實(shí)用的堅持作文3篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的堅持作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅持作文 篇1
古往今來(lái)，“堅持”二字一直跟在我們周?chē)�，從張純如整理南京大屠殺的堅持，到凡爾納十五次投稿被拒繼續寫(xiě)作的堅持；從羅斯福雙腿癱瘓領(lǐng)導美國民眾反法西斯的堅持，到貝多芬雙耳失聰創(chuàng )作音樂(lè )作品的堅持，我不禁迷惑于，什么是堅持？
第一問(wèn)：堅持是什么？
查閱《現代漢語(yǔ)詞典》，知道堅持就是在面對困難時(shí)不動(dòng)搖自己的決心。它與放棄相反，放棄可以使一個(gè)人從成功殿堂的大門(mén)前退走；而堅持，則可以讓人從失敗的泥潭里爬上來(lái)，走進(jìn)成功的殿堂。
第二問(wèn)：堅持對我們有什么意義？
綜合上問(wèn)結果，我們可知，堅持是一個(gè)人成功的必備條件，面對困難，只有我們堅持，才會(huì )使自己更上一層樓，離成功才更近一步。堅持自己的初心，成功距我們就不遠了。堅持可以從客觀(guān)上改變事物發(fā)展的軌跡，讓一些原本不可能實(shí)現的`目標最終得以實(shí)現。
第三問(wèn)：堅持和成功的關(guān)系？
一名運動(dòng)員通過(guò)長(cháng)期的刻苦訓練，收獲了獎牌，取得了成功，他往往會(huì )選擇繼續堅持，向著(zhù)金牌發(fā)起沖擊；一位明星通過(guò)艱苦的藝術(shù)創(chuàng )作，成功地塑造了熒幕角色，受到了追捧，他往往會(huì )選擇繼續堅持，朝著(zhù)國際巨星的標準看齊；一名初中生憑借三年的刻苦學(xué)習，考上了北四中、衡一中這樣的重點(diǎn)高中，當上了學(xué)霸，他往往會(huì )選擇繼續堅持，奔著(zhù)清華北大的國內頂尖大學(xué)去努力。由此可見(jiàn)，堅持和成功是交互促進(jìn)的，堅持的獎勵對我們來(lái)說(shuō)就是成功，而成功則是堅持最持久的精神動(dòng)力。有了堅持，成功的幾率就大。沒(méi)有任何人可以隨隨便便成功，都必須付出不懈的努力和一直的堅持。
第四問(wèn)：堅持給我們的啟示？
堅持，可以讓我們獲得成功，獲得更幸福的生活；堅持，就是人生航船上的風(fēng)帆，引領(lǐng)我們成功的方向。堅持，就是青春原野上的陽(yáng)光，讓我們的生命更加生機盎然。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
讓我們學(xué)會(huì )堅持。
堅持作文 篇2
12月28日上午，小桔燈讀書(shū)會(huì )第二十一期讀書(shū)會(huì )舉行。小朋們背古詩(shī)、領(lǐng)讀《開(kāi)明國語(yǔ)課本》、談《史記》關(guān)鍵詞、朗讀《楊家將》、交流讀書(shū)心得，一場(chǎng)完美的讀書(shū)會(huì )帶給大家心靈的陶冶。
這次讀書(shū)會(huì )《史記》關(guān)鍵詞講的是“秦始皇”，我們先請小朋友們想一想有關(guān)秦始皇的故事，大家想到了“荊軻剌秦”、“萬(wàn)里長(cháng)城”、“孟姜女”、“兵馬俑”等，還有“統一六國”，以及游戲中的場(chǎng)景。接著(zhù)，我們講讀《秦始皇本紀》中一段有關(guān)討論“皇帝”稱(chēng)謂的文章。
“一門(mén)忠勇”楊家將的故事版本許多，小朋友們各讀了其中的一段。楊令公的故事、楊六郎的故事、穆桂英的故事，小朋友讀的津津有味。閱讀中出現了“巾幗不讓須眉”一個(gè)詞，我們讓小朋友說(shuō)說(shuō)這個(gè)詞是什么意思，有一位小朋友說(shuō)是“金國不讓燒煤”的意思�？磥�(lái)是《岳飛傳》看多了。我們商定，下一期的讀書(shū)會(huì )繼續進(jìn)行《楊家將》的閱讀。
我們的讀書(shū)會(huì )從今年四月份開(kāi)始，一路堅持，一共進(jìn)行了二十一期讀書(shū)活動(dòng)。在這些期活動(dòng)中，我們對于閱讀的效果有了明顯感觸。通過(guò)參加讀書(shū)會(huì )，小朋友多認了許多字，看了許多書(shū)，交了一些朋友，有了表現的機會(huì )，人前不再怯場(chǎng)；借助讀書(shū)會(huì )的平臺，家長(cháng)們進(jìn)行了家族教育方面的交流，對孩子有了更進(jìn)一步了解，和孩子更親近。
在此，感謝各位會(huì )員的參與，感謝的各個(gè)家長(cháng)的支持，感謝眾多朋友的關(guān)注。
堅持作文 篇3
我們來(lái)到軍校第二天了。因為我們的表現比較差，所以教官會(huì )給我們各種懲罰。
一開(kāi)始，教官讓我們做俯臥撐。地上粗糙極了，布滿(mǎn)了堅硬的小石子和碎貝殼。我們剛把手撐在上面，就感到手掌又酸又痛。不過(guò)，我們還是繼續堅持著(zhù)。過(guò)了幾分鐘，眼看就能起來(lái)休息了，但是因為有一個(gè)同學(xué)提前站起來(lái)，所以我們又要做拳頭俯臥撐。不到一分鐘，我們就筋疲力盡了。只見(jiàn)有的同學(xué)氣喘吁吁，不停地喘著(zhù)氣;有的同學(xué)嘴里嘀嘀咕咕的，好像在抱怨;有的同學(xué)時(shí)不時(shí)跪在地上，想得到暫時(shí)的休息;還有的同學(xué)抬起自己的拳頭，看看有沒(méi)有被磨破。
今天，我們又犯錯了。教官讓我們原地跳三十下。我一聽(tīng)見(jiàn)又有懲罰，就想起了昨天的經(jīng)歷，覺(jué)得一定又完成不了了。懲罰開(kāi)始了，隨著(zhù)教官“一，二，三，四，五……”一個(gè)一個(gè)地數下去，我們也一下接著(zhù)一下地跳起來(lái)。才跳了十多下，我就感到雙腿像灌了鉛似的，怎么也跳不高了。再看看同學(xué)們，大多數也和我一樣跳不動(dòng)了：有些不停喊叫著(zhù)，讓“好累啊，累死啦”的聲音傳滿(mǎn)了整個(gè)班級;有些同學(xué)偷懶的方法層出不窮，總想在懲罰中作弊;有的同學(xué)受不了懲罰，只好抱著(zhù)大腿哭了起來(lái)。這時(shí)，我真想放棄軍訓，回家好好休息幾天。不過(guò)，我想到了解放軍，他們在執行任務(wù)時(shí)，要翻過(guò)一座座陡峭的山峰，趟過(guò)一條條湍急的河流。和解放軍相比，現在我面對的這小小的困難是多么微不足道啊!我應該當好一個(gè)小軍人，不能被困難擊倒。于是，我一鼓作氣完成了三十次側跳。
懲罰終于結束了。我的雙腿已經(jīng)累得有些麻木了，可是我的心中卻十分高興。因為這次懲罰讓我懂得了，只要堅持不懈就能戰勝一切困難。
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