關(guān)于選擇堅持作文匯編五篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的選擇堅持作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
選擇堅持作文 篇1
說(shuō)起選擇，人的一生總是要經(jīng)歷很多的各種各樣的選擇，一般記住的都是一些令人糾結后義無(wú)反顧的選擇，而我在那時(shí)選擇了堅持。
那天是在籃球隊的第三個(gè)星期，我們已經(jīng)學(xué)習了很多東西，有三部上籃，低運球，高運球……而就在練完球后，女隊的副隊長(cháng)和女隊的一名隊員來(lái)找我們男隊的隊長(cháng)和我比三步上籃。我心想：切！區區兩個(gè)女生能干啥，可看到她們的真實(shí)水平，我們不禁大吃一驚。居然可以跟我們一樣百分百進(jìn)球，有可能是緊張了吧，隊長(cháng)和我兩球連空。我心中暗暗一緊：不會(huì )吧，真的要輸？隊長(cháng)比我的臉色還差，面部蠟黃、臉部肌肉僵硬。比賽的結果是我們輸了。
可是我沒(méi)有悲觀(guān)退縮，天天像一個(gè)不知疲倦的機器人來(lái)回反復練習，我心想連女生都比男生強，那還要男生干嘛？我要用自己的實(shí)力證明，男生不是白吃干飯的。
就這樣日復一日地練習，三周過(guò)去了，當再次向她們發(fā)起挑戰的時(shí)候，我可以清楚的看見(jiàn)她們眼神中帶著(zhù)輕蔑，這次要用實(shí)力證明給你們看我心里想。三個(gè)周的努力，果然沒(méi)有白費，我們贏(yíng)了。
從這事以后我明白，做事人一定要有持之以恒的信心，即使輸了也要像那些強者看齊，去照他們的實(shí)力追趕，這時(shí)你會(huì )發(fā)現自己正在一步步地變強大。
選擇堅持作文 篇2
詩(shī)人席慕蓉說(shuō)過(guò)：“每條走過(guò)來(lái)的路都有不得不這樣跋涉的理由，每條要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向�！焙芏鄷r(shí)候，站在人生的十字路口，我們常常會(huì )有猶豫，我們不知道該如何選擇自己將來(lái)的道路，這個(gè)時(shí)候我們的內心會(huì )有一種聲音，但是我們的外圍也會(huì )有另外一種不同的聲音，我們會(huì )迷茫，因為我們不知道該作何選擇才是最正確的。其實(shí)，不必糾結，不論你是聽(tīng)從自己的內心還是聽(tīng)從外部的聲音，一旦你選擇了，就要堅持下去。
很多時(shí)候我們常常是做出了選擇之后后悔不已，我們常常會(huì )想讓時(shí)光回到過(guò)去，讓我們重新再做一次選擇，但是我們相比于他，確實(shí)是幸運很多。他就是南唐后主李煜，可以這么說(shuō)，他是一個(gè)被君王耽誤的大詞人，他的辭藻華麗，文筆柔麗，但卻是苦于生于帝王之家，他沒(méi)有選擇，他只能堅持下去，盡管最后他失敗了，但是仍然讓后人敬仰。
我們有權利自己去選擇我們自己的道路，這條道路可能是康莊大路，但也很有可能是羊腸小道，不論怎樣，既然做出了選擇，也就是堅定了目標，我們也就不必后悔，要做的就是向前看，堅持下去，不論成功與否，至少我們試過(guò)了。
選擇堅持作文 篇3
堅持的昨天叫破腳，堅持的昨天叫進(jìn)棄堅持的亮天鳴勝利。
——題記
雖然你現在只是一只幼嫩的幼苗，然而只要百折不撓，就會(huì )成為蒼天大樹(shù)。
雖然你現在只是涓涓細淌，然而只要你持之以恒，末會(huì )擁抱大海。
雖然你當初只是一只雛鷹，然而只要心存高遙，跌多少個(gè)跟頭，終極將占領(lǐng)藍天。
該發(fā)到赫赫著(zhù)名的麗江市一中的告訴時(shí)，爾懷著(zhù)無(wú)比愉快的心境等候開(kāi)學(xué)。啟學(xué)之后，點(diǎn)臨著(zhù)的是七地軍訓。面對著(zhù)生疏的共學(xué)，嚴格的學(xué)民不熟習的環(huán)境，汗水一次次滲透衣服的辛勞，念城的淚水，有很多同窗抉擇了退教。轉學(xué)，而我卻取舍了保持。
七天軍訓固然辛甜，但趣味無(wú)限。息替學(xué)生重要義務(wù)是學(xué)習，應當轉進(jìn)正題。第一節課是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師是一位博學(xué)多識。端莊典雅的青年父老師。她道伏課去柔柔�？犊�。明白笑顏常掛嘴邊，因而深蒙同學(xué)們的愛(ài)好。因為大野皆來(lái)自四面八方，互不相識，果此她讓咱們每集體作從我先容，令我記憶最深的是介紹前她說(shuō)的一番話(huà)：“無(wú)論我們干什么事，第一步是最難的，然而只有你邁出第一步，后面的就不必要緩和了�！彼倪@番話(huà)深深的留在我的記憶面，每應我面對許多本人不敢往做的事件時(shí)，她的話(huà)一次次的飽訖我的信念跟勇氣。
高興而輕松的高一很鈍過(guò)完，走進(jìn)了高二的生活里，面對著(zhù)文理分科，怕腹書(shū)的我選擇了理科。文科單調無(wú)味，還惡我的忍耐煩不算太差，在這樣的課堂里還能夠錘煉一下我的忍受性。不過(guò)各科的會(huì )考讓我學(xué)會(huì )了充足應用時(shí)間�；緵](méi)有時(shí)間感到上課無(wú)聊，畢竟老師說(shuō)過(guò)：“假如會(huì )考不外就拿不到畢業(yè)證書(shū)�！痹谶@樣的壓迫之下，我選擇了堅持。
高三，輕松，不容量信，每每望到教室后面黑板上的高考倒計時(shí)時(shí)，口里就會(huì )莫名的緊張，甚至焦急。究竟十年冷窗，在此一博��！每天，老師的農作是那么固定，有序。滿(mǎn)臉的思考，促的腳步，爐火純青的抱著(zhù)一疊疊試舒出去，未幾時(shí)，有抱著(zhù)一疊試卷出去，數學(xué)老師還沒(méi)走，物理老師就未經(jīng)敲門(mén)，化學(xué)老師睹縫拔針，不厭其煩地一次次在烏板上寫(xiě)了又揩抹了又寫(xiě)。同學(xué)天天筆耕不輟，忙著(zhù)結未懂之題，忙著(zhù)向老師求教，忙著(zhù)勘誤試卷……為了六月這個(gè)未知數，緊弛是獨一的基調。于是宿舍。食堂。教室就成了我們三點(diǎn)一線(xiàn)的生活基地，這僅僅是為了擠出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)光學(xué)習。在緊張的生涯學(xué)習里我仍然挑選了堅持。
巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“可憐，是蠢才的入升階梯是信徒的浸禮之水是弱者的無(wú)頂之淵�！憋L(fēng)雨功后，面前會(huì )是鷗翔魚(yú)游的天水一色，走沒(méi)荊軻棘，后面就是展謙鮮花的坎坷不平，登上山底足下即是積翠如云的空受山色。己生要全力以赴渡過(guò)每一關(guān)，不論碰到什么艱苦要永不言棄。
我信任，堅持走下去，幻想著(zhù)門(mén)會(huì )向你敞開(kāi)。
選擇堅持作文 篇4
看著(zhù)墻角黃綠相間的旱冰鞋，腦海中的'思緒被漸漸清晰。在學(xué)習溜冰的過(guò)程中我選擇了堅持。
去年暑假的時(shí)候，我跟同學(xué)一起去滑旱冰。她毫不費力地走上了旱冰場(chǎng)，我心里不禁有一絲羨慕，因為此時(shí)的我蹲在地上不敢起來(lái)，她大方地說(shuō)：“要不我來(lái)教你？”我小心翼翼地想站起來(lái)，可是還沒(méi)直起身子就打了個(gè)趔趄，幸好有驚無(wú)險，不然，我準摔了個(gè)鼻青臉腫。她在旁邊安慰道：“沒(méi)事，我剛學(xué)時(shí)也是這樣的，只有堅持才能成功�！彪m然我感到忐忑不安，但是還是咬著(zhù)牙輕輕地把腳挪了一步，就在那個(gè)瞬間我失去了平衡，向那硬邦邦的地面摔去。她馬上伸出手，我把腳放平準備站起來(lái)，心想：輕輕挪不行，那就大步挪吧！我剛把腳邁出去，“嘭”的一聲我又摔了個(gè)四腳朝天，我坐在地上把鞋子脫了，用力扔到地上，垂頭喪氣。我揉著(zhù)摔疼的屁股，看了看鞋子，又抬頭看了看她，她笑著(zhù)說(shuō)：“這么快就放棄啦？”我雖然沮喪，但是不能認輸，心里默默地念叨不能放棄��！于是我又把鞋子穿上，慢慢地起身，展開(kāi)雙手，緩慢地挪動(dòng)腳步，她開(kāi)心地說(shuō)：“我知道，你不會(huì )放棄的，放輕松，保持平衡，雙腳八字形往外邁�！蔽腋�(zhù)，貓著(zhù)腰，撅著(zhù)屁股，手展開(kāi)放在身體兩邊，終于敢邁開(kāi)八字了，過(guò)了一會(huì )我轉頭看她的時(shí)候我又摔了一跤，而我卻笑得很開(kāi)心。
雖然那天摔了很多跤，但是正是在這疼痛中我學(xué)會(huì )了溜冰。面對困難，我選擇了堅持。因為只有堅持才能勝利。
選擇堅持作文 篇5
在我們班，我的成績(jì)是數一數二的。為了保住我學(xué)霸的地位，爸爸也一直跟老師保持著(zhù)密切聯(lián)系，要求老師讓我跟學(xué)習好的同學(xué)同桌。
可是這學(xué)期，我陰差陽(yáng)錯跟孫莉莉同桌了。她是個(gè)勤快、懂事、體育特別棒的女生，可就是學(xué)習成績(jì)很差。和她同桌才兩天，我就發(fā)現她的好多優(yōu)點(diǎn)。她學(xué)習上有不會(huì )的就向我請教，課外活動(dòng)時(shí)她教我跳繩、踢毽子，擦桌子時(shí)總不忘幫我擦。那一刻，我心里突然冒出個(gè)念頭：我要幫她把學(xué)習搞好。
誰(shuí)知我剛下定決心，爸爸就要找老師換座位。我堅決不同意，還跟爸爸提出了我和孫莉莉坐同桌的一大好處：我體育不好，孫莉莉體育最好，我要跟她學(xué)體育。一來(lái)提高體育成績(jì)，中考體育可是算分的哦；二來(lái)我身體健康了，更加有利于學(xué)習。權衡利弊后，爸爸勉強同意了。
就這樣，我開(kāi)始輔導孫莉莉的功課。她的學(xué)習能力真是不敢恭維，我閉著(zhù)眼睛都會(huì )做的題目，她竟不知道從哪下手。說(shuō)真的，輔導她才不到兩天，我就想放棄了�？墒�，孫莉莉教我體育特別有耐心。就拿跳繩來(lái)說(shuō)吧，她一分鐘能跳兩百多個(gè)，我一分鐘才能跳二十多個(gè)，看著(zhù)她敏捷的身手，我自嘆不如。孫莉莉一點(diǎn)都不嫌我笨，也不責怪我動(dòng)作不協(xié)調，而是一遍又一遍地給我示范，教我要領(lǐng)，陪著(zhù)我練。很快，我比原來(lái)跳得多了�？粗�(zhù)滿(mǎn)頭大汗的孫莉莉，我突然感到臉上發(fā)燙，跟她比，我太沒(méi)有耐心了。
于是我靜下心來(lái)，一遍又一遍地教孫莉莉讀書(shū)、寫(xiě)字、解題；孫莉莉也比以往更認真地教我跳繩、踢毽子、跑步。我收獲了體育成績(jì)的神速進(jìn)步，孫莉莉也收獲了學(xué)習成績(jì)的逐步提升。
選擇堅持就會(huì )有收獲，堅持不懈，明天就會(huì )更精彩！我和孫莉莉攜手并肩往前走，我們會(huì )收獲更多的！
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