實(shí)用的堅持的作文（薦）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的堅持的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
堅持的作文 篇1
左，右，左，隨著(zhù)一陣一陣的口號聲，木鞋漸漸靠近了終點(diǎn)
我們的木鞋比賽開(kāi)始了，第一組同學(xué)努力的向前走啊走。突然，一個(gè)同學(xué)絆倒了，隨之而來(lái)是一連串的抱怨聲，一開(kāi)始的.激情瞬間消失了。我看了一下排名，最后一名��！我都有點(diǎn)心灰意冷了，但他們毫不放棄，吃力地向前走著(zhù)
第二組同學(xué)上場(chǎng)了，伴著(zhù)邊上同學(xué)們加油加油的助威聲，她們有節奏的喊著(zhù)左右左。她們一步，兩步，三步向前走著(zhù)，啊，她們超過(guò)了7班。邊上助威的同學(xué)興奮的叫著(zhù)，加油啊，加油��！四步，五步，六步啊��！超過(guò)6班了，我的心情一下子熱血沸騰起來(lái)，剛剛還灰暗著(zhù)一下變成了鮮亮，頓時(shí)又拾起了希望，跟著(zhù)同學(xué)們?yōu)樗齻兇舐暭佑�，打�?/p>
輪到我們組上場(chǎng)了，我們整齊的向前一步，手就向上提一下，又一步又再向上提一下，再一下再一下，眼看勝利在前方，突然，停住了，我們都焦急萬(wàn)分不知哪出了問(wèn)題，又不敢隨便轉身。3，2，1，左右左，一聲聲整齊的口號瞬間傳進(jìn)了我的耳朵，焉家祎高喊了一聲，3，2，1，左，我們也跟著(zhù)他的口號，我們像心有靈犀一樣一起跨起了左腳，又是一部，兩步，三步，四步哈哈，我們超過(guò)了一個(gè)班，五步，六步在齊心協(xié)力的走了兩大步之后，我們竟然又超過(guò)了一個(gè)班，激動(dòng)的心情不由言表。
最后一組表現穩定又快，她們踱著(zhù)大步走向了終點(diǎn)。我們班最后贏(yíng)得了木鞋比賽第4名！
堅持，團結，配合，信任木鞋比賽，讓我受益良多。
堅持的作文 篇2
我曾缺少毅力，所以每次學(xué)東西都半途而廢，一直不能堅持下來(lái)，這個(gè)缺點(diǎn)伴隨著(zhù)我多年。
那一天，像往常一樣，爸爸帶著(zhù)我到小區里學(xué)自行車(chē)。起先，我坐上自行車(chē)，一只腳踩著(zhù)踏板，一只腳踮在地板上，爸爸雙手緊緊地抓在車(chē)后面，我慢慢地騎向終點(diǎn)，自己的身體扭來(lái)扭去，車(chē)頭也左右搖擺，連爸爸也跟著(zhù)這邊走走，那邊走走。像個(gè)醉漢一般。終于，我擔心起來(lái)了，自行車(chē)一下子到了下來(lái)，我也從自行車(chē)上摔了下來(lái)，屁股朝地“砰”地一聲，屁股開(kāi)花，我皺起了眉頭，手一直摸著(zhù)屁股，說(shuō)：“哎呦，這什么自行車(chē)啊!摔得我屁股好痛哦。我不學(xué)了�！闭f(shuō)著(zhù)用力地往地下一踩。這時(shí)，爸爸對我說(shuō)：“女兒啊!你這半途而廢怎么行呢?只要堅持不懈，就能取得成功啊!”我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，慢慢的從地上爬起來(lái)。一會(huì )兒，我不是撞到柱子上，就是摔了個(gè)仰面朝天，心里十分地害怕還會(huì )再摔下來(lái)，一直低著(zhù)頭，爸爸看了搖搖頭對我說(shuō)：“你要一直看前方，就當在騎四輪車(chē)一樣平穩�！蔽野寻职值�'話(huà)一直想在心里，果然，我慢慢地調整了過(guò)來(lái)，速度也變的快了，我心喜若狂，轉過(guò)去想看爸爸，可我發(fā)現，爸爸早就把手放開(kāi)了自行車(chē)，我驚呆了，一恍神，我又摔下來(lái)，但我這次沒(méi)有哭，而是笑。
經(jīng)過(guò)了這件事，我知道了只要堅持不懈，就能取得成功。
堅持的作文 篇3
人生如爬山，要爬上高頂，一要靠志向，二要靠力量，三要靠堅持。倘若有志與力，而不能堅持，中途停綴，則永遠不會(huì )有勝利，不會(huì )有登高一呼的豪情壯舉。
靜思“堅持”這個(gè)詞語(yǔ)，悟出“堅”字下頭是由大樹(shù)的根，上部是由大樹(shù)的葉組成的，“持”字的左邊是一個(gè)人提著(zhù)掃把，右邊是寺廟。便聯(lián)想到了佛門(mén)以堅持清掃而磨性，人世間也一樣。
生活中，很多人在關(guān)鍵時(shí)刻都沒(méi)有再努力一點(diǎn)，因為他們認為，再繼續下去也不能成功，不如放棄算了�？墒�，他們錯了，成功就是堅持創(chuàng )造出來(lái)的，堅持就是成功的基礎，有了堅持，才會(huì )讓你到達成功的彼岸。
可是在日常中，我也感受到了堅持的歡樂(lè )。教師布置我們多看課外書(shū)，可是作業(yè)也比較多，如果每一天堅持看七篇閱讀，看電視或娛樂(lè )的半個(gè)小時(shí)就沒(méi)有了！所以班里的許多同學(xué)都放棄了看書(shū)，我也想打退堂鼓，這時(shí)，媽媽鼓勵我：堅持就是勝利。我便咬咬牙堅持了下去。每一天七篇、七篇、七篇到了期末，由于我的堅持不懈，在考試中我也充實(shí)的發(fā)揮出我的知識，成績(jì)不錯，我開(kāi)心地歡呼：“耶！”
最終，我想說(shuō)我主張、推崇、崇尚堅持信念的上進(jìn)精神，諷刺始亂終棄的消極態(tài)度。因為堅持信念的上進(jìn)精神就如用汗水沉淀后賦予的'一種神圣力量，擁有了神圣的力量，不懼迷茫黑夜的吞噬，以神圣的力量與迷茫黑夜的黑暗搏擊，最終讓人們擺脫困境，迎接黎明，煥發(fā)久違的晨曦曙光，讓堅持信念的汗水鑄就閃爍的輝煌，成就璀璨的人生，綻放出更燦爛的光輝。
堅持的作文 篇4
花花世界，靜守己心。
世間喧囂，而我心平靜如初。
在我心中，有種意念叫做堅持，有個(gè)聲音在吶喊：“不忘初心”。
我從小酷愛(ài)唱歌，也獲得過(guò)一些獎項。舞臺，就是我的夢(mèng)想和追求。
但是，升上初中后，家人反對與質(zhì)疑如惡魔般纏著(zhù)我。我一直在等待一個(gè)機會(huì )逆風(fēng)翻盤(pán)，向他們證明：我可以！
上天眷顧了我，他給了我一個(gè)很好的機會(huì )——一次大型歌唱比賽。
我急忙讓母親幫我報名，她卻說(shuō)：“這么大型的比賽，競爭很激烈的！別去了吧！”父親接著(zhù)說(shuō)：“要是沒(méi)唱好，多丟臉��！”我氣得滿(mǎn)臉通紅，憤憤地說(shuō)：“我是很久沒(méi)參加比賽了，但不都是因為沒(méi)機會(huì )嗎？現在機會(huì )來(lái)了，你們又不讓我去！難道只因為對手很強，就像個(gè)縮頭烏龜一樣躲著(zhù)嗎？丟人！我可不怕，我才不要做懦弱的人！不管怎樣，我都要去試試！”我不顧他們的反對，報了名。
我準備了80多首比賽曲目，最后選出了一首自己最喜歡的，開(kāi)始了刻苦地練習。但是，沒(méi)有老師的指導，這種練習是茫然的。我有點(diǎn)失望，有點(diǎn)苦惱。有時(shí)，我會(huì )反思自己是否太過(guò)于沖動(dòng)，但是，經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭，我決定要堅持下去。我在網(wǎng)上搜了許多聲樂(lè )指導視頻，學(xué)著(zhù)它們一遍又一遍地練習。
終于，我回到了渴望已久的.舞臺。熟悉的氣氛，熟悉的燈光，熟悉的緊張感，再次激發(fā)了我的意志——拼搏！我明白，過(guò)去的榮譽(yù)終究是過(guò)去，現在的努力才是能實(shí)現理想。
當音樂(lè )響起之時(shí)，我緩緩閉上雙眼，將這首歌好似吐露著(zhù)自己的心事般傾訴了出來(lái)。舞臺，像有著(zhù)巨大的魔力般吸引著(zhù)我。我忘卻了自己的不安，享受在舞臺上的每分每秒。
經(jīng)過(guò)一輪又一輪的比拼，我成功地晉級到了決賽，這讓我的父母目瞪口呆。我終于可以自豪地對他們說(shuō)：“我可以做到！”這一切的一切，終歸于我的初心。我知道，這條路曲折又艱難，要實(shí)現它，可我會(huì )堅持下去。
那次比賽，我最終并沒(méi)有獲得最高的榮譽(yù)，但已經(jīng)足以證明我的努力和堅持沒(méi)有白費。我很高興，我將自己想說(shuō)的話(huà)，通過(guò)世界上最美的方式表達了出來(lái)。
世間繁華，恪守己志。
堅持的作文 篇5
每當看到這六個(gè)字：堅持就是勝利時(shí)，我的思緒飛到很遠、很遠......
那是我正在讀六年級，我正好迎來(lái)了學(xué)校一年一度的冬季運動(dòng)賽，我們學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生無(wú)一不興奮，我當然也感到無(wú)比的開(kāi)心，可不是因為我可以看到別人因為跑步而跌倒的狼狽的樣子哦，而是我有“飛毛腿”，我可以在運動(dòng)會(huì )上大顯身手了！經(jīng)過(guò)體育老師的精心挑選，在我班有兩名女同學(xué)代表我班參加50米短跑，有兩名男同學(xué)代表我班參加400米跑，而我有幸代表我班參加400米跑！
雖然我在測試的時(shí)候，只用了一分鐘的時(shí)間（差不多算快的），但是，我每天早上起來(lái)都要跑步，為的就是等到這一天，再狠狠的把對手甩在后面。經(jīng)過(guò)一些魔鬼式的`訓練后，我已從原來(lái)的兩分鐘，變成了現在的一分鐘。比賽的日子終于在大家既興奮又緊張態(tài)度下開(kāi)始了，很快比賽就要輪到我了，在我準備的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)其他班上的說(shuō)：“我們班上最開(kāi)可以跑到一分多鐘，我們肯定能贏(yíng)�！甭�(tīng)了，他們的話(huà)，我想我肯定能贏(yíng)�？墒鞘屡c愿違總是在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，這不，我一不小心被什么東西拌了一下，疼痛使我無(wú)法比賽�？墒�，我堅持要跑完。于是，我帶著(zhù)傷去跑。
比賽一開(kāi)始，選手們快速的飛奔著(zhù)，整個(gè)跑場(chǎng)上，只有我一個(gè)在慢跑，這就像是龜兔賽跑，大家仿佛看到了結局。比賽到了最后階段，該是沖刺的時(shí)候了，所有的選手都因為剛開(kāi)始用盡全力地跑，而現在已經(jīng)沒(méi)有力氣了，但是!只有我還有力氣！我拼盡全力地沖向終點(diǎn)，腳上傳來(lái)陣陣鉆心的痛，可是我渾然不覺(jué)。終于，在大家的一片歡呼聲中，我勝利了！我明白了只有奮勇向前，才能成功，因為堅持就是勝利！
堅持的作文 篇6
唐宋八大家之一的韓愈曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！彼鼤r(shí)刻陪伴著(zhù)我，讓我受益匪淺。
去年六年級上學(xué)期，由于我學(xué)習興趣不高，爸爸媽媽總是反復提醒，學(xué)習要主動(dòng)，回家要復習，對于我來(lái)說(shuō)每次都是徒勞。有一天我們進(jìn)行了一次數學(xué)考試，試卷一發(fā)下來(lái)我的內心如洶涌激蕩的大江，那些題可不是我的強項，腦子像被銹住了不會(huì )思考。
老師批改完卷子發(fā)了下來(lái)，我翻開(kāi)試卷嘩啦，好像一大盆冰涼帶有寒意的水從我的頭上淋下來(lái)，把我淋得像只落湯雞。79它意味著(zhù)什么？意味著(zhù)學(xué)習處在下游狀態(tài)，雖然心里這樣問(wèn)自己，可還是無(wú)動(dòng)于衷，依然做一天和尚撞一天鐘，上課處在游離狀態(tài)，眼睛注視著(zhù)黑板，可思想卻很分散。
在接下來(lái)的日子里，我的成績(jì)繼續下滑，媽媽在手足無(wú)措的情況下，竟然去找了雷老師。當時(shí)我還被蒙在鼓里，還是死黨告訴了我這個(gè)“爆炸性”的消息。我躡手躡腳地走到辦公室門(mén)口偷窺，果然如此。媽媽竟然沒(méi)跟我商量去找雷老師談話(huà)，肯定是在告我的黑狀，心里的火頓時(shí)驟然而升。忽然看見(jiàn)媽媽那濕潤的眼睛眼眶，我的心里像打翻了五味瓶似的不好受。這天過(guò)后雷老師又找我談了話(huà)，詢(xún)問(wèn)了我最近的思想和對學(xué)習的態(tài)度，雷老師用親切的口吻對我說(shuō)：“吳藝璇你知道｀書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟＇的意思嗎？”我迷茫地搖了搖頭，他接著(zhù)說(shuō)：“在學(xué)習的道路上，沒(méi)有捷徑可走，也沒(méi)有順風(fēng)船可駛，你想得到更多的知識，刻苦是必不可少的�！�
這句名言啟發(fā)了我，它如一盞明燈在我心頭點(diǎn)亮。它不僅讓我想到了同疾病斗爭的.科學(xué)家霍金，他身殘志堅，提出的科學(xué)問(wèn)題卻是如此深奧，命運給了他一地的碎玻璃，可他偏又將它拼成了一個(gè)光芒四射的琉璃盞。雖然人生沒(méi)有一帆風(fēng)順，可他證明了自己雖然不能說(shuō)話(huà)，肌肉萎縮，卻靠自己的努力取得了成功。
晚上躺在床上我徹夜難眠，輾轉反側。是啊，不付出辛苦的勞動(dòng)，怎么會(huì )有收獲呢？我茅塞頓開(kāi)，重新制訂了計劃。在課堂上努力發(fā)言，在課下把老師講的內容又重新鞏固一遍，在家里把明天要學(xué)習的內容提前學(xué)習一遍，不會(huì )的題主動(dòng)去問(wèn)問(wèn)老師，把知識學(xué)扎實(shí)，才有機會(huì )更上一層樓。我時(shí)刻把這句名言作為我的座右銘，不斷地激勵著(zhù)我。功夫不負有心人，通過(guò)一個(gè)月的時(shí)間，我終于把成績(jì)追了上來(lái)。我終于體會(huì )到了努力攀登的快樂(lè )。戰勝了自己。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”它將成為我人生路途中一座不滅的燈塔，永遠指引我駛向成功的彼岸。
堅持的作文 篇7
誰(shuí)不期望臘梅秉續它的秉性：“凌寒獨自開(kāi)”
誰(shuí)不期望秋菊堅持它君子的清高：“深叢隱孤芳”
誰(shuí)不期望翠竹執著(zhù)節節不落的氣質(zhì)：“破土凌云節節高”
塵世間紛繁雜亂，功名利祿，富貴榮華，原本的堅持漸漸隱匿在了喧鬧凡塵;對生命質(zhì)量的堅持淹沒(méi)于燈紅酒綠;對理想信念的堅持隱沒(méi)于歷史舞臺。
堅持，是一種不敗的人生觀(guān)念。蘇武深知人事代謝的規律如自然輪回，但其中不可缺失的更有‘堅持’。兩千年前，丹青史書(shū)記載：“他——杖節牧羊，餐冰臥雪;他——寧死不屈，矢志不渝�！泵瓴灰�(jiàn)封侯印，空向秋波哭逝川。他的顧慮是對國家的愁絲;他的負擔是身上所承載的大漢尊嚴;他的掛念是漢朝的錦繡江河。蘇武——一位用無(wú)悔青春誓死報國的義士，一位懷抱漢匈和睦夙愿的忠士。因為有了顧慮，因為有了負擔;因為有了掛念，那錚錚鐵骨敲響了千秋絕唱！
堅持，是一種執著(zhù)的人生態(tài)度�！畬庝鬯酪粤魍鲑�，余不忍為此態(tài)也！’對國家存亡的擔憂(yōu)漫布在思緒中;對君王無(wú)能的顧慮壓在心頭;對楚之百姓的擔慮充斥于心間。他堅持著(zhù)對祖國的熱愛(ài)，所以放不下;他堅持著(zhù)對楚的`不渝，所以放不下;他堅持著(zhù)對楚的忠貞，所以放不下。正因如此，他才創(chuàng )下了千古名篇—《離騷》，才為自己的人生涂上了一筆濃墨重彩，有了“屈平詞賦懸日月，楚王臺榭空山丘”。
堅持，是一種處變不驚，從容淡定的處事方式。有一位老人，日日呆在田間，戴著(zhù)老花鏡，佝僂著(zhù)老邁的身體，從不多言，未曾多語(yǔ)，幾十年如一日，與水稻為伴，沒(méi)有一天，他不再想如何讓水稻的產(chǎn)量在增加一些，沒(méi)有一天，他不是在細心的觀(guān)察水稻的長(cháng)勢怎樣。他帶著(zhù)使命與責任，帶著(zhù)負擔與憂(yōu)慮，一次又一次進(jìn)行水稻雜交，終被人們所敬仰，終被載入千古。
堅持，是一條騰飛的生命線(xiàn)。有一個(gè)國家，帶著(zhù)人民的期望，壓著(zhù)民族復興的重擔，有著(zhù)不甘落后于他國的堅持。他——在壓迫中奮然站起，在侵略中奮起挺立。六十年的跨越，時(shí)間的沉淀，帶給我們的是一個(gè)古老且永恒的奇跡。
觀(guān)念，態(tài)度，方式，騰飛，向人們展示著(zhù)自然與人性的結合之美�！按簛�(lái)在自青，秋至葉飄零，無(wú)窮般若心自在，語(yǔ)默動(dòng)靜體自然”！
佛曰：若堅持，豈能放……
堅持的作文 篇8
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，對自己的期待，但能實(shí)現夢(mèng)想的人卻不多。樹(shù)立堅定、遠大的夢(mèng)想，就是成功的前提，可是有定了目標，卻因為怕挫折、失敗，而遲遲不敢踏出第一步。
我想成為一個(gè)充滿(mǎn)自信，專(zhuān)心致志追求夢(mèng)想的人；我想成為有志氣、永不退縮的人，在艱苦的`條件下，依然能發(fā)光發(fā)熱。艱苦的環(huán)境，能磨練一個(gè)人的品格，激勵一個(gè)人的斗志，砥礪一個(gè)人的意志力。我希望自己能為夢(mèng)想而奮斗，因為，一切理想只有透過(guò)努力不懈、堅持到底的精神才能得到。奮斗能幫我更充分了解自己的潛力，了解自己的缺點(diǎn)，加以改進(jìn)。
我想像徳雷莎修女和南丁格爾一樣，充滿(mǎn)著(zhù)慈悲與關(guān)懷的心，關(guān)懷社會(huì )中需要幫助的人，為窮人付出。也許我們做不到像她們那樣為愛(ài)而奉獻，但她為和平而服務(wù)的偉大情操，是值得學(xué)習的。我想像諸葛亮足智多謀，像范仲淹那樣不受名韁利鎖的牽絆，像馬拉松選手山田本一，利用智慧將大的目標分成許多小目標，再一一達成，輕而易舉地成功。
每個(gè)成功的夢(mèng)想與志向，都是一段艱辛、漫長(cháng)的奮斗過(guò)程，那是逃不掉的。唯有在過(guò)程中學(xué)習，失敗時(shí)爬起來(lái)再接再厲，才能實(shí)現志向！
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