關(guān)于特殊的經(jīng)歷作文(通用21篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的特殊的經(jīng)歷作文,歡迎閱讀與收藏。

特殊的經(jīng)歷作文 1
我五年級時(shí),在放學(xué)路上,曾遭遇兩三位中學(xué)生的搜身。雖然最后我急中生智,僥幸逃脫,但這種經(jīng)歷讓我日后走在街上總是心神不定。
如今,我若一個(gè)人走在上學(xué)的路上,就會(huì )時(shí)不時(shí)地往周?chē)纯,瞧瞧是否存在“可疑人物”,若有,我就不管是否冤枉了好人,撒腿就跑。有時(shí),“可疑人物”還會(huì )跟上我。每當這時(shí),我心里就慌了,想到:此“劫”難逃啊!于是,我就會(huì )在馬路之間,穿梭來(lái)穿梭去,不知情的人還以為發(fā)神經(jīng)病呢!雖這種方法有點(diǎn)會(huì )被車(chē)撞的危險成分,但往往能”甩”掉“可疑人物”。這才讓我能安心地走路。
現在,一到晚上,我就不敢獨自去偏遠的地方了。就算出去,最遠也只去溫州書(shū)城(離我家不過(guò)200米)。并且,每次我若去溫州書(shū)城,總不敢走那條近路,因為那條路太黑了,而且行人稀少,我擔心會(huì )“舊劇”重演。因而,我只好走遠一點(diǎn)兒的“光明大道”,給自己吃顆“定心丸”。
上個(gè)學(xué)期的一個(gè)雙休日,我學(xué)完奧數班準備徒步回家。沒(méi)走兩步,我便發(fā)現了兩個(gè)流里流氣的.青年朝我迎面走來(lái)。我見(jiàn)狀,立刻調頭就跑?纱遗芰藥装倜缀,回頭瞧瞧時(shí),發(fā)現兩位青年仍然跟在我屁股后頭兒,似乎是在“窮追不舍”。我頓時(shí)緊張起來(lái),能感到我的血在加速流動(dòng)。我只好用老辦法——在馬路之間來(lái)回穿梭。我一邊走,一邊嘀咕著(zhù):“完了,完了!”這回,我斷定沒(méi)有冤枉好人,因為這兩位青年一直沒(méi)有被我”甩”掉。此刻,再沒(méi)有比這更緊張的事了。我瞅見(jiàn)路旁有一雜貨店,就進(jìn)去“避難”。誰(shuí)知,那兩人也朝雜貨店走來(lái),并聽(tīng)其中一個(gè)人對著(zhù)手機說(shuō)“里頭沒(méi)錢(qián)了,就這樣吧!”我簡(jiǎn)直就是一只熱鍋上的螞蟻。撼鋈ヒ褋(lái)不及了,在店里也沒(méi)地方躲!爸缓寐(tīng)天由命了”我心想。兩位青年走入雜貨店,買(mǎi)了一張話(huà)費充值卡便離開(kāi)了。原來(lái),那兩人一直在尋找有買(mǎi)充值卡的地方,“里頭沒(méi)錢(qián)”說(shuō)的是手機沒(méi)話(huà)費了。我這才松了一口氣,喃喃自語(yǔ)道:“終于化險為夷了!”雖然我在這事上有點(diǎn)兒“杯弓蛇影”,可俗話(huà)說(shuō)得好“一朝被蛇咬,十年怕井繩”。誰(shuí)叫當今社會(huì )治安如此之差呢!
特殊的經(jīng)歷作文 2
晚上,爸爸媽媽要出去散步,他們囑咐我要乖乖在家,不要偷看電視,我欣然地答應了。等他們走后,我正津津有味地看著(zhù)課外書(shū),突然覺(jué)得窗外一直“知了,知了”叫的蟬似乎不叫了。
正當我疑惑的時(shí)候,忽然吹來(lái)一陣大風(fēng),吹得樹(shù)枝亂擺。突然,一道利劍似的閃電劃破天空,接著(zhù)就是一陣可怕的雷聲,然后下起了瀑布似的大雨,可比飛流直下三千尺還壯觀(guān)!芭尽钡腵一聲,停電了,我嚇得趕快躲在了桌子下。窗外風(fēng)雨交加,閃電雷鳴。我孤獨地蜷縮在角落里不敢抬頭看天空。這架勢,似乎找人尋仇來(lái)了。想到這里,我更害怕了。
幸好沒(méi)過(guò)多久,爸媽就回家了,我將剛剛經(jīng)歷的事情告訴了他們。爸爸說(shuō),現在我已經(jīng)是大孩子了,要敢于面對這些挑戰。所以,以后當我再遇到這樣的事情時(shí),我一定會(huì )勇敢面對它們!戰勝它們!
特殊的經(jīng)歷作文 3
上著(zhù)課全班去購物,沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧!老師還不得氣的吐血三升?有人問(wèn),哈哈,是老師帶我們去的。
星期六早上,天空開(kāi)始放晴,老天真照顧我們,我們整裝出發(fā),向超市出發(fā)。
到超市口,我們再也按捺不住激動(dòng)地心情,立即魚(yú)貫而入。超市的東西玲瑯滿(mǎn)目,產(chǎn)品在貨架上擺放的整整齊齊的。分放的也井然有序,有食品類(lèi),服裝類(lèi),日常用品類(lèi)……看的我暈頭轉向的。轉了一會(huì )兒,我可算找到酒水類(lèi)了,我挑了瓶水,就往學(xué)習用品累的地方找,拐了數個(gè)彎,我終于到了。我找我要的東西,先是自動(dòng)鉛筆,我圍著(zhù)放筆的貨架轉了N圈,可就是沒(méi)找到自動(dòng)鉛筆,我正失落時(shí),忽然看到筆從后面有一個(gè)弱小的身影。我小心的.抽出來(lái),油筆?鉛筆?我不忍心將我的小希望破滅,但要是買(mǎi)錯了怎么辦?我小心翼翼地按開(kāi)一看,耶!真是自動(dòng)鉛筆。辛苦沒(méi)白費呀!然后,我又開(kāi)始挑東西,手又漸漸拿不住了。腦子里也飛快的算著(zhù)十塊,十二塊五,十四塊……終于,要買(mǎi)的都買(mǎi)到了,錢(qián)也差點(diǎn)兒不夠。當我再找到老師他們時(shí),我背上驚起一身冷汗,他們都買(mǎi)了一筐了。
這次的購物經(jīng)歷印象深刻,最深的感受就是超市好像迷宮呀!
特殊的經(jīng)歷作文 4
一把剪刀、一根細針、一團白線(xiàn)依次擺放,你肯定以為我將幫媽媽做個(gè)針線(xiàn)活,縫縫補補?那可猜錯了,小小男子漢,豈可做女紅!這些登臺亮相的工具是我為“省紙大作戰”做的準備。
書(shū)桌上,早已堆疊著(zhù)上學(xué)年沒(méi)寫(xiě)完的各種本子,有的整本抄滿(mǎn)了生字,有的才寫(xiě)了大半本,還有的僅寫(xiě)了一頁(yè)。我的“作戰計劃”就是保留空白頁(yè),以待再利用。
我揀起拼田本,憑著(zhù)火眼金睛,一張張仔細翻閱,生怕漏掉。第一張快速剪下的空白頁(yè),被媽媽嘲笑了一番:“拓拓,你剪的紙張邊緣,像泥土里的蚯蚓爬過(guò),歪歪斜斜的',還剪壞了格子!蔽也缓靡馑嫉厣Χ鷵项^。媽媽給我出了個(gè)主意:剪前先沿線(xiàn)折下空白頁(yè),預留出剪裁的邊緣。我聽(tīng)從媽媽的建議,沿著(zhù)本子原有的裝訂線(xiàn),雙手折了折第二張空白頁(yè),折出直線(xiàn),拇指又從左往右用力壓平,一條折痕清晰顯現。我取過(guò)剪刀,照著(zhù)折痕,小心翼翼地剪,總算剪出了整齊無(wú)毛的邊緣。依此方法,我的“剪刀手”越來(lái)越靈活。
一上午的忙碌后,我清理出一沓紙。在媽媽的幫助下,配上我自己設計的封面,所有紙張重新裝訂,三本“新”的線(xiàn)裝本子做成了。新學(xué)期從“省紙大作戰”開(kāi)始,真有意義!
特殊的經(jīng)歷作文 5
夏天的一個(gè)夜晚,我在客廳里看電視。突然,一只大蝎子,竟然晃晃悠悠地跑了進(jìn)來(lái)。
那一刻,我看電視正看得正入迷,因為尿急,所以才暫時(shí)離開(kāi)了精彩無(wú)比的電視劇?删驮谖业皖^找鞋時(shí),卻無(wú)意中發(fā)現了那只看起來(lái)十分嚇人的大蝎子。
面對這么大的一只蝎子,我被嚇得愣住了,瞪大眼睛看著(zhù)它。只見(jiàn)它頂著(zhù)一顆葡萄那么大的頭顱,心里不由膽怯地想:這下我可要死定了,我可要死定了!可就在這時(shí),我無(wú)意中發(fā)現了放在旁邊弟弟的鞋子,于是想到了第一個(gè)妙計:用鞋子拍打蝎子。
猛然發(fā)現自己竟然這么聰明,我不禁自豪起來(lái)。趕緊開(kāi)始實(shí)施妙計:奮力拍打蝎子!芭九九尽..”弟弟的鞋子拍在地上發(fā)很大的.聲音。我努力拍了幾下,再看那蝎子竟然還沒(méi)死!“你的命真大呀!哎!看來(lái)第一招妙計失敗了!蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)道?吹健皵橙恕边@么頑固,就只好又用椅子砸了幾下,“終于死了!”我高興地喊道。
這次,我面臨危險可沒(méi)驚動(dòng)別人,而是I can make it!
佩服我吧!哈哈……
特殊的經(jīng)歷作文 6
想翻開(kāi)這本書(shū),對四肢健全的我們來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是輕而易舉的事,可是老師讓我們體驗“單手穿衣”和“無(wú)手翻書(shū)”。
老師讓我和程皓軒上臺體驗。首先是程皓軒,他把有手的那一邊套進(jìn)去了,也就是左手;可是另一邊的手被捆著(zhù)沒(méi)有穿過(guò)去,程皓軒想了一個(gè)好辦法,就用頭頂著(zhù)把帽子先套頭上去了,再用一只手穿衣,但是拉鏈沒(méi)有拉上。到我了,我急得像熱鍋上的.螞蟻,弄了半天以失敗告終。
老師又讓我們來(lái)體驗“無(wú)手翻書(shū)”。規則是兩只手放在背后,不能用手翻,要翻到指定的第25頁(yè)碼。聽(tīng)完這個(gè)消息,我覺(jué)得太難了,比登天還難,還可以用腳、用臉、用嘴、用下巴、用肩膀。老師一聲令下,我們就一起商量怎么翻書(shū),后來(lái)我們就一起先用嘴。
這時(shí),我低下頭,臉貼著(zhù)書(shū)本和課本來(lái)了個(gè)親密擁抱,咬著(zhù)書(shū),用力舔,小心翼翼地把書(shū)抬起來(lái),終于翻了一面。書(shū)又摔到了地上,于是我壓下去,用腳夾了上來(lái),但是沒(méi)有成功。
這時(shí),我想到了“震撼人心的千手觀(guān)音”“斷臂鋼琴王子劉偉”“海豹肢癥尼克。胡哲”他會(huì )打球、會(huì )游泳、還會(huì )跳繩……都是身殘心不殘。
我以后決定,如果有殘疾人要過(guò)馬路,我就會(huì )扶著(zhù)他。如果我失去了眼睛、鼻子、耳朵、四肢,如果那個(gè)時(shí)候彌補的話(huà),那就晚了。老師告訴我們,每個(gè)人都要愛(ài)惜自己的身體,一定要健康。
我們還學(xué)了一個(gè)啞語(yǔ)“新年快樂(lè )!”如果我看見(jiàn)殘疾人的話(huà),我一定把這個(gè)手勢做給他看,祝福他天天快樂(lè ),為殘疾人送上一份愛(ài)心!
特殊的經(jīng)歷作文 7
星期二的下午,我很榮幸地被同學(xué)們選去代表班級參加江都特殊學(xué)校獻愛(ài)心活動(dòng)。
當我開(kāi)開(kāi)心心踏入特殊學(xué)校的大會(huì )堂時(shí),我看見(jiàn)好多小朋友的動(dòng)作、表情和說(shuō)話(huà)方式都和我們不太一樣,因為他們的殘缺,我的心像頓時(shí)被堵住了,快不能呼吸了。
這時(shí),老師安排我們坐下來(lái),旁邊還有一個(gè)特殊學(xué)校的孩子。剛開(kāi)始老師讓我們交流,我正困惑怎么開(kāi)口時(shí),“姐姐,你叫什么名字?”一句既不清楚又很清楚的話(huà)傳入我耳中。我趕緊回過(guò)神來(lái),說(shuō):“你好,我叫黃昊!毙〉艿茱@得十分熱情一直在和我說(shuō)話(huà),我似懂非懂地回應著(zhù)。就在這時(shí)我要上臺表演了,我剛準備離開(kāi),小弟弟著(zhù)急地抓著(zhù)我說(shuō):“姐姐,你去哪?”我輕輕地拍拍他的手,溫柔地說(shuō):“別急,姐姐跳舞給你看,你覺(jué)得姐姐跳得好呢,你就幫姐姐鼓掌!彼B連點(diǎn)頭放開(kāi)了我。到了舞臺的中央,我聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )跳起舞,臺下傳來(lái)一陣陣小弟弟的鼓掌聲,還叫著(zhù):“姐姐真棒!”我覺(jué)得我的動(dòng)作都快不聽(tīng)使喚了,眼淚在眼眶里打轉。
結束了表演回到座位,看到他臉上的笑容,我心里像吃了蜜一樣甜滋滋的。接著(zhù),我與他一起畫(huà)畫(huà),幫他系紅領(lǐng)巾,送了準備的禮物,他別提多開(kāi)心了。我感覺(jué)到他雖然承受了生理上的殘缺,但是他擁有一顆最真誠的'心。
雖然我們離開(kāi)了特殊學(xué)校,但是這特殊之行卻深深地留在我腦海深處。我們五官健全、身體健康的人,還有什么理由不珍惜現有的生活、不珍惜時(shí)間,好好學(xué)習呢?
特殊的經(jīng)歷作文 8
艷陽(yáng)高照,汗流浹背,食之無(wú)味,這三個(gè)成語(yǔ)都用在了今天這個(gè)特殊的日子里。
將近十二點(diǎn)左右,艷陽(yáng)高照,天氣是熱的受不了,我正在屋里面享受著(zhù)涼爽的空調風(fēng)寫(xiě)著(zhù)作業(yè),突然“嘀”的一聲空調停下來(lái)了,我抬頭一看空調燈滅了,我立即感覺(jué)不妙,肯定是停電了,我急忙跑出屋,走到外面抬頭望著(zhù)火辣辣的又刺眼的太陽(yáng),太陽(yáng)好像知道發(fā)生的這一切,迸射出更猛烈的光芒:“哈哈,好好享受我吧!看你怎么辦?”我以十萬(wàn)火急的速度跑到廚房,著(zhù)急的對媽媽說(shuō):“媽媽停電了?”“停電了,是不是怕熱,你自己想辦法降溫吧,相信你會(huì )有辦法的!眿寢屨f(shuō)完又在熱火朝天的忙著(zhù)做飯。我聽(tīng)到后一溜煙跑開(kāi)了,我左翻右找,找到了在我床下靜靜躺著(zhù)的扇子,我像抓住了救命稻草一樣,跳了起來(lái),我趕緊跑去給熱火朝天做著(zhù)飯的媽媽扇風(fēng),媽媽已經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗了,我倆一起感受著(zhù)微弱的扇子風(fēng)。
吃飯的時(shí)候,更熱了,我剛剛端上飯碗已經(jīng)是汗流浹背了,吃飯的時(shí)候也是食之無(wú)味,汗珠滴下來(lái),我感覺(jué)背上也布滿(mǎn)了小汗珠往下淌,媽媽讓我脫掉上衣,可對我來(lái)說(shuō)還是毫無(wú)功效,熱,熱,熱......我只好拿了毛巾蘸濕頂在頭上,好了一些,媽媽拿起扇子給扇風(fēng)說(shuō):“我給你扇風(fēng),你先吃飯!币粫(huì )我又拿起給媽媽扇著(zhù)風(fēng),我們就這樣互相扇風(fēng)涼快著(zhù)。
酷熱的盛夏,經(jīng)歷了特殊的熱,讓我真切的`感受的媽媽的愛(ài),同時(shí)體會(huì )到了高溫的盛夏——停電,這真是一次特殊的經(jīng)歷。
特殊的經(jīng)歷作文 9
“李思燃”“李思燃”一陣急促的聲音從我耳邊傳來(lái)!斑,是不是有人叫我呀!”我一個(gè)鯉魚(yú)打挺從床上蹦了起來(lái)。我四處張望,也沒(méi)有人啊。奇怪,“我在這!庇謧鱽(lái)一聲。只見(jiàn)我的面前出現一個(gè)人!澳闶钦l(shuí)啊,為什么在我家?”
那個(gè)人說(shuō):“你好!焙芨吲d認識你,我是來(lái)自星際國的!靶请H國在哪?還有你是誰(shuí)?”我像連珠炮似的發(fā)問(wèn)著(zhù)。我是星際102,星際國處于宇宙內部,不無(wú)人知,今天是我們過(guò)的節日叫做人類(lèi)日,意思就是可以邀請一個(gè)人類(lèi)的小朋友去那兒參觀(guān)。星際102說(shuō)道!芭,我知道了,那我們什么時(shí)候出發(fā)?”“現在”星際102說(shuō)。于是我們便乘著(zhù)彩虹車(chē)來(lái)到星際國。
到了星際國,這里的人們都出來(lái)迎接我!昂枚嗳税,這么大場(chǎng)面還是第一次見(jiàn)!蔽倚南。這里的星際國王告訴我:“人類(lèi)日,是10000年舉辦一次的,所以子民們至今沒(méi)有見(jiàn)過(guò)人類(lèi)!10000年一次,找一個(gè)人,還能輪到我,真是太幸運了,我心中暗喜。之后的時(shí)間里,我和星際國人們一起玩耍,吃美食,真是太開(kāi)心了。夜幕降臨了,此時(shí)我已經(jīng)哈氣連天了,難道這些人不困嗎?為什么不睡覺(jué)?星際56說(shuō):“哦,忘了告訴你了,我們星級人從來(lái)不睡覺(jué)的!
我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)不知不覺(jué)的'睡著(zhù)了。直到媽媽喊:“起床了、起床了”。我在媽媽的催促下睜開(kāi)了雙眼。哦,原來(lái)這一切都是一場(chǎng)夢(mèng)啊……
特殊的經(jīng)歷作文 10
每次放學(xué)回家,昏暗的夜色讓人覺(jué)得有些恐怖,而一直溫暖著(zhù)我的,是爸爸點(diǎn)的燈,燈光灑在我的臉上,照亮我回家的路。
爸爸,在我心中一直是位蓋世英雄,他雖然有黝黑的皮膚,粗糙的手,但他那顆勇敢的心,一直讓我在父愛(ài)的光輝下成長(cháng)。
爸爸的歲數年近半百,在那條幽靜的小巷子里,他已為我點(diǎn)燃了十年的燈光。在我還小的時(shí)候,爸爸總是不放心我,一下班就趕到學(xué)校接我回來(lái),而每次進(jìn)巷子之前,他都不忘給怕黑的我點(diǎn)上一盞燈,爸爸笑著(zhù)撫摸著(zhù)我的頭:“不怕,家里的燈一直為你亮著(zhù)呢!彼请p粗糙的大手就那樣牽著(zhù)我的.小手,在幸福的港灣里,一直這么走下去。
就在幾天前,爸爸的手上又多了一個(gè)明顯的傷口。盡管他努力遮掩著(zhù),卻還是被我看見(jiàn)了。爸爸年紀大了,而他為了點(diǎn)燈,一不小心,就會(huì )被溫度極高的燈火燙傷,我心疼地扶著(zhù)爸爸,看著(zhù)爸爸的傷口。爸爸拉著(zhù)我坐在沙發(fā)上,滿(mǎn)是欣慰地看著(zhù)我:“爸爸老了,頭發(fā)白了,眼睛花了,受傷是難免的。你只要好好學(xué),爸爸就很滿(mǎn)意了!蔽业难劭舯粶I水濕潤了,我哽咽著(zhù)說(shuō):“爸爸,我陪你去換燈,你就別親自動(dòng)手了!蔽覕v著(zhù)爸爸的手,就這樣在燈光下慢慢地走,就像小時(shí)候爸爸牽著(zhù)我一樣。我仿佛回到了小時(shí)候,爸爸站在我前面,為我驅趕黑暗,然后轉過(guò)頭,攙著(zhù)我,走向幸福的港灣……
爸爸,你點(diǎn)的燈一直不會(huì )熄滅,它會(huì )永遠點(diǎn)在我的心中。
特殊的經(jīng)歷作文 11
在去盲校的路上,我以為進(jìn)了盲童的教室,迎面而來(lái)的會(huì )是濃重的悲哀的氣氛,可是,到了那里,我才發(fā)現,這里的盲童們個(gè)個(gè)有說(shuō)有笑地在聊天,十分陽(yáng)光,在他們身上找不到一點(diǎn)悲哀的.影子。
活動(dòng)開(kāi)始了,我找了個(gè)盲童小伙伴,在她旁邊坐了下來(lái),便開(kāi)始了我的自我介紹。我介紹完了,便去問(wèn)她一些問(wèn)題。無(wú)論問(wèn)什么,字里行間她的回答都透出濃厚的快樂(lè )氣息,她對生活很滿(mǎn)意,從不感到煩惱,非常開(kāi)朗。這大大出乎了我的意料。但是們他們身體上困難畢竟還是有的,看著(zhù)他們蹣跚的步伐,我心頭還是覺(jué)得酸酸的。
接下來(lái),在主持人問(wèn)問(wèn)題和做游戲的時(shí)候,盲童小伙伴都大方地舉手和參加,笑著(zhù)回答。在整個(gè)的活動(dòng)過(guò)程中,他們沒(méi)有一個(gè)人表現得任性,反而顯得彬彬有禮。這引起了我的反思。我們能做到的,盲童也做到了;而盲童做得很好的,我們甚至有些比不上他們。照理說(shuō),盲童學(xué)習和我們相比有一定的障礙,但他們能做得這么好,為什么我們卻不行呢?他們有可能要一個(gè)星期才能見(jiàn)到爸爸媽媽?zhuān)覀兲焯煸诩蚁硎馨职謰寢尩年P(guān)愛(ài),卻老是和爸爸媽媽吵鬧,讓他們操心,真是生在福中不知福!
盲童雖然心態(tài)非常好,但是生活上的不便也是不可避免的。我們這些身心健康的健全人,應該多和他們溝通交流,多去幫助他們才對!
特殊的經(jīng)歷作文 12
說(shuō)起來(lái)啊,有這么一段兒時(shí)間,我總是倒霉,一連串的倒霉都要靠我的自救才能緩解呢!
魚(yú)不僅僅有營(yíng)養,而且還很鮮美。有一天,我正好吃魚(yú),我狼吞虎咽的吃起來(lái),一不小心,卡了一根魚(yú)刺在喉嚨里,我急忙拿了一碗醋,大口大口的喝了下去。魚(yú)刺遇到了醋,猶如老鼠遇到貓,軟了,就順其自然的.進(jìn)了喉嚨。
下午放學(xué),又來(lái)了個(gè)陌生人接我。于是,我急忙給媽媽打電話(huà)。媽媽在電話(huà)里說(shuō)是有這么一個(gè)叔叔要來(lái)接我,于是,我又問(wèn)了名字,年齡,長(cháng)相等等。經(jīng)過(guò)這一番折騰,總算是跟著(zhù)叔叔回家了。
做完作業(yè),我出去玩。又遇到了一條狗來(lái)追我。于是,我急忙假裝在地上撿東西,那條狗毫不示弱,一點(diǎn)點(diǎn)向我靠近。于是,我就撿起一個(gè)小石子,做了一個(gè)準備扔向它的動(dòng)作,小狗被我嚇到了,趕忙逃跑了。
晚上,我的眼睛里又進(jìn)了東西。于是,我找了個(gè)小伙伴來(lái)幫忙吹,好不容易才把里面的東西給吹了出來(lái)。不一會(huì )兒,我的耳朵里又來(lái)了一只蟲(chóng)子,我急忙又叫小伙伴把手電筒往耳朵里照,好不容易,光線(xiàn)才把蟲(chóng)子給引了出來(lái)。
第二天,我在城市里迷了路。我根據路標、路牌和公共汽車(chē)的站牌辨認了方向和路線(xiàn);因為不是很危險,沒(méi)有撥打110向警察叔叔求助。
下午,我又在農村里迷了路。我盡量向村莊靠近,爭取得到居民的幫助,總算問(wèn)到了方向,回家了。
哎,這可真是倒霉的兩天!
特殊的經(jīng)歷作文 13
有一次,我們要去秋游,走著(zhù)泥濘的小路,回家就辛苦我媽了。當時(shí)我們的水都喝得一滴不剩了,到果園卻還要走很遠的路。有的同學(xué)比較聰明,含了一顆酸糖。
我比較可憐,因為我手邊只有書(shū)包、紙及一根撿來(lái)的竹竿。我只好向別的'同學(xué)也要一顆糖。大家于是都含酸糖以產(chǎn)生口水。到前面的路長(cháng)得看不到頭,再這樣下去,水果要被別人“盜采”了,但愿不遠處就有一棵樹(shù),可以用竹竿打斷它的樹(shù)枝,用石片削掉皮,咬一咬也會(huì )流出一點(diǎn)水呀。
但是這明顯只是空想。我撿到一塊尖尖的石頭,突然想到可以用作武器,于是綁在了竹竿上,當一根長(cháng)矛用。突然又發(fā)現了一棵樹(shù),看起來(lái)含著(zhù)不少水份。于是沒(méi)墨的圓珠筆要大顯身手了,我用長(cháng)矛把它的一大塊樹(shù)皮刮了,又用筆把它刻了下來(lái),放到嘴里,擠出不少水份,把渣子吐了。
到了果園,還為梨子和石榴豐收打了一場(chǎng)保衛戰,最好,七個(gè)梨,三個(gè)石榴進(jìn)了包,路上吃了兩個(gè)梨。
當天晚上,我忙這忙那的,把一大堆作業(yè)寫(xiě)了。我沒(méi)來(lái)的及玩,不知不覺(jué)喝了五到六杯水,想象著(zhù)保衛戰的情景:忍著(zhù)饑渴,向對方扔土塊什么的,無(wú)一例外身受輕傷,因為太渴了,幾乎無(wú)心戰斗……
今天真是要把我渴瘋了!
就算含著(zhù)糖,喉嚨還是跟上火似的,如果給我一瓶可樂(lè ),一秒鐘之內準會(huì )杯底朝天。
特殊的經(jīng)歷作文 14
你體驗過(guò)單手系鞋帶嗎?我體驗過(guò),那可真是情況多變!
說(shuō)到系鞋帶,大家肯定都不陌生,可是如果我們只能用一只手來(lái)系鞋帶,這樣的話(huà),大家肯定會(huì )說(shuō):“我只會(huì )用兩只手系鞋帶,從來(lái)都不會(huì )用一只手去系鞋帶呀!”當然我也不是一開(kāi)始就會(huì )用一只手系鞋帶的,而是經(jīng)過(guò)反復練習才學(xué)會(huì )單手系鞋帶的。
一開(kāi)始,我不緊不慢地穿上了鞋,從洗手池下拿了一張黃色的小椅子坐上去,便開(kāi)始嘗試用右手單手系鞋帶。我先把兩根鞋帶交叉,慢慢地推緊,然后捏起一個(gè)小小的環(huán),用小拇指和食指夾住,然后慢慢地拿起另外一根鞋帶,在那個(gè)環(huán)上繞了一個(gè)圈兒。此時(shí)的我緊張急了,特別擔心環(huán)會(huì )松掉。接著(zhù)我把這根鞋帶小心翼翼地從下面的`洞里傳出來(lái),眼看就要成功了,不料用力過(guò)度拉壞了!我的心直接碎了,就像玻璃杯摔到了地上,但是我并沒(méi)有輕易放棄,我又嘗試了好幾次,最后眼看離成功越來(lái)越近了,我的心“嘣”一聲跳到了嗓子眼兒,我停頓了幾秒鐘,用力地深呼吸了幾下,繼續下一步。我把上面的鞋帶繞了一個(gè)環(huán),推緊,捏起,再捏起另一個(gè)大一點(diǎn)兒的環(huán),接著(zhù)用兩個(gè)手指輕輕夾住,用另一條鞋帶在環(huán)的上半部分繞了一個(gè)小圈,最后把鞋帶從下面的洞里穿出來(lái),慢慢地、輕輕地拉緊!疤袅!我成功了!”看著(zhù)被我單手成功系好的鞋帶,我情不自禁地歡呼了起來(lái)。
通過(guò)這次單手系鞋帶,我明白了做事不要輕易放棄,要堅持不懈,努力多嘗試幾次就會(huì )成功。
特殊的經(jīng)歷作文 15
今天我媽媽把我送到了舅媽家,因為今天她要和舅媽、舅舅一起出去辦事情,要把一歲的小表弟交給我照顧。
他們走了之后,我先把小弟弟抱在懷里。我輕聲細語(yǔ)地對他說(shuō):“睡吧睡吧,趕緊睡吧!笨伤褪侵皇恰鞍““ 钡拇蠼兄(zhù)。聽(tīng)著(zhù)他的'叫聲真是煩死了,可又沒(méi)辦法,他只有一歲呀!我抱著(zhù)他像搖籃一樣晃著(zhù),嘴里不停的說(shuō):“睡吧,快點(diǎn)睡吧,你睡醒了,我給你一根棒棒糖!蔽业淖焐像R上就磨出泡來(lái)了,又是拍,又是哄,他終于睡覺(jué)了。我就像放炸彈一樣,輕輕的把他放在床上。這是我真是感覺(jué)腰酸背痛,真想呼他兩巴掌。
我趕緊來(lái)到書(shū)桌旁寫(xiě)起了作業(yè)。我剛寫(xiě)了一會(huì ),忽然一陣“哇哇”的大哭傳來(lái)。哎!真是不讓人省心呀!我把筆扔在桌子上,就趕快把他給抱了起來(lái)。我想:他一定是拉屎。我把他的尿不濕給脫了,一陣臭味撲鼻而來(lái),我趕緊捏住鼻子。我忍著(zhù)臭味給他換了一個(gè)新的尿不濕。他也完全沒(méi)有睡意了,我又抱著(zhù)他滿(mǎn)屋子的跑,我的胳膊都快要斷了。這才不到兩個(gè)小時(shí),我就累成這樣子了。
媽媽終于回來(lái)了,我一下把懷里的弟弟塞給了媽媽?zhuān)艿苓不要媽媽?zhuān)只氐搅宋业膽牙铩?/p>
今天我終于體會(huì )到了媽媽照顧我們到底有多么辛苦。今后我一定不讓媽媽操心,并幫媽媽做一些力所能及的事。
特殊的經(jīng)歷作文 16
“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!边@首詩(shī)我們早在幼時(shí)就已耳熟能詳,然而直到一個(gè)炎熱的夏日,我才真正體會(huì )到農民耕種的辛苦。
那是學(xué)農的第一節課,我們站在果園外,懷著(zhù)緊張而激動(dòng)的心情聽(tīng)老師講我們接下來(lái)要使用的農具:犁。老師很快就把我們帶到了果園中,簡(jiǎn)單交代幾句后就讓我們開(kāi)始了體驗。
我和同伴兩人一組,我拉犁,他扶犁。在把沉重的農具搬到指定位置后,我把一個(gè)帶孔的木板套在犁鏵上,身子向下彎,讓右肩抵在了木板上,兩腿像運動(dòng)員預備時(shí)一樣前后成弓步,雙眼目視前方:一片蔚藍的天空下,兩排翠綠的果樹(shù)間,棕色的泥土正等著(zhù)犁的來(lái)到。在聽(tīng)到身后傳來(lái)“可以開(kāi)始啦”的聲音后,我用手扶住木板,用力猛地一蹬沖向前去。隨著(zhù)肩上的一陣酸痛,我邁出了第一步。在同伴的.加油聲中,我又走了幾步,然而犁并非我想象的那么簡(jiǎn)單,我的右肩仿佛被壓了一塊千斤重的大石頭,巨大的疼痛讓我不得不停了下來(lái)。
就在這時(shí),老師走了過(guò)來(lái),用手指著(zhù)犁說(shuō):“你剛才的姿勢不對,犁和地面只能有30°的夾角,還有要勻速,不然就會(huì )很費力,就像這樣!闭f(shuō)完,還給我們演示了一遍。在得到了老師的指導后,我們又重新開(kāi)始,這次我把腰彎得更深了些,后腿蹬得更緩了些。這個(gè)特殊的經(jīng)歷可不同于在學(xué)校做題,我的雙腳伴隨著(zhù)同伴的加油聲在土地上留下一個(gè)一個(gè)腳印。在我身旁,一棵棵果樹(shù)向后退去;在我身后,鋒利的犁鏵開(kāi)出了一道深深的溝。陽(yáng)光肆意地把熱灑在我身上,一滴滴汗珠滑落到地上,在到達終點(diǎn)放下犁的那一瞬間,我輕松了許多,也收獲了許多。
方法和體力——這特殊的經(jīng)歷讓我切身感受到了勞作的辛苦,也讓我明白凡事只有親自去做,才有真正的理解與體會(huì )。
特殊的經(jīng)歷作文 17
轉眼間,童年的大門(mén)已向我關(guān)閉;貞浲,有苦有樂(lè ),有開(kāi)心,有悲傷……但那次特別的經(jīng)歷卻讓我記憶猶新,歷歷在目。
清晨,爸爸早早起了床,二話(huà)不說(shuō),拉起熟睡的我就要去散步。走到街上,我們找到一家早餐店,坐了下來(lái),準備先吃早飯。
“今天真冷!”我有意無(wú)意地埋怨著(zhù)。爸爸沒(méi)有理睬我,他示意我往外看。順著(zhù)他示意的方向,我看見(jiàn)一個(gè)環(huán)衛工人在路邊掃地。這時(shí),我并沒(méi)有感覺(jué)有什么值得看的。突然,他腳下一滑,摔進(jìn)了路邊的水灘里!班邸笨粗(zhù)他狼狽地從水里爬起來(lái)的樣子,我笑出了聲。但坐在一旁的爸爸狠狠地瞪了我一眼,嚇得我趕緊縮了縮脖子,不敢再說(shuō)什么。但爸爸的眉頭卻一直緊皺著(zhù)。
吃完早飯我們也沒(méi)有去散步,于是悻悻地回了家。到家后,爸爸急匆匆的地上了樓。過(guò)了一會(huì )兒,只見(jiàn)他拿下來(lái)一塊手表,坐在沙發(fā)上,不知道在鼓搗什么。
“你知道這個(gè)表是由什么東西組成的嗎?”突然,他把我叫了過(guò)去!叭羔,一個(gè)表盤(pán)……應該沒(méi)了吧!蔽衣唤(jīng)心地回答道!拔揖椭滥銜(huì )這么說(shuō)!彼D了頓,仿佛在吊我胃口一般:“其實(shí),這里面還有許多不起眼但是卻不可缺少的螺絲。沒(méi)了它們,這個(gè)表就轉不起來(lái)了!彼诸D了一下,神情嚴肅起來(lái):“這些螺絲就像那些許許多多的環(huán)衛工人。他們或許不起眼,但是沒(méi)了他們,這個(gè)城市就會(huì )一片狼藉,陷入癱瘓!”
那天,爸爸沒(méi)有批評我,但是他的每一句話(huà)都在鞭打我的無(wú)知與麻木。這個(gè)經(jīng)歷刻在我的'心里,它讓我懂得每個(gè)人的存在都有他的價(jià)值,應該平等地對待他人;它提醒我去關(guān)注平常不曾留意、容易被忽視的角落。這些,讓我受益終生。
特殊的經(jīng)歷作文 18
既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程!}記
“一二三,不行,再來(lái)!”耳邊是舞蹈老師的嚴厲聲音。學(xué)校選拔了幾位女孩。參加六一表演,其中便有我。
日落西山!耙欢,一二一。這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作都學(xué)不會(huì )嗎?給我再來(lái)!”老師呵斥的聲音讓我們提心吊膽,整個(gè)身體都緊繃了!鞍,你們放松點(diǎn),整個(gè)身姿要富有感情,優(yōu)雅,懂嗎?”
暮色四合!凹影褎虐,很好,繼續!甭(tīng)了老師這番話(huà),我們心中都充滿(mǎn)了希望。排練室中傳來(lái)了一次又一次的音樂(lè ),這都代表我們一次又一次心酸,辛苦。
月光如練。老師讓我們回家,本以為是晴天,可是一場(chǎng)暴風(fēng)雨。老師單獨留下了我。語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)“你的感情十分豐富,可舞姿卻十分僵硬,你再多練練好嗎?”眼看比賽臨近,我咬咬牙,沉重的答應了。
老師的聲音在我耳邊揮之不去,我知道這里面包含著(zhù)老師對我的期盼與希望。我與音頻一起舞動(dòng),與月光相沫。仿佛所有辛苦都被月光擋住了。額頭上的'汗密密麻麻,衣服也濕透了?膳s沒(méi)有白費,這就值得!
等到比賽那天,老師讓我們放松心態(tài)。我無(wú)所畏懼,充滿(mǎn)了自信的資本。輪到我們上場(chǎng)時(shí),心底內心處給我傳來(lái)了加油的聲音。我鼓起勇氣,充分展現我的光彩。老師看到我們的舞蹈時(shí),充滿(mǎn)了欣慰與鼓勵。謝幕時(shí),我看到了老師驕傲的表情與豎起的大拇指。這一切的辛苦都沒(méi)有白費!
經(jīng)過(guò)這次特殊的經(jīng)歷,讓我明白,功夫不負有心人。選了風(fēng)雨,便只顧遠方,選了地平線(xiàn),便只留給世界背影。
希望在以后的時(shí)間中,這是特殊的經(jīng)歷可以被我銘記,這也告誡著(zhù)我,成功要一步一個(gè)腳印前往,不氣餒。因為風(fēng)雨過(guò)后,便是彩虹!
特殊的經(jīng)歷作文 19
一早,媽媽爸爸說(shuō):“我們去上班了,在家不要看電視哦!闭f(shuō)完,他們就關(guān)上門(mén)走了。我聽(tīng)著(zhù)他們的腳步聲沒(méi)有了,我才放心跑進(jìn)房間。
我跑進(jìn)房間看起了電視?粗(zhù)看著(zhù),我聽(tīng)到外面的門(mén)發(fā)出“咚咚咚”的聲音。我一下慌了,是誰(shuí)在外面使勁敲門(mén)呢?我害怕地躲進(jìn)了被窩里,等聲音停止了之后,我才跳出來(lái)。但是我發(fā)現原本開(kāi)著(zhù)的電視關(guān)了,原本陽(yáng)光明媚的天氣慢慢地變得陰暗起來(lái),漸漸地下起了雨。我家的小狗影子豎在窗戶(hù)上,忽然一個(gè)閃電打過(guò)來(lái),小狗影子一下子亮起來(lái),我被嚇得魂都要飛了。
更恐怖的還在后面呢,家里黑漆漆一片,因為停電,只能用手電筒照亮。樓上的小妹妹因為停電害怕,但是我知道,以前她只要彈鋼琴就不害怕了。她不管彈什么都可以,但她今天居然彈了一首恐怖的曲子。我不知道她為什么別的.不彈,非要在這種時(shí)候彈這個(gè)音樂(lè )。伴隨著(zhù)恐怖的音樂(lè ),我拿著(zhù)手電筒走在走廊里,心臟好像連我都能聽(tīng)到它“撲通!撲通!”的聲音。好像后面一直跟著(zhù)一個(gè)人。我走著(zhù)的時(shí)候,地板會(huì )時(shí)不時(shí)發(fā)出聲音。
忽然!我家的狗在后面“汪”的一聲,我的心好像都要蹦出來(lái)了。我才剛把心情緩解過(guò)來(lái),外面的風(fēng)又大了起來(lái),樹(shù)葉發(fā)出“嘩嘩”的聲音。這時(shí)我想,一定要趕緊出去,逃到同學(xué)家,可我剛走到門(mén)口,正要開(kāi)門(mén),門(mén)自己居然開(kāi)了,我被嚇得尿出來(lái)了,原來(lái)是媽媽爸爸回來(lái)了呀。
媽媽似乎看出了什么說(shuō):“怎么了,怎么了!”我若無(wú)其事地說(shuō):“沒(méi)什么!比缓缶突氐椒块g睡覺(jué)了。
這一覺(jué)睡得可真沉呀!
特殊的經(jīng)歷作文 20
靠近元宵節的這幾天,我感覺(jué)有一點(diǎn)兒不舒服,經(jīng)常感覺(jué)頭很燙,渾身沒(méi)有力氣。家里人給我量了好幾天的體溫,有時(shí)有點(diǎn)高。爸爸媽媽怕我發(fā)燒了,決定帶我去看醫生。
出發(fā)前,我們每人都戴好了口罩和眼鏡。媽媽不僅給我戴上了一頂防護帽子,還在猶豫是否要穿雨衣。我們坐著(zhù)爸爸的車(chē)出發(fā)后,發(fā)現路上冷冷清清的,高架上都沒(méi)有幾輛車(chē)子。一路很通暢,我們很快就到了省兒保。
一進(jìn)醫院大廳,我就看到了一個(gè)護士阿姨坐在一張桌子旁邊,給人測體溫。這個(gè)護士穿得真奇怪!她的護士服外套著(zhù)一件防護服,頭上戴著(zhù)一個(gè)頭盔似的東西,把整張臉都罩住了。像元寶一樣的護士帽也沒(méi)有戴,而是戴了一頂圓帽,把頭發(fā)和耳朵都藏在了里面。她的臉上戴著(zhù)一個(gè)大大的口罩,把鼻子和嘴巴都遮的嚴嚴實(shí)實(shí),只露出了一雙眼睛。
量好體溫,護士才讓我們去掛號。到了門(mén)診大廳里面,我發(fā)現今天跟往常太不一樣了!以前大廳里都是人,隊伍排得很長(cháng),鬧哄哄的,F在卻冷冷清清的,只有三四個(gè)人。我們看了醫生,做完檢查,醫生說(shuō)我沒(méi)什么大問(wèn)題,就回家了。
在回家路上,我覺(jué)得今天外面都很奇怪,就問(wèn)爸爸媽媽這是為什么。媽媽說(shuō)是因為新型冠狀病毒來(lái)了。這個(gè)病毒很危險,它會(huì )攻擊人們的肺部,讓人咳嗽不停,甚至呼吸困難。更恐怖的'是,這個(gè)病毒會(huì )在人們之間傳播。我們國家已經(jīng)有很多人都感染上了這個(gè)病毒,F在,人們?yōu)榱藴p少被病毒感染的可能性,都躲在家里不出來(lái)了。而且,就是因為這個(gè)病毒,我們出門(mén)才要全副武裝,戴著(zhù)口罩、眼鏡、帽子。
這次的看病經(jīng)歷和以前太不一樣了,讓我印象深刻。
特殊的經(jīng)歷作文 21
3月28日,我們出發(fā)到了了廊下中學(xué),早早地起床出發(fā)。雖然很累但是還是耐不住興奮和緊張。我甚至一路上都因為緊張,想睡一會(huì )都翻來(lái)覆去的。
總算到了廊下,他們的老師把我們領(lǐng)進(jìn)了教室,我渾身不舒服,總感覺(jué)有幾十雙火眼金睛好奇地看著(zhù)我們。當老師叫我們一個(gè)個(gè)上臺做自我介紹時(shí),我更是兩腿發(fā)軟,直也直不起來(lái)。到我的時(shí)候,我先嘆口氣,就上去演講,介紹了自己來(lái)自哪個(gè)班,最后加了一句“請多多指教”也是“大舌頭”。
他們那邊的人很熱情,這是我沒(méi)有想到的。我自身認為,肯定是一片安靜,大家都用氦氣的眼神上下打量著(zhù)我們6個(gè)……
那邊的上課環(huán)境非常好,非常安靜。這是他們的優(yōu)點(diǎn),一節課能學(xué)到很多。這不像我們班一樣,吵吵鬧鬧的',老師上一會(huì )課就停一下,一節課,老師原本定下來(lái)的內容都沒(méi)法上完。但是我們有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),我們上課氣氛活躍,各個(gè)都舉手發(fā)言,而他們呢,都不敢舉手,老師請他們回答才回答,這可浪費不少上課的時(shí)間在這上面。
他們吃飯是在食堂吃的,那么大的一個(gè)食堂,居然是只有飯筷和飯盒動(dòng)的聲音,沒(méi)有一點(diǎn)說(shuō)話(huà)的聲音。但他們從來(lái)不把所有的飯菜吃完,有的幾乎動(dòng)都沒(méi)動(dòng)就倒掉!……
我們在那里學(xué)習了他們的“打蓮湘”和“剪紙”,我們還學(xué)會(huì )了他們班級特色——“兔子舞”,我們很開(kāi)心。雖然三天的時(shí)光很短暫,剛剛踏進(jìn)的校園,他們的班級,就又離開(kāi)了。我在那里交了一個(gè)很好的朋友,我們在一起的時(shí)光很開(kāi)心。
我從那里學(xué)到了很多,特別是他們的自制力,令我欽佩。我會(huì )好好地像他們學(xué)習,并且將這個(gè)好的學(xué)習方法教給我們班級,讓我們班也成為一個(gè)效率極高的班級!
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