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節約的作文

時(shí)間:2023-09-02 11:41:05 節約 我要投稿

節約的作文10篇(精品)

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的節約的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

節約的作文10篇(精品)

節約的作文 篇1

  我有許多節約的辦法都是爸爸媽媽告訴我的,如果你不相信就讓我說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)吧,節約的金點(diǎn)子。

  我有很多小鉛筆頭扔了太可惜了,(.)我聽(tīng)媽媽說(shuō)把鋼筆的蓋兒,套在鉛筆頭上就可以節約鉛筆了。我家衛生間里有許多小肥皂我扔的時(shí)候爸爸總是攔著(zhù)我讓我節約,我就說(shuō)有什么辦法能節約呢?爸爸找來(lái)一個(gè)小塑料袋把小肥皂裝進(jìn)去,過(guò)幾天小肥皂九粘成了一大塊肥皂,我高興的`一蹦三尺高:“肥皂又可以用了”,爸爸說(shuō):

  “節約和光榮,但要你動(dòng)腦,動(dòng)手,節約的金點(diǎn)子!蔽衣(tīng)了這句話(huà)以后就更知道節約了。

  現在,爸爸和媽媽都叫我節約小衛士。

節約的作文 篇2

  據了解,世上的水只有十分之三的水就是淡水,而且,然而這些淡水大多數分布在南極、北極,水被節成了冰,所以只有很少的水才能夠喝,我們卻不能節約用水,在這樣的浪費水資源。這樣,持續不了多久,人類(lèi)就會(huì )滅亡,世上的所有生靈將殘遭滅絕,這美麗的地球將有成為一片廢墟。就算有水,那也將就是人類(lèi)的一滴眼淚了。

  可就是,當我來(lái)到農村旅游時(shí),卻發(fā)現了一種可恨的狀況。當天,我在洗手間洗手回來(lái),發(fā)現那里的水龍頭壞了,一滴滴清澈的自來(lái)水像瀑布一樣往外流,我費勁心思想把它關(guān)了,可就是總不能如愿以嘗,將水龍頭給關(guān)掉。我立刻將一位叔叔叫過(guò)來(lái),讓他幫我關(guān)一下水龍頭。他卻若無(wú)其事地說(shuō):“小朋友,不用管了,那就是自來(lái)水,用也用不完,放在著(zhù),沒(méi)關(guān)系的,它天天開(kāi)著(zhù)!甭(tīng)了這句話(huà),我的心顫抖起來(lái):“天那!這山水雖多,可就是,也有用盡的`時(shí)候。海再寬,那它也有盡頭!睂@位叔叔說(shuō)的話(huà),我立刻辯解到:“水也就是有限的,我們就應節約用水!彼麉s一邊搖著(zhù)頭,一邊說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系!蔽覍(shí)在看不慣他的這種習慣;“也只有默默地低著(zhù)頭,自我來(lái)關(guān)這水龍頭。這水龍頭雖沒(méi)有完全關(guān)掉,然而但總比以前開(kāi)的水小的多。

  看到了這件事以后,我想告訴大家:“我們離不開(kāi)水,一旦沒(méi)有了水,就等于沒(méi)有了生命。

節約的作文 篇3

  今天,我看到這樣一幅環(huán)保漫畫(huà):一個(gè)小男孩接了水后跑遠了,身后是一個(gè)安在墻上的水龍頭,水龍頭噴口處正在源源不斷地噴著(zhù)水,原來(lái)是小男孩接完水后沒(méi)關(guān)水龍頭。水槽里的水這時(shí)已經(jīng)快要溢了出來(lái)。水龍頭上方掛著(zhù)一個(gè)牌子上面寫(xiě)著(zhù)節約用水。墻則用憤怒的眼神瞪著(zhù)小男孩遠去的背影。

  這幅漫畫(huà)在帶給我們笑聲的同時(shí)也讓我們回味無(wú)窮:這個(gè)小男孩是沒(méi)有看見(jiàn)節約用水的牌子呢還是根本沒(méi)有理睬它在我們的生活中,這種 文盲難道還少嗎他們毫不珍惜地球資源。

  家園只有一個(gè),地球不能克隆。讓我們從自己做起,從小事做起,讓我們的'家園更美好!

節約的作文 篇4

  水是生命之源。正是因為有了水,世界才會(huì )如此生機盎然。我國是世界上嚴重缺水的國家之一,人均占有水量?jì)H為世界人均的1/4。全國660多個(gè)城市中有400多個(gè)存在不同程度的缺水問(wèn)題,其中 況嚴重。

  我們__區緊靠成都平原西南邊緣,地處岷江中游。區境內河流屬岷江水系,主要有岷江及其支流——府、南河,其余為天然溪溝,共80余條,其中:主要的毛河、王店河、龍溪河,三河匯入岷江繼續南流。雖然所處岷江中游,但過(guò)境水水質(zhì)常年為劣Ⅳ-Ⅴ類(lèi),水質(zhì)較差基本不能利用,且人均占有水資源量為全市最低。城市供水主要靠東風(fēng)渠引都江堰水供給,為保障供水,政府連年加大水利投入,擴建龔家堰水庫、改造紅光支渠等。隨著(zhù)國民經(jīng)濟發(fā)展,工業(yè)及生態(tài)用水增加迅速,缺水矛盾將逐步增大,排污量也會(huì )隨之增加,為了保障今后的供水,減輕水環(huán)境保護的壓力,我們特向全體市民、社會(huì )各界、各行各業(yè)發(fā)出倡議:請節約用水!

  廣大市民朋友們,節約是中華民族的傳統美德,節水需要全社會(huì )的共同努力。讓我們攜起手來(lái),把節約用水作為全民修身的一項具體行動(dòng),從我做起,從現在做起,從身邊的小事做起,節約每一滴水,保護珍貴的'水資源,讓生命之水長(cháng)流,共建人水和諧的美麗__。

節約的作文 篇5

  水,是生命之源。沒(méi)有水就沒(méi)有生命。地球是個(gè)真正的“水球”,其總水量約為15億立方米,地球上的水雖很多,但其中的96·5%存于海洋中。所以,人類(lèi)應該盡自己最大的力量去保護水源,維護生態(tài)平衡。

  據資料顯示,地球上能夠被人類(lèi)直接利用的淡水資源,僅占地球的百分之零點(diǎn)三。地球上絕大多數的地區都嚴重缺水,許多樹(shù)木、村莊和田地都被沙漠吞食,沙漠面積在逐漸擴大。淡水資源的減少,嚴重地影響了人類(lèi)的經(jīng)濟建設,也威脅著(zhù)人類(lèi)的生存。

  記得有一天早上,我拿著(zhù)臉盆和洗臉布去洗臉,當我剛洗完要到掉事,我的媽媽卻走過(guò)來(lái),叫我不要倒掉,可是,我有想了:家里又不是缺錢(qián),為什么要這么省呢?我的媽媽一眼就看出了我的心思,就對我說(shuō):“馨馨,地球上能飲用的.淡水資源只有百分之零點(diǎn)三了,所以,咱們應該節約用水!闭f(shuō)完,我的媽媽就叫爸爸拿著(zhù)洗臉布來(lái)洗臉了。洗完臉后,我的媽媽又把這些水給到入廁所的桶里,可以拿來(lái)沖廁所。

  讓我們從現在開(kāi)始,節約用水吧!

節約的作文 篇6

  洗澡是每日必做的一件事,但用噴頭洗澡的確有點(diǎn)浪費,因為,地球缺水的的警報燈已經(jīng)點(diǎn)亮。

  我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)實(shí)驗:如果一個(gè)人用噴頭洗澡10分鐘,將要用滿(mǎn)滿(mǎn)一浴缸的水;如果一個(gè)人用水桶洗澡10分鐘只要一水桶的水就足夠了,而滿(mǎn)滿(mǎn)一浴缸的`水可以裝滿(mǎn)11桶水,每桶水重20千克,那一個(gè)人,一個(gè)月就可以節省600千克。那一年呢?十年呢?

  也許那些濫用水源的人還不知道,在地球的另一邊,索馬里的孩子們正用羨慕的眼神望著(zhù)我們。因為那兒長(cháng)年不下雨,已經(jīng)造成嚴重旱災,大地張開(kāi)一道道口子,向人們乞討水源。

  當地人的嘴也像大地一樣失去了清水的滋潤,干裂著(zhù)。有些人耐不住口渴,便倒了下去……

  中國也是一個(gè)缺水大國,像幾年前的“云南大干旱”就是一個(gè)很好的典范,如果大家再對水這么不屑一顧的話(huà),索馬里的今天就是我們的明天。

  為了不讓這種悲劇發(fā)生在我們的身上,我們現在就開(kāi)始節約用水吧!

節約的作文 篇7

  親愛(ài)的同學(xué)們;你們好。

  不知道大家有沒(méi)有浪費紙張、不節約用水、不節約用電的習慣。我卻經(jīng)?匆(jiàn)、筆記本只用了一兩頁(yè)就扔進(jìn)了垃圾桶,水龍頭流著(zhù)清澈的水、而用水的人卻不知去向。教室里的電燈時(shí)常亮著(zhù)、卻沒(méi)人關(guān)掉!我想、你們還不知道紙是怎么來(lái)的吧?是工人叔叔用桔草、樹(shù)木加工兒成的?上攵、如果不節約用紙、那么地球上的`樹(shù)木也會(huì )隨著(zhù)你們浪費紙兒一天天減少,我想你們也一定不希望這樣吧!地球上的水資源也是有限的、現在的水資源由于工廠(chǎng)排放的污水也一天天地減少,如果我們繼續浪費水、那么地球上的水、很快就會(huì )被用完;蛟S地球上的最后的一滴水、就是人類(lèi)的眼淚!而電資源呢?它也是有限的、如果不加節制地用電、必將加速地球上電力資源的枯竭,那么我們該怎樣照明呢我們不是又返回到?jīng)]有電的時(shí)代了嗎?人類(lèi)到底是進(jìn)步了還是退步了呢!

  所以我建議,讓我們節約用紙,隨手關(guān)掉水龍頭,不要讓水不斷的流淚。我們要共同攜手創(chuàng )造美好的家園!

節約的作文 篇8

  是否當資源枯竭時(shí),人們才知道節約?是否當瀕臨死亡的時(shí)候,人們才知道后悔?是否當物種滅絕時(shí),人們才知道錯誤?是否當無(wú)可挽救的時(shí)候,人們才知道改正?

  不,絕不能這樣!人是地球上最高等的生物,我們必須從現在起節約資源。水是生命的源泉,沒(méi)有水,就無(wú)法生存,F在中國是一個(gè)缺水的國家,有的`地方甚至喝不上水。而我們呢?從小就只知道玩水、打水仗,直到現在也如此。每當我們看到澆花的水管時(shí),總要上前拿著(zhù)亂噴;每當我們有了新的玩具都要用水來(lái)玩。人們發(fā)明水槍、水球、水仗等一系列浪費水資源的工具,最終也只會(huì )害了自己。

  記得以前,我很喜歡玩水球,往氣球里灌水,灌滿(mǎn)了,封上口,就扔拿掉,看到水濺了一地,就以此為樂(lè )。如此反復數次,樂(lè )是樂(lè )了,可是卻不知道這種行為是多么浪費。當初這種游戲風(fēng)靡一時(shí),同學(xué)們下了課就去灌水球。到了后來(lái),玩得更激烈:有拿著(zhù)水球從樓上往樓下扔的,有拿著(zhù)水球互相打的,還有拿著(zhù)水球設陷阱的… …如此一來(lái)造成的浪費就更加嚴重了。

  為什么我們不知道節約呢?現在回想起來(lái),雖然政府大力號召節水,可是我們并沒(méi)有認識到水的重要性,因為我們從小就生長(cháng)在衣食無(wú)憂(yōu)的家庭里。我們不知道生活的來(lái)之不易,反而是要什么,有什么,所以我們才會(huì )很奢侈。

  我們的浪費不僅體現在資源上,而且生活中也不知道珍惜。買(mǎi)了的東西隨便扔;不吃的東西隨便倒;不喝的飲料到處灑… … 我想,我們是否應到貧困山區體驗生活,難道只有那樣才能使我們覺(jué)悟嗎?生活中,到處都是節水的宣傳,有一句話(huà)說(shuō)得很深刻:“地球上的最后一滴水,就是人的眼淚”,這句話(huà)的含義,我們都能明白,但是有誰(shuí)能讓這句話(huà)發(fā)揮作用?

  讓我們從現在起節約用水,并且節約地球上的一切資源,不要等到最后失去的時(shí)候,才知道珍惜。

節約的作文 篇9

  節能減排意思就是減少能源浪費和降低廢氣排放。其實(shí)在何時(shí)何地,我們都能看到許多關(guān)于環(huán)保的標語(yǔ),如:“節約資源”“節約水源”“珍惜自然資源”等。這些都是提倡人們要好好珍惜身邊一切的自然資源,而且這些日漸得到人們的共識。

  人的生活環(huán)境是很重要的,但朋友們,你的生活環(huán)境又怎么樣呢?是不是和我一樣呢?我身邊的環(huán)境是天空沒(méi)有往日的湛藍了,河水沒(méi)有魚(yú)兒可見(jiàn)了,只有黑糊糊的水,身邊的花草樹(shù)木沒(méi)有那么多了。這樣的生活環(huán)境稱(chēng)得上綠色環(huán)境嗎?因此,我們作為這個(gè)家園的一位公民,我們是否有責任伸手拯救呢?

  我們可以采取一些節能減排措施。比如說(shuō)每年少買(mǎi)一件衣服,每月手洗一次衣服,每年少用1千克洗衣粉,這些都能節約標準煤和減排二氧化碳。在夏天的時(shí)候,我們如果把空調調到26℃以上,風(fēng)扇低檔轉速,一年可以節約幾十億度電,減排二氧化碳。家庭照明改用節能燈,一年可以節約幾十億度電。11瓦的節能燈可以代替60瓦白熾燈,也明顯照明效果比白熾燈好。每月少開(kāi)一天車(chē)可以節約油量,減排二氧化碳、我們要減少使用一次性的物品,因為這樣可以減少消耗林業(yè)資源。其實(shí)還有很多生活節能資源方法,只要大家做到那么一點(diǎn)點(diǎn),一起努力,地球母親會(huì )變得像以前那樣的楚楚動(dòng)人。

  對于減排污水這些也許是許多人都無(wú)法做到的'。但沒(méi)關(guān)系的,只要我們以身作則,從我做起。做個(gè)榜樣,號召大家,讓大家學(xué)習,一起攜手保護地球。

  節能減排,從我做起。讓我們從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情做起,共同維護我們繼續生存的未來(lái)。

節約的作文 篇10

  星期一,升旗的鈴聲驟然響起。我們匆匆走出教室,迅速來(lái)到操場(chǎng)集合。升旗儀式開(kāi)始了,我突然教學(xué)樓的三樓有一間教室的燈還亮著(zhù)。定睛一看,糟了!是我們班。雖然我不是最后一個(gè)出教室,但我仍然感到羞愧萬(wàn)分。怎么辦?上去關(guān)吧,現在正在進(jìn)行莊嚴的升旗儀式,中途離去顯然不合時(shí)宜。不去關(guān)吧,人走燈滅的紀律我們沒(méi)有遵守,班級必定會(huì )被扣分,“五星班級”的稱(chēng)號看來(lái)又要打水漂了。想到這里,我的額頭直冒汗,渾身不自在。我偷偷地瞥了一眼我前面的同學(xué),發(fā)現她也低著(zhù)頭,大概是和我一樣看見(jiàn)了這本不該出現的一幕吧!我們都沉默著(zhù),沒(méi)有誰(shuí)有勇氣離開(kāi)這里,教室里的'日光燈刺得我心里發(fā)慌。

  第二天,校日活動(dòng)評分欄里,我清楚地看到“五年級升旗儀式時(shí)教室里的燈未關(guān),扣兩分”。這是浪費給我們的懲罰!我們是“罪有應得”。如果我們當時(shí)關(guān)掉了燈,不僅不會(huì )扣分,或許這節約的電資源還可以用到停電的時(shí)候再用!哎!如今是悔之晚矣!

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