堅持是一盞燈作文1500字

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的堅持是一盞燈作文1500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　微風(fēng)習習，夏日一波波的熱浪在夏日凝固的空氣涌動(dòng)著(zhù)，翻滾著(zhù)，陽(yáng)光從樹(shù)影中斑駁陸離的灑下來(lái)，在地上形成了或大或小的光斑，夏日的蟬鳴聲環(huán)繞在耳畔。不遠處，橘黃色的圓頂樓房在陽(yáng)光的照耀下閃爍著(zhù)奪目的光輝。坐在汽車(chē)內，看著(zhù)身后不斷遠去的橘黃色建筑，更是感覺(jué)時(shí)光飛逝，當年夏季的斑斕時(shí)光亦是一去不復返。

　　那年，是我第一次接觸速寫(xiě)。我們的美術(shù)老師姓孫，他頭發(fā)短短的，黑色的發(fā)絲中幾縷銀色的光輝若隱若現，她的臉圓圓的，笑起來(lái)時(shí)就像是彎彎的月牙，眼睛上還戴著(zhù)扁平的無(wú)框眼鏡，她經(jīng)常板著(zhù)臉跟我們講畫(huà)畫(huà)的技巧，告訴我們，“畫(huà)畫(huà)不可以心急，要一個(gè)步子一個(gè)步子的走，就像倒水一樣，要一點(diǎn)點(diǎn)倒，若是急了，后面自由行惡果品嘗�！蔽覀冏畛醵己苈�(tīng)老師的教導，畫(huà)出來(lái)的畫(huà)雖然很慢，但是畫(huà)的畫(huà)卻能讓人感覺(jué)到從中流露出來(lái)的溫暖�？墒请S著(zhù)時(shí)間的推移，有人失去了耐心，老師昔日的教導也成了他們口中“老一輩的思想”。他們嬉笑著(zhù)，在畫(huà)紙上快速畫(huà)畫(huà)，但是作品卻不如一開(kāi)始那般打動(dòng)人心了。

　　我知道，他們的作品失去了“神”。每當老師過(guò)來(lái)時(shí)總是用開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣將這件事一筆帶過(guò)，語(yǔ)氣中也全然是不以為意，我依稀察覺(jué)到了老師眼底越來(lái)越失望的眼神。我知道那么做是錯的，所以我知道只有按照老師的指導，一步步畫(huà)，雖然速度緩慢，甚至因此影響我的成績(jì)，但我堅持如此，因為我知道只有多一個(gè)腳印，才能畫(huà)出至善至美的畫(huà)作。盡管他們都說(shuō)我固執，不懂變通。

　　我報名參加了這屆的考級，畫(huà)筆在指尖轉動(dòng)，靈感如同泉水般在考場(chǎng)上的畫(huà)紙上

　　那天考場(chǎng)上，當我剛開(kāi)始勾邊時(shí)，早就有人開(kāi)始上色，我比他們的速度慢了整整一倍！流動(dòng)著(zhù)。我自認自己肯定能完成它，所以畫(huà)的就更加的慢一些。時(shí)鐘“滴答”的聲音，和監考老師冷酷的聲音在耳邊響起，我漸漸有些著(zhù)急了，我驚覺(jué)自己好像完成不了它了……

　　“考試結束！”

　　看著(zhù)畫(huà)紙上僅完成了一半的畫(huà)作，我心中更是百味雜陳在，我迷迷糊糊的交上了作品時(shí)，我似乎看見(jiàn)了監考老師眼底那抹同情，我猜想老師肯定想是：看，又一個(gè)沒(méi)畫(huà)完的。

　　走出考場(chǎng)，屋外的陽(yáng)光瞬間包裹了我，但是此刻我的心卻是涼的，我不知如何想老師解釋我的失敗，亦不知如何面對老師失望的眼神。我感覺(jué)，此刻站在熾熱陽(yáng)光下的我，就像是戲臺子上的小丑般可笑。

　　第二天，我一進(jìn)畫(huà)室，老師就問(wèn)我畫(huà)的怎么樣，我不知如何回答，只得糊弄了過(guò)去，但是真相是瞞不住的，老師終究還是知道了我糟糕的表現，老師失望的眼神向我投了過(guò)來(lái)，同學(xué)暗暗的嘲諷聲也宛若利劍般穿透了我。

　　這一刻，我內心更加煎熬了，“或許我當初就不應該學(xué)美術(shù)？我或許并不適合美術(shù)？”我坐在桌前喃喃自語(yǔ)，褐色的地磚上映襯出了我蒼白的面孔，和灰暗眼睛。畫(huà)作在桌子上凌亂的擺放著(zhù)，那些昔日我引以為豪的畫(huà)作，如今也化作了絲絲笑聲縈繞在我的身邊，嘲笑著(zhù)我的不自量力。

　　敲門(mén)聲響起，我有些不耐的起身開(kāi)門(mén)，然后發(fā)現一杯熱氣騰騰的奶茶被放在門(mén)外的桌子上，一張畫(huà)著(zhù)大大笑臉的貼紙貼在杯子上，我不禁露出了微微笑意，雙手捧著(zhù)奶茶小心翼翼的回到了房間。

　　我抿了抿奶茶，感覺(jué)暖流直通心底，漸漸溫暖了冰冷的身心，抬眼看向桌子上凌亂的畫(huà)紙，我感覺(jué)好像明白了什么。

　　“畫(huà)畫(huà)是為了什么？?jì)H僅是為了考學(xué)？還是愛(ài)好？我現在明白了，是為了為了未來(lái)，為了一個(gè)更好的未來(lái)，亦是為了學(xué)會(huì )畫(huà)畫(huà)過(guò)程中所隱藏的對美術(shù)的執著(zhù)和堅持�！�

　　我報名參加了下一次的考級，也迎來(lái)了艱苦的練習。

　　正值暑假，烈日炎炎，汗水將我的額頭微微打濕，握筆的姿勢也漸漸僵硬，手心里的汗水將我的筆打濕。畫(huà)筆和橡皮擺放在地，我次次彎腰拿筆，又一次次擦掉手上的鉛灰，臉上也不知何時(shí)涂上了鉛灰，畫(huà)室里彌漫著(zhù)的鉛芯的淡淡香氣與空氣中的花香混合在一起，粗糙的畫(huà)紙上和光滑的鉛筆形成了鮮明的對比。陽(yáng)光撒入室內，畫(huà)室中的浮塵漂浮在空中，為寂靜的畫(huà)室帶來(lái)了些許美的享受。暖洋洋的陽(yáng)光使我微微瞇起眼睛，看著(zhù)畫(huà)板上完成的畫(huà)作，心中洋溢起一股滿(mǎn)足感。

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，我愈發(fā)享受畫(huà)畫(huà)的過(guò)程和畫(huà)中作品的情感。同學(xué)們每當看見(jiàn)我畫(huà)畫(huà)時(shí)，總會(huì )眼睛一白，發(fā)出一聲不屑的冷哼。我沒(méi)有多余的精力去在意，因為我心中只有面前這幅等待著(zhù)我完成的畫(huà)作。

　　時(shí)光飛逝，白駒過(guò)隙，窗外的櫻花從桃之夭夭到翩翩起舞，最終凋零于世間，回歸到大地母親的懷抱，我也終是在大雁回歸之際迎來(lái)了我的考級。

　　在這次考級中，我面對的不再是一張冰冷的畫(huà)紙，而是一張等待著(zhù)、被人完成的作品。手執畫(huà)筆，在畫(huà)紙上潑灑著(zhù)我的心歌。

　　在綠樹(shù)成蔭的夏日暑氣中，考級成績(jì)翩然而至。

　　“優(yōu)秀！”

　　同學(xué)們的昔日的嘲諷化作我羽化成蝶的翅膀，老師贊揚的目光，也是我勝利的果實(shí)。

　　我不后悔這次堅持自我。我知道，人們往往會(huì )在最接近終點(diǎn)的地方迷失方向。但我很高興，我雖是一葉孤舟，但靠著(zhù)細微燈火，駛向了未來(lái)的彼岸。

　　愿大家，“以夢(mèng)為馬，不負韶華”。

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