【實(shí)用】堅持的作文匯總六篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的堅持的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
堅持的作文 篇1
“世上無(wú)難事，只怕肯登攀�！边@句話(huà)的意思是：只要下定決心去做，任何困難都能克服。對于這句名言，我從中親 身體會(huì )過(guò)。
那一天，我上古箏課。由于這一周沒(méi)有練琴，我彈得很糟糕，所以被老師批評了一番。聽(tīng)了委屈的淚水不爭氣地流了出來(lái)。那一天，我哭得很傷心，老師的話(huà)深深地印在我的心里，它激勵著(zhù)我�；氐郊依�，我沒(méi)有休息，而是一遍又一遍地彈奏“陌生”的曲子，直到練累才休息一會(huì )。開(kāi)始，我練得很難聽(tīng)，一個(gè)個(gè)音符亂蹦了出來(lái)，形成一個(gè)斷斷續續的曲子。但是，我并沒(méi)有放棄信心，而是反復的練習�！皬埲哲�，你一定會(huì )行，相信自己！”我默默地對自己說(shuō)。第二遍，曲子稍微通順了一些；第三遍，第四遍，曲子慢慢的動(dòng)聽(tīng)了、流暢了；第五遍，我試探著(zhù)加著(zhù)動(dòng)作彈了出來(lái)，優(yōu)美的音符跳躍著(zhù)，仿佛在翩翩起舞。成功已向我招手，希望之光愈來(lái)愈強大，照耀著(zhù)我。困難一步步退了下去，不知不覺(jué)消失了。終于，我成功了！去自如流水一般動(dòng)聽(tīng)，好像四周都響起熱烈的掌聲。
第二次上課，我用最佳的狀態(tài)來(lái)彈奏它，動(dòng)作、表情都融入到曲子中去了。此時(shí)，我情不自禁地陶醉在樂(lè )譜中，流利的曲子一氣呵成，沒(méi)有一絲漏洞。老師夸獎著(zhù)我，使我更加充滿(mǎn)信心。從老師驚異的眼光中，我好像看見(jiàn)多年后成為古箏家的我，還看見(jiàn)老師對我的希望。我為自己的努力而驕傲，為自己的成功演奏而興奮。
人生就是一個(gè)荊棘叢，處處都有困難，但是只要你以樂(lè )觀(guān)、開(kāi)放的心態(tài)，不怕吃苦，不怕困難，勇于挑戰困難，以堅強的毅力去挑戰它，就一定會(huì )成功！
堅持的作文 篇2
今天真冷!我此時(shí)正睡在溫暖的被窩里，抱著(zhù)熱水袋，這應該是大冷天里大家最想做的事吧!
啊!好疼呀!我的鼻子被一個(gè)粗粗的手指刮了一下。使勁睜起睡眼一看，是爸爸，只見(jiàn)他穿著(zhù)運動(dòng)服，一邊做擴胸運動(dòng)一邊笑著(zhù)對我說(shuō)：“小懶蟲(chóng)，還不起來(lái)穿好運動(dòng)服，跟我一起去跑步!”聽(tīng)到“跑步”這兩個(gè)字，我頓時(shí)像被針刺破了的皮球一樣打不起精神來(lái)。我可最不喜歡跑步了，我得找個(gè)理由不去跑步。于是我對爸爸說(shuō)：“爸爸，你看今天天這么冷，還下著(zhù)小雨，況且這才六點(diǎn)，要不就不去跑了，或者晚上幾個(gè)小時(shí)再去吧!”沒(méi)想到爸爸滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“雨又不大，雖然天氣比較冷，但是跑跑步就熱了，難道你忘了老師布置的任務(wù)：堅持長(cháng)跑了嗎?”沒(méi)辦法，我只好強迫自己離開(kāi)溫柔的被窩，以最快的速度穿上運動(dòng)服，和爸爸去長(cháng)跑了。嗚，外面可是寒風(fēng)凜凜呀!
到了門(mén)前那塊開(kāi)闊的空地上，我和爸爸先彎彎腰踢踢腿，做晚一翻充足的準備運動(dòng)后，便沿著(zhù)空地邊上慢慢地跑起來(lái)。爸爸一邊跑一邊說(shuō)：“我們不能因為寒冷而不運動(dòng)，因為生命在于運動(dòng)!”
我仔細想了想，認為爸爸說(shuō)的很對。慢慢的，我們已經(jīng)跑了3圈了，步伐也變慢了。我真想趴在地上休息一會(huì )啊!可聽(tīng)到爸爸那句“堅持就是勝利”的話(huà)時(shí)，我便打消了放棄的念頭。我又按幾步一呼幾步一呼的要求去做，竟咬著(zhù)牙又多跑了3圈。
當跑完步時(shí)，已經(jīng)六點(diǎn)三十五分了。當我們著(zhù)輕快的步子走回家時(shí)，嚴寒已經(jīng)被我們“打敗”了。
堅持的作文 篇3
堅持，是一個(gè)大家看似都明白的詞語(yǔ)。但自從看到語(yǔ)文書(shū)上的那幅剪紙——一位蒙古女孩，頭頂三只小巧的碗，在翩翩起舞。
這，是一個(gè)遼闊無(wú)垠的大草原，人們在這兒騎著(zhù)馬兒肆意奔跑，自由自在的如藍天上的白云一樣。這里雖然有自由活動(dòng)的場(chǎng)所，但也給他們造就了不少的麻煩——方圓百里內沒(méi)有一所學(xué)校、一戶(hù)人家、一片活力。但有一位叫羅歐嘉怡的小女孩，就生活在這兒。
羅歐嘉怡從小就對舞蹈充滿(mǎn)了無(wú)限興趣。她常常跳著(zhù)動(dòng)人的舞蹈在草原上展現自己的風(fēng)采，她像草原上的精靈一樣在陽(yáng)光的照耀下翩翩起舞。猛然有一天，羅歐嘉怡發(fā)現在百里之外，有一個(gè)“舞蹈學(xué)院”，欣喜若狂的羅歐嘉怡開(kāi)始了她漫漫的求學(xué)之路。天空破曉時(shí)便早早起床，行兩個(gè)時(shí)辰翻越一個(gè)山頭來(lái)到學(xué)院，小心翼翼的趴在門(mén)外孜孜不倦的學(xué)習老師的每一個(gè)動(dòng)作，日復一日周復一周月復一月。慢慢的，羅歐嘉怡的舞姿越來(lái)越曼妙，同時(shí)，她那堅持不懈的精神深深感動(dòng)了老師，決定免費為她教學(xué)。這個(gè)突如其來(lái)的好消息讓羅歐嘉怡歡呼雀躍，她拋下了一身的疲憊，一回到家就開(kāi)始載歌載舞。
“——��！”不幸發(fā)生了——這個(gè)女孩的腿——骨折了······失去雙腳對于一個(gè)正常人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種巨大的折磨。那對于一個(gè)像羅歐嘉怡一樣熱愛(ài)舞蹈的人來(lái)說(shuō)呢？這不僅僅是一個(gè)巨大的折磨，更是有一種悲傷于頂的力量，讓一個(gè)活潑樂(lè )觀(guān)的羅歐嘉怡變成了一個(gè)死氣沉沉的羅歐嘉怡，讓一個(gè)快樂(lè )的天使墮落成郁郁寡歡的模樣。就連平日里的同學(xué)也漸漸排斥她，一直與他關(guān)系較好的曾喬蘭銘用像在看一個(gè)跳梁小丑的眼光瞟向她：“連一雙腳都廢了的人，還配說(shuō)喜歡舞蹈？”那個(gè)已經(jīng)退休了的曾經(jīng)教過(guò)她老師，不遠萬(wàn)里找到她，對她說(shuō)了一句話(huà)：“人的希望總是出現在那扇因為門(mén)關(guān)了才打開(kāi)的窗上，不要放棄自己的理想，堅持！”
羅歐嘉怡沒(méi)有再輕言放棄，撐起拐杖艱難的一步一步走起了路，縱然疼痛難忍，縱然痛的如萬(wàn)箭穿身，縱然要頂著(zhù)無(wú)數赤裸裸的輕藐目光，但羅歐嘉怡沒(méi)有放棄，沒(méi)有退縮，只是堅持堅持再堅持，堅持下去便可勝利。只要心還在，夢(mèng)想還在，我們還可以堅持直至勝利。沒(méi)有過(guò)不去的坎，只有害怕的心。莫害怕，抓住希望便可突破困境找到方向。羅歐嘉怡就是這樣，堅持了一年、兩年、三年······在第四個(gè)年頭，羅歐嘉怡在滿(mǎn)頭大汗地練習走路的時(shí)候發(fā)現，她的腿，漸漸地好啦！這不知是不是上帝為她打開(kāi)的另一扇窗。從此以后，羅歐嘉怡更加珍惜自己這來(lái)之不易的雙腿，也更加努力的學(xué)習舞蹈。她還是喜歡獨自一人在天高云淡的時(shí)候跳舞，殊不知，已經(jīng)有許許多多的慕名者前來(lái)欣賞，——羅歐嘉怡，一舉成名！
堅持著(zhù)以理念已被封為創(chuàng )業(yè)者的必備素質(zhì)之一，我們要學(xué)習羅歐嘉怡；有了堅持，才能劈荊斬棘，才能一千次的跌倒有一千零一次的站起，我們要學(xué)習羅歐嘉怡�，F在的生活好多人抱怨，自己堅持了，自己努力了，為什么還不成功？那是因為堅持還沒(méi)有累積到足以成功的高度。有了堅持不一定成功；但沒(méi)有堅持，就注定失��！對于成功，堅持的塑造必不可少！
堅持的作文 篇4
每當看到這六個(gè)字：堅持就是勝利時(shí)，我的思緒飛到很遠、很遠......
那是我正在讀六年級，我正好迎來(lái)了學(xué)校一年一度的冬季運動(dòng)賽，我們學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生無(wú)一不興奮，我當然也感到無(wú)比的開(kāi)心，可不是因為我可以看到別人因為跑步而跌倒的狼狽的樣子哦，而是我有“飛毛腿”，我可以在運動(dòng)會(huì )上大顯身手了！經(jīng)過(guò)體育老師的精心挑選，在我班有兩名女同學(xué)代表我班參加50米短跑，有兩名男同學(xué)代表我班參加400米跑，而我有幸代表我班參加400米跑！
雖然我在測試的時(shí)候，只用了一分鐘的時(shí)間（差不多算快的），但是，我每天早上起來(lái)都要跑步，為的就是等到這一天，再狠狠的把對手甩在后面。經(jīng)過(guò)一些魔鬼式的訓練后，我已從原來(lái)的兩分鐘，變成了現在的一分鐘。比賽的日子終于在大家既興奮又緊張態(tài)度下開(kāi)始了，很快比賽就要輪到我了，在我準備的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)其他班上的說(shuō)：“我們班上最開(kāi)可以跑到一分多鐘，我們肯定能贏(yíng)�！甭�(tīng)了，他們的話(huà)，我想我肯定能贏(yíng)�？墒鞘屡c愿違總是在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，這不，我一不小心被什么東西拌了一下，疼痛使我無(wú)法比賽�？墒�，我堅持要跑完。于是，我帶著(zhù)傷去跑。
比賽一開(kāi)始，選手們快速的.飛奔著(zhù)，整個(gè)跑場(chǎng)上，只有我一個(gè)在慢跑，這就像是龜兔賽跑，大家仿佛看到了結局。比賽到了最后階段，該是沖刺的時(shí)候了，所有的選手都因為剛開(kāi)始用盡全力地跑，而現在已經(jīng)沒(méi)有力氣了，但是!只有我還有力氣！我拼盡全力地沖向終點(diǎn)，腳上傳來(lái)陣陣鉆心的痛，可是我渾然不覺(jué)。終于，在大家的一片歡呼聲中，我勝利了！我明白了只有奮勇向前，才能成功，因為堅持就是勝利！
堅持的作文 篇5
成功往往來(lái)自于堅持，成功是百分之一的靈感加上百分之九十九的堅持，提到堅持，我回憶起那一個(gè)夜晚。
那天，慘白的月光正照著(zhù)大地，周?chē)黄澎o，只有樹(shù)林里偶爾傳來(lái)低沉的鳥(niǎo)鳴聲，路邊的路燈照著(zhù)我孤獨的身影，我又想起了當年競選班長(cháng)的失敗。馬上又是一年一度的競選班長(cháng)活動(dòng)，我會(huì )成功嗎？
我嘆了口氣，心中暗想：我干脆放棄吧，又不成功。這時(shí)，一個(gè)微小的身影出現在我的視線(xiàn)里，那是什么？那么瘦小，那么脆弱，好像一陣風(fēng)就能刮跑。我向前一步靠近觀(guān)察著(zhù)它，哦，原來(lái)是一只斷了翅膀的蝴蝶，那只蝴蝶就你紙片兒似的，越飄越遠，掙扎在死亡的邊緣。忽然，它慢慢地抖動(dòng)著(zhù)那殘缺的翅膀，雖然很遲緩但卻十分有力。它抖動(dòng)地越來(lái)越快，終于飛了起來(lái)�？商旃蛔髅�，刮來(lái)了一陣風(fēng)，它又掉了下來(lái)，可它依然沒(méi)有放棄，就這樣它重復著(zhù)同樣的動(dòng)作十幾個(gè)來(lái)回，終于沖破了黑夜，飛向了星空。此時(shí)，我又在心中默念，為它加油鼓勁，堅持是成功的動(dòng)力。
是啊，一只小小的蝴蝶能通過(guò)自己的堅持努力飛向了星空，完成了夢(mèng)想。我為什么不行呢？只要堅持努力就一定會(huì )成功，堅持是走向成功的動(dòng)力。
堅持的作文 篇6
舞蹈，它有著(zhù)非同一般的魅力它不僅可以鍛煉身體，還可以修身養性。它是種藝術(shù)，一種自身修養的藝術(shù)，每當我看到電視臺上的那些舞蹈生，就會(huì )贊嘆不絕。
剛開(kāi)始學(xué)習跳舞，就得練基本功。哎!基本功好難，每天我上完舞蹈課就渾身疼痛，甚至不想上了。一來(lái)到舞蹈班，老師首先就給我們搬腿，那時(shí)候我的眼里含滿(mǎn)了淚水。我給自己鼓足了勇氣，但又不敢去面對，那才是真正的痛。
第一節課上完后，我感覺(jué)自己的身體有種高尚的感覺(jué)，而且基本功也會(huì )的不少，那時(shí)候我想:學(xué)舞蹈還是挺有用的呀!
到上了第二節課，我連難度倍倍增加的前空翻都會(huì )了，連老師都說(shuō)我進(jìn)步很快，讓我繼續加油，再努力一些，她就給我排練舞蹈。我聽(tīng)到后心里美滋滋的，從那以后，我更加充滿(mǎn)了你信心。
我現在學(xué)習舞蹈已經(jīng)三年了，也吃了不少苦，但我現在已經(jīng)拿了四塊獎牌了，也參加了不少電視節目，我對自己也充滿(mǎn)了驕傲與自豪，對自己更充滿(mǎn)信心。
我現在越來(lái)越喜歡這門(mén)藝術(shù)了，讓舞蹈變?yōu)橛鋹�，甚至成為歡樂(lè )的游戲，做任何事只要堅持，相信自己肯定會(huì )成功。
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