族遇到艱難險阻，選擇抬頭面對，最后，山走了，路通了，人樂(lè )了的另一見(jiàn)證。生活中，不可能一帆風(fēng)順，雖然我們未必有能力去打敗那些所謂的困難與挫折，但是，我們也不能向它們屈服。我們要做的是抬起頭，昂首闊步地踏過(guò)去。抬起頭，我們看到的是希望；抬起頭，我們看到的是勇敢；抬起頭，我們看到的是成功，是前方更加美麗的風(fēng)景。
別說(shuō)學(xué)業(yè)太多，別說(shuō)時(shí)間太緊，抬起頭，你丟掉的是狹隘是自私，收獲的是團結是奉獻；丟掉的是卑怯是無(wú)助的小自我，收獲的是勇敢是希望的大世界。
鈴響了，收回遠去的目光和飛走的思緒，神清氣爽，偶然間，仿佛聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在屋頂歌唱，抬起頭，望向遠方，發(fā)現世界挺好，生活挺甜！
抬頭看看會(huì )有別的風(fēng)景作文 篇3
生活中處處都是風(fēng)景，只要我們充滿(mǎn)對新事物的渴望，對生活的熱愛(ài)，就會(huì )發(fā)現身邊的美，讓我們用心細細觀(guān)察，讓我們停留慢慢品味……
或許是一株從石板下生長(cháng)出來(lái)的嫩綠小草，或許是一朵樸素又朝氣蓬勃的小野花，或許是一棵在風(fēng)雨中挺直身子的小樹(shù)……每一處都值得我們關(guān)注，值得我們欣賞。
那天我買(mǎi)了一盆多肉植物，每天都照顧得很好，我還專(zhuān)門(mén)在網(wǎng)上查過(guò)它們的習性，喜陽(yáng)光，不宜澆太多的水。正好有一天陽(yáng)光明媚，我把它放在屋頂上，看著(zhù)明媚的陽(yáng)光照射在它的身上，陽(yáng)光反射出來(lái)，反射出生機勃勃的氣息。到了下午卻忘了拿下樓，晚上下了場(chǎng)大雨。直到第二天我才想起來(lái)這事，我像是遇到一個(gè)霹靂，腦袋里“轟”一聲，急急忙忙地跑上樓，看見(jiàn)的是我最不想看到的場(chǎng)面，但事實(shí)卻已無(wú)法改變——原本綠意盎然的多肉，現在卻滿(mǎn)盆的水，有幾個(gè)已經(jīng)腐爛了。我的心徹底崩潰了，我失落地清理好它，隨手扔在了一處空地，打算重新買(mǎi)一盆。
大概一周后，無(wú)意間我再一次經(jīng)過(guò)那塊空地，卻看見(jiàn)一點(diǎn)綠色，定眼一看，是我上次丟掉的那盆多肉��！但這次我并沒(méi)有將它帶回家，過(guò)不久我也會(huì )去看看它，見(jiàn)它一次又一次地頑強生長(cháng)起來(lái)，一天比一天長(cháng)的.好，我在它身上看到了生命的力量，頑強拼搏的精神。
這就是我身邊美麗的風(fēng)景！
抬頭看看會(huì )有別的風(fēng)景作文 篇4
一眼望去，眼簾里閃過(guò)一抹藍色，視線(xiàn)定格在那里，我笑而不語(yǔ)。
那是九班特有風(fēng)景，猶如曇花一現，頓時(shí)閃瞎了我186英寸的鈦合金屬眼。只見(jiàn)那九班門(mén)口，一大片苦逼的孩紙在做蹲跳起。旁邊站著(zhù)一個(gè)看似和藹卻極其威嚴的老師。還有一起殺豬般慘叫的學(xué)生。
這樣綺麗的風(fēng)景明天都在上演，不論是在老師辦公室還是教室門(mén)口，都有一群喊腿疼的人。
那種Feel，如針扎一般疼痛。而且一做就是上百，第二天起來(lái)頓時(shí)就感覺(jué)那雙腿就廢了，走路都走不成了。
話(huà)說(shuō)回來(lái)，我那次因為一道不該錯的題被罰做100個(gè)蹲跳起，是在自習課的操場(chǎng)上做的，當時(shí)四下無(wú)人，惟有我們幾個(gè)苦命的小孩無(wú)依無(wú)靠的在做蹲跳起，極其的辛酸。
“這都是為你們好。你看，這即鍛煉了身體，又長(cháng)了記性，何樂(lè )而不為呢�！边@是英語(yǔ)老師經(jīng)常對我們說(shuō)的`一句話(huà)，讓我們明白她的苦心。我們又何嘗不懂呢，難道她沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)物極必反嗎。
身邊的風(fēng)景有好有壞，不管是遇到多好或多壞的風(fēng)景，嫣然一笑。只不過(guò)是場(chǎng)戲吧。認真對待每一個(gè)人，用心對待每一件事。才能對得起身邊的那些或好或壞的沿途風(fēng)景。
今夕何夕，青草離離，明月夜送君千里，等來(lái)年，秋風(fēng)起。也許若干年后的我們會(huì )懷念那時(shí)候的一位老師和那一起在操場(chǎng)上做蹲跳起的同學(xué)們吧，也許吧。以后的事誰(shuí)又能說(shuō)的清楚呢。
抬頭看看會(huì )有別的風(fēng)景作文 篇5
人們常說(shuō)：“身邊的風(fēng)景美如畫(huà)�！笨墒聦�(shí)真的如此嗎？?jì)蓸O冰川融化，動(dòng)植物的飛速減少，環(huán)境的惡化……這些還不算什么，可怕的是人們的良知正在慢慢泯滅。
人們或許永遠忘不了那一天，一個(gè)名叫小悅悅的女孩躺在馬路上，沒(méi)有人來(lái)理會(huì )她，她孤獨地躺著(zhù)。突然，一輛汽車(chē)飛快地駛來(lái)，司機沒(méi)有注意到小悅悅，徑直地碾了過(guò)去，小悅悅受到了這一重擊，大聲哭鬧了起來(lái)，這一下碾壓，并沒(méi)有給她造成多大的傷害，只要當時(shí)有人幫她送到醫院……可是那些路過(guò)的人們不聞不問(wèn)。突然，又有一輛汽車(chē)急馳而過(guò)，又一次重重地碾壓在了小悅悅的身上�？蓱z的小悅悅，她只不過(guò)還是一個(gè)孩子——襁褓中的嬰兒啊，哪里受得了這兩下重擊？就算是鐵做的`人也不行啊，小悅悅當時(shí)就停止了哭鬧……她安靜地躺在馬路上，靜靜地等待著(zhù)，等待著(zhù)一位天使的到來(lái)……
小悅悅住進(jìn)了醫院，許多醫生護士守護在她的身邊，這些白衣天使想盡自己最大的努力把小悅悅從死神手里奪回來(lái)。
可憐的小悅悅，若她醒來(lái)，我們該如何向她解釋這一切的一切呢？
可小悅悅終究沒(méi)醒來(lái)，那一切與這件事有關(guān)的人都逃不過(guò)良心的譴責，包括那些走過(guò)的路人。
人們的居住環(huán)境變差了、動(dòng)植物變少了，那又如何？人類(lèi)良知的泯滅，比什么都來(lái)得可怕……
為了我們的社會(huì )更加美好，請人們多給身邊的人一份愛(ài)心和關(guān)心，讓我們的身邊處處都是“美的風(fēng)景”。
抬頭看看會(huì )有別的風(fēng)景作文 篇6
走在路上，你看見(jiàn)小花小草，打開(kāi)書(shū)本，你接觸古今中外；坐在田野里，你品味農人的艱辛……
多出門(mén)吧，身邊的草木并非無(wú)情，是你無(wú)心。
回到鄉村，這個(gè)充盈著(zhù)新鮮空氣的地方，這個(gè)遠離城市喧囂的地方�；蛟S你已忘記什么叫純真樸實(shí)，或許你已習慣勾心斗角，這里，讓你回到你最初的模樣。這里你可以感受到每滴汗水的份量，可以體會(huì )到每個(gè)笑容的真實(shí)，那份沉沉的深情，是我們不應遺忘的真誠。
沒(méi)有欺騙，沒(méi)有吵罵，沒(méi)有爭執，有的只是一顆真心。每一家人都以笑臉相對，這個(gè)地方，是曾經(jīng)與親人一起留下回憶的.地方，那一方秀水，那一寸土地，怎能缺少我們的身影。
而長(cháng)大的我們，早晨在喧囂中醒來(lái)，夜晚在喧囂中睡去，已習慣冰冷的馬路與沒(méi)有感情的纏綿。我忘記了與家人一起度過(guò)的黃昏是有多美，也忘記了當初星辰下的摯言。定時(shí)回回鄉村吧，那是童年有過(guò)回憶的地方，亦是質(zhì)樸，釋放青春的天堂。
還有道風(fēng)景啊，那與鄉村不同，不與人共有，亦只屬于我一人。
也許是不經(jīng)意，我可以看見(jiàn)他們逐漸老去的容顏，原本白嫩嫩的皮膚開(kāi)始粗糙，明亮的雙眼開(kāi)始污濁，偉岸的身軀日漸矮小，可能是我的步伐太快，忘記了日漸老去的他們。對呵，我大了，他們老了。原本那撐住我天空的他們，開(kāi)始吃不消了。
我愛(ài)他們，我愛(ài)我的父母。
而它們，他們，這一切，又何嘗不是風(fēng)景。
抬頭看看會(huì )有別的風(fēng)景作文 篇7
在我家的小區，有一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)——門(mén)衛。
門(mén)衛可是小區里最熱鬧的地方了，無(wú)論什么時(shí)候，你都會(huì )看到有一群人在門(mén)衛，聽(tīng)見(jiàn)門(mén)衛傳來(lái)的歡聲笑語(yǔ)，感受到門(mén)衛上的人們的歡樂(lè )。
“嘀嘀嘀……”這是老爸騎著(zhù)“電驢”在等我“上轎”，我急忙跑下樓，坐上車(chē)，催促道：“快快滴向前開(kāi)，去門(mén)衛拿酸奶~”老爸的'“電驢”開(kāi)到門(mén)衛，我拿起酸奶，正準備讓老爸繼續前進(jìn)，卻被門(mén)衛的談話(huà)聲吸引了——“昨天你們看男籃比賽沒(méi)？”“對韓國隊的？”“當然看了！”“哎呀，可真險啊，差1分可就沒(méi)戲嘍！”……我看了看表，才6點(diǎn)40分！這么早，門(mén)衛就熱鬧起來(lái)了？！
“唉，又六點(diǎn)了�！蔽乙幌鹿卉�(chē)，急急忙忙往家跑。天都黑了，急死人了。我心里想著(zhù)，跑進(jìn)了小區，“唷，是佘姿彥啊，剛發(fā)現？”我聞聲望去，原來(lái)是鄰居劉阿姨。我忙回答：“嗯，阿姨好�！薄敖裉煨^里有個(gè)老太過(guò)80歲大壽！”“真的？”“是��！大家讀在談?wù)撃�！”這是，我才注意到門(mén)衛的門(mén)口坐滿(mǎn)了人，仔細聽(tīng)聽(tīng)，大家正在討論怎么祝福老人，給老人一個(gè)驚喜呢！真熱鬧��！
明天是周末，吃完晚飯，我便與媽媽一起到小區的小花園附近散步。剛下了樓，便聽(tīng)到不遠處門(mén)衛那兒傳來(lái)的陣陣笑聲。走近一瞧，嘿，許多人搬來(lái)椅子、桌子，幾個(gè)人圍成一桌邊喝茶邊聊天，還有幾位老爺爺在比棋藝呢！
怎么樣，我家小區門(mén)衛的風(fēng)景是不是很有趣呢？
抬頭看看會(huì )有別的風(fēng)景作文 篇8
夜空中，星星稀疏。幾簇光，跳進(jìn)了夜空，“啪”！絢爛綻放，淡泊凋零。絢爛綻放的瞬間讓人心動(dòng)。然而，再美好，也只是一瞬間的美好。有時(shí)，“夜月夢(mèng)幽，春風(fēng)十里嫩”的景色令人陶醉，但永遠不如周?chē)幢话l(fā)現的風(fēng)景。
場(chǎng)景。第一小時(shí)候，我家門(mén)前有一個(gè)小池塘。夏天的時(shí)候真的叫“小和只露尖角，蜻蜓站在上面”。每天晚上，奶奶總喜歡抱著(zhù)我在樹(shù)蔭下乘涼，給我講童謠，講故事，唱兒歌……他搖著(zhù)蒲扇，講得惟妙惟肖。這個(gè)時(shí)候總有幾個(gè)調皮的小星星跑進(jìn)池塘里來(lái)湊熱鬧。我一抬頭，他們又向天空跑去，天真地眨著(zhù)眼睛。
場(chǎng)景。2號我被開(kāi)水無(wú)情地燙傷了。被燒傷的時(shí)候真的很痛苦。我父親拼命開(kāi)車(chē)去醫院。我無(wú)意看窗外的'風(fēng)景。只覺(jué)得燈光明亮刺眼。好像一不小心就會(huì )刺痛我的心。后來(lái)我媽總是背著(zhù)我跑到醫院。每次換藥，她的臉總是比我的蒼白。醫生每次給我酒精，她總是握緊我的拳頭，每次我痛得哭，她眼睛都紅了。
場(chǎng)景。3號那天晚自習，和她吵了一架，一直沒(méi)理對方。晚上學(xué)習完，她來(lái)道歉。我想說(shuō)些什么，但我不知道怎么說(shuō)。所以，轉身就走。當我下樓時(shí)，我發(fā)現雨下得很大。豆子的雨滴似乎要吞噬整個(gè)校園，心想：“沖出去就是了！”剛要離開(kāi)，就聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音在叫我的名字。我回頭一看，只見(jiàn)她氣喘吁吁地給我撐開(kāi)一把傘，扶著(zhù)。后來(lái)她爸爸先來(lái)了，把傘借給了我。剎那間，一絲愜意涌上心頭，那個(gè)身影漸漸消失在人群中。
熟悉的地方也有風(fēng)景，真實(shí)耀眼，可以轟轟烈烈，也可以風(fēng)平浪靜。
去追身邊的風(fēng)景吧！我相信，如果你沿著(zhù)這條風(fēng)景走下去，前面的路會(huì )像你希望的那樣美麗。
抬頭看看會(huì )有別的風(fēng)景作文 篇9
生活中的許許多多我們習以為常、波瀾不驚的小事總是被我忽略，可每當我轉念一想，它們不正是生活中美好的風(fēng)景嗎？
“叮鈴，叮鈴鈴”靜校鈴聲響亮地回蕩在校園里的每個(gè)角落。一位大姐姐還在吃力地整理著(zhù)，只見(jiàn)彎腰撿起了一顆又一顆棋子，讓那些無(wú)家可歸的棋子寶寶有了一個(gè)舒服的家�？墒撬秊槭裁丛诹胰昭籽椎奶鞖膺�在收拾，而不叫下棋的同學(xué)他們自己整理呢？
我帶著(zhù)疑問(wèn)跑過(guò)去，“咦，太陽(yáng)這么熱，你為什么還在這整理，不怕被老師批評嗎？”她揩了揩頭上豆大般的汗珠，想了想說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，可是如果我不整理的話(huà)，明后天會(huì )丟掉很多棋子的�！闭f(shuō)完，又開(kāi)始整理了。她把一顆圍棋輕輕地放進(jìn)圍棋盒里，弄好了放到架子上。她又把象棋逐個(gè)放進(jìn)盒子里，把桔子皮放入易腐垃圾箱里。我默默地看著(zhù)她收拾完后漸漸走遠。
“乒乒乓乓”的聲音在食堂奏出了一首首歡快的樂(lè )曲。一個(gè)個(gè)一年級的'小學(xué)生興沖沖地沖出了食堂，一個(gè)個(gè)手里拿著(zhù)橙色的小桔子，很高興的樣子。一會(huì )兒，身后好似閃過(guò)一道金色的光芒，走近一看，原來(lái)是桔子皮呀。我安心地走了過(guò)去，心想沒(méi)什么，沒(méi)什么，只是桔子皮，阿姨會(huì )撿的。這時(shí)，阿同跑來(lái)，一瓣一瓣的、連小小的桔子核和嚼過(guò)的桔瓣都撿了起來(lái)。他就這么撿著(zhù)，不小心掉到草叢里的桔子皮，他心細的拿小樹(shù)枝弄了出來(lái)。我也幫忙一起撿。他朝我微微一笑，說(shuō)“謝謝你！”我們一起走回了教室。
其實(shí)，每天生活中，只要我們用心去發(fā)現，你就會(huì )發(fā)現許多生活的有心人，他們在默默的做著(zhù)好事，一切善舉都是生活中美好的風(fēng)景。
抬頭看看會(huì )有別的風(fēng)景作文 篇10
春天來(lái)了，潺潺的溪流，美麗的鳥(niǎo)兒在天空飛翔，微風(fēng)吹過(guò)草地，一片片新芽生長(cháng)出來(lái)，大地綠了。春天的風(fēng)景不是很美嗎？但這只是自然風(fēng)光，我想說(shuō)的是我們生活中，我們社會(huì )中的美景。它們看起來(lái)沒(méi)有日落那么美，也沒(méi)有大海那么寬。雖然它們很普通，但卻是世界上最美的風(fēng)景。
在我看來(lái)，最美的風(fēng)景，當然是我們的老師。有人可能會(huì )說(shuō)，什么是老師的美？所有的'老師看起來(lái)又老又土。是的！老師看起來(lái)很土。但是你知道為什么老師看起來(lái)這么老嗎？可能沒(méi)人知道。因為老師工作忙，老師沒(méi)有時(shí)間用化妝品掩蓋逝去的青春；因為老師關(guān)系到我們每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，本來(lái)就蒼老的臉上又多了一條皺紋；因為老師要給我們備課，所以犧牲了太多時(shí)間去關(guān)注娛樂(lè )。所以，老師很努力。他們是最平凡但最偉大的人。
我們每天都能看到老師們辛勤工作的身影。但是誰(shuí)關(guān)注過(guò)他們呢？誰(shuí)在乎？
老師每天起得早，貪得無(wú)厭。早上，他們不得不忍受寒風(fēng)，來(lái)到學(xué)校。有時(shí)候連飯都不吃，怕哪個(gè)同學(xué)出事。晚上，當他們回家時(shí)，他們不看電視，而是為明天的課程認真備課。有時(shí)候他們在默默批改卷子，一直到十二點(diǎn)才睡覺(jué)。老師們的風(fēng)景似乎很難。
有時(shí)候，老師的風(fēng)景是那么的美好。每次考試下來(lái)，學(xué)生的優(yōu)異成績(jì)總會(huì )讓老師會(huì )心一笑。但是有的時(shí)候，當班上的同學(xué)打架的時(shí)候，老師會(huì )露出那種恐怖的笑容，會(huì )給你帶來(lái)深入骨髓的回憶。
老師的風(fēng)景就像一個(gè)五味瓶，有甜有苦有辣。老師的風(fēng)景如此平凡卻又如此偉大。老師的風(fēng)景就在我們身邊。我喜歡老師的風(fēng)景。
抬頭看看會(huì )有別的風(fēng)景作文 篇11
世界上，有無(wú)數個(gè)風(fēng)景。藍藍的天空，青青的小草，紅紅的花兒每個(gè)風(fēng)景都有自己獨特的美。只要你用心仔細的觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現世界如此奇妙。
春天，最引人注目的就屬花公主了。不知不覺(jué)的，玫瑰花開(kāi)了，紅紅的玫瑰花就像一個(gè)小蘋(píng)果。這時(shí)候，桃花開(kāi)了，它仿佛一張笑得粉紅粉紅的臉，就喚醒了所有花兒。桃花的芳香引來(lái)了許許多多的蜜蜂與蝴蝶。它們有的在辛勤地工作，一秒都停不下來(lái)休息一會(huì )兒，有的則在花的周?chē)�，邊跳邊發(fā)出“嗡嗡”的響聲。仿佛在說(shuō)：“春天到了！”
夏天，蟬鳴。南方的夏天又悶又潮濕，讓人感覺(jué)昏昏欲睡。但是在我心中，夏天是美好的。在仲夏的'清晨去玩耍。我們跑到池塘邊，每人摘幾片荷葉來(lái)玩。荷葉上的露珠晶瑩剔透，在陽(yáng)光的反射下，一下子變得五顏六色。家鄉的小鳥(niǎo)，時(shí)常會(huì )在荷葉上休息一會(huì )，順便喝一些清甜可口的露珠。喝完后又嘰嘰喳喳地叫起來(lái)。仿佛在說(shuō)：“真甜，真美味�！闭^(guò)來(lái)的荷葉可千萬(wàn)不要扔，你可以帶回家給媽媽做荷葉包飯。
秋天，仿佛有一位神秘畫(huà)家給大地涂上了它們最喜歡的顏色。你看，它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱，扇來(lái)了秋天的涼爽。它把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的葉子像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的豐收。
冬天，下雪了。其實(shí)我們這很少下雪，但如果一下雪，我們這的孩子就會(huì )顯得格外興奮。全部穿上厚厚的衣服，然后立即沖出家門(mén)玩。單純的兒童世界，歡快無(wú)比。正因為有我們這群活潑的孩子，使大地變得更加絢麗多姿。
身邊的風(fēng)景，流淌在我的筆端，寫(xiě)入這篇文章。
抬頭看看會(huì )有別的風(fēng)景作文 篇12
春天來(lái)了，潺潺的溪流，美麗的鳥(niǎo)兒，在天空中飛翔。微風(fēng)拂過(guò)草地，一片片新芽長(cháng)出大地綠綠的，春天的景色不是很美嗎？但這只是自然界的風(fēng)景，但我要說(shuō)的是在我們的生活中，在我們的社會(huì )中，那些美麗的風(fēng)景，他們看起來(lái)沒(méi)有夕陽(yáng)那么美，也沒(méi)大海那么寬闊他們雖然非常平凡但他們就是這個(gè)世界上最美的風(fēng)景。
在我看來(lái)，最美的風(fēng)景當然就是我們的老師，可能有的人會(huì )說(shuō)老師有什么美的，老師們個(gè)個(gè)看起來(lái)都很老很土是��！老師們看起來(lái)是很土，但你們知道老師們?yōu)槭裁纯瓷先ズ芾夏�，可能誰(shuí)也不知道因為由于老師們的工作繁忙，老師們沒(méi)有時(shí)間用化妝品來(lái)掩蓋逝去的青春，由于老師們關(guān)系我們每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，本來(lái)就已經(jīng)蒼老的臉上又多了一絲皺紋，由于老師們要為我們備課，他們犧牲了太多時(shí)間來(lái)關(guān)注娛樂(lè )，所以老師們非常辛苦他們是最平凡但最偉大的人。
老師們辛勤忙碌的身影是我們每天都能看到的，但是誰(shuí)又去注意過(guò)呢誰(shuí)又去關(guān)心過(guò)呢！
老師們每天起早貪黑，早上要忍著(zhù)寒風(fēng)走到學(xué)校來(lái)，有時(shí)連飯也沒(méi)吃，生怕哪個(gè)同學(xué)出事到了。晚上他們回到家并不是看電視而是認真地為明天的課程備課，有的時(shí)候是在靜靜地批改卷子知道十二點(diǎn)鐘才睡覺(jué)老師們的風(fēng)景看起來(lái)是辛苦的。
有的時(shí)候老師的風(fēng)景又那么的.快樂(lè )，每次考試下來(lái)同學(xué)們的優(yōu)異成績(jì)總會(huì )使老師眉開(kāi)眼笑，但有的時(shí)候班里哪個(gè)同學(xué)打架了，老師會(huì )露出那恐怖的笑容會(huì )給你帶來(lái)深入骨髓的記憶！
老師的風(fēng)景就想一個(gè)五味瓶，既裝滿(mǎn)了甜又有苦和辣老師的風(fēng)景，那么地平凡卻又那么地偉大老師的風(fēng)景就在我們的身邊，我愛(ài)老師的風(fēng)景！
抬頭看看會(huì )有別的風(fēng)景作文 篇13
時(shí)光飛逝，送走了酷熱的夏天，我們就立刻投入了秋天的懷抱。
清晨，一踏進(jìn)校園，我們的心靈就被這迷人的秋色占據了：菊，頂著(zhù)瑟瑟秋風(fēng)，仍在展示著(zhù)她那美麗的身軀�？茨前椎募儩�，紅的熱情，紫的浪漫，黃的典雅……再抬頭，它們在向人們展現著(zhù)翠綠的枝葉，挺拔的樹(shù)干及那頑強的生命力，完全沒(méi)有愧對人們贈予它們的美譽(yù)——“冬青”。時(shí)不時(shí)有秋風(fēng)吹過(guò)，伴隨著(zhù)沙沙聲，幾片枯黃的葉子飄落而下，使人感到淡淡的凄涼。
路邊，幾棵梧桐樹(shù)光禿禿地站在那里，無(wú)情的秋已剝去了它們美麗的衣裳。紅楓樹(shù)也已脫下了舊衣，換上了一件秋姑娘為它特制的紅大衣，正在風(fēng)中搖曳，嘲笑可憐的梧桐！
但，秋天也有她柔情的一面。
秋高氣爽，她帶走了夏日的炎熱，為我們送來(lái)了陣陣清風(fēng)，還為我們帶來(lái)了豐收的喜訊。
看，農田里的水稻笑彎了腰；小麥也在展現他挺拔的身軀；棉花也露出了白嫩的臉蛋，像個(gè)害羞的小姑娘偷偷看著(zhù)這個(gè)美麗的世界……
農民伯伯更是“不亦樂(lè )乎”，他們的臉上掛滿(mǎn)了豆大的汗珠，但是卻洋溢著(zhù)燦爛的笑容，這就是秋帶給人們的`幸福與歡樂(lè )。
果園里，樹(shù)上的橘子三五成群，好像在竊竊私語(yǔ)；蘋(píng)果在樹(shù)枝上，伴隨著(zhù)陣陣風(fēng)兒，不住地向我們點(diǎn)頭；雪梨在樹(shù)上也有些不耐煩了，都想快點(diǎn)為這個(gè)世界貢獻自己的一分香甜……
秋，無(wú)處不在，校園之秋清純迷人，農田之秋活潑可愛(ài)，果園之秋溫柔甜美。
秋，她以自己獨有的魅力誘惑著(zhù)我們每一個(gè)人的心。走過(guò)她的時(shí)候，也許你不能了解她的全部。但就在那一瞬間，你會(huì )被她的美麗所征服，你的心將與她完全融合在一起。
瞧！身邊的風(fēng)景多美！
抬頭看看會(huì )有別的風(fēng)景作文 篇14
羅浮宮，比薩斜塔，故宮是我們身邊的風(fēng)景，人們?yōu)榱_浮宮的豪華而贊揚，為比薩斜塔的外形而驚嘆不已，也會(huì )陶醉于故宮的優(yōu)雅環(huán)境。但有多少人欣賞過(guò)一些再普通不過(guò)的人？他們默默無(wú)聞，每天在街道上徘徊。他們是誰(shuí)？答案很簡(jiǎn)單，他們就是環(huán)衛工人。
詩(shī)人們寫(xiě)詩(shī)贊美星星、麥子、海洋，但有有多少人寫(xiě)詩(shī)去贊美這些“馬路天使”？當城市在夜色中沉睡時(shí)，環(huán)衛工人卻在群星的照耀下，用汗水洗去城市的`污垢。他們像魔法師，掃帚是他們的魔杖。夏天，他們頂著(zhù)烈日工作，汗水使衣服緊貼他們的身體；冬天，他們迎著(zhù)刺骨的寒風(fēng)工作，一日復一日，即使會(huì )中暑，即使鼻子在寒風(fēng)中變得如櫻桃般紅腫，也毫無(wú)怨言，繼續工作。他們從未跟上時(shí)代的步伐，當汽車(chē)在街道上行駛時(shí)，他們卻用雙腳踏過(guò)走了無(wú)數次的街道。
他們的工作不僅辛苦，也很危險。因為在馬路上掃垃圾可不像在花園里掃落葉那么安全。馬路上，一輛輛汽車(chē)呼嘯著(zhù)與他們擦肩而過(guò)。也許，他們一不留神，就會(huì )失去那寶貴的生命。
在這座已完全工業(yè)化的繁華大城市，垃圾已成為�？�。有多少人在提倡彎下腰撿起地上的垃圾？但又有多少人在執行這項任務(wù)？人們要么因為懶惰，要么因為怕弄臟了自己那雙干凈的手，一切都只不過(guò)是“口上談兵”而已。但環(huán)衛工人卻一絲不茍地將垃圾清除。
這些看似普通的馬路天使，是那么的偉大，他們像勤勞的蜜蜂，為城市無(wú)私的奉獻。他們的默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻和勤勞，都值得讓我們去學(xué)習。他們是我們身邊最美的風(fēng)景。
抬頭看看會(huì )有別的風(fēng)景作文 篇15
夜空中，群星寥落，幾簇光點(diǎn)，竄向夜的上空，華美綻放，漠然消逝┅┅它再美，也不過(guò)剎那，那“夜月一簾幽夢(mèng)，春風(fēng)十里柔情”的景色固然令人陶醉，但卻不及身邊待發(fā)覺(jué)的風(fēng)景。
校園是我們最常見(jiàn)的，幾乎天天呆的地方，你有認真探尋過(guò)嗎？
學(xué)校中心的柏樹(shù)，大約有數百年的歷史，卻依舊挺拔青蔥，堅定地守衛著(zhù)學(xué)校。挺直的'腰板讓我們難望其項背，只能默默仰望它的高大。
一進(jìn)校門(mén)，正前方有一顆銀杏樹(shù)，現在的銀杏正值青春年華。從遠處看，就像從天際升起的一抹金色的霞光，燦爛奪目。銀杏樹(shù)的每一根枝條都斜伸向天空，長(cháng)滿(mǎn)了密密麻麻的金黃的葉子，一片片猶如一把把小巧玲瓏的小扇子。一陣風(fēng)拂過(guò)，一些孱弱的葉子飄飄搖搖地落下來(lái)，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像小鳥(niǎo)展翅飛翔，有的像舞者那樣輕盈旋轉。紛紛揚揚，像一只只黃蝶在追逐嬉戲。體育課時(shí)，仔細端詳它，不同角度竟具有不同的美，與藍天和諧地相融，這只飽蘸油彩的大筆不知要作畫(huà)到何時(shí)才能完工。
校內的兩棵櫻花樹(shù)，大抵是唯一能與它比美的。一顆紫粉，一顆粉白。粉白的那棵遠望像一朵墜落的粉云，在花期的時(shí)候，那種粉如同水中滴入一點(diǎn)紅，慢慢柔柔淡定自若地延伸開(kāi)云，如云，似霞。無(wú)數花朵會(huì )將枝條遮掩，整棵樹(shù)被粉色包融在一起，只能依稀辨出綠葉的影子。最美不過(guò)“櫻吹雪”了，可惜不常見(jiàn)，要天時(shí)地利人和，那怒放的花瓣如雨如雪飄灑在地上，用有限的生命締就了無(wú)限的綺麗。
窗外的雨打芭蕉，庭前的桂花飄香，雨后的海棠依舊，莫不尋常又極美。
抬頭看看會(huì )有別的風(fēng)景作文 篇16
在我身邊，有多少靚麗、耀眼的風(fēng)景被埋沒(méi)，又有多少感人的風(fēng)景被遺忘。
有一次我和媽媽去集市買(mǎi)菜，我很討厭菜場(chǎng)這個(gè)嘈雜的地方，每個(gè)人都會(huì )為了幾斤幾兩，幾分幾角而爭論不休，里面還不時(shí)會(huì )散發(fā)出臭魚(yú)腥味，這樣一個(gè)場(chǎng)景讓我情不自禁的想遠離它，但那一次我卻看到了它的另一面。一位白發(fā)蒼蒼，滿(mǎn)臉滄桑的老奶奶在買(mǎi)菜時(shí)忽然昏倒了，周?chē)娜硕歼B忙趕上來(lái)幫助他，拿來(lái)水給老奶奶喝，還有熱情、慷慨的人主動(dòng)送她去了醫院，這時(shí)候我忽然覺(jué)得這樣的場(chǎng)面很令人感動(dòng)。這樣一個(gè)靚麗的風(fēng)景，讓我時(shí)刻銘記。
在我家附近有一個(gè)小公園，每天那里都聚集了很多人天真活潑的小孩子。他們一個(gè)個(gè)笑著(zhù)、跳著(zhù)、追逐打鬧著(zhù)，使原本沉寂的公園充滿(mǎn)了童真童趣，充滿(mǎn)了生機。那一天，我早早的就來(lái)到小公園散步，還沒(méi)到那里，就聽(tīng)見(jiàn)一群小孩的吵鬧聲，走過(guò)去看，他們多開(kāi)心，多天真呀，居然還在和小蝴蝶小鳥(niǎo)說(shuō)話(huà)，這樣純真無(wú)邪的孩子，打破了清晨的寧靜，讓一切都充滿(mǎn)了活力，這樣耀眼的風(fēng)景是永遠不會(huì )被埋沒(méi)的。
孩子們長(cháng)大后都喜歡玩水，正巧在村口就有一條河，那可是所有人的天堂：大人們愛(ài)在河邊釣魚(yú)打發(fā)時(shí)間，活力四射的我們當然都是跳下水里玩起“追魚(yú)”來(lái)，小點(diǎn)的孩子是不能靠近水邊的，但他們也不會(huì )孤單，愛(ài)安靜的.姐姐會(huì )做起臨時(shí)保姆照顧他們。小河的水潺潺的流著(zhù)，伴隨著(zhù)所有人的笑聲，形成了一曲歡樂(lè )，歡快人心的交響曲，那是所有人，用心演奏出來(lái)的，這樣的風(fēng)景！真是讓人陶醉其中。
在我身邊有許多風(fēng)景，是多么和諧美好啊，仔細一看，原來(lái)在我身邊處處都是非常靚麗的風(fēng)景。
抬頭看看會(huì )有別的風(fēng)景作文 篇17
風(fēng)景，多么美妙的一個(gè)詞，每一次看到那一幅幅美麗的畫(huà)卷，我都不由得心情愉悅起來(lái)。
早晨起來(lái)，那早曦如一帶綢緞，在天空中飛舞著(zhù)。那云層的變化有濃有淡，或白，或黃，或橘，間隙中有些淡藍，如此絢爛，如此多彩，如此迷人。
到傍晚的時(shí)候，天空中晚霞像艷光四射的少女，渾身散發(fā)出了迷人的色彩，“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！崩钌屉[的這句詩(shī)流露了對美好夕陽(yáng)的喜愛(ài)之情，又對將近黃昏而看不到美好的夕陽(yáng)的惋惜。正是夕陽(yáng)這種美好，使我喜歡上了傍晚，那紅彤彤的光撲灑在我的臉上，那感覺(jué)是那樣溫暖而又舒適。
夕陽(yáng)，大家總是把它比作紅蘋(píng)果，可我覺(jué)得，夕陽(yáng)的.紅比蘋(píng)果的紅有過(guò)之而無(wú)不及。它火紅的身體在那個(gè)舞臺一樣的天空發(fā)散著(zhù)光芒，它的眼睛注視著(zhù)大地的一舉一動(dòng)。晚霞在為它伴舞，天空就是它的熒幕，我們就是為它癡迷的觀(guān)賞者。它用盡全身的力氣來(lái)為我們詮釋著(zhù)美麗的風(fēng)景，表演到達了高潮。當我們意猶未盡時(shí)，表演結束了。那火紅的光映亮著(zhù)天空，遠處已有一絲黑暗朝它襲來(lái)。漸漸地，黑暗籠罩了它，只剩那一點(diǎn)點(diǎn)殘余的金黃仍?huà)煸谔爝�。沒(méi)過(guò)多久，那一點(diǎn)點(diǎn)殘余也在伸手不見(jiàn)五指的黑暗中隱去了，它在等待著(zhù)下一個(gè)傍晚，回來(lái)繼續俯瞰這寂靜的大地。
身邊的風(fēng)景總是有好有壞，有美有丑，我們要去發(fā)現身邊的風(fēng)景，你看，那傍晚的夕陽(yáng)開(kāi)啟了夜，但同時(shí)也意味著(zhù)光明即將到來(lái)，這樣，日復一日，年復一年，人們日出而作，日落而息，不正是傍晚精神的體現嗎？我喜歡身邊的風(fēng)景，它總能提醒我什么時(shí)候該休息了，什么時(shí)候該開(kāi)始勤奮地學(xué)習，身邊的風(fēng)景，真美！
抬頭看看會(huì )有別的風(fēng)景作文 篇18
夜空中，星，稀疏。幾簇光點(diǎn)，竄向夜的上空，“啪”！華麗綻放，漠然消逝 ……華麗綻放的瞬間，令人為之所動(dòng)。 然而，它再美，也不過(guò)是剎那的美好。有時(shí)候，那“夜月一簾幽夢(mèng)，春風(fēng)十里柔情 ”的景色固然令人陶醉，但是，卻從不及身邊不被發(fā)掘的景色。
場(chǎng)景。NO。1 小時(shí)候，家門(mén)前有一片小池塘，一到夏天就真算是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”了。每每到了夜晚，奶奶總喜歡抱著(zhù)我在樹(shù)蔭下乘涼，給我講童謠，說(shuō)故事，唱兒歌 …… 他一邊搖著(zhù)蒲扇，一邊生動(dòng)講述著(zhù)。每到這時(shí)，總有那么幾顆調皮的小星星跑到池塘里來(lái)湊熱鬧。我一抬頭，它們又跑到天上去了，還無(wú)辜地眨著(zhù)眼睛。 場(chǎng)景。NO。2
曾經(jīng)被開(kāi)水無(wú)情地燙傷過(guò)，被灼傷時(shí)真的很痛，父親開(kāi)車(chē)拼了命的往醫院趕。我也無(wú)心看窗外的`風(fēng)景，只覺(jué)得燈火璀璨的那般耀眼，好像一不留神，就會(huì )刺痛心靈。后來(lái)，母親總是背著(zhù)我隔三差五地往醫院跑。每次換藥，她的臉總是比我的更蒼白，每次醫生涂酒精，她總是我握緊了拳頭，而每當我痛得叫喊時(shí)，她的眼眶都紅了。 場(chǎng)景。NO。3
那個(gè)晚自習，跟她吵了一架，就一直沒(méi)理睬對方。晚自習后，她來(lái)道歉，我想說(shuō)些什么，卻不知怎么說(shuō)。于是，干脆掉頭就走。下了樓，才發(fā)現雨很大。豆大的雨點(diǎn)好似要吞噬整個(gè)校園，心想：“就沖出去吧！”剛準備走，卻聽(tīng)見(jiàn)熟悉的聲音正在叫我的名字，一回頭，只見(jiàn)她氣喘吁吁地打起傘，為我撐上。后來(lái)，她父親先來(lái)，他把傘借給了我。剎那間，一絲愜意涌上心頭，那個(gè)背影在人群中逐漸消逝。
熟悉的地方也有風(fēng)景，它真實(shí)而耀眼，可以轟轟烈烈，也可以波瀾不驚。
去追尋你身邊的風(fēng)景吧！我相信沿著(zhù)這這道風(fēng)景一直走下去，前方一定如所希翼的一樣美好。
抬頭看看會(huì )有別的風(fēng)景作文 篇19
喜歡游山玩水的人說(shuō)：外面的風(fēng)景很美，世界那么大，我想去看看。但也有不喜歡旅游的人，他們覺(jué)得：只要用心去發(fā)現，身邊不起眼的小草也是一副獨特的風(fēng)景。我也這樣認為，生活中并不是沒(méi)有風(fēng)景，也不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。我認為盡管是一件微不足道的小事，也能夠成為一道美麗獨特的風(fēng)景。下面就讓我們來(lái)講講，一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。
陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。正是郊游的好天氣，走在鄉間的小路上，聞著(zhù)花香，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)叫，心情都莫名好了不少�？墒悄�，這個(gè)時(shí)候總是會(huì )出現一些打擾我們好心情的'人，出來(lái)破壞我們的興致。走在路上，路過(guò)一個(gè)小公園時(shí)，我們就看到了這樣的一幕�，F在正值初秋，天氣還不算太涼，所以大家都是穿著(zhù)T恤、連衣裙什么的，我們就看到了一個(gè)穿著(zhù)粉色連衣裙的女孩，長(cháng)得也很可愛(ài)，她正拿著(zhù)幾袋零食，在看花，因為公園里有種花�？墒撬齾s做出了讓我們意想不到的事情，她竟然直接把垃圾袋都扔到了花叢里，這是多么破壞風(fēng)景吶！
我們氣不過(guò)，就上前去，讓她把垃圾袋撿起來(lái)，可是她卻跟沒(méi)有聽(tīng)到是的，就這樣走開(kāi)了。我們怎么也沒(méi)有想到，長(cháng)得這么甜美可愛(ài)的一個(gè)女生，居然會(huì )是這樣的一個(gè)人。所以我們就去把垃圾撿了起來(lái)，畢竟這是公共場(chǎng)合，應該留給他人一道美麗的風(fēng)景，這時(shí)候，一位大哥哥過(guò)來(lái)了，他說(shuō)他看到了剛才的全過(guò)程，覺(jué)得我們很棒，他也要幫我們一起把這里打掃干凈。所以最后我們取消了郊游計劃，就跟大哥哥一起參觀(guān)了公園，我們后來(lái)才知道，原來(lái)他是一個(gè)剛成立的環(huán)保組織的成員，剛來(lái)到這，就看到了我們這獨特的風(fēng)景。
我們也覺(jué)得，雖然說(shuō)這是一件小事，但也成就了公園里一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。難道不是嗎？處處都有風(fēng)景，只要你善于去發(fā)現，去觀(guān)察。
抬頭看看會(huì )有別的風(fēng)景作文 篇20
坐在考場(chǎng)，頭卻朝向外面的一片天空：厚密的積云霸占了大半個(gè)藍天，顯得些許慘淡，皆因這塊不善的積云把太陽(yáng)藏了起來(lái)，而后，積云的褪去才讓藍天重顯活力。咦?這風(fēng)景似曾在何時(shí)見(jiàn)過(guò)。
鳥(niǎo)兒的叫聲把我帶回到過(guò)去的時(shí)空，回到那盞奶白的燈光下的覺(jué)悟……
和母親好久沒(méi)說(shuō)話(huà)了，家里的空氣似乎失去了氧氣，只留下其余的氣體，單調而無(wú)味。我很怕，很怕每次與母親的談話(huà)最終都演變成爭吵，也很怕這種見(jiàn)面、相處卻不說(shuō)話(huà)的情景一如既往地上演�？晌乙琅f沒(méi)有什么舉動(dòng)。
鐘聲響起，又是十一點(diǎn)了，又是一夜的末段�？上覅s沒(méi)跑進(jìn)甜美的夢(mèng)境，而是埋在書(shū)山的作業(yè)堆里。為了靜心，我索性鎖上房門(mén)，不讓任何人打攪我。自己坐在書(shū)桌前，把頭淹沒(méi)在一道道題中，別無(wú)遐思�！斑诉诉恕遍T(mén)被敲響了，傳來(lái)母親的`聲音：“睡了沒(méi)?”我只是淡淡地答上一句：“還沒(méi)!”之后，母親也沒(méi)說(shuō)話(huà)了，隱約聽(tīng)見(jiàn)她拖鞋在地板拖過(guò)的微渺的聲音。我繼續剛才的任務(wù)。
慢慢地，頭越來(lái)越靠近桌面，腰越彎越下，終于我趴在了書(shū)桌上。實(shí)在累了，便收拾好東西，站起身準備去睡。走出去，發(fā)覺(jué)母親的房間的燈光還亮著(zhù)。母親還沒(méi)睡?走近，房門(mén)沒(méi)關(guān)緊，我輕輕地推開(kāi)，在那奶白燈光下，一個(gè)身軀伏在桌上，手屈著(zhù)撐著(zhù)頭。我踮起腳尖，輕輕走過(guò)去，心想：母親，她在等我?很快，答案出來(lái)了，在她那被頭發(fā)蓋著(zhù)似乎想要遮住自己神情的臉上浮現。額頭皺著(zhù)，擔心的字眼一筆一劃地刻在她面上……卻擊在我心房。我徹夜沉浸在這覺(jué)醒中。
推開(kāi)那扇門(mén)，才發(fā)覺(jué)，那道景色一直潛在身旁。一個(gè)太陽(yáng)，為了一顆小草，隱藏起偉大的光輝。
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