有趣的活動(dòng)作文匯總（15篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的有趣的活動(dòng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有趣的活動(dòng)作文1
生活是豐富多彩的，生活中有許多的事。生活猶如萬(wàn)花筒，能綻放出五彩繽紛的花，那花是多么的嬌艷呀！當我鬧情緒時(shí)便綻放出瀕臨枯萎的花朵，讓它重新閃爍出耀眼的光芒。
記得那是一天下午，我們踏著(zhù)春姑娘的腳步，迎著(zhù)各煦的春風(fēng)，來(lái)到了操場(chǎng)上。咦？這是干啥！原來(lái)是舉行賽跑活動(dòng)。雙方隊員都站在了起跑線(xiàn)上，瞧！袁彬彬同學(xué)正用目光凝視著(zhù)終點(diǎn)，眼神中顯出必勝的光芒；再看王曉坤同學(xué)也是信心十足。走到他們的身旁還可以聽(tīng)到他們在為自己加油助威；從動(dòng)作上可以看出他們的心弦繃得緊緊的，但是神態(tài)十分鎮定。別開(kāi)生面的比賽即將開(kāi)始，裁判的口哨聲吹響了。氣壯山河的賽跑拉開(kāi)了維幕�！伴_(kāi)始！”聽(tīng)到命令，隊員們像離弦的.箭一樣直奔終點(diǎn)，拉拉隊員們也急切的等待著(zhù)。在這萬(wàn)分危急的關(guān)頭，不知誰(shuí)的鞋子掉了，卻沒(méi)有見(jiàn)一個(gè)人回頭，他們一個(gè)勁地向前沖著(zhù)……“嘟――”的一聲，裁判員的口哨聲又響了�！耙�！……”我們班王曉坤同學(xué)取得了勝利。再看看她的腳上，只穿了一只鞋子，再看看她窘迫的樣子，我們都禁不住捂著(zhù)肚子笑了，為她的勝利，也為她的可愛(ài)！
比賽結束了，當我們踏著(zhù)歡快的歌聲，享受著(zhù)勝利的喜悅走在路上時(shí)，勝利聲，歡呼聲回蕩在校園的上空。
至今那朵嬌艷的花還在盛開(kāi)著(zhù)，那個(gè)赤著(zhù)腳的女孩……
有趣的活動(dòng)作文2
課堂上，老師說(shuō)要做一個(gè)游戲，名字叫”看動(dòng)作猜詞語(yǔ)�！拔覀兟�(tīng)后都歡呼雀躍，有的同學(xué)恨不得站到桌子上。
游戲規則是把同學(xué)們分成四個(gè)小組，每個(gè)小組選一個(gè)代表做體育動(dòng)作，讓我們猜，猜對的那一組就加一分。
開(kāi)始比賽了，因為老師太小看我們了，所以我們不費吹灰之力就猜出來(lái)了。
老師又加大了難度讓我們猜。結果我們都猜不出來(lái)了，只見(jiàn)同學(xué)們都冥思苦想，有的用手托著(zhù)下巴，有的摸著(zhù)腦子想，還有的皺著(zhù)眉頭想。
最有趣的是羅瑋婷，老師給她說(shuō)了一個(gè)體育項目，她聽(tīng)了捂著(zhù)嘴哈哈大笑，把臉都笑紅了。只見(jiàn)她把兩只手張開(kāi)，然后扭來(lái)走去，結果我們都往舞蹈方面去想了，一個(gè)都沒(méi)猜對，教室里安靜了下來(lái)，同學(xué)們都在絞盡腦汁的想。最后還是周蔚然猜對了。我們一、二組又打成了平手，老師又做了一個(gè)動(dòng)作，進(jìn)行到一半的時(shí)候，老師說(shuō)二組犯規了，我們一組獲勝了。接著(zhù)老師給我們發(fā)了五支鉛筆，作為我們的獎勵。我們開(kāi)心極了！
這次的`活動(dòng)真有趣��！我真希望經(jīng)常舉行這樣的活動(dòng)！
有趣的活動(dòng)作文3
那是一場(chǎng)有趣的活動(dòng)；那是一次許多老師、家長(cháng)、同學(xué)品嘗幸福味道的活動(dòng)。那更是一場(chǎng)讓人難忘懷的活動(dòng)！
“叮鈴鈴”，上課鈴響了。同學(xué)們迅速回到位置上，期待老師的到來(lái)，更期待的是“情暖冬至洋溢青春——DIY湯圓”活動(dòng)。
在同學(xué)們的'等待中，老師的腳步聲越來(lái)越接近。當老師走進(jìn)教室時(shí)，全班歡呼雀躍。我們排隊來(lái)到食堂，一股股香味芬芳撲鼻。做湯圓活動(dòng)開(kāi)始啦！湯圓皮的顏色多樣，有白的，綠的，紫的，淡黃的。在各隊帶頭人阿姨的領(lǐng)導下，我們胸有成竹地搓好一個(gè)又一個(gè)漂亮的湯圓。不一會(huì )兒，各種各樣，五顏六色的湯圓被整整齊齊地放在盤(pán)子上。很快就可以煮湯圓啦！
30分鐘過(guò)去了，湯圓的香味朝我們飄來(lái)。同學(xué)們樂(lè )了，老師們樂(lè )了，家長(cháng)們也樂(lè )了！大家你一碗我一碗，香噴噴的湯圓洋溢著(zhù)整個(gè)飯堂，贊嘆聲不斷，范婧婧剛吃完一個(gè)湯圓，忍不住說(shuō)道：“哇，好吃！”曾世煒邊吃邊說(shuō)：“我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)這么好吃的湯圓！”“我喜歡抹茶味的，也喜歡紫薯味的！”鄭依琳眉飛色舞地對我說(shuō)。我旁邊的阿姨嘴里嚼著(zhù)湯圓，說(shuō)：“不錯不錯，這湯圓真不賴(lài)！”是��！品嘗自己親手包的湯圓，感覺(jué)就是不一樣，有香甜的味道，更有幸福的味道。
活動(dòng)也接近了尾聲。老師為我們拍下團團圓圓的全家福，留下這珍貴的一幕！
有趣的活動(dòng)作文4
一天，媽媽告訴我，要帶我去參加捉泥鰍活動(dòng)，我聽(tīng)了心里別提有多高興了。還沒(méi)到那里，我已經(jīng)開(kāi)始遐想捉泥鰍的場(chǎng)景了。
不一會(huì )兒，我們搭乘的汽車(chē)就到了捉泥鰍的場(chǎng)地。只見(jiàn)池塘里擠滿(mǎn)了捉泥鰍的大人小孩，很多人都拿著(zhù)專(zhuān)用網(wǎng)兜跟水桶，彎著(zhù)腰在水里走來(lái)走去，尋找泥鰍。
看到這場(chǎng)景，我們趕忙拿出提前購買(mǎi)好的網(wǎng)兜和桶，脫掉鞋子，卷起褲腿，一個(gè)個(gè)迫不及待地跳入池塘中。正在我左看看，右瞧瞧尋找泥鰍的時(shí)候，我的'腳邊突然游來(lái)了一條又大又肥的泥鰍，我高興地大喊一聲：“泥鰍!”邊喊邊彎下腰去，用網(wǎng)兜拼命地兜，弄得水花四濺。但泥鰍實(shí)在太狡猾了，當我把網(wǎng)兜靠近它的時(shí)候，它“嗖!”地一下就逃走了，害得我空歡喜一場(chǎng)。我與泥鰍戰了好幾個(gè)回合，還是捉不到它。這時(shí)，“捉魚(yú)戰神”——方欽揚爸爸走過(guò)來(lái)對我們說(shuō)：“捉泥鰍一定要把泥鰍圍成一圈，讓它無(wú)路可逃，才能捉住�！痹诜綒J揚爸爸的指導下，我們幾個(gè)小朋友組成了團隊，每次有泥鰍出現，我們就幾個(gè)人一組，每人防守住一個(gè)方向，把它圍成一圈，果然，最后我們逮到了泥鰍。有了一次的成功，我們越戰越勇，一下午捉了許多泥鰍。
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼的功夫，就到了該回家的時(shí)候，我們依依不舍地離開(kāi)了這個(gè)小池塘。這個(gè)捉泥鰍活動(dòng)是我參加過(guò)的最有趣的一個(gè)活動(dòng)，希望下次還能約上小伙伴，再與泥鰍來(lái)一場(chǎng)。
有趣的活動(dòng)作文5
今天，我們班開(kāi)展了一次有趣的活動(dòng)。
首先，老師先寫(xiě)一個(gè)字，要同學(xué)們說(shuō)出含有這個(gè)字的四字詞語(yǔ)。老師先在大屏幕上寫(xiě)了一個(gè)“白”字，同學(xué)們一看簡(jiǎn)單得很，紛紛舉手�！鞍桌锿讣t”“白頭到老”……大家你說(shuō)一個(gè)，我說(shuō)一個(gè)，針?shù)h相對。老師又寫(xiě)了一個(gè)“日”字，立即教室里舉起了許多小手�！靶袢諙|升”“日新月異”“后羿射日”……大家誰(shuí)也不讓誰(shuí)，都想為自己的組得更多的分。后來(lái)我們又給“依”“山”“盡”組了成語(yǔ)，同學(xué)們像麻雀一樣嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，說(shuō)完了，我看了一眼黑板，“白日依山盡”。呀，原來(lái)老師是讓我們給古詩(shī)組成語(yǔ)啊。
數字組成語(yǔ)開(kāi)始了。第一個(gè)是“一”，大家爭先恐后地舉手。林晨自告奮勇地說(shuō)“一清二楚”“一心一意”。蔡興也不示弱，一口氣說(shuō)了三個(gè)：“一字千金”“一刀兩斷”“一本正經(jīng)”，張哲也不假思索地脫口而出：“一模一樣”“一箭雙雕”。我佩服得五體投地，心想：他們肚子里的成語(yǔ)可真不少……
最難的要數十二生肖成語(yǔ)中的`“羊”了。同學(xué)們有的皺著(zhù)眉頭苦苦思索，有的抓耳撓腮，還有的屏息凝視，似乎想憋出個(gè)成語(yǔ)出來(lái)。后來(lái)還是老師提了醒：亡羊補牢。同學(xué)們茅塞頓開(kāi)，從剛才的狀態(tài)中找回了精神，夏蔚想出了“羊腸小道”“羊落虎口”“順手牽羊”這些成語(yǔ)。大家向他投去羨慕的目光。
這節課真有趣，好像讓我們一下子登上了山頂，又豐富了我們的知識，收獲真多��！
有趣的活動(dòng)作文6
今天早上，學(xué)校操場(chǎng)非常繁忙，天空晴朗。你一定想知道為什么。說(shuō)實(shí)話(huà)，我們學(xué)校正在舉辦一個(gè)特殊的活動(dòng)——慈善義賣(mài)。
操場(chǎng)上擠滿(mǎn)了人，到處都是“商店”。有玩具、書(shū)、陶瓷和小吃...這里的商品琳瑯滿(mǎn)目，應有盡有。
當我來(lái)到“班級商店”時(shí)，我看到學(xué)生們都很忙，有的放東西，有的`介紹商品，有的收錢(qián)換錢(qián)...每個(gè)人都很忙。只見(jiàn)陳翰一手拿著(zhù)一本舊書(shū)，一手拿著(zhù)擴音器，喊著(zhù):“賣(mài)書(shū)！一本書(shū)兩元，十元一顆糖，二十元一個(gè)氣球……”范文看到了，他也不甘示弱。他趕緊拿起一個(gè)陶瓷小玩意兒，喊道:“快來(lái)看，快來(lái)看，一塊錢(qián)，路過(guò)，別錯過(guò)了……”班里的女生上前對圍觀(guān)的人說(shuō):“嘿，小姐姐，”嘿，小哥哥，你要買(mǎi)嗎？來(lái)買(mǎi)一個(gè)吧，便宜又實(shí)用...“當我看到它的時(shí)候，我不能錯過(guò)這樣一個(gè)好機會(huì )。我趕緊拿起地上的筆筒，喊道:“快來(lái)買(mǎi)！來(lái)買(mǎi)，一個(gè)兩元，買(mǎi)兩個(gè)一個(gè)免費，買(mǎi)三個(gè)兩個(gè)免費..."
過(guò)了一會(huì )兒，“班店”門(mén)前人少了。所以，我對范文說(shuō):“這不行。我們要主動(dòng)拿貨，直接賣(mài)給客戶(hù)�！蔽乙徽f(shuō)出來(lái)，范文馬上就同意了。我們立刻拿起十幾件小物件跑到操場(chǎng)中央大聲推銷(xiāo):“快來(lái)看，快來(lái)看……”喊著(zhù)就吸引了一些同學(xué)趕緊圍過(guò)來(lái)，賣(mài)了不少東西。
幾次之后，我們累得氣喘吁吁，但是當看到“班店”里的物品越來(lái)越少，得到的獎勵也越來(lái)越多的時(shí)候，我們都咧開(kāi)嘴笑得很甜...
有趣的活動(dòng)作文7
星期日早晨，天氣晴朗，太陽(yáng)從東方升起，湛藍的天空中點(diǎn)綴著(zhù)朵朵白云，空氣中彌漫著(zhù)樹(shù)木的香味，我的情緒也如同這天氣一樣陽(yáng)光。正因今天有著(zhù)我期待已久的小分隊活動(dòng)。
這次是輪到翔瑞組織活動(dòng)了，活動(dòng)的前幾天翔瑞媽媽把我們極光小分隊的活動(dòng)計劃發(fā)到群里面，這次的主題是“中國世界之最的常識認識”媽媽早早的把方案打印出來(lái)給我看，里面有好多知識點(diǎn)呢！我一拿到搞件就開(kāi)始讀了起來(lái)，里面可以學(xué)到福建省各城市的水果、市花、市樹(shù)還有那少不了的中國世界之最。我覺(jué)得挺有意思的.，就開(kāi)始背了起來(lái)。希望明天我們小組能得到第一。
我們9點(diǎn)準時(shí)的來(lái)到了翔瑞指定的地方忠侖公園惠安石門(mén)口集合，緊接著(zhù)我們找到了個(gè)亭子，我們坐在那邊等著(zhù)翔瑞的號召，翔瑞開(kāi)始介紹了游戲規則:一共有八個(gè)人，分成兩隊，分別是男生隊和女生隊，現場(chǎng)進(jìn)行抽題，所有的題目放入百寶箱，其中一位家長(cháng)配合從百寶箱里抽出題目男女兩隊的小朋友進(jìn)行搶答，答題必須舉手發(fā)言，沒(méi)有舉手，直接發(fā)言者不算在內，答對一方的，可以得一分答錯，答錯對方得一分，最終獲勝的一方可以得到小獎品。
游戲開(kāi)始了，剛開(kāi)始我覺(jué)得很不公平，因為男生就有五個(gè)人了，可是女生只有三個(gè)人可是我又想人數多又不一定贏(yíng)所以人少就人少吧…一開(kāi)始男生對發(fā)揮的特別好，一下子就得了九分�？晌覀冎坏昧藘煞挚墒墙�(jīng)過(guò)更多的努力，我們女生隊最終贏(yíng)得了比賽。
游戲結束后我們參觀(guān)了惠安石和了解惠安文化，這真是一次有意義的活動(dòng)。
有趣的活動(dòng)作文8
星期五下午，我們班舉行了“圖書(shū)漂流”活動(dòng)。因為上次老師讓我們做了“毛蟲(chóng)閱讀卡”。讀一本才能長(cháng)一節身子。同學(xué)們都看了很多的書(shū)，今天老師讓我們把看過(guò)的書(shū)中自己覺(jué)得最好看的書(shū)介紹給大家。
我們帶來(lái)的書(shū)各種各樣。郭應昕帶來(lái)的書(shū)是《幸福的鴨子》，杭曉沛帶來(lái)的書(shū)是《世界戰爭》，馮睫茹帶來(lái)的書(shū)是《美國國家地理》少兒百科版。
我帶來(lái)的書(shū)名叫《夏洛的網(wǎng)》。故事主要講了一只小豬不想在圣誕節被別人殺掉，但是它也想不出很好的辦法，這是一只蜘蛛夏洛出現了，它用自己的智慧想出辦法結了一張網(wǎng)，這張網(wǎng)讓小豬變得很出名，從而挽救了小豬的生命。這個(gè)故事告訴我們在接受命運的考驗時(shí)，不要輕易認輸，一定要頑強的堅持下去，這樣你就一定能改變命運.
今天下午，我們只介紹了一部分同學(xué)帶來(lái)的書(shū)，還有一小部分同學(xué)帶來(lái)的'書(shū)沒(méi)有介紹。我覺(jué)得我講的很好，因為我把書(shū)中的主要內容，結果和我們從這個(gè)故事里學(xué)到了什么都講清楚了。
等到想介紹的同學(xué)都介紹完了，換書(shū)的時(shí)間就到了。我想來(lái)想去決定去跟馮睫茹換，因為我覺(jué)得她介紹的很有意思。等我到馮睫茹的座位上的時(shí)候，發(fā)現有很多同學(xué)都想換她的書(shū)，她想來(lái)想去還是把書(shū)借給了我。我很高興的拿上書(shū)回到了座位。換完了書(shū)，老師說(shuō)：“再過(guò)兩個(gè)星期，我們要書(shū)換回來(lái)�！�
活動(dòng)結束了，我想阮老師舉辦的這個(gè)活動(dòng)可真有趣，因為這個(gè)活動(dòng)讓我們“吃”了別人的“食物”，我們大家也學(xué)會(huì )了有好東西要和別人分享。
有趣的活動(dòng)作文9
“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪……”伴隨著(zhù)美妙的歌聲，我們30名小記者排著(zhù)整齊的隊伍，沿著(zhù)東湖綠道一路歡樂(lè )徒步。想到馬上就要體驗的'帆船，我恨不得立刻飛到東湖湖心島帆船基地去。
到了活動(dòng)地點(diǎn)，穿好救生衣上船后，教練介紹了船上的設備及操作方法。爸爸幫著(zhù)拉起船帆，我幫著(zhù)掌舵，帆船緩緩駛出了碼頭。按照教練的指導，我牢牢掌穩手里的舵，操縱帆船前進(jìn)。隨著(zhù)船速越來(lái)越快，感覺(jué)自己在湖面上飛了起來(lái)，我既害怕又興奮。教練在一旁寬慰我們：帆船的龍骨結構非常安全，不會(huì )翻轉。同時(shí)又指正我們操作不當的地方。
接著(zhù)我們又學(xué)習了帆船理論知識�？偨叹毥o我們介紹了帆船的類(lèi)別、結構和帆船運動(dòng)的好處，最后還教了我們3種打繩結的方法�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！狈\動(dòng)提倡的探索、挑戰精神，在學(xué)習生活中同樣有用。當我面對一道數學(xué)題苦思冥想無(wú)頭緒時(shí)；當我怎么也背不下來(lái)一篇課文時(shí)；當我練習一個(gè)復雜的琵琶曲目，彈不準指法時(shí)，我都要克服困難，繼續探索。無(wú)論遇到任何狂風(fēng)大浪，都不放棄心中的夢(mèng)想之帆！
有趣的活動(dòng)作文10
今天天氣十分晴朗，櫻花白白的，就像一個(gè)個(gè)小小的棉花糖，桃花紅紅的，就像一團大火在燃燒。三葉草綠綠的.，葉子上面有一圈白色的葉脈。七星瓢蟲(chóng)在三葉草上飛來(lái)飛去真好玩。小蜜蜂在櫻花和桃 花上采花粉，給我們做蜂蜜，真是人類(lèi)的好幫手。
今天老師帶領(lǐng)我們到一片空地上開(kāi)展了一個(gè)十分有趣的活動(dòng)，老師把我們分成兩個(gè)大組，第一個(gè)活動(dòng)是單腿向前蹦，我看著(zhù)同學(xué)們跳得非常激烈，該我跳了，我也是跳得非�？�。最終勝利的一方高興的 跳了起來(lái)。
第二個(gè)活動(dòng)是兩個(gè)人背對背，手挽手橫著(zhù)向前走，別人走的非�？�，有的人走的慢，有的人走的快這樣一來(lái)就會(huì )摔倒。
第三個(gè)活動(dòng)是雙腳向前蹦，這可是我們的拿手好戲。只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)往前蹦，就像一只只小袋鼠。很快就輪到了我，我并攏雙腳，握緊拳頭，奮力向前蹦去，我一邊蹦一邊再給自己加油鼓氣，當我蹦 回終點(diǎn)時(shí)，我感到心跳加速，兩腿發(fā)酸，可是我很開(kāi)心。
在一片歡呼聲中結束了活動(dòng)，真希望老師能多開(kāi)展遮掩難過(guò)的活動(dòng)既能鍛煉身體，還能讓我們學(xué)會(huì )團結合作。
有趣的活動(dòng)作文11
盼啊，盼啊，終于，盼到了十月二日這一天。在這天，我們班同學(xué)要一同前往白馬關(guān)開(kāi)展親子拓展活動(dòng)。
剪紙片、十二生肖、搶灘登陸、真人CS，和大家的歡聲笑語(yǔ)湊成了這次別開(kāi)生面的'親子活動(dòng)，游戲一個(gè)比一個(gè)精彩，最有趣的還是搶灘登陸了。
教練首先告訴我們規則：要用這五塊泡沫，把你們整組送到對面去，腳和手不能沾地，一但沾了就要罰停二十秒。說(shuō)罷，我們便開(kāi)始試驗了。一次只能“運送”四個(gè)人，一個(gè)人在前邊開(kāi)路，最后的人要把泡沫拿給前面的人，主這樣一循環(huán)。咻！隨著(zhù)一聲口哨，比賽開(kāi)始了！這時(shí)，突然聽(tīng)到教練說(shuō)可以背人過(guò)去，我們臨時(shí)改變戰略，由中間的兩個(gè)爸爸背著(zhù)兩個(gè)孩子，另外兩人就一個(gè)開(kāi)頭，一個(gè)收尾。我們隊緊張有序的循環(huán)著(zhù)，后來(lái)，卻出現一個(gè)問(wèn)題，因為爸爸們在前幾輪都到了岸上了，剩下的都是媽媽們，背不動(dòng)孩子，怎么辦？于是，我們趕忙派兩個(gè)爸爸返回大本營(yíng)。到最后，中有李響和石文文還沒(méi)有離開(kāi)大本營(yíng)了，我爸爸立馬回去，李響開(kāi)路，爸爸收尾，看著(zhù)他們一步步接近，我們激動(dòng)地高喊：“加油！加油！”隨著(zhù)爸爸最后一躍，我們全體成功到達，獲得第二名！我們隊歡呼起來(lái)。
這一個(gè)比賽，讓我們互相明白了，團結一心，就是勝利！
有趣的活動(dòng)作文12
“加油，加油……”高湖中心小學(xué)的操場(chǎng)上傳來(lái)了排山倒海般的吶喊聲，是什么事情這么熱鬧啊，去看看吧。
原來(lái)這是他們在利用課外活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行比賽呢�？�，現在進(jìn)行的是五年級二班和六年級二班之間的.拔河比賽，我也代表六年級二班在其中哦。在和五年級二班比賽時(shí)我們輕而易舉地贏(yíng)了，接下來(lái)是我們和六年級一班的對抗，我們兩個(gè)班勢均力敵，剛開(kāi)始時(shí)繩子幾乎不動(dòng)，這時(shí)，我們班的幾位同學(xué)由于用力過(guò)猛倒了，繩子一下子到了那邊，我們慌了，拉拉隊的同學(xué)看到這種情形想上來(lái)幫忙但是被裁判攔住了。當時(shí)我想：我們一定要贏(yíng)，一定要為六年級二班爭光！這時(shí)，有位同學(xué)在旁邊喊：“快站起來(lái)，整理好心情繼續加油，勝利是我們的！”聽(tīng)到這句話(huà)同學(xué)們也勇氣倍加，信心十足地接受了挑戰，我們費了九牛二虎之力終于贏(yíng)了六年級一班�！耙�！我們是總冠軍！”同學(xué)們高興得手舞足蹈。
我們的比賽結束了，接下來(lái)是老師們激烈的羽毛球比賽。老師們也非常厲害，個(gè)個(gè)身手敏捷，一個(gè)也不差。老師們在比賽時(shí)，同學(xué)們的加油聲震耳欲聾，尤其是為自己的老師加油時(shí)，那是不遺余力��！
老師們的比賽結束了，汗水也淘氣地爬到了老師們的臉上，雖然很累但個(gè)個(gè)心情愉快。真是個(gè)多姿多彩的課外活動(dòng)��！等待著(zhù)下次比賽的降臨，到時(shí)期盼著(zhù)大家的參與哦！
有趣的活動(dòng)作文13
這周六上午，我和楊紅帆約好來(lái)到了青少年活動(dòng)中心，玩游園活動(dòng)。
走進(jìn)大門(mén)，我是多么的激動(dòng)，走路一蹦一跳的，連說(shuō)話(huà)的聲音都在顫抖。進(jìn)了科技樓，��！這真的`是人山人海、摩肩擦踵�？梢哉f(shuō)是：“大伙兒把袖子舉起來(lái)就是一片云，大伙兒甩一把汗就是一陣雨�！蔽易е�(zhù)一顆激動(dòng)而好奇的心，在“幸運１＋１”的門(mén)口排起了隊。
唉可以說(shuō)我和楊紅帆排的隊是人數最少的了，但是也有十五人左右在我們前面�！翱禳c(diǎn)��！”我在心中吶喊。是��！我能不急嗎！在排隊到現在已經(jīng)有10分鐘過(guò)去了。但是還沒(méi)有輪到我。就在我準備和楊紅帆一起離開(kāi)時(shí)，“幸運1+1”的門(mén)終于又開(kāi)了我和楊紅帆進(jìn)去了后，恰好，我和楊紅帆是一組。
那兒的工作人員幫我們搭好一個(gè)模型，一共是9層，每層有3塊木塊，方向和下一層相反。規則是：兩人先剪刀石頭布，絕定先后，然后從模型中抽出一塊木塊，抽完后，另一個(gè)人抽。如果倒塌，對方贏(yíng)。假如全部都抽完，則兩人都贏(yíng)。
我和楊紅帆剪刀石頭布是我贏(yíng)，我先他后。我先敲敲第二層的第一塊木塊，這快不錯，那了不會(huì )移動(dòng)上面的。于是，我就輕輕的把這塊抽了出來(lái)。我成功了，楊紅帆也成功了。后來(lái)，我們找到了技巧——先抽掉兩邊的木塊，留下中間的一塊。
一會(huì )兒功夫，我們就成功了。太棒了，原來(lái)做事只要有技巧，任何難題都成不了攔路虎。
有趣的活動(dòng)作文14
上個(gè)星期，老師就告訴我們這個(gè)星期要舉行橡皮泥活動(dòng)，聽(tīng)到這個(gè)消息，班里像炸了鍋一樣。我想該買(mǎi)什么橡皮泥呢？我回家就告訴了爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尵秃臀乙黄鹑ベI(mǎi)泥，到了超市，橡皮泥的種類(lèi)可真多呀！有彩泥，起泡膠橡皮泥，超輕粘土，多種多樣。該買(mǎi)什么好呢？我左思右想，還是買(mǎi)超輕粘土吧。
星期一，我把超輕黏土拿到了作文班，可今天不開(kāi)展活動(dòng)。
星期二，我來(lái)到了作文班，同學(xué)們拿的彩泥多種多樣，真是數不勝數。有的同學(xué)說(shuō)：“我要做漢堡�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“我要做恐龍世界�！薄瑢W(xué)們七嘴八舌地說(shuō)著(zhù)自己的制作計劃。我想該做什么呢？“恐龍世界”太男孩子了，做漢堡？不行不行，還是做玫瑰花吧。
活動(dòng)開(kāi)始了。同學(xué)們有的`撕，有的捏，有的滾，有的揉，有的搓……還有的用牙簽把各部位連接起來(lái)。真是“八仙過(guò)海，各顯神通”。
我先挑選了粉色黏土，然后把它掏出來(lái)揉成圓形，接著(zhù)把它搓成條狀，壓得它媽都認不出來(lái)。最后把它一上一下地卷起來(lái)，往后面倒一下，一朵玫瑰花的花朵就做好了。然后做葉子，用綠色把它做成水滴狀，壓平，把葉子貼到花朵的下端，并遮擋花的底部。一朵漂亮的玫瑰就做好了。
開(kāi)始展示啦，有的同學(xué)的作品栩栩如生，有的惟妙惟肖，還有的同學(xué)的作品活靈活現，個(gè)個(gè)都心靈手巧。特別是一位同學(xué)的“侏羅紀世界”最逼真，感覺(jué)像見(jiàn)到侏羅紀世界一樣。
與同學(xué)們的作品相比，我感覺(jué)我做的還不錯�？磥�(lái)我的水平不錯，能做出這么漂亮的作品！
有趣的活動(dòng)作文15
我們學(xué)習了遨游漢字王國綜合學(xué)習活動(dòng)，我們班舉行了猜字謎，有關(guān)諧音特點(diǎn)的古詩(shī)、歇后語(yǔ)、對聯(lián)或笑話(huà)。
今天，我們將搜集的資料拿上講臺和同學(xué)分享，首先是猜字謎活動(dòng)，黃小月上臺了，她先出了一個(gè)簡(jiǎn)單的字謎“十月十日”大家爭著(zhù)舉手，黃小月選了劉儒，劉儒回答說(shuō)：“朝”。大家拍手叫好，我們都很不服氣，老師給劉儒加了一分。黃小月又開(kāi)始出題了，她說(shuō)：“這只有一個(gè)字，那就是冰，請猜一字�！蓖瑢W(xué)們都說(shuō)好難呀！但不一會(huì )就有好幾個(gè)人舉手，他們有的說(shuō)：“水”，有的說(shuō):“湖”，有的`說(shuō):“凍”。但黃小月說(shuō)：“不好意思你們都答錯了�！蓖瑢W(xué)們仔細想，有的交頭接耳，有的冥思苦想，有的抓耳撓腮，有的摸著(zhù)腦門(mén)，皺著(zhù)眉頭，還有的竊竊私語(yǔ)，終于，有個(gè)同學(xué)舉手了，那就是劉潤豪，他說(shuō)：“涸”黃小月說(shuō)：“答對了�！倍ｂ忊�！下課了，我們大家都跑到劉潤豪要聽(tīng)劉潤豪說(shuō)原因，劉潤豪說(shuō)：“其實(shí)很簡(jiǎn)單，你看小河結冰了，不就像小河干涸了吧！劉潤豪說(shuō)的頭頭是道，我們大家聽(tīng)了劉潤豪的解說(shuō)，我們大家都恍然大悟。我們大家輸得可真是心服口服的。當然老師也給劉潤豪加了分。
雖然這次我們沒(méi)有加到分，但是我依然很開(kāi)心，這次活動(dòng)可真有趣呀！
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