精選我堅持作文錦集九篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的我堅持作文9篇，希望能夠幫助到大家。
我堅持作文 篇1
我不去想是否成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程，只要明天還在，我就不會(huì )悲哀，冬雪終將悄悄融化，春雷定將滾滾而來(lái)，我微笑著(zhù)走向生活，無(wú)論生活怎樣對我。
——題記
為了那不變的夢(mèng)想，為了那永恒的追求，我選擇——堅持。正因為我堅持，所以，我美麗。
20xx年的夏天，即將踏入初中的校門(mén)。而我早已在心中許下了那“力爭第一”的宏愿。走進(jìn)了四十二中，一月有余，我們便迎來(lái)了第一次月考。信心滿(mǎn)滿(mǎn)地步入考場(chǎng)，以為定能大展身手，可是當我成績(jì)單遞到手里時(shí)，如同晴天霹靂一般的成績(jì)讓我心如刀絞。付出了那么多努力，而上天給我的回報難道就僅僅這些？記得很清楚，那夜，清冷的月光灑在地面上，廣闊的天空沒(méi)有一顆星星，雖已近深夜，但卻總有幾只煩人的鳥(niǎo)兒在周?chē)兄?zhù)。而我心情，也如這悶熱的夜晚那般煩悶：“我定的目標是多少，可我的成績(jì)呢，離目標仿佛差了十萬(wàn)八千里�！蹦且购�，我明白了，現在的我所要做的就是收起那些悲傷的情緒，繼續努力。期中考試再搏。
時(shí)光飛逝，轉眼便迎來(lái)了期中考試。而我的目標仍舊沒(méi)有變，“力爭第一”。但結局卻是失敗再次向我招手。一番傷心過(guò)后，執著(zhù)的我再次重拾信心，朝著(zhù)目標向前。
冬天到了，期末考試也來(lái)了，考試前，努力復習，不得不說(shuō)那兩周的那樣的勤奮是自小學(xué)起的第一次�？墒撬械娜硕荚谂�，不僅我們班是，別的班也是。因此，成績(jì)下來(lái)后，又一次的失敗降臨在我的頭上。
人說(shuō)：在哪里跌倒，就要在哪里爬起來(lái)。而我，早已摔得傷痕累累，可我再一次站起來(lái)，重新開(kāi)始努力。
又一個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)了，沒(méi)過(guò)幾天第一次月考便來(lái)了。走上考場(chǎng)前，還對自己千叮嚀萬(wàn)囑咐，要認真，為了那個(gè)一直追求的目標，我也要細心答卷。但是，最終的成績(jì)，再一次以失敗告終。
多次失敗后，直至現在，那心中的目標仍然不變。一次又一次的摔倒，堅持下去，爬起來(lái)，我相信，總有一天我可以沖向終點(diǎn)。笑著(zhù)迎接成功的到來(lái)！
為了不變的目標，我，選擇了堅持，所以我美麗。
我堅持作文 篇2
暑假里的一天，接到好友老胡的邀請，去幼兒園發(fā)招生宣傳單。第二天，我按時(shí)到達幼兒園后，老胡去樓上匆匆拿好宣傳單后，卻沒(méi)有我的份。我像泄了氣的皮球一樣，瞬間，沒(méi)有了勁頭，想要離開(kāi)。老胡卻挽留了我，我和她的宣傳單分一半。和我們同行的還有一位大姐。
到達一個(gè)路口，兩邊分別都有小區，我和老胡一起去這邊，而大姐卻那邊，我欣然答應。往每一個(gè)電動(dòng)車(chē)或者汽車(chē)上發(fā)一份。有的樓層太高，又沒(méi)有電梯，只能在每個(gè)樓道留兩張。接著(zhù)，又去了同祥園小區發(fā)，我還碰到了一位熟人。而到了山小區后，發(fā)到一半，被一個(gè)老頭發(fā)現了，不讓發(fā)。我們仨人趕緊離開(kāi)，迎面就來(lái)了一位穿制服的人，把我嚇了一大跳，反倒老胡和大姐，鎮定自如，應付了發(fā)過(guò)去。
一上午，終于發(fā)完了，在幼兒園簡(jiǎn)單吃了點(diǎn)飯菜。到了兩點(diǎn)，頂著(zhù)炎炎烈日，我們又開(kāi)始行動(dòng)，到了水榭華府小區后，基本上每個(gè)單元樓都有相同的宣傳單，這讓我們十分不滿(mǎn)，白來(lái)一趟。但是，老胡和大姐到了幼兒園，卻不能說(shuō)。累的我腳特別疼，天又熱，又渴，比我去山西游玩的時(shí)候，還要難。
當提起精神后，準備去下一個(gè)小區，半路上，大姐又帶錯了路，為了不耽誤時(shí)間，根本不敢休息一下。這時(shí)候，大姐又千叮萬(wàn)囑老胡：回去以后，別跟人說(shuō)咱們走錯路。
好不容易到東亞里格小區，拿的宣傳單太多，而單元樓又少。我強撐著(zhù)身體疼痛，完成了每一項的活動(dòng)。
四點(diǎn)，終于貼完了�；氐接變簣@后，老胡還沒(méi)有下班，不能及時(shí)送我，我等了她一個(gè)小時(shí)，下班。
回到熟悉的家，我的心便不由地輕松了許多。忙碌了一天，當天夜晚，很快我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉。也深深地體會(huì )到社會(huì )的不容易。
我堅持作文 篇3
梅花美麗，是因為她堅強，堅強到不畏嚴寒；陶瓷美麗，是因為她堅忍，忍過(guò)了從火中燒灼的痛苦；我美麗，是因為我堅持，一點(diǎn)一點(diǎn)的戰勝自己的怯懦。
初秋，家鄉沒(méi)有金黃的落葉，只有常青的樹(shù)木。青春的氣息撲面而來(lái)，而我帶著(zhù)少年人獨有的意氣風(fēng)發(fā)與桀驁不羈行走在田間的小路。遠處是大塊小塊的田野，綠色隨意鋪著(zhù)，水田里的水咕咚咕咚冒著(zhù)泡。再往前些，便是若隱若現，似有似無(wú)的獨木橋了。
我想獨木橋飛去。橋下是湍湍急流，水拍擊著(zhù)石塊的聲音清脆入耳。我也決定不辜負我的年少輕狂，逞一把過(guò)獨木橋的威風(fēng)。
我剛一腳踩上橋，心就一上一下地，快得有些不受控制了。第二腳下去，身子不受控制地搖晃起來(lái)，嚇得我趕緊撤回了腳，回到橋邊。我擦了擦頭上的冷汗，心中實(shí)在沮喪。虧我還稱(chēng)輕狂之人，竟是連這一座橋都過(guò)不去，實(shí)在是不甘心。心不甘，意難消。
于是，不甘心的我第二天又去了那座橋邊。我是一定要過(guò)了這橋的，我在心中為自己打氣道，我摸著(zhù)鼻尖，邁出了第一步；對自己說(shuō)了句鎮靜，邁出了第二步；拍了拍胸脯，邁出了第三步；擦擦頭上不斷冒出的汗，邁出了第四步……好不容易到了橋的中間，我喜出望外，卻不想橋身微晃，我又嚇得撒腿往回跑。腳下接觸地面，我的心才稍安下來(lái)，可我仍是沒(méi)成功過(guò)橋，我的心愈發(fā)不甘。
于是，第三天，第四天，第五天……
終于，第六天的我仍走到橋的中間，往下看去，流水仿佛張開(kāi)大口，要將我吞入腹中，水拍擊著(zhù)山石，發(fā)出冷冷的嘲笑，怎么辦，我又要放棄了嗎？我真的不要再放棄了，我要堅持。你要堅持，堅持，沒(méi)什么好怕。我安慰著(zhù)自己，拔腿就向前沖去，一個(gè)大跨步，我猛地撲在草地上，那么柔軟，那么舒服，讓我不禁紅了鼻頭，濕了眼眶。
我堅持作文 篇4
一次，我在家里待著(zhù)沒(méi)事干，于是把家里的烏龜放在地上，看它是如何爬到八米外的陽(yáng)臺門(mén)前。這對于我們人來(lái)說(shuō)非常簡(jiǎn)單，但對于烏龜來(lái)說(shuō)非常艱難，我來(lái)給你們講一講它是怎么爬的吧。
我把烏龜放在地上，它并沒(méi)有爬，而是縮著(zhù)頭。我等了十分鐘左右，它才把頭伸出來(lái)想往前爬。不，它并不是放心大膽地前進(jìn)，而是先東張西望地看一看，一副謹慎小心的樣子，接著(zhù)把前腳和后腳伸了出來(lái)，向前面慢慢地爬著(zhù)，每前進(jìn)一步都小心翼翼。烏龜爬得太慢了，我都等得快沒(méi)耐心了。十分鐘過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，這只慢吞吞的烏龜才爬到不足三米遠的.地方，距離陽(yáng)臺門(mén)邊還有五米遠，我估計這只慢悠悠的小烏龜會(huì )選擇放棄，于是我便沒(méi)有繼續觀(guān)察它了，而是走進(jìn)房間睡覺(jué)，讓它獨自在那里慢悠悠地爬吧。一覺(jué)醒來(lái)，走出臥室門(mén)一看，我驚呆了，這只小烏龜沒(méi)有選擇放棄，而是堅持下來(lái)了，它已經(jīng)爬到陽(yáng)臺邊了，這時(shí)我為小烏龜送上了掌聲。
通過(guò)這次發(fā)現，我明白了：生活中要處處留心觀(guān)察，大自然還有許多奧秘等著(zhù)我們去探索。在這里小烏龜為我上了“精彩的一課”，這一課的主題是目標專(zhuān)一，鍥而不舍。是它堅持不懈、持之以恒的精神鼓勵著(zhù)我們。在以后的學(xué)習和生活中，我們要向小烏龜那樣堅持不懈、持之以恒地去努下力，做最好的自己，不然就白白浪費了我的美好人生。
我堅持作文 篇5
在生活中會(huì )有許多有意義的事，這些事會(huì )告訴我們從課本上學(xué)不到的東西。而那件事告訴了我怎樣才能堅持不懈。
那是在我四年級暑假的時(shí)候，媽媽給我報名參加了精英成長(cháng)夏令營(yíng)。在夏令營(yíng)中有一項活動(dòng)讓我印象尤為深刻。在一天晚上八點(diǎn)，剛剛結束了一天的訓練課程的我們已經(jīng)疲憊不堪，輔導老師卻將我們帶到了一個(gè)大教室里。老師告訴我們：“下面這個(gè)活動(dòng)叫作學(xué)會(huì )堅持。你們要將你們的右臂高高地舉在頭頂上，胳膊緊緊第貼著(zhù)耳朵，豎起大拇指，在心里默念我最棒”
當我們正感到迷茫的時(shí)候，老師又接著(zhù)說(shuō)到：“從現在開(kāi)始只要我不說(shuō)停，你們都不要放下胳膊，我要看看誰(shuí)能堅持到最后！”十秒、二十秒、一分鐘、兩分鐘……十分鐘過(guò)去了！可老師似乎并沒(méi)有要喊停的意思。我的胳膊早已又酸又痛。我已經(jīng)忍不住想將胳膊放下，可我看了看旁邊的人，他們雖然也很難受但都堅持著(zhù)舉著(zhù)，我便咬咬牙堅持住了。又過(guò)了二十分鐘，已經(jīng)有人忍不住將胳膊放平了，好讓自己舒服一點(diǎn)。而我的胳膊也已經(jīng)酸痛得麻木了。
一個(gè)小時(shí)后，老師終于喊了停，當我正為我堅持下來(lái)而暗暗高興時(shí)，卻沒(méi)想到還有更嚴峻的考驗等待著(zhù)我。老師將教室的燈都關(guān)了，還將每個(gè)人的眼睛上牢牢的系上了布，將我們眼前的最后一絲光線(xiàn)奪走。又讓我們將還依然酸痛的胳膊再次舉起來(lái)，并說(shuō)：“在看不到別人有沒(méi)有把胳膊放下的情況下，堅持到最后的人才是最棒的！”我的眼前一片漆黑，不知道時(shí)間也不知道別人有沒(méi)有放下胳膊，只有自己在跟自己比賽。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，胳膊酸了、累了。我在心里問(wèn)了很多次，別人是不是已經(jīng)放下了胳膊？還有沒(méi)有人在堅持著(zhù)？曾有幾次我真的很想放下胳膊，可我跟自己說(shuō)：一定要堅持下去，絕對不能放棄！
又不知這樣舉了多長(cháng)時(shí)間，老師將我們眼睛上的布解了下來(lái)，眼前的景象讓我驚呆了--幾百只手依然高高的舉著(zhù)！這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“你們知道你們在不知道時(shí)間的情況下堅持了多長(cháng)時(shí)間嗎？一個(gè)小時(shí)！”聽(tīng)了這句話(huà)我又吃了一驚，要知道平時(shí)我可是連舉十分鐘的做不到的呀！
從此以后，我學(xué)會(huì )了堅持，不再輕言放棄，而這件事也永遠銘記在我的心里。
我堅持作文 篇6
在人生的道路中，誰(shuí)人也不會(huì )暢通無(wú)阻。大部分都是充滿(mǎn)困難與挑戰，而我們都要堅持獨自走下去。這其中，不只是需要自信，需要堅強，更是需要那一份難得可貴的堅持。
在我小的時(shí)候，學(xué)習不好，又很懶惰。整天只想賴(lài)在床上，“享受”生活。我也知道自己這樣下去不行，會(huì )影響體質(zhì)甚至會(huì )影響學(xué)業(yè)，但我天性如此，很難改正。每當期末考試后發(fā)成績(jì)時(shí)，對于學(xué)習好的同學(xué)，是快樂(lè )的一天。但對于我，卻是末日一般。眼看著(zhù)老師從前往后的念著(zhù)成績(jì)，快到最后才念到我的名字�！鞍Α�，又沒(méi)有及格！我心中想著(zhù)：“為什么別人可以，我卻不行”。每到這時(shí)，我心中的不屈的意志就爆發(fā)出來(lái)，但是沒(méi)有堅持兩天又回到了原形。如此幾次，我漸漸的意識到了一絲堅持的真諦：一味抱怨，只能是悲劇重復上演。
又是一次考試，這次我居然考了倒數第四！我心想：應該給自己制定學(xué)習計劃了。就這樣，我按照學(xué)習計劃，堅持有效安排上課、下課、放學(xué)后的學(xué)習時(shí)間。雖然在最初幾天覺(jué)得堅持全神貫注聽(tīng)課，按時(shí)完成作業(yè)太難，不想堅持了。但一想著(zhù)上一次考試后，同學(xué)們嘲笑的眼神，我還是選擇了堅持。
如今，雖然還是有些懶，但認真聽(tīng)課和按時(shí)完成作業(yè)，我還是不會(huì )馬虎的。堅持做自己想做的事，堅持做正確的事，人生的困難與挫折數不勝數，只有堅持的守住本心，我們才能多走，走遠。只有堅持才能把困難打敗，那就是堅持，才能給予我足夠的力量，讓我離成功更近！
我堅持作文 篇7
太陽(yáng)使勁向上升，卻被無(wú)情的地平線(xiàn)壓在身下。
我的好奇心很強，幾乎任何事物都想嘗試。一天，爸爸幫我找到了一個(gè)有趣的項目——攀巖。聽(tīng)說(shuō)是他親自嘗試過(guò)的，很刺激，很好玩。一大清早，爸爸就叫醒了睡夢(mèng)中的我，要帶我去體驗一下。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的和爸爸攜手走進(jìn)了一個(gè)大廣場(chǎng)，可到了那里我才發(fā)現，想要登上頂峰并不是一件輕而易舉的事。
我按照管理員的指示系好了安全帶，踩在巖塊上，一步一步向上登。剛開(kāi)始還算輕松，可剛剛爬到一半，我就已經(jīng)累得上氣不接下氣了。那些七八歲的小孩子們，不止一次的從我身邊超越。我突然覺(jué)得特別不甘心，不甘心就這樣認輸。我似乎看到那些小孩子們正向我投來(lái)蔑視的目光，好像是在嘲笑我的懦弱和輕言放棄。不！我無(wú)論如何都要堅持下去！我邁著(zhù)沉重的腳步向上爬，兩只手臂酸疼得厲害。筋疲力盡之余，我仿佛又聽(tīng)到了爸爸的鼓勵，他為我注入了無(wú)窮的動(dòng)力，讓我重新燃起了信心，不知疲倦的向上登去。
爬過(guò)了一大半，勝利就在不遠處，還沒(méi)來(lái)得及高興，終點(diǎn)邊緣巖塊的距離變得越來(lái)越大，就像一只長(cháng)著(zhù)血盆大口的魔鬼有意阻擋我的去路。這要怎么過(guò)呢？我想到了放棄，但離終點(diǎn)都這么近了，我又怎么甘心呢？為了登上頂峰，我想到了一個(gè)好主意：
使勁向上跳，中間隔一個(gè)巖塊，雙腳踏在上面。我卯足了勁兒，像一只頑強的小松鼠，在巖壁間攀援而上，每一步都是艱難的挑戰。
近了近了！我就要登上頂峰了。此時(shí)此刻，無(wú)論什么對我來(lái)說(shuō)都不重要了，我只感覺(jué)到每個(gè)毛孔都在歡呼，幸福的汗水在我臉上流淌……
太陽(yáng)終于沖破了地平線(xiàn)，溫暖的陽(yáng)光灑遍大地。
我堅持作文 篇8
體育課上，正玩耍的我突然聽(tīng)到一些同學(xué)的抱怨聲：“啊，又要長(cháng)跑了?!” 聽(tīng)到這個(gè)消息，雖然一些人不樂(lè )意，但我卻暗自高興：對于長(cháng)跑我可是有一個(gè)小竅門(mén)噢，悄悄告訴你吧—一開(kāi)始不要急于跑在最前面，而是盡量跟在前幾名的后面。最后沖刺時(shí)才爆發(fā)力量，一鼓作氣超過(guò)第一名(記住，是長(cháng)跑，短跑時(shí)可要慎用!)。1000米長(cháng)跑，一共兩圈半。
全班40幾人，分成四組。我在最后一組，這組有十來(lái)個(gè)人。每個(gè)人站在起跑線(xiàn)上，都擺開(kāi)架勢，像兔子一樣豎起耳朵�！班健C”哨聲響起，我下意識地沖了出去，緊跟在第一名后面。奮力奔跑中，隱約聽(tīng)到在跑道兩旁圍觀(guān)的同學(xué)中傳出“XXX，加油!”的吶喊聲，卻一直沒(méi)有聽(tīng)到我的名字，想到前三組賽跑時(shí)，我為別人加油，把嘴巴都喊干了，不由得心里有些委屈，賭氣地想：“難道沒(méi)人為我加油，我就跑不出個(gè)第一嗎?!”第一圈，我一直保持在第二的位置，跑得輕松極了;第二圈剛開(kāi)始，前面的同學(xué)步態(tài)就有些亂了，速度也慢了下來(lái)，我保持原來(lái)的速度，開(kāi)始和她并排了，并很快超過(guò)了她。
可是，漸漸地，我也感到腿有些發(fā)軟。突然，一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的聲音傳進(jìn)我的耳鼓：“加油，趙雨晴!”對我來(lái)說(shuō)，這一聲加油猶如雪中送炭，使我內心充滿(mǎn)了溫暖。兩條腿馬上感覺(jué)輕快了不少。剩下最后半圈的時(shí)候，我已經(jīng)氣喘吁吁，腿軟綿綿的，頭也又疼又暈，腳底好像粘了一大塊口香糖，每一步都很吃力。離終點(diǎn)只有兩三米了，看起來(lái)卻似乎遠在天涯。
我感覺(jué)特別難受，搖搖欲墜。但心中有個(gè)聲音在吶喊：“鄧亞萍!劉翔!毅力!堅持!”我終于挺住了，不但沒(méi)有停下來(lái)，反而加快腳步，一下沖過(guò)了終點(diǎn)!每個(gè)人都會(huì )遇到困難，但只有堅持不懈才能成功。我用毅力戰勝了自我，第一屬于我!
我堅持作文 篇9
放棄，殆盡了無(wú)數仲永之才，使人頹廢，唯有堅持能使人振奮重新鼓起勇氣，不留遺憾�！}記
小學(xué)五年級的時(shí)候，我曾經(jīng)報名參加過(guò)一次英語(yǔ)全國能力競賽，老師為了讓我參考前從容淡定，給我們準備了一些參考資料，如自我介紹、英文小故事等等。并且告訴我們競賽的全過(guò)程，分別是筆試、口試、才藝表演。我在家里準備了幾天以后便匆忙赴考。
到達競賽地點(diǎn)后，隨著(zhù)老師的帶領(lǐng)我們來(lái)到筆試教室進(jìn)行考試，一開(kāi)始我有些恐懼，但是當我發(fā)現競賽題目都不那么難時(shí)，便全身心投入考場(chǎng)。筆試考完后口試也隨著(zhù)過(guò)關(guān)了�；氐郊液笪议_(kāi)始準備才藝表演，我是準備了一篇英文小故事�？墒菬o(wú)論我怎么背也背不全，便想到放棄了。到了表演地點(diǎn)我發(fā)現那里人山人海，千百只眼睛盯著(zhù)你，比賽進(jìn)行的如火如荼，然而我在一旁卻是緊張的。當我上臺的時(shí)候我講話(huà)結結巴巴的，臉紅的想一個(gè)蘋(píng)果，手也不停的抓著(zhù)衣服，汗水浸濕了衣服，最后在一陣唏噓聲后我走下了臺。
回家的路上我看見(jiàn)一朵即將枯萎的花，此時(shí)我的心情就如同這朵花一樣，我也明白了這自我放棄的后果。此時(shí)我的心中萌發(fā)的一個(gè)想法，就是堅持的回報又是什么呢？
上初中后，我的學(xué)習壓力越來(lái)越大，生活上的事情也要自己處理，而我每次考試我的成績(jì)都不是很理想，已有些心灰意冷，但我不想就這么放棄，因為我已經(jīng)體驗過(guò)一次放棄與失敗的感覺(jué)了。于是我開(kāi)始晚上睡覺(jué)時(shí)背書(shū)，可是很辛苦，因為周?chē)趾诎登易约焊杏X(jué)十分疲倦，每當我想要睡覺(jué)時(shí)我又會(huì )想起那次經(jīng)歷來(lái)提醒自己要堅持下去，就這樣日復一日，終于有一次的成績(jì)變成一份大禮回報了我，我也就像一只饑渴的烏鴉喝到了甘甜的水。
曾經(jīng)我一直不能體驗到什么是堅持，但是我經(jīng)過(guò)一番努力后終于明白堅持就如同一只雛鳥(niǎo)在學(xué)習飛行中的一次次挫折和一次次不放棄最終學(xué)會(huì )了飛行，是春蠶不停的吐絲最后將自己纏繞起來(lái)突破成蝴蝶的過(guò)程。
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