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實(shí)用的人物故事的作文匯編（8篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的人物故事的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人物故事的作文 篇1
這是誰(shuí)？在炎炎烈日下，辛勤工作；這是誰(shuí)？在傾盆大雨下，賣(mài)力工作；這是誰(shuí)？在一個(gè)不起眼的角落，默默工作。是的，那就是“城市的美容師”！
作為“城市的美容師”，我們每時(shí)每刻都會(huì )看見(jiàn)你在大街小巷上忙碌的身影。而那一次，你的背影卻讓我久久不能忘懷。
那是一個(gè)秋天。雖然還未邁進(jìn)深秋，可迎面吹來(lái)的風(fēng)已經(jīng)有些涼絲絲的感覺(jué)了，街上的行人也沒(méi)有好多了。我只是閑得無(wú)聊才出來(lái)走走，無(wú)意中看見(jiàn)了你。你披著(zhù)一件薄薄的外套，身體看起來(lái)有點(diǎn)兒瘦削。你握著(zhù)一把半舊半新的掃把，輕輕地掃著(zhù)地上的蕭蕭落葉，還時(shí)不時(shí)停下來(lái)擦擦汗。
我充滿(mǎn)謝意地看著(zhù)你：我們的.城市之所以如此美麗，正是因為有你們“城市美容師”不怕臟、不怕累的辛勤勞動(dòng)�？梢哉f(shuō)我們城市的每一次改變，都離不開(kāi)你們那一粒粒晶瑩剔透的汗珠；你們那一條條汗跡，都映射出我們城市改變的痕跡。
你的手藝可真好，不緊不慢，井井有序地掃了不一會(huì )兒，滿(mǎn)地的落葉就被掃得干干凈凈，地面一塵不染。你抬起頭，正想看看自己用勞動(dòng)換來(lái)的“杰作”時(shí)，突然一輛垃圾車(chē)咆哮著(zhù)飛馳而過(guò)。只聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦”一聲，垃圾如瀑布般滾落了一地，地面亂七八糟一片，頓時(shí)臭氣撲鼻。
我急忙捂住口鼻跑開(kāi)了，遠遠地望著(zhù)你，以為你看著(zhù)自己辛辛苦苦的勞動(dòng)成果就這樣被糟蹋了，一定會(huì )暴跳如雷，破口大罵起來(lái)�？勺屛掖蟪砸惑@的是，你只是關(guān)切地向司機大喊道：“開(kāi)慢點(diǎn)兒，注意安全！”邊喊邊拿起掃把，看了看一片狼藉的地面，有些無(wú)奈地搖了搖頭，并沒(méi)多說(shuō)什么，就忍著(zhù)熏人的臭味，無(wú)怨無(wú)悔地清掃起來(lái)。不知過(guò)了多久，地面終于又恢復了原來(lái)的面貌。你挺直了腰，笑了。不是那種無(wú)奈的笑，而是那種因勞動(dòng)而自豪的笑。
你拿著(zhù)掃把，走了，去別的地方干活了，只給我留下了一個(gè)背影。那個(gè)背影似乎越來(lái)越高大，逐漸占滿(mǎn)了我的整個(gè)心房。
起風(fēng)了。秋風(fēng)蕭瑟，卷起枝頭的黃葉在空中上下翻滾，似雨一般。有的已是深橙色，有的僅是淡黃色，有的還呈現出半青半黃的生命狀態(tài)。昨日還立在枝頭的枯葉紛紛而落，伏在冰涼的
地面上，嬌弱地令人心疼，就這樣結束了它的一生。把自己化作肥料給了大地，正如你“城市美容師”把無(wú)怨無(wú)悔的勞動(dòng)獻給了城市一般。
“城市的美容師”我想對你說(shuō)：那一刻，我看到的不僅僅是你的背影！
人物故事的作文 篇2
這一天，我正在睡夢(mèng)中，突然聽(tīng)到有人在叫我。我坐起來(lái)，看清了來(lái)人，哦，原來(lái)是孫大圣。
我樂(lè )顛顛地跑過(guò)去，說(shuō)：“孫大圣，2400多年過(guò)去了，你還是老樣子��！”“俺老孫老呆在天上呆膩了，這次特地從天上下來(lái)看看人間�！彼h(huán)顧四周，有些興奮地說(shuō)：“才6年，這天下變化真大呀！我現在正需要一個(gè)導游，你給我當臨時(shí)導游，如何？”“當然可以�！蔽液芨吲d。
我先領(lǐng)著(zhù)孫大圣來(lái)到了商店，剛進(jìn)門(mén)，大圣就嚷嚷起來(lái)了，“嘿，外面那么熱，怎么一到里面就這么涼快，莫不是龍王的冷龍在作怪！”我告訴他，那是空調，冬天可以釋放出暖氣，夏天可以釋放出冷氣，冬暖夏涼。
然后，孫大圣看見(jiàn)了一位先生，他問(wèn)：“先生，您是當官的嗎？”“不是，為什么說(shuō)我是當官的呢？”“不當官，您為什么要拿一塊驚堂木呢？”我趕忙把他拉到一邊，說(shuō)：“這是手機，現在人人都有。不是縣官用的`驚堂木�！�
最后，我帶他來(lái)到了一家網(wǎng)吧，我打開(kāi)一臺電腦，問(wèn)他：“孫大圣，您會(huì )上網(wǎng)嗎？”他說(shuō)：“怎么可能，我若是上網(wǎng)，不就成了網(wǎng)中之魚(yú)了�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)：“這不是漁網(wǎng)，而是英特網(wǎng)�！蔽疑狭司W(wǎng)，網(wǎng)上豐富多彩的事情，讓孫大圣興奮得像吃了興奮藥，他說(shuō)：“既然有這么好的英特網(wǎng)，我也拿一臺回去給我的孩兒們看看�！庇谑�，他搬起一臺電腦，就飛上了天。
可是，到了花果山，無(wú)論他怎么搗鼓，屏幕還是一片漆黑，原來(lái)花果山?jīng)]有電。孫大圣沒(méi)轍了，于是他又把它帶到了玉皇大帝那兒，叫道：“玉帝老頭兒，你來(lái)看看我從人間弄來(lái)的新玩意兒——電腦�！庇竦哿⒓疵铍娔赋渖想�，網(wǎng)上的新鮮內容令玉帝和眾神目瞪口呆，玉帝感嘆道：“哎，這真是天上一天，人間一年��！”
人物故事的作文 篇3
“唉！她們已經(jīng)有一個(gè)月不理我了，怎么回事？！我已經(jīng)讓‘賢’了，為什么她們不理我呢？難道是我做錯了什么嗎？沒(méi)有吧！我好孤獨呀！嗚嗚！為什么？為什么我連一個(gè)朋友也找不到��？嗚嗚......早知道，我就不來(lái)這里上學(xué)了，媽媽?zhuān)阍谀难�？大頭，小嵐、羅子......好想回到你們身邊呀！嗚嗚......”這個(gè)月里，小人物不知道多少次這樣想了，越想越難過(guò)，眼前的一切，讓她感到那樣陌生。原以為自己會(huì )生活得很好很好，可是這個(gè)月卻讓她嘗到了從未有過(guò)的苦味——孤獨，讓她的世界蒙上了灰暗的陰影�，F在的小人物，來(lái)是一人，去是一人，教室、食堂、操場(chǎng)都留下她孤單的背影。每每看見(jiàn)其他同學(xué)三兩結伴，手牽手時(shí)，小人物就像掉進(jìn)了冰窟窿里一樣，全身冷冰冰的，小人物好寂寞，好孤獨，好想找個(gè)伙伴來(lái)陪陪自己，可是人海茫茫，到哪里才能尋得一個(gè)知心朋友呢？相處時(shí)間最多的宿舍都沒(méi)有，何況班級、校園！算了吧！就這樣過(guò)吧！或許明天會(huì )好的！拭去眼淚，拉拉被子，又滿(mǎn)懷希望的閉上眼睛。
樂(lè )
或許，連老天也憐惜小人物吧！學(xué)校在這一學(xué)期重新分班，這給寂寞無(wú)助的小人物帶來(lái)了一線(xiàn)曙光�！盎蛟S分班以后，我會(huì )遇到一個(gè)知心朋友的.�！毙∪宋镞@樣想著(zhù)，老天爺也這樣實(shí)現了她的愿望，踏進(jìn)新班級的那一天，她就遇到了一個(gè)跟她性格相似的同學(xué)，兩人一見(jiàn)如故，談天說(shuō)地。巧得是她們又分到了一個(gè)宿舍。每天，手牽手一起來(lái)，一起去，在路上追追打打，蹦蹦跳跳，小人物又嘗到了友誼的香甜。小人物的心里樂(lè )開(kāi)了花，友誼真的很甜，很甜，“我終于找到朋友了！”小人物樂(lè )了，連做夢(mèng)也樂(lè )。
我是一個(gè)小人物，是人生舞臺上一個(gè)微不起眼的小角色。小人物愛(ài)表演，演著(zhù)自己的喜、怒、哀、樂(lè )。
人物故事的作文 篇4
我們都是小小的人兒，生活在大大的世界下，懷揣一個(gè)大大的夢(mèng)想，讓那夢(mèng)想在心中發(fā)芽，歡樂(lè )是我的養料，動(dòng)力是我的水分。
小小人兒也許做不了驚天動(dòng)地的大事，但至少我們可以懷揣這這一個(gè)夢(mèng)想，因為不知哪一天我們就可以實(shí)現這一個(gè)小小的期盼。
我們雖渺小，但是我們同在這一片藍天下，同呼吸這空氣，同懷有一個(gè)夢(mèng)想，也許有些人生來(lái)就比別人渺小，但是他們并不自卑，因為他們有一個(gè)夢(mèng)想，“人與人之間應該是平等的”只為這一個(gè)夢(mèng)想他們也許拼搏在外，受盡冷漠與欺辱，但是他們并不氣餒，因為他們是為自己的夢(mèng)想而奮斗的。
與世界相比也許我們是渺小的，但是夢(mèng)想卻比天更高，比海更深。他可以肆無(wú)忌憚的遨游太空，不受任何束縛，受到宇宙的滋潤，或許比平常更加的`茁壯。頭頂一片天，腳踩一片地是每個(gè)人都在做的，但又有幾人曾想過(guò)讓自己頭頂的一片天更加藍，讓自己腳下的一片路更加堅硬？
人物故事的作文 篇5
每個(gè)人的心中都有英雄，有的是高大威猛，也有的是聰明機智，還有的有膽有識……還有很多很多。但我心目中的英雄是一位不相識的xx�？吹竭@里讀者們會(huì )說(shuō)："xx有啥敬佩的而且素不相識�！眲e急，聽(tīng)我慢慢跟你說(shuō)。
那一次是我老媽帶我去逛街。等逛完了快要回去的時(shí)候，突然聽(tīng)到一陣撕心裂肺的喊聲：“抓小偷��！”這是一個(gè)青年男子飛奔而去，緊接著(zhù)是一位中年婦女追那個(gè)青年男子。不用問(wèn)，那個(gè)青年男子肯定偷的是那位中年婦女的錢(qián)包！群眾們看此情景也都紛紛追那個(gè)青年男子，要把他抓到公安局，讓警察來(lái)處置他。我也跟他們一樣，去追那個(gè)青年男子。
但那個(gè)青年男子簡(jiǎn)直比劉翔還跑的快，不一會(huì )兒，跑的就遠遠的了，在一眨眼工夫，早把我們甩的遠遠的了！小偷似乎也洋洋得意，回頭向我們**。這使得我們非常惱火，決心一定要把他抓��！
就在小偷快要進(jìn)小胡同時(shí)，一位xx恰好從胡同剛出來(lái)，但看見(jiàn)這次情景，他也明白了，也要把這個(gè)偷錢(qián)的`男子抓住。于是，他用身體擋住了他的去路。但小偷根本不理會(huì )，一下子朝xx的肚子來(lái)了一拳。差點(diǎn)把xx打倒在地。但xx用手摟住了他的腰，始終不撒手。小偷卻更加猖狂，居然用手臂打xx的腰�？匆�(jiàn)這次情景，我恨不得立馬跑到他的面前，打他幾拳。讓他也知道知道厲害！但離的這么遠，唉，我也是心有余而力不足，只能看xx挨打了。
但事實(shí)好像也不是那樣，xx也開(kāi)始反攻了，我有點(diǎn)不相信，年過(guò)六旬的老人居然還能和小偷搏斗，這太出乎人的意料了。我在心里為xx加油！小偷看見(jiàn)xx始終不撒手，可居然用腳踹xx，但xx抱住她的腿，把他撂倒在地。這是群眾們也紛紛都趕了過(guò)來(lái)，一起把小偷送到警察局！中年婦女看見(jiàn)錢(qián)包追了回來(lái)，想酬報剛才的xx，但一轉眼，xx早已消失在人群中，中年婦女感動(dòng)的都快哭了出來(lái)。
同學(xué)們，這樣的人算是英雄吧！來(lái)，張開(kāi)你們的雙手，為xx鼓掌吧！
人物故事的作文 篇6
我喜歡的愛(ài)國人物有很多，但最喜歡的還是民族英雄吉鴻昌。
吉鴻昌18歲加入馮玉祥的隊伍，開(kāi)始戎馬生涯，他有勇有謀，作戰勇敢，在北伐戰爭中，其所率部隊被稱(chēng)為國民革命第二集團的“鐵軍”。1931年，吉鴻昌因不愿替蔣介石打內戰，被蔣介石解職并勒令出國“考察”，在歐美期間多次發(fā)表抗日演說(shuō)，號召海外僑胞用熱血保護祖國，你看，他是多么勇敢��！
1934年他被捕時(shí)，殉難前，吉鴻昌從容走向刑場(chǎng)，以樹(shù)枝作筆，以大地為紙，寫(xiě)下了浩然正氣的`就義詞，然后在刑場(chǎng)上慷慨陳詞：我為抗日而死，絕不能跪下挨搶?zhuān)宜酪膊荒艿瓜�！給我拿把椅子來(lái)，我要坐著(zhù)死。坐在椅子上又向敵人說(shuō)：“我為抗日而死，死得光明正大，不能在背后挨搶?zhuān)銈冊谖已矍伴_(kāi)槍?zhuān)乙H眼看到敵人的子彈是怎樣打死我的。當劊子手在他面前顫抖的舉起槍時(shí)，他凜然高呼“抗日萬(wàn)歲，中國共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”，壯烈犧牲，時(shí)年39歲。
每當我讀到這一段時(shí)，我就會(huì )感覺(jué)到吉鴻昌那不畏犧牲，慷慨就義的精神。而我，在生活中遇到一點(diǎn)困難就害怕，就畏手畏腳，不敢前行，我以后要學(xué)習吉鴻昌不畏犧牲的精神，學(xué)習他熱愛(ài)祖國的精神，這樣以后才能為國家立功勞，才對得起這些英雄為我們作出的貢獻。
人物故事的作文 篇7
在我們生活周遭，有許多形形色色的人，有些人雖然嘴里說(shuō)得頭頭是道，卻不愿意盡任何一點(diǎn)心力；有些人則是不求回報，一直默默的付出。他們風(fēng)雨無(wú)阻，只為了給后代子孫一個(gè)更好的家園，他們的善行，值得我們仿效。
在小學(xué)一、二年級時(shí)，有一段時(shí)間我住在外婆家，外婆隔壁住著(zhù)一位年邁的`老婆婆，她的個(gè)子矮小，行動(dòng)也非常緩慢，但是每天早上都會(huì )在道路旁撿垃圾、塑料瓶等。我心想為為什么她要這么辛苦呢？因此好奇的向外婆問(wèn)起老婆婆的身世背景，一問(wèn)之后才明白，老婆婆從小因為家境窮困，所以沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，結婚后，生了兩個(gè)兒子，兒子成家立業(yè)后紛紛搬離，而丈夫也一直都沒(méi)有在身邊，只剩老婆婆自己獨自住在老家。我本來(lái)以為她是因為沒(méi)有錢(qián)，才會(huì )去拾荒換錢(qián)，直到有一天，我才恍然大悟……。
那是一個(gè)下著(zhù)傾盆大雨的早晨，我和外婆到附近的早餐店買(mǎi)早餐，恰巧看見(jiàn)老婆婆冒著(zhù)大雨在撿拾塑料瓶，我看了十分不舍，于是就走向前去問(wèn)說(shuō)：“奶奶，今天雨那么大，你為什么還要出來(lái)?yè)炖�？這樣很容易感冒吔�！崩掀牌澎t腆的笑容對我說(shuō)：“這些不是垃圾，是寶，這些瓶瓶罐罐雖然看起來(lái)不起眼，但是只要沖洗之后，都可以重復利用!”外婆還告訴我，老婆婆雖然省吃?xún)�用，但總是把資源回收換來(lái)的錢(qián)捐給慈善機構去做善事。我總算明白，為什么她每天都要這么辛苦的出來(lái)“撿寶”了。
回到家后，我一直在回想老婆婆所說(shuō)的話(huà)，雖然她已經(jīng)到了該享福的年紀了，但她還是愿意努力貢獻自己微薄的心力。從那天起，我就把老婆婆的話(huà)深深的記在心里，也決心要做個(gè)珍惜資源的人，例如：從便利商店買(mǎi)回家的礦泉水，喝完后的空瓶留著(zhù)重復利用等。
雖然老婆婆只是個(gè)沒(méi)沒(méi)無(wú)聞的小老百姓，但她卻愿意為這個(gè)世界盡一份心力，她老人家沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，都懂得如何讓世界更好，她愛(ài)惜資源，行善不為人知的精神，值得我們推崇與效法。
人物故事的作文 篇8
我們的生活很幸福，從一出生，我們就有非常美好的物質(zhì)，我沒(méi)有電視機，我們有收音機，我們還有許多許多可以供我玩耍的玩具，當然，在我們這個(gè)年齡，在小的時(shí)候陪伴我們最多的那就是童話(huà)故事書(shū)了。
最流行的童話(huà)故事書(shū)，我想應該就是安徒生通話(huà)了吧。這本安徒生童話(huà)，應該是陪伴我的童年，最久的一本故事書(shū)。這本童話(huà)故事書(shū)里面描述了很多很多的人物，每一個(gè)人物都帶著(zhù)一個(gè)神奇的故事，而且每一個(gè)故事都能夠讓我們從里面學(xué)會(huì )到什么，悟出些什么。
現在回想起來(lái)，我仍然可以想起那些經(jīng)典的名字，比如：皇帝的新裝，丑小鴨，海的女兒，豌豆姑娘，7個(gè)小矮人與白雪公主等等，每一個(gè)故事我都讀了不止一遍，現在對于每一個(gè)故事我都可以完整的講下來(lái)。
在我們的嘴里每天談?wù)摰亩际沁@些童話(huà)里的故事人物。哪個(gè)女孩想要成為白雪公主，又有多少人討厭白雪公主里面的后媽?zhuān)笮▲喌墓适乱彩欠浅５膭钪�，所有的人都想成為一只白天鵝，但是當我們還是一只丑小鴨的時(shí)候，又有幾個(gè)人能夠承受住其他人對于丑小鴨的嘲笑，皇帝的新裝里面，那個(gè)愚蠢的皇帝，被阿諛?lè )畛械?話(huà)沖昏了頭腦，在人前被嘲笑，依然感覺(jué)不到自己的愚蠢。這些經(jīng)典的故事在我的腦海中一遍一遍的回想。
陪伴我們那些年的故事人物，現如今也已經(jīng)長(cháng)大了。
現在想想，真的想回到那個(gè)無(wú)拘無(wú)束自由自在的年代，還有那么多天真爛漫的童話(huà)人物可以陪伴著(zhù)我們，每天腦海里想象的全部都是美麗的夢(mèng)想。
可是我們都知道，時(shí)間是回不去的，我們只能夠面對現實(shí)，展望未來(lái)，希望未來(lái)在某一天，仍然可以遇到像童話(huà)里故事那樣人物。
感謝陪伴我那些年的故事人物。
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