有趣的活動(dòng)的作文優(yōu)選（10篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的有趣的活動(dòng)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有趣的活動(dòng)的作文 篇1
今天，我們進(jìn)行了一次有趣的小實(shí)驗，那就是扎氣球。
一聽(tīng)到這個(gè)題目，你們可能會(huì )想，咦？氣球也能扎嗎？那我就要告訴你，沒(méi)錯，氣球是可以扎的喲！
今天，老師拿了許多氣球和一根長(cháng)長(cháng)的鋼針。老師一上臺就問(wèn)：“用這根鋼針扎氣球，如果不讓氣球炸了的.話(huà)，最好扎哪兒呢？”話(huà)音剛落，同學(xué)們就引論紛紛，答案是扎氣球最下面的中心。
老師喊了一個(gè)男生去扎，只見(jiàn)他對自己充滿(mǎn)信心，洋洋得意。他開(kāi)始手拿鋼針對著(zhù)氣球扎，小心翼翼地扎去，只聽(tīng)“啪”地一聲，氣球爆炸了。他剛才那股微風(fēng)之氣轉眼就沒(méi)了，只剩下失望。老師又喊了一個(gè)男生，但結果還是如此。
就在這時(shí)，老師發(fā)話(huà)了：“我可以保證氣球不被扎破，你們信不信？”說(shuō)完就拿起氣球，慢慢地、小心翼翼地去扎。奇跡果真出現了，鋼針竟真的扎進(jìn)氣球里去了，然而，老師卻說(shuō)：“我可以把鋼針再從另一端扎出來(lái)�！卑�！我疑惑了，會(huì )不會(huì )爆炸呀？
老師慢慢地轉啊轉，奇跡又一次顯現在我們的眼前，鋼針真的鉆到了另一頭。老師喊了一名男同學(xué)來(lái)扎，很成功，扎進(jìn)去了！接著(zhù)又喊了一名男同學(xué)來(lái)幫助他，說(shuō)也奇怪，這次成功了。
嗨！看來(lái)生活中有許多不可思議的事！我今天真高興。
有趣的活動(dòng)的作文 篇2
一天上午，小天鵝作文班開(kāi)展一次“考考你，長(cháng)記性”的活動(dòng)。吳老師講了活動(dòng)內容，頓時(shí)，教室里熱鬧非凡，就像是熱鍋里撒下了一把鹽似地炸開(kāi)了。
活動(dòng)在“咚咚鏘”的一陣陣鑼鼓聲中開(kāi)始了。吳老師出的第一道題：我國有哪四個(gè)直轄市？同學(xué)們有的眼望天花板，有的冥思苦想，有的目瞪口呆，還有的和同桌竊竊私語(yǔ)……后來(lái)，馬聞現站起來(lái)，回答：“北京、天津、上海、重慶�！崩蠋熡煤炅恋穆曇粽f(shuō)：“馬聞現回答正確！”頓時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲。
接著(zhù)，老師出第二道題：世界上國土面積最大的是什么國家？人口最多的是什么國家？有8個(gè)同學(xué)紛紛舉手，其中有一個(gè)同學(xué)回答：“國土面積最大的是俄羅斯，人口最多的是中國�！庇谑�，鼓掌聲和歡呼聲此起彼伏。
緊接著(zhù)，老師出第三道題：美國、俄羅斯、英國、法國和韓國的首都是什么？這道題可把同學(xué)難住了。你瞧，同學(xué)們有的搖搖頭，有的'低著(zhù)頭，有的用雙手抱著(zhù)頭，生怕老師叫他回答。此時(shí)，馬聞現又站起來(lái)，流利地回答：“華盛頓、莫斯科、倫敦、巴黎、首爾�！崩蠋熰嵵氐匦迹骸叭珜�，給馬聞現再次鼓掌�！币凰查g，雷鳴般的掌聲“嘩啦啦”地響，經(jīng)久不息。老師為了再次考查馬聞現的記憶力，又出了：“印度、埃及的首都是什么？”馬聞現思考了5秒鐘，馬上回答：“新德里、開(kāi)羅�！崩蠋煾吲d地說(shuō)：“回答正確，真棒！授予馬聞現為‘智慧小明星’�！蓖�，他真厲害，老師獎勵一本30元錢(qián)的《大偵探小卡萊》的童話(huà)書(shū)，我們都向他投去了羨慕的眼光。
老師還出了許多古詩(shī)方面的考題，讓我們增長(cháng)見(jiàn)識。今天的活動(dòng)真有趣，不僅活躍了課堂，又豐富了作文的素材，真是一舉兩得��！
有趣的活動(dòng)的作文 篇3
今天下午，我們剛學(xué)的第五單元《漢字王國》，學(xué)之后就開(kāi)展了活動(dòng)。那驚動(dòng)人心的時(shí)刻像見(jiàn)了胡爺爺一樣開(kāi)心、激動(dòng)。
首先，老師讓我當主持人，我上了講臺開(kāi)始叫人講字謎游戲。有陳聰、程一諾、管凌云等人上臺來(lái)說(shuō)字謎。有人問(wèn)：一月七日猜個(gè)字（脂），皇帝的新衣（襲），一大二�。危�，石打開(kāi)（研），一只牛（生）等等。
這樣靠的是智慧，同學(xué)們用筆一畫(huà)一畫(huà)地寫(xiě)出來(lái)，描出來(lái)，比出來(lái)，想出來(lái)的字。這樣不僅能豐富同學(xué)們的知識能力，還豐富同學(xué)們的想像能力。在進(jìn)行的時(shí)候，同學(xué)們有說(shuō)有笑，別提有多高興了，王老師也跟著(zhù)猜字，大部分都是王老師猜出來(lái)的'呢！
后來(lái)，武亦平給我們展示了她的歇后語(yǔ)大全，真的一看，非常搞笑，有十八歲的宮娥——正享福（想夫），八月的核桃——擠滿(mǎn)了人（仁）等，真是笑語(yǔ)連篇。
最后，我們已經(jīng)演得差不多夠時(shí)間了，王老師說(shuō)要結束了，我們就開(kāi)開(kāi)心心地開(kāi)始，高高興興地結束。
【媽媽的話(huà)】
從這篇日記中也讓我聽(tīng)了一堂有趣的課，仿佛親臨其境一樣。沒(méi)想到漢字字謎這么有趣。晚飯后女兒接連給我出了幾個(gè)字謎，我都沒(méi)有猜出來(lái)，最后還是女兒在黑板上演示了一遍才明白這其中的奧秘。像“打字去一半，斷字去一半，就變成了“折”字……”突然感覺(jué)自己的知識好淺薄，需要向孩子好好學(xué)習才是呀！女兒，加油！
有趣的活動(dòng)的作文 篇4
星期四下午，我們學(xué)校舉行了二手市場(chǎng)活動(dòng)。
到了操場(chǎng)，印老師讓我們自由分組。我和李司晨、龔智錦、王克一組，我們分好各自的任務(wù)后，就開(kāi)始行動(dòng)了。我們先把自己帶來(lái)的物品擺放在攤位上，然后我和王克就把玩具舉在手中，一遍又一遍地吆喝：“快來(lái)看呀！走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯過(guò)！”
“這把玩具槍多少錢(qián)？我要買(mǎi)�！痹瓉�(lái)是一位大哥哥。
我看見(jiàn)有顧客來(lái)了，急忙回答：“買(mǎi)回來(lái)是90元，玩了不到一個(gè)月，給你30元�！蹦俏淮蟾绺缏�(tīng)了，邊付錢(qián)邊滿(mǎn)意地說(shuō)：“真劃算！”
接著(zhù)來(lái)的是四﹙4﹚班的朱蕓愛(ài)，她免費送我一串漂亮的`手鏈，胡婉婷見(jiàn)了，急忙出高價(jià)買(mǎi)下了這串手鏈。朱蕓愛(ài)又送我了一個(gè)小布娃娃，喜歡布娃娃的吳薇薇用5元錢(qián)買(mǎi)下了它。
哎呀！我們組的物品賣(mài)完了，只好趕緊喊李司晨和龔智錦到別的組那里去賣(mài)物品。他們用了幾元錢(qián)買(mǎi)了點(diǎn)貨物，擺到我們的攤位上，讓我們繼續做生意。
看看其他小商人，有的愁眉苦臉，應該是在發(fā)愁貨物為什么賣(mài)不出去吧；有的手里握著(zhù)一大把錢(qián)，數來(lái)數去，會(huì )不會(huì )我們組賺的錢(qián)沒(méi)他們多，想到這里，我和王克就更加賣(mài)力的吆喝了。
二手市場(chǎng)活動(dòng)在歡聲笑語(yǔ)、討價(jià)還價(jià)中結束了，我們回到教室，老師總結了這次二手市場(chǎng)活動(dòng)的意義：“這次二手市場(chǎng)活動(dòng)，賣(mài)的人把自己不想要的東西賣(mài)了出去，掙回來(lái)了一些錢(qián)，如果就這樣扔了，那就太可惜了。買(mǎi)的人也以?xún)?yōu)惠的價(jià)格買(mǎi)到了自己喜歡的物品，如果買(mǎi)新的話(huà)那就太貴了。而這次活動(dòng)，正好一舉兩得，兩方都受益�！�
老師的話(huà)剛說(shuō)完，底下就響起了一片熱烈的掌聲。
有趣的活動(dòng)的作文 篇5
我們的夏令營(yíng)剛開(kāi)營(yíng)，就發(fā)生了意外事故，隊長(cháng)張天睿病倒了，又嘔吐又發(fā)燒，蜷縮在沙發(fā)上，苦著(zhù)一張臉，沒(méi)精打采，不住哼哼。老爸逗他：“還隊長(cháng)呢，沒(méi)上戰場(chǎng)就臥倒了，當小逃兵了�！蔽倚α撕镁�，又忍不住反駁老爸：“您還說(shuō)呢，那天你不也感冒了嘛，況且您還是營(yíng)長(cháng)呢�！崩习诸D時(shí)啞口無(wú)言了。
第二天一早，我們吃完飯，張天睿說(shuō)：“淙淙，你陪我去打針吧，兩個(gè)小時(shí)多無(wú)聊啊�！弊T歌說(shuō)：“不行，我還要讓淙淙教我學(xué)數學(xué)呢�！睆執祛Ｕf(shuō)：“你帶上書(shū)，也跟著(zhù)去吧�！庇谑�，我們夾著(zhù)課本，帶著(zhù)板凳，浩浩蕩蕩向診所進(jìn)發(fā)。
張天睿剛掛上吊瓶，老媽就十萬(wàn)火急地趕了過(guò)來(lái)，不住地說(shuō)：“他嫌無(wú)聊，讓他帶本書(shū)，他咋帶倆孩子來(lái)了……”護士在一邊笑了。
我和譚歌看了一會(huì )兒書(shū)，便覺(jué)得有些無(wú)聊，診所到底沒(méi)家里好玩。張天睿說(shuō)：“我給你們講個(gè)笑話(huà)吧�！蔽液妥T歌一聽(tīng)，立刻來(lái)了興致。張天睿講完笑話(huà)，我和譚歌不再覺(jué)得無(wú)聊，我們齊心協(xié)力，和張天睿迅速展開(kāi)了一場(chǎng)唇槍舌戰。交戰雙方都不甘示弱，竹筒倒豆子般把肚子里比較文明卻又能滅了對方威風(fēng)的語(yǔ)言一股腦說(shuō)了出來(lái)。我們都有一個(gè)目標：把對方噎得目瞪口呆。張天睿陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“譚歌就是譚哩譚歌走，兩步一轉身，三步一回頭�！弊T歌說(shuō)：“豬怎么叫?”“呼——”“驢怎么叫?”“啊昂啊�！薄叭嗽趺唇�?”張天睿者可犯了難。譚歌拿起床上的一本雜志，朝張天睿腳上砸去�！班秽啤睆執祛Ｍ纯嗟匕l(fā)出一聲慘叫。譚歌說(shuō)：“這就是人叫!”我見(jiàn)張天睿無(wú)計可施，想給譚歌助興，卻早已理屈詞窮，干脆抄起一邊的紙杯，毫不客氣的'超張天睿擲去。張天睿氣急敗壞地說(shuō)：“好，待會(huì )兒我請你們聽(tīng)‘喀吧喀吧’交響曲，保證讓你們體無(wú)完膚�！睆執祛＝K于輸完液了，我們都早已口干舌燥。屋外驕陽(yáng)似火，我和譚歌一路飛奔到家，一人吃了一支雪糕。張天睿也抵擋不住誘惑，吃了支“小布丁”。
一會(huì )兒，老爸回來(lái)了。我趕緊跑上前去：“報告營(yíng)長(cháng)，張天睿吃冰糕!”老爸教訓了他幾句。
吃午飯了，老爸老媽規定，張天睿只能吃?xún)蓧K肉。張天睿吃了一塊肉和一塊蹄筋，又要吃另一塊肉，老爸老媽不允許，他竟開(kāi)始胡攪蠻纏：“你們規定的是肉，又沒(méi)規定筋，大不了我再吐出來(lái)!”說(shuō)完一咧嘴，哭了起來(lái)。我們卻在一邊幸災樂(lè )禍地笑。
這只“大病貓”，倒也給我們的生活增添了不少色彩哩!
有趣的活動(dòng)的作文 篇6
今天，學(xué)校組織203班去安吉田原嘉樂(lè )比樂(lè )園舉行親子活動(dòng)。
我早早地起床，用最快的速度洗漱、吃早飯，就興奮地到了學(xué)校門(mén)口，上了鬧哄哄的大巴車(chē)。過(guò)了一會(huì )兒，導游小虎哥哥來(lái)了，他一邊拿出39件印著(zhù)“小驢兒兒童戶(hù)外”的橙色背心發(fā)給同學(xué)們，一邊說(shuō)著(zhù)一些在車(chē)上的紀律問(wèn)題。接著(zhù)，小虎哥哥和大家玩起了游戲。第一個(gè)游戲叫“猜數字”：小虎哥哥先寫(xiě)下“1-100”之間的一個(gè)數字，不告訴我們，我們猜是50，如果小虎哥哥寫(xiě)的數字大于50，那么我們在“50-100”之間猜一個(gè)數字，如果小于50，就猜“1-50”間的數字，就按這樣排下去，如果誰(shuí)答對就獎勵誰(shuí)表演節目。開(kāi)始玩游戲了，前幾人把答案猜得越來(lái)越近，輪到我時(shí)，我說(shuō)“45”，小虎哥哥說(shuō)：“20-45”。這個(gè)答案雖然被我們拉扯得越來(lái)越近，但是始終沒(méi)有人揭開(kāi)答案的`幕布。當我正納悶時(shí)，車(chē)上響起了掌聲，原來(lái)是董炎彬猜中了答案：36！第二個(gè)游戲叫：“前方有難，后方支援”。游戲規則就是把我們分成兩組，小虎哥哥說(shuō)：“前方有難”，我們說(shuō)：“后方支援，支援什么”？如果小虎哥哥說(shuō)：“支援一根皮帶�！蹦敲磧山M就讓有皮帶的人解下皮帶往前傳，傳到小虎哥哥手里，哪一組先把東西傳到小虎哥哥手里，哪一組獲勝，輸的那組選人出來(lái)表演節目。開(kāi)始玩了，我們組遙遙領(lǐng)先，只輸了幾關(guān)，最后我們沖刺了一下，終于奪得了桂冠！
到地點(diǎn)了，我們迫不及待地沖下車(chē)，向樂(lè )園入口走去。進(jìn)了入口，老師帶我們來(lái)到了一片寬闊的草坪，又和我們玩了抱團，惡魔列車(chē)等游戲，玩完了，同學(xué)們也饑腸轆轆了，便和爸爸媽媽一起去了親子廚房，父母們烹飪著(zhù)，我們又去竹園挖筍，菜地里割菜，廣場(chǎng)上吹泡泡去了。玩了好久，菜終于上來(lái)了。哇！有燉土雞、紅燒肉、芹菜炒肉絲……大多都是我愛(ài)吃的。我美美地吃了一頓午餐后先休息了一會(huì )兒，然后又立馬和同學(xué)們玩起了吹泡泡。
當我們玩得正歡時(shí)，導游小虎哥哥走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們該去看表演了�！蔽覀兌己芘d奮，立刻奔向表演地點(diǎn)，把家長(cháng)們甩在身后，到了演出地，我連忙挑了個(gè)好位子坐下。家長(cháng)們一來(lái)，表演就開(kāi)始了。哇！表演真精彩，有小狗的直立行走、跨欄、鉆木桶表演，又有老山羊的走獨木橋表演，還有小豬的賽跑、跳水表演等。雖然美好的時(shí)光總是那么短暫，表演很快結束了。但是我們又迎來(lái)了一個(gè)小時(shí)的自由活動(dòng)時(shí)間。我玩的第一個(gè)項目是手搖船，我在那里遇見(jiàn)了尤其和胡桓睿，我們喜歡互相撞船，撞得不亦樂(lè )乎。接著(zhù)，我們又去玩了海盜船，我坐上船后，它先是輕微地晃動(dòng)，然后越晃越高。我只希望它速度再快點(diǎn)。但愿下次能坐到更刺激的海盜船。不一會(huì )兒，一小時(shí)就到了，我們還沒(méi)玩夠呢，只好硬著(zhù)頭皮去集合。點(diǎn)完名，我們又上了返校的大巴。
一路上，我一邊看風(fēng)景一邊想：要是我能長(cháng)出翅膀就好了，不用乘大巴就能隨時(shí)隨地飛到嘉樂(lè )比樂(lè )園開(kāi)心玩耍了。
有趣的活動(dòng)的作文 篇7
那天下午，舉行了有趣的活動(dòng)，速算、背誦、科技展、其中最喜歡的是科技展，那就是我期待已久的作品展。
吃過(guò)午飯早早到了教室，發(fā)現教室已經(jīng)變了麼樣，抬頭一看天花板上掛上了拉花粘上了氣球，黑板也上也掛上了漂亮鮮艷歡慶元旦標語(yǔ)，感覺(jué)漂亮極了。
這時(shí)同學(xué)高高興興手上都拿著(zhù)自己的作品從四面八方走來(lái)，人都到齊了大家整整齊齊把心愛(ài)的作品放在了課桌上，你一言我一語(yǔ)相互評論著(zhù)，這時(shí)科學(xué)老師從們口進(jìn)來(lái)，班里立刻鴉雀無(wú)聲，安靜極了等待老師的評判，大家的`眼光跟著(zhù)老師身影一起移動(dòng)，過(guò)了一會(huì )班里七名同學(xué)入選了，其中最有創(chuàng )意是馬可欣了，他做的是臺燈是用一根皮管、電池、鋼絲、燈泡、紙杯做成的，外觀(guān)非常精美實(shí)用，利用廢舊物料做出來(lái)的非常有創(chuàng )意，也非常環(huán)保。
嘿嘿我的制作也不錯呀，它有導線(xiàn)、燈泡、閘刀、電池、池盒利用物理串聯(lián)發(fā)光電學(xué)制作而成，我懂得了在沒(méi)有短路的情況下才能發(fā)光，光是萬(wàn)物之母，沒(méi)有光亮世界是一片黑暗和它的重要性，從制作到真實(shí)的過(guò)程加深我對它的物理電學(xué)的理解能力。
這次活動(dòng)使我懂得了科學(xué)發(fā)明給人民帶來(lái)無(wú)限的方便，科學(xué)家經(jīng)過(guò)無(wú)數次的實(shí)驗和操作換回來(lái)的是大家的幸福和美好生活。
有趣的活動(dòng)的作文 篇8
“哈哈哈”一陣陣笑聲從某個(gè)教室里傳出來(lái)。我們正在玩著(zhù)“嘗味道、猜味道”的游戲。這個(gè)游戲可有趣了呢！
活動(dòng)開(kāi)始前，老師先說(shuō)好規則：活動(dòng)的規則是，把全班人數平均分成A、B兩個(gè)組，兩個(gè)組分別派出兩名成員來(lái)嘗味道，對方組來(lái)猜這杯水的味道是什么？味道有六種：分別是酸、甜、苦、辣、咸，還有一種是最特殊的，就是沒(méi)有味道。猜的成員可以看著(zhù)嘗的人的表情、動(dòng)作和語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行猜測，嘗的成員則需要迷惑對方，就是假如這杯水是苦的，你需要裝作很甜的樣子。
規則講完后，活動(dòng)就馬上開(kāi)始了。老師先從A和B組中各選兩名成員，然后先讓A組的人來(lái)嘗，我們來(lái)猜。我的.心砰砰直跳，既激動(dòng)又興奮，因為這是第一次做“偵探”。
老師讓我們組先轉過(guò)頭，不能看。我深思著(zhù)：這也太難猜了吧，完全要靠蒙，蒙得也不一定對，所以這輸得毫無(wú)懸念。開(kāi)姑猜測了，只見(jiàn)兩位同學(xué)先聞了聞味道，感覺(jué)沒(méi)什么特別，就往嘴里倒了一口。不料，眉頭一皺，就感覺(jué)事情不太妙。我思索著(zhù)：眉頭一皺，肯定不是甜也不是辣，但如果這是他們裝的呢？只好見(jiàn)機行事了，有一位同學(xué)突然靈機一動(dòng)：“一口把水干了！”這個(gè)方法妙呀！一口喝下去就不信你能忍��！一開(kāi)始他們聽(tīng)到了也很吃驚，但還是一口喝了下去，更奇怪的是，他們竟然毫無(wú)感覺(jué)、面無(wú)表情！我懵了：啥表情都沒(méi)發(fā)生，這游戲還咋玩��！有一個(gè)人提示了我們一句：“告訴你們其實(shí)是酸的�！钡珨橙说脑�(huà)咋能信呢。最后我們一致決定是甜。我覺(jué)得可能是酸，但結果不出我所料，我們輸了。
第二局，我們派了兩位同學(xué)去嘗。利用了巧妙的騙局和精深的演技迷惑了對方，我們扳回一局。
最后雖然我們還是輸了，但開(kāi)心最重要。這個(gè)游戲的意義重大，讓我們享受了人生的“甜酸苦辣咸”，讓我十分難忘。
有趣的活動(dòng)的作文 篇9
7月2日，我早早地起了床，催促著(zhù)爸爸帶我前往八卦田休閑農莊去參加我夢(mèng)寐以求的親子活動(dòng)。
一路上烈日當空，太陽(yáng)火辣辣地照在我的臉上。路旁樹(shù)上的小鳥(niǎo)唧唧喳喳地叫著(zhù)，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。
我們很快來(lái)到了親子活動(dòng)的目的地——八卦田休閑農莊。許多同學(xué)和家長(cháng)已經(jīng)在休閑度假區嘻嘻哈哈地玩開(kāi)了。度假區里有一個(gè)波光粼粼、清澈見(jiàn)底的大湖，湖里有小魚(yú)兒在荷花叢中快活地游來(lái)游去。在河的對岸上坐著(zhù)三三兩兩的釣魚(yú)愛(ài)好者，他們神情非常投入。有的往魚(yú)鉤上掛魚(yú)餌，有的屏氣凝神地注視著(zhù)水面，還有的小心翼翼地往水里撒魚(yú)網(wǎng)。
正當我興奮地四處觀(guān)望時(shí)，在許多同學(xué)的夾道歡迎中，邵老師和初老師興高采烈地來(lái)到了親子活動(dòng)現場(chǎng)。不一會(huì )兒，今天親子活動(dòng)的主要項目——挖土豆開(kāi)始了。同學(xué)和家長(cháng)分別拿著(zhù)小鋤頭和袋子來(lái)到了廣闊無(wú)垠的土豆地，做好了挖土豆的準備。我看著(zhù)廣闊的土豆田，疑惑不解地想：這里長(cháng)滿(mǎn)了像野草一樣的植物，哪見(jiàn)得土豆的蹤影？正當我陷入深思時(shí)，一聲號子吹響了。同學(xué)們飛快地奔向田埂，拿起小鋤頭不管三七二十一地往土里挖起了土豆。有的站在田地上為同學(xué)加油鼓勁，還有的拿起鋤頭掘松泥土。頭頂的太陽(yáng)像一個(gè)大火爐，把大家的身上曬得大汗淋漓的，可是大家為了在稱(chēng)重比賽上獲得冠軍，還是奮不顧身地繼續挖土豆，誰(shuí)也不肯落后。不一會(huì )兒，我就挖到了許多大大的土豆。這時(shí)，我看見(jiàn)初老師正在一旁吃力地挖土豆，就急忙過(guò)去幫忙。在我的幫助下我們挖到了許多即新鮮又碩大的土豆，我二話(huà)不說(shuō)地把剛挖好的土豆一顆顆地往袋子里裝。許多同學(xué)的臉上、身上都沾滿(mǎn)了泥和汗，遠遠望去一個(gè)個(gè)都像京劇上的大花臉似的，讓人忍俊不禁。不多時(shí)，大家挖好了土豆，提著(zhù)沉甸甸的`勝利果實(shí)往休閑區走去。這真是“鋤豆日當午，汗滴豆下土。誰(shuí)知盤(pán)中豆，顆顆皆辛苦！”。
同學(xué)們一來(lái)到休閑區就忙著(zhù)清洗身上、腳上的泥巴。許多同學(xué)來(lái)到了陰涼處，互相玩起了有趣的游戲。有讓人捧腹大笑的擊鼓傳花，有妙趣橫生的磨碾子，有其樂(lè )無(wú)窮的24點(diǎn)，還有暢快淋漓的捉迷藏。大人們則三三兩兩地坐著(zhù)，交談著(zhù)自己教育孩子的心得和方法……。
時(shí)間過(guò)得飛快，這次有趣的親子活動(dòng)在歡快中結束了，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了八卦田休閑農莊，我們心里都急切地盼望著(zhù)下一次親子活動(dòng)的到來(lái)。
有趣的活動(dòng)的作文 篇10
我們學(xué)校近幾周都在搞人文閱讀節的活動(dòng)，今天下午，學(xué)校就開(kāi)展了智慧闖關(guān)活動(dòng)，因為在上次的素養大賽中，我在第一關(guān)就被淘汰了，唉，江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知，我準備在這次闖關(guān)活動(dòng)中大顯身手，爭奪第一。
這次的闖關(guān)活動(dòng)規則是：每人從老師那里領(lǐng)一張闖關(guān)卡，這張卡上印有五個(gè)項目，分別是《千字文》我會(huì )背、古詩(shī)我能行、成語(yǔ)猜猜看、文學(xué)常識知多少、藏在九宮格里的秘密，這五個(gè)項目分別分布在幾個(gè)教室里，我們要去五個(gè)教室闖關(guān)，通過(guò)就蓋章，不通過(guò)畫(huà)叉。
我看了那五個(gè)項目，心想：這就是為我精心設計的嗎？于是手握著(zhù)這張闖關(guān)卡，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，覺(jué)得自己一定全部闖關(guān)成功。于是我、莫尚辰和鄧蘊豪約好一起去闖關(guān)。首先來(lái)到一樓教室闖第二關(guān)——古詩(shī)詞我會(huì )背，這一關(guān)可是我們三個(gè)人的拿手好戲，平日我們背了那么多的古詩(shī)，還怕今天這區區一首哦�？吹侥谐胶袜囂N豪他們非常順利的闖過(guò)了關(guān)，我也在心里默默地祈禱著(zhù)。輪到我的時(shí)候，我在抽題箱里亂翻了一通，從最底下抽出一張紙，只見(jiàn)抽出一張印有字的紙條，這張紙條在我跟前一亮，我隨后就說(shuō)出“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”，那是上個(gè)學(xué)期所學(xué)的詩(shī)句，所以我不假思索地就把答案說(shuō)了出來(lái)�？粗�(zhù)老師在我們闖關(guān)卡上蓋下了紅印章，我心里美滋滋的。接著(zhù)我們三個(gè)人找了找，看到三樓的人少一些，兩支隊伍不是很長(cháng)，于是我們就進(jìn)去了。三樓是九宮格里的奧秘，我們排著(zhù)隊，來(lái)到了抽題箱前，我選了一張紙條，那上面的九宮格里我啥也看不懂，用手摸著(zhù)自己的后腦勺，想想這里隱藏了什么詩(shī)句來(lái)著(zhù)，那個(gè)家長(cháng)看到我這副模樣，說(shuō)：“這個(gè)題目考倒了很多人呢！”說(shuō)著(zhù)，他已經(jīng)拿起了黑筆，準備在我的.闖關(guān)卡上打叉了，突然，我靈機一動(dòng)，馬上說(shuō)出了《示兒》中的“家祭無(wú)忘告乃翁”，那個(gè)家長(cháng)愣住了，手中的黑筆停在了空中。我的闖關(guān)卡上沒(méi)打叉，我又過(guò)了一關(guān)。然后我們一起來(lái)到“文學(xué)常識知多少”教室，我是第一個(gè)抽題的，我抽到的題是“絳珠仙草”指的是哪個(gè)人？我信口就說(shuō)出《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉，我這樣一說(shuō)，把那個(gè)考官家長(cháng)給嚇住，哎呀，“你這個(gè)小朋友知道的就多了�！蔽覜](méi)有說(shuō)話(huà)，只是笑瞇瞇的看著(zhù)那個(gè)家長(cháng)。我心里想，《紅樓夢(mèng)》這本書(shū)我還沒(méi)讀過(guò)，平日里經(jīng)常聽(tīng)媽媽在談?wù)摗都t樓夢(mèng)》，我也就對里面的內容略知一二了，我媽媽可是個(gè)“紅樓迷”，現在看來(lái)我得好好的去讀讀《紅樓夢(mèng)》這本書(shū)。我們這樣一路過(guò)關(guān)斬將，每個(gè)關(guān)都順利的通過(guò)了，每個(gè)蓋章區上都蓋了一個(gè)小紅章。
拿著(zhù)這個(gè)蓋有五個(gè)紅章的闖關(guān)卡，我一路“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花”。我像孟郊一樣一路小跑向一樓，兌換了一個(gè)屬于我的獎品——立體拼圖，五個(gè)關(guān)，五個(gè)章，爭奪第一了，只不過(guò)還要加一個(gè)并列罷了。
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