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(精品)實(shí)用的活動(dòng)的作文400字
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的活動(dòng)的作文400字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)的作文400字 篇1
上個(gè)星期六的上午，金筆作文的老師組織了一次有趣的活動(dòng)課，那就是去挑戰者游樂(lè )園玩。
八點(diǎn)，班上的同學(xué)都到齊了，我們就乘坐大巴向挑戰者樂(lè )園出發(fā)了。一路上，我們歡聲笑語(yǔ)，不知不覺(jué)就到了。一下車(chē)，我就看見(jiàn)了卡丁車(chē)場(chǎng)地、驚險的攀爬、刺激的漂移車(chē)，還有我最怕怕的飛船。其中，我最喜歡的就是攀爬了，所以我最先開(kāi)始玩起了這個(gè)。首先，工作人員給我系上了安全帶，并給我講解了攀爬時(shí)的注意事項。接著(zhù)，我就正式開(kāi)始了我的攀爬之路。第一關(guān)——過(guò)木樁。一共有六個(gè)木樁，每個(gè)木樁上有兩個(gè)手把和兩個(gè)踩把，我運用身體的平衡能力，輕松的爬過(guò)來(lái)了。第二關(guān)——降落傘，這個(gè)我最喜歡了，因為有飛的感覺(jué)。我順著(zhù)柱子，把手松開(kāi)，開(kāi)兩腿的夾力來(lái)控制速度，可刺激了。這個(gè)攀爬，我可是玩了三次都意猶未盡。接下來(lái)，我和同學(xué)一起開(kāi)了卡丁車(chē)，沿著(zhù)跑道，我們開(kāi)的.可快了，差點(diǎn)我們撞到了一起，還好有驚無(wú)險。
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，當我們玩得起勁的時(shí)候，老師召喚我們吃午飯了。吃完飯，我們就原路返回了。這次活動(dòng)課，我們玩的很開(kāi)心，期待著(zhù)下次的到來(lái)！
活動(dòng)的作文400字 篇2
今天，我們東關(guān)小學(xué)四年級要舉行捏橡皮泥大賽，所以我們都早早地來(lái)到了學(xué)校。
我一走進(jìn)教室，就看見(jiàn)每個(gè)同學(xué)的桌子上都有一盒橡皮泥，我慢慢走到座位上，橡皮泥似乎在對我說(shuō)：“小哥，我可是會(huì )七十二變的，只要你能好好利用我的變身神功，就一定能拿第一�！�
比賽開(kāi)始了。我們就像勤勞的螞蟻忙開(kāi)了。我脫掉了橡皮泥的衣服，就看見(jiàn)我的橡皮泥士兵一個(gè)個(gè)整整齊齊排著(zhù)隊，有的穿著(zhù)黃金戰甲，就像一員大將在領(lǐng)兵作戰，有的穿著(zhù)沖浪衣在乘風(fēng)破狼，有的臉蛋紅紅的，像天邊的晚霞，還有的著(zhù)一身笆蕾舞裙，像小姑娘在跳舞......這些橡皮泥看著(zhù)我仿佛在說(shuō)“加油，哥們!”
開(kāi)始，我想做一個(gè)蝸牛，就先把黃金戰甲拿出來(lái)，用小刀切開(kāi)，就像在廚房切菜一樣。然后把其中的一半搓得扁扁的長(cháng)長(cháng)的，再把它卷起來(lái)，就像一個(gè)蛋卷，做成頭和身體，接著(zhù)把肉色戰士的身體彎起來(lái)，就做成了蝸牛的.外殼，最后我把蝸牛的頭、身體和外殼連在一起，又捏兩只眼睛裝上，一只活靈活現的蝸牛就誕生了。我盯著(zhù)我的作品，上上下下仔仔細細地修整，生怕哪里不好。
時(shí)間到了，有的同學(xué)還在埋頭苦干;有的同學(xué)在欣賞自己的作品;還有的同學(xué)在一起交流經(jīng)驗。只聽(tīng)老師一聲令下：“結束制作，開(kāi)始品獎�！� 小紅和小黑得了第一，我雖然沒(méi)得獎，有一點(diǎn)小小的遺憾，可還是挺開(kāi)心，重在參與嘛!
活動(dòng)的作文400字 篇3
今天，我們五年級舉行了一次難忘的活動(dòng)，每個(gè)班都要求參加。聽(tīng)到這個(gè)消息，我又高興又擔心，高興的是活動(dòng)讓我快樂(lè )，擔心的是我們班會(huì )不會(huì )得獎。
活動(dòng)的第一個(gè)項目是“對歌”。時(shí)間過(guò)得很快，輪到我們三班唱了。同學(xué)們唱了起來(lái)，令人想不到的是，唱的聲音比較小。雖然班主任陳老師多次鼓勵，但我們的“分貝”仍然不能令人滿(mǎn)意。
活動(dòng)的第二個(gè)項目是“袋鼠跳”�！按筇本褪怯蓞①惖拿课煌瑢W(xué)站在一個(gè)大口袋里往前跳的.接力賽。在接力賽中，我排在第七接力。當第六位“袋鼠”把口袋交給我時(shí)，我急忙把雙腳伸進(jìn)大口袋里 不顧一切地往前“奔”去。時(shí)間像飛箭，轉眼又是一節課。
活動(dòng)的第三個(gè)項目是“綁腿跑”�！敖壨扰堋本褪菍晌煌瑢W(xué)的下肢綁在一起，形成“三足集團”往前沖。在“綁腿跑”比賽中不少人雖然多次摔了跤，但一直勇往直前。令人欣慰的是，我和合作伙伴 劉恒宇在比賽中一直未摔倒。
時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，真快呀！這次短暫的活動(dòng)過(guò)去了，但那緊張激烈的場(chǎng)面久久地留在我的腦海里。我盼望著(zhù)下一次活動(dòng)課早日到來(lái)！
活動(dòng)的作文400字 篇4
七月九日上午，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，跟隨著(zhù)淮北日報社的老師們，走進(jìn)了濉溪縣人民法院第三法庭.接受了一次別開(kāi)生面的普法教育活動(dòng)。
“ 原告；被告；書(shū)記員；審判長(cháng)......”一個(gè)個(gè)陌生的名詞出現在我的面前�！霸婢褪歉姘l(fā)別人，被告就是被別人告發(fā)......”謝法官一一為我們講解著(zhù)，并讓我們以不同的身份到各個(gè)席位上去親自體驗和感受，我首先坐在人民陪審員的位置上，我開(kāi)始覺(jué)得自己真的`變成了人民陪審員，在法庭上和審判長(cháng)還有審判員一起審理案件。接下來(lái)，我又拿起了審判長(cháng)的法錘“咚，咚”的敲了幾下，那聲音非常清脆.后來(lái)，經(jīng)過(guò)謝法官的講解我才知道“法錘是智慧和正義的象征，也是一錘定音的意思.”不是隨便敲著(zhù)玩的。
體驗結束后，張法官又用通俗的語(yǔ)言給我們講解了案件的分類(lèi)，讓我明白了“老百姓之間打官司叫‘民事案件’，不遵守國家法定；法律的案件叫‘刑事案件’”等。
這次活動(dòng)讓我學(xué)到了很多知識，明白了法律的尊嚴，我也會(huì )以一個(gè)小記者的身份，把這次普法活動(dòng)給同學(xué)講一講，讓大家尊重法律，不犯法。
活動(dòng)的作文400字 篇5
周六，我們４０３班迎來(lái)了期盼已久的親子拓展活動(dòng)。
首先進(jìn)行的是個(gè)人高空挑戰賽———空中單杠。只見(jiàn)場(chǎng)地前方直立著(zhù)一根根細長(cháng)的鐵柱。抬頭望去，鐵柱如孫悟空的金箍棒，直沖云霄。首先代表我隊出戰的.是郟怡越。只見(jiàn)她頭戴安全帽，身穿安全服，系著(zhù)保護繩，手腳配合十分默契，在同學(xué)們的助威聲中不一會(huì )兒就登上了１０米高的柱子頂端。接著(zhù)她猛然一躍，牢牢地抓住了離柱子將近２米的大吊環(huán)�！疤袅�！好樣的！”觀(guān)戰的同學(xué)和家長(cháng)紛紛拍手叫好。
終于輪到我了。郟怡越邊幫我穿安全服邊對我說(shuō)：“睿睿，加油哦，你一定行的�！蔽液莺莸攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，感激又堅定地說(shuō)：“放心�！蔽摇安洳洳洹表樌嘏赖巾敹�，正當我準備站到柱子上時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，柱子不停地搖晃，我不禁打了個(gè)寒顫，感到絲絲恐懼。這時(shí)，我想到了郟怡越對我的鼓勵，忙定了定神，鼓勵自己：加油！可別辜負了好朋友對你的期望。于是，我深呼吸一下，右腳用力一蹬，左腳穩穩地跨到了柱子上。我又再接再厲，像走鋼絲一般把雙手撐開(kāi)，身體配合著(zhù)直立起來(lái)。等身體平穩后，我縱身一躍，成功地抓住了大吊環(huán)。那種感覺(jué)實(shí)在太美妙了。
這次拓展活動(dòng)既鍛煉了我們的膽量，又讓我們懂得了團結協(xié)作的重要性，還讓我們試著(zhù)學(xué)習照顧爸爸媽媽?zhuān)媪钊穗y忘��！