有趣的活動(dòng)的作文優(yōu)秀[7篇]
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的有趣的活動(dòng)的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![有趣的活動(dòng)的作文優(yōu)秀[7篇]](/pic/00/d7f7cec429_5fbf7f30d3c16.jpg)
有趣的活動(dòng)的作文 篇1
今天是星期一，下午的第三節課是中隊活動(dòng)課，一節有趣的活動(dòng)課。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，同學(xué)們趕緊回到座位上坐好，等待老師的到來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，老師臉上帶著(zhù)甜蜜的笑容，邁著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)教室。老師早就叫了我們班的“小畫(huà)家”李林欣和周小婷在黑板報畫(huà)了一個(gè)人頭，可這個(gè)頭象就唯獨沒(méi)有鼻子。這時(shí)老師就說(shuō)：“同學(xué)們，在今天這節課上，我們就來(lái)玩一個(gè)游戲叫做蒙眼畫(huà)鼻子的游戲�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后都大聲歡呼，非常高興。
老師先叫第一個(gè)同學(xué)：鄧梓泓上來(lái)畫(huà)鼻子，他信心滿(mǎn)滿(mǎn)地上來(lái)，先量一量長(cháng)度，然后老師用一條紅領(lǐng)巾蒙住鄧梓泓的眼睛。只見(jiàn)他小心翼翼地走到黑板前，舉起粉筆就畫(huà)，他畫(huà)完后，全班同學(xué)立刻哈哈大笑起來(lái)，他自己脫下來(lái)一看，哈哈，只見(jiàn)他把鼻子畫(huà)在左邊的耳朵上呢！接下來(lái)到蘇飛出來(lái)畫(huà)鼻子了，只見(jiàn)蘇飛信心滿(mǎn)滿(mǎn)地蒙上了眼睛，走到了黑板前舉起粉筆就畫(huà)，哇！他竟然把鼻子畫(huà)到了嘴巴的左上角，哇！怪人，如果世界上真有這樣的怪人，真可以申請參加吉尼斯怪人記錄了。接下來(lái)到李喬，他高興地走出黑板，蒙上眼睛一畫(huà)，哎！又一個(gè)怪人出場(chǎng)了。老師見(jiàn)這么多個(gè)同學(xué)都畫(huà)錯了，就叫同桌兩人討論看看有什么辦法，我們都討論得熱火朝天呢！老師讓歐家杰說(shuō)說(shuō)他的辦法，歐家杰說(shuō)在黑板前放一把椅子，只要讓上去黑板畫(huà)的同學(xué)碰到椅子就畫(huà)，接下來(lái)到我們班的胖子陳禹了，他懷著(zhù)忐忑不安的.心情蒙住眼睛，上去畫(huà)鼻子。哦！他把鼻子畫(huà)到了眼睛下面，我們立刻哄堂大笑，陳禹也變得尷尬不已。到了梁楚浩，他可是“十佳少年呀！”我們都對他充滿(mǎn)了希望，他差一點(diǎn)兒就畫(huà)對了，他畫(huà)到了兩只眼睛的中間去。最后到蔡旖欣來(lái)黑板上畫(huà)，經(jīng)過(guò)一番的努力后，終于有一個(gè)同學(xué)畫(huà)對了，全班同學(xué)為她鼓起了熱烈的掌聲�！岸ｂ忊彙�，下課鈴響了，同學(xué)們還沉浸在歡樂(lè )的氣氛中。
有趣的活動(dòng)的作文 篇2
今天，天帝爺爺展開(kāi)了笑臉。我們年段組織去牛頭山橋梁博物館秋游。
一路上，我們個(gè)個(gè)有說(shuō)有笑，車(chē)上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，還不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)色子清脆的聲音。到了牛頭山，大家好像在車(chē)上憋了很久似的，迫不及待地朝博館跑去……導游阿姨給我們介紹了中國從古到今的橋梁建筑的發(fā)展史。讓我印象最深的是幾個(gè)有趣的橋梁模型和“北京盧溝橋”、“趙州橋”的圖片。
參觀(guān)完博物館，我們就在博物館前面舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的博餅活動(dòng)。我最想要的就是四進(jìn)的“草莓公主涂改帶”。前幾輪我一直沒(méi)有博到，后來(lái)只剩下兩個(gè)涂改帶了。這時(shí)，一個(gè)涂改帶又被我同桌拿走，輪到我，我雙手拿起色子，小心翼翼地把它們丟到碗里，心想：只剩下了一個(gè)涂改帶了，真怕失去大好的機會(huì )。心不由得緊張起來(lái)，博出的`結果是三個(gè)五，有一個(gè)色子在不停地轉呀轉，大家緊盯著(zhù)那顆色子，我嘴里大聲說(shuō)：“五，一定是五！”色子終于停子，大家的目光一齊投向色子，我看了，“是四進(jìn)，太好了！”我尖叫著(zhù)一蹦三尺高，接著(zhù)，我又博了一些好東西。博完餅，我們各自拿出自己帶的東西與別人分享。
我從來(lái)沒(méi)和同學(xué)們這么親密接觸過(guò)，今天這樣接觸一下他們，我越來(lái)越了解他們了，覺(jué)得他們每個(gè)人都很可愛(ài)！
有趣的活動(dòng)的作文 篇3
星期日早晨，天氣晴朗，太陽(yáng)從東方升起，湛藍的天空中點(diǎn)綴著(zhù)朵朵白云，空氣中彌漫著(zhù)樹(shù)木的香味，我的情緒也如同這天氣一樣陽(yáng)光。正因今天有著(zhù)我期待已久的小分隊活動(dòng)。
這次是輪到翔瑞組織活動(dòng)了，活動(dòng)的前幾天翔瑞媽媽把我們極光小分隊的活動(dòng)計劃發(fā)到群里面，這次的主題是“中國世界之最的常識認識”媽媽早早的把方案打印出來(lái)給我看，里面有好多知識點(diǎn)呢！我一拿到搞件就開(kāi)始讀了起來(lái)，里面可以學(xué)到福建省各城市的水果、市花、市樹(shù)還有那少不了的中國世界之最。我覺(jué)得挺有意思的，就開(kāi)始背了起來(lái)。希望明天我們小組能得到第一。
我們9點(diǎn)準時(shí)的.來(lái)到了翔瑞指定的地方忠侖公園惠安石門(mén)口集合，緊接著(zhù)我們找到了個(gè)亭子，我們坐在那邊等著(zhù)翔瑞的號召，翔瑞開(kāi)始介紹了游戲規則:一共有八個(gè)人，分成兩隊，分別是男生隊和女生隊，現場(chǎng)進(jìn)行抽題，所有的題目放入百寶箱，其中一位家長(cháng)配合從百寶箱里抽出題目男女兩隊的小朋友進(jìn)行搶答，答題必須舉手發(fā)言，沒(méi)有舉手，直接發(fā)言者不算在內，答對一方的，可以得一分答錯，答錯對方得一分，最終獲勝的一方可以得到小獎品。
游戲開(kāi)始了，剛開(kāi)始我覺(jué)得很不公平，因為男生就有五個(gè)人了，可是女生只有三個(gè)人可是我又想人數多又不一定贏(yíng)所以人少就人少吧…一開(kāi)始男生對發(fā)揮的特別好，一下子就得了九分�？晌覀冎坏昧藘煞挚墒墙�(jīng)過(guò)更多的努力，我們女生隊最終贏(yíng)得了比賽。
游戲結束后我們參觀(guān)了惠安石和了解惠安文化，這真是一次有意義的活動(dòng)。
有趣的活動(dòng)的作文 篇4
下周我們學(xué)校要舉行一場(chǎng)搭紙牌比賽。為了我班能取得好成績(jì)，老師讓我們在家里練習。
下午放學(xué)后，我寫(xiě)完數學(xué)作業(yè)，就開(kāi)始和媽媽一起練習搭紙牌。首先媽媽給我演示了一下，媽媽把一張撲克橫著(zhù)對半折，在用兩張這樣折好的撲克搭成一個(gè)正方形。取一張撲克牌水平的放在上面。然后媽媽讓我按照類(lèi)似的方法自己往上搭。我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子往上搭了一層，但我覺(jué)得這樣不夠高，于是我把撲克牌豎著(zhù)對折，我按新方法搭到了第四層，我正在洋洋得意，準備往上搭第五層時(shí)，紙牌“嘩啦”一聲全倒了。媽媽拿過(guò)一張對折的紙牌看了看，發(fā)現原來(lái)是我對折的時(shí)候兩個(gè)邊沒(méi)有對齊，所以紙牌立起來(lái)的時(shí)候站不穩�？雌饋�(lái)簡(jiǎn)單的游戲卻也馬虎不得。
第二次，我吸取上次的.教訓，順利地搭建到了第五層，我剛要搭第六層的時(shí)候，紙牌塔開(kāi)始搖晃了，盡管我小心翼翼地往上搭，但塔還是塌了。第三次媽媽建議我，增加最下層紙牌的張數，把兩張對折的紙牌，改成四張，經(jīng)過(guò)幾次試驗，我可以把紙牌搭到第九層了。
“世上無(wú)難事，只要肯登攀”有時(shí)間，我會(huì )繼續練習，爭取可以把紙牌搭的更高。
有趣的活動(dòng)的作文 篇5
大家好，我是彭博樂(lè )。今天我參加了小小踐行家活動(dòng)，快跟隨我的腳步出發(fā)吧！
今天雖然天氣有點(diǎn)冷，還下著(zhù)毛毛雨，可快樂(lè )的我們還是早早出發(fā)了。經(jīng)過(guò)40多分鐘的車(chē)程，我們來(lái)到了韶山非遺館。一下車(chē)老師就告訴我們：今天不但可以觀(guān)看，而且還可以親自體驗，我們一個(gè)個(gè)興奮極了！
首先，我們來(lái)到了剪紙廳，進(jìn)入眼簾的是各種各樣漂亮的.剪紙，我暗暗的想等下我要能剪出這么漂亮的作品該多好��！不一會(huì )兒，就到了我們動(dòng)手時(shí)刻。老師發(fā)給我們每人一個(gè)模板、一支鉛筆、一張彩紙。我領(lǐng)到的是模板是蜻蜓，我認真地畫(huà)起來(lái)。先畫(huà)蜻蜓的身體，然后再從身體兩側畫(huà)出又細又長(cháng)的翅膀，再畫(huà)圓圓的眼睛……畫(huà)好以后，我從老師那拿了一把小剪刀，開(kāi)始小心翼翼地剪起來(lái)。第一步把蜻蜓的整體剪下來(lái)，然后慢慢地剪出體部花紋、翅膀、眼睛等。好不容易剪好了，我拿起一看，卻不太像蜻蜓，倒有點(diǎn)像螳螂了，但我還是很高興。我還拿著(zhù)我的“蜻蜓”和齊白石老先生蠟像合了影呢！
接下來(lái)，我們來(lái)到了陶瓷廳，我們每?jì)扇斯惨慌_機器，學(xué)習陶瓷制作。首先，是把泥巴揉軟�？�，我揉得多賣(mài)力！我拿著(zhù)泥巴左揉揉，右搓搓，不一會(huì )兒，泥巴就軟了！泥巴揉軟后，就是踩動(dòng)機器，制作瓷器。我和同伴計劃做個(gè)瓷碗，瞧，我倆做得多認真！
有趣的活動(dòng)的作文 篇6
懷著(zhù)好奇的心情，我來(lái)到了醫藥學(xué)校參加職業(yè)體驗活動(dòng)。本以為要體驗醫生護士之類(lèi)的職業(yè)，卻不曾想被帶進(jìn)了現代化醫藥庫，里面的情景可謂讓我大飽眼福了。
進(jìn)庫房前，每個(gè)人都必須換上醫藥庫人員專(zhuān)用的白大褂，由于是大人的衣服，穿在我們身上都像裙子了。一來(lái)到模擬庫房就發(fā)現迎面有兩排高大的架子，架子上擺滿(mǎn)了長(cháng)方形的籃子，架子前盤(pán)旋著(zhù)幾條輸送帶，而二個(gè)架子中間還站著(zhù)個(gè)機器人。這時(shí)，庫房的一位老伯伯給我們做了進(jìn)貨示范。只見(jiàn)他按了一個(gè)按鈕，傳送帶立刻轉動(dòng)起來(lái)，接著(zhù)他將一個(gè)籃子放到傳送帶上，當籃子被輸送到里機器人大約一米的地方時(shí)，機器人感應到了，竟慢慢走過(guò)去，用手請托起籃子，又小心地走回去，把籃子放到貨架上。
緊接著(zhù)是出貨，就見(jiàn)機器人將裝滿(mǎn)藥品的籃子從貨架上取出放到傳送帶上，傳送帶將籃子帶到了我們面前。這下，輪到我們了。我迫不及待地拿起掃描儀對著(zhù)貨物籃輕按一下，隨著(zhù)‘吱’的一聲，上面的貨號就被掃了進(jìn)去。之后，我又把里面的'藥物拿出來(lái)逐一掃描了條形碼，輸入了數量，按了保存。等所有的貨物掃完后，我打開(kāi)電腦，點(diǎn)擊“盤(pán)點(diǎn)”，輸入時(shí)間，電腦屏上立即顯示出一張清單，上面整齊地排列著(zhù)我剛剛掃進(jìn)去的貨物。只是在每樣貨品后都多了‘正幾’和’負幾‘的字眼。一旁的大姐姐告訴我們負數代表貨賣(mài)得好，沒(méi)有庫存，可能顧客還在等到貨，而正數則相反。所以，每天整理貨品就能知道哪些貨要多進(jìn)，哪些不要進(jìn)了。
一個(gè)多小時(shí)的體驗活動(dòng)很快結束了，意猶未盡的同時(shí)還真覺(jué)得站得有些累了。想到爸爸媽媽?zhuān)蠋熋刻炱鸫a要工作8小時(shí)真的不容易。小小的職業(yè)體驗不但讓我明白了做任何工作都要細心動(dòng)腦筋，而且更要懂得感恩，感謝那些為我們無(wú)私奉獻的爸爸媽媽?zhuān)L(cháng)輩和老師們！
有趣的活動(dòng)的作文 篇7
星期天，學(xué)校組織了我有一雙巧巧手，動(dòng)手操作我最棒綜合實(shí)踐活動(dòng)，我高興極了，經(jīng)過(guò)苦思冥想，我準備做一個(gè)既經(jīng)濟實(shí)用又環(huán)保的筆筒。
首先，我準備了剪刀和五顏六色的剪紙，一個(gè)廢棄的快遞小盒子，還有色彩斑斕的畫(huà)筆和固體膠。我先用畫(huà)筆在四張不同顏色的剪紙上分別畫(huà)了小貓、小狗、小熊、小鳥(niǎo)。把它們涂上漂亮的顏色，使它們更具有靈性，更形象生動(dòng)。接著(zhù)用固體膠把剪紙的背面涂上薄薄的一層膠，我小心翼翼地把每張貼在盒子的四面，然后用剪刀把多余的邊輕輕剪掉。不一會(huì )兒一個(gè)漂亮的筆筒就做成了。我高興極了，連忙把我的鋼筆、尺子、鉛筆、橡皮等放進(jìn)筆筒。媽媽夸我這個(gè)變廢為寶的'小手工做的非常棒。
每當我學(xué)習的時(shí)候，小筆筒和小動(dòng)物們就在一旁靜靜的看著(zhù)我，每當我學(xué)習累的時(shí)候，看著(zhù)筆筒上的小動(dòng)物，好像聽(tīng)到他們對我說(shuō)：加油��！我馬上會(huì )精神百倍，他可真是我的好幫手��！
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，不僅開(kāi)發(fā)了我豐富的想象力，卓越的創(chuàng )造力和超強的動(dòng)手能力，而且使我愛(ài)上了手工。
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