[精華]實(shí)用的活動(dòng)的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的活動(dòng)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動(dòng)的作文 篇1

　　今天早上，我們火瓦巷小學(xué)三(3)班雛鷹假日小隊手拉手小分隊在火小門(mén)口集合，前往鄭和公園開(kāi)展“少年兒童平安自護”行動(dòng)。

　　我們準備好了交通安全和水電氣以及飲食等方面的安全知識問(wèn)答，還為小朋友們準備了豐富的獎品，另外還制作了“拒絕污染，從我做起”的橫幅，呼吁大家盡量少燃放煙花炮竹。我們穿梭在公園的廣場(chǎng)上，請小朋友們來(lái)參加我們的活動(dòng)，開(kāi)始只有幾個(gè)小朋友，可是我們沒(méi)有灰心，仍然努力的邀請著(zhù)每一個(gè)人。慢慢的，我們的`橫幅前人越聚越多。我們的情緒也越來(lái)越高漲。

　　小朋友們一個(gè)接一個(gè)踴躍的回答我們的問(wèn)題，晨練和路過(guò)的人們都被吸引到我們的身邊。他們都到我們的橫幅上來(lái)簽字，表示支持我們的倡議，廣場(chǎng)上一時(shí)間熱鬧非凡……一個(gè)上午就這樣很快過(guò)去了。

　　今天的活動(dòng)深深的觸動(dòng)了我的心。我們的地球因為各種污染已經(jīng)傷痕累累，水.土地和空氣都受到嚴重的污染，樹(shù)木被過(guò)度砍伐，資源被過(guò)度采集。如果我們現在再不好好保護它，也許很多年后，地球就無(wú)法讓人類(lèi)繼續生存下去。那時(shí)候，人類(lèi)就沒(méi)有家了。

　　我想睜開(kāi)眼睛就可以看見(jiàn)藍天，我想時(shí)時(shí)刻刻都呼吸著(zhù)清新的空氣，我希望綠樹(shù)鮮花隨處可見(jiàn)，我想在夜晚抬頭就能看見(jiàn)滿(mǎn)天繁星。我想每天都吃著(zhù)安全放心的食物喝著(zhù)沒(méi)被污染的水，我想我的同學(xué)們都可以健康幸福的成長(cháng)。我的愿望真的好多好多，那么同學(xué)們，我們應該怎么做呢?讓我們用雙手來(lái)保護我們的地球，守衛我們美麗的家園吧!

活動(dòng)的作文 篇2

　　今天，微風(fēng)拂面，我一走到小桔燈作文學(xué)校，就聽(tīng)見(jiàn)里面傳來(lái)了一陣叫賣(mài)聲“瞧一瞧，看一看了，過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)這個(gè)店了�！痹瓉�(lái)是在舉行跳蚤市場(chǎng)的活動(dòng)呢！

　　開(kāi)始活動(dòng)了，我以最快的速度把我的貨物擺到了桌子上，便興致勃勃地去其它地方看了。我跑了好幾個(gè)攤位，雖然都是琳瑯滿(mǎn)目、熱鬧非凡，但卻沒(méi)有我喜歡的商品。我沮喪地向下一個(gè)屋子走去，忽然我看見(jiàn)了一個(gè)我夢(mèng)寐以求的.玩具。以前不管怎樣求媽媽?zhuān)�她都不給我買(mǎi)，可現在它就出現在我眼前，我飛一般的跑過(guò)去，問(wèn)他多少錢(qián)，他說(shuō)了一句：“不賣(mài)！”這一句話(huà)頓時(shí)讓我失望到了極點(diǎn)，我回到了自己的位置上。就在這時(shí)那個(gè)人過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“我賣(mài)�！蔽页泽@地問(wèn)：“幾元？”“5元�！彼�說(shuō)，我說(shuō)又：“便宜點(diǎn)，3元，我就買(mǎi)�！彼�說(shuō)：“好，3元�！蔽腋吲d地一蹦三尺高，馬上就掏錢(qián)買(mǎi)了。

　　開(kāi)始換角色了，我回到自己的座位上，扯著(zhù)嗓門(mén)大喊起來(lái)：“清倉大甩賣(mài)了，所有的都是3元�！辈灰粫�(huì )兒便吸引來(lái)了很多人，買(mǎi)走了一兩本書(shū)，連老師都買(mǎi)了4本。哈哈！我一共賣(mài)了15元，成“土豪”了。

　　很快時(shí)間便到了，我依依不舍地收攤了，我想：如果有下一次，我一定會(huì )賣(mài)得更多。

活動(dòng)的作文 篇3

　　鑒河小學(xué)第二屆科技節開(kāi)幕啦!那豐富多彩的比賽項目深深地吸引了同學(xué)們，他們一個(gè)個(gè)信心滿(mǎn)滿(mǎn)，都想在比賽中大顯身手，為自己的班集體增添光彩。

　　瞧，高年級組的氣球拉“小汽車(chē)”比賽即將進(jìn)行了。游戲規則是：把氣球吹大，然后堵住氣球的吹氣口，接著(zhù)把氣球綁到“小汽車(chē)”尾部，再把手放開(kāi)，“小汽車(chē)”會(huì )隨著(zhù)氣球開(kāi)走，看哪輛“小汽車(chē)”開(kāi)得最遠就獲勝�？�，參賽選手正卯足了勁吹氣球，盡量把氣球吹大。只聽(tīng)見(jiàn)裁判員一聲哨響，參賽選手們就把手放開(kāi)，“小汽車(chē)”靠著(zhù)氣球的吹力，“嘟嘟”的往前開(kāi)，有的“小汽車(chē)”剛開(kāi)得幾步路氣球已經(jīng)漏氣了，有的開(kāi)著(zhù)開(kāi)著(zhù)就繞到草坪上了，有的則開(kāi)得很遠。當“小汽車(chē)”綁著(zhù)的氣球沒(méi)氣時(shí)，“小汽車(chē)”就停下了。

　　要說(shuō)哪項比賽最激烈，莫過(guò)于三四年級的打陀螺比賽了，選手們個(gè)個(gè)都是嚴陣以待，只聽(tīng)見(jiàn)裁判員一聲令下“開(kāi)始”!選手們馬上甩開(kāi)陀螺，那些陀螺剛開(kāi)始就像是喝醉了酒一樣，歪歪扭扭的，選手們趕緊捉緊木棒，用木棒末端的麻繩瞄準位置，抽打陀螺，高手們手下的陀螺很快就被馴住了，很平穩的在那里轉著(zhù)，而那些沒(méi)掌握技巧的選手雖然在用力打陀螺，卻沒(méi)能控制好平衡，陀螺應聲倒下。圍觀(guān)的同學(xué)們?yōu)樽约喊嗟倪x手吶喊助威：“加油，加油，加油!”讓我印象最深的是四(1)班的`一位選手竟然打得20分50秒，這位選手最終獲得了冠軍。

　　舞臺上進(jìn)行的是悠悠球比賽項目，參賽選手們在使出各自的絕招:環(huán)繞世界、巴黎鐵塔、搖籃......看�。骸皳u籃”招式是使出“勁力旋風(fēng)”，右手向前移動(dòng)將繩子繞過(guò)左手手掌。 右手抓住悠悠球繩上10厘米的位置。右手升起，左手手掌張開(kāi)向下，讓繩子形成一個(gè)三角形。右手將悠悠球前后擺動(dòng)。而“環(huán)繞世界”是將悠悠球向前拋出，環(huán)繞身體一圈，將悠悠球從面前位置收回......各式各樣的招式讓同學(xué)們看得眼花繚亂，喝彩聲一聲高過(guò)一聲。

　　科幻畫(huà)展、一二年級的拼圖比賽也吸引了不少?lài)�觀(guān)的同學(xué)。本次科技航模展比上一屆的作品更精致，更栩栩如生，讓同學(xué)們流連忘返。最使我高興的是我寫(xiě)的科技小論文——《螞蟻為什么不會(huì )迷路》獲得了二等獎!

　　就像高爾基所說(shuō)的：“應當熱愛(ài)科學(xué)，因為人類(lèi)沒(méi)有什么力量比科學(xué)更強大，更所向無(wú)敵的了�！笨萍脊澴屛覀兏鼰釔�(ài)科學(xué)，努力去探索科學(xué)的奧秘。

活動(dòng)的作文 篇4

　　今天是我們學(xué)校的理創(chuàng )節。

　　時(shí)間過(guò)的真快，轉眼間，已經(jīng)到了中午大家期待的知識問(wèn)答賽的'時(shí)候，同學(xué)們興高采烈地下樓準備比賽。

　　比賽開(kāi)始了，我是我們組第一個(gè)上去比賽的，我心里非常緊張和害怕，生怕選錯了A和B，但看見(jiàn)老師鼓勵的目光，頓時(shí)心里自信滿(mǎn)滿(mǎn)。當主持人說(shuō)完題，老師看我們亂成一團，不知該選哪個(gè)，便給了一個(gè)暗示，我選對了。不料我第二題因為疏忽被淘汰了，三四題我們班的人沒(méi)有一個(gè)被淘汰，但是到了第五題，張蔚琳和孫悅涵選的是錯的，但當主持人說(shuō)完正確答案，她們卻悄悄地跑到了正確的地方。主持人發(fā)現后嚴厲地批評教育了她們，做事要誠實(shí)，最后我們班每個(gè)組都有人取得勝利，得到了投票粘貼。

　　雖然這次比賽我認真地做了準備，但還是不夠細致。學(xué)習是一個(gè)不斷積累的過(guò)程，今后我要更加認真學(xué)習各種知識，拓寬自己的視野，爭取在以后的比賽中取得好成績(jì)。

活動(dòng)的作文 篇5

　　盼啊，盼啊，終于，盼到了十月二日這一天。在這天，我們班同學(xué)要一同前往白馬關(guān)開(kāi)展親子拓展活動(dòng)。

　　剪紙片、十二生肖、搶灘登陸、真人CS，和大家的歡聲笑語(yǔ)湊成了這次別開(kāi)生面的親子活動(dòng)，游戲一個(gè)比一個(gè)精彩，最有趣的還是搶灘登陸了。

　　教練首先告訴我們規則：要用這五塊泡沫，把你們整組送到對面去，腳和手不能沾地，一但沾了就要罰停二十秒。說(shuō)罷，我們便開(kāi)始試驗了。一次只能“運送”四個(gè)人，一個(gè)人在前邊開(kāi)路，最后的人要把泡沫拿給前面的人，主這樣一循環(huán)。咻！隨著(zhù)一聲口哨，比賽開(kāi)始了！這時(shí)，突然聽(tīng)到教練說(shuō)可以背人過(guò)去，我們臨時(shí)改變戰略，由中間的兩個(gè)爸爸背著(zhù)兩個(gè)孩子，另外兩人就一個(gè)開(kāi)頭，一個(gè)收尾。我們隊緊張有序的`循環(huán)著(zhù)，后來(lái)，卻出現一個(gè)問(wèn)題，因為爸爸們在前幾輪都到了岸上了，剩下的都是媽媽們，背不動(dòng)孩子，怎么辦？于是，我們趕忙派兩個(gè)爸爸返回大本營(yíng)。到最后，中有李響和石文文還沒(méi)有離開(kāi)大本營(yíng)了，我爸爸立馬回去，李響開(kāi)路，爸爸收尾，看著(zhù)他們一步步接近，我們激動(dòng)地高喊：“加油！加油！”隨著(zhù)爸爸最后一躍，我們全體成功到達，獲得第二名！我們隊歡呼起來(lái)。

　　這一個(gè)比賽，讓我們互相明白了，團結一心，就是勝利！