心中的風(fēng)景作文集錦15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的心中的風(fēng)景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心中的風(fēng)景作文1
也許那美麗的瞬間只能永遠的與我們擦肩而過(guò)；也許漂亮的風(fēng)景只能停留在相框之中；也許那人生精彩的一幕只能讓它逝去。然而，在他們與你擦肩而過(guò)的同時(shí)，停留在相框的那刻和悄然逝去的瞬間，心——這顆無(wú)聲的相機，將他們悄悄地拍下。今天，我將與你們共同分享我的故事……
兒時(shí)，我無(wú)聊地坐在窗頭，望著(zhù)窗外的一切，讓人睡意十足。政務(wù)，外面驕陽(yáng)似火，石凳再婆娑的柳影下顯楚楚動(dòng)人，空中時(shí)不時(shí)還傳來(lái)幾聲烏鴉的啼叫，又為人增添了幾分睡意。在窗前，我仍可以清楚的聽(tīng)見(jiàn)里屋奶奶的打呼聲——咕嚕咕�！�
謹來(lái)了，他是我的鐵哥們，在樓下，他說(shuō)：“嗨！我們去偷梅吧！正閑得無(wú)聊的我欣然同意。我們來(lái)到山腳處，望著(zhù)山上一個(gè)個(gè)早已熟透的楊梅，不禁垂涎三尺。那時(shí)我，有著(zhù)天生的野氣，隨著(zhù)謹上山了。一會(huì )兒，我們便看到了幾株楊梅樹(shù)，可是有人在管理。于是，我們找啊找��！終于在找到了一塊無(wú)人管理的楊梅林，我們開(kāi)始放口大吃，我和謹一滑溜似猴子的爬了上去，摘下幾株楊梅汁，跳下樹(shù)來(lái)，一個(gè)個(gè)的送進(jìn)嘴里。我們笑著(zhù)，吃著(zhù)，吃的滿(mǎn)嘴是紫紅色的汁，享受��！突然拉拉我的衣角，我順著(zhù)它的手指看去，發(fā)現下坡右一位農夫正上來(lái)，務(wù)必是來(lái)找我們的，我們操起身邊的楊梅，朝他砸去。他停止了步伐，嘴里在說(shuō)這什么，我想一定朝我們破口大罵。
第二天，謹沒(méi)有來(lái)找我，我獨自上山去了。我扔像第二天那樣放口打吃，美美的睡了一覺(jué)。醒來(lái)時(shí)，那位農夫在我身旁忙碌的干活著(zhù)。我環(huán)顧了一四周，發(fā)現四周是樹(shù)林，而自己躺在一個(gè)破棚子里。我心里想，這不會(huì )是他要報復我吧？農夫開(kāi)口了，說(shuō)：“孩子，你怎么這么傻��！”我“嗯”了一聲�！拔乙�(jiàn)你們吃楊梅并非像抓你��！其實(shí)我早就發(fā)現你們了，只是見(jiàn)你們吃的怎么高興就不愿打擾了嗎。我正要上前叫你們多吃一點(diǎn)，就……”原來(lái)如此。我還以為農夫要來(lái)抓我們呢！聽(tīng)了農夫的話(huà)，我頓時(shí)臉紅到了耳根子。羞愧的說(shuō)：“對不起，我還以為……”農夫打斷我的'話(huà)說(shuō)：“快回家吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，爬下床，回到了自己家。
第2天，我也去了，見(jiàn)農夫也在，就問(wèn)：“伯伯你姓什么？”“我姓榮，你叫我榮伯伯就行了�！睆拇�，我一有空便到山上，躺在草地上，望著(zhù)這幅美景：有藍天碧水相依，有綠草紅花相伴，還有一位善解人意，勤勞善良的農民在勞動(dòng)，這幅畫(huà)將永遠貯藏在我的心間。我經(jīng)常與榮伯伯一起踏在鄉間的小路上，我們共同嗅著(zhù)自然之香，在遠處，一位“攝像者”將這對“父子”拍了下來(lái)……榮伯伯，您連同那美麗的“風(fēng)景”一起隨著(zhù)我的心走了。我將永遠的記著(zhù)您，因為您給予我了許多，有：楊梅，誠實(shí)……這一切將永遠被我記祝謝謝！榮伯伯與那份美麗的“風(fēng)景”。
心中的風(fēng)景作文2
心中的風(fēng)景是那美麗的日出，是那堅持后看見(jiàn)的曙光。這日光是多么的柔和多么的溫暖……
記得有一年暑假，我、爸爸媽媽、和哥哥一起去海南度假。出游的那天是乘坐的夜間的航班，從晚上十點(diǎn)過(guò)起飛，到海南機場(chǎng)就已經(jīng)一點(diǎn)過(guò)了，起初出發(fā)前的興奮早已被無(wú)聊的航行時(shí)間消磨殆盡了。
走出機場(chǎng)，天，黑壓壓的一片，隱隱約約可以看見(jiàn)星星閃爍。當我們到了酒店，已經(jīng)兩點(diǎn)過(guò)了。酒店房間在三樓陽(yáng)臺朝向南海，陽(yáng)臺十分大，視野很開(kāi)闊，而且四周也無(wú)大型建筑物和公路。在也的籠罩下，一切都是那樣的安靜、祥和。這時(shí)爸爸突然提議，說(shuō)道：“我們等著(zhù)看日出吧，反正只有三四個(gè)小時(shí)就天亮了�！薄昂醚�！”我和哥哥都連聲贊同。我曾聽(tīng)說(shuō)日出很美，可這風(fēng)景到底是什么樣呢？此時(shí)媽媽已經(jīng)睡熟了。于是，我、爸爸和哥哥就開(kāi)始進(jìn)行十分漫長(cháng)的等待……
三點(diǎn)過(guò)，我們仨兒還在“斗地主”，一邊數著(zhù)牌，一邊望著(zhù)天。從陽(yáng)臺上眺望，海浪在星光下不停閃爍，好像海的億萬(wàn)雙眼睛隨著(zhù)一層層退去的海浪在不停地眨眼，每退去一浪海水，海里的星星就閉一下眼，又涌來(lái)一層海水，海中的星星又睜一下眼。這海里的星星規律性地眨著(zhù)眼。我們看著(zhù)海里的星星眨，我們也跟著(zhù)眨眼，眨著(zhù)眨著(zhù)就累了……
過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，哥哥不玩了，他睡意朦朧的趴床上很快就睡著(zhù)了。只有爸爸陪著(zhù)我等日出，我心里默念著(zhù)，日出啊，日出啊，你快出來(lái)呀！我心中雖沒(méi)了興奮，但仍充滿(mǎn)了期待，心想著(zhù)日出會(huì )是怎樣的風(fēng)景��！眺望著(zhù)東方，期盼著(zhù)太陽(yáng)……可是，我太困了，看看鐘，才四點(diǎn)過(guò)，忽然覺(jué)得時(shí)間好慢，太陽(yáng)似乎忘記要從海平面升起.....看著(zhù)海星，天上的星星，眨著(zhù)眨著(zhù)，散發(fā)著(zhù)倦意，好像在演奏一首無(wú)聲的催眠曲。正當這曲快將我搖昏時(shí)，一股夏夜清涼的海風(fēng)吹來(lái)，我打了個(gè)哈欠，一下脫離了催眠狀態(tài)。這時(shí)扭頭看爸爸，他也進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
凌晨五點(diǎn)了，只剩下我獨自一人還在等日出。我心中不停默念：不能睡，不能睡，日出的曙光將要出現。我曾幾次從睡夢(mèng)的邊緣醒來(lái)……
六點(diǎn)二十多分，我努力克服困倦遠眺，海很平，天很近，云很低，流云浮動(dòng)，光影迷離，一點(diǎn)紅光躍在遠處的海面上，波光粼粼。正當天空的黑色隨著(zhù)時(shí)間一分一秒地推移而被染成紅色，海水的顏色由近及遠一點(diǎn)一點(diǎn)由黑變紅時(shí)，遠方的太陽(yáng)突然躍出海面，瞬間金色的陽(yáng)光撒下海面。又一會(huì )兒，天空的黑色完全消退，太陽(yáng)升到半空，陽(yáng)光下的海水呈金黃色，泛著(zhù)赤紅色，又與海岸邊的藍色有過(guò)渡，絢麗極了！柔和的.曙光替換了肅穆安靜的夜……
陽(yáng)光照進(jìn)我的心房，驅散了心中的困倦。在苦苦等待后終于看到美麗日出，我高興極了，不自覺(jué)得笑了起來(lái)，是那么的開(kāi)心，那么的快樂(lè )。這是多美的風(fēng)景啊!
在心懷期盼堅持不懈的等待下，我終于目睹了這美麗的風(fēng)景，這是多么的痛并愉快的經(jīng)歷��！我心中的風(fēng)景是這美麗的日出，是戰勝困倦后的勝利，是克服了困難后的成功！
心中的風(fēng)景作文3
在我心中，一直有這樣一道風(fēng)景——它沒(méi)有大漠孤煙的蒼涼雄渾，也沒(méi)有小橋流水的柔婉秀美，更沒(méi)有海市蜃樓的奇妙瑰麗，但在我心里，它卻是最獨一無(wú)二的。
記不得是哪一天了，只記得是初二的一個(gè)星期三。
那一天，我像往常一樣早早的起了床，很迅速地洗漱完了之后，便與跟我一同早起的同學(xué)到學(xué)校的校道上做清潔衛生。
剛剛邁出宿舍的大門(mén)，便覺(jué)著(zhù)有一股涼爽之氣撲面而來(lái)。因為正值秋季，所以，陽(yáng)光并不像夏日那么的毒辣，反而散發(fā)著(zhù)無(wú)比柔和的光芒，溫暖大地;流動(dòng)的清風(fēng)也涼爽舒適，使人覺(jué)得神清氣爽，仿佛一天都擁有了精氣神，永遠不會(huì )疲倦。
帶著(zhù)秋日的涼爽，我和同學(xué)慢慢走上了校道�；蛟S是因為昨夜一場(chǎng)大雨的洗滌，校道上顯得干干凈凈，很難找出一片垃圾，因此，我與同學(xué)幾乎是散步過(guò)去的。漫步在寧靜的校園內，心中無(wú)比的平靜，平日喧鬧的校園，此刻竟然靜得連呼吸聲都聽(tīng)得清清楚楚。
在途經(jīng)一棵小樹(shù)時(shí)，同學(xué)因為它的倩影不禁失聲叫道：“嘿!你看，我們的班樹(shù)都長(cháng)這么大了，你說(shuō)它要是繼續長(cháng)下去，會(huì )不會(huì )擋住校門(mén)啊?”
在同學(xué)這番話(huà)的吸引下，我看向了班樹(shù)的位置。
這是一棵花梨木，也是我們班的班樹(shù)。它大概是初二的時(shí)候買(mǎi)來(lái)的'，被種在校門(mén)進(jìn)口右邊柵欄里，被一個(gè)宣傳欄遮住桿部，我第一次關(guān)注它，是一次在為它澆水的時(shí)候。
初見(jiàn)它時(shí)，它還只不過(guò)是一株在土壤中剛剛探出芽尖的綠油油的小草根根而已，但是盡管如此，小小的它卻異常的堅韌，有著(zhù)別的花草沒(méi)有的氣質(zhì)與氣勢�？赡苁且驗楸旧淼陌嘿F，所以它這么花就已經(jīng)在眾雜草之中脫穎而出，使人一眼可見(jiàn)它。然而一晃一年過(guò)去，它也已經(jīng)這么大了，不過(guò)有一點(diǎn)它卻從未改變——擁有鴻鵠之志。
現在，它已是一株有著(zhù)近一米五之高的小樹(shù)了，雖然枝干很細，但那股氣勢卻依舊不變。它的枝干，是向外生長(cháng)的，長(cháng)長(cháng)的枝條，已有二十余厘米伸出了欄板之外，與那些高大挺拔樹(shù)木一同爭著(zhù)這片自由天地中的空氣。它并不像那些曾經(jīng)的草木一樣，安息于自己欄板后面陰暗的一畝三分地，因為它極珍貴的樹(shù)，所以它并不滿(mǎn)足于這欄板之后的狹暗的土地，它向往著(zhù)外面的世界，它想拼搏，像向大樹(shù)們一樣擁有這廣大的自由的天地。
這道校園內的風(fēng)景，深深地影響著(zhù)我。生活在這個(gè)充滿(mǎn)競爭的世界，想要干一番大事業(yè)，就必須如同這株花梨木一般，擁有鴻鵠之志，誓立要在這世界闖出一片天地;如果像那些草木一樣，永遠享受著(zhù)那陰暗的一畝三分地，那便永遠也無(wú)法成就自己的理想，擁有出頭的一天!
很多時(shí)候，一株小小的樹(shù)木便會(huì )引發(fā)無(wú)數人的關(guān)注，慢慢便成為了一道獨特的風(fēng)景，那么，就讓我們留心去感受，用心去挖掘那些看似不起眼的風(fēng)景吧。也許，這些風(fēng)景留給我們的精神，將會(huì )成為我們一生中最寶貴的財富。
我要不懈努力，讓自己成為一顆花梨木，成為人們心中的風(fēng)景。
心中的風(fēng)景作文4
時(shí)隔多年，我仍然被他們的愛(ài)情所感動(dòng)。他們就像兩只滄海蝴蝶，一起經(jīng)歷了幸福和悲傷。待到時(shí)間久后，成為了我心中永恒的風(fēng)景。一個(gè)人在午后，慢慢地想起。
——題記
歲月在一天一天地流逝，驀然回首，往事仍記憶猶新。他們的愛(ài)情雖無(wú)言但動(dòng)人，它是我收藏在心中永恒的風(fēng)景
這是發(fā)生在我身邊一個(gè)真實(shí)的故事，一個(gè)他與她的故事。
那一年，患了多年眼疾的她徹底失明了�！斑@樣也好，不必再每天擔心哪天徹底失明，到時(shí)沒(méi)有心理準備�！彼晕野参康�。他坐在門(mén)口，靜靜地抽著(zhù)水煙，時(shí)不時(shí)回頭望著(zhù)她，眼神里充滿(mǎn)了心疼，但又久久不說(shuō)話(huà)，想必他的內心現在定比她更痛苦吧。
失明的她不敢到處走動(dòng)。她不是怕傷了自己，而是害怕他每天為她操心擔憂(yōu)，她是不忍心的�？墒�，他卻堅持讓她出去走走。拗不過(guò)，她只好照做。他攙扶著(zhù)她朝著(zhù)門(mén)口一步一步走去，但每當快到門(mén)口時(shí)總會(huì )被腳下的門(mén)檻絆倒。雖然他總是耐心地提示當心腳下的門(mén)檻，可她看不見(jiàn)，心里直發(fā)慌。
那天下午，等到男人出門(mén)后，她便自己來(lái)練習跨門(mén)檻。這個(gè)練習對一個(gè)失明的人來(lái)說(shuō)難度可想而知，但為了不使他擔心，她還是心甘情愿。就這樣，走幾小步然后跨一大步的反復練習。晚上，男人回來(lái)，發(fā)現了她一個(gè)人在院子里摸著(zhù)墻向門(mén)口的方向移動(dòng)，走了幾步，那個(gè)門(mén)檻仍是她的障礙，她又一次被門(mén)檻絆倒。她在嘴里喃喃自語(yǔ)道：“怎么又摔了，明明算好了步伐在跨大步了！下次一定不能被絆倒，否則他又為我提心吊膽的�！贝藭r(shí)此刻，男人的淚水在眼眶里翻滾，如洪水絕堤，剎那間將他淹沒(méi)。街邊微黃的燈光打在晶瑩的淚水上，發(fā)出了耀眼的光芒。在那一句低聲的話(huà)語(yǔ)中到底蘊含著(zhù)多少動(dòng)人的感情而這些又有誰(shuí)懂得無(wú)關(guān)風(fēng)月，只關(guān)愛(ài)情��！
那天夜晚，他趁著(zhù)她熟睡之際，到門(mén)口把門(mén)檻鋸掉。這個(gè)辦法既可以保護她，又不會(huì )傷了她的自尊。鋸完后，他便安心地去睡覺(jué)了。那天的夜晚，安靜而又祥和。
此后，她仍舊在每天艱苦地練習著(zhù)跨越那道不存在的門(mén)檻，就這樣計算著(zhù)步伐然后夸張地邁出一大步，最后深深地舒了一口氣
在他的心中，沒(méi)有那道門(mén)檻。
在她的心中，有一道門(mén)檻，有與否，都是濃濃的愛(ài)。
是的，他是我的外公，她是我的外婆。
外婆失明后的'兩年，外公辭世。走的時(shí)候，他用盡全力握著(zhù)外婆的手說(shuō)：“那道門(mén)檻我拆了，你好好走路”——在場(chǎng)的人無(wú)不動(dòng)容，而我，終于明白了有些愛(ài)情是不必用嘴說(shuō)出來(lái)的，愛(ài)情無(wú)言也動(dòng)人啊，這就如那道門(mén)檻的愛(ài)，就如眼神里發(fā)出的心疼的目光
外公走后的一年，外婆辭世，去的時(shí)候，很安詳。而他們留下來(lái)的愛(ài)情的芬芳成為我對他們的追憶。
歲月的車(chē)輪碾過(guò)，不會(huì )淡忘我心中的記憶。時(shí)隔多年，我仍被他們的愛(ài)情所感動(dòng)。他們就像兩只滄海蝴蝶，在一起經(jīng)歷了幸福和悲傷。而這些如今，成為了我心中永恒的風(fēng)景，讓我一世珍藏。
窗外的陽(yáng)光依舊燦爛，花兒依舊芬芳。就讓我一個(gè)人在午后的角落里，慢慢地欣賞這幅美麗的風(fēng)景。
心中的風(fēng)景作文5
只有你，可以承受極度燦爛奪目的喧鬧和此后極度的孤寂�！}記
仰望你，窈窕瘦弱的材，清麗絕倫的臉龐，宛轉纖細的雙眉，淡雅高傲的雙眸打量著(zhù)塵世中的恨仇，高高揚起的下巴似乎在訴說(shuō)著(zhù)你的不屑，緊的精美旗袍包裹著(zhù)你的冷艷孤寂，煥發(fā)出炫爛美好。你用凄清筆觸描繪了無(wú)數個(gè)糾結塵寰、纏繞愫的故事。黑白的老舊照片，無(wú)法掩你與生俱來(lái)，永不消逝的美好。不管是歲月濃淡，你都是我心中最美的風(fēng)景。
癡于你凄清的文字，那是一種不言自傷的愁緒和悲天憫人的無(wú)奈。你出生在一個(gè)顯赫至極的'家庭，祖父張佩綸是清末名臣，而祖是朝廷重臣李鴻章的長(cháng)女，這令人羨慕的家世并未為你帶來(lái)任何幸福，帶來(lái)的是不幸福的童年與高冷孤絕的心境。父親是個(gè)只會(huì )揮霍錢(qián)財，無(wú)所事事的滿(mǎn)清遺少，親是個(gè)留洋出中的“前衛”女子，不和諧的家庭造就了悲慘的童年，父親的毒打，親的冷漠，繼的惡毒，都使你如囚煉獄，也為你的絕世才注入了萬(wàn)事感傷、冷漠與無(wú)奈；戰火的紛飛，現實(shí)的殘酷，周遭的淡泊，都使你的夢(mèng)想遭到了阻礙。當那些戰火無(wú)阻攔，大學(xué)的文件被盡數燒毀，你并未嘆息流淚，只是淡淡地把一切歸為“定數”，平靜的語(yǔ)沒(méi)有悲涼，只有幾絲奈若何的傷感。
“因為懂得，所以慈悲”。你知道他在歷史是漢，在感是子，你知道他不會(huì )如你付出全部的，也從未奢求過(guò)他會(huì )付出。付出了全部的，收獲了全部的淚——這不正是一個(gè)在你看來(lái)“可笑”又“可嘆”的故事，只可惜誰(shuí)也不知道這“殘忍”的編者是誰(shuí)，你也不知道他永遠云淡風(fēng)清，從不會(huì )在意是眼角緩繪落下的淚。他的，曇花一現；你的，似流年。你說(shuō)，喜歡一個(gè)人，會(huì )卑微到塵埃，然后開(kāi)出花。只可惜，這花期太短，塵埃還在，花卻敗了，散落一地。你再也寫(xiě)不出，不會(huì )寫(xiě)像《金鎖記》那樣凄美的文字，半生的淚磨滅了她的才華與心思，剩的只有殘存零星的記憶和人的背叛。不顧唾罵與戰火，尋他只為他，沒(méi)想到只有他云淡風(fēng)輕地分別。你知道你與他不可能如《傾城之戀》中范柳原與白流蘇，在戰火中愈燃愈烈，你如白流蘇般他，說(shuō)：我你，關(guān)你什么事？千怪萬(wàn)怪也怪不到你去。而他卻不是范柳原，對的時(shí)間、對的地點(diǎn)、對的地點(diǎn)、對的節，卻發(fā)現人錯了，結局也錯了。
“生命是襲華美的袍子，爬滿(mǎn)了蚤子”。淚真是一種再強烈不過(guò)的腐蝕劑，湮滅了風(fēng)花雪月，卻磨損不了記憶，彌漫了樟腦香。一輪異的明月，揮之不去的愁，七十五歲的歲月，你靜靜地倚著(zhù)角，思著(zhù)、念著(zhù)，中輕輕言語(yǔ)：在這個(gè)世界總有一個(gè)人是等著(zhù)你的，不管在什么時(shí)候，不管在什么地方，正你知道，總有這么個(gè)人�？墒�，你卻至始至終沒(méi)遇見(jiàn)他。死生契闊，與子說(shuō)：執子之手，與子偕老，終是沒(méi)覓到這么段真。越過(guò)了戰火，躲避了硝煙，在安謐與沉寂中凋零。
時(shí)間如曠海，無(wú)際無(wú)涯，漫步在荒中，慢慢尋覓著(zhù)，遠遠望著(zhù)冷艷寂寥、高傲雅致的你，我多想輕輕在你旁耳語(yǔ)，你是我心中最美的風(fēng)景！
心中的風(fēng)景作文6
海南是我生活和成長(cháng)的地方，也是我心中最美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
海南是一個(gè)由移民組成的省會(huì )。海南島原先沒(méi)有人住，大約在3000多年前，一支隊伍從良廣橫渡瓊州海峽到達海南島，這就是今天黎族的祖先。南宋末年，因逃避戰亂，幾十萬(wàn)閩南的莆田人移民到了現在的海南島，帶來(lái)了莆田話(huà)和閩南文化，促進(jìn)了海南話(huà)的形成。后來(lái)，漢族、苗族、回族等民族相繼移民海南，逐步形成了海南今天多民族聚集社會(huì )。海南島與美國、夏威夷處在相近緯度，在長(cháng)達1528公里的海岸上遍布可以開(kāi)發(fā)建設成為世界一流旅游圣地的旅游資源，島上終年氣候宜人，四季鳥(niǎo)語(yǔ)花香、礦物、動(dòng)植物資源豐富，所孕育的熱帶雨林和紅樹(shù)林為中國少有的森林類(lèi)型，是開(kāi)墾科研、旅游和教學(xué)最理想的選擇之地。
這就是海南自身所富有的，但我們給予它的是什么呢？
在我們不斷學(xué)習和吸收知識的同時(shí)，也了解到了海南的發(fā)展是一個(gè)怎樣的狀況？三亞是海南的旅游重點(diǎn)市縣，它里面有著(zhù)名的天涯海角，也有紅樹(shù)林自然保護區、南山寺、鹿回頭等觀(guān)光景點(diǎn)。�？谑呛Ｄ系慕�(jīng)濟中心，這里有先進(jìn)的教育、醫療、娛樂(lè )等全面設施，在這里，我們可以看到繁華的街道和高樓大廈，人們安居樂(lè )業(yè)、和諧共處，走在街上，看著(zhù)來(lái)往的人和車(chē)輛，心像水一樣平靜，聽(tīng)著(zhù)人們的歡聲笑語(yǔ)，心像南歸的大雁一樣溫馨，呼吸著(zhù)清新的空氣，心像安睡的.嬰兒一樣甜美，撫摸著(zhù)一件件美麗的飾品，心像動(dòng)聽(tīng)的歌曲一樣悅耳，在這一刻，忘記煩惱，忘記明天要想做的一切事情，像空氣中的一顆塵埃，隨著(zhù)微風(fēng)自由飄蕩，享受著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)刻。
海南在經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展上取得了顯著(zhù)的成就。但因為發(fā)展起步晚、基礎差、經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展整體水平仍然較低，人口素質(zhì)也不夠高，具體的制度還不夠完善，所以，我們還需要去探索和發(fā)現可開(kāi)發(fā)可利用的資源，在這基礎上，還要提高人們的思想素質(zhì)，增強環(huán)境保護意思，不要用了就丟。菜市場(chǎng)是人們購買(mǎi)食物的主要場(chǎng)所，因此，這里的人流量大，進(jìn)而污染物也很多，如爛菜爛葉，人們說(shuō)話(huà)時(shí)的唾液在不經(jīng)意件噴出，這是我們所要關(guān)心的問(wèn)題，在人們物質(zhì)需求的不斷增加，土地的利用率也在不斷加大，這也使得土壤肥力消弱，在不同程度上也引發(fā)了環(huán)境污染，這是我們在不合理。不科學(xué)的開(kāi)發(fā)利用上對海南所產(chǎn)生的不利影響。
作為一名中學(xué)生，也作為一個(gè)海南市民，應樹(shù)立遠大的理想，努力學(xué)習，全面提高自身的素質(zhì)，積極宣傳海南國際旅游島建設，提高海南和名度，海南知名度，保護環(huán)境，珍惜資源與自然和諧相處，提高自身的創(chuàng )新能力。在面對絡(luò )繹不絕的各地游客時(shí)要語(yǔ)言文明、態(tài)度親和、遵守交通規則、遵守景區參觀(guān)規定，自覺(jué)排隊，不隨手亂扔垃圾，不隨便亂寫(xiě)亂畫(huà)，熱情待人，積極向他人伸出援助之手，這不僅僅是中學(xué)生應該做的，更應該是全海南的人民群眾要做的。只要人人都做到了，那么海南島的發(fā)展建設會(huì )更上一層樓，而生活在這里的人們也會(huì )更加安康快樂(lè )，富足溫馨，會(huì )成為每個(gè)人心中最美的風(fēng)景線(xiàn)。
海南，我心中的風(fēng)景，你心中的美景。
心中的風(fēng)景作文7
很多時(shí)候，在我腦海中，總是會(huì )浮現出一些飄忽的風(fēng)景�；蛎利�，或凄涼，或迷茫。很多時(shí)候，想目睹，想觸摸到，自己心中最美麗的風(fēng)景，但它總是可遇不可求，就如過(guò)眼云煙。
我曾以為世上最美麗的風(fēng)景是風(fēng)韻多情的煙雨江南。當我涉足此地時(shí)，我眼內的一切都被水包圍著(zhù)。淡淡的霧氣在空氣中沉浮，每一次呼吸都有濃重的水的香味。走上石橋，扶著(zhù)幾十年，甚至有了上百年老齡的紋石，我感覺(jué)到了歲月的滄桑。這石橋仿佛在向我傾訴，這時(shí)光飛逝的無(wú)奈。千百世來(lái)，多少文人墨客被她的美迷倒，又為此留下了多少膾炙人口的詩(shī)句。我的大腦同樣也沉淪了——沉淪在這依傍小河的村莊，沉淪在座座石橋下。在風(fēng)拂過(guò)的瞬間，我聽(tīng)到了夢(mèng)囈般的輕聲細語(yǔ)。我的五感全部被激起。我就這么站在潺潺流動(dòng)的小河旁，享受這不可多得的感覺(jué)，領(lǐng)悟這絕美的景象。
煙雨江南的美就這么深深的.烙印在我的腦海中�；蛟S這也將是我一生中美好的回憶。但是我總是覺(jué)得欠缺了什么。直到那天，我做了一個(gè)夢(mèng)——
我不能清楚地記得夢(mèng)的全部?jì)热�，只是依稀的記得我想了些什么。�?mèng)境里的我，睡在一個(gè)寒冷的地方。風(fēng)在無(wú)情地刮著(zhù)，但是我覺(jué)得自己毫無(wú)遮攔。睜開(kāi)眼睛的那一刻，我呆住了——我靠著(zhù)路邊墻面躺著(zhù)，蜷成一團，瑟瑟發(fā)抖。面前還有一個(gè)孤零零的鐵罐，里面放著(zhù)零星的錢(qián)幣。這不就是乞丐么?我回過(guò)神來(lái)，盡管我知道這是個(gè)夢(mèng)，但是那種感覺(jué)依然那么真實(shí)。我不斷地讓我自己感受到痛苦，想借此醒來(lái)，但是沒(méi)用。最后只能想著(zhù)，等睡夠了自然就醒來(lái)。在那之前就得承受著(zhù)自己思想的煎熬了。伴隨著(zhù)寒風(fēng)與路人唾棄的眼光，我的腦海開(kāi)始展開(kāi)思緒。一剎那，我忽然悟出了什么。沒(méi)錯，當時(shí)我想著(zhù)，自己不可能變?yōu)槠蜇�。但是真的不可能�?就像現在這種玩世不恭，放縱不羈的狀態(tài)，還不可能變成乞丐嗎?想到這里，內心一股強烈的打擊感與卑微感就這么涌了上來(lái)。另一個(gè)聲音響起來(lái)了：若不想以后當乞丐，現在也為時(shí)不晚。你能做的，就是變強，無(wú)止境的變強。強到無(wú)法被挫敗的地步。但是你必須從現在開(kāi)始，努力地去做任何事情。
就在這聲音還回蕩在我思緒中時(shí)，我醒來(lái)了。睡的還是軟塌塌的床墊，蓋得還是厚厚的被子。很舒服啊，可是，就按照現在這種混日子的狀態(tài)，這種生活，還能持續多久呢?用五感感受到的美景縱然美麗。但自己不付諸行動(dòng)，就連擁有的機會(huì )都沒(méi)有了。自己所期待的，所擁有的，若不努力保住，就如同江南煙雨般飄忽，雖想抓住，但到了最后依然會(huì )流失于指縫。眼前的一切縱是華麗，但心中沒(méi)有目標，沒(méi)有真正想看到的、想擁有的風(fēng)景，又有什么用呢?
這一刻，我內心中的景象不再飄忽，不再迷茫。明天的曙光已然照耀了空缺的孤單的角落，迎接破曉的，會(huì )是一顆勇敢的心。我堅信，只要朝著(zhù)夢(mèng)想努力，就一定能看到最美的風(fēng)景!
心中的風(fēng)景作文8
我相信，我的聲音能夠帶你穿越舊時(shí)光，讓你尋找心中最美的風(fēng)景
—題記
電臺
考完最后一科物理，寒假也就迎來(lái)了，在幾天前，我已經(jīng)開(kāi)始思索計劃并決定了這個(gè)寒假的首要任務(wù)，就是完善網(wǎng)絡(luò )電臺。
網(wǎng)絡(luò )電臺，在我們這個(gè)地方更不用說(shuō)，知道的人更是寥寥無(wú)幾。
我的網(wǎng)絡(luò )電臺并不大，只有兩個(gè)地方可以駐足：一個(gè)是豆瓣小站，另一個(gè)是官方網(wǎng)站，還有宣傳節目的喜馬拉雅好聲音和愛(ài)聽(tīng)FM，原先計劃與酷狗音樂(lè )和酷我音樂(lè )合作的，但錯過(guò)了時(shí)間，先說(shuō)說(shuō)我的豆瓣小站，原先一些節目都在小站上上傳和播出，獲得了少量的收聽(tīng)率，但心中還是挺滿(mǎn)足的，至少有人會(huì )認真去聆聽(tīng)你的作品，感受你的生活，這給了我很大的動(dòng)力，之前的電腦游戲在我眼中變得極其無(wú)聊，之后的策劃電臺的任務(wù)及許多的電臺宣傳工作也包攬在我的身上啦，慢慢的喜歡上了電臺，喜歡上了聲音，喜歡在夜晚時(shí)開(kāi)著(zhù)MP3，在耳朵中靜靜的流淌的音樂(lè )，每晚，它都伴我入眠，伴我找尋內心深處的某處回音。
聲音
既然是電臺。聲音才是主導這一切的力量。
早期的技術(shù)不太成熟，制作的效果也沒(méi)這么新穎，看了許多關(guān)于播音的技巧以及播音軟件方面的書(shū)籍，滿(mǎn)意的結果總會(huì )青睞正在努力的人，在制作節目中，節目的形式也慢慢開(kāi)始多元化，制作的效果也隨之上升，在微博中也獲得了比較好的反響，聲音這個(gè)東西帶給人太多的魅力了，在創(chuàng )作中，那些好聽(tīng)的音樂(lè )，總是可以使心情煥然一新。在閱讀中，聲音能夠讓你閱讀溫暖的文字，讓你去傾聽(tīng)文字的聲音，在唱歌時(shí)，聲音也可以撥弄你的心，讓你找到屬于自己的一首歌。
學(xué)習中，壓力非常大時(shí)�？偸�，習慣拿出自己的手機，聆聽(tīng)自己的節目，去感受聲音帶給自己的慰藉，生活中，總有那么多的事讓自己不順心，讓自己不如意時(shí)，習慣的拿出自己的手機，聆聽(tīng)自己的節目，去感受聲音帶給自己的溫暖，旅行中，旅途的勞累會(huì )無(wú)法前進(jìn)時(shí)，總是習慣拿出自己的手機，去感受聲音帶給自己的溫存，繁忙時(shí)，安靜時(shí)，哭泣時(shí)，無(wú)聊時(shí)，拿出手機，讓我的聲音，溫暖你。
我也喜歡聆聽(tīng)別人的`聲音，別人的聲音也能夠像自己的聲音一樣去觸動(dòng)自己。
文字
我是從初一開(kāi)始寫(xiě)文字的，文字對于我而言算是基礎吧。
但可能由于我比較笨吧，寫(xiě)過(guò)的好多文章都有被退稿回來(lái)的，但我還是堅持寫(xiě)，很多的時(shí)候我的電臺稿件內容和我的文章是分不開(kāi)的，我喜歡用文字來(lái)表示我心中的色彩，我喜歡溫暖的文字來(lái)轉變成聲音觸動(dòng)你的心。在創(chuàng )辦電臺之前?我總喜歡用文字來(lái)分享生活，分享生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而在之后，我的文字也變得豐富多彩。寫(xiě)一篇文，懷念一個(gè)人，寫(xiě)一篇文，紀念一座城。
末
在人生這一路中，我走走停停，遇見(jiàn)的人和事都是最美的風(fēng)景
在歲月這一行中，我欣欣喜喜，帶著(zhù)回憶、期盼、一同遠行。
在青春這一城中，我勤勤懇懇，攜著(zhù)成功一同旅行。
讓我的聲音成為你心中的風(fēng)景。讓我的聲音在你心中刻下美麗的記憶。
心中的風(fēng)景作文9
心中的風(fēng)景是什么?是一瓢飄灑在春天的小雨，滋潤著(zhù)萬(wàn)物生長(cháng);還是西西里島的那輪落日，纏綿卻又絢爛;是美索不達米亞平原的碑文，模糊卻又雋永;還是一柄撐起在雨夜的小傘，免受雨水的沖擊�？墒窃谖倚睦�，心中最美麗的風(fēng)景就是病床邊的眼淚。
那是一個(gè)晴天，萬(wàn)里無(wú)云，我開(kāi)心地來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)了一伙人群正在玩門(mén)，看他們玩得那樣開(kāi)心，便忍不住了，也跟著(zhù)他們一起玩，玩累了，便把手放到窗臺上，可誰(shuí)知，門(mén)突然一關(guān)，卡住我的手指，疼得我哇哇大哭。他們嚇壞了，忙把我送到醫院。
坐在醫院的座椅上，手指早已血出如注，母親聞?dòng)嵹s來(lái)，我撲向母親的懷抱，心想終于有個(gè)撒嬌的地方了�？墒�，母親卻把我推開(kāi)，拉著(zhù)我那血腥的手，緊了縫合室。醫生看見(jiàn)我的手指，立馬把我送到手術(shù)室，邊走還邊說(shuō)：“受傷這么嚴重，必須緊急縫合!”我聽(tīng)了，腦袋一轟，無(wú)助地看向媽媽�？蓩寢寘s說(shuō)：“自己闖的禍就自己來(lái)解決�！蔽覜](méi)有辦法，只得一步三回頭地走向手術(shù)室。
冰冷，凝重。我看著(zhù)那些冰涼的手術(shù)刀，心中不覺(jué)一顫，扭頭看向媽媽?zhuān)蓩寢寘s搖了搖頭。我咽了一口口水，把手指慢慢遞給醫生，醫生緩緩拿起手術(shù)刀，可是在我眼里，平日里可親可敬的白衣天使卻變成了拿著(zhù)鉗刀的惡魔!疼!盡管打了麻醉，可還是疼!我的哭聲驚動(dòng)了室外等候的.人，疼痛感像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的精靈，麻痹了我的神經(jīng)，漸漸地，我變得麻木了，竟暈倒了!
再度醒來(lái)已是早晨，媽媽坐在病床邊，一臉憔悴地看著(zhù)我，我剛想訴苦，以求得到媽媽的安慰�？蓩寢寘s端來(lái)一碗粥，對我說(shuō)：“來(lái)，把粥喝了�！蔽覛饧绷�，在心里不住地罵著(zhù)媽媽是個(gè)“大壞蛋”之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)。罵歸罵，心里卻是無(wú)邊的委屈，媽媽呀媽媽!你明明知道女兒想要什么，可您……
街上，霓虹。已是夜晚，我疲憊了，故意賭氣不讓媽媽撫摸，媽媽嘆了一口氣，走了……我生氣極了，媽媽怎么一點(diǎn)也不安慰我?
深夜，我醒來(lái)了，卻覺(jué)得臉上濕答答的，我努力睜開(kāi)眼，卻發(fā)現是媽媽!只見(jiàn)媽媽舉起我的手指，仔細端詳，眼眶里注滿(mǎn)了淚水。媽媽突然說(shuō)話(huà)了：“以后有一些事情你要自己面對，媽媽只能狠一狠心……”媽媽!我明白了，媽媽……
柔和的月光給媽媽渡上了一層白光，媽媽宛若一位仙女，我笑著(zhù)閉上了眼睛。
當生命的第一聲號角吹響，風(fēng)景就是那蕩漾在母親眼眶中的淚水，就是那綻放在母親臉上的笑痕;當生命之舟開(kāi)始擺渡時(shí)，風(fēng)景就是那撥動(dòng)著(zhù)清水推動(dòng)小船向前的雙槳，就是那守候在空中為小船指航的燈塔，更是那病床邊的眼淚!
心中的風(fēng)景作文10
說(shuō)到“風(fēng)景”這一個(gè)聽(tīng)起來(lái)帶著(zhù)點(diǎn)歡喜的名詞，也許有的人會(huì )想起像華山，長(cháng)白山那些駭人聽(tīng)聞的風(fēng)景，而有的人會(huì )認為“風(fēng)景”不僅僅是在風(fēng)景區才有的，而我們的生活便是最好景。
鏡頭一“樸素的風(fēng)景”
花話(huà)世界，風(fēng)景萬(wàn)千�！皝y石萬(wàn)空。驚濤駭浪的風(fēng)景”，“狼籍殘紅，飛絮蒙蒙”亦是風(fēng)景。繁華如三千東流水，我只愿取那最樸素的一棒。
流覽市界萬(wàn)千，有種種的感動(dòng)，有種種的猶如那冬日里的太陽(yáng)的溫暖事例，就好比：“幾年前的一次我的經(jīng)利。盛夏，雨季是十分繁盛的，那一天下午，天突然下起了雨，一個(gè)冒雨為乞丐撐傘的.白衣女子一下子映入我的眼簾。這個(gè)美麗的瞬間打動(dòng)了路邊的很多的人，也溫暖了世間的心，猶如盛夏的炎熱中吹來(lái)一陣涼風(fēng)，倍感舒爽，就是這一個(gè)說(shuō)起來(lái)既有點(diǎn)非不尋常的有點(diǎn)感人的舉動(dòng)，不禁引起多少人的倍感佩服。
就是那么一個(gè)樸素而又溫暖的舉動(dòng)，便是“最樸素的風(fēng)景”
鏡頭二“精彩的風(fēng)景”
六月的盛夏，是一個(gè)“精彩’的六月，每年的這時(shí)候，高考生們便會(huì )努力猛足干勁拼命的學(xué)習積累，得就是成功順利的進(jìn)入象牙塔的大門(mén)，但有一名準備高考的普通學(xué)生卻在這時(shí)干了一件你意想不到的事情——他要捐獻造血干細胞，但命運跟他開(kāi)了一個(gè)大玩笑，捐獻的當天正是高考的時(shí)間，他要么為救人放棄寶貴的高考，要么放棄高空而選擇去去救人，可他選擇了前者。在一次采訪(fǎng)中記者問(wèn)道：”你在高考的那一天去捐獻，拿到你就沒(méi)有想過(guò)要放棄嗎：”，他回答道：‘今年不能考，明年還可以考呀，如果那位病人沒(méi)有了這一顆救命稻草的話(huà)，和她的生命將無(wú)法重來(lái)�！边@一句化這一舉動(dòng)，不近禁讓多少人佩服。
無(wú)數的英雄兒女，不甘平凡，舍身取義，是生命綻放出耀眼的光芒，其實(shí)，綻放出自己的生命，燃燒自己的人生，便是最“精彩的風(fēng)景”
鏡頭三“夢(mèng)想者眼中得風(fēng)景”
如果說(shuō)現實(shí)是一棟大樓，那么夢(mèng)想就是基地，沒(méi)有了夢(mèng)想之基，現實(shí)之樓無(wú)法筑成。俗話(huà)活得好：“夢(mèng)想者的眼中會(huì )創(chuàng )造出與眾不同的風(fēng)景，世間無(wú)存的風(fēng)景，：也許有的人會(huì )說(shuō)：“那只是空想，沒(méi)有實(shí)現的可能：”，但有的人會(huì )反駁道：”如果心中沒(méi)有了任何空想，那走向成功道路上又有何動(dòng)力可言呢：”就好比中國著(zhù)名鋼琴家郎朗。他的夢(mèng)想就是有一天能夠登上一個(gè)屬于自己的舞臺，為世人奏出最美的樂(lè )曲，而現實(shí)往往是殘酷的，他努力的學(xué)習滑進(jìn)了家中的積蓄背后你的心酸物無(wú)人理解，終于年之后，辛苦的付出在一次演奏上得以回報，讓你她的人生綻放色彩，而這生命構成了“夢(mèng)想者眼中的風(fēng)景。
心中的風(fēng)景作文11
時(shí)間總是在不經(jīng)意間流過(guò)，發(fā)現是自己已不再年幼無(wú)知。從嬰童時(shí)的懵懂，到現在年少略諳世故，有些東西也在悄悄的改變著(zhù)，伴隨著(zhù)，可我們卻渾然不覺(jué)。會(huì )是什么呢?也許，那就是記憶吧。又或許，那會(huì )是愛(ài)，一種并不轟轟烈烈，沒(méi)有甜言蜜語(yǔ)，只是如影隨形，無(wú)微不至的愛(ài)。而當這兩者融合在一起的時(shí)候，便鑄就成了我心中的風(fēng)景。
談起風(fēng)景，難免會(huì )想到錦繡山河，風(fēng)景如畫(huà)的壯麗山河，可我覺(jué)得，大自然的鬼斧神工卻依舊抵不過(guò)那人間的真、善、美。
站在校園里，展望四周，看到的是陪伴我三年的學(xué)校。從初入山高中學(xué)的陌生忐忑，到如今的了如此熟悉。這里一切的一切，都見(jiàn)證了山高的成長(cháng)，也見(jiàn)證了我們的成長(cháng)。這三年，我們的大部分時(shí)間都在這里度過(guò)，它承載了我們太多太多的回憶，有苦，有甜，有笑容，也有眼淚。這其中，酸甜苦辣咸，五味俱全，多的已經(jīng)不能用語(yǔ)言來(lái)表達，似乎在它面前，語(yǔ)言都是蒼白的。在這里，有著(zhù)我從七年級便在一起的同學(xué)，也有著(zhù)僅僅半年的同學(xué)。而真正觸動(dòng)我的，是那半年的友情。
最初接觸五班是因為生地會(huì )考的逼迫，我不得不去旁聽(tīng)。那時(shí)候的事情，如今回憶起來(lái)都已模糊不清，可能是因為當初彼此的不熟悉，不怎么講話(huà)，自己一個(gè)人默默地看書(shū)，做題�？粗�(zhù)身邊的嘻嘻哈哈，覺(jué)得自己像是被擱置的小孩。當我爸問(wèn)我選哪個(gè)班時(shí)，也許是直覺(jué)吧，又或許是心里那份莫名的感覺(jué)，我選擇了五班。后來(lái)我常常想，如果當初我選擇其他班，現在的我會(huì )怎樣，但是，這是我做的.最不后悔的一個(gè)決定。因為這個(gè)決定，我結識了現在身邊的朋友，因為他們，我剩余的初中生活充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，畢竟在學(xué)習累的時(shí)候能有一個(gè)人陪你玩耍打鬧放松一下緊張的神經(jīng)也是好的。但我這半年的感情畢竟比不上他們好幾年來(lái)的深厚，有時(shí)我不能完全融入他們，也經(jīng)常幾個(gè)人一群幾個(gè)人一堆關(guān)系更要好一點(diǎn)，他們有著(zhù)自己的秘密，自然不便對外人說(shuō)�？粗�(zhù)他們對受傷生病的同學(xué)噓寒問(wèn)暖，對憤憤不平的同學(xué)好言相勸，看著(zhù)這個(gè)大家庭越來(lái)越濃郁的溫暖，我知道，我當初的選擇沒(méi)有錯!黑板上的倒計時(shí)越來(lái)越少，就意味著(zhù)我們相處在一起的時(shí)間也越來(lái)越少，大家看著(zhù)倒計時(shí)也就想起不遠的中考和分別，也就越加珍惜這八十幾天的光陰�；蛟S離那重要的轉折點(diǎn)的時(shí)間很短，可我相信，我們的友誼絕不會(huì )因時(shí)光流逝光陰荏苒而消失!
山高，對于畢業(yè)后的我來(lái)說(shuō)就是我的母校。九五班的同學(xué)們，日后的分別也許會(huì )將我們之間的感情淡化，但我保證，無(wú)論怎樣，我的記憶中，將永遠有一塊地方屬于我們!她將成為我們永遠的風(fēng)景。
心中的風(fēng)景作文12
一天下午，我在房間里半蹲著(zhù)收拾書(shū)柜里的舊書(shū)。扔開(kāi)一頁(yè)破碎的泛黃的書(shū)頁(yè)，突然書(shū)山書(shū)海里透出了一絲碧綠色的光澤。我頓時(shí)被吸引住了。我伸出右手，往里摸索著(zhù)，摸到了一樣長(cháng)條狀的東西。抽出來(lái)一看，“��！”這是……這是……我的心里如突然猛烈涌出一股激流似的，心頭里冒出了兩個(gè)字：爺爺！
這是一支鋼筆。
這是一支碧綠色的鋼筆。
這是一支刻畫(huà)著(zhù)世界上最美風(fēng)景的碧綠色的鋼筆！
爺爺已經(jīng)死了，就在我快上一年級的時(shí)候，如今，連名字也被人淡忘了。但這舊鋼筆卻寄托著(zhù)爺爺送給我的期望、思念，引起了我對爺爺一連串的記憶……
爺爺，是您培養了我對語(yǔ)文的興趣，對祖國的熱愛(ài)！記得那一次，在家里，我正坐在寫(xiě)字臺上寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。寫(xiě)了一會(huì )兒，我把生字本氣呼呼地丟在地上，撅起小嘴抱怨道：“哎呀，又些錯字了，不寫(xiě)了不寫(xiě)了！”說(shuō)完我又氣呼呼地雙手交叉放在胸前，索性不寫(xiě)了。
您輕聲慢步地走了過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地問(wèn)道：“是什么事情兒讓我們的'寶貝孫子這樣生氣？”
“哼，練字時(shí)總是寫(xiě)錯別字，煩死了！”我仿佛在向爺爺伸冤。
您那慈祥的面龐一下子嚴肅起來(lái)了，皺紋下的兩顆眼睛射出一道道嚴厲的目光。您拿出了一支嶄新的碧綠色的鋼筆，一手抽出了一張草稿紙，又拖過(guò)來(lái)一張板凳，鄭重地坐了下來(lái)。只記得您寧心靜神，手握筆飛快劃過(guò)。兩個(gè)方方正正的漢字——“語(yǔ)文”便躍然現在紙張上。您的嘴角露出了微笑，是在回憶年輕時(shí)候的學(xué)習時(shí)光嗎？窗外的夕陽(yáng)照射在您剛毅的面龐上，也照在那碧綠色的鋼筆之上，閃著(zhù)碧綠的微光……
我出神地望著(zhù)您那剛勁有力、龍飛鳳舞的字體，不由得對您敬佩起來(lái)。您嚴肅地說(shuō)：“祖國的文字，祖國的文化，不學(xué)好這些就不配當中國人！你一定要學(xué)好語(yǔ)文，將來(lái)為祖國爭光！”我當時(shí)還小，品不出您對我的期望，但是知道自己要學(xué)好語(yǔ)文。整個(gè)房間里一陣寂靜，正所謂“無(wú)聲勝有聲”。您沉默了一會(huì )兒，把那支碧綠色的鋼筆遞給了我，說(shuō)：“用這支鋼筆練好漢字——這是爺爺給你的目標�！蔽宜贫嵌亟舆^(guò)鋼筆，認認真真地練起了漢字。爺爺也滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，走出了房間……
誰(shuí)知道，爺爺，您……您就這么一去不回頭了！
爺爺，您悄無(wú)聲息地走了，就這么走了！我握著(zhù)您那冰冷的手，心里充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)盡的悲痛；我望著(zhù)您那佝僂的背影，心中充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)盡的思念！
從此以后，我對語(yǔ)文產(chǎn)生了濃厚的興趣，學(xué)習成績(jì)也步步高升。但是，那支碧綠色的筆卻被我漸漸淡忘了……爺爺那語(yǔ)重心長(cháng)的叮囑，也在歲月中消磨而去……
如今重拾了這支具有重大歷史意義的鋼筆，我心潮洶涌澎湃。我仿佛又看見(jiàn)了爺爺坐在書(shū)桌前，凝重地在草稿紙上寫(xiě)著(zhù)字，碧綠色的鋼筆在夕陽(yáng)下閃閃發(fā)光，似乎散發(fā)著(zhù)最后的耀眼余光……
心中的風(fēng)景作文13
路邊的法國梧桐搖曳著(zhù)它那幾乎落光葉子的樹(shù)枝，偶爾幾片零零碎碎的枯葉飛舞而下，落在黑色的柏油馬路上。行行色色的路人來(lái)來(lái)回回，幾乎都看不出表情，努力地想跟上這個(gè)時(shí)代的節拍，卻不知何時(shí)已錯過(guò)了路邊的風(fēng)景�？墒�，后悔又有什么用。就像那錯過(guò)花季的牡丹，只是無(wú)奈地等待著(zhù)另一個(gè)開(kāi)花的季節，經(jīng)過(guò)一次生命的輪回。
如果可以，請停下腳步，靜靜地窺視這城市的一切。你會(huì )發(fā)現，其實(shí)有時(shí)候，一個(gè)人的世界也很美好。
如果可以，請好好地，對待一切有生命的東西，因為它們一樣有心，它們一樣會(huì )痛。
四葉草，那么嬌小柔弱的身軀，卻堅強地活在這個(gè)世界，默默地創(chuàng )造屬于自己的風(fēng)景，為沿途的人們增添一絲綠的新意。
我坐在車(chē)上，窗外的樹(shù)木一排排地劃過(guò)，只是一瞬間便已遠去，車(chē)子行駛的太快，便沒(méi)能好好地欣賞到沿途的風(fēng)景。人生不也一樣，在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的社會(huì )，每個(gè)人想的只是不斷地向高處攀登，卻不注意生命中出現的風(fēng)景。那些人，那些事，隨著(zhù)時(shí)間的消逝而移之腦后，心中沒(méi)有希望，沒(méi)有故事的人，爬得再高，終究會(huì )跌得更慘，即使到達了頂峰，也是罔然，不懂得珍惜的人，也不會(huì )懂得生活。
當我站在期盼已久的高中大門(mén)口時(shí)，我才意識到，那些懵懂的初中歲月已經(jīng)過(guò)去了，曾經(jīng)多少次地想象進(jìn)入一中，曾經(jīng)多少次的想象、這里的風(fēng)景，為了自己的夢(mèng)想，堅持不懈地奮斗�？扇缃癞斘艺嬲媲星械恼驹诹诉@里，清清楚楚地欣賞到了這里的'風(fēng)景時(shí)，心中卻少了幾許往日的欣喜。
那些真摯的話(huà)語(yǔ)又回響在耳邊：
“你再不努力搞學(xué)習，就別想進(jìn)一中了�！薄拔乙仓腊�，可就是堅持不下去，我太想玩了�！�
“不管你再怎么辛苦，也就只有這么幾天了，如果你考上了，一個(gè)暑假你愛(ài)怎么玩就怎么玩，總比你沒(méi)考上，一個(gè)暑假待在家里學(xué)習好吧！”
……
走出記憶的墳墓，想想，曾經(jīng)那些相互幫助的朋友，如今各奔東西，時(shí)間真是一個(gè)惡毒的巫婆，任何人都逃不過(guò)它的詛咒，可是，沒(méi)有離別也就沒(méi)有重逢，不管如何地分分合合、合合分分，至少清晰地記得那些陪你經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的朋友，這樣，便已足以。
不經(jīng)意間看見(jiàn)了路邊的垃圾筒，也許你會(huì )覺(jué)得他很孤單，日復一日站在那里，風(fēng)吹雨打。但是，你所不知道的是它的生活很充實(shí)，它默默地觀(guān)察著(zhù)這個(gè)世界。春天，草長(cháng)鶯飛，夏天，涼風(fēng)習習，秋天，枯葉飄落，冬天，漫雪紛飛；它注視著(zhù)毛毛蟲(chóng)慢慢變成蝴蝶，它欣賞了一場(chǎng)美麗的蛻變；它看到了小朋友扶著(zhù)老奶奶過(guò)馬路；它感受著(zhù)這個(gè)世界的美好……一切盡在不言中。
曾經(jīng)，對于逝去的東西我一味地留戀和感傷，其實(shí)，你只要認真地對待你生命中出現過(guò)的人和事，深深地記在腦海，多年以后，那些風(fēng)景，便是你一路走過(guò)來(lái)的最好的見(jiàn)證。
此時(shí)此刻，我已實(shí)現我初中時(shí)的目標，順利地進(jìn)入了一中，在這里，要開(kāi)始我新的一切，而腦海里呈現出的風(fēng)景已不再是這里，而是三年以后的大學(xué)校園。
曾經(jīng)為了夢(mèng)想，為了更美的風(fēng)景，而不懈地奮斗，如今，我一樣會(huì )為了將來(lái)，而堅持不懈！
心中的風(fēng)景作文14
在歲月的長(cháng)河中，時(shí)光慢慢的流逝，心中的風(fēng)景卻隨著(zhù)時(shí)間的推移越演越烈。熊鷹心中的風(fēng)景是振翅九霄，與藍天搏擊，與白云共舞；駿馬心中的風(fēng)景是昂首長(cháng)嘶，奮蹄原野，馳騁天下。我心中留下的無(wú)數亮麗風(fēng)景，或許不是那么的豪情萬(wàn)丈，不是那么的婉約秀麗，不是那么的動(dòng)人心弦，但一定是我心底最美麗的風(fēng)景。
你的身上充盈著(zhù)古代知識分子追求個(gè)性?xún)r(jià)值的信念激蕩著(zhù)儒、道思想交融的厚重內涵。你是“達則兼濟天下窮則獨善其身”信條的最徹底的實(shí)踐者是文人高潔品行的萬(wàn)世楷模�！安黄萜萦谪氋v，不汲汲于富貴”，你就像一顆種子，活在繁花綠葉當中，與世無(wú)爭；“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，你就像菊花一樣不畏風(fēng)霜；你的人生道路，也像菊花一樣坦蕩深情。
陶淵明，你把生活的情趣和生命的價(jià)值詩(shī)意地融合在一起，以真淳恬淡的心境流散到自然大化之中，也化成了我心中的一片風(fēng)景。
唐代的政治環(huán)境締造了狂放的你。你高唱著(zhù)“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬篙人”昂首挺進(jìn)皇宮。但你畢竟是完全生活在夢(mèng)中的詩(shī)人，夢(mèng)一旦醒來(lái)，留下的就只是失望。于是，你叫喊出“君王雖愛(ài)娥眉好，無(wú)奈宮中妒殺人”，你吶喊出了“安能催眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏“！夢(mèng)想的羽翼一次次被無(wú)情地傷害，現實(shí)的荊棘一寸寸不停地蔓延。但政壇的失意成就了你詩(shī)壇的.得意；無(wú)盡的躊躇成就了你無(wú)邊的自由。
李白，你的狂放舉起詩(shī)歌的火炬來(lái)照亮輝煌壯麗的唐代文明，也化成了我心中的一片風(fēng)景。
你太狂太傲又太正直，又太有才太有魅力太瀟灑，所以理所當然要受非議要受誹謗要遭打擊。烏臺詩(shī)案，你坐牢一百零三天。盡管如此，那些要置你于死地的人不解恨幾次還想要了你的腦袋。因為宋太祖趙匡胤為大宋王朝定下國策，你才得以逃過(guò)一劫。你來(lái)到黃州時(shí)一定是落寞的，然而你艱難的轉過(guò)身來(lái)，“大江東去，浪淘盡、千古風(fēng)流人物”，不經(jīng)意間，山峰之間凸顯瑰麗文字，流水之中蕩漾華彩文章。被貶黃州，卻反而出現了創(chuàng )作的黃金時(shí)期。
蘇軾，你的精神與思想早已融入了中國的文化與歷史影響著(zhù)我們生生不息的文化創(chuàng )造和傳承，也化成了我心中的一片風(fēng)景。
站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：陶淵明悠然南山，飲酒采菊；李白，直掛云帆，勇往直前；蘇軾酒入豪腸，七分釀成月光……他們選擇了永恒，縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂(lè )，躬耕隴畝，這是高雅的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然諂媚誣蔑視聽(tīng)，也不隨其流揚其波，這是執著(zhù)的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。
我心中的風(fēng)景或許沒(méi)有藍天的深邃，但有白云的飄逸；或許沒(méi)有大海的壯闊， 但有小溪的優(yōu)雅；或許沒(méi)有原野的芬芳，但有小草的翠綠。心中最美的風(fēng)景，非你們莫屬。
心中的風(fēng)景作文15
1米78的個(gè)頭，中等身材，低平的鼻梁上架著(zhù)一幅厚厚的眼鏡，背總是略微駝著(zhù)，這就是您，我的父親。
自小到大，我的成長(cháng)始終離不了您。是您，教會(huì )了我認識簡(jiǎn)單的漢字；是您教會(huì )我如何運用復雜的數學(xué)公式；是您，給我講述那對我來(lái)說(shuō)神秘莫測的物理知識……在我的眼里，您就是世界上最博學(xué)的人之一，任何難題，在您面前都會(huì )迎刃而解。不過(guò)，您并不只是給我耐心地講解我不會(huì )的題目，您知道，這會(huì )讓我養成惰性，從而什么知識也學(xué)不到。所以，您在講解題的時(shí)候，還會(huì )多舉一些例子，并讓我自己回答其中的道理，這樣，您講過(guò)的所有知識，我都能刻骨銘心，并能夠靈活運用。從此，問(wèn)您問(wèn)題的'時(shí)候也越來(lái)越少。
您不僅在學(xué)習上幫助我，而且，您還很注重動(dòng)手實(shí)踐，您提倡，不要只懂得一套理論，如果不能動(dòng)手做成現實(shí)，終歸只能是理論。一年一度的科技節，是比較令我反感的節日，我總是苦于沒(méi)有素材，每年的作品都要絞盡腦汁，才能交上勉強合格的作品�？赡鷧s反對我的這種做法，您總是讓我觀(guān)察生活中的細節，從小事入手。我經(jīng)過(guò)多次觀(guān)察，并結合自己經(jīng)常打壞體溫計的經(jīng)歷，在您的幫忙下尋找材料，終于做出了一種有海綿保護卻不影響測量體溫的體溫計。
您不僅是“百事通”，還是一名“心理醫師”。記得那一次，我一時(shí)興起，按照您的建議，獨立做起了從來(lái)靠自己觸過(guò)的奧數題。當時(shí)自己的心情可謂是“初生牛犢不怕虎”，心里渴望成功，竟然出乎意料地一口氣多做了好幾道題，可是，當批改之后，我的臉上再也沒(méi)有了超額完成任務(wù)時(shí)的喜悅，而是一臉垂頭喪氣，心里有種撕掉整本書(shū)的欲望——整本書(shū)上畫(huà)滿(mǎn)了紅叉叉，而且通過(guò)紅叉叉的大小，我能看出您的憤怒。我心里想：干脆別做了，自己本來(lái)就沒(méi)有那做奧數題的天分，還是保守點(diǎn)兒好。別因為錯的太多，而惹禍上身。您似乎看出了我的心思，然后，您就在餐桌邊，開(kāi)始了一次語(yǔ)重心長(cháng)的談話(huà)。
您引用了拔苗助長(cháng)的寓言故事勸誡我，對我說(shuō)：“孩子，你現在就像那一個(gè)拔苗助長(cháng)的人，雖然做了努力，但是，沒(méi)有掌握到真正的知識，到最后，只能是徒勞無(wú)獲。速度固然重要，不過(guò)更重要的是效率，只有效率高了，才算真正掌握了知識，而你這樣應付了事，純粹屬于浪費時(shí)間，還沒(méi)有學(xué)到任何知識，還不如不做呢。
聽(tīng)了您的這一番話(huà)后，我感到一陣愧疚，稍作休息，調整好了狀態(tài)。兩天后，我就又重振旗鼓，有了開(kāi)始的猛勁兒，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，向難題發(fā)起新一輪進(jìn)攻。并腳踏實(shí)地，按照計劃一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地學(xué)習。終于，在不斷地練習中，積累豐富的做題技巧和經(jīng)驗。
總之，以上種種的成果，都與您有著(zhù)密切不可分割的關(guān)系。盡管旁人看你，只是一個(gè)普通的書(shū)生樣子，但是，在我的心目中，您有著(zhù)非凡的魅力，因為，您，永遠是我心中那道最美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
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