有趣的活動(dòng)的作文3篇【優(yōu)選】
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的有趣的活動(dòng)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有趣的活動(dòng)的作文 篇1
周二的下午，老師說(shuō)周三早上我們有綜合實(shí)踐活動(dòng)，但是要早到學(xué)校，不用背書(shū)包，活動(dòng)地點(diǎn)在“少兒藝術(shù)中心”。同學(xué)們一聽(tīng)到這個(gè)消息，頓時(shí)整個(gè)教室沸騰了。我也暗自興奮了起來(lái)，心里期望著(zhù)第二天的美好實(shí)踐活動(dòng)。
第二天一大早，同學(xué)們都興高采烈地來(lái)到學(xué)校。外面的天氣雖然有些冷，可是被我們的氣氛感染的熱乎多了。兩位陌生的老師走進(jìn)了我們的教室，說(shuō)：“大家安靜！我倆是你們今天活動(dòng)的老師，這次的綜合實(shí)踐活動(dòng)由我來(lái)帶你們去�！蓖瑢W(xué)們今天非常配合，和兩位老師來(lái)到學(xué)校大門(mén)口候車(chē)。
不一會(huì )兒，一輛大巴來(lái)了，兩輛大巴來(lái)了，哇，還有好幾輛，我們班四十多個(gè)同學(xué)上了第一輛大巴，其他的上了另一輛車(chē)。一路上，同學(xué)們談笑風(fēng)生，聽(tīng)著(zhù)車(chē)里面的音樂(lè )，感到非常愜意。過(guò)了約20分鐘，我們到達了地點(diǎn)“少兒藝術(shù)中心”。
實(shí)踐課總共安排了四節，分別是烹飪課、生命之源——水、創(chuàng )新（樂(lè )高課）課和安全課。第一節課就是烹飪課，哈哈，我的最?lèi)?ài)，因為我是個(gè)吃貨，我來(lái)詳細說(shuō)一下我們上的烹飪課。首先，來(lái)到這個(gè)教室，非常非常的大，總共有十張大桌子、八張椅子、多媒體和烤箱。老師給我們分了分組，每組一張桌子，八個(gè)人。分好組并且就位后，一位老師來(lái)了，說(shuō)：“今天我來(lái)給大家講烹飪課程——做餅干。材料是：面粉、雞蛋、油、可可粉和一些裝飾。首先……”老師講完內容后，我們就開(kāi)始做了。按、壓、揉……過(guò)了約十分鐘，我做出了三個(gè)不同的餅干。我們把做好的`餅干放到油紙上，交給老師。過(guò)了幾分鐘，我們聞到了一股撲面而來(lái)的香氣，再過(guò)了幾分鐘，餅干出爐了！我們拿著(zhù)餅干，大口大口地吃了起來(lái)，Yummy！自己勞動(dòng)的成果自己享受。
到了下午四點(diǎn)半，綜合實(shí)踐活動(dòng)結束了，我的收獲有很多：
1、烹飪課讓我懂得了如何做餅干、讓我創(chuàng )新。
2、生命之源——水讓我懂得了水的作用和如何節約水。
3、創(chuàng )新課（樂(lè )高課）讓我有了無(wú)窮的遐想，讓我拼到更奇妙的聯(lián)動(dòng)裝置。
4、安全課讓我知道了人體內臟，包括了別人暈倒時(shí)如何救人。
同學(xué)們都在回程的車(chē)里討論今天的學(xué)習成果，雖然我沒(méi)有得到很多的大拇指，但每一節課都給我留下了深刻的印象，最主要的是我學(xué)到了許多知識的同時(shí)，也得到了許多樂(lè )趣。這次活動(dòng)，明細感覺(jué)到我們六七班的同學(xué)們更團結了。我多么希望下次還能來(lái)上實(shí)踐課堂��！
有趣的活動(dòng)的作文 篇2
期五下午第一節課，我們班舉行了一節有趣的活動(dòng)課，內容是關(guān)于古詩(shī)詞知識競賽！
這次活動(dòng)以小組為單位，總共分為四個(gè)環(huán)節，分別是各個(gè)小組輪流開(kāi)火車(chē)背古詩(shī)、必答題、搶答題和風(fēng)險題四項，以各項分數的累計進(jìn)行競賽。首先是組長(cháng)抽簽，以定先后，這樣也公平，我們很幸運，抽到了第四。環(huán)節還未開(kāi)始，同學(xué)們就個(gè)個(gè)躍躍欲試，都為自己組爭光。
第一個(gè)環(huán)節開(kāi)始，老師一喊，同學(xué)們便一個(gè)個(gè)背著(zhù)古詩(shī)，三、一列火車(chē)比較順暢，可惜我們列和二列出了點(diǎn)小差錯，分數最少，同學(xué)們都發(fā)出了哀嘆聲。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，就當是在熱身吧！
緊接著(zhù)是第二環(huán)節，是必答題，每組按抽到的順序輪流答題。遇到會(huì )的題目，組員會(huì )異口同聲的回答。遇到難的題目時(shí)，同學(xué)們就有把帶來(lái)的資料書(shū)東找西找的，生怕丟了半分。
最刺激的是第三環(huán)節了。我無(wú)奈的被組員選去搶答。站到講臺，我十分緊張，再加上我平時(shí)不愛(ài)積累詩(shī)，把許多題目白白送給其他選手。我看著(zhù)其他組陸續加分，我們組的同學(xué)很失望。不過(guò)還好，遇到一道簡(jiǎn)單的`題目，功夫不負有心人。一道期末老師寫(xiě)評語(yǔ)時(shí)，會(huì )祝同學(xué)們（ ）被我答對了，我們組逆轉了�？吹酱蠹议_(kāi)心的樣子，我的心里甜滋滋的！
一轉眼就到了最后一環(huán)節，這個(gè)環(huán)節是最痛心的。答對一題，就加上幾十分。于是同學(xué)們各自屏息凝神個(gè)認真聽(tīng)題目。我們組因請說(shuō)出含有‘白、黃、紅、綠’四字的詩(shī)句。答對加上五十分。而第三組因清代詩(shī)人鄭板橋能詩(shī)善畫(huà)，他是我國有名的（ ）之一。答錯扣了五十分，組員們心情十分沉重。
最終，第二組第二名，第三組墊底，我們組第一名！
在這次競賽中，我們不僅收獲知識，還看到了每個(gè)小組同學(xué)的團結合作精神。在組員眼里，小組的每一分都是珍貴的。他們每個(gè)人都很努力，爭取能為小組加上一些分數。他們會(huì )為小組的成功而興奮，會(huì )為小組的失敗而失落。這就是少先隊員的那股沖勁和純真的榮譽(yù)感吧！
有趣的活動(dòng)的作文 篇3
今天下午，我們在操場(chǎng)上舉行了“六年級圖書(shū)義賣(mài)活動(dòng)”。
活動(dòng)開(kāi)始了，只見(jiàn)同學(xué)們在各自班里的大本營(yíng)擺了幾張課桌，將準備出售的書(shū)本在課桌上擺放整齊。同學(xué)們有的吆喝，有的舉起牌子吸引顧客的眼光，有的當起了售貨員，準備為顧客推銷(xiāo)書(shū)籍或講解書(shū)本內容，可謂是分工明確，整齊有序。
可是，天公不作美，他并沒(méi)有被同學(xué)們積極、團結的表現打動(dòng)，讓我們能夠“生意興隆”，恰恰相反，活動(dòng)還沒(méi)進(jìn)行到一半，我們的“生意”已經(jīng)越來(lái)越冷淡了，該怎么辦呢？這時(shí)，我悄悄打入“敵人”的內部，想找一條讓我們“致富的路”。原來(lái)，有的班級不僅賣(mài)書(shū)，還設置了抽獎活動(dòng)灬買(mǎi)一贈一、贈送小禮品和第二本半價(jià)等活動(dòng)，讓一樁樁“生意”源源不斷送上門(mén)來(lái)。
為了自己班級的成功“致富”，熱心的王斕同學(xué)借鑒了別班的“致富之法”，自己掏錢(qián)買(mǎi)來(lái)了各種各樣的糖果，相當于買(mǎi)一本書(shū)贈送一顆糖。這個(gè)地方果然管用，我們的“生意”又重新興旺起來(lái)了。
盡管我并沒(méi)有在自己班級的大本營(yíng)里幫忙，但我也借著(zhù)這個(gè)時(shí)間淘到了許多好看的.書(shū)籍。俗話(huà)說(shuō)貨比三家，于是我一遍又一遍、不厭其煩地在琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍面前比較同一本書(shū)的價(jià)格，又簡(jiǎn)要地看了一下書(shū)本簡(jiǎn)介，終于買(mǎi)到了既便宜又有價(jià)值的書(shū)籍。
快樂(lè )的時(shí)光隨著(zhù)下課鈴響而結束了，經(jīng)過(guò)大家的努力，我們班一共獲得了三百三十元，盡管數目不多，卻讓我們嘗到了自已賺錢(qián)的滋味，還讓我們當了一回小商人，也淘到了好多書(shū)籍。有時(shí)候想起來(lái)，還真是意猶未盡��！
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