成長(cháng)中難忘的經(jīng)歷作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的成長(cháng)中難忘的經(jīng)歷作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(cháng)中難忘的經(jīng)歷作文1
成長(cháng)中總會(huì )有些蠢事引人發(fā)笑。
三年級時(shí)，我去了加拿大。和所有人一樣，兩個(gè)國家的人總會(huì )發(fā)生小小的“戰斗”和麻煩。在我的班上，多數人都會(huì )法語(yǔ)和中文�？晌抑粫�(huì )中文和英語(yǔ)，還有個(gè)別人只會(huì )法語(yǔ)。一件小事讓我意識到多學(xué)一門(mén)語(yǔ)言的重要性。
一次吃午飯，我想動(dòng)一動(dòng)自己的椅子�？梢巫硬黄灰袆偤帽灰粋�(gè)男孩的椅子卡住了。我希望他把椅子動(dòng)一動(dòng)，讓我們倆的椅子不卡在一起。我對他說(shuō)的英文，他根本就沒(méi)理解。一句話(huà)重復了好幾遍，最后連我這個(gè)半個(gè)法語(yǔ)字母都不識的中國小姑娘都聽(tīng)懂了他的話(huà)�？伤�不懂我說(shuō)的意思，這讓我很著(zhù)急，把本來(lái)想說(shuō)的“why”變了個(gè)音成了“we”，這樣兩個(gè)詞的意思就截然不同了。一個(gè)是英文中的“為什么”，一個(gè)是法語(yǔ)中的“謝謝”。懂法語(yǔ)的同學(xué)都笑了，可我都不知道怎么了。只知道同學(xué)笑我，一定不是什么好事，臉紅得像個(gè)熟透了的大蘋(píng)果。后來(lái)同學(xué)們實(shí)在看不下去了，強行動(dòng)了男孩的椅子，我們才安心吃飯。
這件事雖然聽(tīng)起來(lái)就是個(gè)笑話(huà)，但是它在我成長(cháng)中留下了深深的印記。它讓我明白了一個(gè)道理：求人不如求己，自己多會(huì )一些東西永遠要比用時(shí)問(wèn)別人強。如今，我已是一名多才多藝的小學(xué)生，這個(gè)道理一次又一次地被證明了，它也成為了我學(xué)習的.動(dòng)力。在我腦海里已成為了揮之不去的記憶。
成長(cháng)中難忘的經(jīng)歷作文2
轉眼間，我們已經(jīng)是要升入初中的大孩子了。在我的成長(cháng)經(jīng)歷中，有數不完的故事。但我最難忘的，還是六年級上學(xué)期的一次軍訓了。雖然軍訓只有短短五天，但我學(xué)會(huì )了很多東西。軍訓時(shí)的一幕幕仍清晰地呈現在我腦海里揮之不去。
“咔嚓”鏡頭首先定格在我們宿舍中。同學(xué)們正束手足策地對著(zhù)床上軟塌塌、皺巴巴的被子發(fā)愁。想要把這樣的被子疊成有棱有角的豆腐塊實(shí)在是天方夜譚。不過(guò)，經(jīng)過(guò)了五天中無(wú)數次的練習，經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的失敗后，成功已經(jīng)不在遙遙無(wú)期了。同學(xué)們互幫互助，雖然疊的不像教官那么好，但也是有模有樣了。
現在，鏡頭又定格在了操場(chǎng)上，同學(xué)們正練習的熱火朝天蹲起、青蛙跳、站軍姿、高抬腿……不一會(huì )同學(xué)們就筋疲力盡了，疲憊向我們輪番轟炸。但訓練仍要繼續，只好互相鼓勵，堅持下來(lái)。到了晚上，同學(xué)們都腰酸背疼，但很高興自己完成了訓練。
鏡頭再一次定格在了吃完飯后的食堂里。小值日刷碗時(shí)，不顧盤(pán)子的油膩，放下自己在家里“小皇帝”“小公主”的架子，擼起袖子，嘩嘩地刷起碗來(lái)。而且刷不干凈還不行。每個(gè)碗、每個(gè)勺子都要仔仔細細的刷。在八米高的架子上，同學(xué)們互相鼓勵，驅走了膽怯，成功完成滑翔的項目，感到了勇氣的力量。相依為命讓我們學(xué)會(huì )了團結合作、互幫互助。攀巖讓我們學(xué)會(huì )了不拋棄、不放棄……
成長(cháng)中難忘的經(jīng)歷作文3
新的學(xué)期開(kāi)始了，我要到鎮里的中學(xué)上學(xué)，但是學(xué)校離我家較遠，所以每天我都得騎著(zhù)自行車(chē)“慢悠悠”地去學(xué)校。第一天早上，媽媽信不過(guò)我一個(gè)人騎車(chē)去上學(xué)，所以她便騎著(zhù)比自行車(chē)的速度快一倍的摩托車(chē)不緊不慢地跟著(zhù)我。我當時(shí)很感動(dòng)，可是這樣不是長(cháng)久之計，我便叫媽媽那天下午不用和我一起去學(xué)校了。
回到教室里，我和以前的幾個(gè)好同學(xué)約好下午放學(xué)一起騎車(chē)回家，他們爽快地答應著(zhù)。當時(shí)我心里的海洋是風(fēng)平浪靜，風(fēng)和日麗！不知不覺(jué)，已經(jīng)放學(xué)了，我哼著(zhù)歌小跑著(zhù)去拿自行車(chē)，到了運動(dòng)場(chǎng)，看到了一個(gè)熟悉的背影，我欣喜萬(wàn)分！我跑上前，當我準備伸手去呼喊她的時(shí)候，那人轉了個(gè)頭，向我問(wèn)道：“這位同學(xué)，請問(wèn)你有什么事嗎？”我傻了，原來(lái)認錯人了。這時(shí)，我心里的海洋是刮起了小風(fēng)，浪不停地涌向岸邊的礁石。
過(guò)了半個(gè)小時(shí)后，人們紛紛地回家了，就剩我在這里傻等�？朔诵睦锏闹刂仃P(guān)卡，最后我作出了決定，自己回家。一路上，我看到了別的同學(xué)跟自己的伙伴說(shuō)說(shuō)笑笑，而我卻孤伶伶地一個(gè)人，真是悲哀��！我相信此時(shí)我心里的海洋肯定刮起了狂風(fēng)暴雨，波濤洶涌。但我還是鼓勵著(zhù)自己，這沒(méi)什么好怕的，我能應付的。
第二天我問(wèn)那同學(xué)原因，她說(shuō)家里臨時(shí)有了急事，不好意思。其實(shí)我一直都沒(méi)怪她，是她讓我有了一個(gè)這樣的經(jīng)歷，有了一個(gè)難過(guò)，難忘，難得的經(jīng)歷，并讓我懂得了一個(gè)道理：人生猶如大海，不遇暗礁，難以激起美麗的浪花！
成長(cháng)中難忘的經(jīng)歷作文4
在我的記憶里，成長(cháng)是拔節的玉米秸，每經(jīng)歷過(guò)一件難忘的事情，我就長(cháng)高了一節，又長(cháng)大了一歲。翻開(kāi)我的成長(cháng)記錄，看到七歲時(shí)學(xué)騎自行車(chē)時(shí)那小心翼翼的樣子，我不由得笑出了聲。
七歲那年，看到鄰居姐姐經(jīng)常騎著(zhù)自行車(chē)在院子里瀟灑地轉來(lái)轉去，我非常羨慕，就央求爸爸也給我買(mǎi)了一輛。趁熱打鐵，開(kāi)始練習學(xué)騎自行車(chē)。我這樣的大高個(gè)兒一定會(huì )出手不凡！我喜滋滋地蹬上了車(chē)子。沒(méi)想到車(chē)把根本不聽(tīng)使喚，上來(lái)就摔了一個(gè)屁股墩兒。我咬咬牙站了起來(lái)，向爸爸求助。爸爸耐心地給我講了騎車(chē)的要領(lǐng)：膽子要大，要沉住氣，要有自信。于是，爸爸幫我扶住車(chē)子，我試著(zhù)騎了幾圈，效果還不錯。
“自己去練習吧，你一定行�！卑职止膭钗艺f(shuō)。
“��？又讓我去挨摔？”
“怕摔跟頭，你永遠也學(xué)不會(huì )�！�
豁出去了！我顫巍巍地騎上了車(chē)子，車(chē)把在不停地搖晃�！皠e著(zhù)急，穩住把！”我定了定神，車(chē)子總算不扭秧歌了。
“往這兒看！”爸爸拿起了相機�！斑青�！”我滑稽的神態(tài)就永遠定格了：咧著(zhù)嘴，瞪著(zhù)眼，那神情好像不是在騎車(chē)子，而是在踩地雷。不過(guò)，時(shí)間不長(cháng)，我就可以輕松地騎車(chē)上路了。
我不但學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，還明白了一個(gè)成長(cháng)的道理：學(xué)事情總有一段過(guò)程，不可能一口吃成個(gè)胖子，要知難而進(jìn)，就一定能夠成功！
成長(cháng)中難忘的經(jīng)歷作文5
這天，晴空萬(wàn)里，運動(dòng)會(huì )如期舉行。班里的運動(dòng)員們穿上了軍服，個(gè)個(gè)精神抖擻。耳邊聽(tīng)到邊校長(cháng)的一句：“我宣布——運動(dòng)會(huì )——開(kāi)幕……”于是，操場(chǎng)閃頓時(shí)沸騰了。
50米一馬當先
運動(dòng)會(huì )的第一個(gè)項目就是50米，是我報的其中一個(gè)項目，于是和小徐、小顏跑到樓下做準備。一個(gè)年級一個(gè)年級過(guò)得很快，就輪到我們五年級的了。我和小徐、小顏被分為三組，我看了看我們組的其他三位選手。咦，我旁邊的兩個(gè)對手也認出了我。哦，原來(lái)是幼兒園時(shí)的同學(xué)��！我們一個(gè)個(gè)有說(shuō)有笑，一點(diǎn)也不像對手，好似多了幾個(gè)隊友。開(kāi)始入場(chǎng)了，我們手拉手進(jìn)入了賽道，只聽(tīng)見(jiàn)話(huà)筒里邊傳來(lái)“預祝盛熙皓在五十米預賽中得到好成績(jì)”，這讓我信心倍增。同學(xué)們在賽道外的鼓勵讓我熱血沸騰。輪到我們組了，大家做好了準備姿勢，互相對對方說(shuō)加油。裁判打響了發(fā)令槍?zhuān)叺娘L(fēng)呼嘯而過(guò)，我們都爭先恐后，不甘示弱的沖向終點(diǎn)。我第一個(gè)沖出終點(diǎn)線(xiàn)，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)居然就贏(yíng)了！淚水奪眶而出，我終于打敗了幼兒園的老同學(xué)。
成長(cháng)中難忘的經(jīng)歷作文6
我的好友楊同學(xué)要跑800米了，我尋思著(zhù)一定要給他點(diǎn)鼓勵，于是決定給他陪跑。
還是那熟悉的一聲發(fā)令槍?zhuān)蠹覜_出了起跑線(xiàn)。因為800米需要耐力，所以大家都不敢發(fā)力。過(guò)了一段時(shí)間，差距漸漸顯現出來(lái)了，暫時(shí)位居第一在前面領(lǐng)跑的是我們班的小褚。我回頭一看，我的楊同學(xué)竟成了倒數第三。我一發(fā)力，沖到了前面大聲喊道：“小楊，加油呀，快追上我，超過(guò)小褚�！毙钜宦�(tīng)我的呼喊，仿佛有了動(dòng)力，一發(fā)力，把前面的人都敢超過(guò)去，變成了新的領(lǐng)跑者。這一幕讓我激動(dòng)不已，又大聲喊著(zhù)：“好樣的，小楊，你已經(jīng)是第一了，堅持住，還剩一圈，勝利是屬于你的，加油！”
最后一圈，大家都開(kāi)始發(fā)力，小楊已獲得了十足的信心，誰(shuí)也趕超不過(guò)他。終于，他獲得了第一名，我高興地跳呀跑呀，碰到熟人就說(shuō)小楊是第一名，不斷地重復著(zhù)。楊媽媽向我走來(lái)向我表示感謝，說(shuō)是我給小楊很大的鼓勵。小楊在領(lǐng)獎臺上面露高興的神色，手拿著(zhù)“小黃金”。我感覺(jué)比我自己拿第一名還要高興。
運動(dòng)會(huì )結束了，我獲得了小獎牌，我們班也總算咸魚(yú)翻身，獲得了年級段總分第一。這次運動(dòng)會(huì )它加強了我的能力，也讓我獲得了豐富的友誼。我會(huì )永遠記住你：校第四十九屆田徑運動(dòng)會(huì )！
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