實(shí)用的堅持的作文常用(9篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的堅持的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅持的作文 篇1
有一個(gè)詞在網(wǎng)絡(luò )這個(gè)交流平臺上總是被屏蔽——抄襲。所以我一般用借鑒加上引號來(lái)代替這個(gè)詞。當然與之相對的還有一個(gè)為人所津津樂(lè )道的詞，創(chuàng )新。
何為創(chuàng )新？創(chuàng )造新的東西，便是創(chuàng )新。歷經(jīng)前人所沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的，那便是創(chuàng )新。創(chuàng )新不僅僅是個(gè)人，還有民族，還有世界。創(chuàng )新的力量，便是支持著(zhù)一個(gè)人活下去的動(dòng)力，那是支持一個(gè)國家站著(zhù)發(fā)展的動(dòng)力，那可是推動(dòng)了一個(gè)時(shí)代被尊崇的榮耀。
其實(shí)我想說(shuō)一句真實(shí)的話(huà)。與國界無(wú)關(guān)，與尊嚴也無(wú)關(guān)。
很多人說(shuō)不支持國產(chǎn)就是賣(mài)國。其實(shí)不然，這樣一個(gè)沒(méi)有創(chuàng )新能力的國產(chǎn)怎么支持；動(dòng)漫抄襲，產(chǎn)品抄襲，很多人大言不慚的稱(chēng)自己為國漫、國產(chǎn)救星，那么你們怎么拯救？不思索怎么創(chuàng )新，只會(huì )一味的貶低外國產(chǎn)品？好吧，謾罵也是創(chuàng )新。那么，只會(huì )一味的貶低外國產(chǎn)品不去行動(dòng)這叫創(chuàng )新？其實(shí)貶低國內產(chǎn)品的`人也有錯，你們爭吵的這些功夫，已經(jīng)夠國外有多少東西被創(chuàng )造出來(lái)上市了。
我其實(shí)很期待“中國制造”可以變成“中國創(chuàng )造”，我也曾歡欣的想過(guò)，假如真的創(chuàng )造出來(lái)會(huì )如何，我也這樣的希望過(guò)，中國不要因為那些丟人現眼的家伙而背負上抄襲的罵名。
我希望創(chuàng )新，我也希望自己可以成為創(chuàng )新的主力大軍。
創(chuàng )新，每個(gè)人都可以創(chuàng )新，只要你愿意創(chuàng )新，如果你想有創(chuàng )新的能力。你暫時(shí)比不上別人不要緊，那么為什么不努力？為什么要去抄襲？為什么不用創(chuàng )新去證明自己。
有些人讓自己的名字成為抄襲的代名詞，被人嘲諷還好意思去告別人保護自己的版權。有些人甚至支持抄襲者，說(shuō)被抄襲是那些原創(chuàng )者的榮幸。這算什么呢？一個(gè)沒(méi)有創(chuàng )新能力的人怎么可以活下去，一個(gè)沒(méi)有創(chuàng )新力量的民族又如何屹立于民族之林？一個(gè)沒(méi)有創(chuàng )新的時(shí)代又如何永遠留在后人的心中？
創(chuàng )新并非遙不可及，只是人們不愿去觸碰它可以帶來(lái)的輝煌，他們選擇與它背道而馳。獲得短暫的榮耀，卻背負上了道德和法律的枷鎖，永世不得翻身。
創(chuàng )新真的就這么難么？創(chuàng )新所帶來(lái)的，為何不去接受。創(chuàng )新是不竭的動(dòng)力，它的力量真正顯現的時(shí)候，連天地和時(shí)光都要為它停下腳步，為它高唱贊歌。
創(chuàng )新的力量可以使一個(gè)時(shí)代成為榮耀，可以使一個(gè)國家挺起脊梁，可以使一個(gè)人收獲他所沒(méi)有的榮耀和地位，創(chuàng )新的力量可以從頭到尾的改變一段本無(wú)法觸及的命運。
它讓我相信未來(lái)，它讓一個(gè)國家有未來(lái)，它讓世界為之震撼，它讓時(shí)代為之崛起。
堅持的作文 篇2
20世紀70年代，拳王阿里正以他的堅持贏(yíng)得了比賽。他的成功，不也是活生生地體現了堅持對于人的重要性嗎?
縱觀(guān)歷史長(cháng)河，曹雪芹曾對他的作品披閱十載，增刪五次，正是由于他十年的堅持不懈，<<紅樓夢(mèng)>>才得以問(wèn)世，成為膾炙人口的名著(zhù);愚公移山的故事人盡皆知，但移山憑借什么條件呢?愚公說(shuō):“雖我之死，有子存焉，子又生孫，孫又生子，子又有子，子又有孫，子子孫孫無(wú)窮匱也�！辈灰彩强恳淮淮鷪猿值慕Y果嗎?
而現代中國，因堅持而勝利的事跡枚不勝舉，因為堅持，洪戰輝無(wú)畏家庭的貧苦和肩上的擔子，毅然一個(gè)人走上了大學(xué)。多年來(lái)的堅持，終于圓了自己一個(gè)別人認為不可思議的大學(xué)夢(mèng)。因為堅持，使青藏鐵路創(chuàng )造了奇跡。在那人跡稀至的高原地帶，青藏鐵路建設大軍以驚人的勇氣和毅力，克服了高原缺氧。多年凍土，生態(tài)脆弱的三大世界性難題，創(chuàng )造了在平均海拔為4000米修建高原鐵路的人間奇跡。奇跡的創(chuàng )造源于英雄們整整七年的堅持。在艱辛的'修路生活中，上至工程師，下至普通修筑工人，堅持讓他們一次次邁過(guò)了孤獨，邁過(guò)了病疼，于20xx年7月1日向國人交了一份滿(mǎn)意的答卷。
當然，存在我們記憶中的還遠遠不只這些。愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，諾貝爾發(fā)明了鐳，克林頓當上了美國總統…都是堅持的結果。
同樣，作為中學(xué)生，我們也需要一種堅持，遇到困難和挫折，只有堅持不懈，才能勇往直前，得到快樂(lè )與榮譽(yù);只有堅持向前走，我們才不至于止步不前。特別是作為畢業(yè)班的學(xué)生，面臨著(zhù)人生的第一個(gè)選擇，堅持，能使我們把握自己的命運。
朋友們，堅持向前走吧!邁過(guò)此關(guān)，我們還有下一個(gè)大關(guān)，人生總有無(wú)數的挑戰，只有堅持，才可以讓你從容面對，才能創(chuàng )造奇跡，獲得成功!
堅持的作文 篇3
很多時(shí)候，我們站在堅持與放棄的分叉路口，究竟是向左還是向右？往往這一念之間是決定我們勝負的關(guān)鍵。
很小的時(shí)候就聽(tīng)大人說(shuō)：“堅持就是勝利”這句至理名言，對于他們而言，堅持就是他們的信念，而勝利，便是他們對于堅持后的一種肯定結果。
長(cháng)跑中，運動(dòng)員的信念便是堅持跑完全程；抗洪中，人們便用沙包和自己的身體筑成一道道堅固的墻；十年的懸梁刺股不也是為獲得最終的勝利而堅持的嗎？
可是，世上有很多事情不一定是代我堅持就能夠勝利的。
一間公司因資金周轉不靈，那么它就面臨著(zhù)清盤(pán)，若你還要繼續堅持，那么你的后果只會(huì )是破產(chǎn)甚至會(huì )負債累累；一對早知毫無(wú)結果的情侶又何必強迫大家去堅守這份不切實(shí)際的愛(ài)？若你并不喜歡這份工作，那又何必去堅持做這個(gè)無(wú)謂的事；愛(ài)孩子父母又何必強迫他們做令他們厭煩的事？如果是這樣的話(huà)，倒不如早點(diǎn)放手，或許會(huì )有個(gè)更好的結局。
于是，便有了與堅持永遠對立的敵人——放棄。聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)：“放棄是種智慧”。我就想，那不就很矛盾了嗎？又說(shuō)堅持就是勝利……
“如果我的退出會(huì )帶來(lái)兩個(gè)人的快樂(lè )，那么我愿意！”呵！一個(gè)人的放棄，偉大！一名教師在一次洪水中，用自己的生命換取兩名村民，于是教師就用生命列出了特殊算式“100+80=180”這是他們的`體重算式，不得不佩服��！
在這里我看到了堅持不一定就是勝利，如果你最后的勝利是會(huì )造成最后的痛苦，那么我寧愿放棄！
放棄未嘗不是一種美��！
路途是未知的禱告，前面的路沒(méi)有人可以知道。你要堅持，還是放棄？
人要在適當的時(shí)候轉身！
堅持的作文 篇4
迎擊風(fēng)雨，收獲陽(yáng)光湯宇豪“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�
——題記
寶劍之所以會(huì )鋒利是因為它經(jīng)過(guò)了堅持的磨練，梅花之所以會(huì )芬芳是因為它經(jīng)過(guò)了堅持的洗刷。是啊，一句名言就是對它們的最高體現！就讓我打開(kāi)記憶的五味瓶，一起來(lái)品嘗那一味味。
那是六歲時(shí)，父母為了能讓我學(xué)一門(mén)特長(cháng)，別輸在起跑線(xiàn)，早就打好了如意算盤(pán)，把足足一大籮筐的報名表放到了我的面前，看著(zhù)它們，我在不知不覺(jué)中也不由地眼花繚亂。有清秀端莊的書(shū)法字體；有婉轉動(dòng)人的音樂(lè )曲；有優(yōu)美詞藻的美文。一項項都讓我不知如何選擇，十分矛盾。但是，選來(lái)選去，我不經(jīng)意間看到了一個(gè)充滿(mǎn)孩子美好世界的兒童畫(huà)，一見(jiàn)到它，我的心就想被撥動(dòng)了琴弦般，不由地一陣震動(dòng)，托著(zhù)下巴，十分專(zhuān)注地盯著(zhù)它，似乎在探索著(zhù)什么，父母們見(jiàn)了，也不禁地欣慰一笑。于是，我便進(jìn)入了童真美好的繪畫(huà)班。開(kāi)始學(xué)畫(huà)時(shí)，憑著(zhù)我那濃厚的興趣和對美術(shù)的癡迷，繪畫(huà)程度好比芝麻開(kāi)花——節節高。一會(huì )兒，便會(huì )有一幅充滿(mǎn)生機。栩栩如生的畫(huà)卷展示在你面前，見(jiàn)過(guò)我話(huà)的人，個(gè)個(gè)都會(huì )對我豎起大拇指，連聲稱(chēng)贊。這樣的動(dòng)力使我辛勤地練了起來(lái)：夏天，屋內像個(gè)大蒸籠，炙烤著(zhù)我，汗水把衣服都打濕了，可我卻用手袖擦了擦額上的汗珠，又拿起濕津津的`筆開(kāi)始在白紙上勾勒出一道道美麗的弧線(xiàn)；冬天，刺骨的寒風(fēng)總是毫不留情地透過(guò)。窗子。凍腫我這雙稚嫩的雙手，使我痛得快拿不起筆。但我卻用嘴哈著(zhù)氣，又拿起畫(huà)筆畫(huà)起來(lái)。終于，皇天不負有心人，我拿到了一個(gè)一等獎，贏(yíng)得了觀(guān)眾的贊聲和評委的喝彩。這一刻，獎杯上寫(xiě)著(zhù)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”
是啊，人生路上總會(huì )有坎坷，有著(zhù)一顆顆把美好絆腳石，只有勇敢鎮定地跨過(guò)它，才能迎著(zhù)朝陽(yáng)的光輝。只有去經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹。去乘風(fēng)破浪，迎擊風(fēng)雨。
堅持的作文 篇5
星期天上午，我在家里做作業(yè)，最后一道題我思考了好久，都沒(méi)有做出來(lái)，就到室外去散步，想先清醒一下頭腦再說(shuō)。 這幾天連續吹風(fēng)下雨，很多蜘蛛網(wǎng)被毀壞了�？蓱z的蜘蛛爬出來(lái)，又重新開(kāi)始建造自己的家園——蛛網(wǎng)。只見(jiàn)它吐出一根根很長(cháng)的細絲，把自己掛在上面，不斷地編織著(zhù)自己的蛛網(wǎng)�？墒且魂囷L(fēng)吹來(lái)，它編織的蛛網(wǎng)就被吹斷了。
但蜘蛛卻毫不氣餒，又繼續編織自己的蛛網(wǎng)。不一會(huì )就編好了一部分。這時(shí)，樹(shù)上掉下的一片樹(shù)葉又把它精心編織的蛛網(wǎng)打破了。我想，蜘蛛該放棄了吧�？墒�，蜘蛛好像不編好自己的蛛網(wǎng)誓不罷休似的，停了一會(huì )兒又開(kāi)始編織自己的蛛網(wǎng)。它吐出一條條細細的長(cháng)絲，把自己掛在上面，讓微風(fēng)把自己吹得一擺一擺的，好像蕩秋千似的。擺呀擺呀，“呼”的一下，它順手抓住了屋檐下的電線(xiàn)了，一座橋在蜘蛛精心建造下搭成了。它又從“橋”上爬回來(lái)，到了橋的中間，蜘蛛停下來(lái)不動(dòng)了。
我想：它一定想到了什么編織蛛網(wǎng)的好點(diǎn)子了。突然，只見(jiàn)蜘蛛掉了下來(lái)，我嚇了一跳，再仔細一看，蜘蛛卻還在那里掛著(zhù)。原來(lái)，它從身體里抽出一根絲來(lái)，織成了一個(gè)“Y”字形的“橋”，然后隨風(fēng)擺向附近的另一根電線(xiàn)。蜘蛛就這樣來(lái)回牽絲織網(wǎng)，我看得脖子都硬了。
不久，蜘蛛的家園終于建造成功了。我想，蜘蛛真是一個(gè)建造家園的能工巧匠呀。 一只小動(dòng)物做事就能堅持不懈，直到成功。難道我們人類(lèi)不是更應該如此嗎?有一位名人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“人，最難超越的'就是自己�！逼鋵�(shí)對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，最大的困難、最大的敵人應該就是自己吧!惰性、自卑、放縱都是擋在我們前進(jìn)道路上的一座座山峰，敢不敢超越它們，那不就是我們成功的關(guān)鍵所在嗎? 指導教師：華鎣市明月鎮小學(xué) 張強推薦的數學(xué)書(shū)籍
堅持的作文 篇6
“9.628分！” 主持人的話(huà)音剛落，場(chǎng)上響起了一陣熱烈的掌聲，只見(jiàn)LED大屏幕上赫然顯示：《賣(mài)火柴的小女孩》，第一名！
幾個(gè)月的艱苦訓練就為了這一刻的成功！我們抑制不住內心的喜悅，激動(dòng)地跳著(zhù)、尖叫著(zhù)……為了這場(chǎng)比賽我們付出了太多努力與汗水，回想過(guò)程的艱辛，止不住熱淚盈眶，排練
的畫(huà)面不停地在我腦海中放映——
為了更好地詮釋劇中的角色，我們放棄了所有課余時(shí)間，一絲不茍地投入到緊張的排練中。 我在劇中飾演的是天堂里的奶奶這一角色，作為“靈魂”形象，單單一個(gè)出場(chǎng)，就有十
多位輔導老師反復探討演練，前后做了幾十種修改。老師嚴肅地說(shuō)：“如果我們想超越別人，就要一遍又一遍不厭其煩地練習，就連每一個(gè)臺位都至關(guān)重要，即使多走半步也會(huì )成
為失分點(diǎn)�！�
排練在緊鑼密鼓地進(jìn)行，離決賽僅剩兩周了，真正的較量馬上要開(kāi)始，緊張的氣氛把空氣凝固起來(lái)。校長(cháng)讓我們加長(cháng)訓練時(shí)間，上課時(shí)間排放學(xué)時(shí)間也排。正午十二點(diǎn)過(guò)后，我們
仍在狹小的房間里對詞；夜幕降臨，月兒高懸的時(shí)候，我們依然在舞臺上定臺位。我們卯足勁，在共同努力下，大家對這個(gè)劇目越來(lái)越有信心，整個(gè)作品也愈發(fā)成熟起來(lái)。每天回
家后，我已累得癱倒在沙發(fā)上，一閉眼就能睡著(zhù)，但我的心中有一個(gè)執念：我一定要堅持下去，綻放出最完美的自我。
距離決賽的`時(shí)間屈指可數，頭上頂著(zhù)的壓力越來(lái)越大。比賽前一天，最糟糕的事情發(fā)生了：我在排練時(shí)不小心扭傷腰，疼得腰板直不起來(lái)。我無(wú)助地望著(zhù)老師，是那般渴望痛痛快
快地哭一場(chǎng)，癱倒在地上！這時(shí)，老師的話(huà)響在耳邊：“你是劇中的關(guān)鍵人物，后半場(chǎng)能不能把劇情推上高潮就看你的表現了!”是啊，比賽在即，再苦再難我也不能放棄……
我們贏(yíng)了！望著(zhù)同伴喜笑顏開(kāi)的臉龐，望著(zhù)LED顯示屏第一名的字幕，激動(dòng)之余，我也默默地告訴自己：堅持就是勝利，團結凝聚力量。
堅持的作文 篇7
小溪因何能匯聚成大海，雛鷹為何能翱翔于天空，幼苗又如何能縱橫成一片森林？這一切，因為堅持。
是堅持，給了人生絢麗的色彩，是堅持給了成功甘甜的滋味。人生道路，離不開(kāi)成功，更離不開(kāi)不懈的堅持。成功就意味著(zhù)要堅持，堅持，顧名思義，就是遇到困難不放棄。
堅持，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)可就難了。凡事你能做到堅持，那成功便會(huì )屬于你。堅持，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點(diǎn)點(diǎn)地累積，才有前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的壯麗；堅持，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見(jiàn)光明的'輝煌；堅持，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。倘若少了這份堅持我們又去哪里尋找這份感動(dòng)，尋覓這種精神有了堅持不一定成功但沒(méi)有堅持就注定失敗對于成功固堅持不可少有了堅持不一定成功。
但沒(méi)有堅持就注定失敗我要牢牢記住古老的平衡法則，鼓勵自己堅持下去，因為每一次的失敗都會(huì )增加下一次成功的機會(huì )。這一次的拒絕就是下一次的贊同，這一次皺起的眉頭就是下一次舒展的笑容。今天的不幸，往往預示著(zhù)明天的好運。
夜幕降臨，回想一天的遭遇。我總是心存感激。我深知，面對失敗不要害怕，只有堅持下去才能成功。
堅持的作文 篇8
經(jīng)過(guò)了連續五天的刻苦訓練，迎來(lái)了最震撼人心的時(shí)刻——會(huì )操典禮。
初一年級的同學(xué)們排著(zhù)一條條整齊的隊伍，氣勢勃勃的走到會(huì )操場(chǎng)地，好似一條條生龍活虎的長(cháng)龍一般，到了場(chǎng)地，總聽(tīng)總教官一聲口令“立正”，同學(xué)們齊紛紛的從跨立姿勢改為立正。這一站就是十分鐘，雖然又苦又累，但同學(xué)們個(gè)個(gè)站得筆直筆直的，像是一名名戰守邊疆的戰士，各個(gè)斗志昂揚。忽然萬(wàn)里無(wú)云的天空變得陰沉沉。烏云大片大片的向我們頭頂攏聚過(guò)來(lái)，我看到了這一番景象，心里莫名的驚慌了起來(lái)。似乎老天爺向我潑了一盆冷水，心想：“不會(huì )吧！要下雨了，會(huì )操不會(huì )取消了吧，再這樣下去，雨下起來(lái)了，那豈不是要淋成落湯雞��！”
只聽(tīng)“滴答，滴答”的下起了雨，雨滴打在地面上，打在花叢中，滴在我們身上，流淌在我們心田。雨越下越大，臉上的汗還是雨也分不清了。雖然身上被淋濕了，但同學(xué)們沒(méi)有半句怨言，雖然被雨水洗禮了，但還是堅持的站下去，心想：扛槍打仗的革命戰士連槍林彈雨都扛過(guò)來(lái)了，那我們就連這一點(diǎn)點(diǎn)小雨都畏懼嗎！
會(huì )操正式開(kāi)始了，只聽(tīng)總教官的一聲命令“坐下”，同學(xué)們齊紛紛的.坐了下來(lái)，整齊有序。雨還在慢慢的下著(zhù)，第一支出現在我們眼中的隊伍是1701班的方陣，他們聽(tīng)著(zhù)教官的口令做動(dòng)作，沒(méi)有一個(gè)人有多余的小動(dòng)作，個(gè)個(gè)精神抖擻，步伐整齊劃一，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
我被他們的氣勢嚇到了！前面的班一個(gè)又一個(gè)展示完了，該輪到我們班了，雨下得甚是厲害，我們的方陣隊伍在雨下磨煉著(zhù)，這一個(gè)個(gè)整齊的動(dòng)作看似簡(jiǎn)單，卻是用我們的汗水換來(lái)的。雨水流進(jìn)了我的眼里，使我睜不開(kāi)眼，我正想要動(dòng)手去擦時(shí)，我想到了團隊的利益，想到了同學(xué)們一個(gè)個(gè)刻苦訓練的畫(huà)面，為了我們1710班的集體榮譽(yù)，我忍住了。我們班走下臺時(shí)，也響起了暴風(fēng)雨般的掌聲，這掌聲讓我感到自豪與驕傲。
通過(guò)這次會(huì )操，使我明白：堅持就是勝利，但不一定會(huì )成功，若你不堅持那就連最后成功的一絲希望也沒(méi)有了！
堅持的作文 篇9
放棄了，就什么也沒(méi)有了，堅持下去，就還有一絲希望�！}記
是那一次，我學(xué)會(huì )了堅持。
還記得一個(gè)星期以前的那節體育課，王老師沒(méi)有來(lái)，是一個(gè)新體育老師給我們上課，她先讓我們圍著(zhù)操場(chǎng)跑了十圈，天很熱，我剛跑了兩圈，就累得不行了，然后，汗水順著(zhù)臉頰流了下來(lái)。我想：為什么別的同學(xué)就能堅持下去？我就不能和他們一樣嗎？我一定也能跑完的。就這樣，我跑了下來(lái)，我知道我是怎么能夠堅持下來(lái)的，但總算是跑完了。
歇了一會(huì )兒，老師讓我們做俯臥撐，每組三十個(gè)，做兩組。做完以后，我的胳膊一伸直就會(huì )疼，但老師并沒(méi)有讓我們休息會(huì )兒的意思，我們都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，安靜的'站在那里，不知道老師接下來(lái)又要讓我們做什么了，一陣沉默之后，老師讓男生女生分開(kāi)各站成幾排，她讓我們做蛙跳，跳到操場(chǎng)對面的白線(xiàn)時(shí)再返回來(lái)。第一排的女生開(kāi)始了，她們去的時(shí)候看起來(lái)都挺輕松的，只是沒(méi)有想到回來(lái)的時(shí)候都好像跳不成了似的，我前面的女生回來(lái)時(shí)沒(méi)有掌握好平衡，就摔在地上，我很擔心，擔心她，也擔心我。
該我們了，我非常緊張，心提到了嗓子眼兒，“預備——走！”隨著(zhù)老師一聲令下，我們就開(kāi)始跳了，剛開(kāi)始都特別有勁兒，知道跳到白線(xiàn)處時(shí)，我在我們那一排中還是第二名轉過(guò)身之后，剛才那渾身的勁兒好像都被一種神奇的東西吸走了似的。又跳了幾步，我更像是被施了什么魔法一樣，連抬腿的力氣都沒(méi)有了。就在這時(shí)，我猛地抬頭，看見(jiàn)體育老師正在打電話(huà)，根本就沒(méi)有注意我們，我想：我這時(shí)候站起來(lái)走幾步她也不會(huì )發(fā)現，一會(huì )兒就錯過(guò)這個(gè)機會(huì )了。正要站起來(lái)，又想到：就這么放棄了嗎？連這種小事都不能堅持，你以后還能干什么？我正不知道該怎么辦，回頭看到那些之前被我甩在身后的人已經(jīng)追了上來(lái)，我又有了動(dòng)力，有了堅持的勇氣，快速地向前方跳，終于堅持了下來(lái)，把那些人甩在身后。
從那以后，我學(xué)會(huì )了堅持。對，堅持。無(wú)論多么小的事，我都不會(huì )放棄最后一絲希望，我相信堅持就會(huì )勝利。
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