[經(jīng)典]活動(dòng)的作文15篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的活動(dòng)的作文，希望對大家有所幫助。
![[經(jīng)典]活動(dòng)的作文15篇](/pic/00/d7f7cec403.jpg)
活動(dòng)的作文1
我看著(zhù)床上那張充滿(mǎn)歡笑和歡笑的照片。學(xué)生們穿著(zhù)迷彩服，笑臉洋溢在這張小照片上。那是我們五年級全體師生去學(xué)農業(yè)時(shí)留下的紀念。
我們參加了農業(yè)基地的許多活動(dòng)，其中最難忘的一幕是野餐。野餐前，教官安排一些同學(xué)做飯，其他同學(xué)做飯，我被安排在后者。
教官先教我們怎么燒火，怎么做飯。然后就迫不及待的跑到火邊，按照教官的指令把報紙揉成小球。我們派了幾個(gè)人去柴火堆里撿了很多柴火。我負責往鍋里加水。雖然鍋很臟，讓我的手又黑又膩，但我還是不怕臟。我拎的時(shí)候會(huì )往鍋里倒水，因為我要把任務(wù)完成好。
我們整個(gè)小組都在忙于自己的工作。有些人拿著(zhù)報紙，輕輕地扇著(zhù)爐子。有的人跑去撿柴火，有的人時(shí)不時(shí)的.搬大鍋。我把冒煙的煙藏起來(lái)，用柴火塞到縫隙里。每個(gè)人都忙得不可開(kāi)交。鍋里冒出的濃煙讓我們咳嗽，于是我們趕緊捂住鼻子，然后用報紙把煙扇開(kāi)。有些人甚至逃到空地上，呼出新鮮空氣。
過(guò)了大概十分鐘，飯終于做好了。這時(shí)候負責做飯的同學(xué)也端上了一盤(pán)盤(pán)香甜可口的食物。美味的食物飄進(jìn)我的鼻子里，我像餓狼一樣沖過(guò)去和同學(xué)搶吃的。
我會(huì )好好保存這張照片，我會(huì )把我當農民讀書(shū)的美好回憶都放在記憶里。
活動(dòng)的作文2
在一個(gè)周內，我們作了一個(gè)體驗活動(dòng)——帶雞蛋。每個(gè)人聽(tīng)到這個(gè)奇怪的要求時(shí)都是滿(mǎn)臉的疑惑與驚訝。一想到那時(shí)就禁不住笑出來(lái)；看到同學(xué)的蛋碎了時(shí)的表情真好玩。
帶蛋的第一天同學(xué)們都很納悶，老師布置這么一個(gè)聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)的作業(yè)。當老師講了之后同學(xué)頓時(shí)恍然大悟，我也豁然開(kāi)朗。緊接著(zhù)老師為我們講了緣由。第二天我的粗心使我忘記了帶蛋，這使我早早的退出了“比賽”。經(jīng)過(guò)幾天的體驗我終于體會(huì )出了老師們的良苦用心。
經(jīng)過(guò)這幾天的.體驗的活動(dòng)我體會(huì )到了很多很多：一個(gè)雞蛋雖然沒(méi)有生命了，但一次的競爭卻使我們非常的愛(ài)護它；我們的父母辛辛苦苦的養了我這么多年我們卻無(wú)法回報。我們就像那一顆蛋，而父母就是我們的主人，生怕我們磕著(zhù)碰著(zhù)。一旦受了什么傷，他們就會(huì )心如刀割，傷心。我們在那享受的時(shí)候，父母卻在奔波勞累；當我們在品嘗著(zhù)美味的食品時(shí)，他們卻被油煙而熏的睜不開(kāi)眼。當我們在快樂(lè )的玩耍時(shí)，父母卻在工作；父母的愛(ài)猶如一盞明亮的燈，照亮我們前進(jìn)的路；父母的愛(ài)又像一對翅膀讓我們展翅翱翔；父母像一本書(shū)，帶我領(lǐng)略人生的真諦。父母的愛(ài)比金錢(qián)還貴，比銀子還亮。
媽媽爸爸的愛(ài)無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量，他們我付出了一切一切。他們對我的付出我無(wú)以為報，但我愿意用我的一生來(lái)孝順他們！
活動(dòng)的作文3
動(dòng)物們決定開(kāi)展一次有趣的活動(dòng)。
我們干什么好呢？動(dòng)物們想啊想，最后統一拔河。
大象當裁判，其余的品均分為兩組，共五局，采用的是四局兩勝。大象一聲令下，比賽開(kāi)始了。以老虎為首的隊拼盡全力拉，而以綿羊為首的`隊則有口令的叫：“一二一，一二一！”他們齊心協(xié)力，終于把老虎隊打敗了。老虎隊的成員們紛紛大叫：“等著(zhù)瞧吧！我們一定會(huì )打敗你們的！”
第二局，老虎隊更加用力，仿佛都達成了默契似的。綿羊隊敵不過(guò)，只能眼巴巴的看著(zhù)小紅旗向老虎隊靠近……隨著(zhù)一聲哨聲，老虎隊獲勝了！場(chǎng)地上尖叫聲，慶祝聲響成一片。
第三局，最后一局，場(chǎng)面十分緊張，綿羊隊手心被繩子勒得發(fā)紅，有的甚至起泡了，汗珠滾滾。但他們還是使勁地拔著(zhù)，他們咬緊牙關(guān)，忍著(zhù)疼痛……只是可惜，還是輸了比賽。
這時(shí)，老虎隊說(shuō)：“裁判，這次比賽我們讓給綿羊隊�！辈门胁唤獾膯�(wèn)：“為什么？”老虎隊說(shuō)：“綿羊隊他們本身實(shí)力就弱，這對他們不公平！”獅子校長(cháng)想：這可怎么辦？他想啊想，最后提議：“要不你們兩個(gè)隊都成第一吧！”大象覺(jué)得這也合理，于是，兩個(gè)隊的隊長(cháng)都等上臺領(lǐng)獎，大家紛紛為他們祝賀。你看，他們笑得多開(kāi)心��！
五年級:無(wú)淚少女
活動(dòng)的作文4
假期里，我和幾個(gè)朋友在家里玩捉迷藏。
我們先通過(guò)猜測來(lái)決定誰(shuí)是瞎子。盲人施法時(shí)，被蒙住雙眼，原地旋轉三次。利用這段時(shí)間，我們每個(gè)人都找到了一個(gè)藏身之處。大家都好了之后，就喊：“開(kāi)始！”之后，整個(gè)房間變得鴉雀無(wú)聲。用手摸，卻找不到人。他不得不慢慢搜查房子。要用好，我就走過(guò)去摸向我這邊。我緊張得心里想：結束了怎么辦？突然，我靈機一動(dòng)，拿起一個(gè)毛茸茸的鴨嘴獸玩具，躲在我旁邊的椅子后面。劇組小心翼翼地拿著(zhù)周?chē)臇|西，慢慢地摸著(zhù)，走到椅子前。他伸出手摸了摸我。就在這幾千人開(kāi)始開(kāi)火的瞬間，我猛地把手中的鴨嘴獸拿出來(lái)展示，然后轉身溜走了。哈哈！我被我騙了，還在那里找。他見(jiàn)我這么狡猾，就“逼”用了講笑話(huà)的.伎倆。后來(lái)，我們有些人忍不住笑了。馬上投到了笑感動(dòng)的地方。劇組沒(méi)有摸到我的身邊，而是繼續往前走，朝威廉那里走去。威廉怕被碰，就小心翼翼的蹲下來(lái)，朝威廉的方向走去。威廉被劇組逼得無(wú)路可退，只好讓劇組抓他。
“捉迷藏”真的很好玩，既有趣又驚險，我們都覺(jué)得很開(kāi)心
活動(dòng)的作文5
星期天的上午，我和媽媽早早來(lái)到了菜場(chǎng)門(mén)口參加小隊活動(dòng)。汪董磊媽媽分給我們一面宣傳旗，和一大條綢帶。然后由我們自己找一個(gè)小朋友為一組，我和汪董磊為一組。任務(wù)是由汪董磊媽媽分配的。第一個(gè)活動(dòng)是在紅綠的十字路口指揮交通。第二個(gè)活動(dòng)是清潔公共自行車(chē)。
我們倆在媽媽的帶領(lǐng)下來(lái)到紅綠燈的路口。我們頭頂著(zhù)小黃帽，帶著(zhù)大綢帶，舉著(zhù)宣傳旗，站在路口。我們的任務(wù)是監督非機動(dòng)車(chē)不越線(xiàn)。高興歸高興，高興過(guò)了，心中還是十分緊張。面對著(zhù)車(chē)水馬龍的馬路，我們平常說(shuō)的嗓子像卡住似的，老師說(shuō)不出來(lái)，還是媽媽幫我們喊：“停車(chē)不越線(xiàn)！”過(guò)了一會(huì )兒，有一輛電瓶車(chē)越線(xiàn)了，我們走前去，面帶微笑地說(shuō)：“叔叔，請您注意安全，那位叔叔只好退了回去�！碧鞖怆S熱，我們臉上還是露出了滿(mǎn)意的笑容。
大約半小時(shí)后，我們去清潔自行車(chē)了。媽媽們給我們打來(lái)了水。我先把抹布打濕，再擰干，接著(zhù)先擦自行車(chē)的'把手，再擦車(chē)身，最后才擦車(chē)尾。啊……自行車(chē)還真臟，竟然把我們的白抹布變成了黑抹布，累得我們滿(mǎn)頭大汗，這自行車(chē)從來(lái)都沒(méi)有人擦過(guò)��！一會(huì )兒公夫，一派派自行車(chē)就煥然一新了。
活動(dòng)結束后，我們小組全體成員拍了照片。我覺(jué)得這次活動(dòng)太有意義了。希望這樣的活動(dòng)能多參加鍛煉自我。
活動(dòng)的作文6
20xx年2月28日，當春日的陽(yáng)光暖意融融的時(shí)候，當天天縈繞耳畔的讀書(shū)聲繼續響起的時(shí)候，遠遠天際透著(zhù)一絲柔和，我們又一次踏著(zhù)時(shí)間的節拍，迎來(lái)了一個(gè)活動(dòng)——同安區第二實(shí)驗小學(xué)名師名家進(jìn)校園活動(dòng)，學(xué)校邀請來(lái)了海滄電視臺主持人、播音員——“美麗女主播”房玲玲，來(lái)進(jìn)行全校師生的朗讀指導活動(dòng)。
首先，房玲玲主播精彩的講話(huà)主要告訴我們了以下幾點(diǎn)：
一、朗讀的好處：
1、朗讀能開(kāi)發(fā)右腦。
2、朗讀能培養自信心。
3、朗讀能增強記憶力。
4、朗讀是自己欣賞自己的一個(gè)過(guò)程，同時(shí)也能發(fā)現自己的不足之處。
5、朗讀有助于寫(xiě)作。
6、朗讀能提高審美情緒。
二、朗讀的語(yǔ)速：
1、快，表現出急促。
2、慢，表現出語(yǔ)重心長(cháng)。
3、不快不慢。表現出不慌不忙。
三、讀好的小妙招：
1、說(shuō)話(huà)要停頓。
2、語(yǔ)境不同，感情不同。
3、要有重音。
4、注意聲母韻母的發(fā)音。
5、朗讀時(shí)不要像唱歌。
6、邊想象邊朗讀。
采訪(fǎng)房玲玲主播時(shí)，我們從她的.口中，知道了這么一個(gè)故事：以前，房玲玲主播的語(yǔ)文老師一直給她機會(huì )，讓她讀課文。但是，她的語(yǔ)文老師卻告訴她，她不可能成為一名女主播，于是，房玲玲主播便發(fā)奮圖強，開(kāi)始努力了，是努力，是堅持，使她成為一名優(yōu)秀的女主播。
我想：房玲玲不僅教會(huì )了我們朗讀，教會(huì )了我們小妙招，還教會(huì )了我們如何努力、堅持。
活動(dòng)的作文7
“哇!呀！耶！”平靜的教室頓時(shí)變得無(wú)比熱鬧。全班同學(xué)都歡呼雀躍，來(lái)迎接即將開(kāi)始的科普節活動(dòng)。
首先在操場(chǎng)上舉行的是射擊比賽。男生們看到槍?zhuān)傆幸环N親切感。大家都躍躍欲試，真有一幅拿定第一的模樣。接下來(lái)就是一陣“砰砰砰砰”的`槍響，這場(chǎng)景不禁讓我想起電影里面的特工。同學(xué)們拿著(zhù)槍還真有幾分腔調。
隨著(zhù)隊伍越來(lái)越靠前，我的心里也越來(lái)越緊張。終于，輪到我了，在走向打靶位置時(shí)，我的小心臟也“砰砰”地跳動(dòng)著(zhù)。手也不停地發(fā)抖，嘴巴抖動(dòng)得讓牙齒都發(fā)出了響聲。我模仿著(zhù)同學(xué)們的樣子，捧起槍?zhuān)瑢拾行�，接�?zhù)只聽(tīng)到“砰”的一聲，機器無(wú)情地吐出來(lái)兩個(gè)字“脫靶”！我的心頓時(shí)就碎了，信心大減�！斑�剩下一次機會(huì )，怎么可能打好呢？”想到這，我的心里就更加緊張了，剛才還冷的瑟瑟發(fā)抖，現在似乎又要冒汗似的。我再次拿起槍?zhuān)?tīng)著(zhù)老師的鼓勵，我放慢了節奏，我把臉緊緊貼著(zhù)槍靶，用眼鏡看準靶心，心里暗自祈禱：“一定要成功，一定會(huì )成功的！”“九環(huán)”！“太棒了！”身后的同學(xué)們早就欣喜若狂起來(lái)，為我慶祝。我自豪地走向隊伍。
接著(zhù)，我們還觀(guān)賞了紀念抗戰勝利xx周年的展板展示活動(dòng)和紀錄片放映活動(dòng)，看著(zhù)為我們打下江山而戰死沙場(chǎng)的戰士們，我更加感覺(jué)自己要努力學(xué)習，做一個(gè)能文能武的好少年。
活動(dòng)的作文8
今天，我們陽(yáng)光學(xué)校舉行了一學(xué)期一屆的校運動(dòng)會(huì )，作文 精彩的接力賽。隨著(zhù)一聲槍聲，第19屆校運動(dòng)會(huì )就開(kāi)始了。
操場(chǎng)上如人山人海，到處是學(xué)生，有跳繩的、長(cháng)跑的、接力的、兩人三足的······非常多。
我和幾位接力的同學(xué)在教室里聽(tīng)廣播通知，什么時(shí)候五年級的接力賽開(kāi)始。這時(shí)，廣播里傳出聲音，說(shuō)：“請五年級接力的同學(xué)到校門(mén)口參加比賽�！甭�(tīng)到這聲音，我們幾個(gè)飛一般的沖向校門(mén)口。
“嘣！”比賽開(kāi)始了，我們班城墻似的拉拉隊在旁邊吶喊助威：“五（3）班，加油！五（3）班，加油！”那場(chǎng)面真的是太壯觀(guān)了。打頭的是戴龍海，他聽(tīng)到槍聲飛一般的往前跑，猶如“餓虎撲食”。接下來(lái)是女生跑了過(guò)來(lái)，打頭的`是錢(qián)雨，她是我們班語(yǔ)文非常好的一個(gè)人。她跑的很快，好像一只輕盈的燕子，很快就把接力棒傳到了我的手里，讓別班的男生都“大吃一驚”。
很快比賽就結束了，雖然我們班“高手如云”，但因為有些同學(xué)跑的太慢，還一下子沒(méi)反應過(guò)來(lái)，結果，我們班得了一個(gè)銀牌（第二）。
但我們也非常開(kāi)心，因為“友誼第一，比賽第二”。我們下次一定要多多加油，爭取得到第一名。
活動(dòng)的作文9
昨天，我們組又舉行讀書(shū)活動(dòng)了。
這次，我們是在文軒書(shū)店看書(shū)。書(shū)店好大好大，還有可口的飲料，而且我家離文軒書(shū)店特別近，爸爸媽媽經(jīng)常帶我來(lái)這里看書(shū)。
我和爸爸在書(shū)店門(mén)口等了好久都沒(méi)看到一個(gè)同學(xué)來(lái)，于是只好上樓等。結果，奇跡出現我，我看見(jiàn)了我們組的三個(gè)同學(xué)，原來(lái)他們早就到了。我問(wèn)他們：“你們怎么不去沙發(fā)上看��？”其中一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“因為我們在等同學(xué)，大家可以圍在起看�！�
過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們陸陸續續都來(lái)了。于是，我們去選了自己喜歡的書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。
過(guò)了好一陣子，離老師都還沒(méi)來(lái)，我們心里都盼著(zhù)她能快點(diǎn)來(lái)。
終于，離老師來(lái)了，我們爭先恐后地一擁而上。離老師看見(jiàn)我們那么認真地看書(shū)，可高興了，因為她最喜歡愛(ài)看書(shū)的孩子。
最后，在交流的時(shí)候，同學(xué)們都舉起了手，我也自信地發(fā)言，說(shuō)了我讀完書(shū)后的感想。我是這樣說(shuō)的：“我看了藍寶石與人魚(yú)國寶藏的`故事，知道了美人魚(yú)愛(ài)麗兒，為了救它們的王國，通過(guò)幾次冒險，終于成功了。我覺(jué)得我們學(xué)習上也應該有美人魚(yú)愛(ài)麗兒這種百折不撓、堅持不懈的精神�！崩蠋熯�表?yè)P我，說(shuō)我口頭表達能力強，這時(shí)，我心里甜蜜蜜的�？墒�，我不能驕傲，有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步�！彼晕也荒茯湴�，還要再加油，爭取下一次表現得更好。
活動(dòng)的作文10
在一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的早晨，我們全體隊員來(lái)到了五斗山進(jìn)行。
一次別開(kāi)生面的活動(dòng)。頓時(shí)，整座五斗山變得熱鬧起來(lái)了。
我們隨著(zhù)“十萬(wàn)”大軍來(lái)到了狼嶺。我很興奮，因為我們將在這里接受第一個(gè)任務(wù)——“知密信，尋寶藏”，在我們的團結和聰明下，我們終于找到了寶藏。那時(shí)的.心情，是怎么也形容不了的快樂(lè )。刺激在后頭，我們又隨著(zhù)“十萬(wàn)”大軍來(lái)到了“小鐵人之旅”的起點(diǎn)。我們剛開(kāi)始爬山，誰(shuí)也不覺(jué)得累，不覺(jué)得渴，也不覺(jué)得害怕，一個(gè)個(gè)都精神抖擻，像登山運動(dòng)員一樣，你追我趕，看誰(shuí)爬得快�？膳赖桨肷窖�，一個(gè)個(gè)累得要命，汗珠不斷地從同學(xué)們的額頭上順著(zhù)臉頰流下來(lái)，手帕都擠出了水，腳走得酸疼，嗓子里直冒火。我作為班長(cháng)，只得給他們加幾次油，也別無(wú)他法。突然，我腳下一滑，摔了下去，我嚇得怦怦直跳，于是我們你扶著(zhù)我，我牽著(zhù)她，一步一步地向上爬，多少次，我手腳并用，但速度很快。終于，我們爬上了山頂，眺望四周，林海莽莽。俯視足下，車(chē)都像螞蟻一樣。我們盡情呼吸著(zhù)大自然的空氣，情不自禁地喊；“wow！"
時(shí)間飛逝，“小鐵人之旅”在一陣雷鳴掌聲中結束了。我覺(jué)得自己長(cháng)大了許多，懂得了不少課外知識，在一片歡聲笑語(yǔ)中，我們忘卻了辛苦，這次別開(kāi)生面的活動(dòng)也結束了。
活動(dòng)的作文11
北方的習俗是每當過(guò)春節時(shí)，人們家家戶(hù)戶(hù)都要吃餃子，除夕的晚上，我和媽媽、奶奶一起包餃子。
開(kāi)始包餃子了，奶奶先把餡和面皮準備好，媽媽拿起一張面皮，用勺子盛了一勺餡放在面皮的中心，用手指沿著(zhù)面皮的邊捏成一個(gè)個(gè)小褶子，一個(gè)小巧玲瓏的餃子就包好了，形狀十分好看，活像元寶一樣飽滿(mǎn)，我看著(zhù)媽媽包的很輕松，我也照著(zhù)媽媽的樣子把面皮放在手心，用勺子盛了一勺餡放在面皮的中間，可是我捏來(lái)捏去，怎么都捏不好。那餡子搞得到處都是，我費了九牛二虎之力才包了一個(gè)奇形怪狀的餃子出來(lái)。媽媽說(shuō)：“這個(gè)是餃子嗎，倒像個(gè)餡餅�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)有些不開(kāi)心，媽媽接著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，包多幾個(gè)就學(xué)會(huì )了�！痹趮寢尩墓膭钕�，細心觀(guān)察媽媽的手法，終于包出了一個(gè)規則的餃子。一個(gè)、二個(gè)······我越來(lái)越有自信心了，不知不覺(jué)包出了一盤(pán)餃子。
媽媽開(kāi)始煮餃子了，那一個(gè)個(gè)白嫩嫩的.小東西沸騰在水中，真可愛(ài)��！十幾分鐘后，熱騰騰的餃子出鍋了，我迫不及待得咬了一口，��！真香呀！尤其我自己包的餃子。
這次包餃子我懂得了一份耕耘一分收獲，只要堅持不懈，就能成功！
活動(dòng)的作文12
到了三年級，我們進(jìn)入了緊張的學(xué)習當中，但我們也有著(zhù)更為豐富多彩的課余生活。有的同學(xué)喜歡看課外書(shū)，有的喜歡爬山，還有的喜歡溜冰和玩一些小游戲，可我最喜歡的是打籃球。
每天清晨，我只要一聽(tīng)到鬧鐘聲，就一骨碌從床上跳了起來(lái)。以軍人的速度洗漱完畢，我急忙抱起籃球向小公園飛奔而去。
我來(lái)到籃球架下，看準了目標，輕輕一跳，用力把籃球推了出去�；@球在籃框邊上轉圈，一圈，兩圈，三圈??我的心都快從喉嚨里跳出來(lái)，可惜它沒(méi)有從籃網(wǎng)中落下，卻被卡在籃架上。我叫了許多在一旁鍛煉身體的老爺爺、老婆婆，可他們也都夠不著(zhù)。這樣一來(lái)，我的心就更急了，在籃球架下直轉悠。就在這時(shí)，一陣涼爽的晨風(fēng)吹來(lái)，籃球晃了晃。機會(huì )來(lái)了，我仰著(zhù)頭，祈求著(zhù)：天靈靈，地靈靈，風(fēng)婆婆，幫幫忙，風(fēng)兒再大點(diǎn)，再大點(diǎn)，把我這不聽(tīng)話(huà)的`小球給吹下來(lái)。不知是不是風(fēng)兒聽(tīng)到了我的祈求，還是籃球不愿意被孤零零地留在那兒，它搖晃著(zhù)，終于掉了下來(lái)。我接到球又繼續練習投籃，這一回，幾乎球球都中，真可謂百發(fā)百中��！由于我的勤奮練習，我已經(jīng)成為了我們小區的籃球明星了，說(shuō)不定，將來(lái)的我會(huì )比姚明還要厲害！
籃球，給我的課余生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣！
活動(dòng)的作文13
新的寒假開(kāi)始了，我打算寫(xiě)一份計劃，來(lái)規劃我的完美寒假，計劃如下：
1、學(xué)習。寒假里要有學(xué)習才是最重要的，我打算借姐姐的五年級下冊的語(yǔ)文書(shū)與數學(xué)書(shū)，每天背誦需要背誦的課文并讀一篇課文，掌握一個(gè)數學(xué)公式，拼讀一遍英語(yǔ)單詞，每天學(xué)習時(shí)間不超過(guò)一個(gè)半小時(shí)。
2、游戲。當然也不能學(xué)習太久，要有適當的時(shí)間游戲，放松身心。我要做到學(xué)一會(huì )兒，玩一會(huì )，每天游戲的時(shí)間不超過(guò)2小時(shí)。
3、睡眠。據專(zhuān)家統計，全國三分之二的.中小學(xué)生睡眠時(shí)間不達標。23.5%的中小學(xué)生晚上難入睡。調查顯示，小學(xué)生中每天睡足10小時(shí)及以上的為33.4%，初中生每天能睡足9個(gè)小時(shí)及以上的共有22.9%。教育部對中小生睡眠時(shí)間曾經(jīng)有明確的規定：小學(xué)生的睡眠時(shí)間應該要超過(guò)9個(gè)小時(shí)，初中生應該達到9個(gè)小時(shí)，高中生的睡眠時(shí)間要達到8個(gè)小時(shí)，按照這樣的規定，我國約有2/3的小學(xué)生和3/4的初中生睡眠時(shí)間嚴重不足。因此，我要晚上8：00入睡，早上6：00起床。
我要做到以上的事情，充分度過(guò)我的完美寒假！
活動(dòng)的作文14
昨天，我們班舉行了有趣的比賽，分三隊來(lái)背誦第二單元的日積月累，內容全都是愛(ài)國詩(shī)句，很好背。這是一場(chǎng)精彩的活動(dòng)。
只聽(tīng)上課鈴一響，語(yǔ)文老師就從班門(mén)走了進(jìn)來(lái)，課上到一半時(shí)老師說(shuō)：“今天我們舉行一個(gè)背誦比賽，贏(yíng)的那隊可以少寫(xiě)些作業(yè)�！蔽覀兟�(tīng)了都想爭第一。
第一組，小方舉起手，老師喊了他，他背的.滾瓜爛熟，一下子就背完了。第二組的小淦同學(xué)不甘示弱，站起來(lái)就直接背，也很熟。第三組我舉起了手，因為緊張有一些停頓。又輪到第一組了，只有一個(gè)人舉手，看來(lái)他們要放棄了。果不其然，第三次輪到他們時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人舉手，倒數計時(shí)“三、二、一”，“耶！”只聽(tīng)見(jiàn)二三組的歡呼聲，第一組被淘汰。
接下來(lái)，二三兩組的對決開(kāi)始了，雙方打得不分上下，直到一次我們這組成績(jì)最差的小蔣舉了手，老師都興奮了，雖然背的有些結巴，但也算是很厲害很有勇氣的了。接著(zhù)第二組久久沒(méi)有人舉手，“三、二”倒計時(shí)中，小袁在千鈞一發(fā)之際舉了手，第二組也興奮地叫了起來(lái)。到了最后關(guān)頭，我覺(jué)得第二組勝利在望。
果然，這一輪我們組沒(méi)人舉手，第二組獲勝了，作為獎勵第二組只要抄一遍，我們組要抄兩遍，第一組要抄四遍日積月累。
這場(chǎng)精彩的背誦比賽就這樣結束了。
活動(dòng)的作文15
今天是3月15號，是大名鼎鼎的打假日，這天大家要對市場(chǎng)上的商品打假。哈哈，偷偷的告訴大家一個(gè)消息我們校園今年也進(jìn)行了一次打假活動(dòng)。
一：打消假上課
所謂的假上課就是上課不認真聽(tīng)講，開(kāi)小差，在座位上竊竊私語(yǔ)的人。這幫人的學(xué)習成績(jì)老是被記在倒數記分榜中，而且在上課“開(kāi)小會(huì )”的同學(xué)，很容易影響到別人，導致別人的學(xué)習效率逐步下滑。就是因為上課不認真聽(tīng)講，不知道學(xué)習的重點(diǎn)，因而沒(méi)有好成績(jì)。所以，只有在課堂上認真聽(tīng)講，學(xué)會(huì )活學(xué)活用，并且做好作業(yè)，才能取得好成績(jì)。
二：拒絕假成績(jì)
現在的大部分家長(cháng)都很看重孩子的分數，都是以分數來(lái)說(shuō)話(huà)。如果考不好就要挨打挨罵，于是孩子會(huì )想盡一切辦法來(lái)分數。他們會(huì )討好周?chē)耐瑢W(xué)，讓他們在考試時(shí)拉自己一把。有的人甚至會(huì )去偷考卷，偷試題，把上面的問(wèn)題弄懂，在考試的`時(shí)候就能大顯身手了。雖然考出來(lái)的成績(jì)很好，但這不是自己的真正實(shí)力�？荚囍皇强纯醋约鹤罱浑A段學(xué)習的知識點(diǎn)有沒(méi)有掌握而已。并不是對自己的恐嚇。如果成績(jì)不理想的，就要再把學(xué)的知識補一補嘍!
三：不要假作業(yè)
在校內，有些同學(xué)的作業(yè)是別人幫他做的，有的甚至是逼迫別人幫他做。這種行為是極其可恥的。作業(yè)只是對課堂上學(xué)的東西及時(shí)進(jìn)行鞏固，大家不要把它當做一種負擔。如果你們的老師布置得太多，你可以告訴他，這樣兩頭都輕松了。
今年我們校園的打假活動(dòng)進(jìn)展的非常順利。我希望我們學(xué)校能夠經(jīng)常組織一些類(lèi)似的打假活動(dòng)。
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