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機會(huì )作文600字

時(shí)間:2022-03-21 12:19:15 機會(huì ) 我要投稿

關(guān)于機會(huì )作文600字合集七篇

  在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的機會(huì )作文600字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于機會(huì )作文600字合集七篇

機會(huì )作文600字 篇1

  生活中,每個(gè)人都會(huì )不經(jīng)意的錯過(guò)一些美好的,珍貴的,受益的東西,我也不例外。

  記得那是在我4歲的時(shí)候,我上了舞蹈班,然后在6歲時(shí),又上了體操班,我很喜歡體操,從6歲一直堅持到9歲。后來(lái),由于上了4年級,沒(méi)有時(shí)間,便不去了,但我卻錯過(guò)了好機會(huì )。

  記得9歲時(shí),有一次,教練帶我去濟南,由于我的身材,我只能去選擇跳水,來(lái)到濟南之后,第二天,我們便去了跳水隊,來(lái)了幾個(gè)教練,說(shuō)是要看一下我的基本功,我便開(kāi)始做動(dòng)作,結果,很令我高興,因為我被選上了,那些教練看我基本功好,便想讓我去他們那兒,回到家后,我便把這個(gè)令人激動(dòng)的消息告訴了媽媽和爸爸,媽媽便問(wèn)我:“你想去嗎?”我為難地說(shuō):“我還不知道呢!苯叹殞ξ艺f(shuō):“到了那里可是很苦的,幾乎都是一年回一次家,而且一次回去也只是回去一兩天,你去嗎?”聽(tīng)到這幾句話(huà)時(shí),是我原本高興的心一下子傷心了起來(lái),內心百感交集,到底去還是不去呢?我拿不定主意,便問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō),你想去就去,不想去就不去,在晚上的時(shí)候,我想了一個(gè)晚上,我決定放棄,不去了,媽媽便笑著(zhù)對我說(shuō):“決定了?”我咬咬牙說(shuō):“嗯,我不想去了!毕挛绶艑W(xué)之后,我便和媽媽來(lái)到理發(fā)店,剪去了我的頭發(fā),這次剪發(fā),就像我要和體操分開(kāi)了,我不打算學(xué)習體操了,晚上告別了教練,回到家……開(kāi)始了我的新生活。

  直到現在,每當我想起這件事時(shí),我就會(huì )很后悔,如果當初我去的話(huà),就可以磨練自己,讓自己獨立起來(lái),但我卻沒(méi)有去……

  這件事情直到現在一直讓我刻骨銘心,難以忘懷,如果在今后還有這樣的事發(fā)生,我會(huì )選擇另一條路。

機會(huì )作文600字 篇2

  機會(huì ),大家對這個(gè)詞一定不陌生吧?可是,從古至今,有多少人能夠好好地把握住每一個(gè)機會(huì )呢?許多人都會(huì )與機會(huì )擦肩而過(guò),那么,這又是為什么呢?最主要的原因就是,許多人太驕傲了,不端正態(tài)度,自認為這件事不過(guò)小菜一碟,太簡(jiǎn)單了,肯定能把它做好。

  這種事情,也在我身上發(fā)生過(guò),遠的咱不說(shuō),就挑最近的一次吧:

  “六一”兒童節快到了,學(xué)校準備舉辦活動(dòng),但需要一位男同學(xué)和一位女同學(xué)當主持人。當廣播通知每個(gè)班里選出來(lái)的人到多功能教室參加選拔賽,老師喊我去時(shí),我則一臉茫然地望著(zhù)老師,過(guò)了兩秒鐘,我反應過(guò)來(lái),奔向目的地。

  在路上我就想:哼哼,主持人的位子非我莫屬啦。其他人甭想和我爭。進(jìn)了教室后,我便隨便找了個(gè)位子坐下來(lái),與旁邊的同學(xué)談笑風(fēng)生,好不快活。

  當老師說(shuō)每人要講一分鐘自我介紹時(shí),我不免有些緊張(只是一點(diǎn)點(diǎn)),但我只想了一下流程,也沒(méi)有練習,就又與別人說(shuō)笑,雖說(shuō)不能緊張,要放松心情,可這未免也太放松了。

  在中年級的強烈抗議下,由中年級先開(kāi)始講改成了由高年級現開(kāi)始講。我是第二個(gè)。

  “大家好,我是來(lái)自六一中隊的黎李凱同學(xué)……”不一會(huì )兒,我便用流利并富有感情的話(huà)語(yǔ)談?wù)撈饋?lái)。前面說(shuō)的還算湊合,但到后面就糟了,我把“愛(ài)好廣泛”讀成了“愛(ài)好廣huàn”,把“區、市、國家級榮譽(yù)”讀成了“市、區、國家級榮譽(yù)”……結果很明顯,我落選了。

  回家后,我與媽媽說(shuō)了這件事,本以為迎來(lái)的是暴風(fēng)雨,但聽(tīng)到的卻是她溫柔的話(huà)語(yǔ)。媽媽說(shuō)做每件事都要認真負責,端正態(tài)度,即使那件事要做很多次,也不能不把它當回事。我聽(tīng)后,若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這件事就是老天爺給我的教育吧。

  窗外,幾只小蜜蜂又在不厭其煩、認真地重復著(zhù)做了成千上百次的動(dòng)作——采花蜜……

機會(huì )作文600字 篇3

  生命中成功的秘訣,是隨時(shí)準備把握機會(huì )。作為學(xué)生的我們也應如此——時(shí)刻準備好,不要讓機會(huì )流失。

  記得有一次思維考試,好幾道題目我都做不出來(lái)。搖頭晃腦,冥思苦想,像一股熊熊烈火在我心中燃燒,燒得我焦頭爛額。垂頭喪氣地回了家,我把考砸的事一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)罷,稍微思考了一會(huì )兒后對我說(shuō):“考都考好了,那還有什么辦法?思維班肯定是進(jìn)不了了。不過(guò)你以后要牢記我的話(huà),每次考試前應當充分準備,因為你對試卷里的題目太生疏了。只有多做題目,腦子才會(huì )開(kāi)竅,才會(huì )讓試卷里的題目變得更加熟悉,更加簡(jiǎn)單,更加明白。準備充分了,才能有成功的機會(huì )!蔽野迪耄骸跋麓,考前一定做好充分的準備,看看機會(huì )還會(huì )不會(huì )流失!

  春天過(guò)去,夏天過(guò)去,秋天來(lái)了,“一年二度”的思維考試也來(lái)了。以前的錯誤,我牢記在心。這一次,我平心靜氣地看著(zhù)這張試卷,因為在暑假里已經(jīng)復習過(guò)了。題目似乎都是我的好朋友,親切地在和我招手。我的臉上露出了燦爛的微笑!斑@一次考試保證能考滿(mǎn)分!”我對自己說(shuō)道。半個(gè)多小時(shí),我就把這張試卷寫(xiě)完了!肮,剩余的時(shí)間就用來(lái)檢查吧!”我美滋滋地想。于是,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地開(kāi)始仔細檢查。

  “果真,我考了滿(mǎn)分!”我對媽媽歡呼道。媽媽聽(tīng)我說(shuō)完這條喜訊,還是語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“只要你肯努力,做好充分準備,機會(huì )總是能抓住的,下次也能考一個(gè)滿(mǎn)分!

  媽媽的預言又對了,我高興地跳起了“迪斯科”。

  人們常常覺(jué)得準備的階段是在浪費時(shí)間,只有當真正機會(huì )來(lái)臨,而自己沒(méi)有能力把握的時(shí)候,才能覺(jué)悟自己平時(shí)沒(méi)有準備才是浪費了時(shí)間。機會(huì )是留給有準備的人,但成功是留給已經(jīng)行動(dòng)的人。我希望,作為學(xué)生的我們,也應該時(shí)刻準備著(zhù),時(shí)刻努力著(zhù),時(shí)刻行動(dòng)著(zhù),不要讓自己放走任何機會(huì )。

機會(huì )作文600字 篇4

  花兒因在太陽(yáng)的照耀下變得勃勃生機,但是因為突如其來(lái)的雨水變的枯萎了;魚(yú)兒因在海水里變得自由自在;而我因考試考的很好,而受大家的.喜歡,但是,這期因為自己的不努力讓家人對我心灰意冷。

  在7月5日的早晨,我懷著(zhù)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的心情來(lái)到學(xué)校。我們都迫不及待的想知道自己得分數。然而,第一個(gè)來(lái)到學(xué)校的是我們的語(yǔ)文老師。我們來(lái)到他的辦公室,我們都緊張的翻著(zhù)自己的試卷。當我看見(jiàn)自己的卷子時(shí),我的心涼了一大半。我垂頭喪氣的來(lái)到教室我的好朋友告訴我:“雖然語(yǔ)文考差了,也許你其他科考好了呢!相信自己!

  我又來(lái)到數學(xué)辦公室,問(wèn)古老師,我的數學(xué)多少分?他欣慰的說(shuō):“自己來(lái)看吧”!我一如既往的翻著(zhù)自己的卷子。當我看到自己的分數時(shí),剛燃燒起的烈火又要熄滅了。后來(lái),班主任來(lái)到我們的教室,向同學(xué)們公布我們的分數。雖然分數很差,排名還是不錯。我不知道是我們的成績(jì)太差了,還是這次的試卷太難了。不過(guò),我還是要將我的好消息告訴我的家人。我首先打電話(huà)告訴我的媽媽。我說(shuō):“媽媽?zhuān)业恼Z(yǔ)文106分,我的數學(xué)105分,我的英語(yǔ)122分!蔽业膵寢尨蟀l(fā)雷霆。她說(shuō):“你看你,語(yǔ)數外才多少分!蔽医忉尩溃骸拔业拿螞](méi)變,還有獎學(xué)金呢!”她更生氣了,像你這樣差的成績(jì),不讀書(shū)算了。

  頓時(shí),眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠,無(wú)力自拔。我擦干了眼淚說(shuō)道:“媽媽?zhuān)堅俳o我一次機會(huì ),相信我下次會(huì )考得更好”!然后,我掛了電話(huà)。

  在暑假中,我想了很多。我堅信,我下學(xué)期會(huì )是最棒的,我在心里默默地鼓勵自己!

機會(huì )作文600字 篇5

  機會(huì )不是時(shí)時(shí)都有的,有些人能把握住機會(huì ),不讓機會(huì )在眼前溜走。有些人虛度光陰,飽食終日,無(wú)所用心,讓機會(huì )在眼前白白失去。在此我想告訴大家的是聰明勤奮的人總是善于尋找機會(huì )創(chuàng )造奇跡的。

  當年牛頓在果園休息時(shí),碰巧一個(gè)蘋(píng)果成熟了從樹(shù)下掉落,牛頓是個(gè)善于思考愛(ài)動(dòng)腦筋的人,經(jīng)過(guò)他的鉆研終于發(fā)現了萬(wàn)有引力的定律。這固然是可喜的,可牛頓并不滿(mǎn)足后來(lái)繼續把握機會(huì )造就出許多可喜的成績(jì)。如果當年在樹(shù)下休息的不是牛頓,許多人就無(wú)意中失去了萬(wàn)有引力的定律。

  機會(huì )不會(huì )主動(dòng)來(lái)找你,但會(huì )等著(zhù)我們去找他的。就拿數學(xué)中和我有關(guān)的例子來(lái)說(shuō)吧,一次在考試中我本來(lái)會(huì )做的題卻因我粗心大意而失了分,前十名最終和我無(wú)緣,我把那題失的分加了進(jìn)去發(fā)現我足夠進(jìn)前十名,這讓我后悔呀,因為我失去了一次不該失去的機會(huì )。通過(guò)這件事使我更加懂得了把握住機會(huì )。在假設一下如果有個(gè)機會(huì )能讓你成名,你會(huì )不會(huì )要呢?我想誰(shuí)都會(huì )要吧!可事實(shí)上呢誰(shuí)都曾放棄過(guò)機會(huì ),讓他從手中白白溜走。機會(huì )人人皆有,關(guān)鍵看你是否把握住他了。機會(huì )是時(shí)不待我的,它既不要你的回報也不會(huì )使你失去什么。把握住機會(huì )應從一點(diǎn)一滴做起。

  假如一個(gè)身臨險境的人看見(jiàn)一絲希望也會(huì )奮力一搏,而我們把這種精神放在平常生活中又有什么不可以的呢?

  把握住機會(huì )也就是說(shuō)珍惜時(shí)間,珍惜生命,古人云:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。光陰似箭,日月如梭。我們現正處在勤奮學(xué)習的時(shí)代,日不待我,把握住機會(huì ),認真刻苦地學(xué)習。學(xué)好各門(mén)功課,充實(shí)自己,學(xué)好本領(lǐng)報效祖國,振興中華才是我們這一代人青年最明智的選擇。

  讓我們共同努力奮斗吧,就算不是為了自己,就當是為了我們的祖國吧!機會(huì )是不能輕易放棄的,要不然下次就碰不到它了。我在此只想跟大家說(shuō)句機會(huì )不是時(shí)時(shí)都有的,一定要把握住。

機會(huì )作文600字 篇6

  “我覺(jué)得把手稍稍往下一些好……”S正在討論著(zhù)舞蹈動(dòng)作。

  在一旁看著(zhù)的我感到無(wú)比的羨慕,我也多么希望能走上自己的舞臺。

  “我們好像還缺一個(gè)人!盨看了看人數。

  我的心里突然激動(dòng)了起來(lái),真想立刻沖上去,說(shuō):“我來(lái)吧!”但剛邁出了一小步,我的腳便又收了回來(lái)。因為想到就自己什么都不會(huì ),去了也是添亂。

  “要不我們選別的人吧!”S說(shuō)。

  “可也沒(méi)別人會(huì )這個(gè)舞了!盰說(shuō)。

  “這倒沒(méi)什么,我可以教的呀!”S說(shuō)。

  “教?那我也可以參加呀!蔽矣檬帜罅四笙掳,美美的想著(zhù)我登上舞臺后,臺下萬(wàn)千的掌聲。

  正想時(shí),小Z跑了過(guò)來(lái)對S說(shuō):“我可以參加你們嗎?”

  “恩!盨點(diǎn)了點(diǎn)頭,我們剛好缺了一個(gè)人,就這樣齊了。

  “呵呵……”小Z抿著(zhù)嘴笑。

  而我的心,卻已被一場(chǎng)突如的暴雨淋濕了,我濕漉漉的離開(kāi)了。

  到了教室,同學(xué)們都傳著(zhù)說(shuō):“因為好多人都想要參加舞蹈比賽,現在老師正在考慮該怎么處理這件事!

  !為什么他們都有機會(huì ),而我沒(méi)有。我無(wú)奈地回到座位上。閉著(zhù)眼睛,趴在桌上,耳邊盡是那些嘈雜而令我煩躁的聲音。我真想遠離這個(gè)世界,走到一個(gè)安靜的地方,靜靜的想著(zhù)事。

  “同學(xué)們,最后確定的名單,是:S……”老師宣布著(zhù)對我來(lái)說(shuō)沒(méi)多大興趣的名單。

  又是一節下課,我趴在窗臺上望著(zhù)那美麗的余暉,夕陽(yáng)照著(zhù)萬(wàn)物,平靜的房子頂上冒著(zhù)淡淡炊煙,炊煙隨著(zhù)風(fēng)飄上天空,漸漸的消失的無(wú)影無(wú)蹤,再也找不到。

  我明白了,機會(huì )也是靠自己爭取來(lái)的,留點(diǎn)機會(huì )給自己,以后別讓它消失得無(wú)影無(wú)蹤。

機會(huì )作文600字 篇7

  機會(huì ),如小鳥(niǎo)一般,轉瞬即逝。但若你抓住了它,便會(huì )受益無(wú)窮。有的人將機會(huì )比作一個(gè)怪物,它的頭發(fā)長(cháng)在腦袋的前面,腦袋后面卻光禿禿的,當它從你身旁走過(guò)時(shí),你并沒(méi)有認出它,但當你發(fā)現它是“機會(huì )”時(shí),已經(jīng)晚了,抓不住它了,因為它的后面一根頭發(fā)也沒(méi)有。

  在生活中,其實(shí)有很多很多的機會(huì ),但大多數時(shí)候,你都放棄了它。就說(shuō)我吧,去年藝術(shù)節,我本想報一個(gè)節目的,可是我考慮了很久,因為那時(shí)剛剛進(jìn)入初一,學(xué)習上還有點(diǎn)力不從心,就在我考慮的那幾天里,名額就已經(jīng)報滿(mǎn)。我十分懊惱?匆(jiàn)別人在舞臺上展示他們颯爽的英姿,我下定決心:一定要珍惜生命中的每一個(gè)機會(huì )。于是,今年我毫不猶豫地參加了許多我曾沒(méi)有參加過(guò)的項目:合唱、廣播站、國旗班……每當我感到疲倦時(shí),我便會(huì )想起自己坐在觀(guān)眾席上的心情,提醒自己:“要珍惜機會(huì ),也許它們只有一次!”

  機會(huì )在生活中處處有體現,在關(guān)鍵時(shí)候,甚至能夠改變一場(chǎng)戰爭的結果,甚至一個(gè)國家的命運。第二次世界大戰期間,有個(gè)中途島海戰,正是因為日軍航母一編隊司令員在“先攻擊中途島”與“先攻擊美航母”這兩個(gè)選擇上猶豫不決,使得攻擊中途島的一編隊飛機不能回到甲板,美軍正好利用了那著(zhù)關(guān)鍵的5分鐘,一舉擊沉了4艘日軍大型航母,而自己僅損失一艘航母“約克城”號,使日軍制空、制海權大大損失,失去了與盟軍作戰的能力,最終毀在了自己發(fā)動(dòng)的戰爭手里。是!一個(gè)機會(huì )就是那么重要,它可以改變一個(gè)國家的命運!所以我們一定要珍惜機會(huì )。

  怎樣才能把握住,珍惜每一個(gè)機會(huì )呢?我們首先要了解它,在自己所能承受的范圍內把握住每一個(gè)機會(huì )。記住,不要把自己的承受能力想得太弱,時(shí)間想得太少,只要能擠,就請你去爭取并珍惜每一個(gè)機會(huì ),用心去完成每一個(gè)任務(wù)。

  珍惜機會(huì ),你會(huì )發(fā)現生活變得多姿多彩,把握機會(huì ),你會(huì )從中獲益匪淺。所以,請珍惜與把握每一個(gè)機會(huì )!

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