【精華】成長(cháng)經(jīng)歷的作文10篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的成長(cháng)經(jīng)歷的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇1
催促著(zhù)走向了初三，時(shí)間總是不夠充裕，父親便接我上下課，為我爭取時(shí)間。
早上的課八點(diǎn)便開(kāi)始了，平時(shí)周末喜歡睡懶覺(jué)的父親對早起很不適應，常常是被母親推著(zhù)起床，洗漱也來(lái)不及，換上衣服便送我出發(fā)了。到教室有十五分鐘的路程，若是我沒(méi)有困意，父親會(huì )講一些他以前的事給我聽(tīng)。
我的成長(cháng)伴隨著(zhù)父親的故事講述。
父親出生在農村，雖然條件沒(méi)有城里的好，但也比在城里的生活多了幾分純真。小時(shí)候啊，寫(xiě)完作業(yè)也沒(méi)什么事做，就和玩伴出去玩。那時(shí)候喜歡吃糖，家里卻沒(méi)有多的錢(qián)，我們就一伙人成幫結隊地撿廢鐵賣(mài)去廢品收購站。有時(shí)運氣好，能賣(mài)幾塊錢(qián)，我們每人一兜糖滿(mǎn)載而歸；有時(shí)運氣差，我們便滿(mǎn)身子泥的回家，還要受你奶奶一頓訓。
鄉下的人并不注重教育，好在爺爺是老師，使父親有了學(xué)習的機會(huì )�！拔覀兇謇锏娜四菚r(shí)都覺(jué)得學(xué)習沒(méi)用，只有種好莊稼才是該做的分內之事。但是你爺爺不這么想，他認為學(xué)習能夠開(kāi)拓眼界、改變命運，從小就培養我探索的興趣。
他從學(xué)校帶回來(lái)一只沒(méi)人要的耳機，我把它拆了，發(fā)現里面有一坨線(xiàn)圈和一塊磁鐵。你爺爺便開(kāi)始告訴我耳機的原理，后來(lái)還和我一起把它改裝成了揚聲器！
父親絮絮叨叨，樂(lè )此不疲講述著(zhù)，仿佛回到他年少的生活年代。我也在他的講述中，尋覓著(zhù)什么，思考著(zhù)什么。
父親是村里第一個(gè)大學(xué)生，家里僅有的一點(diǎn)積蓄全部充作學(xué)費了，父親便勤工儉學(xué)，在上課之余兼職家教。上了大學(xué)會(huì )輕松很多，你可以天天翹課玩游戲，混一張畢業(yè)證，也可以選擇做一些有意義的事情。那時(shí)候家里窮，錢(qián)只夠給我出學(xué)費，我就自己賺生活費。
我在周末去別人家里當家教，等我回寢室，燈都熄滅了。雖然苦點(diǎn)累點(diǎn)，但是一個(gè)月下來(lái)能掙個(gè)好幾百，生活費是綽綽有余了，我還能存一點(diǎn)，給家里寄一點(diǎn)。
父親的口吻著(zhù)實(shí)像講故事一樣，有時(shí)同樣一個(gè)故事，他卻能講個(gè)十遍八遍不嫌煩。有時(shí)候，我取笑他，故事老掉牙了，他沒(méi)有不悅，還是興致勃勃講著(zhù)，漸漸的，隨著(zhù)年紀增長(cháng)，我開(kāi)始更加理解父親了。
父親的故事，更像是寓言，其實(shí)都蘊含著(zhù)深刻的道理與對我殷切的期望。父親告訴我他童年的故事，其實(shí)是希望我保持一顆童心，即使有時(shí)生活欺騙了我，也要滿(mǎn)懷期待；
父親告訴我他學(xué)習的趣味，其實(shí)是希望我對求知永遠渴望，即使枯燥的公式與滿(mǎn)頁(yè)的草稿令我頭疼，也不要忘記收獲的喜悅；父親告訴我他儉學(xué)的經(jīng)歷，其實(shí)是希望我不要被物質(zhì)主導，哪怕以后手頭充裕了，也應該簡(jiǎn)樸低調、豐富內心。
父親很少有什么長(cháng)篇大論，但正是這些故事，讓我懂得了許多道理。我想，明白父親的用意并做好自己，就是一種成長(cháng)吧。
成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇2
人的成長(cháng)總是伴隨著(zhù)些失落，人的成熟總是附帶著(zhù)些傷痕。
成長(cháng)的道路仿佛若以小河為界線(xiàn)，左邊是回憶，右邊是現實(shí)，而我們始終坐著(zhù)小船行駛在河的左右岸來(lái)回的穿梭著(zhù)，生活著(zhù)，好像永遠都不會(huì )始終的停留在哪岸，若失去方向的螞蟻，始終尋找著(zhù)什么，而我們卻在左右岸覓著(zhù)什么。
我斗膽的把回憶當作經(jīng)歷，把現實(shí)作未來(lái)�；貞浲舻臉�(lè )與悲，那些美與丑態(tài)。人生總會(huì )遇到那些由相識到相處相知再到相離的那些人，那些事。然而我們?yōu)榇艘苫�，困惑，翻�?lái)覆去睡不著(zhù)。這是定格，更是生活的常態(tài)。朋友不管玩得在好，時(shí)間久了不常聯(lián)系那也是匆匆過(guò)客，陌生人似，真正彼此相陪的寥寥無(wú)幾，然而這些就是知己�，F實(shí)的未來(lái)給了我動(dòng)力，讓我有勇氣的繼續的為未來(lái)而努力下去，生存下去。感謝曾安慰我的人，沒(méi)有你們的那一兩句真話(huà)或許就沒(méi)有今朝的我。一生中總會(huì )經(jīng)歷那些事那些人，不管是好是壞總會(huì )有太多留在印跡的長(cháng)廊里總也抹不掉揮不去，仿佛是刻在石碑之上，那些都是深刻的，難忘的過(guò)往。成長(cháng)的道路多多少少都會(huì )犯點(diǎn)錯誤，而這些都是成熟的前動(dòng)力，沒(méi)有這些或許我就不會(huì )是現在的模樣。還好的是我有勇氣去犯錯更有勇氣去承受與面對不美好的這一切。
回憶？生活就是在回憶與未來(lái)中度過(guò)，過(guò)去的始終都是過(guò)往，不管有多好多壞，終將無(wú)法改變。但卻又喜歡這樣的生活。
每一首歌都可以編織成一個(gè)故事，就像父親這首歌這部短篇影視資料，時(shí)間的每時(shí)每刻也都可以，生活更是如此，回憶也都皆是。當花甲來(lái)臨之時(shí)，往昔就是一個(gè)故事，就是唯一抹不去的樂(lè )與悲，回憶就是最美好的。
珍惜？真正知道做到的又有誰(shuí)呢？是沒(méi)失去過(guò)才知道珍惜，還是失去過(guò)之后才知道珍惜呢？或者說(shuō)是在沒(méi)失去過(guò)得情況下不太珍惜，失去之后無(wú)比痛心的對之前沒(méi)有好好的珍惜而后悔的再去珍惜那些以不復存在的事與物呢？太多問(wèn)題，但卻又不難答，想必答岸自在心中了吧！真正失去過(guò)的才會(huì )更加的珍惜，難道不是如此？就讓己珍存這僅剩稀少的一切的一切吧！
成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇3
我叫周馗，今年8歲半，來(lái)自砂子塘寄宿制學(xué)校三（二）班，我是一個(gè)愛(ài)好廣泛的男孩，我愛(ài)好奧數、電腦和繪畫(huà)，曾經(jīng)在全國、省、市、區、校內獲得過(guò)大大小小的獎項。我酷愛(ài)讀書(shū)，《三國演義》我已看了五遍，書(shū)里內容我能從頭到尾講出來(lái)。我在班上擔任了學(xué)習班長(cháng)的職務(wù)，已經(jīng)連任了五個(gè)學(xué)期呢！曾被評為優(yōu)秀干部，期期被評為三好學(xué)生！是老師的小助手，同學(xué)們的好榜樣。在家里，能幫爸爸媽媽做力所能及的事情，如洗碗、掃地、鋪床、買(mǎi)早點(diǎn)等，在公共場(chǎng)所拾垃圾,在公共汽車(chē)上讓座給老人。在家里家外，大人都夸我是個(gè)董事的孩子，特別有一次，我媽媽的一個(gè)同事騎摩托車(chē)經(jīng)過(guò)我家前面的馬路時(shí)，有東西擋了她的道，我主動(dòng)幫她搬開(kāi)，然后又放回原處，那位伯伯直夸我董事。今后，我會(huì )更加努力，不斷完善自己，成為對社會(huì )有貢獻的人。
成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇4
時(shí)間似箭，歲月如梭。流年詮釋著(zhù)成長(cháng)的涵義，而人生的旅途，像打翻了歲月的五味瓶，讓我細細地品嘗著(zhù)成長(cháng)的滋味。
成長(cháng)是酸的。弟弟還小的時(shí)候，爸爸媽媽對他寵愛(ài)有佳，我不難過(guò)，因為他小，需要人照顧。但是現在，弟弟已經(jīng)長(cháng)大了，而爸爸媽媽的溺愛(ài)導致他現在生活不能自理，什么事情都要依賴(lài)父母。有，我在寫(xiě)作業(yè)，弟弟跑來(lái)打擾我，拿我的作業(yè)本亂涂鴉，還把書(shū)包弄得一塌糊涂。我生氣地痛罵他一頓。而弟弟不但不知錯還找來(lái)媽媽說(shuō)我欺負她，媽媽不分青紅皂白教訓了我。說(shuō)弟弟還小怪我不讓他。我眼角含著(zhù)眼淚沒(méi)讓它掉下來(lái)，心里卻酸酸的。媽媽?zhuān)芍�，那作業(yè)明天就得交的啊!
成長(cháng)是甜的，當第一天跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，我慶幸自己終于成了一名中學(xué)生�？蓪W(xué)校里的一切對我而言都是陌生的。我曾害怕、惶恐、迷茫、孤獨過(guò)，但久而久之，與同學(xué)老師之間的相處越來(lái)越融洽，上課，我們專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課;下課，和同學(xué)熱情豪放地玩耍。老師和同學(xué)都是那樣的可親可愛(ài)。我漸漸地喜歡上了學(xué)校。我的心里甜甜的，這就是我所向往的生活與學(xué)習啊!
成長(cháng)是苦的，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，學(xué)習負擔越來(lái)越重，壓力也隨之越來(lái)越大。每天應付著(zhù)眼前堆積如山的作業(yè)，奔波于“學(xué)�！依铩眱牲c(diǎn)一線(xiàn)之上，就連周末也被各類(lèi)補習班占滿(mǎn)。只能在白紙黑字中想像牧童悠遠的笛聲，兒時(shí)天真無(wú)邪、不識愁滋味的笑靨離我越來(lái)越遠�；貞浿�(zhù)“扔沙包”“擲石子”“過(guò)家家”，再看看案頭上的“語(yǔ)文”“英語(yǔ)”“數學(xué)”，我的心里苦苦的。我不禁感慨道：童年真好!
成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，打開(kāi)成長(cháng)記憶的大門(mén)，雖然許多美好的回憶都已經(jīng)模糊不清了，但其中一件事情卻依然歷歷在目，在我成長(cháng)的經(jīng)歷中烙下了深深的痕跡。
那是在我六歲的時(shí)候發(fā)生的一件事情。一天傍晚，吃過(guò)晚飯后，媽媽對我說(shuō)：“我和你爸爸都要去辦公室加班，要九點(diǎn)多才能回家，你待會(huì )兒不要等我們了，自己去睡覺(jué)吧�！蔽译m然有點(diǎn)不情愿，但也無(wú)可奈何地點(diǎn)點(diǎn)頭，便打開(kāi)電視看了起來(lái)。慢慢的，夜，漸漸來(lái)臨，
突然，一陣大風(fēng)不知怎么刮了起來(lái)，還發(fā)出嗚——嗚的聲音，我頓時(shí)嚇得縮成一團，大樹(shù)搖來(lái)?yè)u去，發(fā)出嘩——嘩的聲響，好像在說(shuō)：“你跑不掉了，我要吃了你�！蔽覈樀醚蹨I在眼圈里轉圈圈，這時(shí)，幸好媽媽回來(lái)看我，我趕緊躺進(jìn)媽媽的懷里，媽媽抱著(zhù)我到床上，安頓好我睡覺(jué)，便又匆匆忙忙地趕去辦公室了，我又成了孤家寡人了。
我剛閉上眼睛，但不知怎么回事，我又突然被嚇醒了，我看見(jiàn)一個(gè)又高又細的黑色影子，可怕極了。我嚇得躲進(jìn)了被子里，但我還是決定去看一看，原來(lái)是桌上的臺燈，我暗自慶幸，
真是自己嚇自己。突然，我感覺(jué)好像又有東西抓住了我的腳，我嚇得大叫了起來(lái)，可叫了半天卻沒(méi)有反應，我回頭看了看，唉，原來(lái)是桌子腳��！我才放松下來(lái)，剛走到床邊，突然發(fā)現懷里抱著(zhù)的玩具兔子又不見(jiàn)了，我愣住了，我大聲叫道：“兔兔，兔兔，快出來(lái)，別嚇我�！彼闹芎馨察o，沒(méi)有人回答我，我只能硬著(zhù)頭皮去尋找小兔子。
找著(zhù)找著(zhù)，我似乎看見(jiàn)一個(gè)又高又大的東西，我嚇得緊閉眼睛，過(guò)了好一會(huì )兒，我睜開(kāi)眼睛看了看，原來(lái)是衣柜呀！這時(shí)，我終于發(fā)現了小兔子，我高興極了，可頭剛轉回來(lái)，卻發(fā)現有好多雙手，“一雙手、兩雙手、三雙手……啊，還有單獨的一只手�！�
我仔細地看了一下，原來(lái)是我平時(shí)亂扔的玩具，唉，看來(lái)必須得改一改亂扔玩具的壞習慣了。突然，家里的大門(mén)打開(kāi)了，我嚇得大叫道：“別吃我，別吃我，你讓我做什么都可以�！边@時(shí)，
我好像聽(tīng)到有人在叫我的名字，我睜開(kāi)眼一看，原來(lái)是媽媽呀。媽媽疼愛(ài)地把我抱在懷里安慰說(shuō)道：“我們要做一個(gè)堅強和勇敢的孩子，遇到任何困難，只要努力和自信，就能戰勝困難�！边@就是我成長(cháng)經(jīng)歷中的一則小故事，但卻讓我受益匪淺，終生難忘。
現在我又長(cháng)大了幾歲，我已經(jīng)不再害怕黑夜了，回憶起這件事，就像我生命中的一盞燈，讓我變得更加勇敢和堅強，去戰勝任何困難，讓我在今后的道路上越走越遠。
成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇6
人們常說(shuō)，在溫室里長(cháng)不出參天松，這是一個(gè)真理��！人生只有經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，只有經(jīng)歷失敗，摔倒，才可迎風(fēng)成長(cháng)，鄭板橋的一句“千萬(wàn)擊還堅勁、任爾東西南北風(fēng)”，不是稱(chēng)贊經(jīng)過(guò)了千萬(wàn)磨難的堅竹嗎？堅竹如此，人生又何嘗不是呢？一生中的曲曲折折只能讓我們變得更堅強，面對挫折而無(wú)所畏懼，從容對待，我們會(huì )從這困難中成長(cháng)，從那時(shí)起，我長(cháng)大了。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴到大江大河，不是告訴我們，我們長(cháng)大了嗎？
風(fēng)獨吹，雨獨下，我心獨在唱凱歌，現在遇到的，是我們的高歌，只可盡情揮灑，從幼兒到青少年，經(jīng)歷何止千萬(wàn)，在這之中，成長(cháng)是我們所必須經(jīng)過(guò)的，從那件事起，我是真的體會(huì )到了成長(cháng)的快樂(lè )。曾經(jīng)，我膽小怕事，不說(shuō)別的，就連上課時(shí)站起來(lái)回答問(wèn)題，心都緊張得不得了，猶如大難臨頭一般，因為我膽小，從家里出去運動(dòng)就少了，應此，體質(zhì)根本上不去，病自然就搭上了我，頭痛、發(fā)燒等，都成了我的“�？汀闭炀拖褚粋�(gè)病夫，同學(xué)的嘲笑，家人的擔心從來(lái)就不會(huì )少，而自己對這些更是傷心，為了和這昔日的“朋友”告別，我決定做一件讓過(guò)去的自己想都怕的事，那就是增強體質(zhì)打頭條——每天放學(xué)到學(xué)校操場(chǎng)跑步，別人可能認為這沒(méi)什么，可我是一個(gè)瘦得像皮包骨的人，向來(lái)是弱不禁風(fēng)的，要在眾目睽睽之下跑步對我來(lái)說(shuō)是非常艱難的，為了克服心理障礙，增強體質(zhì)，做一名生活的強者，無(wú)論天氣如何，我每天都堅持煅煉，記得有一次，我跑得滿(mǎn)頭大汗，全身無(wú)力，那時(shí)，我真恨不得撲向地上躺一會(huì )兒，可是，剛有這想法，同學(xué)歧視，家人的擔心的畫(huà)面又鉆到我的腦海里。這讓我害怕不已，不得不咬緊牙關(guān)，奮力向前……
突然，因用力過(guò)猛，腳來(lái)不及回縮便被石頭給絆倒了，周?chē)鷤鱽?lái)了一陣嘲笑，疼痛的淚水擠滿(mǎn)了我的眼眶，流血了。我休息了一會(huì )兒，剛想起來(lái)繼續跑，傷口便隱隱作痛，我這時(shí)真想就這樣放棄了，就在這時(shí)“要是你不堅持，你永遠是個(gè)病夫”這話(huà)在我耳邊響起，我馬上又來(lái)了一股斗勁，我重新站起來(lái)，向著(zhù)終點(diǎn)發(fā)出了最后的沖刺……終于，經(jīng)過(guò)了我的不懈努力，和不服輸的堅持，我的體質(zhì)開(kāi)始好轉，我這昔日的“朋友”自然的離我遠去。我的健康又回到我身邊，這讓我有種久別重逢的欣喜之感，從體弱多病到一個(gè)生龍活虎的轉變，又告訴我，成長(cháng)就在我的身邊。
風(fēng)吹雨洗獨自艷，這話(huà)真的道出了我成長(cháng)的感悟，人的一生中總會(huì )遇到困難，就看自己是如何對待的。
成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇7
成長(cháng)是什么，成長(cháng)是在什么都不會(huì )的時(shí)候學(xué)會(huì )一項技能；成長(cháng)是在你做錯事的時(shí)候，學(xué)會(huì )了一個(gè)道理；成長(cháng)是你漸漸地長(cháng)大，學(xué)會(huì )了感恩。
今天我要講一個(gè)關(guān)于我成長(cháng)的小故事。這件事發(fā)生在我五歲的時(shí)候。一天，爸爸拿著(zhù)一臺新手機回到家，我一看，心想：這個(gè)是何方神圣？然后又想：這個(gè)玩意兒會(huì )不會(huì )傷害到爸爸呢？于是我趁爸爸不在家的時(shí)候，跑進(jìn)他的房間，找到手機又跑回我的房間里。然后跑到工具房，找了幾個(gè)工具，分別有：螺絲刀、鉗子。我先把手機的外殼打開(kāi)，打開(kāi)后，我很怕，怕的是手機突然爆炸。拆完后，我想起一個(gè)動(dòng)畫(huà)片上說(shuō)過(guò)，所有的什么鬼呀，神呀，都怕水和光，因為這兩種東西會(huì )讓他們現出原形來(lái)。于是我又沖去工具房找到手電筒，打開(kāi)手電筒一照，一看，什么也沒(méi)有，看來(lái)這種方法是行不通的。于是，我又去洗手間接了一盆水，把手機丟到了水里面，我又打開(kāi)了洗手間的大燈，這時(shí)我心想：嘿嘿，小樣，我
這時(shí)老爸回來(lái)了，他問(wèn)：兒子，你在哪里？“在洗手間”我大聲回答。這時(shí)老爸進(jìn)來(lái)了，我突然感到背后一涼，原來(lái)是老爸的如來(lái)佛掌下來(lái)了，心想：不好，快逃。我一閃就閃到了客廳，老爸一看，也沖進(jìn)客廳，一邊追一邊說(shuō)：“小兔崽子，你竟敢把我的手機丟水里，你給我過(guò)來(lái)！”我和老爸在客廳追來(lái)追去
成長(cháng)過(guò)程真是充滿(mǎn)了酸甜苦辣，有驚險有刺激，不過(guò)這都是兒時(shí)的真真切切的美好回憶。
成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇8
前幾年栽下的小樹(shù)已經(jīng)成了一棵參天大樹(shù)。在它成長(cháng)的過(guò)程中有陽(yáng)光照耀，也有風(fēng)雨擊打。人類(lèi)如同大樹(shù)，從小長(cháng)到大，在成長(cháng)中有快樂(lè )也有悲傷的時(shí)候。
在姑媽家生活了許久，把我從生下來(lái)帶到上二年級，被接到拉薩來(lái)了。那時(shí)天天有人陪著(zhù)我玩耍，有時(shí)姑媽和姑父去做飯，我一個(gè)人躺在沙發(fā)上靜靜的看著(zhù)電視，有時(shí)候我還能睡著(zhù)。還有的時(shí)候就在那兒啃沙發(fā)或在沙發(fā)上跳來(lái)跳去。那時(shí)候還沒(méi)有上幼兒園，我吃完午飯和晚飯后我會(huì )拉著(zhù)姑媽和姑父陪我去廣場(chǎng)上玩耍，如果他們不去我就坐在地上嚎啕大哭，直到他們答應為止。
天陰沉沉的，沒(méi)有陽(yáng)光，好像是太陽(yáng)為我的遭遇而煩惱，風(fēng)無(wú)情的刮著(zhù)我得頭發(fā)在飄揚，是不是床還在為我的煩惱鳴不平……我的眼前鮮紅的63分，在張狂的嘲笑，我仿佛已經(jīng)聽(tīng)到母親的斥責。我的耳邊一邊說(shuō)要，一邊說(shuō)不要一邊說(shuō)要一邊說(shuō)不要，我的思緒亂糟糟的，我回家的路上想著(zhù)，這成績(jì)是否要告訴他們呢？回到家我一個(gè)人把自己關(guān)在屋子里，直到母親叫我們吃飯了母親說(shuō)班里現在有一個(gè)最差的成績(jì)，我當時(shí)就想起了我的成績(jì)單，我進(jìn)屋把我的考卷子拿了出來(lái)，遞給了父母，父母和顏悅色的說(shuō)考的不怎么好，下次要注意一點(diǎn)不要粗心大意。我松了口氣，心情豁然開(kāi)朗。
面對人生的一次次選擇，我們應中保持一種快樂(lè )的心態(tài)去對待每件事情，我們要誠實(shí)勇敢的承認自己的錯誤，做出正確的`選擇。
成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇9
初夏的一個(gè)晚上，我和爸爸媽媽站在松花江邊，迎著(zhù)風(fēng)，望著(zhù)江面，等待快艇。原本，我們乘坐游船后就要回賓館休息了，坐快艇是爸爸臨時(shí)提出的，我當時(shí)爽快地答應了。
但沒(méi)過(guò)多久，我就后悔得腸子都青了。只見(jiàn)一艘艘快艇風(fēng)馳電掣，在黑夜中的松花江上行駛著(zhù)，一會(huì )兒竄到大游艇后面不見(jiàn)了，一會(huì )兒又從風(fēng)浪中鉆出來(lái)。那臺裝在船尾的大馬力發(fā)動(dòng)機發(fā)出震人心魄的怒吼聲，并濺起巨大的白色浪花。
雖然我不是第一次坐快艇，但現在是晚上，并且風(fēng)浪很大，稍有不慎就會(huì )跌入松花江中。我心里十分害怕，緊拉著(zhù)媽媽的手。爸爸看出了我的膽怯，鼓勵我：“你大了，不要害怕，要去試一試�！蔽乙矠樽约捍驓�，不讓自己害怕。于是，我邁開(kāi)步子，向快艇停泊的地方走去。
剛踏上去，這艘轎車(chē)般大小的快艇就劇烈地左右晃動(dòng)起來(lái)。我又開(kāi)始害怕了，立刻坐到離自己最近的空位上。誰(shuí)知當船開(kāi)動(dòng)以后，我才發(fā)現自己坐在顛簸較大的中后部。無(wú)奈之下，我緊握著(zhù)扶手，閉著(zhù)眼睛，低著(zhù)頭躲避風(fēng)浪�！皠e睜開(kāi)眼睛，太害怕了！”一個(gè)聲音說(shuō)�！氨犻_(kāi)眼睛，克服恐懼！你長(cháng)大了！”另一個(gè)聲音說(shuō)。一陣陣風(fēng)輕笑著(zhù)，似乎在談?wù)撐业哪懬�。這時(shí)，一股強大的力量使我睜開(kāi)眼，抬起頭。哇！好刺激呀！快艇在波濤中穿梭、飛躍。一陣陣風(fēng)開(kāi)始歡呼，好像在為我能克服恐懼而高興！我笑了，我克服了恐懼！快艇到岸后，我竟然還想再坐一次。
回去的路上，我和爸爸媽媽不停地聊著(zhù)坐快艇的刺激與樂(lè )趣，完全忘記了風(fēng)浪帶來(lái)的恐懼。
通過(guò)這次體驗，我懂得了在平時(shí)的學(xué)習和生活中遇到任何困難都不要退縮，要想辦法克服它、戰勝它。只有大膽地去嘗試，才會(huì )知道其中的苦與甜！
成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇10
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”遇到困難應積極的去克服，這樣我們最終才會(huì )走向成功。開(kāi)頭新穎，而且富有哲理性，點(diǎn)明了中心。
“難題”對于大家來(lái)說(shuō)這個(gè)詞不陌生吧！他改為：它無(wú)時(shí)無(wú)刻的改為“地環(huán)繞在我們身邊；：有在學(xué)習上遇到的難題、有在社會(huì )上遇到的難題、還有的是在家庭或學(xué)校生活中遇到的難題等。這一段的過(guò)渡有點(diǎn)羅嗦：難題無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們左右，那我們應該怎樣直面呢？
記得前不久在學(xué)校生后改為：生活中遇到的難題，很郁悶，也曾想過(guò)要放棄，但最終我還是堅持了下去，我相信自己是最棒的，相信經(jīng)過(guò)自己努力會(huì )一定會(huì )走向成功的；。想到這些，我便奮力拼搏，在很短的一段時(shí)間內我就攻克了跳高的這個(gè)難題，我相信自己是最棒的，最聰明的。之所以成功，是因為我沒(méi)有向困難低頭，沒(méi)有讓生活選擇我的選擇，我不想過(guò)那種得過(guò)且過(guò)的生活。首先要交代難題是什么，其次要寫(xiě)清具體是怎樣克服這個(gè)難題的。
昨天的一道數學(xué)題是讓根據題意選擇相對的圖像，我認為它很難，我不知道從哪一個(gè)方面、那一個(gè)角度去考慮，那時(shí)真是不知所措，好像一個(gè)無(wú)頭的蒼蠅一樣亂飛、亂撞；思考了很久還是算不對，這道題徹底把我惹惱了，我把書(shū)一拍，叫你那么難，不做了。在那段時(shí)間里我看著(zhù)其他同學(xué)們絞盡腦汁似的思考，而我又在做一些什么呢？我想到《名人傳》中貝多芬的人生經(jīng)歷：剛一開(kāi)始就生活在激烈的戰斗中，十歲時(shí)就身?yè)厝�，他盡管生活在這樣艱辛的生活中，最終也成為了一名著(zhù)名的音樂(lè )家。想一想自己，生活在這樣優(yōu)越的環(huán)境中，一道數學(xué)題就可以把自己打敗嗎？就算難度再高也要把它算出來(lái)，進(jìn)過(guò)改為：經(jīng)過(guò)自己半節課的思考，終于有了思路，不久就算出來(lái)了，雖然不知道思路與就過(guò)改為：經(jīng)過(guò)是否正確！但是我相信我自己，做出來(lái)就是最棒的。這一段要寫(xiě)清自己心理變化過(guò)程：由不會(huì )到思考到煩惱到放棄到最后的受到鼓舞終于做出來(lái)。對于貝多芬，應側重寫(xiě)他在自己雙目失明雙耳失聰的條件下創(chuàng )造出了世界名曲的角度去寫(xiě)。
同學(xué)們，戰勝困難是成功的第一步，正如英國詩(shī)人雪萊說(shuō)的：“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”名句引用在這里合適嗎？
生后事改為：同學(xué)們，生活是豐富多彩的，其中必然存在著(zhù)許多的難題，不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香，？同學(xué)們，讓我們正視這些難題，一起充實(shí)我們的人生經(jīng)歷。應該緊扣題目，突出中心。
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