我的養花經(jīng)歷作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的我的養花經(jīng)歷作文，歡迎閱讀與收藏。
我的養花經(jīng)歷作文1
我其實(shí)是不喜歡養花的，但是班里要每個(gè)人帶盆小植物，我只好讓老媽幫忙挑一盆。老媽給我挑了一盆好養路上拎去又輕的植物。一邊還介紹著(zhù)說(shuō)這是綠蘿，養大了葉子垂下來(lái)很好看的。另外很好養的，水澆多了也不會(huì )爛根。我忙說(shuō)好的好的，就放門(mén)邊吧，謝謝啦！
第二天我把植物拎到學(xué)校，這時(shí)才明白我對養花兩眼一抹黑，后悔沒(méi)耐心好好聽(tīng)老媽的交待。到了下午，我發(fā)現植物已經(jīng)有點(diǎn)垂頭喪氣了，連忙澆了點(diǎn)水，上課也提心吊膽的，不時(shí)朝它看一下，心想會(huì )不會(huì )就這樣死掉了。還好，放學(xué)時(shí)它已經(jīng)恢復了生機。
放學(xué)回家，這回我耐心地向老媽討教，老媽說(shuō)綠蘿喜陰，多澆水也沒(méi)關(guān)系。還向我展示了她養在玻璃瓶的綠蘿，清清的水綠綠的葉子真的很養眼。我決心向她學(xué)習，起碼不能把我的那盆綠蘿養死！到了學(xué)校，我每天趁下課的時(shí)候給它澆點(diǎn)水，發(fā)現如果水多澆一點(diǎn)就從盆下面漏出來(lái)了，這才發(fā)現原來(lái)下面的不是泥土，而是木頭的碎末，這個(gè)我到現在也沒(méi)明白為什么要用木頭的'碎末。后來(lái)，植物果然慢慢長(cháng)大了，還長(cháng)出了小葉子，每天都帶給我一點(diǎn)小驚喜，我再也 不擔心會(huì )被我養死了！
轉眼天氣慢慢冷了，我發(fā)現植物最外面的葉子開(kāi)始慢慢發(fā)黃，心想是不是冬天了植物都要落葉。我把黃葉子拿掉，擔心是不是等我放寒假時(shí)就全部沒(méi)有葉子了呢？還好，放寒假時(shí)還有中間的莖葉還堅強地活著(zhù)，如果它們能堅持到明年開(kāi)學(xué)，那時(shí)就是春天了，也就會(huì )生根發(fā)芽了，我好像看到了它們春天生機勃勃的樣子了！
我的養花經(jīng)歷作文2
我的童年是多姿多彩的，在每天上學(xué)、放學(xué)之余，我對養花也有著(zhù)濃厚的興趣。
去年夏天，我家買(mǎi)來(lái)一臺電腦。為了減少電腦對人的輻射，我和媽媽特意從花卉市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)一盆仙人球。它的花盆呈長(cháng)方形，上面的圖案是兩只活潑可愛(ài)、憨態(tài)可掬的熊貓在吃鮮嫩的竹子。仙人球的表面布滿(mǎn)了密密麻麻的刺兒，看上去好像兩只縮成團的刺猬。我看著(zhù)花盆的圖案和其中的仙人球，喜歡得不得了。每逢小朋友來(lái)我家玩，我總是讓他們欣賞我的仙人球。
爸爸叮囑我說(shuō)：“仙人球生活在熱帶地區，那里空氣干燥，經(jīng)常不下雨，兩三個(gè)星期澆一次水就可以了�！笨晌也](méi)有把爸爸的話(huà)放在心上。兩個(gè)星期后，一顆仙人球失去了原有的綠色光澤，開(kāi)始枯萎。我想它可能是被渴死了，就趕緊給另外一顆澆了很多水�？墒Ｏ碌倪@一顆沒(méi)過(guò)多久也枯萎了。后來(lái)，表姐來(lái)我家，看到了死了的仙人球，告訴我，淘米水對仙人球很有營(yíng)養，一天滴點(diǎn)兒，看看能不能救活它。我聽(tīng)了馬上照著(zhù)做，可媽媽說(shuō)：“仙人球已經(jīng)死了，現在澆淘米水也晚了�！蔽衣�(tīng)了既傷心又難過(guò)。
通過(guò)這次養花經(jīng)歷，我明白了每一種花、每一種草都有它的生長(cháng)規律，我們只有尊重它的生長(cháng)規律，才能使它茁壯成長(cháng)。
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