讀書(shū)活動(dòng)作文600字（精選3篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的讀書(shū)活動(dòng)作文600字（精選3篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)活動(dòng)作文1
前幾天，我們上了一節有趣的讀書(shū)活動(dòng)課。 老師要求我們每人準備一份讀書(shū)演講稿。上臺進(jìn)行讀書(shū)演講。
此時(shí)老師搜尋的目光正準備掃遍教室的每個(gè)角落。將要挑選第一批上臺演講的同學(xué)。因為我的演講稿還沒(méi)有背熟，所以，我很害怕被老師叫到。心里焦慮不安，對于老師的目光更是左躲右閃。相信班上的每一個(gè)同學(xué)都和我一樣。你看，有的正假裝蹲下系鞋帶，有的將課本放在桌子上，擋住自己的頭。有的將前面同學(xué)的身體當做“盾牌”來(lái)抵御老師目光的搜尋，有的則埋頭創(chuàng )作自己未完的稿件……
四處充滿(mǎn)緊張的氣氛，空氣仿佛凝固了一般。時(shí)間緊的好像能擰出水來(lái)。終于，老師威嚴的聲音（在某些同學(xué)看來(lái)）打破了寧靜，幾個(gè)同學(xué)應聲被叫上了臺，令其他同學(xué)長(cháng)舒一口氣。只見(jiàn)他們幾個(gè)都講得非常完美，只是有一點(diǎn)瑕疵，那就是稍微有些緊張。
接著(zhù)就是第二批同學(xué)了。這次我也在其中。我介紹的書(shū)是《羅納爾多傳》。上了臺，我發(fā)現其實(shí)不必那么緊張。只要將你講的故事敘述給大家就可以。所以，我除了將幾句話(huà)顛倒了順序之外，還算不錯。 有了前兩批同學(xué)的助陣，后面的同學(xué)似乎更踴躍了，緊張的氛圍也有所緩解。每個(gè)人都盡力將故事與感想完整地講述給大家。
其實(shí)，所有人都不必逃避讀書(shū)活動(dòng)，或為讀書(shū)活動(dòng)而緊張。之所以讀書(shū)交流是很有意義的`活動(dòng)，是因為他可以增加我們的知識與見(jiàn)解。體會(huì )讀書(shū)的意義，在課上，你能與大家分享心得，遇到和自己讀同一本書(shū)的人，你可以互相談?wù)剬δ潜緯?shū)的理解。 高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。莎士比亞說(shuō)過(guò)，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
讓我們用心讀書(shū)，才能體會(huì )出人生的奧義！
讀書(shū)活動(dòng)作文2
幾個(gè)月前我從一篇自己很喜歡的公眾號文的推薦里，面看到了一個(gè)關(guān)于讀書(shū)180天的活動(dòng)。
活動(dòng)是付費閱讀聽(tīng)書(shū)，吸引我的一點(diǎn)就是：如果能堅持180天全勤打卡，那活動(dòng)結束之后就會(huì )把學(xué)費全額退還。
這讓我想起了之前有參加過(guò)的一個(gè)90天英語(yǔ)聽(tīng)力課，當時(shí)的確也堅持了90天，后來(lái)得到了全額的退款。
這個(gè)讀書(shū)活動(dòng)是一樣的模式，恰好這讀書(shū)活動(dòng)創(chuàng )始人是曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)的一個(gè)很優(yōu)秀的演講者，所以沖著(zhù)她的個(gè)人品牌，我就買(mǎi)了那個(gè)課程，不僅要讀好書(shū)，也要鍛煉自己的自律。
不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了三四個(gè)月打卡了100多天，這期間我也發(fā)現，跟以前的90天英語(yǔ)活動(dòng)相比，這次的堅持力度讓原來(lái)這翻倍的學(xué)習時(shí)間，真的是加大考驗一個(gè)人的堅持耐力。
其實(shí)給我的`收獲還是蠻大，不僅僅天天打卡這行為，而且每次他們選讀的書(shū)籍，拆書(shū)稿的作者講的很多事都很通俗易懂。畢竟從一大本書(shū)里面總結合的觀(guān)點(diǎn)，自己的所見(jiàn)所聞，生活經(jīng)歷之后再寫(xiě)出的文章是很不一樣的，這跟寫(xiě)拆書(shū)者的個(gè)人水平，寫(xiě)作水平真的會(huì )有很大的關(guān)系。就里面的書(shū)籍囊括方方面面，有些聽(tīng)的時(shí)候都覺(jué)得想去看原文了。
最近他們又推送出了新的讀書(shū)活動(dòng)，也是同樣這種180天左右的全勤打卡退款，看了很心動(dòng)。
想想還是一步一步來(lái)吧。這種活動(dòng)其實(shí)也是在挑戰每一個(gè)人的堅持與自律。只要你自律，你就可以把自己的學(xué)費賺回來(lái)，這是一種督促的作用，如果你沒(méi)有做到自律的話(huà)，那你學(xué)費就被他們賺走了。
也許他們還有其他的賺錢(qián)方式吧，畢竟肯定也是有一部分人無(wú)法堅持，不然他們是靠什么收入呢？我們不知道別人是什么樣子的，但是我們做好自己就好了，所以說(shuō)我還是蠻喜歡這樣的讀書(shū)活動(dòng)的，一個(gè)是可以聽(tīng)到好書(shū)，聽(tīng)到好的見(jiàn)解分析，另外一個(gè)也是督促自己自律與堅持的一個(gè)很好的活動(dòng)。
讀書(shū)活動(dòng)作文3
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人們精神的食糧。就此主題，昨天學(xué)校組織了一場(chǎng)十分有意義的讀書(shū)節活動(dòng)。
在校長(cháng)短暫的講話(huà)后，買(mǎi)書(shū)、賣(mài)書(shū)的活動(dòng)就開(kāi)始了。還沒(méi)等老師說(shuō)開(kāi)始，同學(xué)們就迫不及待的在我們的柜臺前排成了兩條長(cháng)龍，開(kāi)始挑選自己早已看中的好書(shū)。
《城南舊事》、《呼蘭河傳》一下子就被搶的所剩無(wú)幾了。同學(xué)們依然爭先恐后的`搶購著(zhù)。賣(mài)書(shū)的人都忙不過(guò)來(lái)了，恨不得再多長(cháng)幾雙手。眼看自己喜歡的書(shū)都要賣(mài)光了，我們也趕快交錢(qián)，把自己喜歡的書(shū)藏在柜臺的抽屜里，這才把心放下來(lái)，繼續賣(mài)書(shū)。
沒(méi)過(guò)多久，我們班的書(shū)就已經(jīng)賣(mài)得差不多了，晚來(lái)了的，也只好去別的班買(mǎi)了。后來(lái)，我們便開(kāi)始了全班同學(xué)一起推售�？吹胶门笥鸦蛘J識的人，便想把他拉到我們班的柜臺前，向他推薦幾本書(shū)。有一次，我正準備叫一位朋友去我們班那挑選挑選，可沒(méi)想到他先開(kāi)了口，還差一點(diǎn)被拉到他們班去了。
還有一次，我在場(chǎng)上賣(mài)書(shū)時(shí)，聽(tīng)到一聲非常小的聲音：“你那本《西游記》能給我看一下嗎？”原來(lái)是一個(gè)小男孩。于是，我便把我手上的那本書(shū)遞給他。那個(gè)小男孩認真的看著(zhù)，一頁(yè)一頁(yè)的翻著(zhù)。我看他看得那么認真，心想：他肯定會(huì )買(mǎi)下來(lái)的。過(guò)了許久，小男孩看了幾章后，才依依不舍的還給我。我趕緊對他說(shuō)：“《西游記》是我國四大名著(zhù)之一，很好看的，你買(mǎi)一本吧�！笨伤缓靡馑嫉恼f(shuō)：“我沒(méi)那么多錢(qián)�！蔽乙宦�(tīng)，心里有一點(diǎn)失落�？捎忠幌�，他起碼已經(jīng)知道《西游記》這本書(shū)很好看了，讀書(shū)節的意義就是讓同學(xué)們知道好書(shū)、讀好書(shū)。我便對他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，那你下次讓你爸爸帶你去書(shū)店買(mǎi)吧�！�
一下午過(guò)去了，時(shí)間過(guò)得真快，這次讀書(shū)節收獲真的很大，不但買(mǎi)到幾本自己喜歡的書(shū)，還懂得了讀書(shū)的意義。
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