貴在堅持作文(集合15篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的貴在堅持作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

貴在堅持作文1

　　在幾年以前，我一直想要一架航拍器，可父母一直不同意給我買(mǎi)。

　　可就在今天，因為生活需要，媽媽就買(mǎi)了一家，這可把我高興壞了，判了幾年終于盼來(lái)了。在打開(kāi)包裝的一瞬間，我呆住了，這架航拍器是由一個(gè)個(gè)小零件組成，需要自己手動(dòng)組裝，媽媽將這個(gè)艱巨的任務(wù)交給了我。

　　一個(gè)個(gè)小零件擺在我的面前，我憑借著(zhù)平時(shí)玩拼裝玩具的經(jīng)驗，我動(dòng)起了手。首先我先閱讀了說(shuō)明書(shū)，了解了這個(gè)飛行器的'組裝順序和各個(gè)零件之間的銜接部分。

　　然后我就開(kāi)始動(dòng)手組裝，我首先拿起主機身將一柄扣在上面，這一步不需要什么技術(shù)手段，只需要一些力量活，我費了好大勁才完這一步。接下來(lái)，就是安裝機翼和保護架了。機翼我很輕松就安裝完成了，但在裝保護架的時(shí)候出現了一些問(wèn)題，上一步安裝的機翼總是擋住我的視線(xiàn)，所以總是將螺絲放不到正確的位置，這給我造成了很大的困擾，終于在姥爺的幫助下，我完成了組裝。

　　最后也是我最期待的一步，就是飛行了。我欣喜若狂地按照說(shuō)明書(shū)上的批示啟動(dòng)航拍器，可是我無(wú)論怎么按鍵都毫無(wú)反應。我仔細看了看明書(shū)，發(fā)現了一些不一樣的東西，更改方法之后，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地又試了一次，結果又失敗了。也不知是在第幾次試驗中，媽媽回家了，他聯(lián)系了賣(mài)家，根據視頻指示，終于完成了。當航拍器起飛的那一瞬間，我開(kāi)心極了！

　　雖然這次并不是完全由我自己完成的，但這件事讓我知道：堅持是橋，跨越山與山之間的溝谷；堅持是燈，照亮前進(jìn)的方向；堅持是金，在任何地方都能發(fā)光。

貴在堅持作文2

　　一層秋雨一層涼，不過(guò)我沒(méi)覺(jué)得這么多雨后涼到哪去。我來(lái)到操場(chǎng)上，看著(zhù)同學(xué)們都在和平時(shí)一樣說(shuō)說(shuō)笑笑，沒(méi)意料到今天有一份“驚喜”。

　　不一會(huì )，老師就抱著(zhù)“驚喜”來(lái)了。天啊，是一堆沙衣。沙衣沒(méi)什么，但今天說(shuō)好要練3000米呢，還是五組。再殘忍也不能這樣吧，我心想。

　　穿著(zhù)沙衣跑了五圈熱身，大家一停下就解了沙衣，我也要解，老師就阻止了我。我不滿(mǎn)地說(shuō)：“他們都解了，我為什么不能？”果然我的預感成真了，而且還慘�！罢l(shuí)再慢跑不過(guò)一個(gè)穿沙衣的��！”我大聲抗議。順便說(shuō)一下這是20斤標準沙衣。結果就是—抗議無(wú)效。

　　我早已習慣了這種不公待遇，第一次跑了七圈后就不行了，走了200米�！�17分31秒，你睡著(zhù)了！”老師很生氣，大概是因為我被倒數第二個(gè)人落了半分鐘吧，“什么時(shí)候跑過(guò)15分鐘什么時(shí)候脫沙衣”這是他的最后讓步。

　　陽(yáng)光下，我大步奔跑，盡管每次都會(huì )有一股力量將我拉回地面，盡管每一次都會(huì )在開(kāi)始被甩的一干二凈，盡管呼吸已經(jīng)和六步一呼吸混亂了，但我的成績(jì)還往上提高了。16分23秒，15分36秒，離勝利只有一步了。

　　第四次，我開(kāi)始就緊跟上了跑得最慢的那個(gè)小胖子，然后在后面幾圈中超了一個(gè)又一個(gè)。最后200米，我竟然沖起來(lái)了，我感覺(jué)我可以和沙衣告別了，我用盡最后一絲力氣，又超過(guò)一個(gè)人到達終點(diǎn)，被沙衣緊緊捆在了地上�！捌�亮！”老師喊道，我一看秒表，14分57！我開(kāi)心地把沙衣扔走了。

　　老師撿起沙衣說(shuō)：“不過(guò)最后一次你還要跑�！�

　　我記得那一次是跑了13分27秒，雖然不如我最好的一次快，但比平時(shí)快了很多。

　　“貴在堅持”，只有堅持并嘗試突破極限，才能取得更好的'成績(jì)，如果能在極限時(shí)堅持是可貴的，那就讓我們做可貴的人吧。

貴在堅持作文3

　　在人生茫茫道路中，在學(xué)習文化知識的同時(shí)，最重要的是如何學(xué)會(huì )“做人”每個(gè)人對學(xué)會(huì )“做人”的認識都各不一樣，各有各的見(jiàn)解。而我，對“學(xué)做人”理解為學(xué)會(huì )“堅持”，如果一個(gè)人連堅持都做不到，還能學(xué)到什么?更別說(shuō)學(xué)做人了。

　　自古有“水滴石穿”的`說(shuō)法，微小的水滴以源源不斷的力量，和堅持不懈的精神經(jīng)過(guò)了很長(cháng)很長(cháng)的時(shí)間終于把石頭滴穿了。小小的水珠都有如此堅持不懈的精神，更何況是我們呢?當然，自古以來(lái)，皆有不少成功人士是通過(guò)長(cháng)時(shí)間的堅持最取得了令人矚目的成就。如齊白石長(cháng)期廢寢忘食地作畫(huà)，從沒(méi)放棄過(guò)，即使到了老年時(shí)期，每天仍堅持作畫(huà)三幅，正是因為他這種持之以恒的精神使他的畫(huà)達到了爐火純青的地步。著(zhù)名發(fā)明家愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)長(cháng)期不屈不撓的奮斗和研究發(fā)明了電燈，給人類(lèi)帶來(lái)了光明……凡此種種，都說(shuō)明“學(xué)做人”需要堅持，而做一個(gè)成功的人更需要堅持。

　　還記得以前，做一次作業(yè)總要拖好久，原本是想在一個(gè)時(shí)間內，把作業(yè)全都完成，就可以出去玩了�？墒�，也不知道是什么原因，每當我一做作業(yè)的時(shí)候，窗外總是不斷傳來(lái)伙伴們追逐打鬧的歡呼聲和笑聲。這是，一雙原本忙碌的眼睛就不知不覺(jué)地移到了窗外�！翱�，他們玩得好開(kāi)心�！庇谑请p腳便不聽(tīng)使喚向門(mén)口走去�？墒莿傉酒饋�(lái)，又想到作業(yè)還沒(méi)有完成呢。又轉念一想，還是等去學(xué)校再寫(xiě)吧，現在先玩一會(huì )也不要緊。于是乎把作業(yè)拋到九霄云外，開(kāi)心地玩起來(lái)，至始也不記得了有作業(yè)這回事。所以，那一天我自食惡果了，在老師的批評和父母的責罵中度過(guò)了那令人懊悔的一天。但從那以后，我就學(xué)會(huì )了堅持，雖然不能很長(cháng)時(shí)間地堅持一件什么大事，但起碼我會(huì )從每一件小事做起，也終不算太遲。沒(méi)有誰(shuí)天生就會(huì )很多東西，但你可以學(xué)，做人也是如此。

　　當然，除了堅持之外，“學(xué)做人"還需要其他因素。例如學(xué)會(huì )感恩，幫助，學(xué)會(huì )從失敗中吸取教訓……“學(xué)做人”更不僅僅是這幾個(gè)字，而是飽含人生哲理的一個(gè)過(guò)程。

貴在堅持作文4

　　夢(mèng)想，就好像一條長(cháng)長(cháng)的直線(xiàn)，只有一筆一筆堅持地畫(huà)下去，才算完整。所以，我們要堅持自己美好的夢(mèng)想，并去實(shí)現，這樣的“直線(xiàn)”才不會(huì )有頭沒(méi)有腳。

　　昨天，我看了《開(kāi)學(xué)第一課—乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀》，里面一個(gè)事例最令我記憶猶新，讓我明白，夢(mèng)想，貴在于堅持。那是一名叫廖智的舞蹈老師，在2008年汶川大地震的時(shí)候失去了她年幼的女兒和她的腳。她十分傷心，但是廖智老師并沒(méi)有像眾人那樣自暴自棄、封閉自己，而是堅持勇敢的面對，安上假肢繼續行走，追尋跳舞的夢(mèng)想……看到這，不禁深深震撼了我。這是個(gè)多么堅強的人��！為了夢(mèng)想，始終不放棄一切，堅持追夢(mèng)。

　　每個(gè)人都有自己的.夢(mèng)想，有些遙遠、有些就在附近，可最終堅持拼搏，實(shí)現夢(mèng)想的又有幾個(gè)？在要完成夢(mèng)想的道路上，不可能會(huì )是一帆風(fēng)順的，難免會(huì )有些難題，好比人生中總會(huì )有些坎坷，這是在考驗你對這個(gè)夢(mèng)想的渴望度有多深，是認真對待，還是就此放棄。俗話(huà)說(shuō)得好：“暴風(fēng)雨后總會(huì )有彩虹�！敝挥杏赂颐鎸�困難，才會(huì )綻放出雨后最美的彩虹。

　　在我心里有個(gè)夢(mèng)想，雖然離現在還很遙遠，可我會(huì )同廖智老師那樣，為了夢(mèng)想堅持！現在我的夢(mèng)想就要好好學(xué)習，考入一所好的中學(xué)，從現在起努力拼搏！

　　“太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起，月亮總在有夢(mèng)的地方皎潔”面對夢(mèng)想，微笑地看它，大聲地說(shuō)：“我要實(shí)現，夢(mèng)想！”

　　夢(mèng)想似一顆還未發(fā)芽的種子，只有堅持每天澆灌它，給它除蟲(chóng)、施肥，就會(huì )慢慢長(cháng)大，成為一顆“夢(mèng)想樹(shù)”。

　　放飛夢(mèng)想的翅膀，在堅持下，與它自由遨翔！

貴在堅持作文5

　　“只要你有能力，只要堅持，沒(méi)什么事做不成的！”媽媽的話(huà)又縈繞在我的耳邊，難道不是嗎？媽媽這句話(huà)對極了，可是我明明有這個(gè)能力，可是我卻并沒(méi)有努力。我慚愧，我羞得無(wú)地自容，我……

　　縣里要舉辦一個(gè)演講比賽，學(xué)校要挑選演講者。很高心我能去參賽，為了參賽媽媽為我抄了一份稿子。昨天我就開(kāi)始背了，上午爸媽上街了，讓我背，可是我基本沒(méi)背，就去看書(shū)了。結果下午很久很久都沒(méi)有背會(huì )，媽媽說(shuō)：“你上午沒(méi)怎么背吧？”我支支吾吾的不敢說(shuō)。在那一刻，我覺(jué)得有些做得不對，有些對不起媽媽那一晚上為我找稿子，爸爸還考慮我好不好背，而為我熬了一晚上改稿子。我慚愧極了，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，我一鼓作氣，又背了一會(huì )。

　　今天早晨，媽媽看著(zhù)我，說(shuō)，你給我背一遍吧。我背得很熟，又十分有激情，媽媽看著(zhù)我，露出了笑容，說(shuō)，果然你能背會(huì )，又背得這么好。我微笑了一下，這是媽媽的'面部表情嚴肅了，“其實(shí)，你有這個(gè)實(shí)力，為什么不努力一下，堅持下去有什么不好呢？”這下我真正明白了，我的能力不低，可是我并沒(méi)有堅持，只是敷衍了事，如果堅持下去，會(huì )得到完美的結果，在這一刻我茅塞頓開(kāi)。我明白了自己的行為是不對的，我明白了許許多多……

　　接下來(lái)，我又背了幾遍，媽媽說(shuō)能行，堅持下去，再念吧。嗯。我使勁點(diǎn)頭。下午媽媽帶我去還書(shū)，在路上，媽媽又說(shuō)：“只要你有實(shí)力，只要堅持，沒(méi)什么事做不成的�！�

　　后來(lái)，我一直在思考著(zhù)這句話(huà)，難道這句話(huà)不對嗎？不僅是干自己有能力的事，就連不確定的事，我們也要試一試，再堅持下去，也許會(huì )成功的。如果不成功，我們也沒(méi)有遺憾了，因為我們曾努力過(guò)！

貴在堅持作文6

　　寒假很長(cháng)，長(cháng)到讓我迷茫。

　　本來(lái)以為短暫的寒假，眨兩眼就過(guò)去了�？伤�有的計劃，被突如其來(lái)的疫情徹底攪亂了。它好像一只怪獸，把一切都破碎了。

　　我想拾起碎片，復原，或是仿照著(zhù)捏造更大的、更長(cháng)的計劃�？�，還沒(méi)等我修復，我陷入了迷茫之中。

　　學(xué)不透的物理，背不出的生物，攤著(zhù)做了一半的化學(xué)，在腦子輾轉;證不出的幾何，解不了的代數，在書(shū)桌上輪換著(zhù)出現。

　　雷打不動(dòng)的考試，露靂般的成績(jì)，一片鮮紅與墨黑交融的卷子，血淋淋地擺在面前，心中像有什么被堵住了似的，緩不過(guò)氣來(lái)。

　　陷入迷茫的我，像迷失在黑洞中，無(wú)依無(wú)靠，也不知道該做什么能做什么。感覺(jué)學(xué)習是在應付考試，考完就忘;是在應付老師，博得一個(gè)閃亮的A;是在應付家長(cháng)，他們開(kāi)心就好。反正也沒(méi)人管我的感受。

　　即使我知道我應該為自己而學(xué)習，但我仍然不知道該怎么做，該怎么辦。那個(gè)時(shí)候的我，真的'思想很危險，真的頻臨崩潰邊緣，真的是迷茫。

　　然而，如果一艘船不知道該駛去哪個(gè)港口的時(shí)候，那么任何一個(gè)方向吹來(lái)的風(fēng)，就不會(huì )是順風(fēng)。

　　當你迷茫的時(shí)候，你越是崩潰;而你越是崩潰，你越是迷茫。

　　而當你迷茫的時(shí)候，你除了崩潰，還有別的辦法;當你看不清未來(lái)時(shí)，就比別人堅持久一點(diǎn)。未來(lái)總是在的，只是你有時(shí)看不清而已。

　　沒(méi)有真正所謂的迷茫，只有遇到挫折看不清未來(lái)自甘墮落的崩潰。所以，你選擇是繼賣(mài)堅持，還是就此放棄?我選擇了堅持。

　　因為只有堅持，才能通向未來(lái)的那條路，并且在路上的光，不會(huì )再讓我迷茫。

貴在堅持作文7

　　堅持，是一種品質(zhì)。

　　——題記

　　“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤”荀子曾說(shuō)過(guò)。

　　成功是怎樣來(lái)的?不單是要有實(shí)力，還要有堅持。從古至今的名人都是這樣成功的：在完成一件“偉大事情”時(shí)，要有地久天長(cháng)的堅持，且不斷的吸取教訓，從而總結經(jīng)驗，才能取得最后的成功。我們都知道做一件事要想成功必須要堅持，但沒(méi)有幾個(gè)可以真正堅持下來(lái)，往往是“鍥而舍之”，有的更是自欺欺人，“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”，剛開(kāi)始一切順利，不一會(huì )兒就像猴子搬玉米，一件事沒(méi)做完就做另一件事，根本堅持不下去，最后“一事無(wú)成�！�

　　自古有“愚公移山”這個(gè)故事。愚公的家門(mén)前有一座大山，導致他和他的家人每天要翻山才能去集市上。于是他用自己的鎬子挖山，想把這座山挖平。一天天過(guò)去了，最后，他堅持不懈的精神感動(dòng)了天神，天神把山給背走了。雖然愚公沒(méi)有自己挖掉山，但他每天都在堅持著(zhù)自己心中的希望，而那堅持不懈的品質(zhì)是我們每個(gè)人都應該去學(xué)習的。

　　關(guān)于堅持的'故事不僅僅局限于古代神話(huà)故事里，在現實(shí)生活中也有。

　　那天，我正悠閑地吃著(zhù)早餐，猛然發(fā)現離我不遠處那塊被我掉落的餅干在左右搖動(dòng)著(zhù)。我心里產(chǎn)生疑惑：那是個(gè)什么玩意?莫非餅干長(cháng)了腳?當我定睛一看，發(fā)現餅干下面竟有一只螞蟻。我心里更疑惑了：它怎么可能移動(dòng)一塊比它大的餅干?可是沒(méi)想到的是，它成功了，他在我不經(jīng)意間把餅干推下了桌子�！芭尽�—”，這是餅干摔碎的聲音，也是螞蟻堅持不懈最后取得勝利的炮聲。

　　一個(gè)比人類(lèi)渺小一萬(wàn)倍的動(dòng)物——螞蟻也在堅持著(zhù)，我們有什么理由不堅持呢?

　　啄木鳥(niǎo)每天堅持給樹(shù)木醫病，為的是給大自然帶來(lái)福音;雛鷹每天堅持不懈地練習，為的是在天空中自由的翱翔;一滴小水珠每天穿梭在江河當中，為的是能融入寬闊無(wú)邊的大海。堅持去做一件事情，最終就會(huì )走向勝利。

貴在堅持作文8

　　我閱讀了《閱讀年選》這本書(shū)，其中《只要你肯跑，就能到終點(diǎn)》寫(xiě)得很生動(dòng)，我深有感觸。

　　這篇文章的作者在五歲的時(shí)候上樹(shù)吃棗，不小心跌了下來(lái)，得了個(gè)后遺癥--走路微跛。三年級的時(shí)候，學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )，同學(xué)們都在爭先恐后地報名參加比賽，而作者卻呆呆地坐在椅子上。這時(shí)，老師讓作者報名"百米計算"這項比賽�；氐郊依�，作者把報名的事告訴爸爸，爸爸聽(tīng)了說(shuō)："只要你肯跑，就能到終點(diǎn)。"在運動(dòng)會(huì )上作者甩開(kāi)步子奮力拼搏，以最快的速度獲得了"百米計算"的第一名，并創(chuàng )造了學(xué)校新紀錄。

　　這個(gè)故事讓我聯(lián)想到蘇格蘭王子抗擊外國侵略軍的故事。他在打了七次敗仗后幾乎失去了信心。就在他痛苦萬(wàn)分的時(shí)候，他從蜘蛛織網(wǎng)中受到了教育和鼓舞，經(jīng)過(guò)第八次的奮勇決戰，趕走了侵略軍，終于取得了抗戰的'勝利。他之所以取得了勝利，就是因為"堅持"這兩個(gè)字。

　　由此，我想到了去年學(xué)騎自行車(chē)的經(jīng)歷。一開(kāi)始，由于膽子很小，我一直不敢學(xué)騎車(chē)，大家都嘲笑我。媽媽一直鼓勵我，在媽媽的鼓勵下，我鼓足勇氣，天天堅持學(xué)騎自行車(chē)，雖然有時(shí)腿上擦破了皮，有時(shí)累得腰酸背疼，但總是我堅持不懈。功夫不負有心人，我終于學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，我高興萬(wàn)分。這個(gè)事實(shí)讓我懂得了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人;只要堅持，定能勝利。

　　是啊，我們在生活、學(xué)習中，無(wú)論遇到什么困難，都應該向困難挑戰，正如文中作者的爸爸所說(shuō)的"只要你肯跑，就能到終點(diǎn)"。

貴在堅持作文9

　　小草因為相信外面的世界是美好的，所以堅持著(zhù)。仙人掌因為相信在遼闊的沙漠里，過(guò)往的人們需要他，所以，堅持著(zhù)。我同樣因為相信明天是美好的，所以，我如同他們一般，堅持著(zhù)。

　　人有時(shí)候總是生活在自我矛盾中。在已有的年齡中，想著(zhù)不是該年齡的事。以前的我，總是想快快的掙脫父母的懷抱，讓父母放開(kāi)手中的風(fēng)箏線(xiàn)，讓我在屬于自己的藍天中自由飛翔，殊不知外面的世界充滿(mǎn)荊棘。

　　初來(lái)到光華學(xué)校，生活上的不適應，學(xué)習的艱辛，一下子就讓我的希望變?yōu)榱耸�望。離開(kāi)了家，才真正懂得家的溫馨；離開(kāi)了家，才真正懂得吃著(zhù)母親燒的菜，聽(tīng)著(zhù)母親的嘮叨，那才是天下最幸福的'事；離開(kāi)了家，才知道家人是最可親的，最可愛(ài)的。因此，對家，對家人的種種思念成了我成長(cháng)路上的荊棘。高中課程不比初中，課程表中的科目多了，作息時(shí)間長(cháng)了。這對于還處于小學(xué)生心理的我而言，怎不是一道坎。

　　可是，我擁有17歲，我有我的青春年華，我有我的燦爛花季。因此，我堅信我能將一切懦弱，成長(cháng)路上的荊棘化為我前進(jìn)的動(dòng)力。想家了，我就拿出枕頭下的日記本，用筆記下我對家的種種思念。然后痛快地哭一場(chǎng)，讓眼淚來(lái)消除心中的苦悶�？捱^(guò)之后，我告訴自己，每個(gè)人都會(huì )長(cháng)大，都要學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )面對一切。我應該給自己一個(gè)滿(mǎn)意的微笑，讓生活繼續。堆積下來(lái)的作業(yè)多了，我就用筆記摘下每個(gè)學(xué)科該做的作業(yè)，然后爭分奪秒地做。筆記本上那一道道紅印讓我覺(jué)得很有成就感，因為它記錄了我學(xué)習的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　很多時(shí)候，為了溫習功課，我不得不放棄午休時(shí)間。雖然有時(shí)會(huì )覺(jué)得很不值，但是只要想想未來(lái)，我就會(huì )拍拍胸脯，告訴自己："再忍忍，只要三年，三年過(guò)去了，一切都有了。不要讓悲劇繼續重演，不要將痛苦留給未來(lái)。"出門(mén)在外的日子里，雖然有著(zhù)諸多不順，但是我堅信，只要我堅持，一切都將變得更好，因為我擁有17歲。

　　歲的我，只要堅持，一定能為我的青春畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。17歲，我青春，我堅持。

貴在堅持作文10

　　眼前一花，身體再一次不由自主地撲向雪地。雪是柔軟的，再加上有著(zhù)厚厚滑雪服的保護，摔在地上沒(méi)有絲毫的疼痛。但此時(shí)，我的心卻脫離了身體，重重地摔在了滑雪板上。

　　無(wú)力地坐起來(lái)，輕車(chē)熟路地拆下滑雪板，望著(zhù)一道道如雨燕一般從身邊掠過(guò)的身影，“為什么要練單板呢?”心中的那個(gè)聲音第三次涌了出來(lái)。扭過(guò)頭望著(zhù)左邊山頂上陡峭的雪道，心中回想著(zhù)腳踏雙板從山峰上飛馳而下的景象�！胺艞壈�，你不適合單板，雙板滑雪都那么熟練了，為什么還要練單板呢?”我一邊擦著(zhù)雪板上的積雪，一邊自言自語(yǔ)�？墒且坏拖骂^，看到這個(gè)陪我摔倒無(wú)數次卻依舊完好如初的滑雪板時(shí)，心中不禁涌出了一股倔意。它在堅持，為什么我不能堅持?陽(yáng)光直射過(guò)來(lái)，將手中的滑雪板照得閃閃發(fā)光。不，我不能放棄，如果一再放棄，我只能和過(guò)去一樣，一旦遇到困難就會(huì )半途而廢。抄起滑雪板，抖落身上的雪塊，我大步向山上走去。這一次，我一定要學(xué)會(huì )單板滑雪，不但如此，我還要學(xué)會(huì )堅持!

　　直立于山峰之上，清冷的`山風(fēng)拂過(guò)面頰。閉上眼，回憶了一遍之前犯過(guò)的錯誤，縱身一躍，沖下了雪道。

　　彎下腰，雙手自然下垂，雙眼目視前方，隨著(zhù)下滑逐漸地將重心放在后腿�；�雪板漸漸地開(kāi)始向左移動(dòng)，再將重心放于前腿，我開(kāi)始在雪道上走“之”字形路線(xiàn)。兩旁的松柏依次向我身后奔去，我心中沒(méi)有放松警惕，低下頭，穩住重心�；�雪板前端已經(jīng)開(kāi)始有了積雪，如果積雪過(guò)多就會(huì )摔倒。趕緊調整重心，腳趾向后彎曲，雙手向前保持平衡……滑雪板繼續向前滑動(dòng)，板上的積雪沒(méi)有再增多。我心中的壓力陡然一減，整個(gè)人輕松起來(lái)，啊!我成功了!隨著(zhù)一陣喜悅和歡呼，我再一次……摔在了地上!

　　然而和之前不同，爬起來(lái)面對太陽(yáng)，我堅決果敢地向山峰走去。那時(shí)的我雖然還沒(méi)有完全學(xué)會(huì )單板滑雪，但我學(xué)會(huì )了堅持。學(xué)會(huì )了堅持，離學(xué)會(huì )單板滑雪還會(huì )遠嗎?

　　山風(fēng)拂過(guò)臉頰，倍感舒爽!

貴在堅持作文11

　　一輪明月清輝里，柔和月光透過(guò)窗子，在枕上投下一個(gè)淡淡的圓影，偶爾傳來(lái)一兩聲蟬鳴。

　　白色的日光燈照耀著(zhù)，顯得單調而又乏味，筆在筆筒里胡亂插著(zhù)，書(shū)桌上的書(shū)也亂堆一團，只有我一個(gè)人在書(shū)桌前緊鎖眉頭。

　　這是一道很難的數學(xué)題，思路亂作一團，這兒寫(xiě)寫(xiě)，那兒畫(huà)面，補習班老師還口口聲聲說(shuō)這是一道很簡(jiǎn)單的題，稍微一動(dòng)腦就能想出來(lái)，真是站著(zhù)說(shuō)話(huà)不腰疼，讓我一度懷疑我的'智力有問(wèn)題，腦筋來(lái)了一個(gè)大大的急轉彎，我站起身，在屋里隨隨走走，一點(diǎn)螢光還在窗外留連，耳邊的蟬鳴更顯聒躁，我的頭上有了一些細密的汗珠�！斑�?這是什么?”我在門(mén)前駐足，發(fā)現一個(gè)小小的黑影在移動(dòng)，哦!原來(lái)是一只小飛娥，這本不足為奇，可它的行動(dòng)卻令我深思。我緊盯著(zhù)它，它正一次次地用身體撞擊木門(mén)，打算從這個(gè)小屋中逃出去，我冷笑一聲，這跟本沒(méi)有用，因為我在做題前已經(jīng)關(guān)上了門(mén)，但我仍然觀(guān)察著(zhù)這個(gè)有趣的小東西，它顯然聽(tīng)不懂我的話(huà)，只是一次又一次地用幼小的身軀，突破眼前的障礙，我怔住了，但接下來(lái)的一幕卻更令人震驚，它不見(jiàn)了，我傻傻地愣著(zhù)，但隨即發(fā)現了問(wèn)題所在，我的門(mén)并沒(méi)有關(guān)好，還有著(zhù)一點(diǎn)空隙，原來(lái)，它就是靠這一次次的努力，突破了障礙，突破了心靈的極限。

　　轉念一想，學(xué)習又何嘗不是這樣呢?不努力，又憑什么說(shuō)放棄，心之所愿，無(wú)所不成，堅持之路，留有空白，有人緬懷，有人期待，卻很少有人堅持現在。努力加堅持，就是成功，何嘗不多一些堅持呢?

　　重返書(shū)桌，疑難迎忍而解，月光更顯皎潔。

貴在堅持作文12

　　每當看到堅持這兩個(gè)字，我的腦海里不由得想到了那次去南寧森林公園游玩的`那件事情。那是上個(gè)暑假的事情，青少年活動(dòng)中心組織我們去南寧森林公園游玩。當時(shí)，森林公園里有一個(gè)游樂(lè )項目，叫“森林迷宮”。其實(shí)，里面也不算迷宮，僅僅是一條路形成一個(gè)大圈，但有許多障礙。當我們看完介紹后，不以為然，認為沒(méi)有多少難度，肯定能輕而易舉地過(guò)關(guān)。

　　于是我們就交了錢(qián)，結伴走了進(jìn)去。我們走進(jìn)去后，就馬上遇到第一個(gè)障礙——獨木橋，我走到獨木橋前，往下一瞥，真是不看不知道，一看嚇一跳。獨木橋已年久老舊，橋都被風(fēng)雨侵蝕得有些軟，我看了后，心里在打鼓，腿腳也微微地顫動(dòng)，我腦海中的第一反應就是放棄，但這個(gè)念頭很快就被另一個(gè)念頭占據了：好不容易才能來(lái)一次，要是這次不玩，也知道什么時(shí)候才能再來(lái)，再說(shuō)了，不試試怎么知自己不行呢？

　　回過(guò)頭，見(jiàn)到大家都還在猶豫，于是我走上前，第一個(gè)走了上去，大家見(jiàn)我打了頭陣，還是不敢過(guò)來(lái)，欲行又止。我過(guò)去后，感覺(jué)并沒(méi)有想象的困難，于是，轉過(guò)身，對大家說(shuō)：“不用怕，沒(méi)那么難！”一位同學(xué)聽(tīng)后，終于放開(kāi)了膽子，慢慢地，她也走過(guò)來(lái)了，大家也放開(kāi)了膽子，也一一走了過(guò)來(lái)，我們的隊伍繼續前行。在前行的過(guò)程中，我們也遇到了不少與這個(gè)障礙相仿的障礙，甚至有更難的障礙，但我們都堅持了下來(lái)，終于我們到達了終點(diǎn)。

　　貴在堅持，是啊，堅持是多么重要��！如果我們半途而廢，又怎會(huì )成功呢？正如一句話(huà)所說(shuō)的：勇敢不是不害怕，而是在害怕中堅持。

貴在堅持作文13

　　今天下午，我們進(jìn)行了雙跳盤(pán)踢的選拔賽。

　　這次的選手有陸言、馬霖杰、王欣權，他們即將開(kāi)始男子盤(pán)踢選拔賽，只聽(tīng)裁判員錢(qián)銘的一聲令下，比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)陸言嫻熟地雙腿交替踢著(zhù)，很是流暢。咦，陸言的`專(zhuān)項不是雙跳嘛，居然盤(pán)踢也這么厲害？真是個(gè)人才��！不愧是體育健兒呀，樣樣都行！再看另一邊的王欣權，動(dòng)作雖然快，但是沒(méi)踢幾下毽子就掉了，所以只見(jiàn)他在不停地撿毽子。兩分鐘到了，王欣權一共是27個(gè)，陸言踢了將近他的2倍，49個(gè)！接著(zhù)陸言又和馬霖杰比了起來(lái)，因為連續進(jìn)行了兩輪PK，所以陸言的成績(jì)有所下降了。

　　緊接著(zhù)開(kāi)始了男生雙跳選撥，陸言再一次上場(chǎng)，這次是跟汪亮PK。一開(kāi)始，雙方不分上下，全場(chǎng)只聽(tīng)見(jiàn)麻繩的“嘩嘩”聲和觀(guān)眾的數數聲，他們倆那輕盈的身體猶如一只燕子般上下翻飛在麻繩之間。跳了大約1分鐘，雙方的甩繩速度開(kāi)始減慢，但他們依然堅持著(zhù)。突然，汪亮被繩子絆了一下，而陸言還在繼續，頭上豆大的汗珠滾落下來(lái)，但他依然沒(méi)有停的意思。又過(guò)了幾十秒，汪亮體力不支，再次被絆倒了，然而，陸言就像永遠也不會(huì )累的“機器人”一樣，還在繼續跳著(zhù)。兩分鐘終于到了，陸言獲勝，只見(jiàn)他喘著(zhù)粗氣高興地笑了，而周?chē)�的觀(guān)眾也忍不住發(fā)出了“陸言真厲害！”的感嘆聲。

　　雙跳，看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但卻很費體力，一般人跳到十幾個(gè)就累了，跳不動(dòng)了，但是陸言卻一下子跳了二百多個(gè)，這足以證明“毅力可以征服世界上任何一座高峰”這句話(huà)。擁有堅強的毅力是難能可貴的，只要堅持努力，就能做好每一件事，事半功倍。讓我們一起向陸言學(xué)習，學(xué)會(huì )努力、學(xué)會(huì )堅持。

貴在堅持作文14

　　人們都說(shuō)：“堅持就是勝利�！钡拇_，一件事情你堅持做下去，也就是成功。

　　今天我和往常一樣去徐老師家回琴�？赡苁瞧綍r(shí)練習注意力集中，所以回琴特別順利。這種感覺(jué)特別好。 臨走時(shí)，我心里想：回去一定要好好地練習這首《云雀》，爭取下次回琴時(shí)快慢輕重彈得運轉自如，行云流水一般。這時(shí)徐老師又給我看了一段視頻。那是徐老師以前的一個(gè)學(xué)生在彈這首曲子。當年在縣里市里都是第一名。今年她已讀初三�！吧洗挝遗龅剿�，和她聊了一會(huì )兒，她說(shuō)已經(jīng)不彈琴了�！毙炖蠋煗M(mǎn)臉惋惜地說(shuō)，“我把這個(gè)視頻給她看時(shí)，她非常驚訝當時(shí)她是怎么彈出來(lái)的。一個(gè)多么好的苗子就因為不能堅持，荒廢了�？上а�！陳王麗雯，你可要堅持下來(lái)噢，無(wú)論學(xué)習多么忙，只要合理安排，就一定能做到學(xué)習、鋼琴兩不誤！”

　　是呀，不管是彈琴還是學(xué)習，堅持就是勝利。比如每天早晨讀書(shū)，堅持下來(lái)就不容易��！學(xué)校里每節45分鐘的課，全神貫注地聽(tīng)，堅持下來(lái)也不容易��！每晚練一小時(shí)琴，天天堅持也不是一件容易的事�！皥猿志褪莿倮�”這句話(huà)一點(diǎn)兒也不會(huì )錯。把一件事堅持下去，成功之門(mén)已經(jīng)為你打開(kāi)。

　　資溪縣實(shí)驗小學(xué)祝瑞濤指導老師:劉媛

　　老師點(diǎn)評：小作者用自己的所見(jiàn)所聞所感敘述了她的觀(guān)點(diǎn)：“堅持就是勝利”，有理有據，非常精彩。文章開(kāi)篇入題，直接擺出觀(guān)點(diǎn)，接著(zhù)就詳細地敘述了自己練琴的經(jīng)歷，娓娓道來(lái)，敘述得非常流暢自然，特別是在敘述老師之前的一個(gè)學(xué)生故事的時(shí)候，很打動(dòng)人，讓讀者不禁都為那個(gè)學(xué)生感到惋惜和遺憾，很自然地認可了小作者的觀(guān)點(diǎn)，這就是小作者語(yǔ)言的'魅力。并且小作者還告訴自己要堅持，真切感人。文章的最后一段總結了自己的觀(guān)點(diǎn)，點(diǎn)明只要“把一件事堅持下去，成功之門(mén)已經(jīng)為你打開(kāi)”。文章非常具有教育意義，很值得大家學(xué)習和贊揚，如果彈琴是你的夢(mèng)想，那么老師也希望你能夠堅持下去，相信最終的成功大門(mén)就會(huì )為你打開(kāi)。

貴在堅持作文15

　　記得北宋著(zhù)名的文學(xué)家王安石在《游褒禪山記》中曾經(jīng)寫(xiě)道：夫夷以近，則游者眾；險以遠，則至者少。而世之奇偉、瑰怪、非常之觀(guān)，常在于險遠，而人之所罕至焉。故非有志者不能至也。這些話(huà)說(shuō)明了頑強的毅力可以讓你征服世界上任何一座高峰，要想成就一番大事業(yè)，就必須具備持之以恒、堅持不懈的質(zhì)量。古今中外的偉人之所以能取得成功，這與他們堅持不懈的努力分是不開(kāi)的，讓我們來(lái)看看：

　　王選研發(fā)激光照排技術(shù)用了96年。

　　著(zhù)名科學(xué)家竺可楨，為了研究氣象學(xué)，每天總是步行上班，并繞道公園，以便觀(guān)察動(dòng)植物的活動(dòng)情況。不管三伏天還是三九天，天天如此。

　　奧斯特洛夫斯基在雙目失明后，仍不懈地努力，終于完成了世界名著(zhù)《鋼鐵是怎樣煉成的》。

　　中國體操男隊為了實(shí)現奧運會(huì )冠軍的夢(mèng)想，苦練16年，終于奪得北京奧運會(huì )團體冠軍。這枚份量最重的男團金牌，浸透了男團16年的汗水！

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。他們的`成功，再一次有力地證明：要想在任何領(lǐng)域取得成功，共同的一點(diǎn)就是不畏艱險，持之以恒。

　　對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習也是如此。新的學(xué)期剛剛開(kāi)始，每一位同學(xué)都會(huì )面臨新的挑戰。高三、初三的同學(xué)將在這個(gè)學(xué)期迎來(lái)高考和中考，高二高一的同學(xué)也將面臨會(huì )考。在這時(shí)候，持之以恒就顯得至關(guān)重要了。堅持把每天的閱讀理解按時(shí)按量完成，堅持把做錯的數學(xué)題在做一遍，堅持每天跑一圈操場(chǎng)，堅持每天給一個(gè)一個(gè)自信的微笑等等。腳下的道路，有歡笑，就會(huì )有苦澀，有坦途，就會(huì )有坎坷。有苦，你就悄悄吞下；有痛，你就默默收藏；有酸，你就靜靜品嘗；有淚，你就往心里流淌。但要相信，持之以恒是戰勝一切困難的法寶。淚水不是失落，徘徊不是迷惑。抬起頭，甩掉心中的壓抑，永遠準備著(zhù)再次較量！

　　是星星，總要發(fā)光；是玫瑰，總會(huì )開(kāi)放；

　　是龍，總要騰飛；是鴻鵠總會(huì )飛翔。既然擁有一個(gè)輝煌的年齡，就應該有一顆輝煌的靈魂，乘著(zhù)持之以恒的風(fēng)帆，你必然會(huì )到達成功的彼岸。

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